解词:请各位给这个词一个准确的解释,我手头的词典没有这个词的解释.

steelruc2022-10-04 11:39:541条回答

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before_sunset 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
用“天文地理”来泛指知识、学问,这种说法由来已久,例如许多旧小说中说到一个人很有学问,就说他“上知天文,下知地理”
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八月一日,过烽火矶.南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也.自舟中望山,突兀而已.及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异.又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风.是日...
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1大意 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动……
文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写,表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,突出表现了杂技表演的紧张程度。
这是一篇略读课文。选编这篇课文的意图,一是弄清故事的梗概,了解课文的表达顺序;二是感悟“失败乃成功之母”的人生哲理,培养学生面对挫折应有的信心和勇气;三是能结合生活实际谈自己的体会和感悟。
教学本文的重点是把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。难点是领悟作者看表演时受到的启示。 分段
第一部分:1——5 写顶碗少年不怕两次失败,第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗,赢得了所有观众的热烈掌声。
第二部分:6、7 写那位顶碗少年给“我”的启迪。
3、理解句子的含义 (出示投影)
“在山穷水尽的绝境里------一定会迎来温暖的春风。”
见异思迁解词
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雨9rain 共回答了18个问题 | 采纳率100%
词 目 见异思迁
发 音 jiàn yì sī qiān
释 义 迁:变动.看见另一个事物就想改变原来的主意.指意志不坚定,喜爱不专一.
出 处 《管子·小匡》:“少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉.”
示 例 因此满胸抑郁,终不免宗旨不定.,是个自然的道理.(清·黄小配《大马扁》第七回)
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思念惟情 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
太祖在位时期,郭进担任西山巡检.有人诬告他私下和河东刘继元来往,将要反叛.太祖大怒,因为他诬告忠良,就命人将诬告者绑起来送给郭进,让郭进自己处置.郭进得到(这个人)却没有杀他,(而是)对他说:“你如能为我夺取刘继元的一座城寨,不但免你一死,还要上报赏你一个官职.”
一年多后,这个人引诱一城来投降.郭进就上表说明此事,并将此人送到朝廷,请求赏他一个官职.太祖说:“你诬害我的忠良,这样只能赎你的死罪,还不能得到赏赐.”命人将此人送还郭进.郭进又上表请求:“(这样做)让我失去信用,将不会用人了.”太祖就赏了一个官职.(他们)君臣之间关系就是像这样!
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wls75 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
喜出望外
【结构】主谓式
【类别】情感类
【用法】作谓语、定语、状语
【释义】望:希望,意料.遇上出乎意料的好事而感到特别高兴.
【近义词】大喜过望、喜从天降、欣喜若狂、眉开眼笑、如获至宝
【反义词】祸不单行、闷闷不乐、悲痛欲绝、痛不欲生、飞来横祸
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1304988 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
近义词 消受一享受. 舒服一舒坦. 复杂一繁杂. 机会一机遇 试探一尝试. 差异一差别. 反义词 团结一分裂 渺小一伟大. 危险一安全 机敏一迟钝
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barryli527 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.夸大、虚报
2.案子
解词:不可估量、举世闻名.奇珍异宝、玲珑剔透 、众星拱月
chitaka1年前1
OO0011 共回答了12个问题 | 采纳率100%
不可估量【解释】:估量:估计,推算、计算.不可以估计.形容数量大或程度重.
举世闻名【解释】举:全.举世:全世界.闻:传遍.全世界都知道.形容非常著名.
奇珍异宝【释义】 奇:稀希 珍:珍宝 异:不同 宝:宝物 形容稀有的、难得的珍宝 .
玲珑剔透【解 释】玲珑:灵巧精致.剔透:明彻透亮.形容器物的奇巧;精致;鲜明透亮.
众星拱月【解 释】许多星星聚集、环绕着月亮.比喻众人拥戴一人或众物围绕一物.同“众星攒月”.
塞翁失马解词帮个忙哈..要是对的昂~要是错的0000就不用你帮忙啦..
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xiaoxij_n_an 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
发 音 sài wēng shī mǎ
释 义 塞:边界险要之处;翁:老头.比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处.也指坏事在一定条件下可变为好事.
出 处 《淮南子·人间训》:“近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡.人皆吊之.其父曰:‘此何遽不为福乎?’居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之.…故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也.”
示 例 处士有志未遂,甚为可惜,然“~,安知非福”.(清·李汝珍《镜花缘》第七回)
原文:近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡.人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀.人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战.近塞之人,死者十九.此独以跛之故,父子相保.
译文:
从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”.塞翁生性达观,为人处世的方法与众不同.
有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了.邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜.可是塞翁却不以为意,他反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?”
果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马.于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见.然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说:“唉,谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?”
塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲.终于有一天,儿子因得意而忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾.善良的邻居们闻讯后,赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”
又过了一年,胡人大举入侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命.而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难.
这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:“塞翁失马,焉知祸福.”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果.
解词:干线 周密
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堂之海 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
【词语】:干线
【注音】:gān/gàn xiàn
【释义】:交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线(跟‘支线 ’相对).
【词语】:周密
【注音】:zhōu mì
【释义】:①细致周到:考虑得十分周密.②周密(1232-1298).南宋文学家.字公谨,号草窗、苹洲,原籍济南,后为吴兴(今属浙江)人.曾任义乌县令,宋亡后不出仕.有《武林旧事》、《齐东野语》等笔记,是宋野史中的重要资料.又有词集《苹洲渔笛谱》、《草窗词》,并编有南宋词选本《绝妙好词》.
苏教版小学六年级下册语文《名师点拨》第一课内容(解词、每段大意、主要内容) 2分钟之内要答案!
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miami 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
丰采:人美好的仪表举止;神采.气概:在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直、豪迈的.) 哺育:1:喂养 2:比喻培养.依恋:留恋,舍不得离开.
荡涤:洗涤.尘埃:尘土.灌溉:把水输送到田里.磅礴:1:气势盛大.2:充满气势.
第一节:写了长江源远流长,宏伟博大,多姿多彩.
第二节:写了长江古老悠久,气势磅礴,力量无穷.
主要内容:本课写了长江的丰富内涵,赞美了她的风采、气概、情怀,表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情.
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西子蔷薇 共回答了14个问题 | 采纳率100%
观测:观看测量.
指令:指示和命令.
合算:所费人力物力较小而收获较大.
海域:指海洋的一定范围.
畅谈:尽情地谈.
神往:心里向往.
里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事.
昂首挺立:形容高高的直立着,很庄严、威严的样子.
一叶孤舟:像一片树叶一样的一只船.比喻孤零唯一.
遥遥在望:距离很远的东西已在视线之内,可以望见.
阅读短文,1.先解释带括号的字,再解词.终身受(益):若有所(悟):2.按已分好的段落,概括第一、三段的段意.第一段:第
阅读短文,
1.先解释带括号的字,再解词.
终身受(益):
若有所(悟):
2.按已分好的段落,概括第一、三段的段意.
第一段:
第三段:
3.
(1)那个教师模样的人在什么情况下,向爱迪生提出什么建议?
(2)你是怎么理解“听君一席话,胜读十年书”这句话的?
短文如下:
一次终身受益的谈话
一天,爱迪生在图书馆里专心读书.一位教师模样的人也坐在爱迪生近旁看书,他不时抬起头,仔细地端详着爱迪生.//
过了一会儿,他走上前亲切地问爱迪生:“我经常在这儿看见你,你一定读了不少书吧?”爱迪生回答:“我已经读了三百多本书了.先生,不瞒你说,我想把图书馆的书全都读完.”那人惊讶地点点头说:“你这种刻苦读书的劲头确实令人感动.可是,世界上所有的科学知识你能全部掌握吗?这个图书馆有几百万册藏书,你一辈子也读不完呀!”那人又建议说:“你应该有选择地读一两类主要书籍,有余力再读其他的书.这样,你将来一定前途无量,会取得成功的.”//
那人走了,爱迪生凝视着那人的身影,瞪大双眼,出神地站着.他若有所思,若有所悟……真是“听君一席话,胜读十年书”.从那以后,爱迪生刻苦攻读机械、物理方面的书,记了二百多本笔记,摘录了四万多页文字和数据.
后来,爱迪生终于成为世界上最伟大的发明家.//
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1、益处,一辈子都可以受用的好处
感悟,似乎得到了启发和感悟
2、第一段:有一个人在图书管理不停的望着爱迪生.
第三段:爱迪生听了那人的话后,终于明白了,看书要有所取舍,终于才可以成功.
3、他看到爱迪生经常到图书管理看书,受用给他提了建议
茅塞顿开的意思,从一个理解中有了质的飞跃,提升了自己的感悟和认知.
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陶渊明:(365-427)东晋浔阳柴桑人,名潜,字元亮,世称靖节先生,自称五柳先生,著名诗人.我国第一位田园诗人.山水田园派创始人.后世称他为:“百世田园之主,千古隐逸之宗.”
太元:公元376~396年,晋孝武帝年号.是东晋孝武帝司马曜的第二个年号,共计21年.
武陵:晋郡名,治所在今湖南常德一带.
缘:循,沿着.
落英:坠落的花瓣
缤纷:繁多而纷乱的样子.
异:惊异,诧异.这里的意思是“对……感到诧异”.
穷其林:走到那片林子的尽头.穷,尽.
尽:尽头.
才:仅.
才通人:仅容一人通过.
豁然:开阔的样子
开朗:开阔而明亮
旷:空阔,宽阔.
俨然:整齐的样子.
属:类.
阡陌交通:田间小路交错相通.南北小路叫阡,东西小路叫陌.
鸡犬相闻:(村落间)能互相听见鸡鸣狗叫的声音.
悉:全都.
黄发:黄色的头发,旧说是长寿的象征.这里借指老人.
垂髫(tiáo):借指儿童.髫,古代小孩的垂发.
要:通“邀”邀请.
咸:都.讯:消息.
邑人:同县的人
绝境:与世隔绝的地方.
间隔:隔绝,不同音信.
乃:竟然.
无论:不要说、更不必说.
为具言:为(桃花源中的人)详细地说出.
为:对,向.
具:同“俱”,完全,详尽.
延:邀请.
语云:对(他)说.“语”后面省略了代渔人的“之”字或告诉
既:已经,以后
便扶向路:就沿着原来的路(回去).
扶:沿着、顺着.
向:原先.
处处志之,志:名词作动词,做标记.
郡下:指武陵郡城下.
诣:拜见
得:取得,获得,文中是找到的意思.
刘子骥:名驎(lín)之,《晋书》隐逸传》里说他“好游山泽”.
规:计划,打算.
未果:没有实现
寻:随即,不久.
遂:终于
问津:问路,访求.津,渡口.
落英缤纷:落花繁多的样子.
林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了.
仿佛:隐隐约约,形容看的不真切.
豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子.
相闻:可以互相听到.
要:同“邀”邀请
说如此:说明了像这种情况
问讯:打听消息
从来:从……地方来
我们的和你们的不是一个版本,不知到是不是
有关的重要解词?急用~~~~ 拜托了各位! SOS~!~!~!就是有关《公输》的 重要解词 老师要提前上课,可没有书。S
有关的重要解词?
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角落的丫丫 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
墨子《公输》原文
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘.公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之.”公输盘不悦.子墨子曰:“请献十金.”公输盘曰:“吾义固不杀人.”子墨子起,再拜曰:“请说之.吾从北方,闻子为梯,将以攻宋.宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民.杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁.知而不争,不可谓忠.争而不得,不可谓强.义不杀少而杀众,不可谓知类.”公输盘服.子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣.”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺.”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之.此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣.”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得.”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋.”
于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之.公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余.公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言.”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言.”楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣.杀臣,宋莫能守,乃可攻也.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣.虽杀臣,不能绝也.”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣.”
子墨子归,过宋,天雨,庇其闾中,守闾者不内也.故曰:“治于神者,众人不知其功,争于明者,众人知之.”
重点词:
为:替 之:这种 以:用 闻:听说 起:出发 于:从 行:走 至于:到 焉为:呢 侮:欺侮 子:你 说:通"悦" 请:请允许我 义:坚持道义 固:本来
说:解说 余:多余 于:在 而:但是 谓:称为 忠:忠诚 得:能够 服:被屈服 然:但是 胡:为什么 已:停止 既已:已经 见:引见 诺:好的 文轩:装饰华美的车 敝舆:破车 舍:丢下 短褐:粗布短衣 梁肉:好饭好菜 若:像 必:一定 为:是 荆:楚国 地:土地 方:方圆 江汉:长江汉水 无:没有 雉:野鸡 长:多余 以:认为 之:无义 攻:攻打 为:是 类:类别 虽然:虽然如此 见:召见 为:当作 以:用 牒:木片 九:多次 距:通"拒"抵挡 械:器械 圉:通"御" 诎:通"屈" 所以:用来……的办法 亦:也 故:缘故 莫:不能 寇:入侵 虽:即使

译 文
公输盘为楚国造了云梯那种器械,造成后,将用它攻打宋国.墨子听说了,就从齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都郢,会见公输盘.公输盘说:“您将对我有什么吩咐呢?”墨子说:“北方有一个欺侮我的人,愿借助你杀了他.”公输盘不高兴.墨子说:“我愿意献给你十镒黄金.”公输盘说:“我奉行义,决不杀人.”墨子站起来,再一次对公输盘行了拜礼,说:“请向你说说这义.我在北方听说你造云梯,将用它攻打宋国.宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,人口却不足.现在牺牲不足的人口,掠夺有余的土地,不能认为是智慧.宋国没有罪却攻打它,不能说是仁.知道这些,不去争辩,不能称作忠.争辩却没有结果,不能算是强.你奉行义,不去杀那一个人,却去杀害众多的百姓,不可说是明智之辈.”公输盘服了他的话.墨子又问他:“那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢?”公输盘说:“不能.我已经对楚王说了.”墨子说:“为什么不向楚王引见我呢?”公输盘说:“行.”
墨子见了楚王,说:“现在这里有一个人,舍弃他的华丽的丝织品,邻居有一件粗布的短衣,却打算去偷;舍弃他的美食佳肴,邻居只有糟糠,却打算去偷.这是怎么样的一个人呢?”楚王回答说:“这人一定患了偷窃病.”墨子说:“楚国的地方,方圆五千里;宋国的地方,方圆五百里,这就像彩车与破车相比.楚国有云楚大泽,犀、兕、麋鹿充满其中,长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍富甲天下;宋国却连野鸡、兔子、狐狸都没有,这就像美食佳肴与糟糠相比.楚国有巨松、梓树、楠、樟等名贵木材;宋国连棵大树都没有,这就像华丽的丝织品与粗布短衣相比,从这三个方面的事情看,我认为楚国进攻宋国,与有偷窃病的人同一种类型.我认为大王您如果这样做,一定会伤害了道义,却不能据有宋国.”楚王说:“好啊!即使这么说,公输盘已经给我造了云梯,一定要攻取宋国.”
于是又叫来公输盘见面.墨子解下腰带,围作一座城的样子,用小木片作为守备的器械.公输盘九次陈设攻城用的机巧多变的器械,墨子九次抵拒了他的进攻.公输盘攻战用的器械用尽了,墨子的守御战术还有余.公输盘受挫了,却说:“我知道用什么办法对付你了,但我不说.”楚王问原因,墨子回答说:“公输盘的意思,不过是杀了我.杀了我,宋国没有人能防守了,就可以进攻.但是,我的弟子禽滑厘等二百人,已经手持我守御用的器械,在宋国的都城上等待楚国侵略军呢.即使杀了我,守御的人却是杀不尽的.”楚王说:“好啊!我不攻打宋国了.”
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shihaidong1年前1
尽管曾经 共回答了15个问题 | 采纳率80%
论语十则: 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君 子乎?”(《学而》) 学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方 法,也有学习态度. 朋,这里指...
南歌子解词释义南歌子天上星河转,人间帘幕垂.凉生枕簟泪痕滋,起解罗衣聊问、夜何其?翠贴莲蓬小,金销藕叶稀.旧时天气旧时衣
南歌子解词释义
南歌子
天上星河转,人间帘幕垂.凉生枕簟泪痕滋,起解罗衣聊问、夜何其?翠贴莲蓬小,金销藕叶稀.旧时天气旧时衣,只有情怀不似、旧家时!
我主要的要解词,注释
skdf20031年前1
fengnoul 共回答了19个问题 | 采纳率100%
【注释】:
星河:银河.
帘:《历代诗余》作“翠”.
枕簟:枕上铺的细竹席.
泪痕滋:泪越来越多,痕迹越来越扩大.
夜何其:夜到几更了.
贴:盖与现在将另做好的图案缝贴在衣裳上的方法相同.
金销:配以金色制成的荷叶图案作为衣饰,因陈旧而褪色.
【赏析】:
此词当为李清照的后期限作品.两组对偶句,谐美自然.三个“旧”、“时”、的运用,显示了其艺术手法的圆熟精湛.
古文三峡的解词三峡的重点词解释
再不来你就zz定了1年前1
六九四 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
我们复习的时候重点词如下,不同地区课本不一样,可能偏重的地方也不一样吧阙:通“缺”空缺重【岩】叠【嶂】 岩:高峻的山 障:直立像屏障的山峰自非:若非曦:日光,这里指太阳襄:漫上奔:这里指飞奔的马不【以】急也 以:如此,这么湍:急流山献 (这个字打不出来= =) 山峰,山顶漱:冲刷清荣峻茂:水清,树荣,山峻,草盛属:连接引:延长哀转:悲哀宛转或:有时良:实在
稀落和繁密是什么意思?(解词)
yitang1年前1
我一思考就会笑 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
稀落:[sparse] 稀少;稀疏
繁密:繁,多;密,紧凑.繁密,繁多,密集,紧凑.
解词:肝胆相照,风雨无阻,坚贞不屈,赤胆忠心,全心全意,鞠躬尽瘁,扶危济困,赴汤蹈火,冲锋陷阵
解词:肝胆相照,风雨无阻,坚贞不屈,赤胆忠心,全心全意,鞠躬尽瘁,扶危济困,赴汤蹈火,冲锋陷阵
先到先奖
七七99881年前1
qingchun99 共回答了23个问题 | 采纳率87%
【词目】 肝胆相照   【拼音】gān dǎn xiāng zhào   【解释】肝胆:指内心深处.比喻真诚的心.相照:相互能照见.照:知晓.比喻以赤诚之心对待人.亦比喻以真心相见.
风雨无阻(fēng yǔ wú zǔ )   释义:指预先约好的事情,一定要按期进行.  出处:明·冯梦龙《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》:“黄秀才从陆路短船,风雨无阻,所以赶着了.”   示例:明天进行足球比赛,风雨无阻.  用法:作谓语、定语;指的是持之以恒.
  坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头.词语意思:意志坚定,决不屈服.
chì dǎn zhōng xīn
编辑本段释义
  赤:忠诚,比喻真诚.形容十分忠诚.
全心全意:投入全部精力,一点没有保留.
鞠躬尽瘁  指恭敬谨慎,竭尽心力去效劳.瘁,劳累致病.  【字词解释】鞠躬:弯着身子,引申为恭敬谨慎的样子.瘁:劳累.尽瘁:竭尽心力.  【 近义词 】竭尽全力、殚精竭虑.  【成语性质】褒义词   【成语用法】补充式;作谓语.
扶危济困:扶:帮助.济:救济.扶助有危难的人,救济困苦的人 .
赴汤蹈火:赴:奔向;汤:开水;蹈:奔向,踩.奔向沸水,踩着烈火.比喻不畏艰险,奋不顾身.出 处 《墨子》兼爱中:“蹈火而死者左右百人有余”,兼爱下:“伏水火而死,有不可胜数也” 《荀子·议兵》:“以桀诈尧,譬之若以卵投石,以指挠沸,若赴水火,入焉焦没耳.”
冲锋陷阵:陷:攻破,深入.阵:阵地.不顾一切,攻入敌人阵地.形容作战勇猛.也指勇猛、果断地去做某一件事.多用于形容战场上的勇猛的战士.形容勇猛冲锋深入敌人阵地,在各种斗争中英勇顽强.
如何解词,
gogo8521年前1
anyezhihui 共回答了15个问题 | 采纳率100%
举例归纳法、同义词法等等.比如“鸟类”这个词,就可
以通过举例归纳来解释——象麻雀、仙鹤、鹰、黄鹏这样一些有羽毛的会飞的
动物就属于鸟类.“恐惧”这个词就可以用它的同义词“害怕”来解释.当
然,解词的方法还可以有好多,但选择什么方法解词,则要根据词本身的特点
以及对于解词的不同要求决定,关键是要准确地领会词义.为此,一般说来,
最好能够先查查字典,弄清词义,免得犯望文生义的毛病.同时还要注意“词
不离句”.
解词:感慨良深
hxxking1年前1
frostaze 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
感慨良深就是感慨颇深,感慨万千
解词:丛山叠岭 绝壁断崖 浩浩荡荡 浊流滚滚 一泻万里
穿衣服的猪1年前1
zuorennan 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1、用“长江大河”比喻民族生命的进程;
2、用“扬子江、黄河”比喻中华民族历史进程;
3、用“浩浩荡荡”比喻中华民族势不可挡,一往无前;
4、用“平原无际,一泻万里”比喻中华民族的顺利发展;
5、用“曲折回环”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运;
6、用“长江黄河穿沙漠、过山峡”比喻中华民族前进中的艰难斗争;
7、用“浊流滚滚,一泻万里”比喻中华民族的光明前途.
我们上课时老师讲过,绝对正确哦!
“来势汹汹”解词和造句
zbtoy11年前1
水色妖蓝 共回答了20个问题 | 采纳率95%
造句:鲁智深来势汹汹倒拔垂杨柳~
动作或事物到来的气势很厉害.
【示例】:洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙.
【语法】:偏正式;作谓语、补语;形容气势等
紫藤萝瀑布解词 酒酿,稀落
leysSunny1年前1
短裙飘飘 共回答了18个问题 | 采纳率100%
酒酿:江米酒.
稀落:稀稀疏疏,出现得少.
小石潭记全文解词我现在就要写急
121212241年前1
zhang200041249 共回答了16个问题 | 采纳率100%
  原文
  从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐(lè)之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè).全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩.青树翠蔓(wàn),蒙(méng)络摇缀,参(cēn)差(cī)披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐(lè).潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì ).以其境过清,不可久居,乃记之而去.同游者:吴武陵,龚(gōng )古,余弟宗玄.隶(lì)而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.
  注释
  1从:自,由 .2.小丘:在小石潭东面.3.西:(名词作状语)向西.4.篁(huáng)竹:竹林.5.如鸣佩环:好像人身上佩戴的佩环相碰发出的声音.佩与环都是系在腰上的玉质装饰品.鸣:发出声音.(倒装句:宾语前置) 6.乐:意动用法,单字翻对……感到乐,句中则译为感到快乐.7.取:这里指开辟.8.下:(名词作状语)向下,往下.9.见:看见 10.水尤清冽 水格外清凉.尤:格外.冽:凉 11.全石以为底:(潭)以整块石头为底.以为:把……作为(此句为倒装句“以全石为底”).为:作为 12.近岸:靠近岸的地方.近,靠近.岸,岸边.13.卷石底以出:石底向上凸起,露出水面.坻,水中高地.14.为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩:成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状.坻:水中高地.屿:小岛.嵁:不平的岩石.15.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差(cēn cī)披拂:青翠的树,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕摇摆,连接,参差不齐,随风飘拂.16.可百许头:大约有一百来条.可:大约.许:约数,表示数目不确定,多.17.皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么依靠都没有(好像水都没有).18.日光下澈,影布石上:阳光照在水底,鱼的影子映在水底的石上.布:照映,分布.19.佁然不动:(鱼影)静止地一动不动.佁(yǐ)然,静止的样子.20.俶尔远逝:忽然间向远处游去了.俶(chù)尔,忽然.21.往来翕忽:来来往往轻快敏捷.翕忽:动作轻快敏捷的样子.22.斗折蛇行,明灭可见:(泉水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,若隐若现,时而看得见,时而看不见.斗:像北斗星那样(名词作状语);蛇:像蛇那样(名词作状语).23.犬牙差互:(犬牙,名词作状语)像狗的牙齿那样参差不齐.犬牙:像狗的牙齿那样.差:交错.24.不可知:不能够知道.25.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆(qiǎo chuàng)幽邃:四面都是翠竹,绿树环绕.寂静寥落,空无一人,感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息.悄怆,寂静得使人感到忧伤.邃,深.凄:(使动用法)使……凄楚.寒:(使动用法)使……寒透.26.以其境过清:因为它的环境过于凄清.以,因为.清:凄清,冷清清.27.不可久居,乃记之而去:不可以长时间停留,于是题完字便离开了.居:停留.之:代小石潭的景物.去:离开.28.吴武陵:信州(今重庆奉节一带)人,唐宪宗元和初进士,因罪贬官永州,与作者友善.29.龚古:作者朋友.30.玄宗:作者的弟弟 31.隶而从者:作随从跟着来的人.隶:跟随.而:表并列.从:跟随,动词.32.小生:年轻人.生,长辈对晚辈的称呼.33.伐:砍伐 34.道:道路 35.尤:格外 36.清:清澈 37.洌:凉 38.以:而 39.为:成为 40.卷:圈 41.以:因为 42.为:成为 43.翠蔓:翠绿的茎蔓 44.差:不齐 45.下:到 46.澈:澄澈 47.乐:玩乐 48.西南:向西南 49.明灭:或隐或现 50.可:能够 51.环:环绕 52.寂寥:静悄悄
  译文
  从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来.砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,潭水特别清凉.整块石头作为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面的石头,成为坻、屿、岩各种不同的形状.青色的树,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.潭中的鱼大约有一百来条,好像都在空中游动,周围什么也没有似的.阳光直照到水底,鱼的影子直照到石头上,静止不动;又忽然向远处游走,往来很快,好像和游人一同嬉戏.向小石潭的西南方看去,小溪像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前进,忽明忽现,忽明忽暗.溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道它的源泉在哪里.坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀.因为这里的环境太凄清,不可以停留太久,就题字离去.同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄.跟着来的有姓崔的两个少年,一个叫恕己,一个叫奉壹.
人教版初一下册语文黄河颂解词课后解词
飘渺的雨6661年前1
faye778899 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
正音:
气魄(pò) 山巅(diān) 澎湃(péng pài)
浊流(zhuó) 哺育(bǔ) 九曲连环(qū)
词义:
澎湃:波涛相击:激流澎湃,涛如雷鸣.
屏障:像屏风那样起遮挡、护卫作用的东西.
哺育:①喂养.②比喻培养教育.
狂澜:凶猛的波浪,比喻局势的险恶.
紫藤萝瀑布所有解词
orange_crystal1年前2
bojueabc 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
终极(zhōng jí) :最后的终点.  迸溅(bèng jiàn):向外四溅.  繁密(fán mì) :繁多,密集.  伫立(zhù lì):长时间地站着.  凝望(níng wàng)目不转睛地看:注目远望.  伶仃(líng dīng)孤独;没有依靠.  稀零(xī líng)事物出现得少.  忍俊不禁 (rěn jùn bù jīn):忍不住笑.  仙露琼浆(xiān lù qióng jiāng):神仙所喝的饮料和美酒,多喻美酒.  蜂围蝶阵(fēng wéi dié zhèn):指成群的蜜蜂和蝴蝶.  盘虬卧龙(pán qiú wò lóng):形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力.  挑逗逗引,招惹.  揣摩:琢磨对方的语言,观察对方的脸色,揣度其心意.  春红已谢:指春天的花已凋谢.  察言观色:观察言语脸色来揣摩对方的心理.
解词方法 列如:正襟危坐 危:同正 (不一定是文言文的)/ _ \
fyywz1年前1
731615 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
示例所给应该是同义复用,再举一例:“一举一动 举:同动”
小学四年级语文上册课文的预习(解词,段意,主要内容,作者)
65452500x1年前9
LY-wangxiao 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
四年级资料上有!
三十九中六年级五班2011年4月15.16.17日的语文解词是什么啊?
蓝若求球1年前1
北极的冰 共回答了25个问题 | 采纳率88%
问问你的语文老师,她知道答案.
解词:以史为鉴知兴衰,以人为镜明得失
爱恨交假1年前1
等你5个月 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
唐太宗李世民 以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴衰,以人为镜可以明得失.唐太宗李世民喜听与善取各种献议,深谙“兼听则明,偏信则暗”之理.其直谏大臣魏徵曾上疏数十,直陈其过,劝太宗宜内自省,居安思危,察纳雅言,择善而从.后魏徵逝死,太宗亲临吊唁,痛哭失声,叹曰:“以铜为镜,可使穿戴之时,端庄齐整;以史为镜,可知历朝以来,存亡兴替;‘以人为镜’,可观人之举措,以明本身得失,吾常保此三镜,以防己过.今魏徵已死,吾亡一镜矣.” 以人为镜”.乃指以人为借鉴.即将其成败得失,引以为鉴,以免重蹈覆辙
解词:effortless success/ dreadful handicap
龙行天下游1年前2
张辉旺 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
effortless success:不费力就获得的成功,不劳而获
dreadful handicap:可怕的障碍
解词并给加括号字注音.(阜)盛 (敕)造(黼)黻(懵)懂(瞋)视(惫)懒 内 (帏)(憨)玩
lishuo19801年前1
panghaibin 共回答了17个问题 | 采纳率100%
(阜fù )盛:丰盛﹔兴盛.
(敕chì )造:奉皇帝命令建造.
(黼fǔ)黻: 1.泛指礼服上所绣的华美花纹. 2.绣有华美花纹的礼服.
(懵měng)懂:糊涂无知;不明事理.
(瞋chēn)视:怒目而视.
(惫bèi)懒:涎皮赖脸;调皮
内(帏wéi):内室,女子的居处.
(憨hān)玩:贪图玩乐
下列解词有误的一组是 [ ] A、宛转:形容声音圆润柔媚。
下列解词有误的一组是
[ ]
A、宛转:形容声音圆润柔媚。 玄奥:玄秘深奥。
B、清洌:水清。 唱和:指歌唱时此唱彼和,互相呼应。
C、寥阔:高远空旷。 舒活:舒展、灵活。
D、欣欣然:欢欢喜喜的样子。 竦峙:高高地挺立。
langelay1年前1
yanwei_chen 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
C
伤仲永、木兰诗和孙权劝学的解词还自扬州的自是什么意思蒙乃始就学的就是什么意思
甘麦枣藕汤1年前1
我叫信天游 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
还自扬州:从扬州回来.自:自从
傍地走:紧挨着在地上跑.傍:紧挨着
蒙乃始就学:吕蒙于是开始学习 就:从事,进入
大家认为最不可思议的词是什么?大家平时都做过解词的题,(比如说“饕餮”是什么意思)那么有没有一个词不能解释它的意思?
心盖天下1年前1
lixinrong8006 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
想法真怪异.词不能解释它的意思,是指无法用言语表达,还是没有意义?
要是无法用言语表达,能想到的就只有叹词还有语气助词等无实际意义的比如“啊”“兮”
要是没有意义.这可难说了音异,地名,方言不知道算不算.

大家在问