1、用击打过的音叉轻轻触及水面,水面（ ）A:产生波纹；B：没有变化；C：水面上升.

在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了音叉在振动．
故答案为：B．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 此题是把音叉的振动转化为乒乓球的振动，通过转化的思想将音叉的振动进行放大，是一种放大的方法，要学会应用．

波的频率由波源决定的，同一音叉发出的声波频率相同．由图看出b的波长大，由波速公式v=λf得知，b的速度大，而声波在水中的速度大，则b是水中是波形曲线．故D正确．
故选D

点评：
本题考点： 横波的图象；波长、频率和波速的关系．

考点点评： 本题关键要掌握波的频率，由波源决定的这一知识点．还要知道声波在水中速度大于在空气中速度．

声音是由物体的振动产生的，固体、液体和气体都可以传递声音。真空不能传播声音。在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会振动起来，这一现象可以说明声音能在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，这是因为真空不能传声。

空气可以传声（声音能在空气中传播）  不能  真空不能传声

不易观察的现象通过易观察的现象体现出来，这是将微小的振动放大，更便于观察．
故选A．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 这是一种转换法思想．

（1）声音是由于物体振动产生的，故发声的物体一定处于振动状态，故将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，发现小球多次被弹开，该现象足以说明声音是由物体振动产生的．声音不能在真空中传播，所以在月球上，敲击音叉时仍会振动，由于没有空气，故做该实验时会发现小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音．
（2）超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎，说明声音可以传递能量．
（3）机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽，这是在人耳处控制噪声．
故答案为：发声的物体在振动；小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音；能量；人耳．

点评：
本题考点： 声音的产生；防治噪声的途径；声与能量．

考点点评： （1）本实验是利用装置验证声音产生的原因（振动）和传播的条件（介质），会用这些知识点分析现象．
（2）物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，可根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们．

根据题意，敲击一个音叉，另一个音叉也振动并把小球弹起来，说明空气可以传播声音；声音是由物体的振动产生的，发声的音叉是由于音叉的振动产生的；这个实验说明声音的传播

需要介质，而光的传播不需要介质。

空气   振动    需要  不需要 

用不同的力敲击音叉时，音叉振动的幅度不同，所以发出声音的响度就会不同；
故选C．

点评：
本题考点： 响度．

考点点评： 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明发声的音叉在振动．这个实验是用来探究“声音是由物体振动产生的”．
故选C

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 此题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种物理教学中常用的方法--转换法，要学会应用．

（1）图甲，用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页，塑料片振动的越快，频率越大，音调越高．所以在其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高．
（2）图乙，用不同力度来敲击音叉，用力越大，音叉振动幅度越大，振幅越大，响度越大．所以在其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．
故答案为：音调；频率；其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高；
响度；振幅；其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；响度与振幅的关系．

考点点评： 掌握声音的三特性：音调、响度、音色．掌握声音的三个特性的影响因素．

敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的振动产生；
鱼儿能听见拍手声，说明水能传播声音；
敲打橡皮膜会使火焰摇动，说明声音能够传递能量．
故答案为：振动；液体；能量．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；声与能量．

考点点评： 本题主要考查学生对声音的产生、传播的条件以及声音能够传递能量的理解和掌握，是一道基础题，难度不大，容易解答．

（1）设板竖直向上的加速度为a，则有：s_BC-s_AB=aT²　①
其中：T=0.1s…②
由牛顿第二定律得：F-mg=ma…③
解①②③可求得：F=22N．
（3）根据位移时间关系公式，有：
s_AB=v_AT+[1/2]aT²
s_BC+s_AB=v_A•2T+[1/2]a（2T）²
联立解得：a=1m/s²，v_A=0.1m/s
（2）根据速度时间关系公式，有：v_A=at，解得：t=0.1s；
答：（1）拉力的大小为22N；
（2）自玻璃板开始运动起，经过0.1s时间才开始接通电动音叉的电源；
（3）电动音叉的指针开始振动时，玻璃板的即时速度为0.1m/s．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；简谐运动的振幅、周期和频率．

考点点评： 本题一要抓住音叉振动与玻璃板运动的同时性，AB、BC、BC对应于音叉振动半个周期．二是利用打点计时器测加速度的原理求解加速度．