如图中①②位于地面,③④位于高空,箭头表示各点间气流运动方向,读图回答22~23题.

2jiangjun2022-10-04 11:39:541条回答

如图中①②位于地面,③④位于高空,箭头表示各点间气流运动方向,读图回答22~23题.
下列说法正确的是(  )
A.若表示城郊热力环流,则①处为城区
B.若表示夜晚沿海地区海陆间热力环流,则②处为陆地
C.若表示白天沙漠与绿洲间热力环流,则①处为沙漠
D.若表示冬季亚欧大陆与太平洋之间的季风环流,则②处为太平洋

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旧爱了无痕 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:图中①②位于地面,③④位于高空,①处大气下沉形成高压③处为低压;②处大气上升形成低压④为高压,大气在水平方向上由高压流向低压,即形成热力环流.热力环流的典型例子为海陆风,白天吹海风夜晚吹陆风;山谷风,白天吹谷风夜晚吹山风;城市风,近地面从郊区吹向城市.

A、表示城郊热力环流,城市温度高大气上升,故城市应该为②,故不符合题意;
B、若表示夜晚沿海地区海陆间热力环流,夜晚陆地温度低大气下沉,故应该①为陆地,故不符合题意;
C、若表示白天沙漠与绿洲间热力环流,白天沙漠温度高大气上升,故应该②为沙漠,故不符合题意;
D、若表示冬季亚欧大陆与太平洋之间的季风环流,冬季大陆温度低,海洋温度高,故②处为太平洋,故正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 大气的受热过程.

考点点评: 结合热力环流的形成过程及具体实例即可,属于基础题.

1年前

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[sini/sinr]
[sini/sinr]
(用图中给出的字母表示).若该同学在实验中,插大头针P3、P4时不小心使玻璃砖向下发生了平移,如图中②所示,但是他依然用原来画的边界画了光路图,他测出的折射率与玻璃砖折射率相比______.(“偏大”“偏小”或“相同”)
晚安大连1年前1
wzzyq 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:用插针法测定玻璃砖折射率的实验原理是折射定律n=[sini/sinr],作出光路图,分析入射角与折射角的误差情况,来确定折射率的误差.

根据折射定律可知,玻璃砖的折射率可表示为n=[sini/sinr].
如右图所示,黑线表示玻璃砖向下平移后实际的光路图,红线表示作图光路图,由图看出,黑线与红线平行,说明画图时的入射角、折射角与实际的入射角、折射角相等,由折射定律可知,测出的折射率与玻璃砖折射率相比相同.
故答案为:[sini/sinr],相同

点评:
本题考点: 测定玻璃的折射率.

考点点评: 对于实验误差,要紧扣实验原理,用作图法,确定出入射角与折射角的误差,即可分析折射率的误差.

如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,下列有关叙述错误的是(  )
如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,下列有关叙述错误的是(  )


A.①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻
B.有细胞壁的是①②⑤;有细胞核的是①②④⑤
C.有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;无细胞膜的是③
D.有荚膜的是②;营寄生生活的是③;有纤毛的是④
天之崖看刀1年前1
dominic_9235 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;病毒没有细胞结构.
A、①单细胞,有成形的细胞核,有大液泡,是酵母菌单细胞;②没有成形的细胞核,是细菌;③没有细胞结构,是细菌病毒;④单细胞,没有细胞壁、没有叶绿体、没有液泡.是单细胞动物草履虫;⑤细胞内有杯状的叶绿体,是单细胞植物衣藻.故该选项不符合题意;
B、①是酵母菌、②是细菌、⑤是衣藻都有细胞壁,细菌没有成形的细胞核,病毒没有细胞结构,因此有细胞核的是①④⑤.故该选项符合题意;
C、⑤衣藻是绿色植物有叶绿体,③草履虫体内有伸缩泡,③病毒没有细胞结构因此没有细胞膜.故该选项不符合题意;
D、②细菌细胞外有荚膜,有的寄生,有的腐生;③病毒没有细胞结构必须寄生,④草履虫有纤毛可以运动,⑤衣藻和②细菌有鞭毛.故该选项不符合题意.
故选:B.
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(2了v4•南京模拟)如图中①为晨线和昏线的交点并向北移,Pv、P2、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线.此刻北京时间是v4:4了.据此回答3~4题.
3.图中正确7是(  )
4.南京市下8次与该日昼长相等的日期b约是(  )
A.6月2日前后
B.7月12日前后
C.12月2日前后
D.1月12日前后
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哑人狱卒 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:主要考查了昼夜长短的变化,P1、P2、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线,此刻北京时间是14:40,昏线与赤道的交点为18点,根据“东早西晚、东加西减”,昏线与赤道的交点经线为170°E,P3是正确的昏线,此时北半球昼长夜短.

P、P、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线,此刻北京时间是大4:46,昏线与赤道的交点为大8点,根据“东早西晚、东加西减”,昏线与赤道的交点经线为大76°E,P3是正确的昏线,此时北半球昼长夜短,该点①为晨线和昏线的交点离北极圈较近且向北移,南京市8一次与该日昼长相等的日期大约是6月我日前后.
故选:A.

点评:
本题考点: 昼夜长短的变化.

考点点评: 解题时关注晨线和昏线交点的移动规律、时间计算的方法以及一年中白昼相等的两天时间的推算.培养学生的空间概念和能力.

如图中漫画反映出的问题是(  )
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A.长江流域水土流失也在加剧
B.近年来长江流域降水增加,导致水土流失加剧
C.长江下游地区工业发展迅速,工业污泥造成了长江水质恶化
D.长江流域干旱使植被减少造成了水土流失加剧
嘉玛人1年前1
烟波蓝之光 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:黄河中游流经黄土高原,黄土高原土质疏松,植被破坏,土壤裸露,一遇暴雨,水土流失严重,黄河的泥沙大增,黄河成为世界上含沙量最大的河流;长江流域属于亚热带季风气候,夏季多暴雨,降水强度大,又由于人们乱砍滥伐,长江流域的植被遭到破坏,生态环境恶化,水土流失严重.

从黄河与长江的对话:“长江,长江我是黄河”“黄河,黄河我也是黄河了!”可以分析出,长江近年来出现了和黄河一样的问题,流域内水土流失严重,河流含沙量增加.
故选:A.

点评:
本题考点: 长江的洪涝治理与开发利用问题.

考点点评: 本题主要考查长江的水文特征.查阅资料,长江中下游地区围湖造田,有什么危害?

如图中①②③表示细胞中遗传信息的传递方向,A、B、C、D代表不同的核酸.下列相关分析,不正确的是(  )
如图中①②③表示细胞中遗传信息的传递方向,A、B、C、D代表不同的核酸.下列相关分析,不正确的是(  )
A.图中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA
B.图中①代表DNA复制,②代表转录,③代表翻译
C.①过程中DNA先在解旋酶的作用下解开双链,解旋还可以发生在②过程中
D.能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA,它共有64种
风雨人生A1年前1
767677677 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:分析题图:图中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;③为翻译过程;A是DNA分子;B是mRNA分子,是翻译过程的模板;C是tRNA分子,能转运氨基酸;D为rRNA分子,是核糖体的重要组成成分;F、G为肽链.

A、由以上分析可知,图中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA,A正确;
B、图中①代表DNA复制,②代表转录,③代表翻译,B正确;
C、①为DNA复制过程,该过程中DNA先在解旋酶的作用下解开双链,解旋还可以发生在②转录过程中,C正确;
D、能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA,它共有61种,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 中心法则及其发展.

考点点评: 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程及物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

蚌埠市张公山上有座望淮塔,现需要实地测量这座塔外墙底部的底角,如图中∠ABC的大小请设置两种测量方案
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两种啊,急
西怡1年前1
lenovolqy 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、引测法:做直线b1c1平行于BC,做直线A1B1平行于AB,二直线交点B1点,设置经纬仪,测A1点和C1点之间夹角,此夹角等于ABC之间夹角.
2、延长线法:AB 延长到D点.测量CBD之间的夹角,由于ABC和CBD互补180°.所以得到ABC角度.
非常简单.
如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则(  )
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A.M可以表示变态发育
B.M可以表示生态系统的分解者
C.N可以表示体内有脊柱
D.N可以表示陆生动物
abzs811年前1
狂涛8 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫.青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中蝗虫属于不完全变态发育.
(2)分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌.还包括腐生动物如蚯蚓和 蝇的幼虫.
(3)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.不包括腐生动物.
(4)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;
(5)无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等.
(6)图中M是青蛙和蝗虫的共同特征,N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征.

A、青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,因此M可以表示变态发育,A正确;
B、青蛙和蝗虫不能进行光合作用,直接或间接以植物为食,因此都属于消费者,因此M可以表示生态系统的消费者,不表示分解者,B不正确;
C、青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物,蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物,因此N不可以表示体内有脊柱,C不正确;
D、家兔和蝗虫是陆生动物,而青蛙是水陆两栖,生殖发育离不开水,不是真正的陆生动物,因此N不可以表示陆生动物,D不正确.
故选:A.

点评:
本题考点: 陆生动物及其与环境相适应的特征;昆虫的生殖和发育过程;两栖动物的生殖和发育过程;哺乳动物的主要特征.

考点点评: 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

如图中①②③④为非洲大陆周围洋流分布图,读图回答56--58题
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洋流①的性质和流向应该是(  )
A.暖流、向北
B.寒流、向北
C.暖流、向南
D.寒流、向南
csoh1年前1
mlfp 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:根据图中示意图特殊纬线的分布分析非洲东西两岸洋流的分布和性质,赤道以北地区大陆西岸(大洋东岸)中低纬度的洋流,南半球只有中低纬度的洋流,大陆西岸(大洋东岸),大陆东岸(大洋西岸)的洋流;且南半球的西风漂流是寒流.

根据示意图的信息可知,该示意图表示的是非洲两侧的洋流,①是自南向北流动的本格拉寒流,②是自北向南流的厄加勒斯暖流,③是自北向南流动的加那利寒流,④是南半球环球性的西风漂流,为寒流,所以①洋流是向北流动的寒流.
故选:B.

点评:
本题考点: 洋流的成因和地理意义.

考点点评: 本题以“非洲大陆周围洋流分布图”为背景,考查了非洲大陆周围洋流的分布、名称、性质,学生只要熟记世界洋流的分布即可解决问题,属于基础题.

如图中①〜⑦为某月北纬 31°纬线上 7个地点的气压分布图.读图,完成下面9~11题.
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图中所示季节,②地的总体天气特点是(  )
A.低温晴朗
B.高温阴雨
C.高温干燥
D.温和多雨
cypxxx1年前1
sja8c82sg03ce_ 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:主要考查了气压系统与天气,根据低压的分布判断此时的季节,根据图中经度判断该地的气候类型,由此判断该地的气候特点.

据气压曲线,可发现在南亚附近出现了低气压,又为北半球,可知是北半球夏季,依图读出②地的地理坐标是(31°N,30°E),应为地中海沿岸地区,气候类型为地中海气候,夏季受副热带高压控制,高温干燥.
故选:C.

点评:
本题考点: 气压系统与天气.

考点点评: 本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握气压系统与天气.

如图中①~④表示某细胞内的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
如图中①~④表示某细胞内的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )

A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C.结构④能合成氨基酸
D.结构③在动植物细胞中的功能有所不同
蝶影魅舞1年前1
8831657 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:分析题图:图示表示细胞内部分细胞器,其中结构①为线粒体,是细胞有氧呼吸的主要场所;结构②为中心体,与细胞有丝分裂有关;结构③为高尔基体;结构④为核糖体,是合成蛋白质的场所.

A、图中核糖体、高尔基体和中心体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,A错误;
B、图示细胞含有以核膜为界限的细胞核,不可能是原核细胞;该细胞含有中心体,可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B错误;
C、结构④为核糖体,能将氨基酸合成蛋白质,但不能合成氨基酸,C错误;
D、结构③为高尔基体,在动植物细胞中的功能有所不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

考点点评: 本题结合细胞内部分细胞器图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

如图中三角形的个数是______.
zhuzhu231年前1
页面空白 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

如图所示,标上字母A、B、C、D.当不考虑AD时,
△ABC被从顶点B引出的五条线分成的三角形个数是6+5+4+3+2+1=21个.
当考虑AD时,在AD上方也可以数出21个三角形,而在AD下方只可以数出6个三角形.
总计,共有21+21+6=48个三角形.
故答案是:48.
如图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动.请
如图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动.请据图回答下列问题:
(1)图中______是心脏的左心室.
(2)请用数字序号和单箭头表示出体循环的途径______.
(3)⑥代表的血管名称是______.
(4)实线表示的动脉血的主要特征是含______丰富,颜色鲜红.
2949048801年前1
zju_kktt 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:血液循环模式图考查我们的读图及识图能力,这个模式图首先确认心脏的位置,然后找出心脏四个腔的位置,然后根据所学知识判断体循环路线、及肺循环的路线,搞清楚了图中标号代表的器官名称,做题就不容易出错了.

(1)心脏的有四个腔,左右心室、左右心房,四个腔相连通的血管如图:
因此,图中 ④是心脏的左心室.
(2)血液从左心室出发,流经主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上下腔静脉到右心房的循环是体循环.所以血液由④→⑩→⑨→⑧→①的循环途径叫体循环.
在心房与心室之间存在着防止血液倒流的瓣膜:房室瓣,房室瓣的作用是保证血液从心房流向心室而不能倒流.而在心脏的四个腔中,左心房与左心室相通,右心房与右心室相通,这样就保证了血液只从左心房流向左心室,从右心房流向右心室而不能倒流.四个选项中只有选项A符合,故选A
(3)⑤是肺动脉,流动的是静脉血;⑥是肺部毛细血管;⑦是肺静脉,流动的是动脉血;
(4)动脉血是氧气与血红蛋白结合后,含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是氧气与血红蛋白分离,含氧气较少,颜色暗红的血液.动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红.
故答案为:(1)④;
(2)④→⑩→⑨→⑧→①
(3)肺部毛细血管;
(4)氧气

点评:
本题考点: 血液循环的途径;心脏的结构.

考点点评: 解答此类题目的关键是掌握血液循环的途径和心脏的结构.

如图中①②表示人体细胞间信息传递的两种主要方式.据图回答有关问题:
如图中①②表示人体细胞间信息传递的两种主要方式.据图回答有关问题:
(1)图中的方式①是______调节,方式②是______调节,方式①的调节特点是______(至少回答一个特点).
(2)若方式①的内分泌细胞是胰岛B细胞,则其分泌的激素是______,与该激素拮抗作用的激素是______,血糖平衡的调节涉及的信息传递方式有______(填图中序号).
(3)若方式①的内分泌细胞是垂体,靶细胞是甲状腺细胞,垂体分泌的______激素可以促进甲状腺分泌甲状腺激素,但当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会反过来抑制垂体分泌相关激素,这种调节机制称为______.
(4)图中方式②的神经元受到刺激产生的兴奋通过______(填物质)传递给靶细胞.
(5)方式①的“信号”传递速度比方式②的要______(填:快或慢).
greenlips1年前1
005寒水易 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:由图可知,①过程体液调节,②过程是神经调节.

(1)通过体液运输的方式是体液调节,通过神经元作用于靶细胞过程是神经调节.体液调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞.
(2)胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素,胰岛素具有降血糖作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,两者是拮抗作用.血糖调节中枢位于下丘脑,所以血糖调节既有神经调节也有体液调节,信息传递方式有①②两个过程.
(3)垂体分泌的促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺激素细胞,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会反过来抑制垂体分泌相关激素,这种调节机制称为反馈调节.
(4)神经元受到刺激产生的兴奋通过神经递质传递给靶细胞.
(5)体液调节比神经调节慢.
故答案为:
(1)激素(或体液)神经微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
(2)胰岛素胰高血糖素(或肾上腺素)①②
(3)促甲状腺反馈调节
(4)神经递质(或递质)
(5)慢

点评:
本题考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题考查神经调节和体液调节,综合考查了血糖调节、反馈调节和体液调节的特点以及获取信息的能力.

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
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A.细胞生命活动所需能量主要来源于结构①
B.结构①~③中都含有大量磷脂
C.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
D.因细胞内含有②,所以该细胞一定是动物细胞
雪域红豆1年前1
伊凡07 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:阅读题干可知,该题是对不同细胞器的形态、结构和功能的考查,图中①是线粒体,②是中心体,③高尔基体,④核糖体.

A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动需要的能量有90%来自线粒体,A正确;
B、核糖体和中心体是不具有膜结构的细胞器,因此不含有磷脂分子,B错误;
C、该图是电子显微镜下看到的结构,C错误;
D、中心体存在于动物或低等植物细胞中,因此细胞内含有②,不一定是动物细胞,D正确.
故选:A.

点评:
本题考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞膜的成分;细胞膜的结构特点.

考点点评: 对于不同细胞器的形态、结构、功能和分布的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.

如图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述错误的是(  )
如图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述错误的是(  )

A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B.①链中[A+T/G+C]的比值与②链中的相同
C.以③为模板而合成⑤的过程要产生水
D.③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
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水木残阳 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:分析题图:图示表示遗传信息转录和翻译过程,图中①和②都是DNA单链,其中②链是转录的模板链;③为转录形成的mRNA,是翻译的模板;④为核糖体,是翻译的场所;⑤代表多肽链.

A、图示表示遗传信息的转录和翻译过程,A正确;
B、根据碱基互补配对原则,DNA分子的一条单链中[A+T/G+C]的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值,B正确;
C、以③为模板合成⑤的过程中会发脱水缩合反应,因此该过程会产生水,C正确;
D、③上的终止密码子不编码氨基酸,因此不能在tRNA上找到相对应的反密码子,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 遗传信息的转录和翻译.

考点点评: 本题结合遗传信息转录和翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图中各物质的明确;此外还要求考生掌握碱基互补配对原则的应用,能应用其延伸规律准确判断B选项.

如图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上.下列相关叙述中,正
如图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上.下列相关叙述中,正确的是(  )
A.①和②所在的染色体都来自父方
B.①和②上的基因都是等位基因
C.③和④可通过交叉互换形成
D.③和④可通过染色体缺失形成
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huochaiweitao 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题意和图示分析可知:已知图中①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,所以①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方.③和④是同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的,属于基因重组.

A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方,一条来自母方,而①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,说明①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,A错误.
B、①和②上的基因有的是等位基因,有的是相同基因,B错误;
C、③和④表示发生交叉互换后的染色体,其上的非等位基因发生了重新组合,是基因重组的一种,C正确;
D、③和④可通过交叉互换形成,不能通过染色体缺失形成,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 细胞的减数分裂.

考点点评: 本题结合染色体上的DNA分子图解,考查同源染色体、减数分裂的相关知识,要求考生识记同源染色体的概念,明确同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组;识记减数分裂不同时期的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

如图中“氮”,它说从分子轨道中可以看出两个N原子间存在一个Σ(西格玛,打不了小写)和2个π键.如何从分子轨道中判断出来?
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如图中④代表细胞质中的核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述正确的是(  )
如图中④代表细胞质中的核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述正确的是(  )

A.在真核细胞中,图中所示的两个生理过程发生在相同的时间和空间
B.上述过程还可发生在根尖细胞的叶绿体中
C.以③为模板而合成的⑤上最多有20种基本单位
D.转录完成后,③需通过两层生物膜才能与核糖体结合
水中月0071年前1
会飞的蓝色小鱼 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:据图分析,①②表示DNA,其中②表示模板链,③表示信使RNA,④代表核糖体,⑤代表多肽链.
转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;
翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.

A、在真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,翻译主要发生在细胞质中的核糖体上,并且转录形成mRNA运输到细胞质中才能进行翻译过程,因此其转录和翻译的时间和空间不同,A错误;
B、根尖细胞中没有叶绿体,B错误;
C、由于组成蛋白质的氨基酸只有20种,因此以mRNA为模板合成的多肽最多有20种氨基酸,C正确;
D、转录完成后,mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合,不需要穿过生物膜,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 遗传信息的转录和翻译.

考点点评: 本题考查了遗传信息的转录和翻译的有关知识,要求考生能够掌握转录和翻译的过程,识别图中表示的物质和过程;掌握原核细胞和真核细胞转录和翻译的区别;明确mRNA合成后通过核孔进入细胞质.

如图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为乙.下面四组选项中,符合如图要求的是
如图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为乙.下面四组选项中,符合如图要求的是(  )
A.甲:H2SO4;乙:NaOH;丙:NaCl;丁:Na2CO3
B.甲:CO;乙:CO2;丙:H2SO4;丁:CuO
C.甲:Zn;乙:ZnSO4;丙:Mg;丁:HCl
D.甲:O2;乙:CO2;丙:CuO;丁:C
1258991154_kk1年前1
karllagerfeld 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:根据各组内四种物质的性质及变化规律,利用物质间发生反应需要满足的条件,判断物质间反应与转化关系图中所示的物质间关系相符合的选项;判断中可采取举具有反应的例子以说明两物质间反应或转化关系成立.

A、根据酸类物质的通性,酸与其它物质反应不会生成碱,因此,甲物质硫酸不能转化为乙物质氢氧化钠;故A不符合;
B、根据酸类物质的通性,酸不与非金属氧化物发生反应,因此,乙物质二氧化碳不能与丙物质硫酸发生反应;故B不符合;
C、甲物质锌可与硫酸反应得到乙物质硫酸锌;由于镁的活动性比锌强且硫酸锌可溶于水,乙物质硫酸锌可与丙物质镁发生置换反应;由于镁为活动金属,丙物质镁可与丁物质盐酸发生置换反应;由于锌为活泼金属,甲物质锌能与丁物质盐酸发生置换反应;故C正确;
D、根据二氧化碳的性质,乙物质二氧化碳与丙物质氧化铜不能发生反应;故D不正确;
故选C.

点评:
本题考点: 碱的化学性质;中和反应及其应用.

考点点评: 熟练掌握常见物质的性质及变化规律,是准确解答此类问题的知识基础.

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )

A.结构①能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C.该图不是高倍光学显微镜下看到的结构
D.结构①、②和③都属于生物膜系统
清水茶茶1231年前1
9yy631 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:分析题图:图中①~④表示某细胞的部分细胞器,其中①为线粒体,是细胞有氧呼吸的主要场所;②为中心体,与有丝分裂有关;③为高尔基体;④为核糖体,是蛋白质的合成场所.

A、①为线粒体,不能直接利用葡萄糖,只能将丙酮酸分解为二氧化碳和水,A错误;
B、此细胞含有中心体,可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B错误;
C、图中中心体、高尔基体和核糖体等属于亚显微结构,只能在电子显微镜下才能观察到,C正确;
D、结构②为中心体,无膜结构,不属于生物膜系统,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

考点点评: 本题结合部分细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确判断各选项.

如图中①②③④为非洲大陆周围洋流分布图,读图回答56--58题
如图中①②③④为非洲大陆周围洋流分布图,读图回答56--58题

56.洋流①的性质和流向应该是(  )
57.组成副热带环流且顺时针方向流动的洋流是(  )
58.有关洋流对地理环境的影响,正确的说法(  )
A.洋流①对沿岸具有增温、增湿的作用
B.洋流②对温带海洋性气候形成有重要作用
C.洋流③对沿岸具有降温、减湿作用
D.洋流④变暖产生了厄尔尼诺现象
北纬30度奇迹1年前1
赵立99887 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题考查的是洋流对地理环境的影响.
根据图中的陆地和海洋的分布,得出①③在大西洋,②在印度洋.根据洋流的分布规律(北半球中低纬海区洋流呈顺时针方向,南半球中低纬海区洋流呈逆时针方向;环流东部为寒流,西部为暖流.北半球中高纬海区洋流呈逆时针方向;环流东部为暖流,西部为寒流.北印度洋洋流7月呈顺时针方向(向东流),1月呈逆时针方向(向西流);南纬40-60度海域是西风漂流,方向自西向东,绕地球一圈.)得出④是西风漂流,①②③分别是本格拉寒流,厄加勒斯暖流,加那利寒流.
厄尔尼诺暖流为太平洋一种反常的自然现象,是在南美洲西海岸、南太平洋东部,与自南向北流动的秘鲁寒流有关.

A、根据洋流的分布规律得出①是本格拉寒流.洋流对气候的影响:①暖流:增温增湿;②寒流:降温减湿.故A错误;B、②是厄加勒斯暖流,温带海洋性气候分布在大陆的西岸.故B错误;C、③是加那利寒流.洋流对气候的影...

点评:
本题考点: 洋流对地理环境的影响.

考点点评: 此题考查的是洋流对地理环境的影响.难度不大,只要解题思路清晰,熟记洋流对地理环境的四个影响即可解题.

如图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(  )
如图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(  )
A.C+O2
点燃
.
CO2
B.2C0+O2
点燃
.
2CO2
C.2H2+O2
点燃
.
2H2 O
D.CH4+2 O2
点燃
.
CO2+2H2 O
潮春1年前1
hualong115 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:由题意,该反应在点燃条件下进行,各物质的分子个数比为2:1:2,该反应是化合反应,各物质的质量比7:4:11,结合选项中的化学方程式进行分析判断.

A、该反应反应条件是点燃,但各物质的分子个数比为1:1:1,不是2:1:2,故选项错误.
B、该反应反应条件是点燃,各物质的分子个数比为2:1:2,该反应是化合反应;各物质的质量比(28×2):32:(44×2)=7:4:11,故选项正确.
C、该反应反应条件是点燃,各物质的分子个数比为2:1:2,该反应是化合反应;但各物质的质量比(2×2):32:(18×2)=1:8:9,故选项错误.
D、该反应反应条件是点燃,但该反应的生成物是两种,不属于化合反应,故选项错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 化学方程式的概念、读法和含义.

考点点评: 化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键.

如图中①为晨线和昏线的交点并向北移,P1、P2、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线.此刻北京时间是14:40.据此回答
如图中①为晨线和昏线的交点并向北移,P1、P2、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线.此刻北京时间是14:40.据此回答3~4题.
南京市下一次与该日昼长相等的日期大约是(  )
A.6月2日前后
B.7月12日前后
C.12月2日前后
D.1月12日前后
lixt20001年前1
如松鼠般跳跃 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:主要考查了昼夜长短的变化,P1、P2、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线,此刻北京时间是14:40,昏线与赤道的交点为18点,根据“东早西晚、东加西减”,昏线与赤道的交点经线为170°E,P3是正确的昏线,此时北半球昼长夜短.

P1、P2、P3、P4中有一条是正确的晨线或昏线,此刻北京时间是14:40,昏线与赤道的交点为18点,根据“东早西晚、东加西减”,昏线与赤道的交点经线为170°E,P3是正确的昏线,此时北半球昼长夜短,该点①为晨线和昏线的交点离北极圈较近且向北移,南京市下一次与该日昼长相等的日期大约是6月2日前后.
故选:A.

点评:
本题考点: 昼夜长短的变化.

考点点评: 解题时关注晨线和昏线交点的移动规律、时间计算的方法以及一年中白昼相等的两天时间的推算.培养学生的空间概念和能力.

如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图.读图回答26--28题:
如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图.读图回答26--28题:

26.处于同一日的一组是(  )
27.如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是(  )
28.如果图示地区都位于大陆西岸,那么①②③④图中都有可能形成的气候类型是(  )
A.温带海洋性气候
B.地中海气候
C.热带沙漠气候
D.热带草原气候
yygywen1年前1
623338827 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:图①中气压带和风向是北半球副极地低气压带和盛行西风带、②为南半球副极地低气压带和盛行西风带、③为南半球副热带高气压带和东南信风带、④为北半球副热带高气压带和盛行西风带.

A、温带海洋性气候全年受盛行西风影响形成,故不符合题意;
B、地中海气候受副热带高气压带和盛行西风带交替控制形成,故正确;
C、热带沙漠气候受副热带高气压带和信风带交替控制,故不符合题意;
D、热带草原气候受赤道低气压带和信风带交替控制形成,故不符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 气压带、风带的分布及移动;影响气候的主要因素.

考点点评: 本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握气压带、风带对气候的影响.

如图中“→”表示A在一定条件下可以转化为B,“一”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应.A、B、C、D分别是一氧
如图中“→”表示A在一定条件下可以转化为B,“一”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应.A、B、C、D分别是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质,请你回答:
(1)B是______,D______.(用化学式表示)
(2)B与D反应的化学方程式
CuO+CO
.
Cu+CO2
CuO+CO
.
Cu+CO2
我是恐龙我容易么1年前1
无舟楫 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
解题思路:根据C和D分别可以和两种物质发生反应,所以可以知道C和D分别为氧气和氧化铜或者一氧化碳,而A能够生成B,所以可以判断A为碳单质,那么B为就是一氧化碳,所以C为氧气,而D为氧化铜,代入验证符合题意,可以据此答题.

(1)根据C和D分别可以和两种物质发生反应,所以可以知道C和D分别为氧气、氧化铜或者一氧化碳,但是A能够生成B,所以可以判断A为碳单质,那么B为就是一氧化碳,所以C为氧气,而D为氧化铜;故填:CO;CuO;
(2)一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为CuO+CO


.
Cu+CO2.故填:CuO+CO


.
Cu+CO2

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.

如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图.读图回答26--28题:
如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图.读图回答26--28题:

处于同一日的一组是(  )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
shuming1年前1
cakecone 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:图①中气压带和风向是北半球副极地低气压带和盛行西风带,气压带、风带位置偏北,为北半球夏至日;②为南半球副极地低气压带和盛行西风带,气压带、风带位置偏北,为北半球夏至日;③为南半球副热带高气压带和东南信风带,气压带、风带位置偏南,为北半球冬至日;④为北半球副热带高气压带和盛行西风带,气压带、风带位置位于中间,为北半球春分日或秋分日.

图①中气压带和风向是北半球副极地低气压带和盛行西风带,气压带、风带位置偏北,为北半球夏至日;②为南半球副极地低气压带和盛行西风带,气压带、风带位置偏北,为北半球夏至日;③为南半球副热带高气压带和东南信风带,气压带、风带位置偏南,为北半球冬至日;④为北半球副热带高气压带和盛行西风带,气压带、风带位置位于中间,为北半球春分日或秋分日.处于同一日的一组是①②.
故选:A.

点评:
本题考点: 气压带、风带的分布及移动.

考点点评: 本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握气压带、风带的季节移动.

如图中圆圈表示三种植物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,以下说法正确的是(  )
如图中圆圈表示三种植物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,以下说法正确的是(  )
A. Ⅰ表示有根、茎、叶的分化
B. Ⅰ表示能产生孢子
C. Ⅱ表示能形成果实
D. Ⅱ表示能产生种子
mjtd1年前1
mad_mass 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:本题考查的知识点是植物的分类、有性生殖与无性生殖的区别及应用.据此解答.

A.海带属于藻类植物无根茎叶的分化,云杉属于裸子植物,水稻属于种子植物都有根茎叶.Ⅰ代表海带、云杉、水稻的共同特征都属于绿色植物能进行光合作用.故该选项有关生殖的叙述错误.
B.海带属于藻类植物无根茎叶的分化,能产生孢子用孢子繁殖,云杉属于裸子植物,水稻属于种子植物都产生种子用种子繁殖.Ⅰ代表海带、云杉、水稻的共同特征都属于绿色植物能进行光合作用.故该选项有关生殖的叙述错误.
C.云杉属于裸子植物,水稻属于种子植物都产生种子用种子繁殖,云杉与水稻的区别是云杉种子外面没有果皮包被,种子是裸露的,不产生果实.Ⅱ代表云杉、水稻的共同特征都产生种子,用种子繁殖.故该选项有关生殖的叙述错误.
D.云杉属于裸子植物,水稻属于种子植物都产生种子用种子繁殖,云杉与水稻的区别是云杉种子外面没有果皮包被,种子是裸露的,不产生果实.Ⅱ代表云杉、水稻的共同特征都产生种子,用种子繁殖.故该选项有关生殖的叙述正确.
故选:D

点评:
本题考点: 植物的分类.

考点点评: 本题考查学生对植物的分类、有性生殖与无性生殖的区别及应用知识点的理解,考查学生的分析概括问题的能力.

在海边观察远处驶来的轮船,会出现如图中①至③所示的现象.据此回答第2题.
在海边观察远处驶来的轮船,会出现如图中①至③所示的现象.据此回答第2题.
2.图中所示这种现象反映的地理事实是(  )
A.地球由西向东自转
B.地球可能是个球体
C.地球绕太阳公转
D.海平面上升
王秋秋1年前1
泽宇zy 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片.

读图可得,图中所示的是从海上驶来的轮船,总是先看到桅杆,后看到船身,这种现象反映的是地球是一个球体.
故选:B.

点评:
本题考点: 地球形状的认识过程及球形证据.

考点点评: 本题考查证明地球是球体的实例,理解解答即可.

(2008•南平)读出如图中①地的气温(  )
(2008•南平)读出如图中①地的气温(  )

A.12℃以上
B.10℃~12℃之间
C.8℃以下
D.8℃~10℃之间
unique小新1年前1
tangelo 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:等温线就是把图上温度值相同各点的连线.

从图中不难看出,①地位于等温线10℃与等温线12℃之间,因此①地的气温应介于10℃~12℃之间.故选项B符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 世界年平均气温的分布.

考点点评: 本题主要考查等温线的知识.

在海边观察远处驶来的轮船,会出现如图中①至③所示的现象.据此回答3~4题.
在海边观察远处驶来的轮船,会出现如图中①至③所示的现象.据此回答3~4题.
图中所示这种现象反映的地理事实是(  )
A.地球自西向东自转
B.地球是个球体
C.地球绕太阳公转
D.海平面上升
chouren_a1年前1
hmlcml 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片.

读图可得,远出驶来的轮船,先看到的是船的桅杆,最后看到的是船身,该现象证明了地球是一个球体.
故选:B.

点评:
本题考点: 地球形状的认识过程及球形证据.

考点点评: 本题考查证明地球是球体的依据,读图解答即可.

如图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构.其中①仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是(  )
如图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构.其中①仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是(  )

A. ①~③存在于所有植物细胞
B. ②中也含有与a类似的结构
C. 细胞中没有①就不能产生③
D. 没有③时,细胞仍能合成①
shirleyweng1年前2
凌蓝忧舞 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:分析题图:①分子中含有N、Mg元素,是叶绿素分子;②具有明显的三叶草结构,是tRNA,能运输氨基酸;③是ATP分子,含有2个高能磷酸键,是生物体生命活动所需的直接能量物质,其中a是腺嘌呤核糖核苷酸.

A、①是叶绿素分子,只存在于绿色植物细胞中,故A错误;
B、a是ATP分子脱去两个磷酸基团后剩余的腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一,故B正确;
C、细胞中合成ATP的过程有光合作用和呼吸作用,没有叶绿体时,也能通过呼吸作用产生ATP,故C错误;
D、叶绿素的合成过程需要ATP,没有ATP时,无法合成①,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 核酸的种类及主要存在的部位.

考点点评: 本题结合有机物分子结构图,考生ATP、核酸及色素的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;识记能力和理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.

如图中①②③依次所代表的地理概念是(  )
如图中①②③依次所代表的地理概念是(  )
A.①岩石圈②地幔③地壳
B.①岩石圈②上地幔顶部③地壳
C.①岩石圈②地幔③地核
D.①地球内部圈层②地幔③软流层
埃及艳后之爱1年前1
门外汉168 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
解题思路:地球物理学家通过对地震波传播速度的研究,将地球内部大致分为三个主要圈层:地壳、地幔、地核.地壳与地幔的分界面为莫霍界面,地幔与地核的分界面为古登堡界面.在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层,是岩浆的主要发源地.软流层以上的地幔部分与地壳主要由岩石组成,构成了岩石圈.

A、岩石圈包括地壳和软流层以上的地幔部分,故不符合题意;
B、岩石圈包括地壳和软流层以上的地幔部分(上地幔顶部),但上地幔顶部不包括地壳,故不符合题意;
C、岩石圈不包括地幔和地核,故不符合题意;
D、地球内部由外向里大致分为三个主要圈层:地壳、地幔、地核,而在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层,故正确.
故选:D

点评:
本题考点: 地球的圈层结构.

考点点评: 本题主要考查地球内部圈层结构,内部圈层结构中常考知识点是岩石圈的范围,要掌握岩石圈的范围重点是找好软流层的位置.

对如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述,正确的是(  )
对如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述,正确的是(  )

A.图I显示某植物细胞处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态,该植物一定能正常生长
B.图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线
C.图Ⅲ中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制
D.图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多,胰岛B细胞活动旺盛
j_seven1年前1
WHAMJ 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:解答本题应掌握:
①细胞呼吸与光合作用的关系:从图Ⅰ中可一看出,有氧呼吸从线粒体中释放出的CO2进入叶绿体参与光合作用暗反应,同时暗反应还从外界吸收CO2,说明光合作用强度大于呼吸强度;
②影响酶促反应速率的因素有温度、PH、酶的浓度等,从图Ⅱ中可以看出生成物的量随时间的变化逐渐增加,最终不在变化,虚线表示提前达到最大的生成量,说明加快了酶促反应的速率,提高了酶的活性或增加了酶的浓度;
③种群增长的模式:J型曲线是在理想的情况下种群增长的模式,即食物充足、没有天敌、空间、气候及环境条件都适宜的情况下,种群的增长模式,在自然状态下,由于食物空间有限、天敌气候等自然因素的影响,种群一般呈S型曲线增长,S型曲线的特点就是存在着环境容纳量即K值,指的是该地区所能承受的本物种最大数量;
④血糖平衡的调节:胰岛B细胞分泌的胰岛素是人体内唯一能降低血糖的物质,胰岛素能加速细胞利用和储存葡萄糖,使血糖水平降低,从图Ⅳ中可以看出,进食后由于消化吸收,生物体内血糖含量升高,使得胰岛B细胞分泌胰岛素,从而促进血糖转变成肝糖原,使糖原含量增加.

A、从图Ⅰ中可一看出,有氧呼吸从线粒体中释放出的CO2进入叶绿体参与光合作用暗反应,同时暗反应还从外界吸收CO2,说明光合作用强度大于呼吸强度,但不能说明植物就一定是正常生长,两者没有因果关系,A错误;
B、从图Ⅱ中可以看出生成物的量随时间的变化逐渐增加,最终不再变化,虚线表示提前达到最大的生成量,说明加快了酶促反应的速率,提高了酶的活性或增加了酶的浓度,B错误;
C、种群增长的模式有J型曲线和S型曲线,从图Ⅲ中可以看出X曲线呈J型增长,Y曲线呈S型增长,种群的S增长由于受到食物、空间、气候、天敌等因素的限制因而不能超过K值(环境容纳量),C正确;
D、从图Ⅳ中可以看出,纵坐标表示的是糖原合成速率,在a点时糖原的合成速率最大,但并不代表积累的糖原最多,因为a点后一段时间糖原的合成速率为正值,因此在a点之后糖原合成速率为0之前糖原的积累都在不断增加,D错误;
故选:C.

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;探究影响酶活性的因素;细胞呼吸的过程和意义;体温调节、水盐调节、血糖调节;种群数量的变化曲线.

考点点评: 本题属于中档题,主要考查学生读图识图的能力,并且结合所学知识能够在图中得到深化,理解图中所隐含的意思,达到知识迁移的目的.

如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布局部示意图.读图完成22~23题
如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布局部示意图.读图完成22~23题
表示6月22日前后气压带、风带位置的一组是(  )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
草花花1年前1
laure_35 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:解答本题,先判断①②③④所在半球,再根据气压带和风带的位置、气压带和风带移动规律可得答案.

图中①西南风可知,①地位于北半球,由图中②西北风可知,②地位于南半球,由图中③地东南风可知,③地位于南半球,由图中④地西南风可知,④地位于北半球;6月22日前后气压带、风带向北移动,①②气压带和风带北移,③气压带和风带南移,④表示二分时,故A符合题意.
故选:A.

点评:
本题考点: 气压带、风带的分布及移动.

考点点评: 本题考查知识的是气压带和风带的季节移动,掌握规律,明确各气压带和风带的位置,本题属于基础知识题目,学生应熟练掌握.

如图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙,“-”代表相连的两物质间在一定条件下可以发生反应,甲、乙、丙、丁分别表示一氧
如图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙,“-”代表相连的两物质间在一定条件下可以发生反应,甲、乙、丙、丁分别表示一氧化碳、碳、氧气、二氧化碳中的某一物质,请分析下列结论正确的是______
A、甲一定是一氧化碳B、乙一定不是二氧化碳
C、丙可能是碳或二氧化碳D、丁可能是碳或氧气.
boy_lucky1年前1
mars1243 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:根据各组内四种物质的性质及变化规律,利用物质间发生反应需要满足的条件,判断物质间反应与转化关系图中所示的物质间关系相符合的选项;丙与丁均能和其它的两种物质反应,所以可判断它们是氧气与碳,推断结论是否正确可采用依据选项分析判断转化是否完成即可得到答案.

A、甲是一氧化碳时则乙是二氧化碳,丙是氧气,丁是碳,符合该转化过程,但当甲是碳乙是一氧化碳丁是氧气丙是二氧化碳时该转化也能完成,故该说法错误;
B、当乙是二氧化碳时丁是碳丙是氧气甲是一氧化碳该转化也能完成,故说法错误;
C、丙是碳时甲和丁是氧气和二氧化碳,则乙只能是一氧化碳,该转化能完成,丙是二氧化碳时四种物质中找不到能与之反应的两种物质,故该选项说法错误;
D、当丁是碳时乙是二氧化碳丙是氧气甲是一氧化碳可完成该转化,丁是氧气乙是一氧化碳丙是碳甲是二氧化碳可完成该转化,故选项说法正确,
故选:D.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;碳的化学性质.

考点点评: 熟练掌握常见物质的性质及变化规律,是准确解答此类问题的知识基础.

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )

A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①和④都存在碱基U和T
D.结构①内膜上的蛋白质含量比外膜高
春天里的百合花1年前1
小米枪 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:分析题图:图中①~④表示某细胞的部分细胞器,其中结构①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构②是中心体,与细胞有丝分裂有关;结构③是高尔基体,在动物细胞中与分泌物的分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;结构④为核糖体,是合成蛋白质的场所.

A、此图为亚显微结构示意图,在电子显微镜下才能观察到,A错误;
B、此细胞不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B错误;
C、结构④表示核糖体,核糖体是由蛋白质和RNA组成的,因此其中不含碱基T,C错误;
D、由于线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,因此膜上含有相应的酶,其蛋白质含量比外膜高,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

考点点评: 本题结合细胞中部分细胞器的结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是:(  )
如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是:(  )

A.①为双层膜结构,是人体细胞产生CO2的唯一场所
B.②为无膜结构,该结构与细胞的有丝分裂有关
C.③为单层膜结构,该结构参与抗体的加工与分泌
D.④为单层膜结构,该结构可以产生水
红杏修剪工1年前1
罚克奥福 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:分析题图可知,①是线粒体,②是中心体,③是高尔基体,④是核糖体,由于该细胞含有中心体不含有叶绿体,因此该细胞是动物细胞.

A、线粒体是双层膜结构的细胞器,由于人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,因此线粒体是人体细胞产生二氧化碳的唯一场所,A正确;
B、中心体是不具有膜结构的细胞器,在细胞分裂过程中与纺锤体形成有关,B正确;
C、高尔基体是单层膜结构的细胞器,与分泌蛋白的加工和分泌密切相关,C正确;
D、核糖体是不具膜结构的细胞器,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能.

考点点评: 本题的知识点的不同细胞器的结构和功能,对于细胞器形态、结构和功能的理解掌握是解题的关键.

如图中①②③④表示气压带,⑤⑥⑦表示风带.读图回答23~25题.
如图中①②③④表示气压带,⑤⑥⑦表示风带.读图回答23~25题.

关于地中海气候的形成下列说法正确的是(  )
A.夏季受①影响冬季受⑤影响形成
B.夏季受⑥影响冬季受②影响形成
C.夏季受⑤影响冬季受①影响形成
D.夏季受②影响冬季受⑥影响形成
WOLF_SOUL1年前1
最后的感动 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:全球近地面共有七个气压带,即赤道低气压带,南、北半球的副热带高气压带,南、北半球的副极地低气压带,南、北半球的极地高气压带.在气压带、风带之间形成了六个风带,即南、北半球低纬信风带,南、北半球的中纬盛行西风带,南、北半球的极地东风带.
根据图中风向可以判断图为北半球,图中气压带①为赤道低气压带、②为副热带高气压带、③为副极地低气压带、④为极地高气压带;风带⑤为东北信风带、⑥为盛行西风带、⑦为极地东风带.
地中海气候是夏季受副热带高气压带控制,炎热干燥;冬季受盛行西风影响,温和湿润.

地中海气候是夏季受副热带高气压带控制,炎热干燥,对应的是②;冬季受盛行西风影响,温和湿润,对应的是⑥.
故选:D.

点评:
本题考点: 气压带、风带的分布及移动.

考点点评: 本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握气压带、风带的分布及移动.

如图中①~④代表与光合作用有关的物质,请你据图回答下列问题:
如图中①~④代表与光合作用有关的物质,请你据图回答下列问题:
(1)图中①是______,它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的.
(2)图中③是水和无机盐,这些物质主要是由植物根尖的______区从土壤中吸收,再通过______向上运输到叶片内部.
(3)图中④是光合作用过程产生的______.
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中的______平衡.
ckj41年前1
buzhisuowei 共回答了10个问题 | 采纳率70%
图示绿叶生理作用.(1)绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉运输到其它器官.所以该图图示了绿色植物光合作用,光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气.由(1)的分析可知:物质①为二氧化碳,物质②为氧气,物质④为有机物,物质③为水;
(2)水和无机盐主要是由根尖的成熟区从土壤中吸收,再通过导管向上运输,达到叶片内部用于蒸腾作用和光合作用;
(3)④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官.
(4)地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳,人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要产生二氧化碳,绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造的有机物就越多,可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中碳-氧平衡.
故答案为:(1)二氧化碳;(2)成熟;导管;(3)有机物;(4)碳-氧.
如图中①和②表示发生在常染色体上的变异.则①和②所表示的变异类型分别属于(  )
如图中①和②表示发生在常染色体上的变异.则①和②所表示的变异类型分别属于(  )

A.易位和基因重组
B.易位和易位
C.基因重组和易位
D.均为基因重组
竹影清瞳1年前1
春天的恐龙 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:
易位交叉互换
变异类型染色体结构变异基因重组
范围非同源染色体之间同源染色体内部非姐妹染色单体之间
交换对象非等位基因等位基因

据图分析,图中①和②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;①和②表示非同源染色体之间的交换,属于染色体结构变异中的易位.
故选:C.

点评:
本题考点: 基因重组及其意义;染色体结构变异的基本类型.

考点点评: 本题考查基因重组和易位的知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.

如图中①②分别表示不同季节洋流的流向,读图回答22~24题.
如图中①②分别表示不同季节洋流的流向,读图回答22~24题.

22.关于图中洋流的叙述正确的是(  )
23.当图中西北部海域洋流流向为①所示时,下列叙述正确的是(  )
24.下列有关洋流对地理环境影响的说法,正确的是(  )
A.浅层洋流流经的海域鱼类资源丰富
B.寒流流经海域大气稳定性强
C.浅层洋流对大气有增温增湿的作用
D.有上升流的海域鱼类资源缺乏
rrcgy1年前1
zz8392881 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:此题考查的是洋流对地理环境的影响.
一、对气候的影响:暖流起增温增湿的作用;寒流起降温减湿的作用.
二、对海洋生物和渔场的影响:①寒暖流交汇:北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场;②上升流:秘鲁渔场

A、由于深层上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故A错误;
B、寒流起降温减湿的作用.附近的空气以下沉为主,气候更加干燥.所以大气稳定性较强.故B正确;
C、暖流起增温增湿的作用.故C错误;
D、由于深层上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 洋流对地理环境的影响.

考点点评: 此题考查的是洋流对地理环境的影响.难度不大,只要解题思路清晰,熟记洋流对地理环境的影响即可解题.

如图中“--”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊,甲、乙、丙、丁、戊分别为Mg、
如图中“--”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊,甲、乙、丙、丁、戊分别为Mg、MgO、H2SO4、NaOH、CuCl2五种物质中的一种,回答下列问题:
(1)请写出甲的化学式:______;
(2)丙与丁反应的现象是:______;
(3)写出戊与乙发生反应的化学方程式:______.
tebangxf1年前1
海阔天空heqiong 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据甲在一定条件下可以转化为戊,通过分析Mg、MgO、H2SO4、NaOH、CuCl2五种物质的性质,只有镁和氧气在点燃的条件下会生成氧化镁,所以甲是镁,戊是氧化镁,乙会与氧化镁和镁发生反应,所以乙是硫酸,丁和镁会发生反应,所以丁是氯化铜,剩下的氢氧化钠就是丙,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

(1)甲在一定条件下可以转化为戊,通过分析Mg、MgO、H2SO4、NaOH、CuCl2五种物质的性质,只有镁和氧气在点燃的条件下会生成氧化镁,所以甲是镁,戊是氧化镁,乙会与氧化镁和镁发生反应,所以乙是硫酸,丁和镁会发生反应,所以丁是氯化铜,剩下的氢氧化钠就是丙,镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,氧化镁和硫酸反应硫酸镁和水,镁和氯化铜反应生成氯化镁和铜,硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氢氧化钠和氯化铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以甲的化学式是Mg;
(2)根据上面的推导可知,丙是氢氧化钠,丁是氯化铜,氢氧化钠和氯化铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以丙与丁反应的现象是有蓝色沉淀生成;
(3)氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水,化学方程式为:MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.
故答案为:(1)Mg;
(2)有蓝色沉淀生成;
(3)MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.

写出如图中∠ABC各顶点的坐标且求出此三角形的面积
写出如图中∠ABC各顶点的坐标且求出此三角形的面积
必须要说出算出面积的过程 否则不选 要算出怎么得的 尤其是4*5-6-2-2.5=9.5 的 6 2 2.5 哪来的
没有原因不选
忘了o忘了1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如图中①②分别表示不同季节洋流的流向,读图回答22~24题.
如图中①②分别表示不同季节洋流的流向,读图回答22~24题.

下列有关洋流对地理环境影响的说法,正确的是(  )
A.浅层洋流流经的海域鱼类资源丰富
B.寒流流经海域大气稳定性强
C.浅层洋流对大气有增温增湿的作用
D.有上升流的海域鱼类资源缺乏
ocean_lx1年前1
小小小把戏 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题考查的是洋流对地理环境的影响.
一、对气候的影响:暖流起增温增湿的作用;寒流起降温减湿的作用.
二、对海洋生物和渔场的影响:①寒暖流交汇:北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场;②上升流:秘鲁渔场

A、由于深层上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故A错误;
B、寒流起降温减湿的作用.附近的空气以下沉为主,气候更加干燥.所以大气稳定性较强.故B正确;
C、暖流起增温增湿的作用.故C错误;
D、由于深层上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖,形成了渔场.故D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 洋流对地理环境的影响.

考点点评: 此题考查的是洋流对地理环境的影响.难度不大,只要解题思路清晰,熟记洋流对地理环境的影响即可解题.

如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自于(  )
如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自于(  )

A. 水培的洋葱叶
B. 生长的柳树幼叶
C. 培养的衣藻
D. 秋冬的银杏落叶
华中大巨1年前1
subsnail 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.

据图①分析,由下而上的色素依次为叶绿素b(黄绿色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶黄素(黄色)、胡萝卜素(橙黄色),②图中无叶绿素,只有叶黄素和胡萝卜素.紫色洋葱鳞片叶无上述四种色素,生长的柳树幼叶和衣藻中均有四种色素,而秋天的落叶中叶黄素、胡萝卜素含量高,在低温条件下叶绿素已分解.
故选:D.

点评:
本题考点: 叶绿体色素的提取和分离实验.

考点点评: 本题考查叶绿体中的色素,设计巧妙,提升了学生提取信息分析问题的能力.

一道物理题01.某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L1和L2 的伏安特性曲线如图中Ⅰ和Ⅱ所示.然后又将灯泡L1、L2分别
一道物理题01.
某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L1和L2 的伏安特性曲线如图中Ⅰ和Ⅱ所示.然后又将灯泡L1、L2分别与电池组连成如图所示电路.测得通过L1和L2的电流分别为0.30A和0.60A,则电池组的电动势为  ▲  V,内阻为  ▲  Ω(数值取到小数点后一位).


轻轻苹果1年前1
cc070410 共回答了20个问题 | 采纳率95%
这个不难,最近挺忙的,就不给你详细解答了,望见谅!
你应该知道电池的U-I曲线是一条直线(与U轴交点即为电动势E,与 I 轴交点为短路电流,内阻R =E / I)
而过L1和L2的电流分别为0.30A和0.60A结合曲线可以找到电池的U-I曲线上的两点,无论是列方程还是单纯的作图,都可以很快解决的!
如图中①-⑤为反射弧的组成,据图回答.
如图中①-⑤为反射弧的组成,据图回答.
(1)神经系统结构和功能的基本单位是______
(2)神经调节的基本方式是______,它的神经结构是______.在膝跳反射时,
当扣击膝盖下位韧带时,______受到刺激而产生神经冲动,冲动沿着______传到脊髓里的______,由这里发出的神经冲动,在经过[]______,传到______,引起大腿上肌肉收缩,使小腿前伸.
(3)如果把入汇总③切断,当④受到刺激时,该反射还能发生吗?
是否还能有感觉?______.
夹心人1年前1
鬼老二 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(1)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元;
(2)神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.在膝跳反射时,当扣击膝盖下位韧带时,引起大腿上肌肉收缩,使小腿前伸的反射过程是:④感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由②传入神经传导到①神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),③传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器,最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应.
(3)在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应.据此可知,人体的传出神经受损,反射弧不完整,神经冲动就不能由传出神经传到效应器,效应器就无法做出反应,即反射活动不能进行.但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢,产生感觉.
故答案为:(1)神经元.
(2)反射;反射弧;④感受器;②传入神经;①神经中枢;③传出神经;⑤效应器.
(3)有感觉,但不能进行反射活动.
如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图.读图回答26--28题:
如图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图.读图回答26--28题:

如果图示地区都位于大陆西岸,那么①②③④图中都有可能形成的气候类型是(  )
A.温带海洋性气候
B.地中海气候
C.热带沙漠气候
D.热带草原气候
jenlate1年前1
不费力的生活 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:图①中气压带和风向是北半球副极地低气压带和盛行西风带、②为南半球副极地低气压带和盛行西风带、③为南半球副热带高气压带和东南信风带、④为北半球副热带高气压带和盛行西风带.

A、温带海洋性气候全年受盛行西风影响形成,故不符合题意;
B、地中海气候受副热带高气压带和盛行西风带交替控制形成,故正确;
C、热带沙漠气候受副热带高气压带和信风带交替控制,故不符合题意;
D、热带草原气候受赤道低气压带和信风带交替控制形成,故不符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 气压带、风带的分布及移动;影响气候的主要因素.

考点点评: 本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握气压带、风带对气候的影响.

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )

A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞可能是植物细胞,也可能是动物细胞
C.结构①是有氧呼吸的主要场所,是植物细胞所特有的
D.结构①~④中都含有大量磷脂
芷惠兰心1年前1
chz2006 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:分析图解:图中①是线粒体,②是中心体,③是高尔基体,④是核糖体.
中心体一般分布在动物细胞和低等植物细胞中.

A、该图为亚显微结构示意图,需要借助于电子显微镜才能观察到,A错误;
B、该细胞中具有中心体,因此此细胞可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B正确;
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,但是线粒体普遍存在于动植物细胞中,C错误;
D、生物膜的基本骨架为磷脂双分子层,而中心体和核糖体中没有膜结构,不含有磷脂,D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

考点点评: 本题考查了细胞结构和功能的相关知识,考生首先要明确细胞中各结构,根据中心体的分布确定细胞的种类;识记有氧呼吸过程中葡萄糖分解必须在细胞质基质中进行;识记核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构,不属于生物膜系统,因此不含磷脂.

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