浪花飞溅起来 写成拟人句快快快快快快快快快还有 秋天来了。 山顶上的几朵梅花开了。 也写成拟人句

是金状元期末测试卷里的吗?网上传的一些答案仔细看就可以知道有些纰漏.老师把标准答案让我们参考过了,楼主可以看看（保证是真实标准的参考资料）21.他带女儿来看大海时,住在小旅馆里,旅馆里的服务员空出值班的床铺让...

冰心《烟台的海》
1、描写了冬天时,寒流过境,烟台海浪的壮观景象.
2、“千万头”说明海浪磅礴的气势.
3、“数百斤,几十米远”说明海浪气势凶猛,威力无比.
4、关键语句体会到烟台的海那凝重、雄壮的美
这段写出了烟台的海凝重、雄壮的美和烟台人的热爱生活.表达了作者热爱大自然、热爱生活的情感.

1 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔船的几个【老渔夫】,也停了艇子看着【喝彩】起来.(孩子们驾船本领不错,船速快)
2 淡黑的起伏连山,仿佛是【踊跃】的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.（船行得快,看山的感觉）

初恋什么味?涩涩甜如蜜

小题1:可以看出作者以前在能够看到大海的故乡，现在远离家乡，在他乡看到大海，勾起了对家乡的回忆。
小题2:这首小诗抒发了作者对故乡强烈的思念之情



点评：此类题目在做答中要注意，既要理解诗词大意，又要寻找明显的语言标志，如时间、季节、氛围、景物特征、写作的背景等等。没有明显标志的，要根据所写内容深入理解，体会出其中的情感。

1、叫潮汐
特点是按时涨落
2、不能删
在这里只是一种假设，到目前为止，还没有掌握这种技术。

天是雨的字典,云彩是部首,闪电是音序,大雁雄鹰是雨的文字.
略显粗糙,若不嫌弃,

你送我一朵玫瑰,我赠你一个微笑.花儿般的美丽是你的心灵,微笑般的幸福是我的感收

1.春风
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.（杜牧《江南春》）
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.（志南《绝句》）
等闲识得东风面,万紫千红总是春.（朱熹《春日》）
春风又绿江南岸,明月何时照我还?（王安市《泊船瓜洲》）
2.夏风
夜来南风起,小麦覆陇黄.（白居易《观刈麦》）
3.秋风
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔
4.冬风
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.（岑参《白雪歌送武判官归京》）
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.（同上

1、写些成功或失败的事情,开心或伤心的事情；
2、也可以关于学习、工作、生活的事情；
3、关于亲人的、老师的、同学的、朋友的与自己一起发生的事情,也可以写情感方面的,例如亲情、友情、爱情.
4、最重要的是要写出真情实感,并不在于华丽的语句.

出发,意味着一段新的旅途的启程,它不仅包含了新鲜和刺激,也囊括了暗礁与荆棘.到达,象征着拥有一种新的财富,完成了人生的又一次挑战,虽然过程是艰难的,但收获是丰硕的.
在我看来,人生同样是一段征程.每一个人的出发点是相同的,然而终点却有差别.在人生的道路中,都会遇到挫折和坎坷,然而既然选择了远方,就不要去惧怕困难.将所有的噩运都从容的当作是一种考验,用另一种平和的心态去对待它,这时你也成功了一半.人生就是一条直线,只是目标没有终点.人从来到这个世上,就是为了来经受各种磨炼的.换句话说,人需要不断的自我完善.而我们的每一次出发,每一次到达都成就了我们的这种磨炼,关键在于自己有没有用心去把握住它.如果一朵花因为惧怕寒冷而不敢盛开,那就不会有受人赞叹的梅花；如果一粒沙砾因为惧怕海浪的侵袭与拍打,那就不会有人们感叹的珍珠.
人们往往只看到了到达者的荣誉,却忽视了起程后所经历的险阻.有无数人在中途向现实低下了头,做了命运的俘虏.
其实有时候到达是一种抽象的概念.例如我自己,就是喜欢忙的无暇东顾的感觉,那 是一种充实,是一种快乐,同时也是境界的一处到达.只有忙的不可开交的时候,自己才会有一种忘我的体验.我惧怕松散过度闲适的生活方式,那对于我来说不是一种享受,而是一种煎熬.只能加深我的负罪感.每当达到了这种精神领域的最高到达,都会有一种成就感.
我向往出发,因为那是蜕变的开始；
我渴望到达,因为那是收获的终结；
但我深知,在出发与到达之间的经历才是最珍贵的,最神奇的.它可以在成就一个人的同时毁灭一个人.
一个船员在出发时欢喜的是他将会接触到更多的洁白的浪花；一个船员在到达时所兴奋的是因为他已用心抚摸这一朵朵浪花.

星星乎亮乎暗,像一双俏皮的眼睛!

1、作者巧用拟人比喻使文章读着亲切,如见其景.“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人动作的词来形容大海,赋予海以人的灵性；又把海浪比作了顽皮的孩子,生机勃勃,让读者不由喜欢.
2、海浪 孩子 对烟台的海无限的喜爱
3、春天烟台海上能看到的景色
4、烟台的人为了生活.繁荣.为大海平添生机

第一段：写你读了这篇作文的感受.
第二段写一件具体事例（这里分起因,经过,结尾）
第三段：写总结,写你明白了什么.
格式：总分总
别多写空话大话,要把注意力放在事例上

(1)雨淅淅历历地下着,像弯弯的小船.(2)海水翻腾着雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上.

海水翻腾着雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在蔚蓝色的海面上.

莲花轻盈得舒展无暇的身躯,活像一朵洁白的云朵,飘浮在平静的湖面上.

鱼是钱的意思,孩子是下一代的意思.意思是：什么都有会.

删去“不是还”和“吗”以及把问号改为句号就行.

1.《化》的作者联想到太古时代的各种物群,而《鱼》的作者则联想到精力旺盛,活泼跳跃的鱼儿和它的灭顶之灾.
2.悲剧发生的悲烈(以生命衬托死亡).
3.借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的反抗与蔑视.

开、放、吹、蹦、颠、上、
望采纳.
说实话,动词真就是这些.好歹我也是个语文老师吧,这都找不出那我就白混了~

其实,海水既不是蓝色的,也不是白色的,海水就像自来水一样,是无色透明的.大海和浪花的颜色是太阳光作用的结果.太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成.当太阳光照射到大海上,红光、橙光这些波长较长的光...

大海就像一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
大海就像一位隐士,把无尽的深沉幻化成一阵阵静谧.
大海就像一位智者,把星星点点的构思凝聚成一股庞大的力量.
也可以冲向大海的怀抱嬉戏,也可以聆听那蓝色海洋的轻语与呼号

我的祖国和我像森林和小树一棵 树是森林的宝贝 森林是树的庇护 每当森林在欢唱 我就是那欢唱的音符
年轻的母亲和幼小的孩子,就像蓝天的白云一片；
白云是蓝天身边的柔弱,蓝天是白云的依靠的坚强；
蓝天展开广阔的襟怀,孩子就找到了幸福的天堂.

　　时钟,秒针划过的弧度勾勒了我走过的每一天,而每一天恰恰如同拼图般组成了专属我的2011.它是我那奔流不息的大海中一朵浪花,它不像因岩石的阻挡而激起的浪花那么壮美,但,在我眼里,我的2011也是一朵美丽的浪花.
　　（一）
　　喜欢在广阔的操场呐喊,不怕他人惊讶的眼光,更不惧那嘲笑的眼神,只追求自己想要的快乐；喜欢单调,就算只剩下黑白的世界,也不喜欢繁花似锦的世界；而当听到感人的故事或曲调忧伤的音乐,便会哭得稀里哗啦；当遇到困难时,只想逃避,只懂得哭……
　　回想2011年之初,那时的我只是个长不大的孩子.
　　(二）
　　为了那暖暖的期望,为了那炽热的梦想,我抛弃了短暂的快乐,选择了永久性的幸福,甘愿整天浸身于枯燥的题海之中,遨游于书海之际.在那途中,我学会了坚强,学会了勇敢地向困难发起进攻,也学会了去追逐梦想的方向……
　　回想2011年之末,我在挥洒着青春的汗水,只为追随去梦想的彼岸,发觉,我已是个追梦的孩子.
　　尼采说：“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花?”的确如此,但在我眼里,那由每一天组合的专属我的2011也是一朵美丽的浪花,它是我从一个长不大的孩子到成为一个追梦的少年的见证人.
　　2012年已伴随时间的步伐到来了,预示着我的2011已如同飞舞的沙随风而逝了,但我清楚地知道,它是我人生之海中的一朵美丽的浪花!

曾几何时,面对奔流不息的大海,撕声狂吼："浪花啊,你竟能折射出生活的内涵与岁月的光辉!”　
魔鬼的日子
乍到高一时,高中的神秘令我神往.我少年的理想欲在这展翅翱翔,欲在风雨中搏击长空.然而,病魔是怎么折磨地狱里的灵魂我无从得知.我唯晓得：病魔残忍地吮吸着我的鲜血.哪那个雨叶,秋风悲泣,虎啸猿啼.冷雨打击着孤独的路灯,街边寂寞的路灯麻木地散发出昏黄的灯光.雨中的我,静陪着孤单的背影,踽踽独行.冰冷的雨飘在身上,有如冷水泼在身上,开始没有感觉,而后散开来,侵入骨头,当你感到冷时,它已占据了你的心.昂首,望着流星刺破长空;低头,看秋风拂过残荷,心海蓦地被掠起一圈圈伤感的涟漪：
痛苦飘上天空就成了云彩,
化作雨滴落在眼底便流出来,
面对这许多无奈让我无从感慨,
天若有情为何漠视我的悲哀!
孤雁哀鸣孤云飘,萧风瑟瑟落叶黄.
我的羽翼,你怎能让妻风折了?
生活的浪花,你竟这样掠起大海深处早已枯萎的无名草!
理想在现实面前撞得头破血流!
颠峰时刻
如果说今秋是属于农民的,如果说春天是属于希望的种子,那么,我要说："高一下,你就是我的" 　情随事迁,死神属于过去!
斗转星移,猛虎非昔日病猫!
秋逝春至,雄鹰之翅坚不可催!
我深信：那是一千零一次被生活抛向无底的深渊所锻造的.
我犹看到：希望在东方冉冉升起.
我更欣赏到：风雨后的彩虹是多么的楚楚动人.
我要用历经磨难饱经风霜的智慧的手,去弹奏一首旷世名曲.让词风豪迈,让文意奔放,让每一个跳跃的音符,都能激起溢满诗意的浪花.看庭前花开花落,看天边云卷云舒去留无意,有大将风范：拿得起,放得下!悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有悠悠的云.诗中的哲理只能用"成功的花儿"来解析：成功的花儿,人们既应该看到它现实的红颜,更应该看到,当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉!昔日的成功,只为下一个成功开辟了一个纯美的空间.年轻的我背上行李,带着一个终身信守的信念：路漫漫其修远兮吾将上下而求索.朝下一个成功,昂首径直走去.
一粒小石,激起千层涟漪,荡开来形成生活.生活的浪花,载着轻舟,舟上,有我,时而抛上浪尖,赏世间美;时而陷我于谷底,只我,独拒嚼苦涩.再次扬起风帆,冲出生命的搁滩,与李白高吟：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
后记:初考上高中,曾扬言要出人头地,然而,一场忽如其来的病让我耽误了宝贵的时间；让我痛心不已.不过我可不是轻易扬言放弃的人,在恢复健康后,便埋头苦读.尽管生活中仍有许多不如意,但我还是一不一不往上了,曾经的苦楚就让一切随流水吧.曾经的伤就让它在秋风中渐渐消逝,曾经忧愁就让它冰封在青春的岁月里,`我们需要的未来而不是过去,当然过去是不能忘却的,毕竟谁背叛了历史谁便背叛了未来,看:旭日东升,又是一片艳阳天.这也是我的首篇真情流露的文章,希望以后能写出一点更像样的东西来.

1.千里冰封,万里雪飘
2.澎湃,欢快
3.早晨,初升的太阳照进窗口.小闹钟不停地响着,好象在说:"快起床吧,要迟到了!"
4.历史文化名城,苏州园林很有名
天堂苏州,东方水城——典型的“小桥、流水、人家”
非物质遗产代表作——昆曲、古琴

这是用拟人化的手法,表达人们痛悼伟人的悲痛心情.

都是

氵　犭　狼　狼狗
土　忄　怀　怀念
饣　扌　抱　怀抱
（答案不唯一）

“轰”巨大的雷鸣，我睁开惺忪的睡眼，眼里是稍纵即逝的白色闪电，飞快地消逝在天空的另一端。我没有坐起身，因为害怕吵醒周围的人。我趴在桌子上，动了动早己麻木的手，觉得舒服了很多。我将头稍倾斜。想看看外面的天空。但在窗户下却看见你对我微笑的脸。我怔了一下。觉得有些尴尬。所以躲开了你的目光。看向天空。外面的天空阴灰一片，想到刚才我那样做不怎么对，所以又低下头对你笑。你看着我，张大嘴巴无声地对我说：“你睡不着吗？”我也张大嘴巴说：“嗯，被吵醒了。你用手按了按太阳穴。一副欲哭无泪的样子说：“我同桌像猪一样，一直打呼，受不了。”你还形象地用将子按起，我捂着嘴笑了起来。在空上寂静的午后，我们两个无声地说着悄悄话，连空气都充满了甜甜的味道，虽然天空依然乌云密布，但却丝毫没有减少我们的乐趣。不一会儿，天空下起了雨。淅淅沥沥的雨。你嘟着嘴对我说：“又下雨了，”我看着你没有说话，你也回过去看向窗外，良久，你又回过头，我对你说：“快点睡吧，下午要上课呢。”你点了点头，将头陷入你手臂中，我闭上眼睛，回味着刚刚的画面，外面的雨越下越大淹没了我们甜蜜的回忆。这一天中一朵小小的浪滑过，让我觉很幸福无比--------------------

森林 林海 海浪 浪花

炉子 回来 事情 张罗 耳朵 衣服

洁白的浪花,一朵接着一朵,不断地涌上岸边.

　　心海中的那朵浪花
　　浪花,撞击着海岸.海风.夹杂着海腥味迎面扑来.静静地,思绪……
　　——题记
　　平静的湖面,一圈一圈地涟漪,雨点,滴落在上面,如同,落在我心里.是的,下雨了.
　　望着眼前这倾盆大雨,心急如焚的我不知如何是好.该怎么回家?当我正望着窗外发呆时,一把纯百的雨伞遮住了我头顶上,回头——原来是他.“一起回家吧,我送你.”轻柔的话语,“嗯”,我微微点头.
　　在路上,我们并排走着,品三国,论春秋,赞颂李白.“烟笼寒水月笼沙”的氤氲月色的妙绝,体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的荒漠奇景,感悟“一片冰心在玉壶”的深意.欢声、笑语,在伴随着雨滴的落下中,回荡.银铃般脆响的笑声……不料,被准备关窗的妈妈瞧见这一幕.
　　回到家,死一般的沉寂,闷闷的.“刚刚是谁送你回家的?妈妈耷拉着”黑脸”.“同学.”我简洁明了地回答.“就只是同学?”妈妈极不相信的口气,质问道.“没带伞,所以……”没等我说完,妈妈又一句“以后不准再来往!被邻居看到,成何体统……”严厉的语气让我无话可说.
　　……
　　“以后……我们还是……不要见面了.”我低着头,手指缠着衣角,不敢正视他.“为什么?”“因为……昨天你送我被人看到……”支支吾吾,真不知道怎么说.
　　死一般的沉默.“我们只是朋友啊……知……道了.”他轻声说道,转身离开.泪水.划过我的脸庞,咸咸的液体,含有苦涩的滋味.一整天,沉默,发呆.难道男女之间就没有真正纯洁的友谊吗?世俗的眼光,想毒箭,束缚,伤害……朋友,对不起……心里默念.无意中翻开杂志,一句话,蹿入眼帘：不要在乎世俗的眼光,真正正确的,坚持去做,拥有一片属于自己的蓝天.
　　顿时,茅塞顿开,笑得如阳光半灿烂.心海泛起一朵浪花,它搏击着海岸,在一片汪洋大海中,独舞……
　　后记：
　　他,我的朋友.在一场青春的雨季,心里的那朵浪花,纯洁的友谊一起乘风破浪.
　　友谊,无论在何时何地,万岁……

1、解释的释部首是采2、描写美景的成语：良辰美景3、（改为拟人句）船头溅起的浪花像一 群可爱的孩子在嬉戏

浪花像小孩子的小手抚摸小脚丫

楼主：
这个问题显而易见.
首先,纠正一下这一句是”滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄“
罗本（罗贯中）是站在后人的角度来写这部小说,后人怀古免不了慨叹一个英雄辈出的年代的远逝,表达了其对过往风流故事的追思.
二来,这句话也是三国演义这部小说本身欲图表达的主旨,豪杰虽骁勇,英雄尽风流.但时间可以磨灭一切,到先进来看,他们早已灰飞烟灭,那些成败又有谁会记得呢?大家只会记得那一个个经典的故事吧!

美丽的海浪花偶尔也会如凶神般怒发冲冠,暴跳如雷.随着汹涌的波涛,滚滚的海浪花如脱缰的野马,奔腾呼啸地冲到岸边,无情的撞击着礁石与沙滩.散落的礁石浑身上下被凶猛的海浪花抽打的伤痕累累,体无完肤,泪流满面,仿佛诉说着与海浪花的千古怨情.美丽的沙滩也会被凶猛的海浪花从底掀翻,海参,鲍鱼等海底珍品也将被无情的抛在了沙滩上,金黄色的美丽沙滩顿时将变的一片狼藉

　　诗歌是诉诸感情的艺术,它以亲切的情愫,轻轻地拨动人们的心弦；诗歌又是诉诸理性的艺术,它以雄辩的哲理激励着人们对生命的思考.诗歌一旦成为感情和理性的粘合剂,就会产生强大的艺术魅力,一言以蔽之：诗有灵犀.纵观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收,笔者随意采撷几朵,希望大家从诗性中探智慧之灵珠,于咫尺间赏沧溟之壮美.
　　“白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.” 这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》,这是一首登高远眺之作.前两句写登楼所见,寥寥十个字,却将天地山河的万千气象收拢于笔端,缩龙成寸,快人胸襟.结尾两句写当前实感,眼界更阔,立足更远,不仅表达了“只有登高,才能望远”的深刻哲理,而且注入了诗人昂扬奋发,积极进取的热力和激情.这首诗气势宏大,意境高远,言论与形象相得益彰,哲理与诗情完美统一,真正达到了情、景、理水乳交融.
　　“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.” 这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》的前四句,这首诗是白居易少年时代的成名作,向来为人称道.诗人抓住古原草的特性,用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量.全诗借景写情,刻画形象生动感人,蕴含深刻,不愧为千古绝唱.
　　“垂緌饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.” 这是唐代诗人虞世南的《蝉》.写蝉以清露为食,择梧桐而居,是表现其心地纯净,立身高洁；写蝉居高声远,是表现其清华隽朗,高标逸韵.诗人以独特的感受表达了这样一个真理：立身高洁的人,并不需要外在的凭藉,自能声名远播.这里所突出强调的是人格的美,人格的力量,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵.这首诗寄哲理于咏物之中,读来耐人寻味.
　　“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.”这是唐代诗人刘禹锡的七律《酬乐天扬州出逢席上见赠》后四句.诗人借景物抒发情怀,开朗达观,表现出愈挫愈坚,积极进取的精神,揭示了新陈代谢之理.这首诗诗情跌宕,寓意深远,沉郁的意境中又显出豪迈之风.
　　“梅雪争春末肯降,骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”这是宋代诗人卢梅坡的《雪梅》,这是一首绝妙的哲理诗.梅雪争春,不肯服输,于是诗人放下笔,细细评判,诗人认为梅雪均佳,各具所长.不仅梅雪如此,每一种事物都各有所长,各有所短,人也是如此.这首诗没有写景,没有抒情,纯属议论,却写得如此生动,另具一格,让人耳目一新.
　　“半亩万塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.” 这是宋代诗人朱熹的《观书有感》.诗人借助方塘,形像的抒写自己钻研书卷的体会.半亩方塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!这首诗讲的是学习要注意方法,防止思想僵化,只有不断地汲取营养,获取新的知识,就像不断有源头活水注入塘中,才能豁然开朗,融会贯通.这首诗形象新颖,情趣盎然,因为富于启发而历久弥新.
　　“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不知庐山真面目,只缘身在此山中.” 这是宋代诗人苏轼的《题西林壁》.开头两句实写游山所见,概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景.后两句是即景说理,谈游山的体会.这首诗有着丰富的内涵,它启迪我们观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论.其实,看待自己,看待生活又何尝不是如此呢.全诗语言通俗,深入浅出,精警简括,逸趣横生,读来亲切自然,耐人寻味.
　　“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.” 这是宋代诗人杨万里的《小池》.诗人运用白描手法,勾勒出一幅荷塘初夏的优美图画：泉水悄无声响的细细穿流,倒影在水里的树荫一片晴柔；小荷刚刚露出尖尖细角,一只敏锐的蜻蜓就发现了,早早立在它的上头.这首诗很有情趣,卓立小荷上的眼光敏锐的蜻蜓,就像特写镜头一样,为全诗点上了眼睛.小诗富含哲理,启发人们应该敏锐的发现新生事物.

会被抓起来坐牢的,为个人利益破坏公共环境.

2,江边野花
白居易《忆江南》“日出江花红胜火”中“江花”的解释,著名学者唐圭璋等编著《唐宋词选注》说的是实际生长的春花,徐育民、赵慧文《历代名家词赏析》对本句的解释则是,“江边带着晨露的红花是那样鲜艳,这时,朝阳把光辉涂在江花上,那花真是“红胜火”了.我个人同意将“江花”解释为“江边的花”,这里的“江”不过是指明了一个处所,正如“待到山花烂漫时”中的“山花”一样.我不认为“江花”应该解释为“浪花”或者“水花”,这种过于随意的解释是很危险的,我们还未看到“江花”的类似解释.只从字面去望文生义的办法并不可取.如果“水花是红色的”,那么春天的江水怎么又变蓝了呢?

不能.因为“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”用比喻形象的说明了航船行驶的快速

浪花凶狠地扑过来.

只有怒插云天的山峰,才能彰显高山的巍峨魄力

有一点跑题!还可以

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边.
高山收容每一块岩石,不论其多少,所以高山雄伟壮观.
大海收容每一朵浪花,不论其大小,所以大海用流不息.
我们应该像天空、高山、大海、一样,胸怀广阔,包容一切
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1·比喻句：山似的涌浪像千万头暴怒的狮子
拟人句：从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸
2·划线部分?
3·说明海浪的汹涌（从正面表现）
说明海浪力量的强大（从侧面表现）
说明海浪力量的强大（同上）
体会到海浪的汹涌澎湃,大自然的神奇
5·波涛汹涌
勇敢（或者无知,不顾自身安慰爱看热闹）
热爱大自然,对大海的热爱和崇敬

天空包容每一片云彩,故能广阔无比；
大海包容每一朵浪花,故能浩瀚无涯；
森林包容每一颗小草,故能辽阔无垠；
大地包容每一寸土地,故能广袤无边.希望楼主采纳,废了我好长时间的,汉字文化太博大精深了满意答案才是王道,小手一抖,欧也(^o^)/