百分数应用题1.赵丽的爸爸将20000元存入银行,存期为两年,年利率为2.79%,两年后取款时要缴纳5%的利息税,赵丽的

dkzsq2022-10-04 11:39:541条回答

百分数应用题
1.赵丽的爸爸将20000元存入银行,存期为两年,年利率为2.79%,两年后取款时要缴纳5%的利息税,赵丽的爸爸要缴利息税多少元?税后利息是多少元,赵丽的爸爸共可取回多少钱?
2.小丽把500元零花钱存到银行,定期两年,期满后,不扣除利息税可得527.9元.你知道这种定期存款的年利率是多少吗?
3.小红的爸爸将5000元人民币存入银行,整存整取3年,年利率为3.33%.3年后,他用这笔钱能买什么价位的电脑?(按5%交纳利息税)
第一种电脑价钱:5600元 第二种电脑价钱:5100元
4.小明练习打靶,共打了50发子弹,命中率是80%,命中的子弹有多少发?脱靶的子弹有多少发?
5.在献爱心爱心捐款活动中,光明小学四年级捐款180元,比五年级少捐25%,
6.为了减轻人们赋税,从2008年10月9日开始,***开始取消利息税这一税收.2009年1月何老师把6500存入银行,定期三年,年利率为3.33%,到期后何老师应取出多少钱?
7.六年级体育达标率为88%,一共有24人没达标,全年级体育没达标的有多少人?

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谁是落叶 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1. 20000×2.79%×2×5%=55.8(元)是利息税
20000×2.79%×2-55.8=1060.2(元)是税后利息
1060.2+20000=21060.2(元)是赵丽的爸爸共可取回的钱
答:赵丽的爸爸要缴利息税55.8元,税后利息是1060.2元,赵丽的爸爸共可取回21060.2元.
2. 解设这种定期存款的年利率为X.
500X×2+500=527.9(元)
1000X=27.9
X=27.9÷1000
X=2.79%
答:这种定期存款的年利率是2.79%.
3. 5000×3×3.33%-5000×3×3.33%×5%+5000=5474.525
答:用这笔钱能买5100元的电脑.
4. 50×80%=40(这是命中的子弹) 50-40=10(脱靶的子弹)
答:命中的子弹有40发,脱靶的子弹有10发.
5. 解设五年级捐款X元.
X-25%X=180
75%X=180
X=180÷75%
X=240
答:五年级捐款240元.
6. 6500×3×3.33%+6500=7149.35(元)
答:到期后何老师应取出7149.35元.
7. 24÷(1-88%)-24=176(人)
答:全年级体育达标的有176人.
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1年前

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现有甲、乙两瓶气体,分别是人体吸入的气体和呼出的气体,其所占百分数如表
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瓶子 氮气 氧气 二氧化碳 其它气体
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79.00% 16.30% 4.50% 0.20%
(1)请说出甲、乙两瓶气体,哪是人体吸入的气体,哪是人体呼出的气体?甲______,乙______.
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解题思路:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里,随血液循环运输到组织细胞处,在这里组织细胞利用氧气分解有机物释放能量,并且产生二氧化碳,二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处,随呼气排出体外.

(1)据分析和表中数据可知,甲瓶中的气体含氧气较多,乙瓶中的气体中含二氧化碳较多,因此甲瓶是吸入的气体,乙瓶是呼出的气体.判断的依据就是呼出的气体中含有较多二氧化碳.
(2)从表格的数据可以看出:乙瓶呼出气体中氧气减少,二氧化碳增多.原因是气体在肺内发生了气体交换,肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内.故正常环境中,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加.
故答案为:(1)吸入的气体;呼出的气体;呼出的气体中含有较多二氧化碳;
(2)呼出气体中氧气减少,二氧化碳增多;气体在肺内发生了气体交换,肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内.

点评:
本题考点: 肺与外界气体的交换.

考点点评: 在分析气体变化的数据时,除了搞清楚气体一变化外,一定要弄明白气体的含量为什么发生了这样的变化.

在氢气和水中,均含有微量的氘,且在氢元素中氘的原子百分数相同?
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是的.因为在同一时期内元素的同位素的百分含量是相对固定的
表示一个数是另一个数的______的数,叫百分数.
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解题思路:表示一个数是另一数百分之几的数叫百分数,百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示;由此即可判断.

表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫百分数;
故答案为:百分之几.

点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.

考点点评: 明确百分数的意义,是解答此题的关键.

数学六年级百分数的应用1.()米的15%是750米,比50米多30%的是()米2.120米的25%与()米的3/5一样长
数学六年级百分数的应用1.()米的15%是750米,比50米多30%的是()米2.120米的25%与()米的3/5一样长.
1.()米的15%是750米,比50米多30%的是()米
2.120米的25%与()米的3/5一样长.
3.一支钢笔八五折后便宜了3元钱,这支钢笔原价()元
4.500千克增加20%后,再减少20%,结果是()千克
5.一个数的30%与它的20%的和是210,这个数是()
6.一个数的70%是140,这个数的20%是()
7.4千克的20%和1千克的80%相比较,()比较重/(同样重)
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( 5000 )米的15%是750米,比50米多30%的是()米
2.120米的25%与( 50 )米的3/5一样长.
3.一支钢笔八五折后便宜了3元钱,这支钢笔原价( 20 )元
4.500千克增加20%后,再减少20%,结果是( 480 )千克
5.一个数的30%与它的20%的和是210,这个数是( 420 )
6.一个数的70%是140,这个数的20%是( 40 )
7.4千克的20%和1千克的80%相比较,( 同样重 )比较重/(同样重)
保证正确答案,不误人子弟
想一想,分数应用题的解题方法能用来解决百分数应用吗?
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小学的倍数应用题、分数应用题和百分数应用题是想通的,求一个数的几分之几、几倍和百分之几都是用乘法;已知一个数的几分之几、几倍和百分之几,求这个数都是用除法.前一个问题是求比较量,后一个问题是求单位1.
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解题思路:根据百分数化分数的方法,直接进行解答.

把百分数化成分数,先把百分数写成分数的形式,能约分的要约成最简分数.
故答案为:分数的形式,最简分数.

点评:
本题考点: 小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题考查学生对百分数化成分数方法的掌握.

往下看 关于六年级百分数的 赶紧的 明天交的
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1:水果店进一批水果,第一天卖了50%,第二天卖了余下的30%,这时还有35千没有卖。这批水果共有多少钱克?2:为了让贫困地区的孩子学到更多的知识,学校举行了一次“捐书献爱心活动”,五年级同学捐书200本,六年级捐的书比五年级少5%,六年级同学捐书多少本?3:吴同看一本童话书,第一天看了38页,第二天看了42页,第二天比第一天多看了全书的2%,还剩多少页没有看?4:工程队修一条观赏步道,第一周完成了全长的30%,第二周完成了全长的45%。已之前两周共修150米,这条步道全长多少米?
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2:为了让贫困地区的孩子学到更多的知识,学校举行了一次“捐书献爱心活动”,五年级同学捐书200本,六年级捐的书比五年级少5%,六年级同学捐书多少本?
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懂英文和数学的来!百分数问题.In alloy A and alloy B,there are 30% and 40%
懂英文和数学的来!百分数问题.
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把4/5化成小数和百分数. 把5.6%化成分数和小数.
把4/5化成小数和百分数. 把5.6%化成分数和小数.
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六年级的百分数题 (共3题答对一题悬赏20)
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如题 某果园今年栽种果树200棵,现计划扩大栽种面积,使今后两年的载种量都比前一年增长一个相同的百分数,这样三年(包括今
如题 某果园今年栽种果树200棵,现计划扩大栽种面积,使今后两年的载种量都比前一年增长一个相同的百分数,这样三年(包括今年)的总栽种量为1400棵.求这个百分数?
我知道最后答案是100%
raed031年前1
妖精187 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
设增长率为X,且X >0,依题意,有:
200+200(1+X)+200(1+X)^2=1400 【两边同时除于200】
化简为:(1+X)^2+(1+X)-6=0
即:(1+X-2)(1+X+3)=0
可解的X=1,或X=-4(舍去)
答.
已知扇形统计图,恰好把圆分成三个扇形A、B、C,扇形a站的百分数为25%,又知
已知扇形统计图,恰好把圆分成三个扇形A、B、C,扇形a站的百分数为25%,又知
整个圆代表学校的总人数,且b中150人,c中有180人,请求出该校共有多少人?
微笑的小同同1年前1
猪在七楼半 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
c一共1-25%=75%
(150+180)÷75%=440
答:全校一共440人
有一些数这样排列,0.01,4%,0.09,1.6% { } 填小数 { }填百分数.你知道应该填什么数吗?这一排数有什
有一些数这样排列,0.01,4%,0.09,1.6% { } 填小数 { }填百分数.你知道应该填什么数吗?这一排数有什么
Artkim1年前1
zgoldfish 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
0.01,4%,0.09,1.6% ,0.25,36%,0.49,64%……
序数的平方除以100
把“50%”的百分号去掉,得到的数和原百分数相比较,() A、现在是原来的100倍 B、现在是原来的一百分之一
把“50%”的百分号去掉,得到的数和原百分数相比较,() A、现在是原来的100倍 B、现在是原来的一百分之一
C、大小不变
孤岛071年前1
hechongxu 共回答了15个问题 | 采纳率80%
把“50%”的百分号去掉,得到的数和原百分数相比较,(A、现在是原来的100倍)
小学百分数应用题:公鸡是母鸡的8/3,问公鸡比母鸡少()%,母亲比公允多()%
庆庆19851011年前1
vvzz 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
汗,看了半天才发现你打的题目应该是错的.有公鸡是母鸡的8/3可以知道公鸡比母鸡多,而你的问题却是公鸡比母鸡少()%.那个你再看下题目了,应该是错的!
百分数可以看做是以100为后项的特殊形式的比吗?
白兰鸽子1年前1
花落kk家 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
百分数可以看做是以100为后项的特殊形式的比
比如20%=20:100=20/100=1/5
分母是100的分数不一定是百分数.______.(判断对错)
猫不上树1年前1
lemelon 共回答了25个问题 | 采纳率100%
解题思路:百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示;由此可知:百分数一定是分母为100的分数,但分母是100的分数不一定是百分数,如:[1/100]米.

百分数一定是分母为100的分数,但分母是100的分数不一定是百分数;
如:[1/100]米,表示具体的数量,不是百分数;
故答案为:√.

点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.

考点点评: 本题主要考查百分数的定义,要注意区分数和百分数的区别.

温度越高活化分子百分数越高?
梨花暴雨1年前1
syt1234567 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
温度升高,正常的分子获得能量转化为活化分子.总分子不变,而活化分子数增多,所以百分数就升高,浓度就增大.所以这句话是对的
把50分之13,3又200分之3,1000分之83,800分之16化成百分数
wdd1984421年前1
xianzhi001 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
50分之13=26%
3又200分之3,=301.5%
1000分之83=8.3%
800分之16=2%
麻烦看下六年级上册数学百分数试卷人教版有熟悉这个的吗?
八届春光1年前1
eric___hu 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
吐故纳新沐朝阳
养花之乐写兰章
那么容许我
我在四目已对那久违的天空,发好司令般的醒
啊·藤在披挂的墙上
1.把分数化成百分数0.8%2.( ):24=十六分之十四=0.875=87.5%20÷16=( )分之10=1.25=
1.把分数化成百分数
0.8%
2.( ):24=十六分之十四=0.875=87.5%
20÷16=( )分之10=1.25=40:32=125%
3.一分之二,二分之三,三分之五,四分之八,_____(填百分数)
可乐丽丽丝1年前1
笔氏定理 共回答了25个问题 | 采纳率92%
你确定第一题是把分数化成百分数?而不是把百分数化成分数?
1/125
21
8
240%
6年级百分数应用题商店购进饮料,第一天卖36箱,还剩40%,第二天卖出剩下的三分之一,还剩下多少箱没卖?不要方程- 就是
6年级百分数应用题
商店购进饮料,第一天卖36箱,还剩40%,第二天卖出剩下的三分之一,还剩下多少箱没卖?
不要方程- 就是分部的算式··
听雨歌楼上11年前1
nzj9584 共回答了11个问题 | 采纳率100%
第一天:卖36箱,还剩40%,即卖了1-40%=60%,一共有饮料:36÷60%=60(箱)
剩下:60-36=24(箱)
第二天:卖出:24×1/3=8(箱) 剩下:24-8=16(箱)
小数化成百分数,2.1,0.313,1.07,1.41,0.69
打哈欠的兰若寺主1年前1
牛排饭加蛋 共回答了13个问题 | 采纳率100%
2.1=210%
0.313=31.3%
1.07=107%
1.41=141%
0.69=69%
把下列百分数转化成分数或小数:80%0.45%400%140%2.65%22%130% 45%
唐心哲1年前1
030425 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
80%=0.8
0.45%=0.0045
400%=4
140%=1.4
2.65%=0.0265
22%=0.22
130%=1.3
45%=0.45
密度1.013乙二醇水溶液质量百分数是多少
三亚富康自驾1年前1
迷迷虫 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
根据温度的不同,密度会不同
常温下
密度1.013乙二醇水溶液质量百分数大概在 10% 左右
只要是一百分之几的都可以化成百分数吗?
我的乖乖狼1年前1
荒地10 共回答了20个问题 | 采纳率95%
必须的 比如百分之一 就是百分之一
五年级百分数应用题
盗版令狐冲1年前1
sujourn 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
五年级分数、百分数应用题练习
1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几?
2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几?
3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数是男工人数的百分之几?
4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率?
5、一种种子的发芽率是90%,播种3000颗种子,大约能发芽多少?
6、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几?
7、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少?
8、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人?
9、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页?
10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨?
11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨?
12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间?
13、一根铁丝全长 4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米?
14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人?
15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米?
16、有两根钢材,第一根长4米,比第二根短2/9,第二根长多少米?
17、一件衣服120元,七五折出售,现价多少元?
18、 一件衣服七五折出售要120元,原价多少元?
19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米?

大家在问