求数学应用题,哪一年级的都行,我这里有一个小天才

cherryyrrehc2022-10-04 11:39:542条回答

求数学应用题,哪一年级的都行,我这里有一个小天才
注:要说明是哪一个年级的

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夏日菰星 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
六年级应用题.

1.一列客车和一列货车同时从两个车站相对开出,货车每小时行35千米,客车每小时行45千米,2.5小时相遇,两车站相距多少千米?
  2.两个县城相距52.5千米,甲、乙二人分别从两城同时相对而行,甲每小时行5千米,乙每小时比甲快0.5千米,几小时后相遇?
  3.甲、乙二人分别从相距110千米的两地相对而行.5小时后相遇,甲每小时行12千米,问乙每小时行多少千米?
  4.甲、乙两站相距486千米,两列火车同时从两站相对开出,5小时相遇.第一列火车比第二列火车每小时快1.7千米,两列火车每小时的速度各是多少?
  5.两列火车同时从相距650千米的两地相向而行,甲列火车每小时行50千米,乙列火车每小时行52千米,4小时后还差多少千米才能相遇?
6.大陈庄和小王庄相距90千米.小刚和小牛分别由两庄同时反向出发.2小时24分后两人相距46.6千米,如果小刚每小时行9.9千米,小牛每小时行多少千米?
  7.学校距活动站670米,小明从学校前往活动站每分钟行80米,2分钟后,小丽从活动站往学校走,每分钟行90米,小明出发多少分钟后和小丽相遇?相遇时二人各行了多少米?
8.甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖,每天挖65米,乙队从西往东挖,每天比甲多挖2.5米.两队合挖8天后还差52米,这条水渠全长多少米?
  9.张、李两位叔叔计划共同生产一种零件300个,二人一起生产了5小时后还差40个没完成.已知张叔叔每小时生产24个,李叔叔每小时生产多少个?
  10.甲、乙两队合修一条长2400米的路,甲队每小时修126米,乙队每小时比甲队多修48米,求完工时两队各修路多少米?
  11.东西两村相距64千米.甲、乙二人同时骑车从东西两地相对出发,2.5小时相遇.甲每小时行12.5千米,乙每小时比甲快多少千米?
  12.一列客车和一列货车分别从甲、乙两地相向而行.客车每小时行50千米,货车每小时比客车慢8千米,客车先行1小时后,货车从乙地出发,经过3小时后两车相遇.甲、乙两地相距多少千米?
  13.东西两城相距254千米,甲、乙两辆汽车相对开出,甲车每小时行27千米,先行2小时后,乙车开始出发,速度为每小时23千米.乙车出发几小时后两车相遇?
  14.甲、乙两个工程队开凿一条隧道.甲队每天开凿1.5千米,乙队比甲队的2倍少0.5千米.半个月完成了任务,这条隧道有多长?
  15.两个车站相距360千米,两列火车相对行驶,第一列火车每小
  16.两艘客轮同时从两港相对行驶,甲轮每小时行40千米,乙轮每小时行36千米,早上8时开出,晚上11时相遇,两港口相距几千米?
  17.甲、乙两个工程队同时从公路的一点向两头铺沥青,甲队每天比乙队多铺20米.已知4天后两队相距880米,两队每天各铺多少米?
  18.小明和小华相距50步远,同时反向出发,小明每分钟走80步,小华每分钟走85步.当两人相距1700步时,出发了多少分钟?
  19.两辆摩托车分别从相距440千米的两地同时相向而行,因雪后路滑,5小时后才相遇.甲车比原计划每小时少行15千米,乙车比原计划每小时少行7千米.已知原计划甲车每小时的速度是乙车的1.2倍,求两车原计划每小时各行多少千米?
答案仅供参考:
、1.(35+45)×2.5=200(千米)
  2. 52.5÷(5+5+0.5)=5(小时)
  3. (110-12×5)÷5=10(千米)
  4. (486-1.7×5)÷5÷2=47.75(千米)
   47.75+1.7=49.45(千米)
  5. 650-(50+52)×4=242(千米)
  6. (90-46.6)÷2.4-9.9≈8.18(千米)
  7. (670-80×2)÷(80+90)+2=5(分钟)
   80×5=400(米)
   90×(5-2)=270(米)
  8. (65+65+2.5)×8+52=1112(米)
  9. (300-40)÷5-24=28(个)
  10. 2400÷(126+126+48)=8(小时)
   126×8=1008(米)
   (126+48)×8=1392(米)
  11. 64÷2.5-12.5-12.5=0.6(千米)
  12. (50+50-8)×3+50=326(千米)
  13. (254-27×2)÷(27+23)=4(小时)
  14. (1.5+1.5×2-0.5)×15=60(千米)
  15. 50×4=200(千米)
  16. (40+36)×(12-8+11)=1140(千米)
  17. (880÷4+20)÷2=120(米)
   120-20=100(米)
  18. (1700-50)÷(80+85)=10(分钟)
  19. (440÷5+15+7)÷(1.2+1)=50(千米)
   50×1.2=60(千米)

1.李师傅上午工作了3小时,共加工零件246个,下午工作了4小时,共加工零件342个.李师傅这一天平均每小时加工多少个零件?
  2.自行车修理部在四月份上半月修自行车165辆,下半月修自行车195辆,四月份平均每天修多少辆?
  3.一辆汽车给公社运化肥,上午运5次,共运30.7吨,下午运4次,比上午少运6.5吨,平均每次运化肥多少吨?
  4.某书店一月份出售书1235本,二月份出售1009本,三月份出售1340本,四月份比三月份少出售208本,五月份至年终书的出售量比前4个月的3.5倍少198本.这年平均每月出售多少本书?
  5.前进化肥厂去年上半年平均每月生产化肥9800吨,下半年平均每月生产化肥18700吨,今年计划比去年增产15000吨,今年计划平均每月生产化肥多少吨?
  6.一列火车前5小时行驶了260千米,后7小时比前5小时每小时平均多行驶9千米,这列火车平均每小时行驶多少千米?
  7.某农场35人用一周时间锄一块地,前3天共锄地70.3亩,后4天共锄地120.8亩,平均每人每天锄地多少亩?
  8.一艘轮船从甲港驶往乙港,因顺水行驶10小时到达,从乙港返回甲港时逆水,比去时多行了5小时.甲、乙两港之间相距250千米.求这艘轮船来回的平均速度?
  9.李明同学数学、语文、外语考试的平均分是97分,数学、语文的平均分是96分,他的外语考了多少分?
  10.某化肥厂四月份生产化肥4006吨,五月份生产化肥5000吨.如果要使第二季度平均月产量达到4800吨,六月份至少要生产多少吨化肥?
  11.有两块麦地,第一块3亩,第二块5亩,两块地平均亩产麦子370千克.第一块平均亩产320千克,第二块平均亩产多少千克?
  12.某校五年级一班一次数学考试,第一组9人,平均分数是90分,第二组10人,平均分数是89.5分,第三组10人,平均分数是92.2分,第四组9人,共考了774分.这个班同学的总平均分是多少分?
答案仅供参考:
1.(260+342)÷(3+4)=84(个)
  2.(165+195)÷30=12(辆)
  3.(30.72-6.5)÷(5+4)=6.1(吨)
  4.[(1235+1009+1340+1340-208)+(1235+1009+1340+1340- 208)]3.5-198=1752(本)
  5.(9800×6+18700×6+15000)÷12=15500(吨)
  6.260+(260÷5+9)7÷(5+7)=57.25千米
  7.(70.3+120.8)÷(3+4)÷35=0.78(亩)
  8.250×2÷(10×2+5)=20(千米/小时)
  9.97×3-96×2=99
  10.4800×3-4006-5000=5394(吨)
  11.[370×(3+5)-320×3]÷5=400(千克)
  12.(90×9+89.5×10+922×10+774)÷(9+10+10+9) =89.5 (分)

1.一个正方体,每条棱长5分米,它的体积是多少?
  2.一块长3米、宽6分米、厚3分米的长方体木块,把它截成棱长3分米的正方体,可以截成多少块?
  3.某大队挖了一条长200米长的排灌渠,这条渠的横断面是一个梯形,渠口宽3米,渠底宽1.5米,渠深1.8米,修成这条渠共挖出多少方土.
  4.有一个窗子,下部为4尺长、6尺高的长方形,上部为一个半圆形,这个窗户的面积有多大?
  5.某建筑工地挖地基,长47.5米,宽24米,深2米,挖出的土每4立方米重7吨,如果用载重5吨的汽车6辆来运,需要运多少次?
  6.新开垦的一个果园,长140米,比宽的3倍还多20米,在这果园里种梨树,株距2米,行距2.5米,可种梨树多少?
  7.一个长方形的面积与半径15米的圆面积相等,已知长方形的长是45米,它的宽是多少?
  8.用砖砌一个圆形花池,外直径6米,内直径5.4米,高0.5米,每块砖长30厘米,宽15厘米,厚5厘米,砌这个花池需用多少块砖?
  9.做100节直径3寸、长4尺的烟筒,至少需要多少铁皮?
  10.一堆圆锥形谷子,高2.4米、底面周长31.4米,这堆谷子有多少千克?(1立方米谷子按540千克计算)?
  11.某农场有一块长方形地,周长1560米,宽比长少180米,全部
面粉厂加工,加工的小麦是多少吨?
答案仅供参考:
  1. 5×5×5=125(立方分米)
  2. 3米=30分米
  (30×6×3)÷(3×3×3)=20(块)
  3.(3+1.5)×1.8÷2×200=810(方)
  4.4×6+(4÷2)2×3.14÷2=30.28(平方尺)
  5.[7×(47.5×24×2÷4)]÷(5×6)=133(次)
  6.(140-20)÷3=40(米)
  (140×40)÷(2×2.5)=1120(棵)
  7.152×3.14÷45=15.7(米)
  8.[(6÷2)2×3.14(5.4÷2)2×3.14]×0.5÷(0.3× 0.15×0.05)=1193.2(块)
  9. 0.3×3.14×4×100=376.8(平方尺)
  11.[(1560÷2)+180]÷2=480(米)
   480-180=300(米)

  1.在一幅地图上,5厘米的长度表示地面上150千米的距离,求这幅地图的比例尺.
  2.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是25厘米,求两地间的实际距离.
  4.混凝土的配料是水泥∶黄沙∶石子=1∶2∶3.现在要浇制混凝土楼板40块,每块重0.3吨,需要水泥、黄沙、石子各多少吨做原料?
  5.一批零件,每天做56个,28天完成,如果提前12天完成,每天应做多少个?
  6.某工人要做504个零件,他5天做了120个,照这样的速度,余下的还要做多少天?
  7.一间大厅,用边长4分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长3分米的方砖,需要多用几块?
  8.一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转300转,大轮每分钟转几转?
  9.一件工程,如果34人工作需20天完成,若要提前3天完工,现在需要增加几名工人?
  10.一本文艺书,每天读6页,20天可以读完,要提前8天看完,每天要比原来多看几页?
  11.羊毛衫厂共有工人538人,分三个车间,第一车间比第三车间少12人,已知第二车间与第三车间的人数比是3∶4.三个车间各有多少人?照这样计算,还要多少小时才能耕完这块地?
  13.学校把购进的图书的60%按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级.已知六年级分得56本,学校共购进图书多少本?
  14.小明居住的院内有4家,上月付水费9.8元,其中张叔叔家有2人,王奶奶家有4人,李阿姨家有3人,小明家有5人,若按人口计算,他们四家各应付水费多少元?
  15.某生产队由15个队员收割一块双季稻,8小时能割完,但割了3小时以后,由于天气突然发生变化,增加了10个社员进行抢收,问还需多少小时才能割完这块双季稻?
答案仅供参考:
  1. 150千米=150000厘米
5∶150000=1:30000 比例尺是1:30000
  2.解设两地间的实际距离是x厘米
1∶6000000=25∶X
X=150000000
150000000厘米=1500千米
  4.总份数:1+2+3=6
  
  5.解 设每天应做x个
  x×(28-12)=56×28 x=98
  6.解 设还要做x天
  120∶5=(504-120)∶x,x=16
  7.解 设需用x块
  32×x=42×324 x=576 576-324=252(块)
  8.解 设大齿轮每分钟转x转
  10π×300=30π×x x=100
  9.解 设提前3天完工,需要x人
  34:x=(203):20 x=40 40-34=6(人)
  10.解 设提前8天看完,每天看x页
   6:x=(20-8)∶20 x=10 10-6=4(页)
14. 2+4+3+5=14(人)
  
  15.解 设需要x小时才能割完
   15∶(15+10)=x∶(8-3) x=3
⑤.
(来源:小学数学网)
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xA+yA+zA=18 (第一层放18本)
xB+yB+zB=18 (第二层放18本)
xC+yC+zC=18 (第三层放18本)
yA-zB=-3 (第一层数学比第二层英语少3本)
xC-zC=-5 (第三层语文比第三层英语少5本)
则问题为 xA-xC=?
xA=18-yA-zA
=18+3-zB-zA 由yA-zB=-3将yA代入
=3+zC 18-zB-zA=zC
=3+xC+5 由xC-zC=-5将zC代人
=xC+8所以 xA-xC=8
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一个圆锥形的沙石料到,底面周长是62.8m,高是4.5m.如果每立方米的沙石重2.7吨,这堆沙石共多少吨?
水杯里原来水深6cm,水杯高8cm,水杯的内直径是16cm,当吧体积是800cm³的石头放入水杯中后,水杯中的水就溢出流入水槽中,流入水槽中的水有多少立方厘米?
风行小A1年前3
x1rode 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
直径62.8/3.14=20
体积为(3.14*100*4.5)/3
重量为2.7*(3.14*100*4.5)/3=1271.7吨
800-3.14*64*2=398.08立方厘米
急求四年级数学下学期期末测试试题(北师大版)如题
jatecy1年前1
透明色鱼鱼 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
四年级数学第二学期期末检测试卷 北师大 版教材 数学 学科 四 年级 (时间: 60分钟 满分100分,命题人: 审题人: ) 一、填一填.(共23分) 1、零点零95写作:( ),37.68 读作:( ) 2、在( )里填上合适的分数或小数. 0.18=( ) =( ) =( ) 0.009=( ) 3、一只麻雀约重0.106克, 0.106中的1在( )位上,表示( )个( ),6在( )位上,表示( )个( ). 4、一个数百位和百分位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( ). 5、把7.7913913……可以记作( ) ,保留一位小数是( ). 6、在括号里填上合适的小数. 8角5分 =( )元 1千克45克=( )千克 12米5分米=( )米 15分米2=( )米2 7、比大小. 0.75○0.8 5.6÷0.1○5.6 7.82○7.82×0.6 8、如右图,一个四边形可以分成2个三角形;一个五边形可以分成3个三角形;一个六边形可以分成4个三角形…….那么,一个10边形可以分成( )个三角形. 9、儿子今年a岁,爸爸的年龄是儿子的5倍.爸爸比儿子多( )岁. 10、某日人民币对美元的汇价是100美元可兑换人民币801.97元.这样要兑换1万美元需要人民币( )元. 11、三角形ABC中,∠A=39°,∠B=54°,∠C=( ),这是一个( )三角形. 二、判断(每题2分,共10分) 1、0.424中最左边的4表示4个0.1,最右边的4表示3个0.001. ( ) 2、用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能摆成一个三角形. ( ) 3、小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数大小不变. ( ) 4、 2a+3.2=3.2不是一个方程. ( ) 5、 4.525252是循环小数. ( ) 三、仔细挑选,我最棒.(共10分) 1、下面各数中,去掉0后大小不变的是:( ) A. 8.05 B. 0.090个 C. 600 D、21.00 2、、下列算式中,只有( )是方程: A.4a+8 B.6b-9>12 C.3-x+5 D. a ÷2=4 3、把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个小数 A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、 缩小100倍 4、下面的图( )是彬彬看到的图形. A、 B、 C、 5、在玩石头、剪刀、布游戏中,对方( ). A 出石头的可能性大些 B、出布的可能性大些 C 剪刀的可能性大些 D、三种的可能性一样大 四、我会计算: 1.直接写得数.(每题0.5分,共6分) 13.4-8= 6.6+4= 23+4.7= 10-2.3= 7.5×4= 2.3×4×0= 100÷40= 3.5÷5= 0.6-0.23= 0.34+0.45= 0.06×0.7= 0.05×1.6= 2.用竖式计算:(每题2分,共6分) 4.85×0.73= 25.73÷8.3= 9—5.48= 56.7÷0.14= 3、解方程:(每题2分,共8分) 6X =24 4y-24=16 2.5X÷6=2.5 3X+2.4X=10.8 4、用递等式计算:(12分) 8.5×5.67-7.5×5.67 1.6×[(1.8+1.95)÷2.5] 4.5-1.14÷1.5-1.24 6.2+3.5×25×4 六、解决问题.(1、2每题3分,3题4分,5、6题各5分共20分) 1、联欢会时,老师买奖品,2.4元的奖品买了18份,1.8元的奖品买了38份,老师一共花了多少钱? 2、天虹商场开展促销活动,买一箱(24盒)牛奶是45.6元,同样牌子的奶人人乐商场买一打(8盒)送1盒,是18元.哪家商场牛奶的价格更便宜? 3、四年级参加六.一儿童演出,要做演出服.一套演出服需要花布1.8M,18.9M布,可以做多少套? 4、 列方程并解答下题: 共10.8元 X斤每斤1.5元 19.8元 5、小红和妈妈的年龄加在一起是45岁,妈妈的年龄是小红的8倍,妈妈和小红各多少岁?(用方程解) 四年级数学期末试题答案 一、 填空 1、0.095 ;三十七点六八 2、18/100 0.7 0.23 9/1000 3、十分、 1个、 十分之一;千分位 6 千分之一 4、500.05 5、 7.7913 ; 7.8 6、0.85; 1.045 ; 12.5 ; 0.15 7、< > < > 8、 8 9、 4a 10、 80197 11、 87 ; 锐角 二、判断 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 三、选择 1、D 2、D 3、A 4、B 5、D 四、我会算 1、 5.4 10.6 27.7 7.7 ; 30 0 2.5 0.7 ;0.37 0.79 0.042 0.8 2、 3.5405 0.31 3.52 4.05 3、 X=24÷6 4Y=24+16 2.5X=6×2.5 5.4X=10.8 X=4 4Y=40 X=6×2.5÷2.5 X=10.8÷5.4 Y=10 X=6 X=2 4、8.5×5.67-7.5×5.67 1.6×[(1.8+1.95)÷2.5] =(8.5-7.5)×5.67 =1.6×[3.75÷2.5] =1×5.67 =1.6×1.5 =5.67 =2.4 4.5-1.14÷1.5-1.24 56.2+3.5×25×4 =4.5-0.76-1.24 =56.2+3.5×100 =3.74-1.24 =56.2+350 =2.5 =406.2 六、解决问题 1、 18×2.4+1.8×38 2、 45.6÷24=1.9(元) 3、 8.9÷1.8=10.5≈10(套) =43.2+68.4 18÷9=2(元) =111.6 1.9<2 答:(略) 答:(略) 答:(略) 4、 10.8+1.5X=19.8 5、 设小红的岁数为X岁,可得方程 1.5X=19.8-10.8 8X+X=45 1.5X=9 9X=45 X=6 X=5 答:(略) 答:(略)
一道我想了很久也没想出来的数学题 通通进来
一道我想了很久也没想出来的数学题 通通进来
在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点D在AB边上(点D与点A,B不重合),DE‖BC交AC边于点E,点F在线段EC上,且EF=(1/4)AE,以DE、EF为邻边作平行四边形DEFG,联结BG.
(1)设AE=x,⊿ DBG的面积为y,则y与x的函数关系式,并写出X的取值范围
(2)如果△DBG是以DB为腰的等腰三角形,求AD的值

赵贝1年前4
vicky0126 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
延长FG交AB于H,易知
△ADE∽△ABC∽AHF,
∴DE/BC=AE/AC=x/10,DE=1.2x,
HF/BC=AF/AC=(5x/4)/10=x/8,HF=1.5x,
HG=HF-DE=0.3x,
作AM⊥BC于M,交DE于N,则
BM=MC=6,AM=8,
AN/AM=AE/AC=x/10,AN=0.8x,MN=8-0.8x,
∴⊿ DBG的面积y=HG*MN/2=0.3x(8-0.8x)/2=1.2x-0.12x^,0
初一数学题详细过程1.分解因式 (a-b)的2n-1次方+16(a-b)的2n次方+64(a-b)的2n+1次方2.分解
初一数学题详细过程
1.分解因式 (a-b)的2n-1次方+16(a-b)的2n次方+64(a-b)的2n+1次方
2.分解因式 4m²(x+y)²-12mn(x+y)(x-y)+9n²(x-y)²
3.分解因式x³-18x²+81x
4.分解因式(x+2y)²+8(x+2y)+16
tdsun1年前1
aegeanyang 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
1.分解因式 (a-b)的2n-1次方+16(a-b)的2n次方+64(a-b)的2n+1次方
=(a-b)^(2n-1)+16(a-b)^(2n)+64(a-b)^(2n+1)
=(a-b)^(2n-1)[1+16(a-b)+64(a-b)^2]
=(8a-8b+1)^2*(a-b)^(2n-1)
2.分解因式 4m²(x+y)²-12mn(x+y)(x-y)+9n²(x-y)²
=[2m(x+y)-3n(x-y)]^2
=(2mx-3nx+2my+3ny)^2
3.分解因式x³-18x²+81x
=x(x-9)^2
4.分解因式(x+2y)²+8(x+2y)+16
=(x+2y+4)^2
儿子把我问住,三个五一个一,用小学数学符号组合得数二十四.数分钟内我蒙着呢
我是萌1年前1
888查808sdf 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1/5=0.2
5-0.2=4.8
5*4.8=24
初中数学都有哪些圆锥,扇形的题型?
初中数学都有哪些圆锥,扇形的题型?
还有基础知识归纳~
lym07231年前2
忍受着梦寐的干渴 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
圆的直径连接两头(一端在圆上,一端在直径上)
这个角是直角
这叫垂径定理
圆周角定理 是
多少
——乘圆面积或周长=这个扇行的面积或那条弧
360
别的我就不知道了
.圆是以圆心为对称中心的中心对称图形;围绕圆心旋转任意一个角度α,都能够与原来的重合.
2.顶点在圆心的角叫做圆心角.圆心到弦的距离叫做弦心距.
圆幂定理(相交弦定理、切割线定理及其推论(割线定理)统称为圆幂定理)
切线长定理
垂径定理
圆周角定理
弦切角定理
四圆定理
3.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.
4.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
5.把整个圆周等分成360份,每一份弧是1°的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.
6.圆是中心对称图形,即圆绕其对称中心(圆心)旋转180°后能够与原来图形重合,这一性质不难理解.圆和其他中心对称图形不同,它还具有旋转不变性,即围绕圆心旋转任意一个角度,都能够与原来的图形重合.
7.垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧
8.(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧
(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
9.圆的两条平行弦所夹的弧相等
10.(1)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
(2)同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.
(3)半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.
(4)如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.
11.(1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴.
(2)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
(3)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
(4)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弦.
(5)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.
(6)圆的两条平行弦所夹的弧度数相等.
12.圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴.
垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
13.平分弦(不是直径)的直径垂直与弦,并且平分弦所对的两条弧.
14.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等,所对的弦的弦心距也相等.
15.在同圆或等圆中,相等的弦所对的弧相等,所对的圆心角相等,所对的弦的弦心距也相等.
16.同一个弧有无数个相对的圆周角.
17.弧的比等于弧所对的圆心角的比.
18.圆的内接四边形的对角互补或相等.
19.不在同一条直线上的三个点能确定一个圆.
20.直径是圆中最长的弦.
21.一条弦把一个圆分成一个优弧和一个劣弧.
问一道数学题哈~某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了m元/分钟,现在再次下调20%,使收费标准为n元/分钟,那么原
问一道数学题哈~
某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了m元/分钟,现在再次下调20%,使收费标准为n元/分钟,那么原收费标准为____.
请具体准确的表述,
huomn2131年前3
千年相思雨 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
(x-m)*(1-20%)=n
x=m+5n/4
初三数学竞赛因式分解问题,请高手指点迷津.
初三数学竞赛因式分解问题,请高手指点迷津.
a^3+b^3+c^3-3abc
题目简单,但有点难做,请帮帮忙!
tomtotest1年前1
lakehjg 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
a^3+b^3+c^3-3abc
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c(c^2-3ab)
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c(c^2-3ab+a^2-ab+b^2-a^2+ab-b^2)
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c[(c^2-a^2-2ab-b^2)+(a^2-ab+b^2)]
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c[c^2-(a+b)^2]+c(a^2-ab+b^2)
=(a+b+c)(a^2-ab+b^2)+c(a+b+c)(c-a-b)
=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac)
人教版完全平方公式、立方和差公式、完全立方公式是初几学的? 和初三上半学期数学重点知识【要易懂、】
人教版完全平方公式、立方和差公式、完全立方公式是初几学的? 和初三上半学期数学重点知识【要易懂、】
初三上半学期数学重点知识、尽量说简单点、我怕我看不懂、
豫_门外汉1年前4
qfylfaw 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
人教版完全平方公式、立方和差公式、完全立方公式是初二学的!
初三上半学期数学重点知识:
第二十一章 二次根式
重点:二次根式相关概念,性质和运算
难点:二次根式的运算,分母有理化,比较大小
易错点:二次根式的运算,符号
第二十二章 一元二次方程
重点:一元二次方程的定义,解法,韦达定理和应用
难点:解法(配方法)和应用,韦达定理
易错点:一元二次方程的解法
第二十三章 旋转
重点:中心对称(定义、性质、作图、应用)
难点:旋转的应用(典型题目)
易错点:中心对称和中心对称图形的区别
第二十四章 圆
重点:垂径定理,与圆有关的位置关系,扇形面积,弧长公式,切线长定理
难点:圆幂定理
易错点:圆锥的侧面展开图
中考必考:圆的切线的证明
第二十五章 概率初步
重点:事件,概率的求法(列表法和树状图)
难点:某个实验涉及多个因素时概率的求法
易错点:重复和遗漏
高数数学题3
流星_永恒1年前2
火眼007 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
设√(1+4X)为T
Y=(1-T)/(1+T)
Y(1+T)=1-T
Y+YT=1-T
YT+T=1-Y
(Y+1)T=1-Y
T=(1-Y)/(1+Y)
还原:√(1+4X)=(1-Y)/(1+Y)
1+4X=(1-Y)²/(1+Y)²
4X=(1-Y)²/(1+Y)²-1
X=1/4×(1-Y)²/(1+Y)²-1/4
因此反函数为:Y=1/4×(1-X)²/(1+X)²-1/4选择A
小学六年级数学题 求解 急需72*7.6+15.4*24-8.2*24(1/3+5/7*1又2/5)/[(4-2又2/3
小学六年级数学题 求解 急需
72*7.6+15.4*24-8.2*24
(1/3+5/7*1又2/5)/[(4-2又2/3)/1/3
学生四十五人 每人买一本纪念册,纪念册每本2.6元,三家商场都在进行优惠促销.
甲:满100元,返还现金15元.
乙:买10本送1本.
丙:一律九折
请你选一选,到哪家商场购买省钱?
甲数=2*3*5,乙数=2*3*7*7,甲乙最大公因数( ),最小公倍数( ).
教师里安装了一排彩灯,彩灯排列:红红黄红红蓝红红黄红红蓝... ...,若一共有229盏彩灯,其中红灯有( )盏.
四位数7a3b能同时被2/3/5整除,这四位数可能是:( )/( )/( ).
学生四十五人 每人买一本纪念册,纪念册每本2.6元,三家商场都在进行优惠促销.
甲:满100元,返还现金15元.
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丙:一律九折
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教师里安装了一排彩灯,彩灯排列:红红黄红红蓝红红黄红红蓝... ...,若一共有229盏彩灯,其中红灯有( )盏.
kaattly1年前1
alleon 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
72*7.6+15.4*24-8.2*24
=24*(3*7.6+15.4-8.2)
=24*(22.8+15.4-8.2)
=24*30
=720
(1/3+5/7*1又2/5)÷[(4-2又2/3)÷1/3]
=(1/3+5/7*7/5)÷[4/3÷1/3]
=4/3÷4
=1/3
学生四十五人 每人买一本纪念册,纪念册每本2.6元,三家商场都在进行优惠促销.
甲:满100元,返还现金15元.
乙:买10本送1本.
丙:一律九折
请你选一选,到哪家商场购买省钱?
甲:2.6×45=117(元)
117÷100≈1
117-15×1=102(元)
乙:45÷(10+1)≈4
2.6×(45-4)=106.6(元)
丙:2.6×45×9/10=105.3
甲最省钱.
甲数=2*3*5,乙数=2*3*7*7,甲乙最大公因数( 6 ),最小公倍数( 1470 ).
教师里安装了一排彩灯,彩灯排列:红红黄红红蓝红红黄红红蓝... ...,若一共有229盏彩灯,其中红灯有( 153 )盏.
四位数7a3b能同时被2/3/5整除,这四位数可能是:( 7230 )/( 7530 )/( 7830 ).
x趋向π/2时tanx趋向无穷的数学分析
咕咕水灵1年前2
liyidavid 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
由于tanx为奇函数,所以仅对x->π/2-时证明极限为+∞
任取M>0,要使tanx>M,只要x>arctanM,即x-π/2>-(arctanM-π/2)
取δ=arctanM-π/2,则当-δπ/2-}tanx=+∞
一些关于难懂的数学题 1、一道方程 3(X-7)=21 2、大·小两辆汽车同时从甲地开往乙地.当小汽车行驶完全程的二分之
一些关于难懂的数学题
1、一道方程 3(X-7)=21
2、大·小两辆汽车同时从甲地开往乙地.当小汽车行驶完全程的二分之一时,大汽车离甲地48千米.照这样计算,当小汽车到达乙地时,大汽车行驶了全程的五分之四.甲乙两地相距多少千米?(知道答案,求解题思路,一定要解题思路!)
3、客车从甲站开往乙站每小时行64千米,小汽车从乙站开往甲站,每小时行87千米,两车同时从两站相对开出,在距中点92米处相遇,两站相距多少千米?解题思路,一定要解题思路!详细清楚易懂点!)
解题思路清晰易懂者加分 不要列方程 我看不懂!
liangzi9091年前4
吃泡菜防禽流感 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1、一道方程 3(X-7)=21
3(X-7)=21
(x-7)=21÷3
x-7=7
x=14
2、大·小两辆汽车同时从甲地开往乙地.当小汽车行驶完全程的二分之一时,大汽车离甲地48千米.照这样计算,当小汽车到达乙地时,大汽车行驶了全程的五分之四.甲乙两地相距多少千米?(知道答案,求解题思路,清楚详细 一定要解题思路!)
速度比:小汽车:大汽车=1:4/5=5:4
当小汽车行驶完全程的二分之一时,大汽车行:
1/2÷5X4=2/5
大汽车离甲地48千米,是全程的2/5
全程;48÷2/5=120(千米)
3、客车从甲站开往乙站每小时行64千米,小汽车从乙站开往甲站,每小时行87千米,两车同时从两站相对开出,在距中点92米处相遇,两站相距多少千米?(求答案,解题思路,一定要解题思路!详细清楚易懂点!)
相遇时间相同,速度比就是路程之比.
相遇时客车行64份,小汽车行87份,相差:87-64=23份,全程一共:64+87=151份
两车同时从两站相对开出,在距中点92米处相遇,小汽车比客车多行:92+92=184千米
两站相距:(92+92)÷(87-64)x(87+64)=1208(千米)
数学题.难懂甲乙丙按各自效率生产零件,第一天甲生产十分之一,第二天乙生产36,第三天丙生产八分之一.第四.五天,三人合作
数学题.难懂

甲乙丙按各自效率生产零件,第一天甲生产十分之一,第二天乙生产36,第三天丙生产八分之一.第四.五天,三人合作,刚好做完,求零件总量.

甲乙同时从AB两地相向而行,行完全程,甲10时,乙15时,甲走了六分之一又赶回A后立即去B,离AB36千米甲乙相遇,求AB


qqesther32051年前1
梦里飘香 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1.
1-(十分之一+八分之一(第1,3天)+八分之一×2(第4,5天丙)+十分之一×2(第4,5天甲))
=40分之13
(36(第2天)+36×2(第4,5天乙))÷40分之13=360
一共360个
括号里(除计算括号)是解析
我只会这一题
一道数学题,:根号下32n是整数,则正整数n的最小值为?
谁与争峰_ll1年前1
小玲珑xiao 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
一个个试过来
最小的正整数为1,但是根号32不为整数;n=2时,根号64=8,所以则正整数n的最小值为2.
希望能够帮上你!
交易教数学题某商店出售2件衣服,每件60元,其中一件赚百分之25,另一件亏了百分之25,那么这家商店是赚了还是亏了,或是
交易教数学题
某商店出售2件衣服,每件60元,其中一件赚百分之25,另一件亏了百分之25,那么这家商店是赚了还是亏了,或是不赚不亏了?
要算式
要解设
davidregret1年前2
心如止水的老太 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
先是第一件:
设成本价为x
解得 x+25%x=60
1.25x=60
x=48
这是第一件的成本.
60-48=12(元) 第一件赚12元
这是第二件:
设成本价为x
解得 x-25%x=60
0.75x=60
x=80
这是第二件的成本.
80-60=20(元) 第二件亏损20元
20-12=8(元)
故,这家商店是亏了,亏损8元.
六年级上册数学书第46面第二题的三小题怎么?
qingqingfei1年前1
chonger19851 共回答了23个问题 | 采纳率87%
真心希望能帮助LZ,但请LZ给出完整题目.
急!数学题!(p17 21 24)
急!数学题!(p17 21 24)
1.已知方程组{4x+3y=1 kx+(k-1)y=3 的解x与y相等,求k的值
2.关于x的方程4x-m+1=3x-2 的解是负数,则m的取值范围是
3.已知关于x的不等式组{x-a≥0 5-2x>1只有四个整数解,则实数a的取值范围是
pzp081年前1
FUN_Yee 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
X=1/7,(2k-1)/7=3,k=11;X=m-3
一道数学题(二元一次方程),玲一种算法,求解释.
一道数学题(二元一次方程),玲一种算法,求解释.
题目是:兔子和鸡加一起总共有15只,两者的脚总共有40只,问兔子和鸡各多少只?
要是用二元一次方程算大家应该都知道怎么算,但关键是下面这种算法答案也是对的但是我就是看不懂.
假设兔子和鸡都训练有素,吹一声口哨他们就各自抬起一只脚,第一声口哨之后,兔子和鸡各抬起一只脚之后就是40-15=25,剩25只脚,然后再吹一声口哨就是25-15=10,鸡呢,两只脚都抬了起来所以站不住了一屁股做了下来,剩下的10只脚全是兔子的!所以10除以2等于5.算出来兔子有5只,鸡10只. 这种算法很无语啊,让二元一次方程情何以堪啊!? 不知道是纯属瞎掰还是真正的科学!求解释.
平梅1年前1
sabergemini 共回答了13个问题 | 采纳率100%
当然是对的,这只是一种思路,记得小学没学方程时,不都是用各种思路解题的么,有时候比设方程要简单
兔子和鸡加一起总共有15只,鸡是两只脚,兔子四只脚,所以15*2=30,就是所有动物的两只脚,用40-30就是剩下的脚,当然全是兔子的,再除以2就是兔子的数量了
数学题:瞭望课外:1.把a的2n次方+a的n+2次方+a的n次方分式因解
数学题:瞭望课外:1.把a的2n次方+a的n+2次方+a的n次方分式因解
2,.已知x的四次方+x的三次方+x的平方+x+1=0,求x的100次方+x的99次方+x的98次方+x的97次方+x的96次方的值
(要求写过程)帮帮我吧各位谢谢
storyren0221年前1
TheCloseR_nwu 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.a的2n次方+a的n+2次方+a的n次方
=a^n*(a^n+a^2+1)
2.x的100次方+x的99次方+x的98次方+x的97次方+x的96次方
=x^96*(x的四次方+x的三次方+x的平方+x+1)
=x^96*0
=0
^-----表示次方!
数学题、都是初三的一元二次方程问题、在线等
数学题、都是初三的一元二次方程问题、在线等
(1)1/2x的平方-2/3=1/2x-x的平方 (2)(3x-5)的平方+4=4(3x-5) (3)若一个数的平方等于这个数的本身,您能求出这个数吗?(要求列出一元二次方程,并求解)(4)已知关于x的一元二次方程mx的平方-(2m-3)x+2m-3=0有两个相等的实数根,求m的值
tich18601年前3
古代人 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解⑴:移项合并得3/2X^2-1/2X-2/3=0去分母得:9X^2-3X-4=0用求根公式得:X1=(1+√17)/6,X2=(1-√17)/6⑵化简得:9X^2-42X+49=0,(3X-7)^2=0X1=X2=7/3⑶设这个数是X,X^2=X,X1=0,X2=1⑷⊿=(2m-3)^2-4×m×(2m-3)=0m1=3/...
我现在还剩下四张大卷子要抄.每张有140多个单词和句子.还有60篇阅读和完型.物理有100道题要写.还有物理笔记.数学一
我现在还剩下四张大卷子要抄.每张有140多个单词和句子.还有60篇阅读和完型.物理有100道题要写.还有物理笔记.数学一篇作文.怎么分配快一些.如果不分配的话.我要是认真做,最快多久写完.
泪凝香1231年前3
阿璐 共回答了19个问题 | 采纳率100%
先把多的写了,先写四张大卷子,60篇阅读和完型和物理,之后在写物理笔记和数学一篇作文,你可以自己算一下时间,先算卷子一张要写多少,再算一篇阅读和完型要写多少,再写物理和数学就ko了
2011初中海淀二模数学18题肿么做额
阿狄丽丝1年前4
falfred 共回答了16个问题 | 采纳率100%
设租用甲种汽车x辆,则乙种(8-x)辆
由题意得 40x+30(8-x)大于等于290
10x+20(8-x)大于等于100
解得5小于等于x小于等于6
所以共有两种租车方案(1)甲5辆,乙3辆
(2)甲6辆,乙2辆
如有不懂,欢迎追问~
每本数学课本的价钱是5.35元 m本数学课本的价钱是多少钱
请用心疼我1年前1
shb5385 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
每本数学课本的价钱是5.35元 m本数学课本的价钱是( 5.35m元 )钱
(*^__^*) 希望能够帮到你(*^__^*)
三(1)班做完语文作业的有39人,做完数学作业的有26人,两种作业都完成的有33人,每人至少完成了一种作业
三(1)班做完语文作业的有39人,做完数学作业的有26人,两种作业都完成的有33人,每人至少完成了一种作业
三(1)班做完语文作业的有39人,两种作业都完成的有33人,每人至少完成了一种作业。问三(1)班共有学生多少人?
吉祥951年前4
水儿19 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
题目有错,做完数学作业的不会比两种作业都做完的人少
不考虑题目的错误的话
全班总人数=只做完语文作业的+只做完数学作业的+两种作业都做完的
做完语文作业=只做完语文作业的+两种作业都做完的=39
做完数学作业的=只做完数学作业的+两种作业都完成的=26
做完语文作业+做完数学作业的=只做完语文作业的+两种作业都做完的+只做完数学作业的+两种作业都完成的=39+26=65
其中两种作业都做完的算了两次,只要再减一次就行了
即全班总人数=做完语文作业+做完数学作业的-只做完数学作业的=65-33=32
怎样用数学方法判断一个数是质数
朱华枫1年前1
cc100 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
方法一、用试除法判断一个自然数a是不是质数时,用各个质数从小到大依次去除a,如果到某一个质数正好整除,这个a就可以断定不是质数;如果不能整除,当不完全商又小于这个质数时,就不必再继续试除,可以断定a必然是质数.
方法二、只要找出x为一个奇数和一个偶数平方差的形式(这是一定的)便可以a2-b2=(a+b)(a-b)便是两个因数.
例如26341,先找出比26341大的一个偶平方数,26896,与它的差是555,肯定不是平方数,再下一个平方数(其实考虑到(x+1)^2=x2+2x+1,因此直接将原数加上2x+1就行了,用不着算x+1的平方),27556,差1215,也不是,然后28224个位与1的差为3,直接排除,下一个2559也不是(一看就知道它等于50^2+59).再下个差为3直接排出,再下个、再再下个……找出规律来就很快了,最后221^2=48841,48841-26341=22500,很明显22500=150^2,就分解出来了26341=71×371
问一道有意思的数学题1、对于任意大的格点图(如100*100个的格点图),是否存在以格点为顶点的等边三角形?
爱的qq1年前2
oo朱七七 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
可以证明,格点图上不存在正n边形,除了n=4
参看华罗庚数学竞赛教程高三年级
n=3,由毕克定理,格点多边形面积等于形内点数+周边点数的一半-1,直接知道不可能得到等边三角形
五年级数学题~急急急~帮帮忙唉,我数学太差了.(1)在一个长8cm,宽5cm,高6cm的长方体纸盒里最多可以放入( )个
五年级数学题~急急急~帮帮忙
唉,我数学太差了.
(1)在一个长8cm,宽5cm,高6cm的长方体纸盒里最多可以放入( )个棱长为2cm的小正方体.
(2)在一个底面边长为2dm,高30cm的长方体鱼缸里放入25cm深的水,放入水多少升?
麻烦大家了~谢谢,急急急呀
第二题给个列式~
琵琶高1年前1
飞天黑猪侠 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1、8÷2=4,6÷2=3,5÷2=2...1,所以可以放4×3×2=24个
2、25cm=2.5dm
2×2.5×2=10dm^3=10升
五年下册数学应用题(急!)把一个棱长5分米的正方体铁块铸造成一个底面积是40平方分米的长方体,高是多少分米?(列方程求解
五年下册数学应用题(急!)
把一个棱长5分米的正方体铁块铸造成一个底面积是40平方分米的长方体,高是多少分米?(列方程求解)
半小时内完成!
红茶绒绒1年前1
钉钉当当 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
正方体的体积=5*5*5=125立方分米
所以长方体的 体积也是125立方分米
高=125/40=3.125分米
答:长方体的高为3.125分米
方程算法:设高为X
5*5*5=40X
X=125/40=3.125分米
答:高是3.125分米
数学帮一帮,好的来用一个平面去截一个正方体,最多可以得到几种不同的平面图形
平静hh1年前2
麦香猪柳 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我建议这位朋友最好买块橡皮泥亲手切一下,答案并不重要,重在动手动脑 .
个人认为用平面去截正方体,这个平面与正方体有几条交线就是几边形,没有交线就是点.
你可以采用不同的截法去截,就会有不同的结果.截取方法可以根据截取正方体的体积大小来确定,可以由大到小,也可以由小到大.
可以首先截取正方体的一个顶点,如果你尽可能的截取这个顶点无限小,那么这时截取的正方体的体积也会无限小,它会无限接近0,而不等于0,如果等于0,那就不是去截正方体了,此时得到的平面是一个点.
然后再慢慢的扩大截取的正方体体积,截取的最大体积的零点假设为正方体体积的一半.因为超过一半截取时,截取的结果就一样了,这是由正方体的对称性决定的.所以截取的范围为0到2分之1的v正方体体积.
可以先猜猜结果可能有 点 三边形 四边形.边数逐渐扩大到一个确定的边数.这个边数需要你动手去探索.希望朋友动手,告诉答案就没意思了.
数学帮一帮2已知一个多边形少一个内角之后的度数和为2300°1,求多边形的边数2求多边形的少的内角度数
快乐海浪1年前3
世界有你 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
多边形内角和为180(N-2),N为多边形的边数.
并且每一个多边形的内角范围是(0,180)
2300=180*12+140
因此,多边形少的内角度数是 180-140=40度
多边形的边数N为 :(2300+40)/180 = N-2 即 N=15
所以,
1,多边形的边数是15.
2,多边形的少的内角度数为40度.
八年级数学几何题(没图形、有难度,求强人)
八年级数学几何题(没图形、有难度,求强人)
在四边形(梯形)ABCD中,AC平分∠BAD.∠D和∠B互补
求证CD=CB 答好、绝对有悬赏
附加 :AB为下底、CD为上底
feixia381年前5
wuchu11111 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
因为ab平行cd AC平分∠BAD
可证ad=cd
因为角b+角d=180 角b+角dcb=180
所以角d=角dcb
所以这是等腰梯形
所以ad=bc
又因为ad=cd
所以bc=cd
有关三角形的数学题在三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且满足(2a-c)cosB=bcosC,(1)求
有关三角形的数学题
在三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且满足(2a-c)cosB=bcosC,
(1)求角B的大小.(2)设向量m=(sinA,cos2A),向量n=(4k,1)(k >1),且向量m·向量n的最大值为5,求k的值.
不明白第2小题,(b)中0
duinun1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
感觉挺难的一道纯数学题7 7 4 4=24只可运用(+ - * ÷)使之结果等于24.位置不能变有没有算法?
论法1年前4
flower7998 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
不能变无解
能变的解如下
7*(4-(4/7))
(4-(4/7))*7
我感觉挺难的一道数学题已知矩形ABCD中EF垂直BD,证OF=OC那证明0F=FC可证吗
k667201年前3
大钢蹦儿 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
首先OF=OC是个错误的.
证明:
如果OF=OC
则:三角形OFC为等腰三角形
角OFC=角OCF
因为EF垂直BD
所以角FOB=角EOD=90°
又因为角OFC=角FOB+角OFB
所以角OFC大于90°
因为四边形ABCD为矩形,则角BCD=90°
角OCF小于角BCD=90°
所以角OFC(大于90°)必不等于角OCF(小于90°)
所以OF不等于OC
初二数学:关于平均数和众数的一道题(简单)
初二数学:关于平均数和众数的一道题(简单)
某商贸公司有10名推销员,去年完成的销售情况如下表:
销售额(万元/单位) 3 4 5 6 7 8 10
销售人员(人/单位) 1 3 2 1 1 1 1
问题 : 求销售额的众数、中位数
我的想法:众数不是指数据中出现最多的数么?第一栏里每个数都只出现一次啊?
中位数不是指数据大小中间的那个数么?应该是6万元啊?可答案给的是5万元
希望有通俗易懂的步骤(用语言叙述也可以),这章我们今天刚学,没太弄懂,谢谢大家.
爱abao1年前2
听风闻雨楼 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
因为完成各个销售额的销售人员不止一个
完成销售额4万元的有3位
所以说众数是4
按大小排列3 4 4 4 5 5 6 7 8 10
是偶数所以取最中间的两位数字5 5
中位数是(5+5)÷2=5
初一期中数学总结我76分,平时考的也不怎么样,全是应用题不会,计算题老错...
战臆1年前5
勾山樵舍 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
期中总结
语文:
1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较
生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记
忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百.
2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,
以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说.
3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆.
4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低.
数学:1.对于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对
称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练
2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分.
英语:
1.单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒.
2.对固定的句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练.以后会做这一方面的专项练习.
3.作文出现失误,导致失分.
纪律因素:上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因.因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正.