酶活性调节和酶合成调节有什么不同

Lianghb20082022-10-04 11:39:541条回答

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guochan0071 共回答了11个问题 | 采纳率100%
酶活性调节和酶合成调节的区别如下:
(1)从调节对象看:酶合成的调节是通过酶量的变化控制代谢速率,而酶活性的调节是对已存在的酶活性进行控制,它不涉及酶量变化.
(2)从调节效果来看:酶活性调节快速而精细;
(3)从调节机制看,酶合成调节是基因水平调节,它调节控制酶合成;酶活性调节是代谢调节,它调节酶活性.
1年前

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探究温度对酶活性影响,菲林试剂和碘液哪个不能用?理由!
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netmonkey 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
菲林试剂 要加热才能与还原糖显色反应 而探究温度对酶活性实验要求温度不同 用菲林时溶液都加热到相同温度了
低温使酶活性降低的原因高温使酶的分子改变,从而失去生物活性!那低温呢?也是改变了其结构吗?如果不是,是什么原因?我知道活
低温使酶活性降低的原因
高温使酶的分子改变,从而失去生物活性!
那低温呢?
也是改变了其结构吗?
如果不是,是什么原因?
我知道活性受抑制,原因是什么?
散步之鱼1年前2
狠透明 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出来的就是酶活性降低
PH对酶活性的影响使酶失活是怎样一个范围
Seeder1年前4
百事牛 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
我们所碰到的绝大多数镁的最适宜ph都在7左右,过高过低都会失活,大概能够保持活性的范围在5-9,而胃蛋白酶比较特别,它失活的ph为6以上
关于探究PH值和温度对酶活性的影响实验
关于探究PH值和温度对酶活性的影响实验
为什么一般用过氧化氢做ph值,而拿淀粉做温度?换过来会怎样?
jzlwm1年前3
wei2000 共回答了15个问题 | 采纳率100%
ph对淀粉的影响可以做,大学生物化学里就有这个实验.
而反之则不可.
因为温度不只影响酶的活性,高温还会使的过氧化氢分解产生氧气.
为什么探究ph值对酶活性的影响试验最好用过氧化氢酶?
hb08011年前3
天天睡日日困 共回答了20个问题 | 采纳率95%
很简单,ph对过氧化氢自身的分解没有影响.从而使反应结果只与酶活性相关,这叫单一变量原则.
如果ph也影响过氧化氢的分解的话,就不好判断反应现象的不同是由于ph的直接影响还是ph影响酶活性进而影响反应速率.
同理就不能用过氧化氢探究温度对酶活性的影响,因为温度直接影响过氧化氢的分解.
探究PH对酶活性影响的实验中,把酶倒入不同PH的H2O2液中不会使其PH发生改变么
探究PH对酶活性影响的实验中,把酶倒入不同PH的H2O2液中不会使其PH发生改变么
为什么探究温度的影响需要将酶水浴到相同温度而PH却不需要将酶调整到相同PH?
catdog123dg1年前3
oo二叔 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
一般在做酶活性实验的时候,检测用的缓冲液中基本就会加缓冲对的,就是你们学到的磷酸氢钾、磷酸二氢钾;醋酸钠、醋酸,等等.用缓冲对调成的pH在一定范围内都是稳定的(原理参考弱酸弱碱电离),即使加入酶液、温度改变等等都不会改变反应溶液的pH值.
酶活性与酶数量的关系酶活性与酶数量有没有关系,在同一生物体内,某一种酶数量增加,是不是相对来说其活性也越高?一般表征生物
酶活性与酶数量的关系
酶活性与酶数量有没有关系,在同一生物体内,某一种酶数量增加,是不是相对来说其活性也越高?一般表征生物代谢快慢的是某种酶的活性的高低还是酶的数量的多少?
有没有这种情况,当生物体内代谢活动旺盛时,酶活性提高的同时,酶数量增加?
彬彬有话说1年前4
chang12512 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
酶活性与酶数量没有太大关系,酶的活性主要与温度、PH值等有关,一般表征生物代谢快慢的是某种酶的活性的高低,因为酶具有高效性,一般情况下不会因酶的数量而影响代谢.
体内酶的合成是根据机体代谢状况随时调整的,当代谢旺盛时酶活性提高的同时,酶数量可能增加,但生物生命活动的进行总是以最“经济”的方式进行,即用最少的本科发挥最大的效应.
试验探究PH对酶活性的影响要有具体步骤.
最爱怪味豆1年前1
oo者 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
二)器具
x09
x091.试管及试管架
x092.吸管
x093.白瓷板
x094.烧杯
x095.水浴锅
x096.量筒
x097.漏斗与滤纸
x098.滴管
x09
x09(三)试剂
x091.冰水;
x092.0.1%CuSO4溶液;
x093.0.3%NaCl的1%淀粉溶液:先用蒸馏水配制好0.3%NaCl溶液,然后称取1g可溶性淀粉与少量的0.3%NaCl溶液混合,之后倾入沸0.3%NaCl溶液直至稀释到100mL,需新鲜配制.
x094.磷酸缓冲液(pH5.8,6.2,7.0,7.6,8.0五种);
pHx090.2mol/LNa2PO4x090.2 mol/LNaH2PO4
5.8x098.0mLx0992.0mL
6.2x0918.5mLx0981.5mL
7.0x0961.0mLx0939.0mL
7.6x0987.0mlx0913.0mL
8.0x0994.5mLx095.5mL
x096.碘化钾-碘溶液:称取2g碘和6g碘化钾溶于100mL蒸馏水中.
x097.1%Na2SO4;
x098.1%NaCl.
x09四、操作方法
x091.pH对酶活性的影响
x09(1)取试管一支(设为6号管)加入pH7.0的缓冲液3mL,0.3%NaCl的1%淀粉溶液1mL及稀释唾液2mL,震荡,将试管置于37℃水浴锅内保温,并立即计时,每隔1~2min用滴管从试管中吸1滴样品于白瓷板上与碘液作用,当颜色出现橙黄色时,从水浴中取出试管,记录保温时间.
x09(2)取试管五支,编号,分别加入pH5,pH6.2,pH7.0,pH7.6,pH8.0的磷酸盐缓冲液3mL及各管均加入0.3%NaCl的1%淀粉液1mL,然后各管加入稀释唾液2mL,摇匀,立即置水浴锅中37℃保温.
x09(3)当各管保温时间与第6号试管相等时,依次从水浴锅中拿出试管,并立即加入碘液一滴,观察并记录各管颜色,然后确定唾液淀粉酶的最适pH.
影响酶活性的条件的实验中对照处理是如何起作用的
huajianshu1年前1
ccrf1 共回答了14个问题 | 采纳率100%
分别影响酶的ph、温度、底物
具体一点就是影响酶的2、3级结构
生物探究影响酶活性条件的实验实验控制单一温度变量时,加入酶溶液是在不同温度下保温5分钟后进行的,为何不能互换顺序?
美中不足_1年前2
suzhike945 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
如果互换顺序,先加酶再保温,那么就不是单一温度变量,因为由室温升到水浴温度需要充分的时间进行热传递.
测苯丙氨酸解氨酶酶活性为什么还要测蛋白质含量
hongso1年前1
blackfly 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
酶的活性是以催化底物转化为产物的单位时间的量来衡量的.蛋白质是酶催化底物,而且在测量酶活性是一般测量酶催化产物的生成量,这样比较准.
ph值导致酶活性丧失的分子机理是什么?
ph值导致酶活性丧失的分子机理是什么?
生物化学中的问题,分子机理怎么理解,改变了分子构象?
卡卡是拉拉1年前1
gaoyy 共回答了18个问题 | 采纳率100%
首先,酶是一种化合物,微量的它就可以很大的改变某些反应的速度;但是,它对环境的要求也比较高,例如要求合适的温度、合适的酸碱度……
pH值改变酶活性,正是由于在强酸或强碱存在时,这些酶的有催化作用的官能团在氢离子或氢氧根离子的作用下,要么结合它们生成另外一种物质,要么被结合而脱掉了一个基团……就是发生了改变了!这么一样,酶当然就失去活性了!
所谓的分子机理,就是从分子角度去分析这个产生这种现象或结果的原因啦!
低温能降低酶活性的原因是__________
提拉米苏jj1年前1
panjf0366 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%
低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出来的就是酶活性降低
钠钾泵、钙泵都是多次跨膜蛋白,它们都具有----酶活性
文丑儿1年前1
ylbzy 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
atp酶
衰老凋亡细胞所有酶活性都降低吗如题,此类细胞内有没有例如水解酶活性是增强的
不披皮的狼1年前2
clanyun 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
DNA水解酶活性就增强啊,要降解染色体嘛
探究温度对酶活性的影响这个实验里,最后能不能用斐林试剂来检验还原糖
成都学堂1年前1
巴洛克和洛可可 共回答了20个问题 | 采纳率85%
不能,斐琳试剂使用需加热,低温条件下加热影响酶活性影响结果
为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是(  ) 实验编号 探究课题 选用材料
为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是(  ) 实验编号 探究课题 选用材料
为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是(  )
实验编号 探究课题 选用材料与试剂
温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH对酶活性的影响 新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂

A.实验①
B.实验②
C.实验③
D.实验④
Ilovett1年前1
plxsnow 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
A、过氧化氢受热会加快分解,不宜用于探究温度对酶活性的影响,A错误;
B、温度对可溶性淀粉的水解影响不大,一般用用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,B正确;
C、研究pH对酶活性的影响,的材料中蔗糖酶只能水解蔗糖,不能水解可溶性淀粉,所以材料选取不合适,C错误;
D、pH值不仅影响酶的活性,pH也会影响可溶性淀粉的水解,不宜用淀粉酶探究PH对酶活性的影响,D错误.
故选:ACD.
PH值对酶活性的影响的实验
zhangnu1631年前3
youaremyall 共回答了21个问题 | 采纳率100%
1、取三只试管.各加入等量过氧化氢
2、各加入等量的新鲜肝脏研磨液(含有过氧化氢酶)
3、三个试管里依次加入等量的盐酸、NaOH、蒸馏水,分别探究过酸过碱对酶活性的影响.
蒸馏水作为对照组.
4、观察现象 比较试管里冒出气泡的速度,气泡的多少(过氧化氢分解生成氧气).

OK?
为什么探究ph值对酶活性的影响试验最好用过氧化氢酶?
hytrjutyk1年前1
boyshm 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
因为它的活性很敏感 可以很显然看到实验现象
SOD酶活性测出来是负值?做论文时,有一组SOD酶活性测出来是负值,是怎么一回事儿?最好能够详细的分析一下原因,除开实验
SOD酶活性测出来是负值?
做论文时,有一组SOD酶活性测出来是负值,是怎么一回事儿?
最好能够详细的分析一下原因,
除开实验误差,是不是理论上不会出现负值,还是另有原因呢?
可口可乐上海1年前1
都市猫猫 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
我也做过SOD,曾发过相关文章,也碰到过这种情况,但出现频率不高,原因很多,比如:空白对照的问题,分光光度计检测误差数值漂移(感觉国产低端机较容易出现这类状况)等问题都会出现负值.
ps.理论上不应该会出现负值
如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(  )
如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(  )

A. 当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B. 当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C. 酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D. 酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
麻_婆_豆_腐1年前2
终极刺猬 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:分析题图:图示表示酶活性与温度的关系.在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强;到达最适温度时,酶活性最强;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低.另外,低温不会使酶变性失活,而高温会使酶变性失活.

A、由曲线图可知,当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性升高,A错误;
B、由曲线图可知,当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性升高,B正确;
C、低温更适合酶的保存,因此与t2调相比,t1时更适合酶的保存,C错误;
D、低温不会破坏酶的活性,只能降低酶的活性,D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 酶的特性.

考点点评: 本题结合曲线图,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素及相应的曲线图,能够分析题图提取有效信息.

酶的别构调节属于酶活性调节吗?
xianhaiping1年前1
悬崖爱 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
属于,而且是非常重要的一种,最为快速灵活.
设计实验探究温度对酶活性的影响
小肚子大1年前1
烩白菜 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
取三只相同的试管 都放淀粉 然后都加唾液 再放到不同的温度下 最后用菲林和碘检验 具体步骤自己在总结一下就ok 注意 唾液里有淀粉酶
下列不能用来表示酶活性高低的是(  )
下列不能用来表示酶活性高低的是(  )
A.单位体积中酶的含量
B.一定条件下所催化的某一化学反应的反应速率
C.单位时间、单位体积中反应物的减少量
D.单位时间、单位体积中生成物的增加量
27530451年前1
深海孤心 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:酶活性的高低可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示.

A、单位体积中酶的含量,与酶的活性无关,A错误;
B、一定条件下所催化的某一化学反应的反应速率可反映酶的活性高低,B正确;
C、单位时间、单位体积中反应物的减少量可反映酶的活性高低,C正确;
D、单位时间、单位体积中生成物的增加量可反映酶的活性高低,D正确.
故选:A.

点评:
本题考点: 酶活力测定的一般原理和方法.

考点点评: 本题考查酶的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

为了探究温度、PH对酶活性影响,下列实验材料和试剂合理的一组是(  )
为了探究温度、PH对酶活性影响,下列实验材料和试剂合理的一组是(  )
A.T对酶活性的影响:H2O2、过氧化氢酶
B.T对酶活性的影响:淀粉、淀粉酶、碘液
C.PH对酶活性的影响:淀粉、蔗糖酶、碘
D.PH对酶活性的影响:淀粉、淀粉酶、斐林试剂
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解题思路:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

A、过氧化氢在高温条件下也可以分解,不能用来探究温度对酶活性的影响,A错误;B、可以只用淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响,使用碘液检测,B正确;C、酶的催化具有专一性,蔗糖酶无法催化淀粉的水解,不能用...

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素.

考点点评: 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

图1表示细胞分裂的细胞周期示意图,图2表示温度对酶活性影响示意图,图3表示某一植物在夏天一昼夜二氧化碳吸收量的变化图,对
图1表示细胞分裂的细胞周期示意图,图2表示温度对酶活性影响示意图,图3表示某一植物在夏天一昼夜二氧化碳吸收量的变化图,对下列三幅图的描述正确的是(  )

A.图1中c阶段X射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中c点时二氧化碳吸收量减少,是由于图2所示的酶活性降低的原因而引起的
D.若某细胞处于图3的d点时期,可同时处于图1的d时期
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2、图2可知,在一定温度范围内,随着温度逐渐升高酶的活性逐渐升高;当温度超过一定值时,随温度升高时酶的活性逐渐降低;温度过高时,能酶变性失活.
3、图3可知,当时间在a点之前和e点之后这段时间没有光照,植物只进行呼吸作用,a点前二氧化碳量最多.ab段,随着光照强度逐渐增强,光合作用强度逐渐增强,二氧化碳吸收增多;bc段由于光照强度太强,气孔关闭,二氧化碳吸收逐渐降低;de段,随着光照强度逐渐降低,光合作用强度逐渐降低,二氧化碳吸收减少.

A、图1表示细胞增殖周期,a、c表示分裂间期,b、d表示分裂期,c阶段用x射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成,故A正确;B、图2中a温度时,低温没有破坏酶的空间结构,只是抑制了酶活性,故B错...

点评:
本题考点: 细胞周期的概念;探究影响酶活性的因素;影响光合作用速率的环境因素;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题考查与图象相关的知识,意在考查学生对不同知识点的图形分析的能力及综合解决问题的能力.

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实验器材:试管,烧杯,量筒,胶头滴管,恒温箱,碘液,淀粉
1.取若干试管,加入等量淀粉,标号为1,2,3,4,5,.放入相应恒温箱
2.取若干试管,加入等量淀粉酶,标号为1,2,3,4,5,.放入相应恒温箱
3.将对应的淀粉酶加入淀粉中放入相应恒温箱保温一段时间.
4.滴加碘液,观察颜色变化
,
温度对酶活性影响的实验主要问题有:1.原理:1---------------------;2--------------
温度对酶活性影响的实验
主要问题有:
1.原理:1---------------------;2-------------------
2.实验设计:取十只试管编号:分别加入---的质量分数为-------的--------溶液;分别放入不同温度下维持-------分钟;再取十只试管编号,分别加入----的淀粉酶溶液,也在不同的温度下维持---------分钟;分别将淀粉酶溶液注入-----温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自温度-----分钟;分别加入裴林试剂,水浴加热------分钟;观察并比较-----反映
3.实验结果预测
在10到50摄氏度的条件下加热产生的砖红色沉淀-----,其他温度条件下产生的砖红色沉淀------.
4.实验结论:-----------------------------------
5.试验成功的关键是---------------------------------
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等量
30%
淀粉
3到5分钟
等量
3到5分钟
相同
3到5分钟
3到5分钟
是否有砖红色沉淀产生,并比较产生的量的多少


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下列不适合探究温度对酶活性影响的一组实验材料是(  )
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A、过氧化氢在高温的条件下也可以分解为氧气,不能用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响,容易对实验现象造成干扰,A符合题意;
B、淀粉的分解不受温度的影响,可以用来验证温度对酶的影响,B不符合题意;
C、蛋白质的分解也不受温度的影响,虽然高温可以使蛋白质变性,但是肽腱的结构不变,仍然可以使用双缩脲试剂进行鉴定,C不符合题意;
D、麦芽糖的分解不受温度的影响,可以用来探究温度对酶的影响,D不符合题意.
故选:A

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素.

考点点评: 解答此题可从各种化合物的性质以及酶的特性等方面切入,思考答题,较为简单,难度不大.

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missbiz1年前1
rt678 共回答了10个问题 | 采纳率100%
右图表示下列叙述正确的是x0dA.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降x0dB.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升x0dC.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存x0dD.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
探究温度对酶活性的影响的实验中,不能利用斐林试剂检验产物的生成的原因
税猫儿1年前1
5dnva 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
斐林试剂需要水浴加热,会对实验结果造成影响
补体的名词解释补体等于补体系统吗?请问下考试时回答补体系统:是存在于正常人和动物血清中及组织具有酶活性的一组与免疫有关的
补体的名词解释
补体等于补体系统吗?请问下考试时回答补体系统:是存在于正常人和动物血清中及组织具有酶活性的一组与免疫有关的球蛋白所组成的酶反应系统,它包括多种因子。 还是回答补体(complement,C)是存在于正常人和动物血清与组织液中的一组经活化后具有酶活性的蛋白质。早在19世纪末Bordet即证实,新鲜血液中含有一种不耐热的成分,可辅助和补充特异性抗体,介导免疫溶菌、溶血作用,故称为补体。好呢?还是另外有更简单的答案?
hulihahaha1年前2
寒山重 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
l回答第二个
微生物体内的组成酶只存在酶活性的调节吗?
微生物体内的组成酶只存在酶活性的调节吗?
有人把在总结微生物体内代谢的调节时说:“诱导酶既存在酶合成的调节又存在酶活性的调节,而组成酶只存在酶活性的调节,酶合成的调节调节的是酶的数量,酶活性的调节调节酶的活性”.其中的“组成酶只存在酶活性的调节”的说法正确吗?我个人认为,组成酶虽然是微生物细胞中一直存在的酶,但在细胞分裂等项生物生命活动过程中,数量应该不是一成不变的,是否也存在调节和控制酶的合成数量的机制?不知上述想法是否正确.
qq5409056521年前2
yutianyun 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
组成酶只存在酶活性的调节”的说法不正确 因为,组成酶虽然是微生物细胞中一直存在的酶,但数量却不是一成不变的,如利用葡萄糖的酶虽然是组成酶,但当环境中没有葡萄糖而有乳糖时,细胞会合成半乳糖苷酶,此时利用葡萄糖的组成酶的合成量就下降,这样也才能够保证避免细胞内物质和能量的浪费.所以说组成酶是通过调节酶的合成量来调节微生物的代谢活动的,既有酶合成的调节,又有酶活性的调节.查看原帖
在探究温度对酶活性的影响的实验中,下列操作中正确的是(  )
在探究温度对酶活性的影响的实验中,下列操作中正确的是(  )
A. 将适量的苹果泥与果胶酶混合,放入不同温度下保温
B. 将适量的苹果泥放在不同温度下保温,再加入果胶酶
C. 将果胶酶放在不同温度下保温,再加入适量的苹果泥
D. 将适量的苹果泥和果胶酶分别在不同温度下保温,然后再将酶加入对应温度下的苹果泥中
我是一头黑黑得象1年前1
zycfan 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:探究温度对酶活性的影响的实验步骤:取10支试管,5支中放入等量的苹果泥,另5支中放入等量耳朵果胶酶;将苹果泥和果胶酶的试管分别放在5个温度梯度进行保温;一段时间后,再将酶加入对应温度下的苹果泥中;观察试管中浑浊程度的变化情况.

A、在该实验中,应先将苹果泥和果胶酶水浴保温后再混合,A错误;
B、苹果泥和果胶酶均需要在不同温度下保温,B错误;
C、苹果泥和果胶酶均需要在不同温度下保温,C错误;
D、将适量的苹果泥和果胶酶分别在不同温度下保温,然后再将酶加入对应温度下的苹果泥中,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素.

考点点评: 本题考查了探究温度对酶活性的影响的实验,要求考生能够掌握实验的操作步骤以及注意点,难度不大.

如果内环境的稳态被破坏了以后,细胞代谢就会紊乱的根本原因是 使酶促反应不能正常进行(也就是酶活性降低)为什么
mikeliu1年前1
sofie3693 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
人体内环境中的温度、PH值都维持在一定的范围,当稳态被破坏后,温度、PH值都会受到影响而改变,而酶促反应中的酶活性会降低
酶活性单位?1963年国际生化协会酶学委员会推荐采用国际单位(IU)来统一表示酶活性的大小.1976年对酶活性单位定义为
酶活性单位?
1963年国际生化协会酶学委员会推荐采用国际单位(iu)来统一表示酶活性的大小.1976年对酶活性单位定义为:在特定的条件下,1 min能转化1mmol底物的酶量,即1iu=1mmol.min-1.目前***外大多数临床实验室常省略国际二字,即将iu简写为u.
那么根据上述定义,酶活性单位就是1 min内能转化1mmol底物的酶量,应该是酶量啊!怎么后面变成了1mmol.min-1 搞不懂了……
VS饭特稀VS1年前2
popolong 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
这样理解 1个酶活性单位就是指1min能转化1mmol底物的酶量.酶活性单位不仅是简单用酶量表征,而是需要用能在1min的催化1mmol底物的酶量来表征.假设某酶1min能转化1mmol底物的酶量为5,那它的活性就是5.
在温度对酶活性的影响实验中,试管中注入2mL可溶性淀粉溶液后,置于沸水中5分钟,再注入1mL新鲜的淀粉酶溶液,维持5分钟
在温度对酶活性的影响实验中,试管中注入2mL可溶性淀粉溶液后,置于沸水中5分钟,再注入1mL新鲜的淀粉酶溶液,维持5分钟,转入60℃热水中5分钟,最后加入一滴碘液,淀粉酶的活性将会(  )
A.不断上升
B.没有变化
C.先升后降
D.先降后升
panpanrrxie1年前1
南极冰原 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:酶的生理作用是催化,酶的作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,在低温下酶的活性降低,但不会失活.

当1mL新鲜的淀粉酶溶液注入到处在沸水中的可溶性淀粉溶液中,维持5 min,酶的空间结构会发生变化,活性已经丧失,再转入60℃热水中,淀粉酶的活性也不会恢复,因此整个过程中淀粉酶的活性没有变化.
故选:B.

点评:
本题考点: 酶的特性.

考点点评: 本题考查酶的作用条件的知识,此类题要注意酶在高温、过酸或过碱的条件下会变性失活且不能恢复.

下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH值的实验结果.据此回答下列问题:
下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH值的实验结果.据此回答下列问题:
探究温度对酶活性影响的实验(实验一)
实验步骤 分组 甲组 乙组 丙组
①淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
②可溶性淀粉溶液 5mL 5mL 5mL
③控制温度 0℃ 60℃ 90℃
④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温
⑤测定单位时间内淀粉的______
探究某种过氧化氢酶的最适pH值的实验(实验二)
组别 A组 B组 C组 D组 E组
pH值 5 6 7 8 9
H2O2溶液完全分解所需时间(秒) 300 180 90 192 284
(1)在实验一中,pH值属于______变量.
(2)实验一的①②③步骤为错误操作,正确的操作应该是______.
(3)实验一的第⑤步最好选用______(试剂)测定单位时间内淀粉的______.
(4)如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?______,为什么?______.
(5)分析实验二的结果,可得到的结论是______;
在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH值,可在pH为______之间设置梯度进行研究.
syruolong1年前1
dccoolb 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)实验一探究的是温度对酶活性影响,因此变量是温度,因变量是酶活性,pH值属于无关变量.
(2)探究温度对酶活性影响实验中,应该先设置好酶和淀粉的温度,然后再将相应温度的淀粉和酶混合进行反应,否则不会看出温度对酶活性的影响.因此,实验一的①②③步骤为错误操作,正确的操作应该是将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合.
(3)淀粉与碘液变蓝,因此实验一的第⑤步最好选用碘液测定单...
探究温度对酶活性的影响,为何不能用肝脏研磨液和过氧化氢溶液
hh的鱼1年前1
tsaiheng 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
一加热,过氧化氢就去加快分解了.
在探究pH对酶活性影响的实验中,pH和温度分别属于(  )
在探究pH对酶活性影响的实验中,pH和温度分别属于(  )
A.自变量 无关变量
B.自变量 因变量
C.因变量 自变量
D.因变量 无关变量
西西xxJJ1年前1
舍不得射 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:自变量是指在一组变量中,能够影响其他变量发生变化,而又不受其他变量影响的变量.自变量一般是对所研究现象的一种解释.
因变量是指依赖于其他变量,而又不能影响其他变量的变量.因变量一般是我们所希望解释的现象.
无关变量(也称控制变量)是指与自变量同时影响因变量的变化,但与研究目的无关的变量.

该实验的目的是探究pH对酶活性影响,因此自变量是pH,因变量是酶的活性,温度、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量.
故选:A.

点评:
本题考点: 酶的特性.

考点点评: 本题考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握探究实验的变量,能根据实验的目的“探究pH对酶活性影响”准确判断该实验的自变量、因变量和无关变量,属于考纲识记和理解层次的考查.

某同学在做"温度影响酶活性"的实验时,在一支试管中加入2mL可溶性淀粉溶液,再加入1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液,
某同学在做"温度影响酶活性"的实验时,在一支试管中加入2mL可溶性淀粉溶液,再加入1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液,摇匀后置于冰水浴中5min,取出滴入1滴碘液,结果发现液体并没有变蓝.为了使实验成功,下列改进措施中正确的是
A.适当提高淀粉酶溶液的浓度
B.先将淀粉酶溶液和淀粉溶液各自在冰水浴中保温一段时间后再混合
C.适当提高淀粉溶液的浓度
D.延长在冰水浴中的保温时间
请说明详细理由
老邵爷们1年前1
phiniksq 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
当然是B!与A,C,D无关,这是很明显的问题!B是实验的一个必须要求啊!
某同学为探究温度对酶活性的影响,设计了如下实验:实验材料选用淀粉和淀粉酶,设置三组温度分别是20℃、40℃和60℃,最后
某同学为探究温度对酶活性的影响,设计了如下实验:实验材料选用淀粉和淀粉酶,设置三组温度分别是20℃、40℃和60℃,最后用斐林试剂检测是否有还原糖产生.以下对该实验设计的评价中合理的是(  )
A.该实验设计很完美,没有问题
B.如果选用过氧化氢和过氧化氢酶,可直接观察气泡数的多少作为因变量
C.用斐林试剂检测还原糖的过程中需要加热,会造成自变量变化
D.温度设置不合理,且温度梯度太大
3448438291年前1
中文upxl29up33d 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:探究温度对淀粉酶活性影响的实验中,温度是自变量,适宜的温度淀粉酶的活性高,淀粉水解多,可以用碘液的颜色变化判断淀粉水解程度进而判断淀粉酶在不同温度条件下的活性高低.

A、该实验设计有问题,A错误;
B、不能选用和过氧化氢酶做该试验,过氧化氢在常温下会自行分解,B错误;
C、用斐林试剂检测还原糖的过程中需要加热,会造成自变量变化,可以用碘液的颜色变化判断淀粉水解程度,C正确;
D、温度设置梯度可以,淀粉酶都能具有活性,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素.

考点点评: 本题的知识点是探究温度对酶活性影响的实验的设计,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.

只给出一条酶活性和温度关系的函数图像,最高点可以说是最适温度吗(不用说明PH吗)?
jy30827621年前1
莫失莫忘夏 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
最高点可以说是最适温度,那是不考虑PH值的情况下