求第三条连词成句

（1）∵第一条边长是acm，依题意得：第二条边长为（2a+3）cm，第三条边为（a+2a+3）cm，
又四边形的周长是48cm，
∴第四条边长为：48-a-（2a+3）-（3a+3），
=48-a-2a-3-3a-3，
=42-6a（cm）；
（2）当a=3时，四条边的边长分别为3，9，12，24，因为3+9+12=24．不是四边形．是一条线段．
当a=7时，四条边的边长分别为7，17，24，0，显然．不是四边形．仍然是一条线段．
答：第四条边长为（42-6a）cm．当a=3cm或a=7cm时，都不能得到四边形．都是线段．

点评：
本题考点： 三角形三边关系；整式的加减．

考点点评： 此题考查了四边形的周长以及组成四边形的线段的条件．此题难度不大，注意分析．

A中，必须是两条直线平行，结论才成立．错误；
B中，如果两条直线平行，则同旁内角互补，再结合角平分线的定义，知：两个同旁内角的一半互余，即互相垂直．正确；
C中，必须由两条直线平行，构成的内错角相等．错误；
D中，应是垂直线段的长度，而不是线段本身．
故选B．

点评：
本题考点： 平行线的性质；角平分线的定义；点到直线的距离．

考点点评： 特别注意只有两条直线平行，所构成的内错角、同位角、同旁内角才有特殊的关系．

因为，18-16＜第三边＜18+16，
所以，2＜第三边＜34，
即第三边大于2厘米，小于34厘米；
故答案为：×．

点评：
本题考点： 三角形的特性．

考点点评： 此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．

∵第一条边的长为3+2b，第二条边的长的2倍比第一条边的长少a-2b+2，
∴第二条边的长=[1/2][（3+2b）-（a-2b+2）]=2b-[a/2]+[1/2]，
∵三角形的周长是48，
∴第三条边的长=48-（3+2b）-（2b-[a/2]+[1/2]）=[a/2]+[89/2]-4b．

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减法则是解答此题的关键．

三角形第一条边长（2a-b）厘米，第二条边比第一条边长（a+b）厘米，第三条边是第一条边的2倍少b厘米，
所以周长为：（2a-b）+（2a-b）+（a+b）+2（2a-b）-b
=2a-b+2a-b+a+b+4a-2b-b
=9a-4b（厘米）．
故答案为（9a-4b）．

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 本题考查了整式的加减应用，解题的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系列出表示周长的式子．

（1）由已知可知，三角形第三条边的长为2（2a-b）+a，
则三角形的周长=2a-b+a+b+2（2a-b）+a
=2a-b+a+b+4a-2b+a
=8a-2b；
（2）当a=5，b=3时，8a-2b=8×5-2×3=40-6=34．

点评：
本题考点： 整式的加减；代数式求值．

考点点评： 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．

在叶绿体色素分离的实验中，实验结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．因此，从上往下第三条色素条带的颜色是蓝绿色．
故选：B．

点评：
本题考点： 叶绿体色素的提取和分离实验．

考点点评： 本题考查叶绿体中色素分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．学生应对于色素的提取和分离实验非常熟悉，才能很好的回答问题．

A、同位角相等，两直线平行，本选项正确；
B、两直线平行，内错角相等，本选项正确；
C、两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补，本选项错误；
D、同旁内角互补，两直线平行，本选项正确，
故选C

点评：
本题考点： 平行线的判定与性质．

考点点评： 此题考查了平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键．