这双鞋穿在你脚上真好看？

解题思路：（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；（2）力是物体运动状态改变的原因，物体的运动状态改变一定是受到了力的作用．

（1）小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的，小明对足球施加力的同时也受到了球对脚的反作用力；
（2）足球最后停了下来，这说明足球受到了阻力的作用，是阻力改变了足球的运动状态．
故答案为：物体间力的作用是相互的；阻．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；物体运动状态变化的原因．

考点点评： 本题借助学生踢足球的体验和看到的现象，考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系．

“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.”——这是安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过的一句启人心智的话.检举 回答人的补充 2010-07-25 15:31 “宽恕是紫罗兰在被鞋跟踩碎后,散发出来的芬芳.”
Forgiveness is the fragrance the violet sheds on the heel that has crushed it.
—马克吐温（Mark Twain）
但是罗曼罗兰的年代比马克吐温略晚,即使说过,应该也是引用马克吐温的话.至于安德鲁·马修斯年代更是靠近我们,所以应该是马克吐温曾经说过的一句话.嘿嘿.

（1）500×0.9%=4.5克
（2）50×（0.9/0.75-1）=10克

F=G=mg=60kg×10N/kg=600N
S=1.2m×0.1m=0.12m²
P=F/S=600N/0.12m²=5000Pa
答：5000Pa

磁铁干扰了鸽子对地磁的感应

1月老的红绳是绑在男女各自的脚上的,自己拉可以求得好姻缘
2为了辟邪

不一定.小军能够通过一块平面镜看见小明穿在脚上的一双新鞋,说明从小明鞋出发的、经平面镜反射的光能射到小军的眼睛.由于平面镜有一定大小,不会是无穷大,所以并不能说明从小军鞋出发的、经平面镜反射的光能射到小明的眼睛.若小军的眼睛和他的鞋在相同的位置、小明的眼睛和他的鞋也在相同的位置,那么根据光路的可逆性,只要小军能看到小明的鞋,那么小明也能看到小军的鞋.

打比方与举例子连用. 钢针般的嘴,是打比方,形象写出其嘴的钻透力.后面是举例子,以脚上的老皮也能叮透为例.

当你路过海边时,它却将大度映在了你的心里,这就是宽容.
当你抚摸过小草时,它却将顽强刻在了你的手上,这就是宽容.
只想到这两句 不知道可不可以.

Bungee jumping stands at about 40 meters (the equivalent of 10 floors)the height of the platform,one end of the strap of a fixed bound on the feet and then open arms,legs together,head down to jump.The rubberband jump tied their feet long,enough to jump a few seconds to enjoy the "free fall in the air".When the human body to a certain distance from the ground,the tape is tightened,the human body to prevent thecontinued to fall,when reaching the lowest point rubber up again,people were pulling up,then,and fell,so repeatedly until the strap elasticdisappeared,this is bungee jumping process.

有些人在见面时握手 Some people meet in a handshake
在你的脚上有五个脚趾 You have five toes/There are fie toes on your foot
我害怕蛇和蜘蛛 I am afraid of snakes and spiders
别伤心!我是不小心做的 Don't hurt!I don't care
我比任何恐龙都大 I am greater than any dinosaur
南美洲 South American
握手 shake hand
不如……危险 As...dangerous
他重多少?How much weight is he?
鲸鱼能够超过100吨重 Whales to more than 100 tons
有两个不会第二种

北极熊的毛不是白色的 美国科学家曾经分析北极熊的白毛,惊奇地发现北极熊的毛不是白色的,而是一根根中空而透明的小管.人类肉眼所看到的“白色”,是因为毛的内表面粗糙不平,以致把光线折射得非常凌乱而形成的.科学家...

以前电阻引脚是用优质铜表面度了一层易上锡的物质组成的,现在铜太贵了,它们大部分都用铜铁混合物制成,你可以试试,用吸铁石能吸住很多电阻引线.

从外界进过鼻腔 气管 后进入肺 经过肺泡细胞及毛细血管壁细胞后 在进入红细胞并与血红蛋白中的铁离子结合经过静脉血管后进入心脏 在经动脉 动脉毛细血管到手脚

达尔文在22岁时,毅然离家作环球旅行.在船上,达尔文住的舱位不到两平方米,白天他只能在一个桌角上写字,晚上挂起吊床睡觉.在整整5年的航行中,他在日记中非常仔细的记述了所见到的一切.他不仅天天写日记,而且大量地收集各种动植物的标本.

1 题 形成对比 这个送水男人走过时地面的干净与“我”走时的明显的脚印；她的箭步路飞与我的小心翼翼与心理的自责；还有女生看我们后形成鲜明反差的表情
2题 第一 这是个细致,体贴的送水人 “那扇门又被悄悄推开了”,“又把头又缩了回去”进来的时候“每只脚上竟然都套着一个塑料袋”,让女工都感动 第二这是个勤劳 朴素的送水人 外面天寒地冻 老旧的棉帽子、军绿大衣 朴素的穿着让人心生好感 第三 有修养的送水人 “我”从细节中感悟,“修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的”

一般动物都是用嘴来判断食物的滋味,然而蝴蝶的味觉器官却长在脚上.捉住一只蝴蝶后,把它的双翅合起来,小心地用架子夹住,让它饿两三天.

总结全文,点明中心.保证是对的.

B

这些是放生的鸽子.上面是放生的编号和批次.我之前也抓到一只.放走了.然后一直飞回来农场附近觅食.我们也有喂养.后来过一段时间就不见了.

这个全称运用动能定理,设下落了x 可得mgx＋F阻x＝0 可知平均阻力为mg ,即500N.所以弹性绳对人的平均作用力为500N 当弹性绳的弹力与重力一样大时速度最大,f弹＝kx,当f＝500时,x＝5m,也运用动能定理,f弹做功＝0.5kx².mgx-0.5kx²＝0.5mv² .全都是已知数,自己解一下,不懂再问,

不是吸盘 是有细小的 刚毛
2个分子相互接近到一定的距离就会产生相互吸引的范德华力
壁虎也是靠这个行走的 他们以墙壁是一分子的形式相连的

科学家眼中的“踩火” 美国宾夕法尼亚州州立大学的物理学家乔纳森·霍尔说,炭火本会烫伤人,这样快步横穿而过,人之所以不致受伤,是因为有些“炭”为燃烧着的木片,而木料适于“踩火”.首先,木料是热的不良导体,热量...

这个大哥真是有心人啊!那么多读书人都没想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心,能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!

看物体的具体构造及你如何用力,在平衡用力的情况下,各1牛顿.
如果力的作用点在其中一只脚的正上方且垂直向下,那么这只脚完全承受2N的力
如果力的作用点作用在两只脚中间位置且垂直向下,那么平均每只脚受力1N

家园如一棵翠绿的大树,为你人生一路上遮风挡雨.家园如一本厚厚的书,给你所有你想要的精神食粮.家园如一双温暖的手,在你落魄时给你关怀与希望.
拟人
比喻
引用
2,这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了我发现 我一直所寻找的,所盼望的东西.

1．（1）“我”的脚印弄脏了地板。
　 （2）“我”对女工的劳动故作视而不见。（意对即可）
2．第①段中“修养”的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。（意对即可）
3．示例一：“悄悄推开”这一细节，写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。
　 示例二：“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。（意对即可）
4．示例：这个大哥真是个有心人啊！那么多读书人都没有想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套上塑料袋，真难得呀！（不设统一答案）

眼睛被现实的虚幻所蒙蔽,用脚去走路,切切实实的感受到现实的世界,原来是用脚走出来的!
猜的,不知道对不对!

后3秒平均加速度向上
1.前3秒做自由落体运动
v=gt=30m/s
f合=m*a平
根据3秒末冲量
p=mv
P=f合*t
有f合=p/t
a平=v/t=10m/s^2
2.下降的高度
H=h1+h2
h1是自由落体运动的高度
h2是减速运动的高度,由于两者加速度大小相同方向相反,可以看成是互逆过程,所以有h1=h2
h1=gt^2/2=45m
H=h1+h2=2*h1=90m
所以下降高度是90m

何为宽容?当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽容!
　　天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比；
　　高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观；
　　大海容留每一多浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无际.
　　宽容是人间的润滑剂,有了宽容,人间就少了许多纠纷,多了一份宁静；少了许多敌对,多了一些美好.有了宽容,人间才会变成美好的天堂.
　　有一副古联这样写道：和为天下传家宝,忍为人间化气丹.意即只要人与人之间能和睦相处,就是普天下最宝贵的财富；遇事只要奉行一个忍字,再深的矛盾都可以化解.
　　记住别人的好,忘掉别人的坏,你就会在幸福而又宽容的天空下自由地翱翔!
　　上苍给了我们同样的生命,当走到人生的尽头时,能够留下的会是什么呢?我们留给别人的又会是什么呢?学会宽容别人,也是善待自己的一种方式.生活,是在宽容中越走越宽广的.时间会冲淡痛苦,但我们为什么要等时间来冲淡呢?学会及早的忘却,及早的原谅,及早的享受生活,生命里美丽的日子不是会多些吗?
　　岁月的美,就在于它流逝后再也不会回来.能在有限的日子里多些美好时光,就是在延长自己的生命!
　　学会宽容别人,在我们老的那一天,就会发现生命的每个端点都不再有因狭隘而造成的遗憾,也会给他人的生命增加快乐和亮点.毕竟,只有美,才是永恒的!
　　水至清则无鱼,人至察则无友.一个人必须具有容纳怨怒与耻辱的能力,再加上包容一切善恶贤愚的态度,才能够宽容他人.
　　穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻的歉语,带来包涵谅解,这是宽容；在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,这也是宽容.所谓“己所不欲,勿施于人”也寓理于此.
　　学会宽容,意味着您不再心存疑虑.
　　世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.－雨果
　　相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说：“夜深天凉,快去多穿一件衣服.”老禅师宽容了他的弟子.他知道,宽容是一种无声的教育.
　　心理学家指出：适度的宽容,对于改善人际关系和身心健康都是有益的,这种宽容,指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”,有效地防止事态扩大而加剧矛盾,避免产生严重后果.大量事实证明,不会宽容别人,亦会殃及自身.过于苛求别人或苛求自己的人,必定处于紧张的心理状态之中.由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱,极易导致机体内分泌功能失调,诸如使儿茶酚胺类物质──肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌,引起体内一系列劣性生理化学改变,造成血压升高,心跳加快,消化液分泌减少,胃肠功能紊乱等等,并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候.紧张心理的刺激会影响内分泌功能,而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理,形成恶性循环,贻害身心健康.有的过激者甚至失去理智而酿成祸端,造成严重后果.而一旦宽恕别人之后,心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程,使人际关系出现新的转机,诸多忧愁烦闷可得以避免或消除.
　　宽容,意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己.
　　宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界,它能使人跃止大方磊落的台阶.只有宽容,才能“愈合”不愉快的创伤；只有宽容,才能消除人为的紧张.
　　宽容,首先包括对自己的宽容.只有对自己宽容的人,才有可能对别人也宽容.人的烦恼一半源于自己,即所谓画地为牢,作茧自缚.电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事,但是他们对儿女、邻居的宽容,最终都把烦恼化为了捧腹的笑声.芸芸众生,各有所长,各有所短.争强好胜失去一定限度,往往受身外之物所累,失去做人的乐趣.只有承认自己某些方面不行,才能扬长避短,才能不因嫉妒之火吞灭心中的灵光.
　　宽容地对待自己,就是心平气和地工作、生活.这种心境是充实自己的良好状态.充实自己很重要,只有有准备的人,才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾.知雄守雌,淡泊人生是耐住寂寞的良方.轰轰烈烈固然是进取的写照,但成大器者,绝非热衷于功名利禄之辈.
　　俗语有“宰相肚里能撑船”之说.古人与人为善之美、修身立德的淳淳教诲却警示于世人,一个人若胆量大,性格豁达方能纵横驰骋,若纠缠于无谓鸡虫之争,非但有失儒雅,反则终日郁郁寡欢,神魂不定.惟有对世事时时心平气和、宽容大度,就能处处契机应缘、和谐圆满.唐朝谏议大夫魏征,常常犯颜苦谏,屡逆龙鳞,可唐太宗宽容为怀,把魏征看作是照见自己得失的“镜子”,终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世.
　　如果一语龃龆,便遭打击；一事唐突,便种下祸根；一个坏印象,便一辈子倒霉,这就说不上宽容,就会被百姓称为“母鸡胸怀.”真正的宽容,应该是能容人之短,又能容人之长.对才能超过者,也不嫉妒,唯求“青出于蓝而胜于蓝”,热心举贤,甘做人梯,这种精神将为世人称道.宽容的过程也是“互补”的过程.别人有此过失,若能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错.自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该宽容和接纳自己,并努力从中吸取教训,引以为戒,取人之长,补己之短,重新扬起工作和生活的风帆.
　　宽容,意味着你有良好的心理外壳.
　　宽容,对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”.学会宽容不仅有益于身心健康,且对赢得友谊,保持家庭和睦、婚姻美满,乃至事业的成功都是必要的.因此,在日常生活中,无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人……,都要有一颗宽容的爱心.宽容,它往往折射出人处世的经验,待人的艺术,良好的涵养.学会宽容,需要自己吸收多方面的“营养”,需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上.否则,一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿,当被人们嗤之以鼻,不屑一顾.当然,宽容决不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大,必须遵循法制和道德规范.对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软.从这一意义上说“大事讲原则,小事讲风格”,乃是应取的态度.处处宽容别人,决不是软弱,决不是面对现实的无可奈何.在短暂的生命里程中,学会宽容,意味着你的思想更加快乐.宽容,可谓人生中的一种哲学.
　　宽容,是人不可缺少的品质；宽容之美,亦是生活中不可或缺的点缀.尽管人情易反复、世路多崎岖,只要我们时时能以一颗宽容之心待人,何愁世间不能多温暖、人生不能多坦途、社会不能更美好?
　　得体淡泊,学会宽容!

脚上一般是真菌中霉菌,一般酸性

你装了NPCSCAN之类的插件,地图上稀有精英的活动范围用不同颜色表示.这张图如果是NPCSCAN的话绿的表示奇美拉,红的表示主工程师,蓝的表示惩罚者.都是虚空风暴的稀有怪.地图四个角你看下有没一个用不同颜色的字写的一个小框,就是代表各颜色稀有怪的.

1、（1）我的脚印弄脏了地板。
　 （2）我对女工的劳动故作视而不见。（意对即可）
2、第①段中“修养”的含义指有文化或有学识。
　 第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。（意对即可）
3、示例一：“悄悄推开”这一细节，写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神地突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。
　 示例二：“推…‘伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。（意对即可）
4、示例：这个大哥真是个有心人啊！那么多读书人都没有想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套上塑料袋，真难得呀！（答案不唯一）

in black shoes直接可以用介词短语

削足适履

have shoes on 或 wear the shoes 或 put the shoes on.
其实不用把“脚上”翻译出来吧,鞋肯定是穿在脚上啊.

please take off your shoes then.

My True,God bless her feet be well soon.

深(高)为5厘米说明减去的正方形边长为5厘米.
在长和宽上分别被减去2个正方形的边长(10cm),所以长变为20cm,宽为10cm.
容积= 长*宽*高 = 20*10*5 = 1000(立方厘米)

硌脚
成语：削足适履
适：适应；履：鞋.因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑和鞋的大小.比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套.

1、水杨酸苯酚贴膏（俗称鸡眼膏）按方法用效果还是不错的,完全好之后只要注意保持脚穿合适,舒服,柔软的鞋子,尽量避免磨脚、长久站立行走等,一般不会复发.
2、患处贴药后,皮肤红红是因为药物释放出来,这时换新膏药之前应该把先用热水泡脚二十分钟左右,泡软后鸡眼上的角质可以先轻轻去掉,不要太勉强,以不疼为宜.去掉效果会比较好.然后再贴上新有膏药.待患处不疼痛后,继续贴几天,直至患处中间白白的,或者是半透明的小硬块消失,按压无硬块感时,可停止使用.
您女儿可能是穿不合适的鞋子,或者是站立,行走的时间太长,脚受磨受压才这样子的,注意些不会有影响的,不用太担心呢~我男友的贴好之后脚也是光滑的.

一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳

扁平足就是足的中间和前掌后掌是一样平的,都有机会接触地面 ,在野外活动的时候,有可能是足的中间接触到了.所在要注意保护和走路的方式.

1．一是我的脚印弄脏了地板，二是我对女工的劳动故作视而不见。
2．“修养”第①段指有文化/有学问；第⑥段指 养成正确的待人处事态度。
3．动作细节描写；写出了送水工怕影响图书馆的安静氛围，推门时小心翼翼的样子；十分生动传神地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理；突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养；也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。（意思对即可）
4．示例：这个大哥真是有心人啊！那么多读书人都没想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！

解题思路：当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性；力可以改变物体的运动状态．

小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的；
足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有惯性；
足球最后停了下来，这说明足球受到了阻力的作用；
故答案为：物体间力的作用是相互的，惯性，阻力．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；物体运动状态变化的原因；惯性．

考点点评： 解决此类题目要会利用物体之间的相互作用力关系，结合惯性、物体运动状态变化原因等知识点解释一些生活现象．

解题思路：脚对球施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，球也对脚施加一个反作用力，所以脚感到疼．足球不受力，仍向前运动，是因为球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，故向前运动．

脚对球施加力，球对脚也施加一个力，反映了力的作用是相互的；足球在水平方向上不受力，仍向前运动，是因为球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，故向前运动．
故答案为：物体间力的作用是相互的；惯性．

点评：
本题考点： 惯性；力作用的相互性．

考点点评： 脚疼说明受到了力，由此联想到力的作用是相互的．从效果感受力，从而解决问题．

当你挥斩流水时,它却将柔情印在了你的手上,这就是宽容

解题思路：（1）摩擦力的方向总是物体相对运动方向相反；
（2）在使用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．

（1）用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮相对地面向后运动，所以后轮受到的摩擦力向前；
（2）齿轮相当于轮轴，在使用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．当车链安装在直径较大齿轮上，相当于加大了轮半径，所以骑起来更省力．在上坡时，为了更省力，应适当变换调速器，即采用较小的链盘和较大的飞轮组合．
故答案为：前；小；大．

点评：
本题考点： 摩擦力的方向；轮轴及其他常见简单机械．

考点点评： 此题是一道联系生活的题目，关于自行车的很多知识，要注意多观察，运用学过的知识分析解答．