我要在付款之前先核对一下账单的英语怎么说

（45.2-10）÷8
=35.2÷8
=4.4（元）
答：平均每千克梨子4.4元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 先求出买梨花的总价，再根据单价=总价÷数量求解．

（1）设采购员最多可购进A玩具x只，根据题意得
130x+100（100-x）≤11815
解得x≤60.5
所以该采购员最多可购进A玩具60只；
（2）采购员至少要购进A玩具y只，根据题意得
30y+20（100-y）≥2580
解得y≥58
所以采购员至少要购A玩具58只．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式组．准确的解不等式是需要掌握的基本计算能力．

80×4-4×60=80（人），即付款开始时，已经有80人在排队，
设x小时后没有顾客排队，根据题意可得方程：
80×2×x=80+60x，
100x=80，
x=0.8，
答：付款开始0.8小时就没有排队的人了．
故答案为：0.8．

点评：
本题考点： 牛吃草问题．

考点点评： 根据题干得出开始付款时等待的有80人是解决本题的关键，由此抓住每小时增加的人数和2台收银台的工作效率即可列出符合题意的方程解决问题．

设分期付款的时间为x月，由题意得：
（300×[x/2]+100×[x/2]）-150×（x-1）=750，
200x-150x+150=750，
50x=600，
x=12；
所以电视机的价格是：750+150×（12-1），
=750+1650，
=2400（元）；
答：这台电视机的价格是2400元．
故答案为：2400．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 此题解答的关键是根据“两种付款方式的付款总数及时间都相同”，设出分期付款的时间为未知数，列出方程，进行解答即可．

55-28=27（元）；
27÷（10-1）=3（元）；
3×10=30（元）；
55-30=25（元）．
答：两件商品单价分别是30元，25元．
故答案为：30元，25元．

点评：
本题考点： 差倍问题．

考点点评： 本题关键是原价与现价的差与倍数的关系，然后再根据差倍公式进一步解答．

由分析可知，3篮球的等于5个排球的价钱，则9篮球的价钱就等于15个排球的价钱；
排球单价是：
855÷（15+4），
=855÷19，
=45（元）；
答：一个排球45元．
故答案为：45．

点评：
本题考点： 简单的等量代换问题．

考点点评： 本题关键是根据3篮球=5排球，把9篮球转化等于15排球，然后列式解答即可．

由频数直方图可以看出：
顾客等待时间不少于6分钟的人数即最后两组的人数为：
5+2=7人．
故答案为：7．

点评：
本题考点： 频率分布直方图．

考点点评： 本题考查同学们频率分布直方图、通过频数直方图获取信息的能力．属于基础题．

∵27＞5×3，
∴27元可购买的商品一定超过了5件，
设买了x件．
5×3+（x-5）×3×0.8≤27，
2.4x≤24，
x≤10，
∴最多可购买该商品10件．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 考查一元一次不等式的应用；得到总价27的关系式是解决本题的关键．

设用了2元x张，5元y张，
由题意得，2x+5y=29，
则正整数解为：

x＝2
y＝5，

x＝7
y＝5，

x＝12
y＝1，共3组．
故选B．

点评：
本题考点： 二元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程的应用，解答本题的关键是列出方程，讨论得解，难度一般．

1+10%-96%，
=110%-96%，
=14%；
8400÷14%=60000（元）；
答：这辆车原价是60000元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题关键是找清单位“1”，根据数量关系找到百分数和具体数量的对应关系，用除法就可求出单位“1”．