从元方的两处对话和一次行动中,你能看出元方是一个怎样的孩子?

plys1232022-10-04 11:39:542条回答

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笑嘴上帝女 共回答了11个问题 | 采纳率63.6%
从元方的两处对话和一次行动中,能看出元方是一个明白事理,落落大方,个性率真方正的孩子
1年前
cajingw1972_03v 共回答了1个问题 | 采纳率
率真、落落大方、聪明的孩子。(我们学过。)
1年前

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文言文比较阅读。  [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在
文言文比较阅读。
  [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期》)
  [乙]郭伋 始至行部 ,到西河美稷 ,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”辞伋谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。 伋请别驾从事 ,计日告之。行部既还,先期一日, 伋 为违信于诸儿,遂止于野亭 ,须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭传伋 》,略有改动)
  注释:①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④:野亭:郊野外的亭子。
1.下列划线词语的解释不正确的一项是
[ ]
A.太丘舍去(舍弃、丢下)
B.则是无信(不讲信用)
C.及事讫(完毕)
D.先期一日(约定的日期)
2.下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是
[ ]
A.相委而去 杂然 前陈者
B.计日告 传一乡秀才观
C.遂止 野亭 骈死 槽枥之间
D. 为人若此 安陵君 许寡人
3.用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”

4.文段理解。
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:______________________。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)

圣世1年前1
zyh0506 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.A
2.C
3.那人便问元方:“你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方:“你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”
4.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童) 描写(或:对话描写;语言描写)
(2)答案示例:①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。(言之成理即可,“讲信用”除外。)
非人哉!与人期行,相委而去可以看出元方有什么样的性格特点
冷啸臣1年前1
liuyong9303 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
方正直率,落落大方,聪明伶俐
《世说新语》两则元方斥责有人无信,令你想到那句名言或者什么故事?
mousehou1年前1
knight1101 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
言而无信,不知其可也.
通过《陈太丘与友期》可知元方是怎么样的一个孩子?你能举出几个聪明的古代少年的故事吗
fujingliyi1年前1
深红海洋 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
元方是明礼又善言的聪明孩子
孔融
孔融十岁的时候,跟随父亲到洛阳.那时李膺名气很大,担任司隶校尉.到他家去的人,都是些才智出众的人、有名誉的人以及自己的亲戚才去通报.孔融到了他家门前,对看门的官吏说:“我是李膺的亲戚.”通报了以后,上前坐下来.李膺问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,所以我和您是世代通好.”李膺和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的.太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华.”孔融说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧.”陈韪听了局促不安.
文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人?文末友人惭的原因是什么
冯延伟1年前2
放飞的小鸟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
他父亲的友人
元方,你怎么看?如题
jjuu10001年前1
kylie127 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
意思就是太假了,有水分,我不相信.是一种讽刺的话语.出自神探狄仁杰里的人物.里面狄仁杰总喜欢问;“元方,这事你怎么看?”然后元方就会回答,“大人,此事背后定有阴谋”.
《陈太丘与友期》 你怎样评价元方和友人?
天才qq1年前2
富丽佳 共回答了1个问题 | 采纳率
元方是个落落大方的人,友人是个言而无信的人。求赞
当袁公问自己与元方父亲谁效仿谁时陈元方为什么不直接回
海你好1年前1
figo_1 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
陈元芳是一个诚信,明理,聪明机智的孩子.他以周公和孔子没有相互学习为例,巧妙地回答了袁公的问题.既不得罪袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子.
〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待
  〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期》)
  〔乙〕郭伋始至行部 ,到西河美稷 ,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事 ,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭 ,须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)
  注释:①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。 ③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
1、下列划线词语的解释不正确的一项
[ ]
A、太丘 舍去 (舍弃、丢下)
B、则是 无信 (不讲信用)
C、及事 (完毕)
D、先 一日(约定的日期)
2、下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是
[ ]
A、相委 去——杂然 前陈者
B、计日告 ——传一乡秀才观
C、遂止 野亭——骈死 槽枥之间
D、 为人若此——安陵君 许寡人
3、用现代汉语翻译下面的句子。
  客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
 __________________________________________________
4、文段理解。
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:______________________。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)
 ________________________________________________
mm女客1年前1
落日余霞 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1、A   
2、C  
3、那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方:“你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”  
4、(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可);郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童);描写(或:对话描写;语言描写)
  (2)①要有礼貌;
    ②要勇于改正错误;
    ③要容许别人改正错误;
    ④成人要为儿童作出好的表率;
    ⑤对儿童也要说话算数;
    ⑥做人要言行一致。
陈太丘与友期 元方入门不顾以表示什么?
rock12321年前11
manman8748 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
[思路分析]
这里是表示对客人的鄙视和不屑
[解题过程]
这个故事是说诚信的重要性,如果没有诚信就不值得尊重了.元方入门不顾,就表示了对客人的蔑视,自己不守信用却还辱骂别人,确实是不值得尊重的小人了
1 元方入门不顾的原因是什么 2 文中描述了元方对友人态度变化的过程,写出表明这些变化的词语.
caoyanting_0011年前1
nanse5856 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.气愤友人的无礼和无信(以其人之道还治其人之身)
2.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼
请看补充说明的问题,甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不
请看补充说明的问题,
甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.(选自课文《陈太丘与友期》)
〔乙〕郭亻及始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜.亻及 问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎.”亻及 辞谢之.及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”.亻及 请别驾从事③,计日告之.行部既还,先期一日,亻及 为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入.其为人若此.(选自《后汉书·郭亻及 传》,略有改动)
【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 刚担任并州牧,首次出巡.行部,出巡.②〔西河美稷〕地名.③〔别驾从事〕部下官吏.④〔野亭〕郊野外的亭子.
10.下列加点词语的解释不正确的一项是( )(2分)
A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(不讲信用)
C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期)
11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之
C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人
12.用现代汉语翻译下面的句子.(2分)
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”
13.文段理解.
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:______________________.但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述.(3分)
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)
小鸿20081年前6
xmcel 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
10.D.先期一日(约定的日期)这个期是约定的意思
11.C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 都是在的意思
A.第一个是转折,第二个顺接
B.两个都是代词,意义不同
D.这个我不清楚,但是一定不一样.
12.客人问元方:“你的父亲在吗?”远方说:“等你等了很久,你没来,他走了.”
13.人应该诚实守信
有信,有礼.
记叙
英语翻译颍川太守髡陈仲弓.客有问元方:「府君如何?」元方曰:「高明之君也.」「足下家君如何?」曰:「忠臣孝子也.」客曰:
英语翻译
颍川太守髡陈仲弓.客有问元方:「府君如何?」元方曰:「高明之君也.」「足下
家君如何?」曰:「忠臣孝子也.」客曰:「易称:『二人同心,其利断金;同心之言,其
臭如兰.』何有高明之君,而刑忠臣孝子者乎?」元方曰:「足下言何其谬也!故不相
答.」客曰:「足下但因伛为恭而不能答.」元方曰:「昔高宗放孝子孝己,尹吉甫放孝子
伯奇,董仲舒放孝子符起.唯此三君,高明之君;唯此三子,忠臣孝子.」客惭而退.
szgongle1年前1
sdtqwiwquwq 共回答了14个问题 | 采纳率100%
颖川太守对陈仲弓(陈寔)施了髡刑,有人问陈仲弓的儿子元方:" 太守这个
人怎么样?" 元方回答:" 是高明的太守." 又问:" 您父亲怎么样?" 元方回答
:" 我父亲是忠臣孝子." 客人问道:" 《易》中说:' 二人同心,其利断金;同
心之言,其臭如兰.' 怎么会有高明的太守对忠臣孝子施刑呢?" 元方说:" 你的
话太荒谬了!我不予回答." 客人说:" 您这不过是借驼背装谦恭,说明您不能回
答." 元方说:" 从前殷高宗放逐了孝子孝己,尹吉甫放逐了孝子伯奇,董仲舒放
逐了孝子符起.这三个人都是高明的人;三个被放逐的人,也都是忠臣孝子." 客
人惭愧地走了.
元方斥责友人无信,令我们想起所学过的《论语十则》中的哪句话?
元方斥责友人无信,令我们想起所学过的《论语十则》中的哪句话?
急用,谢谢了
真理在哪里11年前1
fangzhxiue 共回答了20个问题 | 采纳率90%
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎? ”
应该吧~~~~~
陈太丘与友期中元方是一个怎样的人,并说明理由
shristine1年前1
阿根婷 共回答了20个问题 | 采纳率85%
元方作为七岁的儿童,在友人不守信用后又对子骂父的情况下,十分明白事理,落落大方.可是从另一方面来看,他确实有些无礼,天下人谁无过,友人知错能改(从“友人惭”可以看出他知错就改)仍不失为有识之人,怎么能因为人的一时之过就彻底否定一个人呢?“入门不顾”会使友人非常尴尬.况且友人也是长辈,这样做也是对长辈的不尊重.
文言文阅读。  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰
文言文阅读。
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1、解释下列加横线词语在文中的意思。
(1)与友 行()
(2)去后 至()
(3)相 而去()
(4)下车 文()
2、“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)
______________________________________________
3、通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?
______________________________________________
猫鬼神1年前1
hy9028 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1、(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉
2、“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,待人无礼。
3、聪明、机智的孩子。(意思对即可)
世说新语中元方入门不顾(顾)的今意古意
zhaozhimin_01年前1
nanarchy 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
古意——顾:回头看
今意——照顾
元方入门不顾古义和今义是什么
可乐B1年前2
OINANA43 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
我想你要问的应该是古今异义词“不顾”的含义.
不顾:
古义——不回头看.
今义——不顾念、不理会、不考虑.
解释古今异义词,奋不顾身,元方入门不顾,三顾茅庐
解释古今异义词,奋不顾身,元方入门不顾,三顾茅庐
解释这三个词语中顾的古义和今义
小_拇_指1年前1
michellecong 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
【顾】:【篆书】字形从页,雇声.【形声】.简化为顾.草书楷化.
【本义】:回头看:回顾|相顾一笑|元方入门不顾
【转注】:①照管,注意,关心:照顾|顾及|顾惜|奋不顾身 ②拜访:三顾茅庐 ③商店或服务业指前来购物和要求服务的:顾客|主顾|顾主
问:争之不能决,咨于太丘,还有:元方难为兄,季方难为弟.陈元方子长文,有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决,咨
问:争之不能决,咨于太丘,
还有:元方难为兄,季方难为弟.
陈元方子长文,有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决,咨于太丘.太丘曰:“元方难为兄,季方难为弟.”
出自本文的成语是__________,现代汉语的意思是________________________.
MOLLYDA1年前1
毋己 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1)决:决断,判断
争之不能决
===争议相持不下,无法决断
2)咨:咨询,向……请教
咨于太丘
询问陈太丘
3)元方难为兄,季方难为弟
===元方是哥哥,但难说胜过弟弟;季方是弟弟,也难说不如哥哥
===兄弟二人才智不分高下
4)出自本文的成语是____难兄难弟______,现代汉语的意思是__
1)比喻两物并美,各有千秋_____
2)共患难或处于同样困难境地的人_________________.
初一上《世新说语 (期行)》元方是一个怎样的人?
飘在oo上空1年前1
一路是绿灯 共回答了15个问题 | 采纳率80%
积极还是消极方面呢?积极的话就是:机智 消极则是 不尊重长辈了
元方入门不顾 的行为表现了他怎样的性格特点
今夜天空1年前2
biao13ti 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
元方入门不顾,意思是说,元方走回门里去了,连头都不回一下.元方这看似幼稚的举动,正表明了他对父亲好友不守信用的行为的强烈鄙视,认为这样的人根本不值得交往.
颍川太守髡陈仲弓.客有问元方:「府君如何?」元方曰:「高明之君也.」「足下家君如何?」曰:「忠臣孝子也.」客曰:「易称:
颍川太守髡陈仲弓.客有问元方:「府君如何?」元方曰:「高明之君也.」「足下家君如何?」曰:「忠臣孝子也.」客曰:「易称:『二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰.』何有高明之君,而刑忠臣孝子者乎?」元方曰:「足下言何其谬也!故不相答.」客曰:「足下但因伛为恭而不能答.」元方曰:「昔高宗放孝子孝己,尹吉甫放孝子伯奇,董仲舒放孝子符起.唯此三君,高明之君;唯此三子,忠臣孝子.」客惭而退.
eogijd1年前1
天堂欢迎我 共回答了20个问题 | 采纳率85%
颖川太守对陈仲弓(陈寔)施了髡刑,有人问陈仲弓的儿子元方:" 太守这个人怎么样?" 元方回答:" 是高明的太守." 又问:" 您父亲怎么样?" 元方回答:" 我父亲是忠臣孝子." 客人问道:" 《易》中说:' 二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰.' 怎么会有高明的太守对忠臣孝子施刑呢?" 元方说:" 你的话太荒谬了!我不予回答." 客人说:" 您这不过是借驼背装谦恭,说明您不能回答." 元方说:" 从前殷高宗放逐了孝子孝己,尹吉甫放逐了孝子伯奇,董仲舒放逐了孝子符起.这三个人都是高明的人;三个被放逐的人,也都是忠臣孝子." 客人惭愧地走了.
《陈太丘与友期》阅读:“元方入门不顾”是否失礼?从文中我们可以明白什么道理?
《陈太丘与友期》阅读:“元方入门不顾”是否失礼?从文中我们可以明白什么道理?
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君再不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼."友人惭,下车引之,元方入门不顾。
抢乞丐变富翁1年前2
azhongying 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不失礼.告诉我们为人要讲诚信,为人要方正
我们应该如何评价文中的陈太丘、友人和元方三个人物的行为?请从文中找出依据并作些分析.
我们应该如何评价文中的陈太丘、友人和元方三个人物的行为?请从文中找出依据并作些分析.
陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之.元方入门不顾.
译文
陈太丘跟朋友相约同行,约定在正午碰面.正午已过,朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了.陈太丘离开后朋友才到.元方当时只有七岁,正在门外嬉戏.朋友就问元方:“你的父亲在吗?”元方答道:“我父亲等您很久,而您没到,他已经离开了.”友人便生气地说:“简直不是人做的事啊!和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了.”元方答道:“您跟父亲约好正午见,正午时您还不到,就是没有信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车想拉元方的手.陈元方头也不回地走进了自家大门.
注释
陈太丘:即陈寔(shí)字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,地名;长,长官.与:和 元方:即陈纪,字元方,是陈寔的长子 期行:相约同行.期,约会,约定时间.行,出行.期日中:约定的时间是正午.日中,正午时分.过中:过了正午.至:到.舍去:不再等候而离开了.乃至:(友人)才到.乃:才.时年:这年(那时).戏:玩耍,游戏.尊君在不(fǒu):您父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称.非:不是.相委而去:丢下别人而离开.相委,丢下别人;相,副词,表示动作偏向一方;委,放弃,抛弃.君:古代尊称对方,现可译为“您”.家君:家父.惭:惭愧.引:拉,这里指表示友好的动作.顾:回头看.信:诚信,信用.礼:礼貌.引之:拉住.不:同“否”.注:曰:
爱做梦的鱼_飘1年前1
KoKa1983 共回答了16个问题 | 采纳率100%
陈太丘;稳重
有人;粗暴无礼,但知错就改
元方;聪明机智
陈太丘与友期中元方是怎样对待客人的
jpbtj19811年前1
郭华维 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
陈太丘跟朋友约定一起走,约定在正午碰面.正午已过,朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了.陈太丘离开后朋友才到.元方当时只有七岁,正在门外嬉戏.朋友就问元方:“您的父亲在吗?”元方答道:“我父亲等您很久,而您没到,他已经离开了.”友人便生气地说:“真不是君子啊!和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了.”元方答道:“您跟父亲约好正午见,正午时您还不到,就是没有信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车想拉元方的手.陈元方头也不回地走进了自家大门.
陈太丘与友期最后写元方"入门不顾",你有什么看法 急(是看法,不是是否失礼)
士多卑梨5041年前1
lyonlau 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
元方看似无理的的行为,表达了对父亲友人不守信用的强烈鄙视,人无信不立,这也告诫了人们不守信用的人是得不到人尊敬的.
请点击下面的“选为满意答案”按钮,
元方“入门不顾”做法是否失礼?
月夜风荷1年前1
顽石浊玉 共回答了20个问题 | 采纳率95%
认为失礼:在友人表示惭愧的时候仍是“入门不顾”,显得不够礼貌;认为不失礼:当时陈家是江南有名望的家族,陈元方也知道维护家门的荣誉,友人骂自己的父亲,他自然不能原谅他.
仿照“友人便怒曰”一句.在“元芳曰”中加一个反映元方心情的词:元方____曰.
仿照“友人便怒曰”一句.在“元芳曰”中加一个反映元方心情的词:元方____曰.
急,
爱人如君1年前1
yuvi 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
元方笑曰
陈太丘与友期 为什么友人知错后,拉元方的手是表示道歉
cheas841年前1
wuvip613 共回答了18个问题 | 采纳率100%
因为他羞愧丫,对于一个才几岁的小孩,自己竟显得如此没修养,没道德,“对子骂父”比“弃我而去”更没礼貌,而这一点是一个几岁的小孩告诉自己的道理.怎么说都会没脸,抱歉,所以拉元方的手表示道歉
元方妙对 其利断金 利() 其臭如兰 臭() 刑忠臣孝子 刑()
batmanwl1年前3
蚍蜉kk 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
其利断金 利(锋利)
其臭如兰 臭(通“嗅”,味道的意思.)
刑忠臣孝子 刑(惩罚)
《陈太丘与友期行》突出了元方什么的性格特点
苗苗条条1年前1
金不如锡 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
元方:聪明伶俐,明白事理,落落大方,能言善辩
说说元方如何巧妙回答袁公第二次提问
银星砂1年前1
uu78 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
温柔
课文《陈太丘与友期》里你最喜欢什么人物(陈太丘、陈太丘的朋友或元方)?为什么?(只需一个人)
秋枫飞舞1年前1
lc990165 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
元方
因为他:聪明 勇敢 能言善辩 敢于向权威挑战 他虽然不礼貌,但其童真值得原谅
元方对友人的评价是怎样的?课文想告诉我们什么道理?
绝处逢经1年前1
azcvs 共回答了32个问题 | 采纳率93.8%
元方对友人的评价是无信、无礼
课文想告诉我们对别人的承诺一定要兑现还有对别人有礼貌以及要知错就改
元方,巴童聪明机智,其令友人"惭"、使猴舞"败"的原因有何共同之处?
元方,巴童聪明机智,其令友人"惭"、使猴舞"败"的原因有何共同之处?
xhb03181年前1
absdsw 共回答了13个问题 | 采纳率46.2%
等一下
《咏雪》中有人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?
pony5181年前1
大漠孤烟1223 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
不失礼的原因:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;一个失礼于人、不知自责且对子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外.
失礼的原因是:人非圣贤,孰能无过?知错就能改仍不失为有识之人,怎能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正能表现出一个人胸襟宽广、有涵养吗?
任选其一 ……………… ………………
英语翻译陈太丘诣荀朗陵,贫俭无仆役,乃使元方将车,季方持杖后从,长文尚小,载着车中.既至,荀使叔慈应门,慈明行酒,余六龙
英语翻译
陈太丘诣荀朗陵,贫俭无仆役,乃使元方将车,季方持杖后从,长文尚小,载着车中.既至,荀使叔慈应门,慈明行酒,余六龙下食,文若亦小,坐着膝前.于时太史奏:“真人东行.”
——《世说新语》
kylecharls1年前2
feijj 共回答了20个问题 | 采纳率95%
就是一个真的人往东走
(不是假人、木偶)
陈远方阅读文言文陈元方年十一时,候(1)袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行(2)?”元方曰:“老父在太丘
陈远方阅读文言文
陈元方年十一时,候(1)袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行(2)?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(3)之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.”袁公曰:“孤(4)往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师(5)孔子,孔子亦不师周公.”(选自《 世说新语 》)
阅读1:
解释下列含有数字的词语
强者 绥(1) 之以德 弱者抚之 以(2) 仁
久而 益(3) 敬 孤(4) 往者尝为邺令
阅读2:
“法”字在古汉语字典里有如下解释:1.法令、制度;2.方法,效法、仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的法的意思是________.
阅读3:
翻译下列语句.
(1)贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
____________________________________________________________.
(2)周公不师孔子,孔子亦不师周公.
_____________________________________________________________.
阅读4:
正行此事中的此事是指什么?
阅读5:
你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公.”的言外之意是什么?
仇天1年前1
打遍天下无敌手 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
阅读1:
解释下列含有数字的词语
强者 绥(安,安抚) 之以德 弱者抚之 以(用) 仁
久而益(更,更加)敬 孤(封建时代王侯对自己的谦称) 往者尝为邺令
阅读2:
“法”字在古汉语字典里有如下解释:1.法令、制度;2.方法,做法;3.效法、仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的法的意思是效法,仿效.
阅读3:
翻译下列语句.
(1)贤家君在太丘,远近称之,何所履行?
你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?
(2)周公不师孔子,孔子亦不师周公.
周公没有效法孔子,孔子也没有效法周公.
阅读4:
正行此事中的此事是指什么?强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安阅读5:
你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公.”的言外之意是什么?家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君
请用简洁的语言概括袁公和元方的性格特点
amway123s1年前1
musezh2 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
元方:机智聪敏、能言善辩
袁公:自视甚高、嫉妒他人、
“友人”与“元方”,谁的做法能让你从中悟出为人处事的道理?说说你的看法.
“友人”与“元方”,谁的做法能让你从中悟出为人处事的道理?说说你的看法.
故事来源
陈太丘与友期行,其中日,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父.则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.
撵狗打rr1年前1
lgl981210 共回答了18个问题 | 采纳率100%
友人
我的看法:我们做事不能总认为自己做的是对的,正如上文的“友人”他明明是自己迟到了,却骂是陈太丘的错,我们在指责别人的错时,也要看看自己也有没有过错.
友人惭,下车引之.元方入门不顾.
秋日蓝雨1年前1
信子随风 共回答了20个问题 | 采纳率100%
朋友感到很惭愧
陈太丘与友期里的元方是一个怎样的人
walkmansk1年前3
税猫儿 共回答了25个问题 | 采纳率96%
元方身上可以学到落落大方,明白事理的人.从友人身上可以学到知错就改.
陈太丘与友期你认为文中的元方是个怎样的孩子
YummY1年前1
伊宝 共回答了17个问题 | 采纳率100%
明事理、天真活泼、又懂礼貌的孩子、.
《世说新语》两则的陈太丘与友期中的元方入门不顾是否失礼说说你的看法学霸帮助
zzan1年前1
sanpi841116 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
不是,其做法表现出元方是一个有智慧,有主见,敢于作斗争
<世说新语>:你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
<世说新语>:你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
WEE00331年前2
zuoyabei 共回答了2个问题 | 采纳率50%
他们都很谦让
从文章看,陈太丘、友人、元方各有什么特点?
皇灵大动变1年前1
石中水 共回答了9个问题 | 采纳率100%
陈太丘:过于耿直,
友人:言而无信,没有时间观
元方:看不起无信之人,高傲
陈太丘与友期解析词语(高分)原文:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:
陈太丘与友期解析词语(高分)
原文:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.
翻译友人期行的期,去后乃至的至,入门不顾的顾.
Helenswang1年前3
loyin 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
译文
  陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午.过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.陈纪当时年龄七岁,在门外玩耍.陈太丘的朋友问陈纪:“你的父亲在吗?”陈纪回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了.”友人便生气地说道:“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了.”陈纪说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车去拉陈纪,陈纪转身进入家门,不回头看他.
注释
元方:即陈纪,字元方,陈寔的长子.   
陈太丘:即陈寔(shí),字仲弓,东汉颖川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,县名;长,长官.古代常以地名称其官长.   
期行:相约同行.期,约定,今义为日期,行,出行.   
期日中:约定的时间是正午.日中,正午时分.   过中:过了正午. 至:到   
舍去:不再等候而离开了.舍,丢下;去,离开   乃至:(友人)才到.乃:才.   
戏:玩耍,游戏.   
尊君在不(fǒu):你父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称.不,通假字,通“否”.   
家君:家父,谦词,对人称自己的父亲.   引:拉,这里是表示友好的动作.   
顾:回头看.   信:诚信,讲信用.   时年:这年(那时).   非:不是.   
相委而去:相委,丢下别人;相,副词,表示动作偏向一方;委,丢下,舍弃.
而,表示修饰.   君:古代尊称对方,现可译为“您”.   惭:感到惭愧.   
礼:礼貌.   不:不,“不”通“否”,是不是.   已去:已经 离开.   
哉:助词,语气词,并无实际意义.   曰:说   则:就是   信(则是无信):信用  
古今异义词   
去   古意:离开   今意:到、往   
委   古意:丢下、舍弃   今意:委屈、委托   
顾   古意:回头看   今意:照顾   
通假字   
1、尊君在不 “不”通“否”表示否定.相当于“吗?”   
词类活用   
1、友人惭 意动用法,感到惭愧
陈太丘与友期中元方是什么品质
chaochaochao1年前1
小妖精田田1103 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
咱老师讲的:明白事理、聪慧过人、落落大方.