在同温同压下,用提及不同的烧瓶分别充满氨气和氯化氢气体,做喷泉实验后,水都充满烧瓶

They are avoiding that name during the communication with her.
After many conferences,both sides agreed with the date of the negotiation.
Fingerprints in the teapoy proved that he were at present to the police.
The reason why he studied English poor is that he pay attention in the gramma instead of the communication.
Whatever occasions,journalists are ought to stick to surving the truth.

不符合规定,具体要求你可以认真参考GB7718和GB28050

溶液呈碱性
c(Na+)>c(CN-)>氢氧根>氢离子
首先是根据电荷守恒,因阳离子带电荷数相等,因为c(Na+)>c(CN-) 所以氢离子小雨氢氧根,
又因为钠离子和氰根离子都是由溶质产生的,所以比较多,氢离子和氢氧根比较少.

我做过一题目.大于1的数和大于2的数相比是1比1.

A单位向B单位发出的文件是函；B单位就信中提及内容向A单位进行答复的文件是复函.

类比,写出了龙舟竞渡的激烈、热烈

这就是我以前和你提及过的软件.用法就是我上次说过的那样,有不明白的地方随时可以问我.
Hi,this is the software I mentioned to you before.The way to use it is the same as I told you last time.You may inqure me anytime if you have anything not clear.

文章前三段写作者的性格特点和童年生活,一方面写出了自己童年的爱好和快乐,另一方面也写出了儿童好玩的天性；既写了童年生活的单调和失落,也写了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用.总的来说,作者在前三段想表明他的童年生活,除了看书之外是贫乏的,是有缺憾的,正是在这一背景下,母亲“给了我一点做人的教训”,这不仅弥足珍贵,而且影响巨大.这样看来,前三段实在不是闲笔,不仅为写母亲起到很好的铺垫作用,而且与文末相呼应.
以上都是我一个字一个字从教科书上打的哦,绝对正确.复习的时候可以看一看,如果是写题,最好简短一点——前文写童年的枯燥和游戏生活的惋惜 ,不仅为母亲后文的教诲作铺垫,也写出母亲“给了我一点做人的教训”,弥足珍贵且影响巨大.

What he thinks about / of is not his honour but his devotion to the people. This book is much better than the one he mentioned. As a senior three student, I am accustomed to studying hard. Though many laws of nature have not been discovered, they actually exist in nature. He lives in a small town and knows little about outside world.

参考示例：《牡丹亭》，一部跨越生死的爱情传奇，一部浪漫绮丽的昆剧经典；汤显祖，彰显人性，反对束缚，是当之无愧的杰出的戏剧作家。

前三段写我小时候的事实为了说明母亲对我的教育和巨大的影响,为后文写母亲做了铺垫!
后来写家庭琐事是为了写出母亲的不容易,才20几岁就当了寡妇,写明了母亲的性格,说明母亲对我的影响之大.
全文写了母亲对我的影响,表达了对母亲的怀念,感激和敬爱!

诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰.这是正面的举例 来证明斯是陋室 惟吾德馨 就没有什么简陋的
但是爱莲说是晋陶渊明独爱菊 是解释水陆草木之花,可爱者甚蕃.而为后面的予独爱莲的转折做铺垫

左右相等,当然是pi/2.
你想岔了吧,sina+sinb在两个都是小量的时候才能等于sin(a+b)哦,累加的话只要其中一个不算小量的时候你就不能累加下去了

不全是,必须有是的,但是也有不是的,概率来说应该是大于等于0小于1,全部是那么概率是0,没有是的,因此0≤P1＜1,P2=0,P1包括P2

《可爱的草塘》,按你的描述应该是这个才比较符合.初到北大荒,我感到一切都不习惯.带去的几本书看完了,时间一长,觉得没意思.小丽好像看出了我的心思,笑嘻嘻地问我：“姐夫,呆腻了吧?我领你去散散心好吗?”
“上哪儿去?”
“到野地里去.不过你得紧跟着我走,俺这儿狼可多啦!”
我说：“去就去,你不怕,我还能怕?”
说走就走.小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路,不多时就来到草塘边上.这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样.浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方.仔细瞧那浪花,近处的呈现鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接.
我情不自禁地说：“这草塘真美啊!”
“那当然!”‘棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里’,你听说过吧.可惜你来的不是时候.要是春天,小草刚发芽,河水刚开化,藏了一冬的鱼都从水底游上来了.开河的鱼,下蛋的鸡,肉最香不过了!今年春天给你们邮的鱼干,一点儿不掺假,都是我用瓢舀的.“
乍着小丽那自豪的模样,我故意逗她：“别光说美的,若是冬天呢,天天刮大风,冻得人出不去屋……”
“冬天?冬天更好玩啦!穿得像个棉花包似的,戴上皮帽子、皮手套,提着根棍子到草塘里去逮野鸡,追狍子.天越冷越好,冻得野鸡连眼睛都睁不开.它冷极了就把头往雪里扎,你走到它跟前,像拔萝卜似的,一下就把它拔出来了.别看狍子跑得快,在雪地就不行了,腿陷在雪坑里再也拔不出来,眼睁睁地让人逮!”
“哦,你这么一说,北大荒好得哪儿也比不上啦?”
“就是哪儿也比不上!”
“那你说说,现在怎么个好法?”
“你自己看嘛!给你一说就没意思了.”小丽知道我又逗她,故意关上了话匣子.
往前没走多远,就听到小丽喊：“快来呀,姐夫.”我跑到跟前,扒开草丛一看,是个不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔细一看,挤挤挨挨的都是鱼.我不禁惊叫起来：“啊,这么多鱼!”连忙脱掉鞋袜,跳进没膝盖深的水里逮起来.筷子长的鲇鱼,手掌宽的鲫鱼,一条又一条不住地往岸上抛.小丽不住地往篮子里拾.我逮着逮着,忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上.下雨了吗?我抬头一看,是小丽捣的鬼!她淘气地笑着：“你真是贪心不足哇,篮子都满了,再往哪儿装呀?”
我恋恋不舍地上了岸.小丽问我：“你知道这鱼是哪儿来的吗?”
“那还用问,有水就有鱼嘛!”
“我是问你这里有河没有?”
我举目四望,茫茫的一片草塘,哪里有什么河呀?小丽紧走几步,拨开眼前的芦苇.啊,一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前,芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了.
我朝前紧走几步,想捧起这清凉的河水痛痛快地洗一洗脸.但是我犹豫了,生怕弄坏了这一幅美好的画卷.

“应许之地”最初是指耶和华上帝应许给犹太人的“流奶与蜜之地”——迦南,犹太人在神的带领下逃出埃及、并在旷野漂流四十年之后终于到达.但他们后来背弃了神,所以神便让犹太人散居世界各地.现在基督徒们相信,旧约中的“应许之地”自耶稣基督降临之后,有了新的含义.（详情请参考《圣经》）

作者用第一次的感受为下文做了铺垫,突出了壶口瀑布的气势,渲染了下文的情形.第一段中,引用乡人的话,突出了壶口瀑布的险的特征.

解题思路：把直线方程和圆锥曲线方程联立,利用韦达定理和一元二次方程的根的判别式和题目要求来做,这就是必须的.解圆锥曲线问题常用以下方法：1、定义法x05（1）椭圆有两种定义.第一定义中,r1+r2=2a.第二定义中,r1=ed1 r2=ed2.（2）双曲线有两种定义.第一定义中,当r1>r2时,注意r2的最小值为c-a：第二定义中,r1=ed1,r2=ed2,尤其应注意第二定义的应用,常常将 半径与“点到准线距离”互相转化.（3）抛物线只有一种定义,而此定义的作用较椭圆、双曲线更大,很多抛物线问题用定义解决更直接简明.x052、韦达定理法 因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用.3、解析几何的运算中,常设一些量而并不解解出这些量,利用这些量过渡使问题得以解决,这种方法称为“设而不求法”.设而不求法对于直线与圆锥曲线相交而产生的弦中点问题,常用“点差法”,即设弦的两个端点A(x1,y1),B(x2,y2),弦AB中点为M(x0,y0),将点A、B坐标代入圆锥曲线方程,作差后,产生弦中点与弦斜率的关系,这是一种常见的“设而不求”法,具体有：（1）与直线相交于A、B,设弦AB中点为M(x0,y0),则有.（2）与直线l相交于A、B,设弦AB中点为M(x0,y0)则有x05（3）y2=2px（p>0）与直线l相交于A、B设弦AB中点为M(x0,y0),则有2y0k=2p,即y0k=p.

200/9

用极限推理法分析如下：
当V升全是CO时,完全燃烧耗O2体积为0.5V（2CO＋O2＝2CO2）
当V升全是H2时,完全燃烧耗O2体积也为0.5V（2H2＋O2＝2H2O）
所以,当V升为CO、H2混合物时,无论二者以任意比例混合,耗氧体积仍为0.5V,也就是说,消耗O2的体积,只与CO、H2的总体积相关,而与CO、H2的体积比无关.这样根据给定条件自然也就求不出二者比了.

As I mentioned in the last mail

类比
没履行责任

很多种,想极小多项式,不可约多项式,割圆多项式,特征多项式,q-多项式,二项式,三项式,

由溶液中阳离子等于阴离子,则钠离子+氢离子=醋酸根+氢氧根
又因为PH=4,则氢离子>氢氧根,推出钠离子钠离子>氢离子>氢氧根离子

物理的近似有很多
比如小角近似,当一个角度

原长方体石料的体积=30*18*15=8100立方厘米
原长方体石料的表面积=30*18*2+18*15*2+30*15*2=2520平方厘米
加工后石料体积=（30-2）*（18-2）*（15-2）=5824立方厘米
加工后的石料表面积=28*16*2+28*13*2+13*16*2=2040平方厘米
减少的体积=8100-5824=2276立方厘米
减少的表面积=2520-2040=480平方厘米
希望对你有所帮助!
如果有不对请指出以便改正,

用借喻的形式
比喻读书要活学活用的道理
借喻的手法

查理定律：一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比
盖·吕萨克定律：一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,体积V与热力学温度成正比

这道题你是理解有点错误.问的是甲苯的一溴代物有几种,间溴甲苯当然是一种,因为这种物质是存在的.他并不是问的甲苯发生溴化反应,有几种产物,你觉得是吗?

鱼和熊掌一个当鲜之首,一个为珍馐之最!作者分别以鱼和熊掌比喻为自己的生命和自己的高尚情操…在生命和大义情操之间他选择了义!表明他舍身取义的决心…

首句写秋景,用一“冷”字,暗示寒秋气氛,又衬出主人公内心的孤凄.二句写借扑萤以打发时光,排遣愁绪.三句写夜深仍不能眠,以待临幸,以天街如水,暗喻君情如冰.末句借羡慕牵牛织女,抒发心中悲苦.蘅塘退士评曰：“层层布景,是一幅着色人物画.只‘卧看’两字,逗出情思,便通身灵动.”

On the aspect of product sales,this company mainly adopt self-marketing strategy and their staff members didn't refers to the use distributor's net marketing.This is possibly the result of its high positioning.

26．文章前三个段落极写桐花之美,从下文看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明.
27．从人物描写的角度看,第⑤段中加点的词语“夷然”描写的是什么?
28．第⑥段写少年时候看晚霞落日,是否游离了主题?说说你的看法.
29．第⑦段和第⑨段中,画线的两处“暗暗嫉妒”,在文中所起的作用有何不同?
30．从文中自选一个写景的句子,品析它的妙处.
26．反衬,用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”）,反衬山村农妇“视而不见”（或：不为所动）(2分,表达与此相近即可)
27．表情（答“神态”也可）(2分)
28．没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度.说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分,答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)
29．第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分,每对一处给1分)
30.句子：桐花极白,极矜持,花心却又露出些许微红.品析：这里生动形象地写出了桐花的美,给人一种非常清新的感觉

Everyone has their own shortcomings,as his close friend,you should help him make up for shortcomings not always referred to shortcomings in front of him.Do not hurt people because of one thing many times.Mark my words,when you enter the community later,you will benefit from

圆柱体积：圆锥体积
=（1²×3）：（1²×1÷3）
=3：3分之1
=9：1
所以：圆柱体积是圆锥体积的9倍

触景伤情
【触景生情】看到眼前景象因而产生某种感情.
【触景伤情】看到眼前景象而引起伤感之情.
生情的范围比较广 可以是喜悦之情 也可以是伤感之情
伤情就比较局限化了 专指伤感之情
你要的应该是第二种【触景伤情】

空气中没有酶,空气的成分按体积分数计算是：氮占78．08％,氧占20．95％,氩占0．93％,二氧化碳占0．03％,还有微量的惰性气体,如氦、氖、氪、氙等.臭氧、氧化氮、二氧化氮 酶确实会破坏病毒RNA,因为酶能在机体中十分温和的条件下,高效率地催化各种生物化学反应,促进生物体的新陈代谢.生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促反应过程.

通过写蝉视觉的清晰的特点,解释了蝉并不是因为听到声音而飞走,而是看见,间接写出蝉叫声之所以大的原因.

解题思路：我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线．

根据季风区与非季风区的分界线，玉门关位于非季风区内，距离冬季风的源地近，受冬季风的影响明显，距离夏季风的源地远，很难受到夏季风的影响．
故选：C．

点评：
本题考点： 季风气候的特点及季风区与非季风区的划分．

考点点评： 考查了季风区与非季风区的划分，要牢记．

是的!危险品有分类,1-9类.每一类又有细分,如：6.1,6.2.

" Do not mention this matter the next time when you talk to your parents."
【公益慈善翻译团】真诚为你解答!

1if that person does not appear in three months,she will show up after two years and three months.
2do not mention something in the past,it's gone——only survive in our memory.
3thank you all for helping me,I really appreciate that.
4this is his bottom line,don't make him break his rules.
principle 是原则,你用其中一个就可以了
兼职翻译,你不懂可以问我,帮你把意思引申了下

以表明先帝刘备对自己的信任和巨大恩惠,以此表示自己报答刘汉的忠心以及对蜀汉竭精尽虑的心意.

In your reply,you repeatedly mentioned the word 'teach'.Certainly.the most important thing you gave me in Australia is that there are still some insidious and immoral bosses like you.Therefore I won't let this case go,instead I will file a complaint to fair work.
（我觉得“在你公司的工作经验给我的是一个教训：那就是不应该轻易的相信一个能说会道的老板.但我并不会止步于此,我还要通过这件事情来了解澳洲的法律,了解自己的权益受到侵犯时,该如何通过法律来维护自己的权益.该如何在以后的求职过程中避免再次被像你这样满口谎言的老板所欺骗,所利用”这一段作为投诉信并不需要,你没有必要跟他说大道理）
肯定对哦,求采纳么么哒 o(∩_∩)o

①支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ② 维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

D

多普勒效应
当你站在公路旁,留意一辆快速行驶汽车的引擎声音,你会发现在它向你行驶时声音的音调会变高（即频率变高）,在它离你而去时音调会变得低些（即频率变低）.这种现象叫做多普勒效应.在光现象里同样存在多普勒效应,当光源向你快速运动时,光的频率也会增加,表现为光的颜色向蓝光方向偏移（因为在可见光里,蓝光的频率高）,即光谱出现蓝移；而当光源快速离你而去时,光的频率会减小,表现为光的颜色会向红光方向偏移（因为在可见光里,红光的频率低）,即光谱出现红移.
在进一步研究多谱勒效应之前,先让我们了解一下有关波的基本知识：
如果我们将一个小石块投入平静的水面,水面上会产生阵阵涟漪,并不断地向前传播.这时波源处的水面每振动一次,水面上就会产生一个新的波列.
设波源的振动周期为T,即波源每隔时间T振动一次,则水面上两个相邻波列之间的距离就为VT,其中V是波在水中的传播速度.在物理学中我们把这一相邻波列之间的距离称为波长,用符号λ表示.这样,波的波长、波速及振动周期三者的关系就可表示为：λ=VT （1）
由于波源振动一次所需的时间为T,则波源在单位时间内振动的次数就为1/T.物理学上,把波源在单位时间内振动的次数称为波的频率,用f表示.这样,它和周期的关系就可表示为f=1/T,或T=1/f （2）
综合（1）式和（2）式可得：λ=VT=V/f （3）
此式是我们讨论与波有关问题的基本公式,虽然是对水波的传播总结出来的,但它对一切波都适用.
实验研究表明：对于确定的介质,波的传播速度V是一个定值.所以,当波在某一确定的介质中传播时,它的波长λ与它的周期成正比（与频率成反比）.即波的频率越高,周期越小,其波长越短；反之,波的频率越低,周期越大,其波长越长.
对声波而言,声音的频率决定着声音的音调.即声波的频率越高,声波的音调也越高,声音也越尖、越细,甚至越刺耳.根据上述的结论,产生高音的声源振动较慢,振动周期长,对应声波的波长也较长.例如：10000Hz的声波的波长是100Hz声波波长的1/100.
而在可见光中,光波的频率决定着色光的颜色.频率由低到高依次对应红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.其中红光频率最低,波长最长；紫光的频率最高,但波长最短.
下面我们就结合以上的背景知识一起来探究一下有关光的多谱勒效应：
假设有个光源每隔时间T发出一个波列,即光源的周期为T.如图,当它静止时相邻两个波列时间间隔为 T,距离间隔为 λ=cT
式中c表示光速.
当光源以速度V离开观察者时,在每两个相邻的波列之间的时间里光源移动的距离为VT,于是下一个波峰到达观察者所需的时间便增加了VT/c,所以,相邻的两个波峰到达观察者那里所需的时间就为：
T’=T+VT/c>T
即这时相对于观察者而言,光波的周期变长了,频率变低了.根据上面关于频率于光色之间的关系可知,次光的颜色会向红光偏移.物理学上,把这一现象称为红移.
这时到达观察者那里的两个相邻的波列的距离,即波长就变为 λ’=cT+VT
即波长变长了.这两个波长的比值为 λ’/λ= T’/T=1+V/c
即波长增加了V/c,我们把这个相对增加量就成为红移量,它取决于光源的远离速度.由于一般情况下V

1、1-三分之一等于三分之二,9.42乘三分之二等于6.28.答案是减少了6.28立方分米
2、3除以2=1.5,周长是：1.5乘2乘3.14=9.42米
面积是：1.5乘1.5乘3.14=6.915平方米
3、18倍,画出图即可分析出来

礼玉礼天地四方的是璧、琮、圭、璋、璜、琥六种,以苍壁礼天、以黄琮祭地、以青圭祭东方、以赤璋礼南方、璜祭北方、以白琥祭西方