（2012•武定县模拟）小华家栽了99棵树，活了99棵，成活率是99%．______．

3÷
1
4000000=12000000（厘米），
12000000厘米=120千米，
120÷100=1.2（小时），
答：1.2小时到达．

点评：
本题考点： 比例尺应用题．

考点点评： 此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系：比例尺=图上距离÷实际距离，灵活变形列式解决问题．

[102/102]×100%=100%；
答：合格率为100%；
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百即可，不要被表面数字所迷惑．

设7小时行x千米；
400：5=x：7，
5x=400×7，
x=[400×7/5]，
x=560，
答：7小时行560千米．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，先判断哪两种相关联的量成何比例，即两个量的乘积一定则成反比例，两个量的比值一定则成正比例；再列出比例解答即可．

设甲数是x，乙数是y．根据题意可知，
[2/5]x=[3/4]y
8x=15y
那么甲数与乙数的比是：x：y=15：8．
故选：C．

点评：
本题考点： 求比值和化简比．

考点点评： 先设甲乙两数各是多少，根据题目给出的等量关系，由比的意义就可以求出甲数与乙数的比

（1）这个数写作：295005；
（2）295005读作：二十九万五千零五；
（3）295005=29.5005万；
（4）295005≈30万；
故答案为：295005，二十九万五千零五，29.5005万，30万．

点评：
本题考点： 整数的读法和写法；整数的改写和近似数；合数与质数．

考点点评： 本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

100×（1+20%）×（1-20%），
=100×120%×80%，
=120×80%，
=96（元）；
答：现在的价格是96元．
故选：C．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，求单位“1”的百分之几用乘法．

今年是2012年，
2012÷4=503，
2012是4的倍数，所以2012年是闰年，今年二月有29天；
故选：B．

点评：
本题考点： 平年、闰年的判断方法；年、月、日及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的判定方法：年份是4的倍数的就是闰年，不是4的倍数的就不是闰年，整百年必须是400的倍数．

（1）360×25%=90（人）；
答：有90人喜欢大风车节目．
（2）答：从统计图中可以看出喜欢其他电视节目的人数最多，占总人数的32%，此题也可以算出喜欢各个节目的人数绘制成条形统计图来表示能更明显的看出人数的多少．
（3）喜欢焦点访谈的人数占喜欢大风车人数的百分之几？
15%÷25%=60%；
答：喜欢焦点访谈的人数占喜欢大风车人数的60%．

点评：
本题考点： 扇形统计图；图文应用题．

考点点评： 此题考查了扇形统计图的综合分析及解决问题的方法．

放大后的长：4×4=16（厘米）；
放大后的宽：2×4=8（厘米）；
面积：16×8=128（平方厘米）；
故答案选：C．

点评：
本题考点： 比例的应用；长方形、正方形的面积．

考点点评： 先根据比例求出放大后的长和宽，再求出面积．

因为是红、黄、蓝、白四种颜色，那么抓的前4个球就有可能分别是这4种球，只有到第5个球颜色才能重复．
故填5．

点评：
本题考点： 抽屉原理．

考点点评： 本题主要考查了可能性的特殊情况，这种题目就用可能出现的情况数加1．

112×[4/4+4+3+3]×112×[3/4+4+3+3]，
=112×[4/14]×112×[3/14]，
=32×24，
=768（平方厘米）．
答：这个长方形的面积是768平方厘米．
故答案为：768．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题．

考点点评： 本题关键是求长方形一条长和宽各占全长的几分之几．

（1）以3厘米直角边为轴旋转；
体积为：[1/3]×3.14×4²×3=50.24（立方厘米）；

（2）以4厘米直角边为轴旋转；
体积为：[1/3]×3.14×3²×4=37.68（立方厘米）；
答：以直角边为轴旋转一周所得到的图形的体积是50.24立方厘米或37.68立方厘米．

点评：
本题考点： 将简单图形平移或旋转一定的度数；圆锥的体积．

考点点评： 抓住圆锥的展开图特点，得出旋转后的图形是一个圆锥体且两条直角边分别是圆锥的底面半径和高，是解决此类问题的关键．

（1）（5×4+4×10+10×5）×2，
=（20+40+50）×2，
=110×2，
=220（平方厘米）；

（2）5×4×10，
=20×10，
=200（立方厘米），
=200（毫升）；
答：制作这样一个包装盒至少需要220平方厘米的纸板，这个纸盒最多可装200毫升牛奶．
故答案为：220，200．

点评：
本题考点： 长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．

考点点评： 此题主要考查长方体的表面积和体积的计算方法．

因为两外项之积为1，
则两内项之积也为1，
所以另一个内项为：1÷0.5=2；
故答案为：2．

点评：
本题考点： 比例的意义和基本性质；倒数的认识．

考点点评： 此题主要考查比例的基本性质的灵活应用．

根据题干分析可得：16：20=
40/50]=0.8=12÷15=80%，
故答案为：16；50；15；80．

点评：
本题考点： 比与分数、除法的关系．

考点点评： 此题考查小数、分数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可．

3.5×3-4×2，
=10.5-8，
=2.5；
故答案为：2.5．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 本题考查了平均数的含义，运用平均数求出三个数的和减去2个数的和就是另一个数．

150÷（[1/2]-40%），
=150÷0.1，
=1500（米），
=1.5千米；
答：这段公路全长是1.5千米．

点评：
本题考点： 分数、百分数复合应用题．

考点点评： 此题考查了单位“1”的确定，注意量与率的对应，以及单位之间的换算．

设至少需要x块．
480×9=16x
x=[480×9/16]
x=270；
答：至少需要270块．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键是弄清题意，先判断哪两种相关联的量成何比例，再找准对应量，列式解答即可．

-3在-2的左边．
故选A．

点评：
本题考点： 数轴的认识．

考点点评： 此题考查在数轴上，数的排列顺序．

[1/3]：[1/4]=[4/3]，
3：4=[3/4]，
4：3=[4/3]，
[1/4]：[1/3]=[3/4]，
所以能与[1/3]：[1/4]组成比例的比是4：3；
故选：B．

点评：
本题考点： 比例的意义和基本性质．

考点点评： 本题主要考查比例的意义，注意判断能否组成比例可以用求比值的方法，求出比值，比值相等两个比就能组成比例．

8×5×2=80（平方厘米），
答：表面积增加了80平方厘米．
故答案为：80．

点评：
本题考点： 简单的立方体切拼问题；圆柱的侧面积、表面积和体积．

考点点评： 抓住圆柱沿底面直径切割特点，得出切割后增加的是两个以底面直径和高为边长的长方形面，是解决此类问题的关键．

买同样的书，也就是书的单价一定．可得：
总价：数量=单价（一定）
可以看出，总价和数量是两种相关联的量，总价随数量的变化而变化．单价一定，也就是总价与数量相对应数的比值一定．所以花钱的总价与数量（书的本数）成正比例关系．
故选：A．

点评：
本题考点： 正比例和反比例的意义．

考点点评： 此题重点考查正比例和反比例的意义．

①9：3=3，12：4=3，
根据比例的意义可以组成比例：9：3=12：4，
故答案为：9：3=12：4．
②根据比例的基本性质可知a和4为比例的外项，那么b和6是比例的内项，
所以a：b=6：4=3：2．
故答案为：3；2．

点评：
本题考点： 比例的意义和基本性质；比的意义．

考点点评： 此题考查了比例的意义和基本性质的应用．

1104000000读作：十一亿零四百万；
1104000000=110400万；
1104000000≈11亿；
故答案为：十一亿零四百万，110400，11．

点评：
本题考点： 整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评： 本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

[8/9]÷[1/9]=8（份）；
平均分成了8份，每份就是总重量的[1/8]；
答：可以分成8份，每份占总重量的[1/8]．
故答案为：8，[1/8]．

点评：
本题考点： 分数除法；分数的意义、读写及分类．

考点点评： 本题考查了除法的意义和分数的意义：求一个数里面有几个另一个数用除法；把单位“1”平均分成几份，每份就是几分之一．

因为∠1+∠2=∠3，∠1+∠2+∠3=180°，
所以2∠3=180°，
∠3=90°，
所以这个三角形一定是直角三角形．
故选：B．

点评：
本题考点： 三角形的分类；三角形的内角和．

考点点评： 考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形．②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形．③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．

1时：45分=60分：45分=4：3；
故答案为：4：3．

点评：
本题考点： 求比值和化简比．

考点点评： 解答此题需注意化简比的结果是一个最简比．

15×（1+
1
5），
=15×[6/5]，
=18（米）；
故答案为：18米．

点评：
本题考点： 分数乘法应用题．

考点点评： 此题解答关键是确定单位“1”，先求出问题占单位“1”的几分之几，再根据一个数乘分数的意义解答．

麦堆的体积：
[1/3]×3.14×3²×5，
=[1/3]×3.14×9×5，
=3.14×3×5，
=47.1（立方米），

小麦的重量：
47.1×700=32970（千克）；
答：这堆小麦重32970千克．

点评：
本题考点： 关于圆锥的应用题．

考点点评： 此题主要考查运用圆锥的体积计算公式V=[1/3]πr2h解决实际问题的能力．

（1）1.25：1.2=[3/4]：x，
1.25x=1.2×
3
4，
1.25x÷1.25=0.9÷1.25，
x=0.72；

（2）0.6×（x-60%）=[3/5]，
0.6×（x-60%）÷0.6=[3/5]÷0.6，
x-0.6+0.6=1+0.6，
x=1.6．

点评：
本题考点： 解比例；方程的解和解方程．

考点点评： 本题主要考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力．

（1）1.25：0.25=x：1.6， 0.25x=1.25×1.6， 0.25x÷0.25=2÷0.25，&nb...

点评：
本题考点： 解比例；方程的解和解方程．

考点点评： 此题考查了利用比例的基本性质解比例和利用等式的性质解方程的方法．

设b=10，
那么a=10×4+5
=40+5，
=45，
当a、b同时扩大100倍后余数为：45×100÷（10×100）
=4500÷1000，
=4…500，
500÷5=100；
答：数a除以数b，商是4，余数是5，当a、b同时扩大100倍时，余数是500．
故答案为：500．

点评：
本题考点： 有余数的除法．

考点点评： 此题主要考查的是知识点：在有余数的除法算式中，如果被除数和除数同时扩大若干倍（0除外），那么商不变，余数数也会扩大相同的倍数．

（1）2的倒数是[1/2]；
[1/2]÷（[3/5]×[2/7]），
=[1/2]÷[6/35]，
=[35/12]；
答：商是[35/12]．

（2）[4/9]×45%-[1/7]，
=[1/5]−
1
7，
=[2/35]；
答：这个数是[2/35]．

（3）（5.06-0.05）÷3，
=5.01÷3，
=1.67；
答：这个数是1.67．

点评：
本题考点： 分数的四则混合运算；整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： 这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方程求解．