蚂蚱和蜻蜓 郑渊洁 表达思想

怎么把鱼,草履虫,鸟,蚂蚱分为两大类
它们中谁是高等的一种

昆虫为什么会蜕皮蜕不出来 比如 蚂蚱土元 都会蜕皮生长 可是我的宠物蟑螂蜕皮的时候蜕到一半就蜕不出来 最后就死掉了 这是什么原因呢 影响昆虫蜕皮的原因有哪些 是温度的原因还是湿度的原因?或者还有其他因素

蚂蚱这样子能吃吗?大神们帮帮忙
如题,秋天的时候在野外把捉到的蚂蚱剪去翅膀和小脚,再把肠子之类的去了,用水洗干净晾干.再放入锅中用文火炒黄起锅,等冷后,拌入佐料装入咸菜罐中腌起来,十天半月后取出来吃,这种做法能食用吗?

把歇后语填完整：（）,皆成文章 歪嘴和尚——（） 秋后的蚂蚱（） 水中捞月（） 马尾穿豆腐（）
还有：（）上树——全靠一张嘴（）撼大树——可笑不自量（）之即（）,（）之即（）

读短文,完成练习.
清晨,我在草丛中捉到了一只小蚂蚱.它修长的身段,翠绿翠绿的,和草儿一个色,真好看!我把它捧回家,装在一个玻璃瓶里,又往里放一些新鲜的草叶,把盖子盖得严严的.可到了中午小蚂蚱被憋死了,我心里真难过.
看着那死去的蚂蚱,我想：它要是永远和我作伴多好啊!对,做块琥珀,让它“起死回生”吧!我先找来了材料,自制了一个小长方盒,再仔细地用水冲了冲小蚂蚱,甩干了,放在小盒里,最后把熬好的松香往盒一倒,在松香的映衬下,小蚂蚱的颜色更绿了.等松香凝固了,我连忙剥去盒子,用细砂蹭光.再一瞧,我简直造出了奇迹!它和几亿年前的琥珀真是一模一样.仿佛它不是被松香裹着,而是与你仅隔着一层透明的玻璃.它低着头,是在倾听?还是在准备飞跃?
我成功了!我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀仔细端详着,爱不释手,它融进了我的劳动、创造和感情啊!
1、联系上下文理解词语.
端详：————————
爱不释手：——————————
2、写出下列词语的反义词.
凝固（ ） 成功（ ） 清清楚楚（ ）
3、我为什么对这块琥珀爱不释手.
————————————————————（选用文中句子）
————————————————-————（用自己的话来说）
答的好的话.+20~50

接歇后语
1.撬杠打蝈蝈儿—
2.霜后的蝈蝈—
3.蛐蛐不吃蚂蚱肉—
4.药罐子里斗蛐蛐儿—
5.踩梯子摘星星—
6.看着星星想着月亮—
7.星星跟着月亮走—
8.太阳地里望星星—

读了《祖父的园子》你体会到了什么？ 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶 、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴 蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶 ，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜 蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖 乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动 不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮 。 据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊， 羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记 忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树 ，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们 并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵 大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆 树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来， 榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌 壳一样。 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖 父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花， 我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜 的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一 个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎 闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头 杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄 头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上 ，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是 草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷 穗留着。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问 我：“这是什么?” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你 每天吃的就是这个吗?” 我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来 给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说 ：“这不是一样的吗?” 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒 针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾 巴。 我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一 抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来， 吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大 蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒 飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一 定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采 一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上 ，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见 了。 玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜 ，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢 ，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着： “下雨啰!下雨啰!” 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太 阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不 敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍 手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对 面的土墙都会回答。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上 逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切 都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎 么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开 一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿 意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有 人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长 上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从 墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走 一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 ?太阳也不知道。 天空蓝悠悠的，又高又远。 白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过 ，好像要压到了祖父的草帽上。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了 。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了 。 .

补充歇后语
2、哑巴吃黄连—— 　3、竹篮打水 —— 4、秋后的蚂蚱—— 5、歪嘴和尚——　　 6、隔着门缝看人—— 　7、肉包子打狗 ------ 8.铁公鸡--------
　1、茶壶煮饺子——　 2、哑巴吃黄连—— 　3、竹篮打水 —— 4、秋后的蚂蚱—— 5、歪嘴和尚——　　 6、隔着门缝看人—— 　7、肉包子打狗 ------ 8.铁公鸡--------

有一种昆虫俗名叫瘪了沟 学名叫啥啊 总是跟螳螂 蚂蚱一起出现
绿色 涂色都有的腿很长 脑袋很尖 抓蚂蚱的时候总能捉到他

某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是(　　) A．都能进行呼吸 B．都能排出体内的废物 C．都能生长和繁殖 D．都能自己制造有机物

一只蚂蚱6条腿,一只蜘蛛8条腿,现有蚂蚱和蜘蛛共14只,100条腿,蚂蚱和蜘蛛各有多少只
要写式子,如果是解方程,要写出怎样解

向生命鞠躬的阅读答案
1.这篇小说哪些词语最能表现蚂蚱的生命力顽强?文中的哪些细节可以证明?
2.在“我”看来,蚂蚱是害虫,专吃庄稼,因此用草杆穿透它的身体给儿子玩.你对“我”的做法是否赞同?为什么?

小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了.我倘诺能像蝴蝶和蚂蚱一样,要到那里就到那里,”
小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了.我倘诺能够像蝴蝶和蚂蚱一样,要到那里就到那里,”把句子换个说法