剪断绳子瞬间,求A,A质量为m1 B质量为m2 重力加速度为g

用剪刀剪硬纸片时，用刀口中部比用刀口头部剪，能够减小阻力臂的大小，动力臂没有变化，所以容易把硬纸片剪断；
故选C．

点评：
本题考点： 杠杆的平衡条件．

考点点评： 在生活中有很多类似的例子，应通过分析力臂的变化判断是否能够省力．

答：不能；因为电路闭合是电流形成的必要条件．

点评：
本题考点： 电流的形成．

考点点评： 熟记形成持续电流的条件，本题考查记忆性知识的掌握情况，是一道基础题．

（1）剪断一次指甲对指甲做的有用功：
W_有用=Fs=4.5N×0.2×10^-3m=9×10^-4J，故B、C错误；
（2）∵指甲刀的效率：
η=
W有
W总
∴剪断一次指甲做的总功：
W_总=
W有
η=
9×10−4J
90%=1×10^-3J，故D正确；
（3）剪断一次指甲做多少额外功：
W_额=W_总-W_有用=1×10^-3J-9×10^-4J=1×10^-4J，故A错误．
故选D

点评：
本题考点： 有用功和额外功；功的计算．

考点点评： 本题综合考查了功的计算、机械效率的计算，涉及到用所学知识计算身边的指甲刀的有关物理量，与实际生活联系，有意义！

水是光合作用的必须原料，水由导管运输．割断主叶脉后，叶脉中导管被割断，因此叶片的B区缺乏水分，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；叶片的A区有水分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色．所以选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射2～4h，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少水．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．
故选：A

点评：
本题考点： 探究茎对水分和无机盐的运输．

考点点评： 关键点：导管是自下而上运输水和无机盐的管道．

直杆可视为做自由落体运动，根据h=
1
2gt2得：
杆子上端到达0点的时间为t₁=

2(h+L)
g＝

2(1.4+1.8)
10s＝0.8s，
下端到达0点的时间为t₂=

h
g＝

2×1.8
10s＝0.6s，
则整个杆子经过O点所用的时间为：△t=t₁-t₂=0.8-0.6=0.2s
故选D．

点评：
本题考点： 自由落体运动．

考点点评： 本题主要考查了自由落体运动的基本规律，难度不大，属于基础题．

1÷2=[1/2]；
[1/2]÷2=[1/4]；
答：把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的[1/2]；把其中一段绳子再对折后剪断，得到的每一段的长度是绳子总长度的[1/4]；
故答案为：[1/2]，[1/4]．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类．

考点点评： 解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．

当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电；也不可以喊人来处理，因为触电现象是较短时间内发生的事；更不能用剪刀割断导线，剪刀是导体，自己也会触电，故A. B. C不正确。故选.D

D