在“节能减排，低碳生活”的理念下，太阳能越来越受到人们的青睐，太阳能属于______能源（填“可再生”或“不可再生”）．

（1）自行车的轮胎和把套上有花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
（2）总重力G=mg=80kg×10N/kg=800N，
阻力f=0.04G=0.04×800N=32N；
（3）∵v=[s/t]
∴行驶的路程s=vt=5m/s×600s=3000m；
（4）牵引力F=f=32N，
对自行车做功的功率：
P=[W/t]=[Fs/t]=Fv=32N×5m/s=160W．
答：（1）增大摩擦力；
（2）自行车受到的阻力是32N；
（3）自行车行驶的路程是3000m；
（4）对自行车做功的功率是160W．

点评：
本题考点： 功率的计算；速度公式及其应用；二力平衡条件的应用．

考点点评： 此题主要考查的是学生对影响摩擦力大小影响因素、重力、速度、功率计算公式的理解和掌握，综合性较强，难度不大．

太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源；石油、煤、天然气是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源．
故选C．

点评：
本题考点： 能源的分类．

考点点评： 本题主要考查学生对：能源的分类，以及可再生能源特点的了解和掌握，要知道常见的可再生能源．

A．推广使用电动汽车，可减少化石能源的使用，减少二氧化碳的排放，体现节能减排理念，故A正确；
B．利用太阳能作为能源，可减少燃料的燃烧，从而节约能源，减少二氧化碳的排放，体现节能减排理念，故B正确；
C．大量采用绿颜色涂料，消耗涂料，不能节能，不能体现节能减排理念，故C错误；
D．用再生水灌溉绿地，可节约用水，体现节能减排理念，故D正确；
故选：C．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题考查节能减排，从节能和环保的角度出发，逐项分析可行性是解答此类题的关键，题目难度不大．

（1）根据题意和表格中的数据可知，LED灯和白炽灯相比有明显的优点：在光照强度相同的情况下，LED灯不必要达到很高的温度就能发光，电能基本上不转化成内能，几乎全部转化光能，因而发光效率高；LED灯的额定电压低，人直接接触不会触电；LED灯响应时间短，也就是从开始发光到正常发光所用的时间短；LED灯额定功率小，节约能源．故优点可从发光效率高、节能降耗，响应时间短、环保、额定电压低等；
（2）由P=UI得：I=[P/U]=[12W/24V]=0.5A．
白炽灯功率比LED灯功率高△P=P₂-P₁=100W-12W=88W，则10小时节约的电能为W=△P×t=0.088kW×10h=0.88kW•h；LED灯由半导体材料制成，如硅、锗都属于半导体材料．
故答案为：（1）发光效率高；节能降耗；（2）0.5；0.88；硅．

点评：
本题考点： 半导体的作用；电功的计算；电功率的计算．

考点点评： 随着科技创新，传统的红绿交通信号灯逐渐被发光二极管（LED）灯所替代．如果同学们仔细观察会发现，现在一些手电筒的灯泡也被LED灯所取代．

发光二极管具有单向导电性，主要材料是半导体。常用的半导体材料有：硅、锗等材料。故选C

C

A、“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水，这样符合“节能、环保、低碳”的理念；B、主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳，这样符合低碳生活的理念；C、用煤发电...

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；二氧化碳对环境的影响；保护水资源和节约用水；资源综合利用和新能源开发．

考点点评： 本题主要考查节能环保、低碳生活等方面的知识，解答时要密切联系生产、生活方面的实际情况进行分析、判断．

A、在平时出行时，多步行多骑自行车，少开家庭轿车，可以减少对油资源的利用，也可以减少废气排放，保护大气，符合节能减排的主题，不符合题意；
B、塑料垃圾不易分解，对土壤有很强的破坏性，在平时应该减少使用，符合节能减排措施，不符合题意；
C、少用空调可以减少对电能的消耗，利于节能减排，不符合题意；
D、通宵亮灯会浪费很多的电能，不利于节能减排，符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 有利于节约能源的措施．

考点点评： 此题告诉我们要养成节约能源的好习惯，生活中的很多措施都可以节约能源．

（1）吸收太阳能，水的内能增加、温度升高，可以给我们提供热水；
（2）水箱里的水吸收的热量：
Q_吸=cm（t-t₀）
=4.2×10³J/（kg•℃）×100kg×（70℃-20℃）
=2.1×10⁷J，
故答案为：（1）升高；增加；（2）水箱里的水吸收了2.1×10⁷J的热量．

点评：
本题考点： 太阳能热水器中的热量计算．

考点点评： 本题考查了学生对改变内能方法、吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．

氢气燃烧的产物只有水，水不污染环境．煤、石油、天然气在燃烧过程中会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等物质，这些物质能够污染环境．
故选C．

点评：
本题考点： 氢气的用途和氢能的优缺点．

考点点评： 氢气作为能源有三大优点：原料来源广、燃烧热值高、生成物没有污染，因此是一种最理想的能源．

A、热水器不需要24小时通电，只在需要的时候通电即可；故A错误；
B、笔记本电脑长时间不用，应该关闭，不能处于待机状态；故B错误；
C、电冰箱及时除霜并减少开门次数，这样可以节约电能，故C正确；
D、夏天，空调的温度不要调的太低，26℃即可，这样既可以节能，还可以起到制冷的效果，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 有利于节约能源的措施．

考点点评： 本题主要考查家用电器的节能措施，一定要养成节约用电的好习惯．

（1）本实验探究黑、白颜色物体的吸热能力，实验时让让水的质量、容器、水的初温相同，采用了控制变量法；
（2）通过实验说明黑颜色物体的吸热能力强，太阳能热水器的集热管表面颜色以黑色为宜；
（3）v=100L=100×10^-3m³，
水的质量：
m=ρv=1×10³kg/m³×100×10^-3m³=100kg，
水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×100kg×10℃=4.2×10⁶J；
热水器中午每秒钟每平方米的面积上获得的太阳能为Q，
∵Q_吸=Q×1.5×3600×40%，
∴Q＝
Q吸
1.5×3600×40%＝
4.2×106J
1.5×3600×40%=1944J．
故答案为：（1）控制变量；
（2）黑色；
（3）该热水器中的水每小时吸收的热量是4.2×10⁶J，该热水器中午每秒钟每平方米的面积上获得的太阳能是1944J．

点评：
本题考点： 热量的计算；物理学方法．

考点点评： 本题考查了密度公式、吸热公式，涉及到控制变量法和从提供的表格中搜集信息，属于难题．

（1）水的体积：V=100L=0.1m³，
由ρ=[m/V]得水的质量：
m=ρV=1.0×10³ kg/m³×0.1m³=100kg；
（2）水吸收的热量：
Q_吸=cm△t
=4.2×10³J/（kg•℃）×100kg×（40℃-20℃）
=8.4×10⁶J；
（3）由题知Q_放=Q_吸=8.4×10⁶J，
∵Q_放=m_气q，
∴m_气=
Q放
q=
8.4×106J
4.2×107J/kg=0.2kg．
答：（1）水的质量是100kg；
（2）水吸收了8.4×10⁶J的热量；
（3）如果燃烧煤气来产生同样多的热量，则至少需要煤气的质量是0.2kg．

点评：
本题考点： 密度公式的应用；热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对密度公式、物体吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的了解与掌握，虽知识点多，但都属于基础，难度不大，计算时注意单位统一．

（1）设6至12月份小明家平均每月用电量最多为x度，根据题意得：
1300+7x≤2520，
解得 x≤[1220/7≈174.3，
∴6至12月份小明家平均每月用电量最多为174度；

（2）设6至12月份小明家平均每月用电量最多为x度，根据题意得：
当0≤x≤
1220
7]时，
y=0.55（1300+7x）=3.85x+715；
当[1220/7]＜x≤500时，
y=0.55×2520+0.6（1300+7x-2520）=4.2x+654，
当x＞500时，
y=0.55×2520+0.6×（4800-2520）+0.85（1300+7x-4800）
=5.95x-221，
综上所述：y=

3.85x+715(0≤x≤
1220
7)
4.2x+654(
1220
7＜x≤500)
5.95x−221(x＞500)．

点评：
本题考点： 一次函数的应用；一元一次不等式的应用．

考点点评： 此题主要考查了一次函数的应用，利用分段函数分别得出函数关系是解题关键．

用户端电功率，电压，用户端电流，但从输电线到用户端经过降压变压器，电流变大，即输电线电流小于，所以输电线上损耗的功率小于，选项A错。是用户端功率，而是电场输出电压，输电线电流不等于所以损失的功率不等于，选项B错。设输电线上的电流为，则损失的功率为，是电厂输出功率，为升压变压器输出电压，所以输电电压越高，损失的功率越少，选项C对。而输电的效率，输电电压越高，效率越高，选项D错。

C


<>

（1）设建造A型沼气池x个，则建造B型沼气池（20-x）个，
依题意得：

15x+20(20−x)≤365
18x+30(20−x)≥492，
解得：7≤x≤9．
∵x为整数∴x=7，8，9，
所以满足条件的方案有三种．
（2）
解法①：设建造A型沼气池x个时，总费用为y万元，则：
y=2x+3（20-x）=-x+60，
∴y随x增大而减小，
当x=9时，y的值最小，此时y=51（万元）．
∴此时方案为：建造A型沼气池9个，建造B型沼气池11个．
解法②：由（1）知共有三种方案，其费用分别为：
方案一：建造A型沼气池7个，建造B型沼气池13个，
总费用为：7×2+13×3=53（万元）．
方案二：建造A型沼气池8个，建造B型沼气池12个，
总费用为：8×2+12×3=52（万元）．
方案三：建造A型沼气池9个，建造B型沼气池11个，
总费用为：9×2+11×3=51（万元）．
∴方案三最省钱．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 此题是一道材料分析题，有一定的开放性，
（1）先根据“A型沼气池占地面积+B型沼气池占地面积≤365；A型沼气池能用的户数+B型沼气池能用的户数≥492”列出不等式；然后根据实际问题中x取整数确定方案；
（2）根据（1）中方案进行计算、比较即可得最省钱方案．

A、用可降解塑料可以减少白色污染，故选项符合“低碳生活”理念．
B、焚烧垃圾发电，能变废为宝，减少环境污染，故选项符合“低碳生活”理念．
C、用旧报纸制铅笔杆，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
D、焚烧大量秸杆，产生大量的有害气体、二氧化碳等，故选项不符合“低碳生活”理念．
故选D．

点评：
本题考点： 自然界中的碳循环．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

A、太阳能、风能没有附属物，对环境无污染，故A正确；B、塑料产品难于降解，任意丢弃会造成白色污染，所以推行“限塑令”有利用改善环境，故B正确；C、推广使用“乙醇汽油”，能减少有害气体排放，能有效地减缓环境...

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施；白色污染与防治．

考点点评： 本题主要考查了环境保护方面的知识，环境问题是考试中常出现的热点，了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．

根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得砷化镓（GaAs）中As的化合价为：x+（+3）=0，则x=-3，
故选A．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算；化合价规律和原则．

考点点评： 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力．

A、植树造林，扩大绿化面积，可以保护环境，创造美丽城市，与倡导相符；
B、焚烧废旧塑料，会污染空气，破坏环境，与倡导不符；
C、对城市生活和生产污水进行净化处理，可以保护环境，与倡导相符；
D、人走灯灭成习惯，无人房间灯不亮，可以节能减排，与倡导相符．
故选B

点评：
本题考点： 白色污染与防治；防治空气污染的措施；保护水资源和节约用水．

考点点评： 本题涉及到很多生活常识，我们只有树立科学的环保意识，从自身做起，做到保护环境、人人有责．

A、回收能够重复利用的垃圾，体现了节能减排的思想，故A错误；
B、一小时熄灯能够有效的节约用电，故B错误；
C、小火力发电耗能高、而且效率低下，故C正确；
D、空调温度设置在26度以上，可以节约用电，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 该题考查了低碳经济和节能减排的方式和方法，以及可持续发展的思想，通过题目增强学生的环保意识和环保理念．