“克服安培力做功,转化为电能,转化为热能”这句话对吗

黑色时尚2022-10-04 11:39:543条回答

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半ii的理想 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
严格来说不对.外力做的功是导线产生电流没错,但是奥斯特不是发现通电导线激发磁场吗!磁场和电场都是具有能量的,所以严格说转化为磁场能,热能(对于非超导体).
1年前
SCTS 共回答了36个问题 | 采纳率
对的
1年前
AKM1974 共回答了6个问题 | 采纳率
不对.是安培力做功产生了电能.而电能由于在电路中有电阻.所以把电能转化为了热能.所以.并不是安培力做负功转化为热能
1年前

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B.干冰与冰气化
C.金刚石与石墨的熔化
D.氯化钠与生石灰熔化
淡淡皮1年前1
梅州沙滩 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:题中葡萄糖、干冰、冰为分子晶体,状态改变时需克服分子间作用力,冰中存在氢键;金刚石为原子晶体,状态改变时克服共价键;氯化钠与生石灰为离子晶体,状态改变时克服离子键,石墨为混合晶体,状态改变需克服共价键和分子间作用力.

A.纯碱为离子化合物,状态改变时克服离子键,葡萄糖为分子晶体,状态改变克服分子间作用力,不属于同种类型,故A错误;
B.干冰、冰为分子晶体,干冰状态改变需克服分子间作用力,但冰中存在氢键,不属于同种类型,故B错误;
C.金刚石为原子晶体,状态改变时克服共价键,石墨为混合晶体,状态改变需克服共价键和分子间作用力,不属于同种类型,故C错误;
D.氯化钠与生石灰为离子晶体,状态改变时克服离子键,属于同种类型,故D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别.

考点点评: 本题考查晶体的构成与微粒间作用力,为高考高频考点,侧重于基础知识的考查,能很好地培养学生的科学素养,注意把握晶体的类型与微粒间作用力的关系,难度不大.

下列每组物质发生状态变化所克服的微粒间的相互作用属同种类型是(  )
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A.食盐和蔗糖的熔化
B.白磷和硫的熔化
C.氯化铵固体和干冰受热后的气化
D.氧化镁和金属镁的熔化
最爱冬季1年前1
saaysth 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:首先判断物质的晶体类型,根据物质的变化判断可能克服的微粒间的相互作用的类型.

A.食盐为离子晶体,熔化时克服的是离子键,蔗糖为分子晶体,熔化时克服的是分子间作用力,二者不同,故A不选;
B.白磷和硫都是分子晶体,熔化时克服的是分子间作用力,二者相同,故B选;
C.氯化铵为离子晶体,熔化时克服的是离子键,干冰为分子晶体,熔化时克服的是分子间作用力,二者不同,故C不选;
D.氧化镁为离子晶体,熔化时克服的是离子键,金属镁为金属晶体,熔化时克服的金属键,二者不同,故D不选.
故选B.

点评:
本题考点: 晶体的类型与物质熔点、硬度、导电性等的关系.

考点点评: 本题考查晶体类型与微粒间的作用力的判断,题目难度不大,注意相关基础知识的积累.

写出四个有关克服困难的四字词语。
ami_tang1年前4
ami_tang 共回答了5个问题 | 采纳率60%
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
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安定法不1年前1
城关镇扛把子 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
重力做功为:W1=mgh=25*10*3.0=750J
克服阻力做功为:W2=500J
W1-W2=F合*S
750-500=F合*3.0
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W1-W2=1/2mv^2
750-500=1/2*25v^2
v=20^1/2m/s=2*5^1/2m/s
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在一次残疾人会上,民政局局长很激动地说:“我看见大家克服了重重困难,取得了这么大的成绩,真让人高兴。我想,在座的平时一定要多看书,多学习,保持头脑清醒。千万不能不思进取,让头脑残疾。一个人没了智慧,还有什么用啊! ”这时,一位残疾人气愤离场。
问:这位残疾人为何气愤离场?
答:
竹青林1年前1
lonelyrambler 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
听众已是身体残疾,作为民政局副局长又说大家头脑不能再残疾,此时此地说这种话太伤人心。所以,有的残疾人就听不下去而离场。


要注意得体的原则,注意对象。
克服困难的名言警句
petcat1年前3
pl__iue27vf0a3_c 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
凡事以登峰造极为目标,以按部就班进行!成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费.沉沉的黑夜都是白天的前奏.——郭小川 人生终有许多选择.
虽然生活很不富裕,但他克服种种困难,在当地稍有名气的英文翻译
游子青衫1年前1
猪贝贝68 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
正确的神翻译是:Even though he is not living a wealthy life,he overcomes numerous difficlties and becomes famous in his town.
(本小题8分)为建设节约型、环境友好型社会,克服因干旱而造成的电力紧张
(本小题8分)为建设节约型、环境友好型社会,克服因干旱而造成的电力紧张
困难,切实做好节能减排工作.某地决定对居民家庭用电实际“阶梯电价”,电力公司规定:
居民家庭每月用电量在80千瓦时以下(含80千瓦时,1千瓦时俗称1度)时,实际“基本
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(1)小张家2011年4月份用电100千瓦时,上缴电费68元;5月份用电120千瓦时,上缴电费88元.求“基本电价”和“提高电价”分别为多少元/千瓦时?
(2)若6月份小张家预计用电130千瓦时,请预算小张家6月份应上缴的电费.
我爱吃大白兔1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
将带电荷量为1×10-8 C的电荷,从无限远处移到电场中的A点,要克服静电力做功1×10-6 J,问:(1)电荷的电势能
将带电荷量为1×10-8 C的电荷,从无限远处移到电场中的A点,要克服静电力做功1×10-6 J,问:(1)电荷的电势能是增加还是减少?电荷在A点具有多少电势能?(2)A点的电势是多少?(3)若静电力可以把带电荷量为2×10-8C的电荷从无限远处移到电场中的A点,说明电荷带正电还是带负电?静电力做了多少功?(取无限远处为电势零点)
第一问和第二问不用,我就不明白第三问,怎样判断带正电还是带负电?不是受力方向与运动方向相反带负电吗?那我怎么确定它们?电场力做功,等于电势能的改变量,两次都是从无限远移到A点,那为什么做功不同?
笨鱼呼呼1年前1
月之大帆船 共回答了15个问题 | 采纳率100%
不是受力与运动的关系,是电场与所受电场力的关系,如果场方向和场力方向相同,就是正电荷,反之成立.顺便问下,这是不是《名师伴你行》的题?
有一带电量q=-3×10-6C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服电场力做功6×10-4J.从 B点移到C
有一带电量q=-3×10-6C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服电场力做功6×10-4J.从 B点移到C点时电场力做功9×10-4J.问:
(1)AB、BC、CA间电势差各为多少?
(2)如以B点电势为零,则A、C两点的电势各为多少?电荷在A、C两点的电势能各为多少?
yangjinqiong4741年前1
yunzhongmb 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:负电荷从A移到B点的过程,电荷克服电场力做功,A点的电势高于B点的电势.从B点移到C点,电场力对电荷做正功,B点的电势低于C点的电势.根据电势差公式U=[W/q],分别求出A、B间与B、C间的电势差,再求出A、C间的电势差,并分析A、C两点电势的高低.

(1)负电荷从A移到B点的过程,电荷克服电场力做功,可见负电荷从电势高处移至电势低处.即φA>φB
电势差UAB=[W/q=
-6×10-4
-3×10-6=200V
负电荷从B移至C,电场力做正功,可见负电荷从电势低处移至电势高处,即φC>φB
电势差UBC=-
WBC
q=
9×10-4
-3×10-6]=-300 V
而电势差UACACABBC=UAB+UBC=-100 V
故CA间电势差 UCA=-UAC=100V
(2)因B点为0电势点,则φA=UAB=200V,φC=UCB=-UBC=300V
EPA=φAq=200×(-3×10-6)=-6×10-4J
EPC=φCq=300×(-3×10-6)=-9×10-4J
答:
(1)AB、BC、CA间电势差各分别为200VV,-300 V和100 V.
(2)A、C两点的电势各为φA=200V和φC=300V.电荷在A、C两点的电势能各为 EPA=-6×10-4J,EPC=-9×10-4J.

点评:
本题考点: 电势能;电势.

考点点评: 求解电势差时,公式U中U、W、q三个量可都代入符号,根据求出的电势差U的正负,判断两点间电势的高低

求翻译成英语,最好是自己翻译“他虽然患有精神残疾.但还是努力克服各种困难”
qqx_sunny1年前4
撒哈拉之水 共回答了20个问题 | 采纳率95%
Although he is mentally challenged,he is still doing his best to get over various difficulties.
求一篇家人或同学帮助你克服困难的作文
守望心晴1年前1
881020 共回答了19个问题 | 采纳率100%
自从韩李湘转到我们班后,我又多了一个好朋友,叶老师把我们两人安排坐在一起,我们常常互相帮助,一起学习.
那是二年级第一节轮滑课的时候,大家兴高采烈地奔向舜童大道,到了那里我们坐下来开始戴护具穿鞋.装备齐全了大家像小鸟一般“飞”了出去,我也滑了过去.等我回头看时,只见韩李湘正焦急地坐在那儿,她看见我们都滑了出去,自己试图站了起来,可还没站,她就摔了一跤,无奈地坐在了地上,爬不起来.我连忙滑过去,对她说:“我来扶你吧|”她像找到了救星一样,紧紧地抓住我的手,生怕又摔一跤.我俩小心翼翼地走着,走到半路上,韩李湘看见一颗大石子一紧张,又摔了一跤,差点把我也拉倒.我鼓励她说“加油,韩李湘,我们快到了.”我们在半路上走走停停,走走摔摔,终于到了老师那儿,我对教师说:“周老师,她还不会滑.”说完我就向队伍滑去.
尽管她没有跟我说谢谢,但我还是很开心,因为助人乃快乐之本嘛.
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闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流,从能量的角度看,外力克服______做功,使______能转化为______能.
Sagacxf1年前1
xfiles13 共回答了16个问题 | 采纳率100%
从能量转化的角度来看,闭合电路的部分导体切割磁感线时产生感应电流的过程,导体具有的机械能减小,转化为电能,是机械能转化为电能的过程;
若闭合电路中的感应电流是因磁感强度发生变化而产生的,是外力克服安培力做功,磁场能转化为电能.
故答案为:安培力;磁场、电
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W表示逸出功,是每个电子从这种金属中飞出过程中,克服金属中正电荷引力所做的功的最小值
这句话里的最小值什么意思 为什么是最小值
千划1年前1
lyfbao 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
是金属表面的电子摆脱核的束缚而溢出所需的最小能量
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独自漂雪1年前1
北走蜿蜒 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:CO2气体在一定条件下可与金属镁反应,发生的为化学反应,存在化学键的断裂和形成,干冰在一定条件下也可以形成CO2气体,分子间距离发生变化,为物理变化,以此解答该题.

CO2气体在一定条件下又可以与金属镁反应生成氧化镁和碳,破坏了二氧化碳分子内碳和氧原子间的作用力,即化学键,CO2是分子晶体,干冰形成CO2气体,克服的是分子间作用力.
故选B.

点评:
本题考点: 不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别.

考点点评: 本题考查晶体的类型和判断,侧重于学生的基础知识的考查,注意把握物质变化的反应类型和作用力的判断,难度不大.

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1他设法及时把游客送到机场2应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业3尽管遭受如此严重的灾害只要不灰心我们终会克服困难4首先我们应该养成乐观的人生态度
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ningxue264982027 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
1.He contrived to send tourists to the airport in time.
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浪漫嘟嘟 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
  我这里刚好有一篇,关于面对人生的挫折的,希望能够帮到你.
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pbmc 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
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雪衣20051年前5
阮仲容 共回答了21个问题 | 采纳率100%
WAB=EPA-EPB=qφA-qφB
φB=(qφA-WAB)/q=φA-WAB/q=100-(-2*10^-8)/2*10^-9=100+10=110v
两道关于做功的物理计算题.1.小明的质量是50kg,他在一次郊游时爬上了20m高的山峰上,则小明爬山时克服重力做了多少功
两道关于做功的物理计算题.
1.小明的质量是50kg,他在一次郊游时爬上了20m高的山峰上,则小明爬山时克服重力做了多少功?

2.小明用100N的推力推动重300N的木箱前进了5m后把它举高0.5m,则小明做了多少功?
ll们的mm1年前1
shaohui_jiao 共回答了15个问题 | 采纳率100%

W=GH
所以W=50X10X20=10X10^3j
2 W=FS
W1=100X5=500J
W2=GH
=300X0.5=150J
W1+W2=650J
如图所示,小物块在竖直平面内的拉力F作用下沿倾角为a的斜面向下运动,若重力做的功与克服拉力F做的功相等
如图所示,小物块在竖直平面内的拉力F作用下沿倾角为a的斜面向下运动,若重力做的功与克服拉力F做的功相等
“若斜面粗糙,则小物块一定减速下滑”我们老师说这个说法错,为什么?可以举出具体点的反例吗?
生亦何哀oo亦何苦1年前1
hqh7129 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
很简单,斜面虽然是粗糙的,但是与小块之间还是没有摩擦力,因为不满足小块与斜面有压力这一条件,所以小块下滑的速度是不变的.
就是说小块不受摩擦力.
谁都会在生活中遇到挫折,克服它就成功了.(请各路英雄帮忙翻译)
爱在nn边缘1年前5
林1984 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
No one can escape the difficulties in life,so the only thing we can do is that face it and we will make it.
应聘工作时候添的 怎么写叙述一件你曾为之克服了巨大的困难才取得成功,并令你特别骄傲的事情。(请详述:目的是什么?为何对你
应聘工作时候添的 怎么写
叙述一件你曾为之克服了巨大的困难才取得成功,并令你特别骄傲的事情。
(请详述:目的是什么?为何对你非常重要?如何克服因难而获得成功的?)
6v2y1年前1
心港阿紫 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
5分太少了,
这方面的一般是你让说一件你比较骄傲的工作。因为成功这个观念是因人而异的,对有些人来说,有小幸福,有个爱你的人就是成功,有些人来说。身家千亿,还是守财奴一个。
你可以述说你跟随某一个团队,在一个新开发的项目中,取得了什么样的成绩,中途你的犹豫和迟疑,最后你都克服了。取得了成功。
他表示一定要克服错误,努力学习.(修改病句)
非洲小金鱼1年前1
cengjiin 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
他表示一定要改正错误,努力学习.
某升降的电动机的额定功率为3×104W,其中15%用来克服摩擦力,升降机可移动部分总重为6×103N,设每位乘客平均重7
某升降的电动机的额定功率为3×104W,其中15%用来克服摩擦力,升降机可移动部分总重为6×103N,设每位乘客平均重750N,若电梯以2m/s的速度上升,那么最多能载______名乘客.
米兰小妖精1年前4
xenen 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:已知升降机功率的15%用来克服摩擦力,求出升降机的有用功率,然后根据功率公式的变形公式P=[W/t]=[Fs/t]=Fv=Gv求出升降机及乘客的总重力,最后求出乘客的人数.

升降机的有用功率P有用=ηP(1-15%)×3×104W=2.55×104W;
∵P=[W/t]=[Fs/t]=Fv,F=G,
∴升降机与乘客的总重力G=
P有用
v=
2.55×104W
2m/s=1.275×104N,
乘客的重力G乘客=G-G升降机=1.275×104N-6×103N=6.75×103N,
乘客的人数n=
6.75×103N
750N=9名.
故答案为:9.

点评:
本题考点: 功率计算公式的应用.

考点点评: 本题考查了求乘客人数,熟练应用功率变形公式即可正确解题.

有关汽车功率的问题!汽车的功率是指汽车做有用功(克服摩擦做的功)的功率吗?汽车的总功是燃烧汽油所放出的能量吗?但我做的题
有关汽车功率的问题!
汽车的功率是指汽车做有用功(克服摩擦做的功)的功率吗?
汽车的总功是燃烧汽油所放出的能量吗?
但我做的题目是根据克服摩擦的牵引力来求功率啊?
汽车的有用功和总功分别指什么?
渴望着他在1年前1
StoneColdSteve 共回答了20个问题 | 采纳率100%
汽车的功率是指发动机发出的功率
不仅做有用功,也需要克服摩擦损失的无用功.
如图所示,在平行于xoy平面的区域内存在着电场,一个正电荷沿直线先后从C点移动到A点和B点,在这两个过程中,均需要克服电
如图所示,在平行于xoy平面的区域内存在着电场,一个正电荷沿直线先后从C点移动到A点和B点,在这两个过程中,均需要克服电场力做功,且做功的数值相等.下列说法正确的是(  )
A.A、B两点不在同一个等势面上
B.B点的电势低于C点的电势
C.该电荷在A点的电势能小于在C点的电势能
D.这一区域内的电场可能是在第Ⅳ象限内某位置的一个正点电荷所产生的
shengfen1年前1
毛豆老房东 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:由题,电荷沿直线先后从C点移动到A点和B点,克服电场力做功的数值相等,由电场力做功的公式W=qU可判断出A、B电势关系.克服电场力做功,电荷的电势能增大.此电场可能是由处于AB连线中垂线上第Ⅳ象限内某位置的一个正点电荷所产生的.

A、由题,电荷沿直线先后从C点移动到A点和B点,克服电场力做功的数值相等,由电场力做功的公式W=qU判断可知,C、A间电势差与C、B间电势差相等,则A、B两点的电势相等,两点在同一个等势面上.故A错误.
B、由于电场力做负功,电荷的电势能增大,而电荷带正电,正电荷在电势高处电势能大,则B点的电势高于C点的电势.故B错误.
C、从C到A过程,电荷克服电场力做功,电荷的电势能增大,则电荷在A点的电势能大于在C点的电势能.故C错误.
D、根据AB两点电势相等分析,此电场可能是由处于AB连线中垂线上第Ⅳ象限内某位置的一个正点电荷所产生的.故D正确.
故选D

点评:
本题考点: 带电粒子在匀强电场中的运动;电势.

考点点评: 本题关键要掌握电场力做功公式W=qU,并能运用此公式分析电势的关系,此题考查对电场力做功与电势能变化、电势差等关系的理解和应用能力.

人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功。为了测量人骑自行车的功率,某活动小组在操场的
人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功。为了测量人骑自行车的功率,某活动小组在操场的直道上进行了如下实验:在离出发线5m、10m、20m、30m……70m的地方分别划上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表,听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时,自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下(每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值):

(1)以纵轴代表自行车运动的距离s,横轴代表运动的时间t,试作出s-t图。

(2)根据⑴作出的s-t图知,自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度。请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据:① m/s;② m/s(保留三位有效数字)。
(3)本次实验中,设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,其比例系数为15N·s/m,则在20m~30m路段的平均阻力f 1 与30m~40m路段的平均阻力f 2 之比f 1 :f 2 = ;若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变,则P= W。
kenkenlaomao1年前1
Just迷恋小提琴 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
解题思路:

(1)人骑车运动过程速度是个动态变化的,而不可能是绝对的匀速直线,因此描点作图要用平滑的曲线,而不能连成折线。

(2)表格中空缺的①、②处的数据即平均速度注意保留三位有效数字。

(3)已知阻力与速度成之比,因此阻力比等于速度比,即根据表格中数据可得20m30m路段为匀速运动,速度,骑车的功率因为骑车功率一直不变所以功率

(1)见解析(2)①2.78  ②10.0  (3)1∶1.25(6.67∶8.33);   1500W


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跳绳是常见的体育健身项目,中学生小刚同学每跳一次,克服自身重力做的功最接近多少
最近很烦恼0071年前1
告别雨的云 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
跳起的高度大约为20cm,即0.2m,中学生小刚的体重大约为500N.
所以,每跳一次克服自身重力做的功大约是:
W=Fs=500N*0.2m=100J.
比如一个物体,要移动它要克服的摩擦力,还有其它阻力一共是50N.这时候给它施加一个为50N的力.那这时候不就等于它的阻力
比如一个物体,要移动它要克服的摩擦力,还有其它阻力一共是50N.这时候给它施加一个为50N的力.那这时候不就等于它的阻力是0.这时候再给它施加一个力,它就会运动起来.然后在它运动过程中50N的力也一直施加.它不就会一直做匀速直线运动?那不就可以证明牛顿第一定律?
用仪器计算出来不行吗?在它运动过程中,一直保持它的阻力=推力。然后施加的第二个力不变。
jzh1671年前1
missile1010 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
如何保证外力一直精确等于50N?如何保持物体匀速运动?绝对的匀速运动现实中里可能实现么.现实世界中总是充满着各种扰动的,何况还有很多其他力在影响物体 比如万有引力 现实中能找到一个什么都没有而只有木块和桌面的世界么.
——————————
计算器也做不到绝对精确的,
实际上你要产生一个50N的拉力 要求数值只能是接近50N的某个数 然后有个精度的 比如误差在0.000001N之内,要想完全绝对的精确的怎么可能?另外你要保持匀速运动,“匀速运动”这个也是个理想之内的概念,怎么可能,或者用手段证明在无限小的时间间隔内物体的速度一直是均匀的?中学物理题目的绝大多数都是“理想状态” 都是无法直接证实的
所以说了牛顿力学只能非常粗糙的描述大尺度下的物体运动情况,牛顿第一定律某种意义上很像平面几何上的数学公理 不能证明,相当于是一个假设,但是这个假设是非常符合人们日常观察结果的.通过这个假设得到的其他结论能够被证明 这又反过来证明了假设的正确性.
具有弹性势能的弹簧克服摩擦力做功,这个功怎么求
青玉杖1年前1
9ninth 共回答了17个问题 | 采纳率100%
由机械能守恒,势能的变化量等于动能的变化量,有能量损失时:势能变化量=动能变化量+损失的能量.而弹簧初末速度都为零,故动能的变化量为零,所以有弹性势能等于摩擦力做功.
关于旋转拥有的动能比如说一个斜面,不光滑,把小球从高和h处释放,刚到达斜面底部平面时克服摩擦力做功w,那么此时的速度满足
关于旋转拥有的动能
比如说一个斜面,不光滑,把小球从高和h处释放,刚到达斜面底部平面时克服摩擦力做功w,那么此时的速度满足0.5mv2=mgh-w吗?我的意思是,小球会滚动而不是滑动下平面,因此这一部分动能是否都是由于有沿面向前有速度尔拥有的?会不会因为滚动而使向前运动的速度减小?比如,我把一个球以球心所在某一直线为轴自转,也会拥有动能吧?还有一个问题,就是如果斜面光滑,小球是会滚下斜面还是自始至终与面只有一点接触而滑下斜面?答后有财富
地平线11年前2
湖北00 共回答了5个问题 | 采纳率100%
思考很有见地!不错,你的理解是正确的.斜面不光滑,小球滚下,而不发生相对摩擦(仅仅时静摩擦力作用)时,小球在底部的速度小于光滑斜面情况.实际的速度是可以计算的:V= wR,具有相关性.列方程式即可计算.2. 旋转的小球也是有动能的.3. 斜面光滑时,小球不会滚动,只会滑动.
起重机以g/4的加速度质量为m的物体匀减速地沿竖直方向提升高度h,则起重机钢索地拉力对物体做的功为多少?物体克服重力做功
起重机以g/4的加速度质量为m的物体匀减速地沿竖直方向提升高度h,则起重机钢索地拉力对物体做的功为多少?物体克服重力做功为多少?物体的重力势能变化了多少?
大规模1年前1
sywlsz 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
起重机拉力为3/4mg;做的功为Fs,即3/4mgh,
物体克服重力做功mgh
物体的重力势能变化了mgh
求老师、一个小球在有摩擦的圆环内滑动,前半圈克服摩擦力做的功,和后半圈克服摩擦力做的功
求老师、一个小球在有摩擦的圆环内滑动,前半圈克服摩擦力做的功,和后半圈克服摩擦力做的功
谁大谁小.怎么比较
偶在车上走1年前1
Carrietony 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
这是个什么题目?圆环是竖直还是水平放置.
小球以什么为动力或者有没有初速度.
恕我语文不及格,没看懂题意.
在学习、生活中,当你 在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你克服了困难?请把它写下来.
在学习、生活中,当你
在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你克服了困难?请把它写下来.
乐天98-21年前1
今昔并1 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
世上无难事,只怕有心人.(答案不唯一)
搬运工人采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是 A.甲种方法搬运工人克服重力做功多 B
搬运工人采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是
A.甲种方法搬运工人克服重力做功多
B.乙种方法搬运工人更省力
C.甲种方法与乙种方法相比,甲中的搬运工人做功要少一些
D.甲种方法中由于斜面粗糙,所以其机械效率一定小于100%
muyec1年前1
zhouhao1245 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
D


A、用甲乙两种方法将同一物体搬上车,克服重力所做的功相同,故A错.
B、甲方法用斜面向上推要比乙直接搬运省力,故B错.
C、用甲乙两种方法将同一物体搬上车,克服重力所做的有用功相同,但甲方法要克服摩擦力多做额外功,故C错.
D、甲方法要克服摩擦力多做额外功,做的有用功小于总功,机械效率一定小于100%,故D正确.
故选D.
如图所示,在xOy坐标系中,将一负检验电荷q由y轴上的a点移至x轴上的b点时,需克服电场力做功W;若将q从a点移至x轴上
如图所示,在xOy坐标系中,将一负检验电荷q由y轴上的a点移至x轴上的b点时,需克服电场力做功W;若将q从a点移至x轴上c点时,也需克服电场力做功W.那么关于此空间存在的静电场可能是(  )
A. 存在电场强度方向沿y轴负方向的匀强电场
B. 存在电场强度方向沿x轴正方向的匀强电场
C. 处于第I象限某一位置的正点电荷形成的电场中
D. 处于y轴上一对等量异种电荷形成的电场中
求救的人1年前2
wy0504 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:由题,负检验电荷q从a点移至b点与从a点移至c点时,克服电场力做功相同,说明b、c两点的电势相同,处于同一等势面上,将四个选项代入检验,选择符合题意的选项.

A、若存在电场强度方向沿y轴负方向的匀强电场,由等势线与电场线垂直可知,bc连线是一条等势线,b、c电势相等,将负电荷从a移到b、c时,电场力方向竖直向上,需要克服电场力做功,所以A是可能的.故A正确.
B、若在电场强度方向沿x轴正方向的匀强电场,由等势线与电场线垂直可知,b、c电势不可能相等,不符合题意.故B错误.
C、在bc连线的中垂线上方第I象限内的正点电荷形成的电场中,b、c两点的电势相等,将负电荷从a移到b、c时,电场力方向竖直向上,需要克服电场力做功,所以C是可能的.故C正确.
D、若处于y轴上的一对等量异种电荷,其连线中点在O点,而且正电荷在O点上方、负电荷在O点下方时,b、c连线是一条等势线,将负电荷从a移到b、c时,电场力方向竖直向上,需要克服电场力做功,所以D是可能的.故D正确.
故选ACD

点评:
本题考点: 电势能;电场强度.

考点点评: 本题关键要对匀强电场、点电荷的电场、对等量异种电荷等势线的分布要熟悉.对于等量异种电荷,其连线的垂直平分线是一条等势线,要特别记忆.

如何克服十大管理定理带来的惯性思维
蝴蝶kiy1年前1
红杉树2005123 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
惯性定律即牛顿第一定律(Newton's First Law,or Law of Inertia),它的发现者并不是牛顿而是伽利略.惯性定理:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.即:一切物体在没有受到力的作用的时候,运动状态不会发生改变,静止的物体将永远保持静止状态,运动的物体将永远保持匀速直线运动状态.物体保持运动状态不变的性质叫惯性.
不知不觉生活中形成惯性思维了,该怎么克服?
不知不觉生活中形成惯性思维了,该怎么克服?
我该怎么预防不再让自己形成这种惯性思维呢?
水生薄荷1年前2
警予 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
如果可以,时常去旅行,一个人在途中会遇到许多你平时想不到的事情,可以开阔你的眼见与思路.经常阅读,从别人的故事里找到自己的智慧,同样一件事情,看看别人是怎么处理的.另外要做生活的有心人,善于总结,善于反省自己
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙孤身一人克服了常人无法想爱你高兴的许多困难.他克服了哪些困难?用30字概括介绍出他所克服的困难
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙孤身一人克服了常人无法想爱你高兴的许多困难.他克服了哪些困难?用30字概括介绍出他所克服的困难:
布么1年前1
ycy620 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
后悔、思念、无聊、孤独、苦闷、饥饿、寒冷、炎热、虫咬、蚊叮、疾病、食人土著、收服“星期五”.
王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒.那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪
王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒.那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值(  )
A. 3W
B. 30W
C. 300W
D. 3000W
玉面达魔1年前1
爱野的姣姣 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
解题思路:只要估测一下自身的体重和两层楼的高度,结合所用时间为10秒,利用功率的公式P=[W/t]=[Gh/t]可估测.

因王小虎同学是学生体重约400N,一层楼高约4m,从一楼跑到三楼有两层楼高约8m;所用时间为10秒;
则克服自己重力做功的功率P=[W/t]=[Gh/t]=[400N×8m/10s]=320W;所以C选项比较接近.
故选C.

点评:
本题考点: 功率的计算;长度的估测;重力大小的估测.

考点点评: 本题通过考查功率的估算,巩固了学生对自身的体重和楼高的估测,是一道基础性的考查题.

修建青藏铁路时难度最大的工程是什么隧道的贯通,建设者克服了哪三大困难
紫云狐1年前1
hpsmk 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
修建青藏铁路时难度最大的隧道工程是风火山隧道,建设者克服了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性科技难题.
SOS!急救!高手快进!1.红军长征途中是怎样吃饭、休息和行军的?2.伤员、病号和老年体弱的红军战士是怎样克服困难完成长
SOS!急救!高手快进!
1.红军长征途中是怎样吃饭、休息和行军的?
2.伤员、病号和老年体弱的红军战士是怎样克服困难完成长征的?
baoao20021年前2
rossey_fang 共回答了20个问题 | 采纳率75%
1有什么吃什么;走到哪就在那里休息;走路
2由别的战士搀扶,一点一点,逐步追上大部队(由于时间比较紧,大部队通常不等伤员,会妥善安置)
用同一滑轮组提升重物增加时用同一滑轮组提升重物增大时机械效率为什么增大?但是提升时它克服绳重和摩擦所做的额外功不是变大了
用同一滑轮组提升重物增加时
用同一滑轮组提升重物增大时机械效率为什么增大?
但是提升时它克服绳重和摩擦所做的额外功不是变大了吗,有用功也变大,机械效率不是应该不变吗
hudi06151年前1
vampiric 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
η=W有/W总 (1)
=G/nF
=G/(G+G动) (2)
从(2)可知:
1:要加大η,提起的重物G不变,减少动滑轮的重力即可(或者减小动滑轮数目)
2:要加大η,保证动滑轮重力G不变(滑轮组装置不变),加大要提起的重物重力即可
将一负检验电荷Q由y轴上的a点如图所示,xoy坐标系中,将一负检验电荷Q由y轴上a点移至x轴上b点时,需克服电场力做功W
将一负检验电荷Q由y轴上的a点
如图所示,xoy坐标系中,将一负检验电荷Q由y轴上a点移至x轴上b点时,需克服电场力做功W;若从a点移至x轴上c点时,也需克服电场力做功W;那么关于此空间存在的静电场可能是:( )
(A)存在电场强度方向沿y轴负方向的匀强电场
(B)存在电场强度方向沿x轴正方向的匀强电场
(C)处于第I象限某一位置的正点电荷形成的电场
(D)处于第IV象限某一位置的负点电荷形成的电场
为什么B错误,不是做负功吗
xiangshihong1年前1
qinyizhou 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
但是这两种情况下做功应该一样,都是W,而B给出的情况做功不会一样.
3千克的石头从高30米的某处以50米每秒向斜上方抛出,不计阻力,若克服阻力73.5焦
在海岸线上1年前1
cjm611715 共回答了10个问题 | 采纳率80%
1)
1/2 MV^2 = 1/2 M(V0)^2 + MgH
-->
V=根号下(3*10*30 + 0.5*3*50^2)=5(根号下)310
2)
1/2 MV^2 + W阻 = 1/2 M(V0)^2 + MgH
-->
V=根号下(3*10*30 + 0.5*3*50^2 - 73.5)=(根号下)(4576.5)
在抗洪精神的()下,我们克服了困难,取得了进步.选词填空
在抗洪精神的()下,我们克服了困难,取得了进步.选词填空
鼓励 鼓舞 鼓动
1.在抗洪精神的()下,我们克服了困难,取得了进步.
2.在老师不断地()下,他终于跃过了新的高度.
29005449591年前1
绿茶冰山 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
第1题.鼓舞.多用于在精神上受到激励
第2题.鼓励.多用于受到言语的激励
晶体(包括离子,原子,分子,金属)发生物理变化(比如固体液化)是不是只克服分子间作用力?
liaops-1021年前1
guoting501 共回答了13个问题 | 采纳率100%
只有共价晶体分子才要克服分子间作用力
其他不存在分子结构,离子晶体克服离子键,金属克服金属键,原子晶体克服共价键
送东阳马生序中克服“无书”困难的句子是
doraemonmr1年前2
leen33 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.