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A、与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体，A正确；
B、中心体与有丝分裂有关，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，B错误；
C、中心体与有丝分裂有关，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，C错误；
D、叶绿体是光合作用的场所，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞器之间的协调配合．

考点点评： 本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查．

A．漂白粉不能使高锰酸钾、氧化铁、氧化铜等有色物质褪色，故A错误；
B．纤维素可水解生成葡萄糖，葡萄糖可生成乙醇，故B正确；
C．明矾水解生成具有吸附性的氢氧化铝，可用除去水中的悬浮物，不具有杀菌消毒能力，故C错误；
D．水含有O、H元素，而汽油含有C、H等元素，不符合质量守恒定律，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 氯、溴、碘及其化合物的综合应用；化学的主要特点与意义；镁、铝的重要化合物．

考点点评： 本题考查较为综合，涉及漂白粉、纤维素、明矾以及化学反应的规律等知识，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，提高学习的热情，难度不大．

A、在人体中以无机盐形式存在的元素能调节人体的新陈代谢，促进身体健康．正确；
B、人体缺锌时，会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良．正确；
C、人体中的有些酶在碱性条件下活性最强．不正确；
D、洗涤剂可以使餐具上的油污乳化．正确；
故选C．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；乳化现象与乳化作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

（1）额定功率25W，额定电压220V，由P=UI，得I=[P/U]=[25W/220V]=0.11A；
工作时间t=[W/P]=[1kw•h/0.025kw]=40h；
（2）额定电压220V，短时间内允许通过的最大电流20A，P_大=UI_大=220V×20A=4400W；
消耗1kW•h的电能闪烁2500次，5分钟闪烁75次说明消耗电能W_总=[1/2500]kw•h×75=0.03kW•h；
则他家正在使用的用电器的总功率为P_总=
W总
t1=[0.03kw•h

5/60h]=0.36kW=360W；
（3）已知额定功率70W，每天耗电量0.63kw•h，70W=0.07kW，故压缩机一天正常工作的总时间t_总=[0.63kW•h/0.07kW]=9h．
故答案为：（1）0.11，40；（2）4400，360；（3）9．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；物理量的单位及单位换算；电功的计算；电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算．

考点点评： 本题考查电流、时间、功率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要学会从题目所给信息中找到有用的数据，解题过程中要注意单位的换算．

（1）A、氢键在分子间形成，则每一个水分子内没有氢键，故A错误；B、范德华力与分子的稳定性无关，水分子稳定是因为水中的共价键强，故B错误；C、氢键的物质的熔沸点较高，故B正确；D、冰熔化时破坏了分子间作用力，...

点评：
本题考点： 不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别；判断简单分子或离子的构型；化学电源新型电池；水的电离．

考点点评： 本题考查了氢键、分子间作用力、分子空间构型的判断、溶液中离子浓度的计算、溶液中的电荷守恒、电极方程式的书写等，题目涉及的知识点较多，题目难度中等，注意对基础知识的掌握．

（1）氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小，夏天天气炎热水中缺氧，所以鱼总是接近水面游动；故填：氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小，夏天天气炎热水中缺氧；
（2）“白色污染”是由难降解的塑料制品随意丢弃引起的，所以解决“白色污染”问题的合理化建议：减少使用不必要的塑料制品；回收各种废气的塑料，使用可降解的新型塑料；故填：使用可降解的新型塑料；
（3）胃酸的主要成分是盐酸，氢氧化镁能中和过多胃酸．故填：氢氧化镁能中和过多胃酸．

点评：
本题考点： 气体溶解度的影响因素；中和反应及其应用；白色污染与防治．

考点点评： 通过对生活常识的设问考查，体现化学学习对生活的重要意义，知道影响气体溶解度的因素为温度和压强，且是气体的溶解度随着温度升高而降低，随着压强的增大而增大．

日常生活中的许多现象与化学有着密切联系：医用生理盐水是由水和NaCl组成的，是NaCl的水溶液；人体中含量最多的化合物是H₂O，约占成人体体重的70%．
故答案为：NaCl；H₂O．

点评：
本题考点： 化学的用途；溶液的概念、组成及其特点；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题考查化学知识在日常生活中的应用，化学与生活密切联系．

A．太阳能等清洁能源的利用能大大减少化石燃料的使用，减少有毒气体的排放、二氧化碳的排放，减少环境污染，故A正确；
B．塑料难以降解容易造成白色污染，提倡人们购物时不用塑料袋，防止白色污染，故B正确；
C．由于重金属是有毒能使蛋白质变性，而废旧电池中含有铅、镉、汞等重金属，废弃能污染土壤和水源，所以应积极开发废电池的综合利用技术，故C正确；
D．食品添加剂确实提高了现代食品的品质，副作用也是显而易见的，合理使用食品添加剂，对丰富食品生产和促进人体健康有好处，可以食用，但不能过量，故D错误；
故选D．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题考查了清洁能源、白色污染、废电池的综合利用、食品添加剂等知识，明确物质的性质是解本题关键，题目难度不大．

（1）某同学平时不爱吃饭，只爱吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，是因摄取供能的营养素少，特别是糖类．
（2）含蛋白质丰富的食品主要有豆类及制品，动物肌肉，牛奶，鸡蛋等．
（3）维生素在体内不能合成，而水果和蔬菜中含有丰富的维生素，不爱吃蔬菜、水果，会使体内缺乏维生素．
（4）可溶性重金属盐会破坏人体的蛋白质，服用含有蛋白质丰富的食品，可以防止人体蛋白质进一步被破坏．
故答案为：（1）糖类或淀粉；（2）肉类或鸡蛋或牛奶或鱼虾或豆制品等富含蛋白质的食物；
（3）人体缺少所必须的营养素--维生素，且多数维生素在人体内不能合成；
（4）喝新鲜的牛奶或鸡蛋清等．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；均衡营养与健康；常见中毒途径及预防方法．

考点点评： “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，化学与生活知识也就成为中考考查热点之一．

人体内的六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐，①葡萄糖属于糖类，②牛奶中含有丰富的蛋白质，⑤维生素A、D属于维生素，故能提供人体所需营养的有①②⑤；
食品添加剂可改善食品品质、延长保质期、增加食品营养成分，但过量会危害人体健康，故对人体有害要严格控制添加量的有③④⑥；
血糖就是血液中的葡萄糖，所以因低血糖晕倒，此时应马上补充葡萄糖．
故答案为：①②⑤；③④⑥；①．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： “民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．
故选：A．

点评：
本题考点： 激素调节与神经调节的关系．

考点点评： 在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．

（1）小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的．所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
（2）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降、膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性缩回→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡，因此肺通气是依靠呼吸运动实现的．
（3）尿液的形成主要有两个过程：血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成原尿．血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液． 尿液中含有较多的蛋白质和血细胞，说明可能是肾小球的过滤作用发生了病变，通透性增大．蛋白质和血细胞进入了原尿．而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞，故在尿液中发现含有较多的蛋白质和血细胞．
（4）血液循环包括体循环和肺循环．体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，因此参与体循环的心室是左心室．
故答案为：（1）小肠（2）呼吸运动（3）肾小球（4）左心室

点评：
本题考点： 肺与外界气体的交换；食物的消化和营养物质的吸收过程；尿液的形成．

考点点评： 理解人体的循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统等之间的联系，掌握排泄的三种途径，结合题意，即可答题．

泡菜、酸菜是美味的小吃，制泡菜、酸菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 发酵技术在食品制作中的作用．

考点点评： 了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答．

A．棉、麻是植物纤维，只含有C、H、O元素；合成纤维含有氮等其他元素，如氨纶，燃烧生成其他化合物，故A错误；
B．工业上获得大量的乙烯、丙烯、丁二烯的方法是石油的裂解，故B错误；
C．日常生活中人们大量使用铝制品，是因为常温下铝能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝发生反应，故C错误；
D．太阳能电池板的材料是硅单质，故D正确，
故选D．

点评：
本题考点： 石油的裂化和裂解；硅和二氧化硅；铝的化学性质．

考点点评： 本题考查化学与生活，比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握．

元素的化学性质决定于最外层电子数，与其它粒子数都无关，
故选：C．

点评：
本题考点： 核外电子在化学反应中的作用．

考点点评： 了解元素的化学性质与最外层电子数的关系可以帮助解答许多有关微观粒子的题目．

A、0.9%的生理盐水是指100g溶液中含有0.9g溶质，溶质与溶液的质量比为0.9：100，故A说法正确；
B、氧气能供给呼吸，故可用于医疗救护，故B说法正确；
C、由于胃酸过多是胃中的盐酸过多，服用烧碱从原理上讲可以中和胃酸，但烧碱具有很强的腐蚀性所以不宜作为药物服用，故C说法错误；
D、钛合金与人体具有很好的“相溶性”，可制造人造骨，故D说法正确；
故选：C．

点评：
本题考点： 溶质的质量分数；氧气的用途；合金与合金的性质；常见碱的特性和用途．

考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

A．金属灼烧显示不同的颜色，常用在节日焰火中，故A正确；
B、碳酸氢钠和酸反应能生成二氧化碳，可用来发酵，也可治疗胃酸过多，故B正确；
C．为防止被氧化，应加还原剂，生石灰和硅胶属于干燥剂，故C错误；
D．CaO₂中含过氧根属于过氧化物，过氧化苯甲酰含碳氢氧元素属于烃的含氧衍生物，故D正确；
故选C．

点评：
本题考点： 焰色反应；钠的重要化合物；常见的食品添加剂的组成、性质和作用．

考点点评： 本题考查了化学与生活的关系，较基础，注意联系实际，把所学应用到实践中．

A、鸡蛋实际上是一个胚胎，也在时刻进行呼吸，用石灰水存放鸡蛋，呼出的二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，可以封闭气孔，防止细菌的进入，而得到保鲜的目的，故A正确，
B、蒸馒头时，加入纯碱，纯碱会和面粉发酵生成的有机酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使馒头疏松多孔，故B正确，
C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误，
D、缺碘会引起甲状腺肿大，影响生长发育，在食盐中加入适量的碘元素能够补充人体所需的碘元素，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

A、人体体液的pH过大过小对人体都有害，故A正确；
B、食品添加剂在一定范围内控制用量，可以添加在食品中，过多有害，故B错误；
C、元素在人体内应该维持在一定的范围之内，过多过少都不利于人体健康，故C错误；
D、铵态氮肥与熟石灰混合能生成氨气而造成肥效降低，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；铵态氮肥的检验；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 本题考查了化学与人体健康以及化学与农业的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

A、硝酸铵溶解于水吸收热量，制成的冰袋可用于给发烧病人降温；所以叙述正确；
B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以叙述错误．
C、碳酸氢钠无毒与酸性物质反应生成二氧化碳使糕点疏松多孔，是常用的发酵粉，所以叙述正确；
D、碘酒是碘的酒精溶液，其中碘是溶质，酒精是溶剂；所以叙述正确；
故选B

点评：
本题考点： 溶解时的吸热或放热现象；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中的有害物质．

（1）在食谱中所列的食物中，主食米饭、馒头中主要含糖类，烧鱼类中富含蛋白质和油脂，鸡蛋中主要含蛋白质和少量无机盐，牛奶中主要含蛋白质；该食谱中还缺乏的一种营养素是维生素，维生素主要存在于蔬菜和水果中，如青菜、苹果等．
（2）铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，医生诊断说是贫血，所以他需要补充的元素铁元素．
故答案为：（1）糖类；维生素；（2）铁．

点评：
本题考点： 均衡营养与健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： “吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

A．氮化硅陶瓷是一种超硬物质，具有耐磨、耐高温、抗腐蚀能力强等优点，可用来制造汽车发动机、轴承、汽轮机叶片等，故A正确；
B．制造光缆的主要材料是二氧化硅，故B错误；
C．重金属盐可以是蛋白质变性，所以误食后会中毒，服用大量的蛋清和牛奶后，可以和重金属反应，变为不被吸收的物质，减弱对肠胃的影响，故C正确；
D．采用纳米二氧化钛光触媒技术，能将NO和CO能反应生成氮气和二氧化碳，故D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 硅和二氧化硅；常见的生活环境的污染及治理；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题考查二氧化硅的用途，无机非金属材料，蛋白质的性质等，题目难度不大，注意制造光缆的主要材料是二氧化硅．

（1）“西气东输”中的“气”是指天然气，天然气的主要成分是甲烷；
故填：④．
（2）能给外科手术器械消毒的是酒精．
故填：①．
（3）能用于改良酸性土壤的是熟石灰．
故填：⑦．
（4）可用作调味品和防腐剂的是食盐．
故填：⑤．
（5）农业生产中常用的氮肥是碳酸氢铵．
故填：⑧．
（6）可用于制造炊具的是不锈钢．
故填：③．
（7）属于有机合成材料的是塑料．
故填：⑥．
（8）能为人体补充碘元素的化合物是碘酸钾．
故填：②．

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；合成材料的使用及其对人和环境的影响．

考点点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．因此与骨折后的修复有关的是骨膜内层的成骨细胞．
故选：A

点评：
本题考点： 骨的基本结构和功能．

考点点评： 把握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键．

A、初到高原，空气氧气较少，细胞进行无氧呼吸，葡萄糖消耗增加，乳酸含量增多，促进胰岛素的合成和分泌；故A正确．
B、初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌；故B正确．
C、进食后，血糖上升直接刺激胰岛B细胞和下丘脑相关神经中枢，从而促进胰岛素的合成和分泌；故C错误．
D、据图解可得出：乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号；故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查细胞呼吸和血糖调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力，以及识图能力．