画出它的展开图后直接拼出来那种,不要先做扇形然后再做圆,这样做出效果不好,如

1与a相对，5与b相对，3与c相对，
∵1+a=5+b=3+c，六个面上的数字为分别1，2，3，4，5，6
∴a=6，b=2，c=4；
故答案为：6，2，4．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 本题考查了正方体的展开图，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

因为扇形弧长为2π，所以圆锥母线长为3，高为2
2，
所求体积V=[1/3]×π×1²×2
2=
2
2π
3．
故答案为：
2
2π
3

点评：
本题考点： 旋转体（圆柱、圆锥、圆台）．

考点点评： 本题考查圆锥的体积公式，考查学生空间想象能力，是基础题．

这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“南”与面“世”相对，面“杯”与面“非”相对，“看”与面“界”相对．
故选C．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

根据相反数的定义将-1，-2，-3分别填到1，2，3的对面（答案不唯一），如：

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．

按照题意动手剪一剪，可知A正确．
故选A．

点评：
本题考点： 几何体的展开图．

考点点评： 正方体共有11种表面展开图，把11种展开图都去掉一个面得无盖的正方体展开图，把相同的归为一种得无盖正方体有8种表面展开图．

宽是：11-3-3=5（厘米）
（7×3+7×5+3×5）×2
=（21+35+15）×2
=71×2
=142（平方厘米）
答：它的表面积是142平方厘米．
故答案为：142．

点评：
本题考点： 长方体和正方体的表面积；长方体的展开图．

考点点评： 解决本题的关键是根据长方体展开图得出长方体的长、宽、高，再根据长方体表面积公式计算．

设高为xcm，则长为（1q-小x）cm，宽为[1/小]（15-小x）cm．由题意，得
[（1q-小x）[1/小]（15-小x）+[1/小]（15-小x）x+x（1q-小x）]×小=156，
解得：x₁=小，x_小=-9（舍去）
∴长为：1q-小x=9cm，宽为：5cm．
长方体的体积为：9×5×小=90cm^q．
答：这5包装盒的体积为90cm^q．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用；几何体的表面积；几何体的展开图．

考点点评： 本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用，一元二次方程的额解法的运用，几何体的表面积的运用，几何体的体积公式的运用．

如图，

在这个图中的第一行的4个正方形中，任意一个均能与下面5个阴影的正方形组成一个正方体的展开图，因此有四种涂法；
故答案为：四

点评：
本题考点： 正方体的展开图．

考点点评： 本题主要是考查正方体展开图的特征，正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1 4 1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“222”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3 3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“132”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．

根据题意，得

2x−5＝y
5−x＝y+1（4分）
解方程组，得x=3，y=1．（6分）

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字；二元一次方程的解．

考点点评： 注意运用空间想象能力，找出正方体的每个面相对的面

正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，
根据这一特点可知，与“祝”字相对的字是功．
故答案为：功．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

根据三棱柱的结构特征知，A、B、D中的展开图都还原为三棱柱，但是C中展开图还原后的几何体没有下底面．
故选D．

点评：
本题考点： 棱柱的结构特征．

考点点评： 本题考查了由展开图还原为几何体，利用三棱柱的结构特征进行判断，考查了空间想象能力．