有6个座位连成一排,现有3人就坐,恰有两个空座位相邻的不同坐法?

cinyadanes2022-10-04 11:39:545条回答

有6个座位连成一排,现有3人就坐,恰有两个空座位相邻的不同坐法?
才升的,所以没有积分给大家..
但还是希望大家可以帮个忙.在排列组合这方面学得不是很好.
这个题目有四个答案可供选择
A.36种 B.48种 C.72种 D.96种

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陈漫 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
恰有两个座位相邻,也就是说,有两个空座位是连在一起,还有一个空座位没和其他空座位连一起,所以,可以把这三个空座位分成两组
三个人的坐法(不考虑空座位)共有
A(3,3) = 3×2×1 = 6 种
再把两组不同的空座位插入到三个人产生的四个空档里,有
A(2,4) = 4×3 = 12 种
所以不同坐法有 6×12 = 72 种
1年前
lightmorningsun 共回答了8个问题 | 采纳率
5*P34(3在上4在下)=120
相邻两个位子以外还有6-2=4个空座,3个人去做就是P34
相邻空座有5中选择,用5去乘即可
1年前
ii高达 共回答了40个问题 | 采纳率
可以换一种想法,就是三个人坐三个位置,然后呢,把空座位往这三个人之间的空隙里插入。把其中的两个空作为看做一个整体,这样这两个就是挨着的,记做A。
3人之间有4个空隙可以插入:1□2□3□4.其中□表示人,数字表示可以插入的位置。
A可以在这4个空隙中选择一个,即(4取1的组合)。最后剩下的一个空位置,也可以在剩余这三个空隙中选择一个。即(3取1的组合).
即为 (4取1的组...
1年前
亮一手42 共回答了54个问题 | 采纳率
两个空座位绑,还有一个空座位,在三个人周围插,三个人全排列,A33
*A42
选C
1年前
517434213 共回答了37个问题 | 采纳率
2*A(3,3)*(C(1,4)-1)=36种
1年前

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每人左右两旁都有空座位,且甲必须在乙丙两人之间,
那么把两把椅子各绑于乙丙两人左右,则乙丙两人左右两旁都有空座位条件成立,
而甲位于二人中间势必左右两旁都有空座位.
再算剩余的椅子,9-(3×2+1)=2,则可以占的座位则变成了2+1+1+1=5(甲乙丙各拥有一个位子),
∴2C53=20(甲必须在乙丙两人之间,则有2种,所以乘以2)
所以不同的坐法有20种.
故答案为:20

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查排列组合及简单的计数问题,本题解题的关键是题目所给的限制条件比较多,需要同时满足这两个条件,本题是一个易错题.

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(10+29)×20÷2
=39×20÷2
=390(个);
答:这个电影院一共有390个座位.
故答案为:390.

点评:
本题考点: 等差数列.

考点点评: 计算等差数列有关问题,关键是求出首项、末项以及项数.

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①图(a)物体在力的作用下形状发生了改变,所以是力能使物体发生形变,
②人相对于驾驶员没有发生位置的变化,以驾驶员做参照物,人是静止的,因此说运动和静止是相对的.
③刹车时,车的运动状态发生了变化,而质量没有发生变化,所以惯性不变;
故答案为:形变;静止;不变.

点评:
本题考点: 力的作用效果;参照物及其选择;惯性.

考点点评: 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同,这就是运动和静止的相对性.

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点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

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找出与列子相关的一组词语
字典:工具书{ }A椅子:座位 B:毛巾:日用品 C:钢笔:学习用具 D:美术:艺术
火车:车厢{ }A:花朵:花盆 B:汽车:司机 C:手杖:手 D眼镜:镜片
最好说出为什么要选它不选其他的
hao_9991年前1
shuyihao 共回答了15个问题 | 采纳率80%
你好,我是田老师,这两道题可以这样选择
字典:工具书{ C } A椅子:座位 B:毛巾:日用品 C:钢笔:学习用具 D:美术:艺术
火车:车厢{ D } A:花朵:花盆 B:汽车:司机 C:手杖:手 D眼镜:镜片
分析:这两题都是民属于:"从属"关系.
第一题,字典属于工具书的一种,那么C中钢笔属于学习用具
第二题,车厢民从属于火车的,那么D中镜片当然也是从属于眼镜的.
某校初一学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位;若租用同样数目的60座客车,则有一辆客车空车.这个学校初一学
某校初一学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位;若租用同样数目的60座客车,则有一辆客车空车.这个学校初一学生有多少人?
jhekzzy1年前1
呼吸小硕 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据已知条件:若租用同样数目的60座客车,则有一辆客车空车,即第二种方法租车剩余60个座位;比较两种租车方法可知:第二种方法比第一种方法多剩余60+15=75(个)座位,因第二种方法比第一种方法每辆车多60-45=15(个)座位,用75÷15=5(辆)车,就是租车的数量;用45×5+15=240(人),就是初一学生的总人数.

(60+15)÷(60-45),
=75÷15,
=5(辆);
45×5+15,
=225+15,
=240(人);
答:这个学校初一学生有240人.

点评:
本题考点: 盈亏问题.

考点点评: 解答此题关键是用第二种方法比第一种方法多剩的座位数,除以第二种方法每辆车多的座位数,就是租车的辆数,进而求出初一学生总数.

最后一课阅读理解我跨过凳子,马上坐到座位上.我从惊慌中稍稍定下神来,这才注意到,我们的老师穿着他那件漂亮的绿色常礼服,领
最后一课阅读理解
我跨过凳子,马上坐到座位上.我从惊慌中稍稍定下神来,这才注意到,我们的老师穿着他那件漂亮的绿色常礼服,领口系着折迭得很精致的领结,头上戴着那顶刺绣的黑绸小圆帽,这套装束,只有在上头派人来学校视察或学校发奖时他才穿戴的.此外,整个教室也有一种不同寻常的庄严的气氛.但是,最使我吃惊的是,看到教室面,那些平常空着的凳子上,坐着一些跟我们一样默不作声的村里的人,有头戴三角帽的奥泽尔老人,有前任镇长,有以前的邮递员,另外还有其他人.所有这些人都显得很忧伤;奥泽尔老人还带了一本边角都已破损的旧识字课本,摊放在膝头上,课本上横放着他那副大眼镜.
……
我的最后一堂法语课!……我只是刚刚学会写字!今后永远也学不到法语!法语就到此为止了!我现在是多么悔恨自己蹉跎光阴啊!悔恨自己从前逃课去掏鸟窝,去萨尔河溜冰!我的那些书,我的语法课本,我的神圣的历史书,刚才背在身上还觉得那么讨厌,那么沉重,现在却像老朋友一样,让我难舍难分.还有阿麦尔先生.一想到他就要走了,再也见不到了,我就忘记了以前的处惩和挨打.
可怜的人!他身着漂亮的节日盛装,为的是庆贺这最后的一堂课.现在,我明白了为什么村里的老人都坐在教室后面.这好像在说,他们后悔从前不常来学校.这也像是对我们的老师四十年的优秀教学,对今后不属于他们的国土表示他们的敬意的一种方式……”
——————————————————————————————————————
小弗朗茨的内心情感在课上发生了哪些变化?
惊讶→_________→__________→__________→明白了这节课的特殊含义.
“我的那些书,我的语法课本,我的神圣的历史书,刚才背在身上还觉得那么讨厌,那么沉重,现在却像老朋友一样,让我难舍难分.”这句话印证了生活中的一句俗语,这句俗语是:_______________________________________
小小tt人1年前1
qht7232 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
很高兴为您答题.
第一题:惊讶——疑惑——万分难过、懊悔——悲愤
第二题:得到时不知道珍惜,失去时才觉得可惜.
小明和小华去电影院去看电影,买了两张电影票,座位号分别是13排11号和13排13号.
小明和小华去电影院去看电影,买了两张电影票,座位号分别是13排11号和13排13号.
(1)怎样才能又快又准找到座位?
(2)小明和小华的座位在一起吗?
火急.
huli_681年前1
爱书40 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
先找排再找号.哈哈
在一起,电影院一般都是单号和双号分开在两边的,所以在一起
有2000个座位前排4元后排3元前排比后排少1100元前后各几个座位
xiaozhu111111年前1
tuxedo5656 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设前排有x个座位,那么后排就有2000-x个座位,故3*(2000-x)-4x=1100,得出结果:前排有700个座位,后排有1300个座位.
电影院有2000个座位,甲等票4元,乙等票2.5元.乙等票的总价比甲等票多1100元,电影院的甲等位置、乙等位置各有多少
电影院有2000个座位,甲等票4元,乙等票2.5元.乙等票的总价比甲等票多1100元,电影院的甲等位置、乙等位置各有多少个?
NO方程
arum9151年前8
NY531 共回答了24个问题 | 采纳率75%
乙等票的总价比甲等票多1100元,
1100元对应的乙等座位:1100/2.5=440(个)
2000-440=1560(个)
1560个座位甲和乙的钱款相等
甲等票4元,乙等票2.5元,甲票是乙票的1.6倍,那么乙票的座位数是甲的1.6倍
甲等座位1560÷(1+1.6)=600(个)
乙等座位2000-600=1400(个)
某数字影院共有40排座位,已知第一排有30个座位,后面一排比前面一排都2个座位,请你写出第一排的座位数,
某数字影院共有40排座位,已知第一排有30个座位,后面一排比前面一排都2个座位,请你写出第一排的座位数,
并求出地28排的座位数.
ruumeng1年前1
心理准备 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
第一排的座位数30个
第28排的座位数,30+27*2=84个
1、有两排座位,前排11个,后排12个,前排中间3个不能做,安排2人就座,且不相邻,求不同排法种数(为什么我只算到234
1、有两排座位,前排11个,后排12个,前排中间3个不能做,安排2人就座,且不相邻,求不同排法种数(为什么我只算到234)
翔A1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一家三口看电影,三人座上的座位号是三个连读的偶数,他们的何必其中最大的书大26,他们的座位号是多少
wwww守护神1年前6
iyayuyu79 共回答了23个问题 | 采纳率87%
第一种计算方法:
由题目可知,两个连读偶数的和为:26
所以两个小的连读偶数分别为:12,14
所以第三个偶数为:16
他们的座位号分别为:12,14,16
第二种计算方法:
设第三个偶数为 x ,
第二个偶数即为:x - 2 ,
第一个偶数即为:x - 4 .
由题意,
(x - 4 )+(x - 2)+ x - x = 26
即:x = 16
所以,三个连续偶数分别为:12,14,16
他们的座位号分别为:12,14,16
某校七年级学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,若租用同样数量的60座客车,
某校七年级学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,若租用同样数量的60座客车,
则多出一辆,且其余客车恰好坐满,已知45座客车日租金为每辆220元,60座客车日租金每辆300元,试问:⑴七年级人数有多少人?原计划租用45座客车多少辆?⑵要使每个同学都有座位,怎样租车比较合算?
ilucsbyd1年前1
123947 共回答了20个问题 | 采纳率90%
设租客车x辆
45x+15=60(x-1) 解得x=5
45×5+15=240人
七年级人数240人,租客车5辆
租45座得4辆和60座得1辆,最合算!
算术解 不要用方程出去春游,租35个座位的车要4辆租42个座位的车只要3辆,到达后分组活动,分的组和每组分到的人数一样,
算术解 不要用方程
出去春游,租35个座位的车要4辆租42个座位的车只要3辆,到达后分组活动,分的组和每组分到的人数一样,问一共多少人?
mdkreo1941年前4
昨天的帅哥 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
因为租35个座位的车要4辆租42个座位的车只要3辆
所以人数在35*4=140到35*3=105之间
又在42*3=126和42*2=84之间
取交集得到人数在105和126之间
又因为分的组和每组分到的人数一样
所以人数肯定是平方数
在105和126之间的平方数只有11^2=121了
所以有121人
旅行团有44人到饭店吃饭.饭店有3人坐的桌子和5人坐的桌子若干张,有多少种不同的安排?(每张桌子不能有空座位)
99笨鸟1年前1
al2aasa 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:设安排x个3人桌,y个5人桌,因为每个桌子不能空座位,所以可得:3x+5y=44,由此求出这个方程有几组整数解就有几种不同的安排方法.

设安排x个3人桌,y个5人桌,因为每个桌子不能空座位,
所以可得:3x+5y=44
y=[44-3x/5]
因为x、y是整数,那么要保证y的值是整数,44-3x的值的个位数字是0或5,x只能是3和8,
x=3,y=7
x=8,y=4
答:有两种不同的安排,3个3人桌7个5人桌或8个3人桌4个5人桌.

点评:
本题考点: 不定方程的分析求解

考点点评: 此题考查了利用不定方程的整数解,解决实际问题的灵活应用,这里要注意讨论x、y的取值范围.