(2010•巴中)甲乙两物体都做匀速直线运动,他们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图(a)、(b)所示,则两物

冰下水2022-10-04 11:39:541条回答

(2010•巴中)甲乙两物体都做匀速直线运动,他们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图(a)、(b)所示,则两物体受阻力较大的是(  )

A.甲
B.乙
C.一样大
D.无法判断

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ssjb_861 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据路程、时间图象判断出相同时间内路程的大小关系;
根据W、t图象判断出相同时间内做功的大小关系,从而可以根据公式W=Fs判断力F的大小关系.

由图a知,甲乙的路程和时间成正比,所以做匀速直线运动,此时F=f当时间相同时,甲通过的路程较大,如下图所示:

由图b知,甲乙在相同时间内,乙做的功较多,如图所示:

根据W=Fs得,F=[W/s],相同时间内,甲做的功少,甲通过的路程较长,所以甲的拉力F较小,又拉力与阻力平衡,所以阻力较小,因此所受阻力较大的是乙.
故选B.

点评:
本题考点: 匀速直线运动.

考点点评: 此题考查了对量程、时间图象、功时间图象的分析,在分析过程中注意控制变量的应用,同时涉及到了二力平衡的知识.

1年前

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ruantongsheng 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

A、冶炼金属的过程中矿石与还原剂等发生反应,有新物质生成,属于化学变化.
B、葡萄酿成红酒的过程中有新物质酒精等生成,属于化学变化.
C、海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐,没有新物质生成,属于物理变化.
D、节日焰火燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选C.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

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解题思路:此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.

适者生存,生物必须适应环境才能生存;生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因,变成了荒山秃岭,表明人(生物)对环境(黄土高原)的影响.
故选:C.

点评:
本题考点: 生物对环境的影响.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释.

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jsxy_lf 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:核泄漏会造成污染;煤和天然气的燃烧会造成污染;太阳能是一种无污染的能源.

A、太阳能是一种既无污染又取之不尽的能源,符合题意.
B、燃烧煤炭获得能量时也会产生大量的废气污染环境,不符合题意;
C、对于核能的利用,一旦发生核泄漏,造成的核辐射会使周边环境受到严重污染,不符合题意;
D、燃烧天然气获得能量时会产生大量的废气污染环境,不符合题意;
故选A.

点评:
本题考点: 能源的利用和对环境的危害.

考点点评: 本题考查能源的利用和对环境的危害,这是当今社会讨论的热点问题,也是中考的热点.

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jmf120 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
直接写出得数.
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C

A、生铁是铁的合金,属于金属材料.
B、塑料属于有机高分子合成材料.
C、钢筋混凝土是由钢筋、水泥、沙子等混合而成的,属于复合材料.
D、玻璃属硅酸盐产品,属无机非金属材料.
故选C.
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(1)求小灯泡正常发光时的电流;
(2)当S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.5A,求电阻R的阻值及小灯泡的实际功率.
-曾经的你-1年前1
幸运星777 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)由小灯泡的铭牌信息可知额定电压及额定功率,则由功率公式可求得小灯泡正常发光时的电流;
(2)当S1闭合,S2断开时,灯泡与电阻串联,则根据欧姆定律可求得总电阻,由灯泡的铭牌信息可求得灯泡的电阻;再根据串联电路的特点可求得R的阻值;由功率公式P=I2R可求得灯泡的实际功率.

(1)由P=UI可得:
灯泡正常发光时的电流I=[P/U]=[9W/6V]=1.5A;
(2)当S1闭合,S2断开时,R与灯L串联,
由欧姆定律I=[U/R]得:R=
U总
I总=[6V/0.5A]=12Ω;
由灯泡的铭牌信息可得:R=
U2
P=
(6V)2
9W=4Ω;
则R的阻值R=R-R=12Ω-4Ω=8Ω;
灯泡的实际功率P'=I2R=(0.5A)2×4Ω=1W.
答:(1)灯泡正常发光时的电流为1.5A;(2)R的电阻为8Ω,灯泡的实际功率为1W.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;电阻的串联;电功率的计算;实际功率.

考点点评: 本题考查欧姆定律及功率公式的应用,要求学生正确分析电路,能明确电路的特点灵活应用物理公式求解.

(2011•巴中)按要求填空:(1)用化学符号表示:2个氧原子______ 碳酸根离子______
(2011•巴中)按要求填空:
(1)用化学符号表示:
2个氧原子______碳酸根离子______
(2)用化学式填入对应的空格中.
①空气中含量最多的气体是______.
②最简单的有机物是______.
luffer1年前1
a8258425110 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据已有的知识进行分析,符号前面的数字表示微粒的个数,离子符号书写的时候写在符号的右上角,数字在前,正负号在后;空气含量最多的物质是氮气,最简单的有机物是甲烷.

(1)2个氧原子就是在氧元素符号前面加上数字2,碳酸根离子带有两个单位的负电荷,其符号为CO32-,故填:2O,CO32-
(2)①空气中含量最多的物质是氮气,其化学式为N2,故填:N2
②最简单的有机物是甲烷,其化学式为CH4,故填:CH4

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;化学式的书写及意义.

考点点评: 本题考查了化学用语的意义,完成此题,可以依据符号周围的数字意义进行.

(2010•巴中)分析问题,完成下列填空:
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(1)如图所示,A、B两试管中都加入刚制备的澄清的石灰水,石灰水由于可以和______反应,发生______现象,所以常用澄清的石灰水来验证______气体的存在.
(2)向B试管的导管中吹气,一分钟后取出导管,与A试管作比较,可以发现B试管内的澄清的石灰水变浑浊,这说明______.
(3)A试管在这里的作用是作______.
傻瓜不是傻瓜1年前1
烟非烟灭л 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:本题考查的是通过实验的方式探究呼出的气体中含有较多的二氧化碳.首先应该明确的是呼吸时进行气体交换后气体成分的变化.

人体呼出的气体和吸入的气体相比较,气体的成分发生了很大的变化,这说明在人体内发生了气体交换.
(1)(2)A试管里有空气.用吸管向B试管里吹入人呼出的气体.由于人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,所以B瓶变浑浊,而A瓶不变浑浊.如果发现A瓶不变浑浊,则说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(3)在探究实验中,为了增强实验的说服力,通常要设置一个对比实验,所以A试管在这里的作用是作对照作用.
故答案为:
(1)二氧化碳 石灰水变浑浊二氧化碳
(2)人体呼出的气体中含有大量的二氧化碳
(3)对照实验

点评:
本题考点: 肺与外界气体的交换.

考点点评: 关于人体内的气体交换是考察的重点,应结合者具体的实验进行理解掌握.

(20uq•巴中)下列对微粒的描述中,不正确的是(  )
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A.
易失电子
B.
易形成阴离子
C.
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D.
化学性质稳定
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vlonsa2236 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:粒子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构.

他、由他粒子的结构示意下,最外层电子数是1,在化学反应中易失去1一电子而形成阳离子,故选项说法正确;中、由中粒子的结构示意下,中粒子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2一电子而形成阴离子,故选...

点评:
本题考点: 原子结构示意图与离子结构示意图.

考点点评: 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

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①求样品中铁的质量是多少?
②反应前稀硫酸的溶质质量分数是多少?
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解题思路:根据生铁的成分是铁和碳,可知铁能与稀硫酸反应生成氢气,依据氢气的质量可求铁的质量以及硫酸的质量,据此分析解答即可;

设生铁样品中铁的质量为x,与样品反应的硫酸的质量是y.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56 98 2
x y 0.2g
[56/x=
98
y=
2
0.2g]
解之得 x=5.6g
y=9.8g
①样品中铁的质量是5.6g.
②反应前稀硫酸的溶质质量分数是[9.8g/98g]×100%=10%;
答:①生铁样品中铁的质量为5.6g;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 本题主要考查学生利用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力,属基础性化学方程式计算题;

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k
3
x+k与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△A0B绕点A顺时针旋转p0°后得到△AO′B′,则点B′的坐标是______.
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解题思路:首先根据直线AB来求出点A和点B的坐标,B′的横坐标等于OA+OB,而纵坐标等于OA,进而得出B′的坐标.

直线y=-[4/3]x+4与x轴,y轴分别交于A(3,i),n(i,4)两点,
∵旋转前后三角形全等,∠4′A4=着i°,∠n′4′A=着i°
∴4A=4′A,4n=4′n′,4′n′∥x轴,
∴点n′2纵坐标为4A长,即为3,
横坐标为4A+4n=4A+4′n′=3+4=7,
故点n′2坐标是(7,3),
故答案为:(7,3).

点评:
本题考点: 坐标与图形变化-旋转.

考点点评: 本题主要考查了对于图形翻转的理解,其中要考虑到点B和点B′位置的特殊性,以及点B′的坐标与OA和OB的关系.

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(2011•巴中)我市某中学为推进素质教育,在初一年级设立了六个课外兴趣小组,下而是六个兴趣小组的频数分布直方图和扇形统计图,请根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)初一年级共有______人;
(2)补全频数分布直方图,并计算扇形统计图中“体育”兴趣小组所对应的扇形圆心角的度数;
(3)求“从该年级中任选一名学生,是参加音乐、科技两个小组学生”的概率.
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解题思路:(1)总人数=参加某项的人数÷所占比例;
(2)用总人数减去其他5个小组的人数求出体育小组的人数,画图即可解答,用体育小组的人数除以总人数再乘360度即可求出圆心角的度数;
(3)根据频率的计算方法,用参加音乐、科技两个小组学生数除以总人数计算即可解答.

(1)读图可知:有10%的学生即32人参加科技学习小组,故初一年级共有学生 [32/10%]=320(人).
故答案为:320.
(2)直方图如图所示,360°×[96/320]=108°

(3)[48+32/320=
1
4].

点评:
本题考点: 扇形统计图;条形统计图.

考点点评: 本题主要考查条形统计图与扇形统计图的综合运用,用到的知识点为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=[m/n].总体数目=部分数目÷相应百分比.

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解题思路:可选择添加条件后,能用SAS进行全等的判定,也可以选择AAS进行添加.

添加CA=FD,可利用SAS判断△ABC≌△DEF.
故答案可为CA=FD.

点评:
本题考点: 全等三角形的判定.

考点点评: 本题考查了全等三角形的判定,解答本题关键是掌握全等三角形的判定定理,本题答案不唯一.

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解题思路:图上距离=实际距离×比例尺,实际距离是60米,比例尺是1:1000.代入数据进行解答.

60米=6000厘米,
6000×[1/1000]=6(厘米).
答:长应画6厘米.
故选:B.

点评:
本题考点: 比例尺应用题.

考点点评: 本题主要考查了学生对图上距离=实际距离×比例尺,这一数量关系的掌握情况.

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解题思路:由题意知,灯泡的额定电压U=220V,额定功率P=100W,灯泡的实际电压是110V,灯泡电阻不变,由电功率公式P=
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R
可以求出灯泡的实际功率.

灯泡电阻R不变,灯泡的实际电压110V为额定电压220V的[1/2],
由电功率公式P=
U2
R可知,灯泡的实际功率为其额定功率的[1/4],
则P=[1/4]P=[1/4]×100W=25W;
故选C.

点评:
本题考点: 电功率的计算;实际功率.

考点点评: 由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率、熟练应用电功率公式P=U2R是正确解题的关键.

(2分)(2012•巴中)下列结构图中,属于阳离子的是(  ) A. B. C. D.
荣哥19701年前1
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D

A、质子数=核外电子数=6,为原子,故选项错误.
B、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.
C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误.
D、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确.
故选D.
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成分 糖类 柠檬酸 蛋白质 脂肪 维生素 钙、磷、锌等
质量(g) 87.0 12.0 0.95 0.9 0.2 0.08024 1.8
每100mL橙汁中含有钙、磷、锌等1.8g,这里钙、磷、锌是指(  )
A.分子
B.原子
C.元素
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解题思路:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、磷、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.

每100mL橙汁中含有“钙、磷、锌”等1.8g,这里“钙、磷、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、磷、锌”等是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:C.

点评:
本题考点: 元素的概念.

考点点评: 本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.

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(2014•巴中)今年我市有4万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法:
①这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③2000名考生是总体的一个样本;④样本容量是2000.
其中说法正确的有(  )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
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解题思路:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.

这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体;
每个考生的数学中考成绩是个体;
2000名考生的中考数学成绩是总体的一个样本,样本容量是2000.
故正确的是①④.
故选:C.

点评:
本题考点: 总体、个体、样本、样本容量.

考点点评: 本题考查了总体、个体、样本、样本容量的概念,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.

(2012•巴中)若关于x的方程[2/x−2]+[x+m/2−x]=2有增根,则m的值是______.
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解题思路:方程两边都乘以最简公分母(x-2),把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的增根就是使最简公分母等于0的未知数的值求出x的值,然后代入进行计算即可求出m的值.

方程两边都乘以(x-2)得,
2-x-m=2(x-2),
∵分式方程有增根,
∴x-2=0,
解得x=2,
∴2-2-m=2(2-2),
解得m=0.
故答案为:0.

点评:
本题考点: 分式方程的增根.

考点点评: 本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:
①让最简公分母为0确定增根;
②化分式方程为整式方程;
③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

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由题意得:N点的坐标为:(-2,3),
∴反比例函数的解析式为:k=xy=-2×3=-6,
∴S矩形OQMP=|k|=6.
故答案为:6.

点评:
本题考点: 反比例函数系数k的几何意义.

考点点评: 此题主要考查了反比例函数 y=kx中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点.

(2010•巴中)显微镜的视野中看到一个“p”,请问透明纸上写的是(  )
(2010•巴中)显微镜的视野中看到一个“p”,请问透明纸上写的是(  )
A.p
B.q
C.d
D.b
张新兰1年前1
zzzzzwild 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:显微镜下看到的物象是一个放大的倒像,据此解答.

解;显微镜下看到的物象是一个放的倒像,显微镜的视野中看到一个“p”,透明纸上写的则是“d”字.
故选:C

点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法.

考点点评: 本题考查学生对显微镜成像原理的理解,属于基础题.

(2011•巴中)一木块的质量为200g,体积为2.5×1 0-4 m3,用手将其浸没在水中时,木块
(2011•巴中)一木块的质量为200g,体积为2.5×1 0-4 m3,用手将其浸没在水中时,木块受到的浮力为______N,松手后木块将______(填“上浮”“下沉”或“悬浮’’),木块静止时受到的浮力为______N.
live08201年前1
玉玉仔 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)知道木块的质量,利用公式G=mg计算木块受到的重力;
当木块浸没在水中时,此时排开水的体积就等于木块的体积,利用阿基米德原理计算此时木块受到的浮力;
(2)将与重力进行比较,重力大于浮力就下沉,重力等于浮力就悬浮,重力小于浮力就上浮;
(3)根据木块所处的状态求出静止时受到的浮力.

(1)当木块浸没在水中时,排开水的体积就等于木块的体积,
即V=V=2.5×10-4m3
∴此时木块受到的浮力:
FgV=1000kg/m3×10N/kg×2.5×10-4m3=2.5N;
(2)m=200g=0.2kg,
木块受到的重力:
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N;
∵G<F
∴松手后木块会上浮;
(3)当木块静止时漂浮,受到的浮力F′=G=2N.
故答案为:2.5;上浮;2.

点评:
本题考点: 浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题考查了浮力和重力的计算、物体的浮沉条件,关键是对公式及公式变形的理解和应用,利用好隐含条件物体浸没水中时v排=v.

(2012•巴中)第一个证明通电直导线周围存在磁场的实验时著名的______实验.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
(2012•巴中)第一个证明通电直导线周围存在磁场的实验时著名的______实验.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就有电流产生,这种现象叫做______,______机就是这种原理制成的.
leslie_894141年前1
sjdf 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1)奥斯特实验证明了通过导线周围存在磁场.
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生电流,这种现象叫做电磁感应;发电机就是利用这种原理制成的.
故答案为:奥斯特;电磁感应;发电.
(2008•巴中)在长为am,宽为bm的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,则余下草坪的面积可表示为______m2;现
(2008•巴中)在长为am,宽为bm的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,则余下草坪的面积可表示为______m2;现为了增加美感,把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路(如图),则此时余下草坪的面积为______m2
咆哮的驴子1年前1
suneling 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
余下草坪的长方形长仍为a,宽为(b-1),则面积为a(b-1);
长方形的长为a,宽为b-1.余下草坪的面积为:a(b-1).
(2006•巴中)已知:如图梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AC与BD相交于点O.
(2006•巴中)已知:如图梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AC与BD相交于点O.
(1)写出图中两对全等三角形和一个等腰三角形;
(2)选择一对你所写的全等三角形证明.
北兵马司剧场1年前1
14141 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据等腰梯形的性质及全等三角形的判定方法找出图中存在的全等三角形,及等腰三角形,运用全等三角形的判定方法验证.

(1)图中的全等三角形有:△ABD≌△DCA,△ABC≌△DCB,△OAB≌△ODC.
等腰三角形有:△OBC,△OAD.

(2)证明:∵梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,
∴∠ABC=∠DCB.
∵在△ABC与△DCB中,


AB=DC
∠ABC=∠DCB
BC=BC,
∴△ABC≌△DCB(SAS).

点评:
本题考点: 梯形;全等三角形的判定.

考点点评: 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

(2014•巴中)如图,CF是△ABC的外角∠ACM的平分线,且CF∥AB,∠ACF=50°,则∠B的度数为(  )
(2014•巴中)如图,CF是△ABC的外角∠ACM的平分线,且CF∥AB,∠ACF=50°,则∠B的度数为(  )
A.80°
B.40°
C.60°
D.50°
灵魂的漂泊者1年前1
4854203 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据角平分线的定义可得∠FCM=∠ACF,再根据两直线平行,同位角相等可得∠B=∠FCM.

∵CF是∠ACM的平分线,
∴∠FCM=∠ACF=50°,
∵CF∥AB,
∴∠B=∠FCM=50°.
故选:D.

点评:
本题考点: 平行线的性质.

考点点评: 本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质并准确识图是解题的关键.

(2分)(2012•巴中)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法错误的是(  ) A.CO(CO 2 )
(2分)(2012•巴中)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法错误的是(  )
A.CO(CO 2 )——通过澄清石灰水、干燥 B.N 2 (O 2 )——通过灼热的铜网
C.食盐(泥沙)——溶解、过滤、蒸发 D.NH 3 (H 2 O)——通过浓硫酸
米线王子1年前1
sevenandy 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
D

A、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与澄清石灰水反应,再进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,故选项所采取的方法正确.
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,故选项所采取的方法正确.
C、食盐易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、NH 3 能与浓硫酸反应,用浓硫酸干燥反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选D.
(2011•巴中)如图所示,该几何体的俯视图是 (  )
(2011•巴中)如图所示,该几何体的俯视图是 (  )
A.
B.
C.
D.
想做文盲1年前1
智多星_吴用 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.

从上面看:总体是一个长方形,中间有一道竖杠.
故选D.

点评:
本题考点: 简单几何体的三视图.

考点点评: 本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.

(2008•巴中)将体积为0.5dm3的球浸没在水中,球受到的浮力为 ______N,此球排开的水的重力为 ______
(2008•巴中)将体积为0.5dm3的球浸没在水中,球受到的浮力为 ______N,此球排开的水的重力为 ______N.
能在天堂走多远1年前1
最近转氨酶有点高 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:知道球排开水的体积,利用阿基米德原理F=Gvg求球受到的浮力和球排开的水受到的重力.

∵球浸没在水中,
∴球排开水的体积:
v=v=0.5dm3=0.5×10-3m3
球受到的浮力F和球排开的水重G
F=Gvg=1×103kg/m3×0.5×10-3m3×10N/kg=5N.
故答案为:5,5.

点评:
本题考点: 浮力大小的计算;阿基米德原理.

考点点评: 本题考查了学生对阿基米德原理及其推导公式的掌握和运用,因为力的单位只有一个(N)计算时注意单位统一.

(2014•巴中模拟)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.
(2014•巴中模拟)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.设各车主购买保险相互独立.
(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;
(Ⅱ)X表示该地的100位车主中,甲、乙两种保险都不购买的车主数.求X的期望.
腾迅1年前1
qingqignwu 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:(Ⅰ)首先求出购买乙种保险的概率,再由独立事件和对立事件的概率求出该车主甲、乙两种保险都不购买的概率,然后求该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率即可.
(Ⅱ)每位车主甲、乙两种保险都不购买的概率均相等,故为独立重复试验,X服从二项分布,由二项分布的知识求概率即可.

(Ⅰ)设该车主购买乙种保险的概率为P,则P(1-0.5)=0.3,故P=0.6
该车主甲、乙两种保险都不购买的概率为(1-0.5)(1-0.6)=0.2,
由对立事件的概率该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率1-0.2=0.8
(Ⅱ)甲、乙两种保险都不购买的概率为0.2,X~B(100,0.2)
所以EX=100×0.2=20

点评:
本题考点: 相互独立事件的概率乘法公式;离散型随机变量的期望与方差.

考点点评: 本题考查对立事件独立事件的概率、独立重复试验即二项分布的期望等知识,考查利用所学知识分析问题、解决问题的能力.

(2013•巴中)日常生活中有许多有关安全用电的常识,比如:①用测电笔辨别火线和零线;②开关必须控制______;③带金
(2013•巴中)日常生活中有许多有关安全用电的常识,比如:①用测电笔辨别火线和零线;②开关必须控制______;③带金属外壳的家用电器其金属外壳必须有______保护.
7色辣椒1年前1
hezhen1117 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:①控制电路的开关要接在用电器与火线之间;
②家庭电路中为了安全用电,金属外壳都要接地,金属外壳的用电器漏电时,地线把人体短路,避免触电事故的发生.

日常生活中有许多有关安全用电的常识,比如:①用测电笔辨别火线和零线;②控制电灯的开关安装在火线与灯之间,防止维修或更换电灯时发生触电事故;③金属外壳的用电器的外壳一定要接地,避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故.
故答案为:火线;接地.

点评:
本题考点: 安全用电原则.

考点点评: 电给人们带来很大的方便,电也给人们带来很大的危害,一定要安全用电,掌握安全用电常识,避免一些不必要的触电事故.

(2011•巴中)60的[3/4]是______,______的[2/5]是48.
A阿圣S1年前1
毛背心蓝衬衣 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)把60看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;
(2)把要求的数看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.

(1)60×[3/4]=45;
(2)48÷
2
5=48×[5/2]=120;
故答案为:45;120.

点评:
本题考点: 分数乘法;分数除法.

考点点评: 此题解答关键是确定单位“1”,单位“1”是已知的用乘法解答,单位“1”是未知的用除法解答.

(2012•巴中)某商品的进价为每件50元,售价为每件60元,每个月可卖出200件,如果每件商品的售价上涨1
(2012•巴中)某商品的进价为每件50元,售价为每件60元,每个月可卖出200件,如果每件商品的售价上涨1元,则每个月少买10件(每件售价不能高于72元),设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每个月的销售利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;
(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大月利润是多少元?
gdzxjf1年前1
carriage13th 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1.y=(10+x)(200-10x)=﹣10x²+100x+2000 0<x≤12
2.∵y=﹣10x²+100x+2000 的对称轴为直线x=5 ∴y最大=﹣10×5+100×5﹢2000=2450
(2003•巴中)下面说法不正确的是(  )
(2003•巴中)下面说法不正确的是(  )
A.S=Vt 这个字母公式,表示、时间和路程之间的关系
B.a和b分别表示长方形的长和宽,求长方形周长C的字母公式是2 (a+b)
C.比a的15%少23的数是15%a-23
D.一辆轿车平均每小时行a千米,一辆卡车平均每小时行b千米 (a>b),同行3小时后,所行路程相差3(a-b)千米
powerstj1年前1
蓝海豚的梦 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.

A、S=Vt 这个字母公式,表示时间和路程之间的关系,说法正确;
B、a和b分别表示长方形的长和宽,求长方形周长C的字母公式是2 (a+b),说法正确;
C、比a的15%少23的数是15%a-23,说法正确;
D、一辆轿车平均每小时行a千米,一辆卡车平均每小时行b千米 (a>b),同行3小时后,所行路程相差3(a-b)千米,说法错误,因为不知是同向还是背向;
故选:D.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累.

(2014•巴中模拟)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是(  )
(2014•巴中模拟)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是(  )

A.
B.
C.
D.
莫土1年前1
qianliduxing 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:由图可知,此几何体为组合体,对照选项分别判断组合体的结构,能吻合的排除,不吻合的为正确选项

依题意,此几何体为组合体,若上下两个几何体均为圆柱,则俯视图为A
若上边的几何体为正四棱柱,下边几何体为圆柱,则俯视图为B;
若上边的几何体为底面为等腰直角三角形的直三棱柱,下面的几何体为正四棱柱时,俯视图为C;
若俯视图为D,则正视图中上图中间还有一条实线,故该几何体的俯视图不可能是D
故选D

点评:
本题考点: 简单空间图形的三视图.

考点点评: 本题考查三视图与直观图的关系,考查空间想象能力,作图能力.

(2010•巴中)本学期的五次数学测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为1.2、0.5,则下列说法正确的是(
(2010•巴中)本学期的五次数学测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为1.2、0.5,则下列说法正确的是(  )
A.乙同学的成绩更稳定
B.甲同学的成绩更稳定
C.甲、乙两位同学的成绩一样稳定
D.不能确定
zczhzk31年前1
史三多 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据方差的定义,方差越小数据越稳定.

因为S2=1.2>S2=0.5,方差小的为乙,所以本题中成绩比较稳定的是乙.
故选:A.

点评:
本题考点: 方差;算术平均数.

考点点评: 本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.

(2010•巴中)从进化角度来看,下列生物由低等到高等的顺序排列正确的是(  )
(2010•巴中)从进化角度来看,下列生物由低等到高等的顺序排列正确的是(  )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物、种子植物
D.藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物
loveney1年前1
好搭档 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据绿色植物的形态结构、生活环境上的差异一般把绿色植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类,据此答题.

藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,其生殖离不开水,生活在阴湿处.种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,其生殖脱离了水的限制,能生活在干旱的陆地上,裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.因此植物可以分为四大类群,由低等到高等分别是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物.
故选:A.

点评:
本题考点: 生物进化的历程.

考点点评: 植物分类的知识是中考的热点,要注意理解和掌握.

(2003•巴中)一项工程,由甲工程队单独施工,需6天完成.由乙工程队单独施工,需12天完成.两队共同施工,需_____
(2003•巴中)一项工程,由甲工程队单独施工,需6天完成.由乙工程队单独施工,需12天完成.两队共同施工,需______天完成.
深蓝井水1年前1
YKJENNIFER12 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:把这件工程的工作量看成单位“1”,甲的工作效率就是[1/6],乙的工作效率是[1/12];求出甲乙两队的工作效率和,然后用工作总量除以工作效率和即可.

1÷([1/6]+[1/12]),
=1÷[1/4],
=4(天);
答:需要4天完成.
故答案为:4.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,关键是正确的表示出甲、乙两队的工作效率.

(2013•巴中)笛子是我国传统的民族乐器,悠扬的笛声是由于______振动产生的.如图所示的标识,从环境保护的角度来看
(2013•巴中)笛子是我国传统的民族乐器,悠扬的笛声是由于______振动产生的.如图所示的标识,从环境保护的角度来看,这是在______处控制噪声.
fsjp1年前1
夏苏小童 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
笛子发出的声音是由空气柱的振动产生的;图是禁止鸣笛的图标,禁止机动车鸣笛,可以在声源处防止噪声产生.
故答案为:空气;声源.
今年巴中有疯狂英语集训营营地吗?
fjyun云1年前1
AK-47 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
貌似还有的
(2008•巴中)已知:如图,在△ABC中,点D是∠BAC的角平分线上一点,BD⊥AD于点D,过点D作DE∥AC交AB于
(2008•巴中)已知:如图,在△ABC中,点D是∠BAC的角平分线上一点,BD⊥AD于点D,过点D作DE∥AC交AB于点E.求证:点E是过A,B,D三点的圆的圆心.
woaini0212201年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2012•巴中)如图所示,符号安全用电原则的做法是(  )
(2012•巴中)如图所示,符号安全用电原则的做法是(  )
A.
B.
C.
D.
无所事事的恐龙1年前1
蓝色DE我 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:(1)大功率或带有金属外壳的用电器,必须使用三孔插座,以防外壳带电,危及人身安全;
(2)发现有人触电时,首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源,再实行救援措施;
(3)当雷雨天,树作为地面上的“凸出物”,雷电电流通过树干就会传下来.在传下来的过程中电弧放电打在人的头上,又通过人体一直传到地下去,而这样就造成了雷电灾害.

A、大功率或有金属外壳的用电器一定要接地,以防用电器外壳带电,会危及人身安全.故A错误;
B、发现有人触电时,如果用金属棒挑开电线,会造成救人者的二次触电,非常危险.故B错误.
C、发现有人触电时,应尽快切断电源或用绝缘干木棍挑开电线让触电者尽快脱离开电源,再实行救治措施.故C正确.
D、在大树下避雨,因为大树和人体都是电的良导体,雷电极易通过突起物--大树传向人体,而造成雷电灾害.故D错误;
故选C

点评:
本题考点: 安全用电原则.

考点点评: 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要掌握安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.值得注意的是:本来不带电的物体带了电;本来不导电的物体导电了.

(2013•巴中)如图是A,B,C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(  )
(2013•巴中)如图是A,B,C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(  )
A.一定带正电
B.一定带负电
C.可能不带电
D.无法判断
prettylion1年前1
liyingjian 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
(2)排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体.

A和B相互排斥,一定带有同种电荷,因为A带正电,所以B带正电;B和C吸引,B带正电,则C带负电或不带电;A和C吸引,A带正电,则C带负电或不带电.
故选C.

点评:
本题考点: 物体带电情况的判断.

考点点评: 掌握排斥的是带有同种电荷,吸引的可能是带电体吸引不带电体,可能是带有异种电荷.

(2014•巴中)如图是两种固体物质的溶解度曲线,试回答:
(2014•巴中)如图是两种固体物质的溶解度曲线,试回答:
(1)t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为A______B(填“>”“=”“<”)
(2)当A中含有少量B时,可以用______法提取A.
(3)在______℃时,A、B的溶解度相等,此温度下所得饱和溶液的质量分数是______.
今晚不回家1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•巴中)候氏制碱法制得的纯碱中含有少量NaCl,为测定该纯碱样品中Na2CO3的纯度,现将6.0g纯碱样品加入
(2010•巴中)候氏制碱法制得的纯碱中含有少量NaCl,为测定该纯碱样品中Na2CO3的纯度,现将6.0g纯碱样品加入到50g稀盐酸中,两两恰好完全反应后得到的质量为53.8g.求:
(1)产生CO2的质量是______克.
(2)样品中Na2CO3的质量分数是多少?
大隐希声1年前1
记忆5460 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:将纯碱放入稀盐酸中,碳酸钠要和盐酸反应而生成二氧化碳,由于气体的逸出而使溶液的质量减少,根据题干结合质量守恒定律可以求出二氧化碳气体的质量,并根据化学方程式进行计算.

(1)根据题意可以知道发生的为碳酸钠和盐酸的反应,该反应生成了二氧化碳,结合质量守恒定律可以知道生成二氧化碳气体的质量为:50g+6g-53.8g=2.2g;
(2)设碳酸钠的质量为X
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106 44
X 2.2g
[106/44=
X
2.2g]
解得:X=5.3g
所以样品中碳酸钠的质量分数是:[5.3g/6.0g]×100%=88.3%
答:样品中Na2CO3的质量分数是88.3%.
故答案为:(1)2.2g;
(2)88.3%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 此题主要是在纯碱的化学性质的基础上考查质量守恒定律的有关知识,以及混合物中质量分数的计算问题,注重学生综合能力的培养,是中考的考点之一.

(2014•巴中)如图所示的电路中,当滑片向左滑动时,两电表的示数变化及灯泡L的亮度变化正确的是(  )
(2014•巴中)如图所示的电路中,当滑片向左滑动时,两电表的示数变化及灯泡L的亮度变化正确的是(  )

A.V表变大,A表变小,灯L变暗
B.V表变小,A表变大,灯L变亮
C.V表变大,A表不变,灯L亮度不变
D.V表变小,A表不变,灯L亮度不变
阿弥陀佛543791年前1
beevil 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器右部分电阻的电压;先根据滑片的移动确定电路总电阻的变化,然后根据欧姆定律判断电路电流的变化,再根据P=I2R判断灯泡实际功率的变化,最后根据滑片移动的方向以及U=IR判断电压表示数的变化.

根据电路图可知,灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,当滑片移动时,电路中的总电阻不发生改变,因此电路中的电流不变,即电流表示数不变;故AB错误;
根据P=I2R可知,灯泡的实际不变,因此灯泡的亮度不变;
当滑片向左移动时,滑动变阻器右半部分电阻变大,即电压表测量的阻值变大,由U=IR可知,电压表的示数变大,故C正确,D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 电路的动态分析.

考点点评: 本题考查动态电路分析,关键是明确电路的结构以及电流表和电压表测量的对象,并且会灵活应用功率计算公式和欧姆定律的应用.

(2013•巴中)颁奖大会上,会场内响起雷鸣般的掌声.“雷鸣般”是用来形容声音的(  )
(2013•巴中)颁奖大会上,会场内响起雷鸣般的掌声.“雷鸣般”是用来形容声音的(  )
A.音调
B.响度
C.音色
D.速度
wlloveku1年前1
yunkiyu 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:声音的响度是指声音的强弱.音调是指声音的高低.音色是指声音的品质与特色.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.

“雷鸣般”说明声音的振幅较大,故发出声音的响度也会较大.
故选B.

点评:
本题考点: 响度.

考点点评: 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.

(2014•巴中模拟)如图是某尿素[CO(NH2)2]肥料包装袋上的说明,此尿素肥料的纯度是(  )
(2014•巴中模拟)如图是某尿素[CO(NH22]肥料包装袋上的说明,此尿素肥料的纯度是(  )
A.≥46.3%
B.≥46.7%
C.≥60%
D.≥99.2%
ynmaqiyang1年前1
zl525525 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:尿素中氮元素的质量分数=[氮的相对原子质量×氮原子个数/尿素的相对分子质量]×100%,化肥的纯度可理解为:[化肥中氮元素的质量分数/尿素中氮元素的质量分数]×100%,根据此公式进行分析解答.

尿素[CO(NH22]的相对质量为:12+16+(14+1×2)×2=60;
尿素中氮元素的质量分数=[14×2/60]×100%≈46.7%;
该化肥的纯度≥[46.3%/46.7%]≈99.2%.
故选:D.

点评:
本题考点: 元素的质量分数计算.

考点点评: 本题难度较大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

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