最荒芜的地方——诗句之最

有一对父子,在山村中居住着,他们有一片果园以此为生.父亲生病后,儿子不勤劳耕作,田地就日益荒废.有一天,父亲病危,对儿子说：“果园中埋着金子呐.”说完就病逝了.儿子就把土地翻来翻去的找寻金子,可是没有找到,便十分的惆怅.到了第二年丰收年,果园中的葡萄苹果都大丰收了.儿子便领悟了父亲的道理.

最长的瀑布：飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 最奇特的江水：孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 最荒芜的地方：千山鸟飞绝,万径人踪灭. 不知你要的是古诗还是别的什么

欣赏是沙漠中的一片绿洲,给人以生的希望；
欣赏是黑暗中的一盏明灯,照亮你前方的路；
欣赏是人间一缕和煦的春风,吹进人们的心房……
（临时发挥,不好别怪我哦~如果你觉得还可以,那就加10分把~!）

最长的瀑布-----（飞流直下三千尺,疑是银河落九天）
最奇特的江水——（一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.）
最荒芜的地方——（白骨露于野,千里无鸡鸣）
最长的头发——（白发三千丈,缘愁似个长）
最深的感情——（桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ）

　　有几个人想重修荒芜了的花园,但只谈不干,荒芜的花园依旧荒芜着.　　但我想,为什么“一个人叹气道：'难道我们就让他长此荒芜了吗……答到：'不,决不!我　　们大家应该努力把它整理好.'”但是“荒芜了的花园,还是...

1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.白发三千丈，缘愁似个长。

“读书破万卷,下笔如有神”,是唐代大诗人杜甫的名句.后人对这两句诗作过不同的解释,清代仇兆鳌的《杜诗详注》,对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说,一曰：“胸罗万卷,故左右逢源而下笔有神”.二曰：“书破,犹韦编三绝之意.盖熟读则卷易磨也”.三曰：“识破万卷之理”.这三说,集中地反映了对“破”字的不同理解.概括起来就是：突破、磨破、识破.
所谓“突破”,即多读而“胸罗万卷”,就是说要博览群书.汉代著名思想家王充说：“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也.”古今中外,任何一个有杰出成就的学者大家,无一不是勤奋好学、博览群书者.王充本人一生读书近一万三千卷,“博通众流百家之言”,所以他才能写出《论衡》这部伟大著作.
所谓“磨破”,即熟读而致“书破”.孔子晚年读《周易》,竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断,即所“谓韦编三绝”.根据实际需要,选出一部分书籍反复阅读,深入理解,加深记忆,这是行之有效的读书方法.苏东坡有诗云：“故书不厌百回读,熟读深思子自知.”这是经验之谈.有书不读,束之高阁,书无异于废纸；读书囫囵吞枣,一览而过,“按册子便在,掩了册子便忘”.读得再多又有何益?
所谓“识破”,即精读而透彻理解书中之理.精读,一要抓住重点,宁精勿杂；二要深入钻研,务求精通.“书富如海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取”,所以读书要善于选择,取其精华,不可滥读.选好了重点,确定了主攻方向,就要深入、刻苦钻研,直到真正弄懂弄通为止.宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”.意思是说,学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以.如果读书不注意识理,漫无目的,一味多读,必然如郑板桥所说：“读书破万卷,胸中无适主”.
不论取“破”字的何种涵义,“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人.对于做学问的人来说,是“万卷虽多当俱眼”.唐代的书,一卷少则几千字,多则上万字,万卷书不过一亿字.相当于现在32开本500页的书300本的文字量.对于专门从事学术研究的人来说,这个阅读量是远远不够的.因此,杜诗中的“万”字应取其非常多之意,即“多读胸中有本”.书像药一样,好好读书可以医治愚蠢.
出自西汉刘向的话.刘向是位大学者,也是位大编辑家
.他出身名门,是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙,当过很接近皇帝的辅政官僚,但他一辈
子的主要工作不是做官,而是当编辑,读书.他全部精力用在校书于天禄阁（皇家图书馆）
,担任经、传、诗、赋方面的“总编辑”,花了20多年工夫,把百年间堆积如山的宫廷藏
书重加整理,勘校了《战国策》,编著了《新序》、《说苑》、《烈女传》、《洪范五行传
》等,后来刘义庆的《世说新语》,也是从刘向的《世说》等书中脱胎而来的
唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中,表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情.其中的“读书破万卷,下笔如有神”两句,是诗人的自我评价.在此诗中,诗人并无心绪表述读书与写作的关系,而我们却可以认为,杜甫的“下笔如有神”,是得益于他“诗书破万卷”的.今日细品此二句,不由不对现今学生学写文章而生发感慨.
每当看到某些同学们作文时咬着笔杆、托着腮帮,或搔头挠耳、搜索枯肠的窘态的时候,每当批改他们酷似干巴巴的几条筋、反来复去的车轱辘话的“瘪三”似的文章的时候,每当为修改他们文理不甚通达的文章而感到力不从心的时候,教师们就不由得为自己没有搞好作文教学而内疚.同时也常常想到这样一个问题,一个学生从小学到高中,十二年光景,每天披星戴月、来去匆匆,可他们包括拼音、识字在内,共读了二十余本语文教材 . 近年来,一些语文读本出版的倒也不少,但许多师生却无心顾及,难怪他们面对作文题目,要冥思苦想、无从下笔了.
希腊哲学家苏格拉底说过：“真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受别人蒙蔽的人.”一个学生,获得智慧,感悟人生,决不能只靠个人的经历和实践,而须利用前人已积累的经验.古人云：“凡操千曲而后晓声,观百剑而后识器.”初学书法的人常要临摹字帖；临摹多了,自己就要学会一着,佳者还要独创一体,成为书法大师.初学表演的人常要模仿他人,甚至亦步亦趋；模仿多了,自己就会娴熟自如,佳者还要独成一派,比师者更高一筹.初学各种手艺的人都要从师,从一锛一斧、一锤一凿、一刀一剪,照葫芦做瓢；照做多了,自己就会巧技在手,佳者更会花样翻新、独出心裁.这样,同理可证,学写文章须从多读文章开始.
鲁迅先生说过：“必须如蜜峰一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.”秦牧说：“不广泛地吸收,是谈不到博大精深的.一条大河,总得容纳无数小溪、小涧的溪水,一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座.小小的水源只能形成一个湖泊,荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰.”这些都是文学大师们在实践中总结出来的宝贵经验.
古今中外优秀的文学作品以及其它文章所反映出来的多种知识浩如烟海、博大精深.唯有博读,才能从书中饮其甘霖琼浆、尝其佳肴鲜羹,使思想得到教育、情操得到陶冶、知识得到增补.
只有博读,才能使学生从富有逻辑性的论辩文章中不断地认清真理和谬误,认识社会的真善美和假恶丑,这对培养学生观察、认识、分析事物的能力,树立正确的世界观、人生观有着重要的作用.
只有博读,才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识,提高学生的智力,发展其想象能力.
只有博读,才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识,吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色,使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受,受到美的教育,而这种美育,则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操,起着非凡的作用.
古语说：“人目不见青黄曰‘盲’,耳不闻宫商曰‘聋’,鼻不知香臭曰‘痈’,痈、聋、盲不成人也.人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也.崐……涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙.”由此可见,学生作文,往往也是以博读见效,以寡读见拙.现今那些已跻身于“小作者群”的典型学生,不都是由勤奋读书始,而走进文学殿堂的吗?扩大学生的阅读量,不能不崐作为一个提高学生写作能力的重要途径,要引起我们的注意.
既然博览群书对提高学生的写作能力有如此重要的作用,这多年,作教师的难道不懂得?应该说,懂是懂得的,然而,要带领学生做到这点,可就难矣哉.
当今有的学校 , 人们的眼睛往往盯在“升学率”上,师生们的眼睛往往盯在高考题上.一纸试卷,“狭路相逢”,许多人不由不重知识、轻能力；重分数、轻实用. 他发一页题签,他划书上多少道习题；他不完成作业不准上课,他不完成作业请来家长.这样一来,学生别谈博览,就是看一眼课外书籍,也是奢求了.那么博览群书有再多的好处,也远水难解近渴,顾不得了.
以上现象若不从根本上解决,学生写起文章来,思路何以开阅?想象的双翼何以振奋?言辞何以丰富?有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜.“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”,致使有的学生难免孤陋寡闻,少见多怪.在这种情况下,能写出好文章来,岂不是咄咄怪事?
元代程端礼所云“劳于读书,逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”等,直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写,写了再读”等名言,无不切中阅读和写作关系.学生是未来的主人,他们的成长需要营养的滋补.我们要带领学生荡起双桨,去遨游书海,使学生尝读书破万卷之甘苦,享“下笔如有神”之乐趣,能切实提高写作能力,多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来

朱熹

一日无书,百事荒芜.
这是我国西晋历史学家、《三国志》作者陈寿对读书的体会,强调读书的重要性,意思大概是只要一天没有看到书,便没有这是我国西晋历史学家、《三国志》作者陈寿对读书的体会,强调读书的重要性,意思大概是只要一天没有看到书,便没有心情去做其他事了做其他事了.

1,陈寿
2,刘向.
3,杜甫
4,颜真卿
5,莎士比亚

一日无书,百事荒芜.
这是我国西晋历史学家、《三国志》作者陈寿对读书的体会,强调读书的重要性,意思大概是只要一天没有看到书,便没有这是我国西晋历史学家、《三国志》作者陈寿对读书的体会,强调读书的重要性,意思大概是只要一天没有看到书,便没有心情去做其他事了做其他事了.

小题1:因为不习惯再被当作阔太太被偷*窃，同时也表达对儿子赠送的包的珍爱。
小题1:因为他们怕给我丢脸，怕别人说他们是小城市的人，表达了他们对孩子谦卑而深沉的爱。
小题1:示例：不管我是怎样的辉煌，还是怎样的穷困潦倒，我永远是你们的儿子。我的成功，也是你们的功劳，跟儿子站在一起吧。
小题1:“匆忙的签名”，“黑压压的头顶”侧面描写出了儿子的成就，字里行间流露儿子的满足感及对父母亲的孝心；“开心的微笑”“激动的泛红的目光”精妙的神态描写刻画出爸爸妈妈的激动和骄傲。

略

往事浓淡,色如清,已轻.经年悲喜,净如镜,已静.
当我牵你衣袖,与你执手,我的生命便尽赋与你,相依相伴,或生,或死.
红尘陌上,独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言.山和水可以两两相忘,日与月可以毫无瓜葛.那时候,只一个人的浮世清欢,一个人的细水长流.——林徽因
情不知所起,一往而情深,怎奈何,如花美眷,终不敌,似水流年.
若我白发苍苍,容颜迟暮,依旧如此,牵我双手,倾世温柔.
行到水穷处,不见穷,不见水.确有一片幽香,冷冷在目、在耳、在衣.
一样花开一千年,独看沧海化桑田 ；一笑望穿一千年,几回知君到人间.
岁月静好,夜色温柔.你还没来,我怎敢老去?
蹒跚悄,伊盼一步永不消.舞零意,君叹万里止音绕
一盏孤灯,两鬓霜华,几载光阴,倾尽多少红颜殇
彼时明月今时望,奈何明月诉离殇.楼高明月人独倚,又把明月醉成双.
做人凡事要静；静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗.
墨痕浅,一纸相思为谁尽磨研?
袭素衣,一抹浅笑,一世深情,淡淡容颜,只愿为你苍老.
谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵.
人要耐得住寂寞,才能守得住繁华.
浮华一生,淡忘一季.空有回忆,打乱缠绵.笑容不见,落寞万千.弦,思华年.那些年华,恍然如梦.亦如,流水,一去不返.不泣离别,不诉终殇.
情如风,意如烟,琵琶一曲过千年.
在世如莲,净心素雅,不污不垢,淡看浮华.
用我三生烟火,换你一世迷离.
长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹.
多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢.
谁将烟焚散,散了纵横的牵绊.
听弦断,断那三千痴缠.坠花湮,湮没一朝风涟.花若怜,落在谁的指尖.
待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独.
灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火.
如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初.
乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞.
经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆.
雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂.
终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂.
风华是一指流砂,苍老是一段年华.
飞花飘絮,霓裳翩翩舞,几多情愫心飞扬.
广袖流云,琴曲指尖凝,清水芙蕖脱尘嚣.
梦湿空阶,频敲云子惊残漏.一杯浊酒,难看红尘透.
幽冥路,忘川河,奈何桥前叹奈何
十丈软红,滚滚凡尘,歌声中是如此干净的凄伤,雪,纷纷扬扬,寂静空旷的雪原,浮生万千,尽皆湮没在这凄凉的落雪之中.
岁月无痕,浮生若梦.唯有你拂去的雪花,依然守候在记忆里,编织着亘古的缠绵.那曾经凋零的希望,与月光不断摩擦,渐渐燃起,在风中摇曳.

一天不读书,就觉得心里空空.书是药读有益的书能够治愚蠢.也就是知识就是力量.

要敢去面对现实,不能逃避现实,面对困难不要放弃,要尽自己最大的努力去做好事情,才能找到解决问题的方法,才能获得成功.

荒芜的近义词：荒凉 荒疏 荒漠 蛮荒
负气的近义词：赌气 使气 生气

个人是这么理解的.
盛宴,就是盛大的宴会.
荒芜,说明人迹罕至,没有人烟,一片落败的景象.
荒芜的盛宴-----------用极具对比意义的词来说明,这场盛大的宴会,最终却获得一片落败,衬托出宴会前后的落差志气.
你可以想象散过席的酒桌,就能理解了.在电视上也可以经常看到的.
个人意见,仅供参考哦.(^o^)/~

这是谁的诗啊?好喜欢!
以下是我个人的理
1.“雪千寻,千寻雪 ”首先写出了整首诗的时间（冬天）和场景,奠定了整首诗的基调：沉重、悲凉和孤寂.
2.“梦归梦,尘归尘”写的是理想与现实的差别,有一种无奈的感慨.
3.“落叶荒芜扫,人单梦琐绕 ”则点出了人物和事件.“落叶”是一个叫荒芜的人清扫的吗?当然不是,我觉得这里是说落叶掉在地上,没有人去清扫,一派荒芜的迹象,突出凄凉的氛围.而“人单梦琐绕”则说一个人孤孤单单的,十分寂寞,唯有梦与之作伴,跟让人觉得无限惆怅与伤感.
4.“花落飘零时,沧桑无人晓”则点出了诗的主题和诗人的心境.时间转眼消逝,花开又花落,而自己也有一种岁月不饶人的沧桑感,但更可悲和让人难过的是竟无人关心自己,陪伴自己.诗人内心的孤单、寂寞、惆怅和无限的伤感顿时被表现的淋漓尽致,让闻者伤心,听者流泪.
5.虽然这首诗的基调是悲戚的,但却写得感人肺腑,催人泪下,能引起读者的共鸣.
（我读着读着顿时觉得生出了无限愁丝,还有点想哭……）
以上是我自己读这首诗的一些理解,希望能对您有所帮助哦~

不是一个世界de，别想了

欣赏是一支烛光,照亮前行的道路；
欣赏是一片霞光,勾勒天边的彩云.
欣赏是一条弧线,勾勒天边的彩虹；
欣赏是一曲丝竹,吹响晨曦的梦境；
欣赏是一幽兰香,陶冶品行的艺术

字面意思为：一天不读书不看书就觉得人生无趣,无事可做.
引申义为：书是万事万物之根本.

1、姑母写信(　4　)　　信笔涂鸦(　5　)　　找到了自信(　2　)
　　2、
　　（1）钟爱有加：就是“非常喜爱”的意思,特别强调在一些同类的事物（人）中偏爱其中一个.加在这里表示使程度增高、超过的意思
　　（2）大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的样子.形容名气很大..
　　3、 屠格涅夫 和 林清玄 .
4、屠格涅夫的鼓励造就了托尔斯泰的成功 和 林清玄的报道使小偷重新做人
5、社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
　　6、欣赏是能给人带来鼓励和力量,在生活中要多一些欣赏.

lush busy thick
exuberant
prosperity

给我们的启示是：要听取客观真理,不要为自己的意见而争持,这样要做的是永远做不成.

现在知道荒芜意思是：因无人管理杂草丛生的田地 由此我们可以得出反义词是 繁茂、茂盛、茂密

近义：荒废　
反义：繁茂

好奇怪,为什么有这样的问题!

现在知道荒芜意思是：因无人管理杂草丛生的田地
由此我们可以得出反义词是
繁茂、茂盛、茂密

作文应该自己写,就当做一个练笔,我可以提示一下你.这篇阅读主要想告诉人们不要做说话的巨人,行动的矮子；也可以理解为朋友间要相互宽容,当意见存在分歧时要尽量做求同存异.

例如：欣赏是一缕阳光，温暖冰冷的心伤

本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。

天壤之别、云泥之别

一树倾颓,萧索不了整个雨林

哎呀,你这么一说,那就应该是《人猿星球》的前传,名叫《决战猩球》
对了就给分哦~
补充：这部电影也可以叫2001年版的《人猿星球》,是蒂姆·伯顿导演的~

只要你是以一颗欣赏、善于发现的心去看待事物,你就会看到蓬勃的朝气和美丽（朝霞一般象征年轻和美）,会看到可爱（露珠一般象征透彻、纯洁）,会看到永恒.但相反,如果你的态度是消极的,那么时间一切都是黑暗的,只有常年不化的黑色的冰山、贫瘠的山梁和枯竭的心河.应该还可以吧?

星 星
雷抒雁
仰望星空的人,
总以为星星就是宝石,
晶莹,透亮,没有纤瑕.
飞上星星的人知道,
那儿有灰尘、石渣,
和地球上一样复杂.
这个还是06年山东高考作文题目呢~

风太大,把心里的情愫和情感都吹得消失殆尽了,什么都没留下,就剩一片荒芜了.

有些事物不是长久才是幸福,只要有过就该满足,毕竟曾经辉煌过,就算失去也值得……

一日无书百日荒芜:一天不看书学习的话 就像荒芜了百日
一日无书百事荒芜:一天不读书不看书就觉得人生无趣,无事可做

有一颗欣赏之心的人会看到生活中很多美丽的景色,同样,如果对身边美丽事物视若无睹,就只能看见荒芜凄凉.

从字面上就很容易理解,春天不会因为一朵花的凋零而荒芜,人生也不会因为一次挫败就荒废.
前半句可以理解为单个的个体不会对全局产生太大的影响,后半句则指不要因为一次小小的挫折而气馁退缩,人生路漫漫,总不会一帆风顺,不要因此而放弃你的梦想.差不多就这样.

从字面上就很容易理解,春天不会因为一朵花的凋零而荒芜,人生也不会因为一次挫败就荒废.
前半句可以理解为单个的个体不会对全局产生太大的影响,后半句则指不要因为一次小小的挫折而气馁退缩,人生路漫漫,总不会一帆风顺,不要因此而放弃你的梦想.差不多就这样.
是否可以解决您的问题?

荒芜：繁茂
枯燥：生动
一丝不苟：粗心大意

又是 again; it's .again
一中午...on one midday
荒芜的等待...a desolate waiting; waiting in despair
日复一日...day in and day out
日日等待...waiting as each day passes by
日日荒芜...to feel despair as each day passes by
何时才能到尽头...when can the end be reached
何时才是尽头...when is the ending; when will the ending come

欣赏是一阵夏雨,滋润干裂的土地.

有一对父子,在山村中居住着,他们有一片果园以此为生.父亲生病后,儿子不勤劳耕作,田地就日益荒废.有一天,父亲病危,对儿子说：“果园中埋着金子呐.”说完就病逝了.儿子就把土地翻来翻去的找寻金子,可是没有找到,便十分的惆怅.到了第二年丰收年,果园中的葡萄苹果都大丰收了.儿子便领悟了父亲的道理.

As I turned my back, I realized that I was never loved more than before. A world without you is barren, and the thoughts of you flow through my veins.

父亲了解自己的儿子,知道如果直接劝导儿子的教育效果不一定好,所以临终前善意的谎称果园地下埋藏金子,从而激励自己的儿子翻遍果园的土地,由于土地翻过以后疏松肥沃才让儿子在丰收之年切身感受勤劳的耕作才能换来丰硕的收获,从而致富的道理.而经历此番的儿子也确实幡然醒悟,明白了父亲的苦心.

这句话 出自 七堇年的新作-----尘曲

生命的慷慨也许是两人此生如此相熟不奢相爱,人心刻薄荒芜相欺无关岁月蚕食,智者大爱无疆是凡人追逐不息的日头.何必?何必?爱.暂存的温暖陪着真心人优雅老去.是吧?我相信.
希望能解决您的问题.