从…借来用英语怎么说

解设这本书一共x页.
0.3x+2/5x-14=70
x=120
答这本书一共120页.

D得了6本,E和D平分,这样的话E也是6本,两个人总共就是12本,C占了最后剩下的1/3(C、D、E)所以D和E占了剩下的2/3,是12本,所以C也是6本,C、D、E三人就是18本,又B占了剩下的1/4,所以C、D、E占了剩下的3/4是18本,故B是6本.B、C、D、E就是24本,又A占了1/2,所以A是24本,总共就是48本

解题思路：设一共有x组，根据图书总数不变列出方程，解方程即可．

设一共有x组，根据题意得
9（x-1）+5=8x+3，
解得x=7，
8x+3=8×7+3=59．
即学习委员共借59本书．
故答案为59．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

She did not finish reading the novel that her borrowed from the library yesterday.

这类题目的通解公式如下:y=s*(1+a)^n
其中：y为本息和,s为借来的钱,a是利率（如题中的万分之五）,n为天数.
把数据代入就能求出.
希望对你有帮助：）

D


（A.指彼此情投意合，非常友好。B.形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。C.形容建筑、雕塑等技艺的精巧，不能指天然的事物）

（1）图“略”
（2）保证接入电阻箱阻值不同时，电路的电流相同
（3）
A.断开，最大
C.调节滑动变阻器滑片的位置，使得电流表示数与步骤B中的一样；电压表的示数
D 再次改变电阻箱的阻值，重复以上步骤

我也上初一呢!
你可以看一下余秋雨的《山居笔记》《文化苦旅》,提高文采.冰心的书吧我个人认为不是很好,鲁迅的《彷徨》《呐喊》都挺好的,还有《杂文》.散文也不错.四大名著尽量的看一下,其实也不是很难懂,我们小学还学过他们的一些片段呢.教科书上推荐的比如《爱的教育》《童年》《伊索寓言》都要看的
加油,祝你有个好成绩!

解题思路：（1）注意每小格代表的数值，然后进行读数；
（2）以两个分力为边做出平行四边形，其对角线长度代表合力的大小；
（3）水杯处于平衡状态，因此两个弹簧秤所测拉力的合力应该与重力等大反向．

（1）弹簧测力计读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N，图指针落在3N格处，所以读数为3.00N．故答案为：3.00．（2）两个分力为边做出平行四边形，如下图所示：根据力的图示，可以测量出合力的大小大约为5.5N．故答...

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 通过作出力的图示来验证“力的平行四边形定则”，重点是如何准确作出力的图示，明确实验原理是解答实验问题的关键．

两天一共看了：
120×40%+40，
=48+40，
=88（页）；
所以，第三天从第89页看起；
答：他第三天从第89页看起．
故选：D．

解题思路：（1）滑片左移滑动变阻器电阻变小，电路电流变大，灯泡变亮，电压表示数增大，可以判断灯泡亮度与电压有关．
（2）电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．再根据P=UI计算功率．

（1）灯泡变亮，电流需变大，滑动变阻器接入电路的电阻需减小，因此滑动变阻器需左移，由U=IR，灯泡电压变大；滑片右移，灯泡变暗，电流变小，U=IR，灯泡电压变小．所以，灯泡忽明忽暗是电压忽大忽小，电压不稳造成的．
（2）电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，故电流为0.3A，则P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
故答案为：（1）左；电压； （2）0.3；1.14．

点评：
本题考点： 家庭电路的故障分析．

考点点评： 本题考查了电路故障分析、电压表的读数以及电功率的计算．是一道中档题．

解题思路：解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下；
“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节；
故选C．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答．

6 3 5 1 4 2

小数大小的比较：先比较整数部分,整数部分大的那个数就大；整数部分相同,就比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同,就比较百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大；百分位上的数也相同,就比较千分位上的数,千分位上的数大的那个数就大；依此类推……

1、2+30+35+1=68页
2、1000人
3、200KG

解题思路：由题意可知：这本书的总页数是一定的，即每天看的页数与需要的天数的乘积是一定的，则每天看的页数与需要的天数成反比例，据此即可列比例求解．

设小明实际平均每天读x页，
（15-5）x=18×15
10x=270
x=27
答：小明实际每天应读27页．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 解答此题的关键是，弄清题意，判断哪两种量成何比例，然后找出对应量，列式解答即可．

怀念 项羽 目的是借（项羽）来讽刺（南宋君臣不退而退、苟且偷安的行径）.

Kate borrowed an eraser from the Jim

解题思路：I、注意每小格代表的数值，然后进行读数；以两个分力为边做出平行四边形，其对角线长度代表合力的大小；水杯处于平衡状态，因此两个弹簧秤所测拉力的合力应该与重力等大反向．
II、①由表格数据可知，该实验中电压从零开始变化，故应采用滑动变阻器分压接法；
②用表格中的数据可以描点，并用平滑的曲线将各点相连；
③由图象可得出二极管的电流，由串联电路的电压规律可得出串联电阻两端的电压，由欧姆定律可得出串联的电阻．

I、（1）弹簧测力计读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N，图指针落在3N格处，所以读数为3.00N．
故答案为：3.00．
（2）两个分力为边做出平行四边形，如下图所示：

根据力的图示，可以测量出合力的大小大约为5.2N．
故答案为：5.2±0.2
（3）根据实验原理可知，只要合力的大小与水杯重力大小相等，方向与重力方向相反，即可验证力的平行四边形定则．
（Ⅱ）：①同时测定二极管上的电流和电压时，由欧姆定律分析表格中的每一组数据，可以看出发光二极管的电阻是变化的，变化的范围大约在100Ω～500Ω之间．故电流表的内阻对测量影响较大，利用电流表外接法误差小．而测量数据应从0开始，用滑动变阻器分压式接法，才能得到足够多的数据；
电路图如图所示：

②将表格提供的数据在方格纸上描点，可画出U-I图线如图丙中的曲线所示．

③根据U-I图线可知，当二极管的工作电压为2.5V时，工作电流约为20mA，按串联电路的特点知，串联电阻上分到电压应为0.5V，故得应串的电阻为：R=[U/I]=
0.5
2.0×10−3=25Ω
故答案为：（Ⅰ）（1）3.00　　　（2）5.2±0.2；（3）F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等
Ⅱ（1）如上图；（2）如上图；（3）25Ω（22Ω～28Ω都对）

点评：
本题考点： 描绘小电珠的伏安特性曲线；验证力的平行四边形定则．

考点点评： 对于非线性元件，要注意应用图象求出其工作电压和电流； 同时对于实验题要注意电学规律的正确应用．

至少要十个同学借阅才能保证至少一定有两人借阅的图书类别相同.
如果有九人借阅,可以出现下面的情况——
甲、历史（1本）
乙、文艺（1本）
丙、科普（1本）
丁、历史（2本）
戊、文艺（2本）
己、科普（2本）
庚、历史、文艺
辛、历史、科普
壬、文艺、科普
这九个人中没有哪个人所阅借图书的类别完全相同.

解题思路：先求出剩下的页数，然后把剩下的页数平均分到5天里面即可．

（150-60）÷5，
=90÷5，
=18（页）；
答：平均每天要看18页．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题是先求出剩下的页数，再根据除法平均分的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解．

I borrowed some books from the library yesterday.

140*（2/5+2/5)=112
112+1=113页
第三天从第113页看起

C

3加1等于4人

4人

第二天看了
1-30％=70％
这本书有
80÷(70％-30％)
=80÷0.4
=200(页)

一、填空（每空1分）
1、308的15倍是（ ）,360是15的（ ）.
2、在括号里填上“升”或“毫升”
一瓶去污剂200（ ） 一桶蓖麻油3（ ）
3、一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个（ ）三角形；围成这个三角形至少要（ ）厘米长的绳子.
4、三个角都是60°的三角形既是（ ）三角形,又是（ ）三角形.
5、把371－29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商,最后求积,则原式变为
（ ）.
6、甲数是乙数的7倍,甲数比乙数多360,甲数是（ ）,乙数是（ ）.
7、8000毫升=（ ）升 3升=（ ）毫升
8、98×46＋2×46=（98＋2）×46运用了（ ）.
9、一个等腰三角形的底角是35°顶角是（ ）.
10、直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是（ ）.
二、判断（在括号里对的打“√”,错的打“×”）（每题1分）
1、长方形和正方形正方形都是平形四边形.……………………………（ ）
2、在一道算式中添减括号,可以改变这道题的运算顺序.……………（ ）
3、钝角三角形和直角三角形也有3条高.………………………………（ ）
4、用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形.…………（ ）
5、847-198=847-（200-2）…………………………………………………（ ）
三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分）
1、一个三角形三个内角分别为95°,25°,60°,这个三角形是（ ）.
①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形
2、两个完全一样的直角三角形,可以拼成（ ）.
①长方形 ②梯形 ③平行四边形 ④三种都有可能
3、下面算式,结果不相等的是（ ）.
①1800÷2÷8=1800÷（2×8） ②36×（15+5）=36×15+36×5
③18×6÷18×6=（18×6）÷（18×6） ④78×3+56÷4=（78×3）+（56÷4）
4、102×98与（ ）相等.
①（100+2）×98 ②100+2×98 ③100×98+2
5、一个直角梯形的一个内角是80°,如图 80°
1
,那么∠1=（ ）.
① 80° ② 100° ③ 无法确定
四、根据下面每个图形标出的底,画出图形的高（每图2分）
底：4
底：5
底：3
底：10
五、计算
1、用竖式计算.（每题3分）
135×46 105×46 70×370
2、递等式计算.（每题3分）
（720÷8＋21）×3 400÷[300-（260-160）] 35×（26÷2+7）
3、下面各题怎样算简便就怎样算.（每题3分）
2000-586-114 55×25+25×45 （40+4）×25
540÷12÷5 77×13-13×27 104×32
六、解决问题（每题5分）
1、图书馆有科技书300本,文艺书的本数比科技书多150本.连环画的本数是科技书与文艺书总和2倍,图书馆有多少本连环画?
2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔,钢笔共用去270元,圆珠笔共用去45元.每枝钢笔比圆珠笔贵多少元?
3、丁丁看一本280页的故事书,用了7天时间看完,前3天共看了120本,后4天平均每天看多少页?
4、电影院原有座位38排,每排46个.改建后,有座位50排,每排46个.改建后比原来增加了多少个座位?（用两种方法解答）
5、同学们栽树,四年级栽了32棵,五年级栽的棵数比四年级的3倍多7棵.五年级比四年级多栽多少棵?
6、四年级四个班的同学进行拔河比赛,每个班之间进行一场比赛,一共进行多少场比赛?
七、附加题
甲、乙两堆煤,如果乙堆增加20吨,就与甲堆同样多；如果甲堆增加260吨,就等于乙堆煤重量的3倍.甲、乙两堆煤各重多少吨?

5×7=35（页）
35÷2=17（天）.1（页）≈18天
∴18=7=25天
答：这本书的借期是25天.

15×8÷12，
=120÷12，
=10（页）；
答：每天应读10页．

120页
设全书共x页,0.3x+2/5x-14=70;x=120

42/6=7
7+2=9

8*15=120 全书240页 240/10=24天 所以,15+24=29天
看懂了吗?

他是说：张超是班级上出名的“小书迷”.一天,他从李想哪里借来了曹文轩的《草房子》上数学课时,张超情不自禁的读了起来,正读的入迷时,老师走了过来……
以上这段话,发挥想象写一篇作文

方案一：在光具台上,依次排好蜡烛、凸透镜和光屏.调整它们间的距离,使蜡烛在光屏上形成一个倒立等大的像,这时像距为两倍焦距.
方案二：用凸透镜作为放大镜来观察一篇课文,让凸透镜从纸面起逐渐离开纸面（镜面与纸面始终平行）,人首先观察到正立的字体由小变大,然后看不到任何东西,最后又观察到倒立的字体由大变小.当眼睛透过凸透镜观察不到任何东西时,说明纸面正处于凸透镜的焦点位置.用刻度尺测出这时纸面到凸透镜中心之间的距离,就是这个凸透镜的焦距.
方案三：在阳光下,让太阳光垂直穿过凸透镜照射在光屏（或地面）上,调节凸透镜与光屏之间的距离,可以在光屏上得到一个最小最明亮的点,即焦点.用刻度尺测出焦点到凸透镜中心的距离,就是这个凸透镜的焦距.
若没有阳光,可以用手电筒射出的光来代替.

假设共X页,根据已知条件：3/10*X+（2/5X-14）=70.X=120

第二天看的比全书的少14页
问题不完整↑.是全书的页数还是全书的百分之几?

46×2＋1
93本

357-7X＝231

48×2+1=97(本)
因为每人2本的时候是48×2,再加上一本就可以保证至少有一人分到三本书

We live in a world where not from ancestors inherited but from our offspring were borrowed

解题思路：石块的质量直接用天平测量，本题的关键是测量石块的体积，采用等效替代的方法测量石块的体积，把溢水杯装满水，把石块轻轻放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积等于石块的体积，想法测量溢出水的质量，水的密度是已知的，根据密度的推导公式可以求出．
装满水的溢水杯的质量+石块的质量=石块轻轻放入装满水的溢水杯的质量+溢出水的质量．

答：①用天平测出石块的质量m，
②将溢水杯装满水后测出水和杯的总质量m₁，
③小心地取下溢水杯，将石块轻轻地放入溢水杯中，再测出总质量m₂，
石块的体积等于排开水的体积，V_石=
m+m1−m2
ρ水，
石块的密度ρ=[m/v]=
m
m+m1−m2•ρ_水．

点评：
本题考点： 固体的密度测量实验．

考点点评： 测量石块的密度，无论所给的器材是什么，想办法直接或间接测量石块的质量和体积，根据密度公式可以求出．

（1） + = <1，两天看不完。
（2）每天看这本书的 （答案不唯一）

最大刻度是5牛
（后面的6、8都不成正比了）
分度值是：0.1牛(实验室5牛量程多是0.1牛的分度）
或者是：0.2牛

这种说法可以加强环保意识：对后代要负责,给后代留下个好环境.
但是我还是认同我们是继承者的说法.如果说是借来的,那把我们自己摆在哪里?如果我们做的不好,后辈人就可以说“都是前辈不好”?我们也说“都是父辈不好”?

120*14=30(页）
30-5=25（页）
30+25=55（页·）
55+1=56（页）

　　周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说：“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好.”周瑜说：“对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支.这是公事,希望先生不要推却.”诸葛亮说：“都督委托,当然照办.不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问：“十天造得好吗?”诸葛亮说：“既然就要交战,十天造好,必然误了大事.”周瑜问：“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说：“只要三天.”周瑜说：“军情紧急,可不能开玩笑.”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑.我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚.”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他.诸葛亮说：“今天来不及了.从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来般箭.”诸葛亮喝了几杯酒就走了.
　　鲁肃对周瑜说：“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说：“是他自己说的,我可没逼他.我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全.到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了.你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我.”
　　鲁肃见了诸葛亮.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙.”鲁肃说：“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”诸葛亮说：“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士.船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边.我自有妙用.第三天管保有十万支箭.不过不能让都督知道.他要是知道了,我的计划就完了.”
　　鲁肃答应了.他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料.周瑜疑惑起来,说：“到了第三天,看他怎么办!”
　　鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度.第一天,不见诸葛亮有什么动静；第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里.鲁肃问他：“你叫我来做什么?”诸葛亮说：“请你一起去取箭.”鲁肃问：“哪里去取?”诸葛亮说：“不用问,去了就知道.”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去.
　　这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清.天还没亮,船已经靠近曹军的水寨.诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来.我们只管饮酒取乐,天亮了就回去.”
　　曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说：“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动.只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前.”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样.诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭.
　　天渐渐亮了,雾还没有散.这时候,船两边的草把子上都插满了箭.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸.曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了.
　　二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭.每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支.鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过.周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

乘船趁大雾在曹军阵前大叫,曹军不敢应战.只有向江中射箭.而诸葛亮在船上放草垛,箭都社到草垛上了.就有了10万支箭