1.波段数与波长的关系,是倒数关系吗?2.如图,这是个神马单位?表示光谱的神马?

由c=λf得：f=[c/λ]
波长为560.7m的频率：f₁=[c
λ1=
3×108m/s/560.7m]=535045Hz≈535KHz，
波长为186.9m的频率：f₂=[c
λ2=
3×108m/s/186.9m]=1605136Hz≈1605KHZ．
∴它接收的频率范围是535KHz～1605KHz．
故答案为：535kHz，1605kHz．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系．

考点点评： 本题要注意将最后计算结果的单位换算成KHz，这样便于记数．

（1）f=
c
λ＝
3×108m/s
5000m＝60000HZ＝60KHZ，
长波（包括超长波）是指频率为300kHz以下的无线电波．
波长为5000m的电磁波属长波．
（2）微波的用途：微波炉，电视、宇航通信等等．
故答案为：长波；电视、宇航通信．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系．

考点点评： 根据波速、波长、频率进行计算．知道长波、短波、微波的应用．

红外线、可见光和伦琴射线（X射线）三个波段的波长是从长到短，所以其频率是从低到高．
则频率最高的是伦琴射线（X射线），频率最小的红外线．
故选：D

点评：
本题考点： X射线、α射线、β射线、γ射线及其特性；红外线的热效应和红外线遥控．

考点点评： 对于电磁波谱要注意根据其波长或频率的变化而变化的规律．

无线电广播的电台是通过电磁波将信号发射出去的，其信号的接收是靠收音机接收电台传递的信号收听广播的．
从图上看，AM的单位是千赫，FM的单位是兆赫，因此频率较高的是FM波段．
故答案：电磁波；FM．

点评：
本题考点： 电磁波的传播；波速、波长和频率的关系．

考点点评： 要记住电磁波在实际生活中的应用，认清收音机面板上的单位是正确解题的关键．

无线电广播是通过电磁波传播信息的；
中波与短波相比，短波的波长更短，短波的频率较高；
故答案为：电磁波；短波．

点评：
本题考点： 电磁波的传播；波速、波长和频率的关系．

考点点评： 本题考查了无线电广播的信息传播、波长与频率的关系，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．

①长波主要靠沿着地球表面的地波传播，其传播损耗小，绕射能力强，用于超远程通信．
②无线电广播和电报利用中波传播．中波传播的途径主要是靠地波，只有一小部分以天波形式传播．以地波形式传播的中波传播不远（约二三百公里）．于是白天难以收到远处的中波电台．到了夜间，中波可以通过天波途径，传送到较远的地方．于是夜间收到的中波电台就多了．
③由于微波频率很高，所以在不大的相对带宽下，其可用的频带很宽，这意味着微波的信息容量大，所以电视和宇航通讯都是工作在微波波段．
故答案为：长波，中波，微波．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系；无线电广播的发射和接收；电视的发射和接收．

考点点评： 本题考查各种电磁波的用途，属于基础性的考查，要注意分辨识记．

根据f＝
c
λ得：当波长为187m时，
频率为：f1＝
3×108
187＝1.6×106Hz，
当波长为560m时，频率为：f2＝
3×108
560＝5.36×105Hz，
则有：n=
(16−5.36)×105
104≈100．
答：此波段中最多可容纳的电台数约为100个．

点评：
本题考点： 电磁波的发射、传播和接收．

考点点评： 解决本题的关键掌握波速、波长和频率的关系，以及掌握估算的方法．

无线电广播的电台是通过电磁波将信号发射出去的，其信号的接收是靠收音机接收电台传递的信号收听广播的．从图表上看，AM的单位是千赫，FM的单位是兆赫．由于电磁波的传播速度是不变的，由公式c=λf可知，波速一定时，波长与频率成反比，即频率越小则波长会越大．
故答案：电磁波、AM．

点评：
本题考点： 音频、视频和射频信号；波速、波长和频率的关系．

考点点评： 要记住电磁波在实际生活中的应用，同时对波速公式c=λf要熟练运用，知道波长和频率成反比．

当频率为535千赫时，对应的波长=3×10⁸m/s÷535000Hz≈561m；
当频率为1605千赫时，对应的波长=3×10⁸m/s÷1605000Hz≈187m．
故本题答案为：561；187．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系．

考点点评： 本题考查了利用波速公式：波速=波长×频率的计算．

由C=λf得：
λ₁=
c
f1=
3×108m/s
7.5×106Hz=40m
λ₂=
c
f2＝
3×108m/s
8.0×106Hz＝37.5m
故该波段的波长范围为37.5m～40m
答：该波段的波长范围为37.5m～40m．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系．

考点点评： 本题考查波速波长和频率的关系，属公式的简单应用．