从懵懂无知到（ ）到（ ）填四字词语

(严重鄙视机译!）
天很蓝,总有一片片薄云在轻轻挥舞；
The sky is blue and there’s always a delicate cloud dancing gently;
风很柔,总会带来秋天的一丝丝凉爽.
The wind is soft,and often brings coolness of the autumn.
这时的我们,懵懂,单纯,充满幻想；
We’re,at this time,muddled,naive and full of fantastic ideas;
这时的我们,张扬,激情,活力四射；
We’re,at this time,indulgent,enthusiastic and full of passion;
青春...
Youth ...
青春总会像云一样慢慢飘走,
Youth can always float away slowly like a cloud,
我们会在青春的历练中变得张扬个性,
Our personalities become more obvious during the experience of youth,
明天会慢慢的清晰的突出菱角,
Tomorrow the personalities will be more clear gradually ,
让我们渐渐懂得我们不是无知的小孩了,
Which tells us that we’re no longer little children,
我们拥有我们的梦想,
We have our own dreams,
我们是应该要知道下一步该做什么.
We should know what to do next,
是的,该做些什么了!
Yes,we must take our time to do it!
不断地敲击键盘,重复的想着脑子里意念.
Incessantly knocking on the keyboard and repeating the ideas in our mind.
应该加油,应该坚持,应该坚强!
We must move on,stick it out and be strong!
在日志上表示一种心情,
Reveal the mood in the diary,
淡然的,喜悦的,记录着成长的,也包括着那些悲伤和美好!
Serenely and joyfully record our growth,also includes those sorrows and happiness!
窗外的街灯一盏盏亮起,
Streetlights outside the window light up one by one gradually,
而明天是迷茫的,一天空白.
But tomoroow is perplexed,full of blankness.
或许,明天的天空会使一片湛蓝!
Perhaps,the sky of tomorrow will be azure!
像云一样,慢慢地飘.
Like the cloud,floating slowly.
飘向明亮,飘向美好的明天!
Floating to brightnes,floating to a splendid tomorrow!

在懵懂青春的最后一抹余晖里,我一个人走在路上.隔了一些岁月,从前的泪水都成了青涩岁月里珍贵的回忆,就像那张签语上说的：初恋的美丽在于我们都没想过它或许会有消逝的一天.爱过你,曾是我那年最深的痛.
伤感的句子
我可以接受失去你,可以接受我们之间没有爱情,只要你仍在我看得见甚至是看不见的地方,继续快乐、继续开心,我的身边,可以没有你.我不是不喜欢你,我还是很喜...[阅读全文]
你可以沉默不语,不管我的着急；你可以不回信息,不顾我的焦虑；你可以将我的关心,说成让你烦躁的原因；你可以把我的思念,丢在角落

懵懂 měngdǒng
懵懂； 糊涂无知；不明事理.
近义词：模糊 冥蒙 朦胧 迷茫
反义词：明晰
汉语释义
也作懵董.糊涂,不明了；对事物的模糊,没有认识到本质,只是粗浅了解.
例：堪笑世人懵懂,不识菩提路径.懵懂不知摘星事 直到流萤舞成眠.
懵懂无知是连用的,从意思上两个词语的意思一致,一般用在幼儿身上.
英文
〖ignorant;muddled〗；头脑不清楚或不能明辨事物,有的时候也可以指不清楚状况.

略

难忘当初的懵懂116400 辽宁省庄河市第二实验小学六年二班 孙嘉悦每年的金秋九月，母校都会放飞未来的希望，同时，也会注入新的血液。六年前的九月，我们怀着对新学校的好奇，略带畏惧的天真，踏进了这个美丽的校园。我们当时就像是春天的嫩芽，温室的花儿，需要时时被呵护。于是，老师，学长出现了。他们就是我们的引路人，帮助我们熟悉这个丰富的校园，学会融入第二实小这个大家庭。很快，一年的时光转瞬即逝，我们已经在这个充满爱与温暖的地方找到了自己的伙伴，认识了许多朋友，喜欢上了各科的老师，也拥有了属于自己的快乐。这些人从陌路到熟稔，跟我们从沉默相对到互诉心事，一天天陪伴着我们走过那些纯真而美好的岁月。一年了，我们就要送走六年级的学长了。虽然没跟他们接触多少，但毕竟做了一年的校友，心里总有些不舍。那时候还未想到，有一天自己也要那样离开母校。又一年，我们就要告别过去一载，升上新的年级，树立起新的目标，开始新学年的学习。就这样，年复一年，送走了好几届毕业生，自己也升了好几个年级。不知不觉间，我们也站在小学生涯的尽头，过着余下不多的日子。六年了，我们从无知到成熟，从嫩芽长成了未来的希望。六年的时光，我们经历了不少，明白了很多，我们突然长大了。我们也有些不舍，不舍六年的同窗校友，不舍悉心教导我们的老师，更不舍哺育了我们六年的母校。回首过往六年，我们即将升入中学，我们永远铭记那些青葱岁月，我们会记住那些陪伴我们走过来的人。漫漫人生，最难忘的是那年的金秋，我们懵懵懂懂走进了这座美丽的校园……指导教师曹锡立 推荐 郭训民

一路有你
每次看到你，都是那么欣慰……
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
歌德曾说过：“一书一世界。”
儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。
从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……
现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味……
你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……
在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……
一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。

无

别听楼上的说,我也是八年级,成绩不错,关键在于音标,然后背单词,会单词翻译文章很简单,背起来也很快.不会出现力不从心,背半天没有收获的感觉,一句话就是背单词,上课认真听,不管老师怎么样都要认真,为自己学习,记20个单词也很容易,掌握巧记,办法还是认音标,记准读音,根据读音来学,非常快速.采用我的吧

当我还是一个懵懂的小学生时,我就执著于背诵诗书,想象有那么一天自己的名字也可以像古代的那些大诗人一样响彻云霄.

按照自己的方式去度过人生这个暑假,我读了《明朝那些事儿》,感触很深.我觉得这本书很精彩,里面有许多妙趣横生的话语,让我在诙谐、轻松的环境里读完了我原来以为很枯燥的明朝历史,并了解了许多知识.在书中,我看到了许...

女子：12岁称金钗之年,13岁称豆蔻年华,15岁称及笄之年,16岁称碧玉年华,20岁称桃李年华,24岁称花信年华,出嫁女子称梅之年；还有称童年为总角或垂髫,待嫁称待年或待字,称老年为皓首或白首,称长寿老人为黄发等等

不谙世事,慢慢懂事.希望可以帮到您,如有不理解可进行追问.我荣幸为您解答.

Youth,run toward the ideal!
Youth is short,but it is beautiful!Youth is to let the ideal and the pursuit of youth.
Life at the age of 16,we are still puzzled and really fell the vitality of youth move ahead in our body and mind,we will from time to time,restless brain bursts with all sorts of infinite longing and yearning for their future ideal aura.
Life is 16 years old,we feel the pressure in the cyanine cyanine campus:parents to our strict,teacher to our strict,I even wanted to ask parents and teachers,your youth spent in the same way?Life at the age of 16,we always can realize from the side of happiness,such as:you can play with friends,outing,together to discuss about the future of imagination,who do not want to recall those happy time?
16 and 17 of our life,sometimes silence and melancholy,we often sat by the window,looking at the buildings and the blue sky,alone in a daze,will from time to time issued a puzzling feeling,disappointed and sad...Our youth will always bright and colorful,vigorous,but don't pursue earth-shattering bounds,oster rove,said:"that should be spent,one's life when he recalled the past,he does not regret due to idle away one's time,also not ashamed by mediocre,in the dying time he can say:all my whole life and energy are dedicated to the world's most magnificent cause,:the struggle for human liberation."Youth is life's most dazzling boiling point,so when you realize this,youth also in flash,fever,this light is not proud of you,but to add your work force.
Youth is a brief,wisdom is infinite,take time to learn knowledge is the best way to grasp the youth,Hugo said:"spring is one year youth!Youth is the spring of life!"Now that we cannot keep spring,then to sowing in spring!Let we all cherish this brief but very precious youth years,with the youth day,we don't get lost in the vacant and don't know,toward the ideal work hard,do a good you!

Time flies blink of an eye, college life is over. From the ignorant innocent young inadvertently reached the mature young man. Looking forward to campus life and social practice activities to improve their overall quality as the goal, self-direction for the comprehensive development and establish a correct outlook on life, values and world view, but more I have learned during this period not many books to school the knowledge, training and ability. Now the situation summarized as follows:
Ideological and political aspects
I have been actively moving closer to the party. I am the one hand, to enhance their study of political theory, the other Party to participate actively in the training organized by the school. Through the study, to deepen awareness and understanding of the party, but also further strengthened my determination to join the Communist Party of China. At the same time, continue to correct motives to practical action for the early accession to the Chinese Communist Party, and has glorious as party activists. I love the motherland, love the people who love to party, to conscientiously study Marxism, Mao Zedong Thought and Deng Xiaoping Theory and the party closer to the demand for progress. Greek art organizations in this day, I will use my practical action, solid work style, serious working attitude to work. For their own good and the party's cause, go all out, spared no efforts to exert themselves.
In learning
Through the efforts of four years of study, my overall academic performance to a new level. Although the result is not very good, but that is all I have to learn in four years by changing attitudes, methods, and through step by step from the result of continuous efforts. Four years of university study and life in the end, but that does not mean I hereby discontinued the study in the future the work of Zhong Jiang Gengjia Chongshixuexi I, will learn Dao's Lilunzhishi work with Shiji combines help Da Dao learning and practice integration. Learning time in college years, my political ideology and morality, professional learning, such as practical ability to obtain a significant increase. I have always attached importance to their professional learning, each course each semester, do a good job notes, both theory course or lab course, are in no way lazy, and earnestly fulfill. Ultimately through their own efforts, I completed my studies.
In life
I am always in character to come up with ourselves. Wherever and whenever, I have to pursue self-discipline, doctrine and lenient towards others and to effectively comply with it: treat people warm and sincere, Sincerity; usually love the students, respect for teachers and helpful. In contradiction with the students, misunderstanding, can first of all from himself to find a cause, and take the initiative to communicate with each other. Recalling the years, I am glad the students have a difficult time can help them, relative, have a difficult time in my students have selflessly lent a helping hand to me. Respect for teachers, so I learned a lot of knowledge, but also became a mentor to many teachers. Regular self-reflection, tolerance of others, so I added a lot of friends.
At work
Since entered the school, I have had as long a dormitory room in hostel relinquish strengths as during active service for the students, have a good sense of coordination between roommates, houses the House do a good job working for the students to create a good rest, entertainment, learning atmosphere, the joint efforts of the roommate, dormitory competitions in schools achieved outstanding results. In addition, I also pay attention to their skills training, Jiji participated in the Duoci community activities and social practice, and actively participate in school and college and sports activities, many in the "54" Qijiancanjia youth voluntary activities were, to visit and to help the lonely elderly, etc. . During the summer holidays at the university, to participate in social practice, for future work accumulated some experience, the greatest degree of upgrading all aspects of their quality.
Summary
First, suffering is an asset. Flat road no eternal life does not change the norm.
Second, we should be less tears and more sweat, eyes have a treasure. Not because of the opportunity we have talent, but because the talent that we can seize the opportunity.
Participation in school activities and awards:
October 2006 Talent Competition Information Engineering College students dance (Excellence Award)
November 2006 Basketball Information Engineering (fourth place)
November 2007 English vocabulary games
March 2008 Computer Assembly race
November 2008 IELTS
August 2009 -9 volunteer activities on three rural areas
June 2010 was 54 Youth Awards
Hold office in school:
2006, -2,007 in the bedroom long
Organization members in 2007 -2 008
2009 -2.01 thousand members in learning
Education and training:
August 2008 -9 months training in Beijing Global IELTS
IELTS score 6.0
June 2009 -7 once on Computer Education Training Centre Changsha
October 2007 -11 education and training on mental Xiangtan University
July 2009 Science and Technology Industrial Co., Ltd., Zhejiang Province, Huang days

我走在成长的路上

我也不晓得为什么会有这种感觉，恩…很奇怪的想法吧。。。呵呵不过想想也对，人生在世不过短短几十年。我不是什么伟人，也没有远大的理想，甚至还不是很清楚是为什么活在这世界上的。如果我死了，十几年后又有谁会记得呢？我只不过存在于世界的一个小角落，只不过过着平平凡凡的生活。没有什么丰功伟绩，也不会做出什么举世惊人的事情来，自然不会有谁会去在乎。当然除了身边的亲人和朋友。不过，这好象也没什么。人即使做为最高级动物，拥有感情也智慧。也终究和其他动物一样。我们都是属于种族中的一员，浩大的人类中的一个与渺小的蚂蚁中的一只又有什么区别呢？我想大多数人都是普通的吧，在60亿的人口中，你我都是渺小的，死了，全世界不会为你哀悼。所以我们很努力的生活着，希望能有一番出息，希望能被这华丽的世界所记住。因为那些普通的人，只会在几十年后被世人所遗忘。因为想在这人间留下自己曾经存在的痕迹，所以才努力奋斗的吧……可是我不想这么累，不，应该说不想这样麻木。每天过着同样的日子，还要被冠上为将来作打算的标签，真的觉得很无趣，可是却很无奈。因为没有组织生活的能力吧。眨眼的时候只需1秒钟，可是这1秒钟内又发生了多少事呢，我们无从知道。世界各地每天都会有不同的事情发生，奇怪的、难过的、灵异的、亦或是有趣的。太多的事情我们来不及看清，就已忘却。活在这世上，拥有自己的意识又如何呢？我们要思考太多东西，顾虑太多不如意，有的人生下来就好命，可是他们一样和常人一样的生活着，照样要一日三餐，吃喝拉撒。有的顶多也就是物质上的差别吧。我不想对自己的生活抱怨，因为我没有资格，我只不过是众多云中的一朵罢了，当需要的时候我就会化成雨落下，然后消失在这世界上。有的时候我甚至希望我是不会思考的动物，这样就不用想太多，就不用为小事而烦恼，为学习而忧愁。可是谁能决定思维的成熟呢，当我们渐渐长大的时候 ，一切就已经发生了变化。我们来不及抱怨就要学会面对。生活有时实在不是顺从自己的心意呀……精神恍惚的时候，灵魂离体的时候，也许才是真正清醒的时候吧。日子还是一样懵懂的过啊……

1、少年心事当拿云,雄鸡一唱天下白.
2、曾经沧海难为水,除却巫山不是云.
3、他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫.
4、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.
5、花开堪折直须折,莫待无花空折枝.

A

Talking about love,what will appears in your mind?The ignorant fragile beauty love; or the love that mix with mature but still can be moved mature romantic love; or declining years that the hand in hand with the other part to not being away from not abandoning...
完全自己翻译的,我可以发誓.

Blink between,we from ignorant child is transformed into a young

还记得我为你谈起的那些梦想,还有我的年少轻狂,来不及叹息,来不及思量,来不及回头望! 一句成语形容,那就是年少轻狂!

破折号的意思是递进

这一日的清晨依旧宁静,马路上的车辆依旧寥寥无几,我,依旧背着沉甸甸的书包,携着朦胧的睡眼,站在那往日的车站等待着开往学校的公车.呵,这个学期的第一天竟是这样的平凡而又如常.
我低着头,脑子里空空的,没有什么思绪.隐约中,听到一阵急促的脚步声,抬起头来,
是一个小女孩,她小小的身子上下起伏,红红的小脸儿累得冒出了些许的汗珠.
“姐姐!”她突然这样叫我,我心里咯噔一下：“怎么了,小妹妹?”“我是初一新生,也在36中,今天开学第一天就起晚了,这个时间走,还来得及吗?”哦,原来是小学妹,我恍然大悟：“放心吧,我每天都是这个时间出发的.”她听我这样说,好像安心了不少,脸上急躁的表情缓和了许多.
来车了,小女孩快速地跳了上去,我也从容地走上车.车厢里人不算多,依旧像36中的接送车一样满是紫色的军团.只是之中夹杂了些许便装的色彩.初一新生,一脸对中学的好奇,一身无忧无虑的气息.啊,曾经,我也是这样向往着中学生活,曾经,我也是这样天真烂漫.
我站在车窗前,看着窗外空荡的街景,不禁怅惘起来,就在这小小的公车上,我从当初的新生成长为即将毕业的学姐,一切竟是这样不经意,竟是这样匆匆,我的初三生活竟这样悄无声息地溜到了我的身边,来得这样突然,这样伤感……
往日的校园容颜未改,只是,对我来说,离开它的日子愈来愈近,为它唱起的歌也渐行渐远.操场上空的云朵还是很寂寞,仿佛蓝天永远没有尽头,我的思绪亦无尽头,这思绪来自初三的别样滋味.
恍惚间又一次走进了我再熟悉不过的教室,这里的情景有了些微妙的变化.几乎每位同学都在书海中穿梭.初三特有的紧张气氛把我包围了起来.这一刻,我感动了,震撼了,同学们的努力不再是为了老师和家长的催促,而是为了我们自己对梦想的承诺.我分秒必争地加入到学习的行列.因为我深深地知道：初三,意味着奋斗,意味着竞争,意味着抉择.初三是人生的第一个转折点,这一刻是梦开始的时刻,我,要向着我的梦想努力,进发!
初三,转瞬即逝,在这关键的一年中,我们除了超越自己别无选择.怅惘也好,伤感也罢,都只能深埋于心.初三,是一个新的开始,过去的一切都将化为回忆.我,正式向我的过去告别!
别了,我的曾经……别了,我的过往……

大学生活 光阴似箭日月如梭,不知不觉来到大学已有半年时间,我从开始懵懂的新人即将变成学长了,回望过去半年,昔日点点滴滴在脑海一幕幕闪过 还记得刚入学大包小包的样子,刚进宿舍与舍友谦让的样子,穿着军训服在操场军训的样子,这些都是美好的存在 总之,这半年我学到了很多,这是一个美好的开始结局一定不差
The college life Time flies the sun is like a boat, unknowingly came to the university for half a year, and I began to ignorant new is about to become a senior, looking back over the past six months the scenes flashed past dribs and drabs in mind Remember just the appearance of school bags, just entered the appearance of the dormitory with roommates self-effacing, dressed in military training under the playground is the appearance of the military training, these are all good In short, this half year I learned a lot, this is the beginning of a beautiful end must not poo

一路有你
一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
如今时至高考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。
简评：相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以拟人的手法、流畅的语言，写出了笛音给予“我”的精神抚慰，写出了“我”对竹笛的一往情深。
话题拓展：梦想、进取、理想、奋斗
一路有你
蒙古包，轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮；信天游，红高粱，大风起兮云飞扬的高山天生是唢呐的故乡；杨柳岸，乌蓬船，小桥流水绕人家的江南终究逃不出二胡的磁场。
可是，究竟让我用怎样的乐器来鸣奏一曲童真的歌谣，告诉我，一路有你，便有了梦想？
安徒生，你的童话是我童年时的梦想。一路童年，一曲歌谣。还记得那个用火柴点燃希望的小女孩吗？是她点燃了我心中最深藏的那份爱的火苗。从此，漫漫快乐的童年路，我的脑海中会浮现那些用爱点燃的章节，就像小女孩划开的那堆火柴。
还记得那位自欺欺人的皇帝吗？是他的新装让我看到了虚伪与真实。从此，我明白要用一双真善的双眼看透虚伪看透真实。当海的女儿化为海水中一阵泡沫，你用她的眼泪告诉我真善美的真谛。一路的童年呵，是你的陪伴开启了我心中最初的爱。因为那一篇篇童话中沉淀着你的梦，揉碎了你对世界最朴素的情怀……
一路有你，让我用怎样的歌谣谱唱，有你陪伴，便有了梦想？
地坛风萧萧，吹过多少日夜。看尽雕栏玉彻由兴起到坍塌，看尽繁花绿树由蓊郁到凋零，也在你宁静的文字中看到你的身影，徘徊与思索，你用文字写出了你的感悟、你的意志。
史铁生，一路有你，让我幡然醒悟，在你的地坛中，那萧萧的风将你的思想传播。终身固定于轮椅上的你让我明白了苦难的本质，让我看清了苦难的真实。
从此，当我徘徊迷茫之时，你的谆谆教诲总能拨开我心中的迷雾。一时的失败、暂时的痛苦终将被你文字中透出的意志和勇气所吹散，因为宁静的你正是用它参透了人生。
一路困难，有你的精神鼓舞，让我用勇气去面对挫折。
“慈母手中线，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人长久，千里共婵娟”，那是东坡的低唱。我也要用我的唱歌传达一路有你的幸福。
母亲，您亲手织的毛衣，依然会在天寒之时置于我的床头；那杯热腾腾的牛奶依然时时出现在我的书桌旁。一路十多年，始终是您的爱帮我驱走生活的寒意，如今，我该如何告诉您，感谢这一路您的陪伴？
三毛说：“撒哈拉的尽头，是我绮丽的梦。”我不知她通往撒哈拉的一路有谁陪伴。可是，我回望这漫漫一路，我会在空间的坐标上找到那些陪我一路的人，因为那里，沉淀过我的记忆、我的迷梦……
简评：本文，作者选择了人生的三段历程来逐一演绎：一路有安徒生的童谣，便有了梦想的童年；一路有史铁生的精神，便有了直面挫折的勇气；一路有母亲的大爱，人生便不再孤单寂寞。篇末以三毛句作结，有思想深度、有内涵韵味。全文单线延伸，缓缓道来，颇见功力。有偏题之嫌，将题目改成了“一路有你们”了。
话题拓展：梦想、勇气、母爱、成功、人生
一路有你
一路有你，伴我走过孤独，走过无知，走过稚嫩。多少次执子之手，便忘却尘寰，直到：滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心。
隔花人远天涯近
初读红楼，如管中窥月，只知道宝黛的悲欢离合，红楼儿女们香消玉陨，眼空蓄泪，方知人间不只是美好，那样一座姹紫嫣红的大观园，终究也不是人间天堂，却至少隔断了许多园外的肮脏。当园外的势力一点点侵入园内，便是无可挽回的悲剧的开场。园内园外，竟是咫尺天涯。十二女伶的离乡怨，林黛玉的消香馆，薛宝钗的恨无缘，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨，唯与作者共掬一把热泪洒于闺阁之中。
豪情悲歌转眼间
三春事业负东风，明月梅花一梦。一部红楼，有作者多少自伤。情痴抱恨长，是一个家族的兴亡血泪，无材补苍天，是眼看大厦之倾的无可奈何。唐太宗一句“以史为镜，可以知兴替”，谁知千年后一部红楼亦道尽兴替。隐隐约约中，亦读出多少堂堂须眉的金玉其外、败絮其中，而“才自精明志自高”的如画美眷都被裹胁其中。飞鸟个投林，一番梦幻之后的“假语村言”寄托着多少真挚的哀思！隐卷长叹。
天尽头，何处有香丘？
衰落的贾府是不可逆转的现实，也曾是作者头顶的一

这是我的经验：首先是心态,不要给自己太大压力,不要想这题一定很难.还有要给自己信心,我数学很好就是因为,我做试卷时,都会想,我一定可以做好,这样,你的潜力就会完全的发挥出来,遇到难题后不要慌,先一步一步走,先要把题目读懂,一定不能慌,多读几遍,意思明白了,在多想几种解题方法,看看哪一种可以解题.做到这些你的数学成绩一定会优秀.

歧路

一路有你
一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
如今时至高考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。

略

青春是充满活力，充满动力的；青春是美好的，同时也是懵懂的；青春的时间是宝贵的，只有你充分的利用，你的青春才会过得有价值。 小学的生活是天真的，是充满那份童真的童年生活。原本，我认为走进中学就等于迈进成熟的大门，就在也没有那会撒娇...

举个例子,clap：c读k音,l读le音(辅音要轻声）,a读ae音,p是辅音要轻声发,连在一起读就行了,通常读一个单词先看它元音（发音a e i o u --我是根据读音来写）
再如choice最突出是oi 音

【拼音】měng
dǒng,【简单解释】：头脑不清楚或不能明辨事物,【近义词】：朦胧 迷茫 幼稚,【反义词】：明晰 清晰.

恍惚
恍惚记得有一天,我回到家.
阳光从玻璃窗外肆意的透过,洒在那条印着百朵无名花的日式窗帘上.
懵懂的我呆呆地望着从窗帘透入的淡金色,大脑中太多的幻想使我的眼前像音乐蒙太奇般流淌着画面.
在阳光毫无保留而又慵懒的照映下,窗帘上的无名花在空气中也跃动起来,似一朵朵飘散的樱花瓣
原本就鲜艳的红被渲染得更为耀眼.
我也在这房间中与樱花一同转动飞旋,用手触摸透进来的微微淡金色的光束.
心中早已溢满了惬意和欢乐.
我语文不好,粗略的改一下,但是我想说说我的想法.
你写的文章是很浪漫的那种,所以可以不用太过于注重完全理性的逻辑,让思绪飞舞,就是一种浪漫.比如说,你说那些无名花“仿佛”向樱花,这样的说法没错,但是保守严谨就没有了那种心灵上的与读者的默契,其实读者可以领略你的意图,你也没有必要一定加上“仿佛”这个词,你就说她是,这样更注重心里的感觉,作者与读者心有灵犀,都可心领神会.我在给你改动的时候,直接把人做直观的感受说出来了,就是“跃动”.也没多做解释.这是我的想法.其他的,我们可以发消息多多交流,在这里就不多说了.

从一个个懵懂无知的孩子变成了懂事知礼的少年,从幼稚变得成熟,从懦弱变得勇敢.

其实这个问题对于刚学化学的人来说不是很好理解,尤其是按照1L的说法……虽然准确然而在初中阶段不要求理解.
你可以这样理解,一个原子的化合价一般是在其核外电子达到稳定结构时的形态,而0个电子也很稳定,所以一般显正价.
如果深刻理解,是这样的（高中知识）.氢元素大多存在与共价化合物中,共价化合物并不是因为得失电子而决定的化合价,初中理解的氢失去电子给别人而言实质上是错误的,应该说他共享了他的电子.而由于氢核的质量小,引力小,所以电子一般偏向另一个元素,所以他正价.如果看不懂最好还是别研究了,免得弄乱了.早晚会学到.

用一种比喻来理甲和乙并肩往目的地行走,突然甲发现乙不见了,回头一看,原来乙掉队了.那么就有,乙为什么掉队.这就是我们要研究的了,如果乙是因为和熟人搭话,那么不久,乙就会自己追上来并肩行走,若乙是发生了状况,比如昏阙之类,那么甲就必须回头,送乙上医院之类的,就不能到达目的地了.我们假设,并肩行走时一种均衡状态,乙掉队则破坏了这种状态.若搭话后追上来,则回复了均衡的状态.若昏阙,则甲必须送他往医院,则这破坏时不可恢复的,则不能到达了目的地.就是所说的市场反转.

B

（症一zhèng，孽—niè，便—biàn ，惬一qiè）

From ignorant ignorance to mature, jiangnan added part indispensable to my life, a lakeside volunteer experience, but also let me know how to harvest in pay, progress in the harvest, in the progress of improvement, to get the truth in practice.

j646945741你好,很高兴回答你的问题.
这篇文章如果不计空格数和标点符号的话为1169字,计空格和标点符号算1205字.
希望我的回答能对你有所帮助~

一路有你
每次看到你，都是那么欣慰……
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
歌德曾说过：“一书一世界。”
儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。
从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……
现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味……
你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……
在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……
一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。

无

D


不既不离（即）
门廷若市（庭）
渊远流长（源）

1.之：的 长：元首
2.之在文言文中大多是“的”的意思；还可做代词,比如“杀之而后快”,还可做语气词,“之乎者也”；还可做人名,比如“子之、王羲之”；还有“到”的意思,通“至”,如“之江”.

清醒...明白...清楚,明白
成熟也可以,这里的懵懂是青涩的意思.

BIANJINZE3 您好!
邂逅
读音：xiè hòu
释义：不期而会,遇见
懵懂
读音：měngdǒng
释义：无知,对某事不了解
以上解释,供你参考
再见,祝好!

活泼、醒目

懵 #měng
【释义】糊涂；不明事理.
懵〈形〉
(形声.从心,瞢声.本义:昏昧无知的样子) 同本义
此懵然者为之也.――沈括《梦溪笔谈》
又如:懵钝(愚鲁迟钝);懵憧(糊涂;迷糊);懵昧(愚昧.亦用为谦词);懵懵(糊里糊涂,模糊不清);懵头懵脑(迷迷糊糊)
懵 〈动〉
欺诈
懵懂
懵头转向
人们懵头转向地往外跑
懵（瞢）měng
⒈无知.
⒉
懵mèng 1.不明.

童年
童年是一首清新的歌
我用稚嫩的双手
把日子谱成一串串音符
在指尖跳跃
童年,是一幅纯蓝的画
把岁月绘成纯净的蓝河
在心间流淌
童年,是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在时间的长河里
发出金灿的光芒
当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的心田
童年,它在我沉寂的心空
浅吟低唱,欢呼雀跃
在时光的河流里
沉积成粒粒珍珠
我在静寂的夜晚
把它精心穿串成
闪光的项链
亮丽我整个身心

měng 就一个音

希望自己可以做的更好！不论在什么时间，都在重复着这句话。
看着窗外，厚厚的白云，悬挂在蓝蓝的天空上，不费一丝力气！感觉自然好神奇，可以将这一切都变得那么美妙！那么神奇！“天空中的云，会动的？！”自己兴奋地大叫着。“傻丫头，这天上的云那天不会动啊？”睿从她的题海中抬起头来，郁闷地说着。“哦，对丫！云永远都是会动的！我怎么会忘记呢……”
看着桌子挡板上的课程表，数着日子一天一天地过去，重复同样的日子。像这样的生活，已不知过了多久。有时，会因为一个梦，然后开始编小说，但终究没有结局。因为我从来没想过未来是什么样的，而我也不会想到这些……
我努力从脑海找出自己想要的那片欢乐，但终于不见。就像一根细毛针，掉进一望无垠的大海里，杳无音讯。时间摧毁了这一切，摧毁了我想要的和我拥有的。“人的脑袋，真的会锈逗的……”
我的童年也就这样静静地流走了，它像流沙般，当我握在手心时，用心紧紧去挽留它，可它还是流走了，而且流得更快。可当我放手时，它还是会从容地消失。
没有了，什么也没有了……
记忆中的童年，像云一样的白，如果天空也是白色的，我的童年应该早已分不清楚它的存在了吧？
时间冲淡了这一切，以致于我成了一个没心没肺的家伙，什么也忘记了，这样也好，我不必再担心之前的一切，包括我爱的。
现在听着别人叙述着自己的童年是多么的五彩缤纷时，感到好羡慕。它们可以刻骨铭心地记住，然后开心一笑。而当别人询问我的童年时，我却僵住了，我忘记了它，只有尴尬一笑，然后saysorry.
也许是童年太平淡，平淡地一冲就散；
也许是童年太悲伤，悲伤地泪流成河，最后在时间的流沙里干涸；
也许是童年太脆弱，脆弱地像颗玻璃弹球，虽然美丽，可无法触摸；
也许是童年太沉寂，沉寂地成为角落里的一片空白，终于，无人理会；
也许是童年太梦幻，梦幻地使我只知道现实的残酷；
也许是童年太懵懂，懵懂的笑看一切，但终究还是一个人默默离开。
看着身后的孤单背影在昏暗灯光下，渐渐拉长，终于变淡，不见。一时，心中无数的泪水，如决堤般涌出，滴在桌上。在月光下，泛着白光，看似轻透的小东西，里面却包含着辛酸的、感人的、悲伤的、欢乐的故事，只不过在滑落的那一瞬间，那一切已不属于我。
我在本子上，用笔轻快地滑下这句话：
"懵懂的年华，已逝……"