以“班级荣誉”做一篇小小的演讲.

夏侯吨2022-10-04 11:39:541条回答

以“班级荣誉”做一篇小小的演讲.
我是高一学生..老师要求晚自习之前每人一篇演讲..大概2 300字就行了.

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初夏荷事 共回答了11个问题 | 采纳率100%
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展.
在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见.在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛.虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉.所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利.不容易呀!这就是团结合作的力量!
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动.让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育.听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心.我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!
在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生.前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情.一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来.要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢.从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架.这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友.要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生.
同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长.
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已.这种感知时常在我的心中静静的流淌……
作为新一代的中学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,与民族同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落.
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现.未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中.
给大家讲一个真实的故事吧.在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮.她们一个双目失明,一个双耳失聪.然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩.他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作.
同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话.还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾.因此,他们在同学中也没有好朋友.其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决.能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础.人与人友好相处是一件很愉快的事情.遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受.看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色.这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱.这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境.同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟.而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生.不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求.随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处.一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作.协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然. 实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才.同学们,让我们从现在做起吧!
1年前

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(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是______(多选)
(A)轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
(B)轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
(C)实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
(D)实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含力传感器)的质量分别为m 1 =0.5kg、m 2 =1.0kg、m 3 =1.5kg和m 4 =2.0kg,其中有三个小组已经完成了a-F图象,如图(b)所示.最后一个小组的实验数据如下表所示,请在图(b)中完成该组的a-F图线;
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拉力F(N) 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
加速度a(m/s 2 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
(3)在验证了a和F的关系后,为了进一步验证a和m的关系,可直接利用图(b)的四条图线收集数据,然后作图.请写出具体的做法:
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jiang2005 共回答了25个问题 | 采纳率96%
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麻烦老师解答:在校运动会上,
在校运动会上,七年级(1)班的同学表现出极大的积极性:有的同学为班级布置大本营,有的同学为运动会送水送茶,有的同学写报道宣传班级的好人好事同,有的同学积极参加各种比赛.这充分说明,该班同学 [ ]
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每一位同学都拥有自己的一个班级体,而每个同学都能在集体中感受到温暖.
在上中学来,我跨进了中学的校门,来到了另一个班级体,参与他们的行动.这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的.这个班级的每一件事都让我赶到高兴,让我铭刻在心.(虽然其中有小沙粒).
2002年的8月底,我带着一颗陌生的心,走进中学的校门,来到初一年1班,陌生的同学,陌生的老师,让我知道这是一个新的起跑点,一个新的希望.班级涌现出的许多事迹,都让我因为是一半的同学而感到自豪.那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶.
上学期的每份荣誉都有一个故事,一个小小的故事.记的在开学后不久,老师高兴地告诉我们:“这一次的每周各项评比我们得了第一名.”同学们都高兴得为自己鼓掌.这是一个美好的开始.我们也许诺下一次的评比两项都拿第一.为此同学们也加强各方面的工作.
每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了,早上一来到学校就开始扫地,不放过一个小小的角落,放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家.
还有我们的班委和同学,也尽力做好每件事.最后,我们拿到了那份荣誉,同学们多日来的努力也没有白费.我们为自己骄傲,为自己自豪.
还有一次,学校举行救贫扶困的爱心捐款活动.我们班自己先举行了一次,当老师说:“捐款开始!”一份份爱心投入了捐款箱,大家井然有序的.捐出自己的零用钱,老师也参加了活动.班级同学的爱心,不,全校师生的爱心,汇聚成了爱的火花.
当我们在广播声中听到了捐款最多(爱心最多)的初一年1班,我们也为自己鼓掌,同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中.
墙壁上的一张张奖状,一句——我们就是未来.证明了我们的荣誉.
请大家记住“一班不一般.我们永远都是NO.1.”
请相信……
...
某同学收集了班级其他同学做的“氢气还原氧化铜“的实验后的固体残渣(含铜和氧化铜),欲从中回收单质铜和制取硫酸铜溶液,他设
某同学收集了班级其他同学做的“氢气还原氧化铜“的实验后的固体残渣(含铜和氧化铜),欲从中回收单质铜和制取硫酸铜溶液,他设计了如下实验方案:
(1)称量.称量收集到的固体残渣20g,需要的仪器名称是______.
(2)溶解.将20g称量好的固体残渣放入烧杯中,加入过量的稀硫酸溶液,用玻璃棒不断搅拌,直至反应完全.烧杯中发生反应的化学方程式为______
(3)过滤.除滤纸外,还需要从下图中选用哪些仪器______(填字母).


(4)洗涤干燥.洗净滤纸上的固体,干燥后称量,此固体名称为______.
(5)收集滤液.滤液中所含溶质的化学式是______
(6)分析.为了除去滤液中过量的硫酸,应往滤液中加入过量的下列______(填编号)固体粉末,过滤.
①氧化铜②氢氧化钠③铁④硫酸铜
判断固体过量的实验现象是______.
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鬼爷 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(1)称量固体使用的仪器是托盘天平,所以本题答案为:托盘天平;
(2)氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,所以本题答案为:CuO+H 2 SO 4 ═CuSO 4 +H 2 O;
(3)过滤所用的仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒和铁架台,所以本题答案为:A,C,E,F;
(4)铜不与硫酸反应,过滤后留在滤纸上,所以本题答案为:铜;
(5)硫酸过量,故滤液中含有硫酸和生成的硫酸铜,所以本题答案为:H 2 SO 4 和CuSO 4
(6)要除去滤液中的硫酸,不能引入新的杂质,选用氧化铜比较合适,当硫酸全部参加反应时,加入的氧化铜不再溶解,有固体剩余,所以本题答案为:①,有固体不溶解.
他为班级做的事越多,他越高兴.←这句话用英语怎么翻译?
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钢枪无孔不入 共回答了18个问题 | 采纳率100%
The more he has done for the class,the happier he is
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二、(导数)导数 可不可以是负值?你能否举出实际例子?
三、(导数的应用)极大值区别于最大值,对这种区别你能用一句成语或俗语来说明吗?
四、(定积分)假设c(t)***的房间取暖每天所需要的花费,它的计算单位:元/天;时间t以天为计算单位,t=0对应于2008年1月1日,的意思.
五、(求不定积分) 三种积分法(直接积分法、换元积分法、分部积分法)在求积分之外有什么应用.在数学之外有什么启示、作用.(提示:例如我们要买一件贵重商品,与售货员谈优惠价,结果有限,因为授权有限,通常需要“换员”,找他们的经理、老总谈,才可能有好结果.)
注:不能有雷同卷,否则都以零分计.
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六年级语文上册学业水平诊断性 测试
学校_____班级____姓 名____等级____
一、看拼音,写词语.
cān guǎn róng qià diān bǒ chún qiāng shé jiàn ( )( )( )( ) 二、给加点的字词选择合适的读音,在下面画上横线.
惬意(qiè xiè) 桂冠(guān guàn) 侮 辱(wū wǔ) 眼眶(kuāng kuàng)
东当铺西当铺,东西〖dōng xī dōng xi〗当铺当东西〖dōng xī dōng xi〗.三、按要求填写词语.1.把 成语补充完整.
银( )素裹 负( )请罪 感人( ) 腑 横行( )道 2.根据情境填写成 语.
能表达杜甫闻听官军收复河南河 北后的心情的成语有:_____ 、 _____.欣赏了京剧大师的精彩 表演,我不禁想到了这些成语:__ ___ 、_____ 、 _____ 、_____.
3.把下面句中的“看”换成表 示“看”的意思的词语.①今年暑假,我在北京看( )了人民英雄纪念碑.
②考试时,我们不能看( )一遍 就匆匆作答,应一边看一边想.③看 ( )着夜晚美丽的濠河,恍惚间,我 仿佛置身于仙境一般.④走进新食 堂,看( )四周,四、句段 练习.1.照样子写句子.
例:如果,你是湖水,我乐意是 堤岸把你环绕.
如果,你是_____ ,我乐意 是__________ .2.在括 号里填上合适的关联词语.
(1)( )***自古以来就是中 国的领土,( )******绝不允许任 何人
******.
(2)( )“***”分子千方百计搞 ***,( )大多数同胞不会支持他 们.(3)( )全***民万众一心,统一祖国的大业( )一定能实现.3.按要求写句子.
(1)既然秦王我都不怕,我会 怕廉将军吗?
(换种说法,语义不变)___ ________________ ______
(2)读书能增长知识,陶冶情 操.请用打比方的手法,写一写你对 书的认识:___________ ________________ ________ 4.口语交际:
同学赵凌云新买的钢笔不见了,当他发现你有一支跟他一模一样的笔 时,硬说是你偷的,你该这样解释:
“—————————————————————————————————————————_____ ________________ ______________” 5. 修改病句.
秋天的早晨,当你来到我们学校 的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人 的香味.看,桂花,月季花,菊花和 桃花等竟相开放,多么惹人喜爱呀!操场上空,五星***迎风飘扬;教室 里,窗明几静,同学们大声朗读着课 文.我们的校园真美丽、真漂亮啊!五、根据课文内容填空.
1.桂林山水甲天下,——————————————— .
2.“哈尔威船长一生都要求自己 ————— ,————— 之道.面对 死亡,他又一次运用了————— 的 权利.”《船长》是伟大作家 —————写的.
3.每一个舞姿都————— ,每一个舞姿都————— ,每一个舞 姿都是————— ,每一个舞姿都使 人—————————— ,使人 —————.4.南宋爱国诗人 ————— ,在他的绝笔诗中这样嘱 托儿子:
“———————————————,——————————————— .”表达了诗人—————————— 的 情怀.
5.“五十六个星座,五十六枝 花”,你知道的这些
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参观,融洽,颠簸,唇枪舌剑
二、
第一个、第一个、第二个、第二个
三、
装、荆、肺、霸
四、
欣喜若狂、手舞足蹈;精彩绝伦、色艺双绝、意犹未尽、余音绕梁
五、
参观、浏览、仰望,环顾
六、
如果你是红花,我乐意是绿叶衬托你的娇艳.
七、
因为所以;虽然但是;如果就
希望采纳,虽然不全,但毕竟一个字一个字辛苦打的.谢谢
学风纪律整顿报告是大学旷课多了点 班级写 学风纪律整顿报告书 字数2000字 请问有人给我一篇吗
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针对学生几乎每天都要向老师反映一些学生犯规违纪的情况,如口角、
打架、损坏学习文具等事件,我采用写“报告书”的办法,取得了良好的
效果.
所谓“报告书”,即要求学生书面详细反映事件情况,“报告书”一
般分成五部分:一、叙述事件的前后经过;二、指出对方的错误在哪里,
违背了《班级公约》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》(下称
“三项制度”)哪一条;三、请求老师给对方作出什么样的处理;四、分
析自己的错误,请求什么样的处理,并作出保证;五、事件见证人.此外,
开头写上对老师的称呼,结尾写上自己的姓名、日期.从学生三年级起,
我就利用班队会教给他们“报告书”的写法并正式实行.以后,随着年级
的升高,适当地提高要求.
通常,我把发生纠纷的双方学生叫到办公室后,并不急着问事情的来
龙去脉,而是先“冷”处理,让他们想一想这事是怎样发生的,原因在哪
里,是谁的错,让他们打一下腹稿.等他们情绪逐渐平静下来,也“憋”
了一肚子话了,才叫他们去写.写好交来后,老师再调查核实,视其事件
大小轻重酌情公正处理.如班会上同学们自己讨论的处理规定有:当着同
学们的面向对方道歉、赔偿、蹲马步、做俯卧撑、唱歌、背《小学生行为
规范三字歌》等等.
要求学生写报告书,明显地有以下几点好处:一、锻炼了写作能力.
一些学生写作文感到无啥可写,一旦受了别人的欺侮,则写得篇幅很长,
且事件的前因后果一目了然,内容具体,条理清晰,用词讲究.如一生“
打”了别人,却写是一不小心“碰”了别人.我抓住这些机会教育学生讲
究学会观察、感受、写作与做人的重要性.二、强化了守纪守法意识,让
他们明白自己到底错在何处.在未写报告书之前,学生学习三项规章制度
是被动地背诵,而一旦与同学发生磨擦,则主动从中查阅对方违背了哪一
条.结果,在教师的引导下,一个个把三项制度背得滚瓜烂熟,从而为规
范自己的言行牢记了准则.同时对于他们学习法律知识也给予了很大的启
迪,明白了律师工作的重要,激发了学法的兴趣.三、减轻了教师负担.
实行《报告书》制度之后,芝麻绿豆的小事他们不再反映,因为他们觉得
为这样的小事写报告书未免小题大作,且较麻烦.因此,只有必须反映的
事,他们才向老师反映.这也为老师减轻了负担,同时也促进了他们养成
相互谦让、相互谅解的习惯.到了下一周的班队课,我根据报告书的情况,
对上一周的班级情况进行整顿,褒先促后,针对性强,说服力大,效果颇
好,班风和学风也随之改善.
这样,我就变“坏事”为“好事”,变不利为有利,把教、学、 管
统一了起来,达到了既育人又教书的目的.
丽丽所在的班级有27名男生,正好占全班人数的54%,全班共有多少人?
janecs1年前1
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班级明天举办辩论会求帮助我们的辩题是:课堂活泼好还是安静好.我方观点为:课堂学习活泼好我方主要的观点:我方坚持认为课堂活
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我们的辩题是:课堂活泼好还是安静好.
我方观点为:课堂学习活泼好
我方主要的观点:我方坚持认为课堂活泼更好,首先,对方辩友应明确,活泼并不代表吵闹,反之,活泼却是在老师的引导下,积极探讨问题,而安静却并不***认真听课,难道所有学生都能保证不分心而汲取知识?
我第一次当四辨,求高人帮忙写点总结陈词
能不能帮忙说下,有哪些外国人是因为在活跃的课堂上成功的例子
zheyi051年前1
理智与情感2004 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
我写的四辩稿基本分三段 开始问候全场 点明下面要说的东西
接下来指出对方的漏洞
下面再次证明本方观点 最好和一辨呼应
最后一段可以引用诗句或者排比等 升华主题 煽情点 念得时候要铿锵有力点
在某校班级篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场赢三分,负一场得一分如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分,
在某校班级篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场赢三分,负一场得一分如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分,那么这个班至少要胜几场
花自飘零01年前0
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记一件事 作文1.发生在班级的一件事2.一件令我(难忘的、气愤的、感动的、幸福的、自豪的、)事3.教师节发生的事情4.国
记一件事 作文
1.发生在班级的一件事
2.一件令我(难忘的、气愤的、感动的、幸福的、自豪的、)事
3.教师节发生的事情
4.国庆记事
tinyball1年前1
保卫rr 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
已解决问题收藏 转载到QQ空间 爸爸的花儿落了 仿写20[ 标签:爸爸 花儿,花儿,仿写 ] 600字左右 急啊 转身●﹏●泡 回答:2 人气:32 解决时间:2010-03-07 19:09 满意答案望着中学宽阔广大的操场,一圈火红的塑胶跑道,上...
班级开展”我爱汉字“ 班级开展”我爱汉字“的主题活动,你一直参与其中:(1)【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多
班级开展”我爱汉字“
班级开展”我爱汉字“的主题活动,你一直参与其中:
(1)【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”一个字.
【示例】梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景.
汉字:___________________________
趣解:___________________________
(2)【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由.
“纹”改为_______,理由:___________________________
“合”改为_______,理由:___________________________
秃漠西1年前1
spey 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)示例:沙,缺少了水,生命将变得像沙漠一样荒芜.
(2)蚊,形声字,形旁为“虫”,表示与动物有关.写成“纹”,只是读音相同,而与动物之义无关.
   盒,形声字,形旁为“皿”,表示与器皿有关.写成“合”,只是读音相同,与器皿之义无关.
含有二五的八字励志成语二·五使我们班级.必须含有二五.我们要写在后面的黑板上.多弄些.
qqqz1年前1
再说一次我爱你 共回答了15个问题 | 采纳率100%
二五二五 气势如虎
呵呵 想了半天就憋出一句来
(2011•来宾)小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(2011•来宾)小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(1)图书总册数是______册,a=______册;
(2)请将条形统计图补充完整;
类别 语文 数学 英语 物理 化学 其他
数量(册) 22 20 18 a 12 14
频率 0.14
(3)数据22,20,18,a,12,14中的众数是______,极差是______;
(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.
dxai33441年前0
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为什么说班级和学校是我们每个人的园地?
钢猫1年前4
DAF_qq 共回答了350个问题 | 采纳率14%
额,谁出的题目啊
用英文写一篇大学班级里对你影响最大的人
zhaodan02111年前1
xufengss01 共回答了20个问题 | 采纳率90%
This I have the greatest impact on people not mom and Dad,also is not the teachers and classmates,but a sweep the street cleaners.He is an old grandpa.His gray haired,bent,have experienced years of wind and frost face engraved with a coarse wrinkles.Once,I pass by from him,inadvertently he sweep clean throw a piece of paper.He immediately turned and picked up:"the kids,to speak of civilization." From then on,I see the rubbish on the road,always bent over to pick up the.I should also like Grandpa,for the benefit of people!
六(5)班共有学生48人,其中男生占16分之9..班级里组织学生成立科技小组,共有32人报名参加.问这个班参
六(5)班共有学生48人,其中男生占16分之9..班级里组织学生成立科技小组,共有32人报名参加.问这个班参
加科技小组的男生最多可能有多少人?最少可能有多少人? 要有答案,不能有未知数,还要有单位,答得好的有格外悬赏~~~
术刀1年前1
yuyaru2003 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
48x9/16=27人
男生最多可能有27人
最少可能有 32-(48-27)=32-21=11人
3 个班级的足球比赛成绩为:一班赢二班 2 个球,赢三班1 个球,而二班与三班持平.3 个班的赢球数可用三阶矩阵表示为_
3 个班级的足球比赛成绩为:一班赢二班 2 个球,赢三班1 个球,而二班与三班持平.3 个班的赢球数可用三阶矩阵表示为____.
fengxiaozi02171年前1
apalazzo 共回答了20个问题 | 采纳率100%
这个怎么表示啊……还是用矩阵……
(2012•中山模拟)某年级甲、乙两个班级共有学生85人,现将乙班人数的[1/11]转到甲班,则甲、乙两班的人数之比为9
(2012•中山模拟)某年级甲、乙两个班级共有学生85人,现将乙班人数的[1/11]转到甲班,则甲、乙两班的人数之比为9:8则甲班原来有学生______人.
王_动1年前1
JUAN88_rr 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:后来甲、乙两班的人数之比为9:8,那么后来乙班的人数就是总人数的[8/17],先把总人数看成单位“1”,用乘法求出乙班现在的人数;再把乙班原来的人数看成单位“1”,现在乙班的人数就是原来的(1-[1/11]),用除法求出乙班原来的人数,进而求出甲班原来的人数.

后来乙班的人数就是总人数的:[8/9+8]=[8/17],
85×[8/17]=40(人);
40÷(1-[1/11]),
=40÷
10
11,
=44(人);
85-44=41(人);
答:甲班原来有学生41人.
故答案为:41.

点评:
本题考点: 分数除法应用题;按比例分配应用题.

考点点评: 本题关键是找出两个不同的单位“1”,求单位“1”的几分之几用乘法;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法.

在班级毕业照上写的一句话
sdfghh58jj51年前1
桓影 共回答了20个问题 | 采纳率85%
远去的青春,留恋的精彩
我的数学书落在班级了,回答完后加分
我的数学书落在班级了,回答完后加分
在9月11号晚上之前回答的给20分那
海容caiyun1年前1
ghbsjg 共回答了20个问题 | 采纳率95%
将下列各数从小到大的顺序排列,并用“小于号”连接. ———————————————0.25 +2.3 —0.15 0 —2/3 —3/2 —1/2 0.05
在一次抗击雪灾而募捐的演出中,晨光中学有A、B、C、D四个班级的同学参加演出,已知A、B两个班共16名演员,B、C两个班
在一次抗击雪灾而募捐的演出中,晨光中学有A、B、C、D四个班级的同学参加演出,已知A、B两个班共16名演员,B、C两个班共20名演员,C、D两个班共34名演员,且各班演员的人数正好按A、B、C、D次序从小到大排列,求各班演员的人数.
他的钢琴1年前1
璧纸 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:可先设A、B、C、D四个班级演员的人数分别为a、b、c、d人,由题意可知,a+b=16,b+c=20,c+d=34,
且a<b<c<d;用a、c表示出b,可列出一个关于b的一元一次不等式组,解出b的取值范围,取得整数值,依次代入,可得a、c、d的值,即可解答.

设A、B、C、D四个班级演员的人数分别为a、b、c、d人,
由题意得,a<b<c<d,
a+b=16…①,b+c=20…②,c+d=34…③,
由①、②可得,a=16-b,c=20-b,
所以得,16-b<b<20-b,
解得,8<b<10,即b=9;
把b=9代入以上各式得,
a=7,c=11,d=23;
答:A、B、C、D四个班级演员的人数分别为7、9、11、23.

点评:
本题考点: 一元一次不等式组的应用.

考点点评: 本题主要考查了一元一次不等式组的相关知识,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系,列出不等式组解答.

幼儿园买来10箱苹果,共300千克,平均分给5个班级,共60小朋友,那每个班级分得苹果总数的几分之几?每个小朋友分得苹果
幼儿园买来10箱苹果,共300千克,平均分给5个班级,共60小朋友,那每个班级分得苹果总数的几分之几?每个小朋友分得苹果总数的几分之几?
07oq1年前1
violet1218 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
每个班级分得苹果总数的5分之1
每个小朋友分得苹果总数的60分之1
【紧急求助!】高中运动会的入场词,最好里面带点关于车的句子(班级的队形就是和车的样子)
sjwfy1年前2
是万无失 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
迎面走来的是XX班,流线型的队伍就像一辆充满力量的赛车 X班是一个追求速度与挑战的班级.我们坚信,相信自己,一切皆有可能.正因为有这个坚定的信念,所以我们决不会轻易言弃.正是如此,在这战场 贴不完了一百字
这是什么现象啊,生活中经常遇到有一次我在班级.从楼上网楼下看,楼下有空调,我看到遇热的周围都很模糊,向水波荡漾是的,这是
这是什么现象啊,生活中经常遇到
有一次我在班级.从楼上网楼下看,楼下有空调,我看到遇热的周围都很模糊,向水波荡漾是的,这是怎么回事,
18003531年前3
zgwanna 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
是这样的,空调机器热,周围空气被加热,密度变小,形成上升气流,使光的折射发生改变,从而看起来模糊,形成水波荡漾的感觉.类似的,冬天暖气上方也有可能出现这种现象.
求主题为 我想在怎样的班级里生活?(建议) 的周记
求主题为 我想在怎样的班级里生活?(建议) 的周记
新班级,同学大都不认识,求建议
水湃的蓝山1年前1
chunchan 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
做真正的自己,与同学建立和睦的关系
怎样教好小学三年级语文课 .我的这个班级是两个班合并出来的,人比较多.头痛~
crossborn1年前3
杨庆煌 共回答了25个问题 | 采纳率84%
我个人觉得 得让这个班大多数孩子喜欢你上课 气场很重要 一个学生喜欢一门课往往会从喜欢一个老师开始,一个学生讨厌一门课往往也是从讨厌一个老师开始!这个搞好了再去实施你的教学方案,这样效果会好很多咯 当然,怎么样让孩子们喜欢,可能是个难题咯
自我介绍,以第一人称写.名字班级什么的用X代替.句子要优美,可以用上名言.
自我介绍,以第一人称写.名字班级什么的用X代替.句子要优美,可以用上名言.
写开头的一部分,要有水平.一百多个字,剩下的我自己写.(我喜欢画画.钢琴.看书)
开头可用座右铭
zjw6801年前2
hzaly 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
没分 大家没动力 连复制粘贴的动力都么…………
班级有同学做了好事,比如捡钱啦,作业写得好呀等等
班级有同学做了好事,比如捡钱啦,作业写得好呀等等
想做个班级加分表,想分成学习,卫生,生活,劳动,才艺…只要为班级作贡献就加分,不过想起个艺术点的名字,不想叫什么之星了,各位有什么好的想法吗?
静飘尘影1年前1
卉卉 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
学以致用/爱我班级/劳动小标兵.
植树节班级举行植树活动,要种100棵树苗,每人要种a棵则少种5棵,这个班有()名学生 代数式a的2次方+1的值
植树节班级举行植树活动,要种100棵树苗,每人要种a棵则少种5棵,这个班有()名学生 代数式a的2次方+1的值
-(3-5)+3的2次方×(1-3)÷(﹣1)的3次方=
﹣5÷(﹣5分之1)×5分之1÷(﹣1)=
已知x+x分之1=2,求代数﹣2(x+x分之1)的2次方+(x+x分之1)+8的值=
我的曼联1年前1
carolin 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
植树节那个 学生为19, a=5,答案为26
因为学生数必须大于5,能被95公约的数有1*95和5*19,所以学生是19人
计算题你写得好乱 ,自己算吧
幼儿园大班28人,中班有25人,小班27人.李阿姨把160块饼干,按班级数分给三个班,每个
王位往往1年前1
rainbill 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
每人分的个数=160÷(28+25+27)=2个
大班28人分28×2=56个
中班有25人25×2=50个
小班27人27×2=54个
我们的四模数学题小明在学数据估算时,把班级同学的50份试卷测量了一下,约为5毫米;他把自己的试卷对折了折,请问:(1)他
我们的四模数学题
小明在学数据估算时,把班级同学的50份试卷测量了一下,约为5毫米;他把自己的试卷对折了折,请问:
(1)他能折4次吗?为什么?
(2)他能折20次吗?为什么?
小李子5201年前1
xavier2008 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
每张试卷厚度是5mm/50=0.1mm
折4次的厚度是2^4*0.1mm=1.6mm——可以做到
而折20次后,有2^20*0.1mm=1048.576m——有1千米多,是做不到的
作文 我的班级我的梦 到底是写什么内容?明天交
yrytee1年前1
阴紧广海 共回答了16个问题 | 采纳率75%
时间似流水川流不息,时间仿佛是童年一去不复返.暑假已过去,我又走进一个新的大家庭.同时我又长大了一岁,拥有了彩虹般洵丽多彩的年龄.我走进了四年级三班这个大集体,不再是七年级无知、没有真诚、没有热情的我了.
走进四三班我就是四三班的一员,我要为“家庭付出”我会组织同学们学习的.见到同学们吵架,我不会再瞪眼观看,而去告诉他们人要像白云一样有一颗宽容的心,善于接纳一切,要像太阳一样看似单调的一种光切是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成,要像月亮一样,周围越黑自身越亮!
走进四三班,的确有太多我们烦心的事.有时我们渴望长大,但永远长不大;有时我们渴望没有矛盾,但矛盾时常会发生;有时我们渴望多一点思索的时间,但课桌上的书本会压得我们喘不过气来.但我还是为我走进四三班而自豪,因为这一切都是为我们的未来,铺下的道路.
四三班就像世间最美的桥!它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我!闻一多先生说:“生命是张没有价值的白纸.”我倒认为一个集体是一张没有渲染过的白纸,绿给了我们四三班的发展、红给了我们对学习的热情、黄告诉我们忠义、蓝告诉我们要高洁、粉红给了我们三班的希望、灰白赐我们悲哀、黑给了我们失败.
四三班像一幅多彩的画,我们和老师都是画家,画出了三班的风采!
某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树,一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵,三班植树的棵数比二班的一
某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树,一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵,三班植树的棵数比二班的一半多30棵,四班植树的棵数比三班的一半多30棵.
(1)求四个班共植树多少棵?(用含x的式子表示)
(2)当x=60时,四个班中哪个班植的树最多?
smwmstc1年前1
挪威没有森林 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)根据一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵得出二班植树(2x-40)棵,三班植树的棵数比二班的一半多30棵,得出三班植树=[1/2](2x-40)+30=(x+10)棵,利用四班植树的棵数比三班的一半多30棵,得出四班植树=[1/2](x+10)+30=([1/2]x+35)棵,进而得出答案.
(2)将x=60代入求出各班植树棵树即可.

(1)∵一班植树x棵,
∴二班植树(2x-40)棵,
三班植树=[1/2](2x-40)+30=(x+10)棵;四班植树=[1/2](x+10)+30=([1/2]x+35)棵,
四个班共植树:x+(2x-40)+(x+10)+([1/2]x+35)=(
9
2x+5)棵;
(2)当x=60时,一班植树60棵,二班植树2x-40=80棵,三班植树x+10=70棵,四班植树[1/2]x+35=65棵.
所以二班植树最多.

点评:
本题考点: 列代数式;代数式求值.

考点点评: 本题主要考查了用字母列式表示数量关系及整式的化简和求值,分别表示出各班植树棵数是解题关键.

某班级为筹备运动会要做直角边为0.4米 0.3米的三角形小旗 共做64面 要用长1.6米 宽1.2米的长方形红彩纸至
某班级为筹备运动会要做直角边为0.4米 0.3米的三角形小旗 共做64面 要用长1.6米 宽1.2米的长方形红彩纸至
少多少张
bbb88151年前8
lls818 共回答了12个问题 | 采纳率100%
两条三角形小旗组成一个长0.4米 宽0.3米的长方形,一张长1.6米 宽1.2米可以作(1.6÷0.4)×(1.2÷0.3)×2=32,一张纸可以作32个三角形小旗
64÷32=2
长方形红彩纸至少2张
班级图书箱里有甲,乙,丙三类课外读物,规定每个同学最多可以借两种不同类型的书,问至少有几位同学来借书,才可保证有两位同学
班级图书箱里有甲,乙,丙三类课外读物,规定每个同学最多可以借两种不同类型的书,问至少有几位同学来借书,才可保证有两位同学借的书类型相同?
还有理由
tigertom1年前1
行走的海 共回答了19个问题 | 采纳率100%
4个 ,只有3种搭配,甲乙、甲丙、乙丙,4个同学来的时候肯定会有重复!
班级举行联欢活动,共花30元买来单价为3.6,2.5,2.4,2元的小商品12件作为小奖品.你知道几种奖品各有多少数量吗
班级举行联欢活动,共花30元买来单价为3.6,2.5,2.4,2元的小商品12件作为小奖品.你知道几种奖品各有多少数量吗?(写出所有的解)
塑料大豆1年前2
wenchong78 共回答了27个问题 | 采纳率100%
单价:3.6 2.5 2.4 2
数量:1 4 1 7 (舍去)
数量:1 8 1 2
数量:1 4 6 1
数量:2 4 2 4 (舍去)
数量:3 4 3 1 (舍去)
…………
所以只有两个解符合要求
一个班级50个小朋友,语文100的39人,英语100分的41人,得两个100分的几人?
IQQ糖1年前7
我会学右 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
最少30人,最多39人
我们班被评为文明班级,大家都感到无比高兴和荣誉.改写错句
我们班被评为文明班级,大家都感到无比高兴和荣誉.改写错句
百部优秀影片重现了英雄的风采 继续改
gtmc1年前3
liuyu_cqu 共回答了8个问题 | 采纳率100%
我们班被评为文明班级,大家都感到无比高兴和荣誉.
“感到……高兴……荣誉.”——动宾搭配不当
修改:我们班被评为文明班级,大家都感到无比高兴.
英语的自我介绍和英语笑话不超过2分钟英语介绍包括我是.来自第几中学.年级和班级笑话英汉结合
chine_e1年前3
宝宝320525 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
好家伙,英语课代表真的疯了,请问瑞姐是不是真要狂补英语尼?少那0.5分没关系的.帮你个忙吧.
First Flight第一次坐飞机
Mr.Johnson had never been up in an aerophane before and he had read a lot about air accidents,so one day when a friend offered to take him for a ride in his own small phane,Mr.Johnson was very worried about accepting.Finally,however,his friend persuaded him that it was very safe,and Mr.Johnson boarded the plane.
约翰逊先生从前未乘过飞机,他读过许多关于飞行事故的报道.所以,有一天一位朋友邀请他乘自己的小飞机飞行时,约翰逊先生非常担心,不敢接受.不过,由于朋友不断保证说飞行是很安全的,约翰逊先生终于被说服了,登上了飞机.
His friend started the engine and began to taxi onto the runway of the airport.Mr.Johnson had heard that the most dangerous part of a flight were the take-off and the landing,so he was extremely frightened and closed his eyes.
他的朋友启动引擎开始在机场跑道上滑行.约翰逊先生听说飞行中最危险的是起飞与降落,所以他吓得紧闭双眼.
After a minute or two he opened them again,looked out of the window of the plane,and said to his friend,"Look at those people down there.They look as small as ants,don't they?"
过了一两分钟,他睁开双眼朝窗外望去,接着对朋友说道:“看下面那些人,他们看起来就象蚂蚁一样小,是不是?”
"Those are ants," answered his friend."We're still on the ground." “那些就是蚂蚁,”他的朋友答道,“我们还在地面!"
在班级春节联欢上,同学们安装啦一串彩色灯泡,每个灯泡的额定电压为2.5V电阻为10Ω,定制电阻为1000Ω
在班级春节联欢上,同学们安装啦一串彩色灯泡,每个灯泡的额定电压为2.5V电阻为10Ω,定制电阻为1000Ω
(1)这串灯泡安在教室刚好能正常发光.这串小灯泡有几个?(2)估算每个小灯泡的额定功率约多大?(说明估算理由) (3)这串灯泡能正常工作2h.试估算共消耗多少电能?(4)小灯泡的灯丝上并联一个电阻,好处是什么
wanghongmei66991年前1
为爱封忆 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
已知:U=220V、UL=2.5V、RL=10Ω、R=1000Ω、t=7200s.求:(1)N;(2)PL;(3)W.(1) N=U/UL=220V/2.5V=88个(2) PL=U^2/RL=(2.5V)^2/10Ω=0.625w(3) w=Pt=0.625w×7200s=4500J(4) 在灯丝上并联一个电阻主要目的是为了防治因局部断路而整个电路断路不能工作,从这个定值电阻的阻值为1000欧远远大于灯丝电阻10欧就可以看出来.