“当然，我也不例外”的英语怎么说，急…谢谢

1.所有有穷数列必定收敛
收敛数列不一定要是无穷数列,只不过有穷数列讨论收敛性是没有意义的,因为有穷数列是可列的N项,既然所有的项都可以用一个确定的数表示,那么肯定是收敛的,也就没有讨论收敛性的必要了1,2,3,4和5,5,5,5都是收敛的
2.还是一样的问题,一个数列必须要是无穷多项才有讨论的价值,可列有穷项数列不存在收敛性问题,对有穷数列的讨论不太有意义
总体来说,就是有穷数列因为所有数都是可列的,因此所有数的性态和整个数列的性态都是直观可见的,没有预测和发展的空间（可以做数据处理和分析从而近似推测无穷数列）

People from all over the country are mixed here to the max (但是to the max是个美国俚语,在这种语境不合适),including the locals.This place can become the location for multi-level multi-cultural exchange and understanding.
The mixing /gathering /accumulation/ assembly of people from all districts/ areas of the country - locals included of course - can turn this place into a location for maximum exchange and understanding among diverse levels and cultures.
People from all over the country,including the locals,mix here,making it a place /providing a location for maximum exchange and understanding among diverse levels and cultures.
This place enables people...to (meet and) mix and to achieve maximum understanding among different levels and cultures.

1 1 1 1 : 算不起
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1 1 1 8 : (1+1+1)*8=24
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1 1 2 6 : (1+1+2)*6=24
1 1 2 7 : (1+2)*(1+7)=24
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1 1 2 9 : (1+2)*(9-1)=24
1 1 2 10 : (1+1)*(2+10)=24
1 1 3 3 : 算不起
1 1 3 4 : (1+1)*3*4=24
1 1 3 5 : (1+3)*(1+5)=24
1 1 3 6 : (1*1+3)*6=24
1 1 3 7 : (1*1+7)*3=24
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1 1 3 9 : (1+1)*(3+9)=24
1 1 3 10 : (10-(1+1))*3=24
1 1 4 4 : (1+1+4)*4=24
1 1 4 5 : (1*1+5)*4=24
1 1 4 6 : (1-1+4)*6=24
1 1 4 7 : (7-1*1)*4=24
1 1 4 8 : (1+1)*(4+8)=24
1 1 4 9 : (4-1)*(9-1)=24
1 1 4 10 : (1+1)*10+4=24
1 1 5 5 : 5*5-1*1=24
1 1 5 6 : (5-1*1)*6=24
1 1 5 7 : (1+1)*(5+7)=24
1 1 5 8 : (5-(1+1))*8=24
1 1 5 9 : 算不起
1 1 5 10 : 算不起
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1 1 6 7 : 算不起
1 1 6 8 : 6*8/(1+1)=24
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1 1 7 10 : (1+1)*7+10=24
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1 1 8 9 : 算不起
1 1 8 10 : 算不起
1 1 9 9 : 算不起
1 1 9 10 : 算不起
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1 2 2 2 : 算不起
1 2 2 3 : 算不起
1 2 2 4 : (1+2)*2*4=24
1 2 2 5 : (1+5)*(2+2)=24
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1 2 2 9 : (1+2+9)*2=24
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1 2 8 10 : 10+(8-1)*2=24
1 2 9 9 : 算不起
1 2 9 10 : 算不起
1 2 10 10 : 算不起
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1 4 8 9 : 8*9/(4-1)=24
1 4 8 10 : 算不起
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1 5 5 8 : 算不起
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1 5 7 7 : 算不起
1 5 7 8 : (1-5+7)*8=24
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1 5 7 10 : 5*7-(1+10)=24
1 5 8 8 : (8-1*5)*8=24
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1 5 8 10 : 1+5+8+10=24
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1 5 9 10 : 1*5+9+10=24
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1 6 6 7 : 算不起
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1 6 7 8 : 算不起
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1 6 7 10 : 1+6+7+10=24
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1 6 10 10 : 算不起
1 7 7 7 : 算不起
1 7 7 8 : 算不起
1 7 7 9 : 1+7+7+9=24
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1 7 10 10 : 算不起
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1 8 8 9 : (8+9)-(1-8)=24
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1 8 9 9 : 算不起
1 8 9 10 : 算不起
1 8 10 10 : 算不起
1 9 9 9 : 算不起
1 9 9 10 : 算不起
1 9 10 10 : 算不起
1 10 10 10 : 算不起
2 2 2 2 : 算不起
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2 2 2 4 : (2+2+2)*4=24
2 2 2 5 : (2*5+2)*2=24
2 2 2 6 : 算不起
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2 2 2 9 : (2+9)*2+2=24
2 2 2 10 : 2+2+2*10=24
2 2 3 3 : (2+2)*(3+3)=24
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2 2 3 5 : (2*5-2)*3=24
2 2 3 6 : (2/2+3)*6=24
2 2 3 7 : (2/2+7)*3=24
2 2 3 8 : (2-2+3)*8=24
2 2 3 9 : (2+2)*(9-3)=24
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2 2 4 4 : (2*4-2)*4=24
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2 2 4 6 : (2-2+4)*6=24
2 2 4 7 : 4*7-(2+2)=24
2 2 4 8 : (2+2)*4+8=24
2 2 4 9 : 2+4+2*9=24
2 2 4 10 : (2+2)*(10-4)=24
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2 2 5 6 : (5-2/2)*6=24
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2 2 5 8 : (5+8)*2-2=24
2 2 5 9 : (9-(2-5))*2=24
2 2 5 10 : (2+5)*2+10=24
2 2 6 6 : (2+6)/2*6=24
2 2 6 7 : (2+7)*2+6=24
2 2 6 8 : (8-(2+2))*6=24
2 2 6 9 : (6/2+9)*2=24
2 2 6 10 : 2*10-(2-6)=24
2 2 7 7 : (7-(2-7))*2=24
2 2 7 8 : (7-(2+2))*8=24
2 2 7 9 : 算不起
2 2 7 10 : (10/2+7)*2=24
2 2 8 8 : (2+2)*8-8=24
2 2 8 9 : 2*9-(2-8)=24
2 2 8 10 : 2*8-2+10=24
2 2 9 9 : 算不起
2 2 9 10 : 10-(2-9)*2=24
2 2 10 10 : 2+2+10+10=24
2 3 3 3 : (2+3+3)*3=24
2 3 3 4 : 算不起
2 3 3 5 : (2+5)*3+3=24
2 3 3 6 : (3-(2-3))*6=24
2 3 3 7 : 2*3*(7-3)=24
2 3 3 8 : (2*3-3)*8=24
2 3 3 9 : (2+3)*3+9=24
2 3 3 10 : 3*10-2*3=24
2 3 4 4 : (2+3)*4+4=24
2 3 4 5 : (5-(2-3))*4=24
2 3 4 6 : (3-2)*4*6=24
2 3 4 7 : (2-3+7)*4=24
2 3 4 8 : (2-3+4)*8=24
2 3 4 9 : 2/3*4*9=24
2 3 4 10 : 3*10-(2+4)=24
2 3 5 5 : 2-3+5*5=24
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2 3 5 7 : 3*7-(2-5)=24
2 3 5 8 : 2*8+3+5=24
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2 3 5 10 : (2+10)*(5-3)=24
2 3 6 6 : (2+3)*6-6=24
2 3 6 7 : 6/2+3*7=24
2 3 6 8 : (2+8)*3-6=24
2 3 6 9 : (9-(2+3))*6=24
2 3 6 10 : 2*3*(10-6)=24
2 3 7 7 : 2*7+3+7=24
2 3 7 8 : (2+7)/3*8=24
2 3 7 9 : (7+9)/2/3=24
2 3 7 10 : 2*10-3+7=24
2 3 8 8 : (8-(2+3))*8=24
2 3 8 9 : (9-2*3)*8=24
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2 3 9 10 : 2+3+9+10=24
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2 4 4 5 : (2+5)*4-4=24
2 4 4 6 : (2*4-4)*6=24
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2 4 4 8 : (2+4)*(8-4)=24
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2 4 4 10 : 4-(2-4)*10=24
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2 4 5 7 : (5+7)/2/4=24
2 4 5 8 : (2-4+5)*8=24
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2 4 7 7 : (7+7)*2-4=24
2 4 7 8 : (2*7-8)*4=24
2 4 7 9 : 2*4+7+9=24
2 4 7 10 : 10-(2-4)*7=24
2 4 8 8 : 8-(2-4)*8=24
2 4 8 9 : (9-(2+4))*8=24
2 4 8 10 : 2+4+8+10=24
2 4 9 9 : 2+4+9+9=24
2 4 9 10 : 2*9-4+10=24
2 4 10 10 : (4/10+2)*10=24
2 5 5 5 : 算不起
2 5 5 6 : 算不起
2 5 5 7 : 2*7+5+5=24
2 5 5 8 : (5/5+2)*8=24
2 5 5 9 : 9-(2-5)*5=24
2 5 5 10 : (5-2/10)*5=24
2 5 6 6 : 6-(2-5)*6=24
2 5 6 7 : (2-5+7)*6=24
2 5 6 8 : (2-5+6)*8=24
2 5 6 9 : 6/2/5+9=24
2 5 6 10 : 2/5*6*10=24
2 5 7 7 : 2*5+7+7=24
2 5 7 8 : (2*5-7)*8=24
2 5 7 9 : 5*7-(2+9)=24
2 5 7 10 : 2+5+7+10=24
2 5 8 8 : 5*8-2*8=24
2 5 8 9 : 2+5+8+9=24
2 5 8 10 : (10-(2+5))*8=24
2 5 9 9 : 算不起
2 5 9 10 : 2*10-5+9=24
2 5 10 10 : (2+10)/5*10=24
2 6 6 6 : 2*6+6+6=24
2 6 6 7 : (7-6/2)*6=24
2 6 6 8 : 2*6*(8-6)=24
2 6 6 9 : (2+6)*(9-6)=24
2 6 6 10 : 2+6+6+10=24
2 6 7 7 : 算不起
2 6 7 8 : (2-6+7)*8=24
2 6 7 9 : 2+6+7+9=24
2 6 7 10 : (2+6)*(10-7)=24
2 6 8 8 : 2+6+8+8=24
2 6 8 9 : 2/6*8*9=24
2 6 8 10 : 2*6*(10-8)=24
2 6 9 9 : (6/9+2)*9=24
2 6 9 10 : (2-10)*(6-9)=24
2 6 10 10 : (10+10)-(2-6)=24
2 7 7 7 : 算不起
2 7 7 8 : 2+7+7+8=24
2 7 7 9 : 算不起
2 7 7 10 : (10/7+2)*7=24
2 7 8 8 : (2-7+8)*8=24
2 7 8 9 : (7+9)*2-8=24
2 7 8 10 : 算不起
2 7 9 9 : 算不起
2 7 9 10 : (9+10)-(2-7)=24
2 7 10 10 : (2-10)*(7-10)=24
2 8 8 8 : 8/2/8-8=24
2 8 8 9 : (2-8+9)*8=24
2 8 8 10 : (8+10)-(2-8)=24
2 8 9 9 : (9+9)-(2-8)=24
2 8 9 10 : (2-9+10)*8=24
2 8 10 10 : 8/2+10+10=24
2 9 9 9 : 算不起
2 9 9 10 : 算不起
2 9 10 10 : 10/2+9+10=24
2 10 10 10 : 算不起
3 3 3 3 : 3*3*3-3=24
3 3 3 4 : (3*3-3)*4=24
3 3 3 5 : 3*3+3*5=24
3 3 3 6 : (3+3)*3+6=24
3 3 3 7 : (3+3)*(7-3)=24
3 3 3 8 : (3+3-3)*8=24
3 3 3 9 : (9-3/3)*3=24
3 3 3 10 : 3*10-(3+3)=24
3 3 4 4 : 3*4+3*4=24
3 3 4 5 : (3/3+5)*4=24
3 3 4 6 : (3-3+4)*6=24
3 3 4 7 : (7-3/3)*4=24
3 3 4 8 : (3+3)*(8-4)=24
3 3 4 9 : 3*4+3+9=24
3 3 4 10 : 算不起
3 3 5 5 : 5*5-3/3=24
3 3 5 6 : (3+3)*5-6=24
3 3 5 7 : (3*5-7)*3=24
3 3 5 8 : 算不起
3 3 5 9 : (3+3)*(9-5)=24
3 3 5 10 : 3*3+5+10=24
3 3 6 6 : (6/3+6)*3=24
3 3 6 7 : 3*7-(3-6)=24
3 3 6 8 : (3*3-6)*8=24
3 3 6 9 : 3*3+6+9=24
3 3 6 10 : (3+3)*(10-6)=24
3 3 7 7 : (3/7+3)*7=24
3 3 7 8 : 3*3+7+8=24
3 3 7 9 : (3-7)*(3-9)=24
3 3 7 10 : 算不起
3 3 8 8 : 8/(3-8/3)=24
3 3 8 9 : (9-(3+3))*8=24
3 3 8 10 : 3+3+8+10=24
3 3 9 9 : 3+3+9+9=24
3 3 9 10 : 3-9+3*10=24
3 3 10 10 : 算不起
3 4 4 4 : (3+4)*4-4=24
3 4 4 5 : (5-(3-4))*4=24
3 4 4 6 : 3*4*(6-4)=24
3 4 4 7 : (3-4+7)*4=24
3 4 4 8 : (3+4-4)*8=24
3 4 4 9 : 4*9-3*4=24
3 4 4 10 : (10-3)*4-4=24
3 4 5 5 : 3-4+5*5=24
3 4 5 6 : (3-4+5)*6=24
3 4 5 7 : 3*4+5+7=24
3 4 5 8 : (3+5)*4-8=24
3 4 5 9 : (3*5-9)*4=24
3 4 5 10 : 3*4/5*10=24
3 4 6 6 : 3*4+6+6=24
3 4 6 7 : 算不起
3 4 6 8 : 3*4*(8-6)=24
3 4 6 9 : (3-6+9)*4=24
3 4 6 10 : 3*6-4+10=24
3 4 7 7 : 3-7+4*7=24
3 4 7 8 : 8-(3-7)*4=24
3 4 7 9 : 3*4*(9-7)=24
3 4 7 10 : 3+4+7+10=24
3 4 8 8 : 算不起
3 4 8 9 : 3+4+8+9=24
3 4 8 10 : 3*4*(10-8)=24
3 4 9 9 : (9+9)/3/4=24
3 4 9 10 : 算不起
3 4 10 10 : 3*10+4-10=24
3 5 5 5 : 算不起
3 5 5 6 : (5+5)*3-6=24
3 5 5 7 : (5-3)*(5+7)=24
3 5 5 8 : (3+5-5)*8=24
3 5 5 9 : (9-5/5)*3=24
3 5 5 10 : 算不起
3 5 6 6 : (3-5+6)*6=24
3 5 6 7 : (5+7)/3/6=24
3 5 6 8 : 6*8/(5-3)=24
3 5 6 9 : (3+5)*(9-6)=24
3 5 6 10 : 3+5+6+10=24
3 5 7 7 : 算不起
3 5 7 8 : 3*7-5+8=24
3 5 7 9 : 3+5+7+9=24
3 5 7 10 : (3+5)*(10-7)=24
3 5 8 8 : 3+5+8+8=24
3 5 8 9 : 3*9+5-8=24
3 5 8 10 : 算不起
3 5 9 9 : 9/3/5+9=24
3 5 9 10 : (3+9)/5*10=24
3 5 10 10 : (10-10/5)*3=24
3 6 6 6 : 6-(3-6)*6=24
3 6 6 7 : 6*7-3*6=24
3 6 6 8 : (3+6-6)*8=24
3 6 6 9 : 3+6+6+9=24
3 6 6 10 : (6-3)*10-6=24
3 6 7 7 : (7-(6-7))*3=24
3 6 7 8 : 3+6+7+8=24
3 6 7 9 : 3*7-6+9=24
3 6 7 10 : 7/3/6+10=24
3 6 8 8 : 8/3/6+8=24
3 6 8 9 : 8*9/(6-3)=24
3 6 8 10 : (6-8+10)*3=24
3 6 9 9 : 3*9+6-9=24
3 6 9 10 : (3-9)*(6-10)=24
3 6 10 10 : (3-6/10)*10=24
3 7 7 7 : 3+7+7+7=24
3 7 7 8 : (3+7-7)*8=24
3 7 7 9 : (9-7/7)*3=24
3 7 7 10 : 3*7-7+10=24
3 7 8 8 : (7-3)*8-8=24
3 7 8 9 : (7-8+9)*3=24
3 7 8 10 : 算不起
3 7 9 9 : (3+9)*(9-7)=24
3 7 9 10 : 3*9+7-10=24
3 7 10 10 : (10+10)-(3-7)=24
3 8 8 8 : (3+8-8)*8=24
3 8 8 9 : 3*8*(9-8)=24
3 8 8 10 : (8*10-8)/3=24
3 8 9 9 : 3*8+9-9=24
3 8 9 10 : (9+10)-(3-8)=24
3 8 10 10 : 3*8+10-10=24
3 9 9 9 : (9+9)-(3-9)=24
3 9 9 10 : (9+9-10)*3=24
3 9 10 10 : (9-10/10)*3=24
3 10 10 10 : 算不起
4 4 4 4 : 4+4+4*4=24
4 4 4 5 : (4/4+5)*4=24
4 4 4 6 : (4+4-4)*6=24
4 4 4 7 : (4+4)*(7-4)=24
4 4 4 8 : (4+4)*4-8=24
4 4 4 9 : 4-(4-9)*4=24
4 4 4 10 : 4*10-4*4=24
4 4 5 5 : 5*5-4/4=24
4 4 5 6 : (5-4/4)*6=24
4 4 5 7 : (4-5+7)*4=24
4 4 5 8 : (4+4-5)*8=24
4 4 5 9 : 算不起
4 4 5 10 : 4-(5-10)*4=24
4 4 6 6 : 算不起
4 4 6 7 : 算不起
4 4 6 8 : (6-4)*(4+8)=24
4 4 6 9 : (4+4)*(9-6)=24
4 4 6 10 : 4+4+6+10=24
4 4 7 7 : (4-4/7)*7=24
4 4 7 8 : 4*7+4-8=24
4 4 7 9 : 4+4+7+9=24
4 4 7 10 : (4+4)*(10-7)=24
4 4 8 8 : 4+4+8+8=24
4 4 8 9 : 4*9-(4+8)=24
4 4 8 10 : (4-8)*(4-10)=24
4 4 9 9 : 算不起
4 4 9 10 : 算不起
4 4 10 10 : (10*10-4)/4=24
4 5 5 5 : 4-5+5*5=24
4 5 5 6 : (4+5-5)*6=24
4 5 5 7 : (7-5/5)*4=24
4 5 5 8 : (4-5/5)*8=24
4 5 5 9 : 4*5-5+9=24
4 5 5 10 : 4+5+5+10=24
4 5 6 6 : 4*6*(6-5)=24
4 5 6 7 : (6-4)*(5+7)=24
4 5 6 8 : (4+5-6)*8=24
4 5 6 9 : 4+5+6+9=24
4 5 6 10 : 4*5-6+10=24
4 5 7 7 : 5*7-(4+7)=24
4 5 7 8 : 4+5+7+8=24
4 5 7 9 : 9-(4-7)*5=24
4 5 7 10 : 4-(5-7)*10=24
4 5 8 8 : (5-8/4)*8=24
4 5 8 9 : (5-8+9)*4=24
4 5 8 10 : (4+8)/5*10=24
4 5 9 9 : (9/9+5)*4=24
4 5 9 10 : (4-10)*(5-9)=24
4 5 10 10 : 10/5/10+4=24
4 6 6 6 : (4+6-6)*6=24
4 6 6 7 : 4*6*(7-6)=24
4 6 6 8 : 4+6+6+8=24
4 6 6 9 : 6-(4-6)*9=24
4 6 6 10 : (6+10)/4/6=24
4 6 7 7 : 4+6+7+7=24
4 6 7 8 : (4+6-7)*8=24
4 6 7 9 : (7+9)/4/6=24
4 6 7 10 : 10-(4-6)*7=24
4 6 8 8 : 8-(4-6)*8=24
4 6 8 9 : 4*6*(9-8)=24
4 6 8 10 : 4-(6-8)*10=24
4 6 9 9 : 4*6+9-9=24
4 6 9 10 : 4*6*(10-9)=24
4 6 10 10 : 4*6+10-10=24
4 7 7 7 : (7-7/7)*4=24
4 7 7 8 : (4-7/7)*8=24
4 7 7 9 : 算不起
4 7 7 10 : 算不起
4 7 8 8 : (4+7-8)*8=24
4 7 8 9 : 8*9/(7-4)=24
4 7 8 10 : 8/4/7+10=24
4 7 9 9 : (7-9/9)*4=24
4 7 9 10 : 4*10-7+9=24
4 7 10 10 : (7-10/10)*4=24
4 8 8 8 : 8/4/8+8=24
4 8 8 9 : (4+8-9)*8=24
4 8 8 10 : (4+8)*(10-8)=24
4 8 9 9 : (4-9/9)*8=24
4 8 9 10 : (4+9-10)*8=24
4 8 10 10 : (10+10)-(4-8)=24
4 9 9 9 : 算不起
4 9 9 10 : (9+10)-(4-9)=24
4 9 10 10 : 算不起
4 10 10 10 : 算不起
5 5 5 5 : 5*5-5/5=24
5 5 5 6 : 5*5+5-6=24
5 5 5 7 : 算不起
5 5 5 8 : 算不起
5 5 5 9 : 5+5+5+9=24
5 5 5 10 : 算不起
5 5 6 6 : (5+5-6)*6=24
5 5 6 7 : 5*5+6-7=24
5 5 6 8 : 5+5+6+8=24
5 5 6 9 : 算不起
5 5 6 10 : 算不起
5 5 7 7 : 5+5+7+7=24
5 5 7 8 : (5+5-7)*8=24
5 5 7 9 : 算不起
5 5 7 10 : (5+7)/5*10=24
5 5 8 8 : 5*5-8/8=24
5 5 8 9 : 5*5+8-9=24
5 5 8 10 : (5+10)/5/8=24
5 5 9 9 : 5*5-9/9=24
5 5 9 10 : 5*5+9-10=24
5 5 10 10 : 5*5-10/10=24
5 6 6 6 : (5-6/6)*6=24
5 6 6 7 : 5+6+6+7=24
5 6 6 8 : 6-(5-8)*6=24
5 6 6 9 : 6*9-5*6=24
5 6 6 10 : (6+6)/5/10=24
5 6 7 7 : (5-7/7)*6=24
5 6 7 8 : (5+7)*(8-6)=24
5 6 7 9 : 6-(5-7)*9=24
5 6 7 10 : 算不起
5 6 8 8 : (5+6-8)*8=24
5 6 8 9 : (6+9)/5/8=24
5 6 8 10 : 5*6*8/10=24
5 6 9 9 : 9-(6-9)*5=24
5 6 9 10 : (5+9-10)*6=24
5 6 10 10 : (10+10)/5/6=24
5 7 7 7 : 算不起
5 7 7 8 : 算不起
5 7 7 9 : (5+7)*(9-7)=24
5 7 7 10 : 10-(5-7)*7=24
5 7 8 8 : 8-(5-7)*8=24
5 7 8 9 : (5+7-9)*8=24
5 7 8 10 : (5+7)*(10-8)=24
5 7 9 9 : 算不起
5 7 9 10 : 9-(7-10)*5=24
5 7 10 10 : 10/5/7+10=24
5 8 8 8 : 5*8-8+8=24
5 8 8 9 : 8*9/(8-5)=24
5 8 8 10 : (5+8-10)*8=24
5 8 9 9 : 算不起
5 8 9 10 : 算不起
5 8 10 10 : 算不起
5 9 9 9 : 算不起
5 9 9 10 : 算不起
5 9 10 10 : (10+10)-(5-9)=24
5 10 10 10 : 算不起
6 6 6 6 : 6+6+6+6=24
6 6 6 7 : 算不起
6 6 6 8 : (6+6)*(8-6)=24
6 6 6 9 : 6*6*6/9=24
6 6 6 10 : 6*10-6*6=24
6 6 7 7 : 算不起
6 6 7 8 : 算不起
6 6 7 9 : (6+6)*(9-7)=24
6 6 7 10 : 6-(7-10)*6=24
6 6 8 8 : 6*8/(8-6)=24
6 6 8 9 : (6+6-9)*8=24
6 6 8 10 : (6+6)*(10-8)=24
6 6 9 9 : 算不起
6 6 9 10 : (6+10)/6/9=24
6 6 10 10 : 算不起
6 7 7 7 : 算不起
6 7 7 8 : 算不起
6 7 7 9 : 算不起
6 7 7 10 : (7+7-10)*6=24
6 7 8 8 : 算不起
6 7 8 9 : 6*8/(9-7)=24
6 7 8 10 : 6*7-8+10=24
6 7 9 9 : 6*7-9+9=24
6 7 9 10 : 算不起
6 7 10 10 : (10-7)*10-6=24
6 8 8 8 : 8-(6-8)*8=24
6 8 8 9 : 8*9-6*8=24
6 8 8 10 : 6*8/(10-8)=24
6 8 9 9 : (9+9)/6/8=24
6 8 9 10 : 6-(8-10)*9=24
6 8 10 10 : 算不起
6 9 9 9 : 算不起
6 9 9 10 : 10/6/9+9=24
6 9 10 10 : 算不起
6 10 10 10 : (10+10)-(6-10)=24
7 7 7 7 : 算不起
7 7 7 8 : 算不起
7 7 7 9 : 算不起
7 7 7 10 : 算不起
7 7 8 8 : 算不起
7 7 8 9 : 算不起
7 7 8 10 : 算不起
7 7 9 9 : 算不起
7 7 9 10 : 10-(7-9)*7=24
7 7 10 10 : 算不起
7 8 8 8 : 算不起
7 8 8 9 : 8-(7-9)*8=24
7 8 8 10 : 8*10-7*8=24
7 8 9 9 : 算不起
7 8 9 10 : 8*9/(10-7)=24
7 8 10 10 : 10-(8-10)*7=24
7 9 9 9 : 算不起
7 9 9 10 : 算不起
7 9 10 10 : 算不起
7 10 10 10 : 算不起
8 8 8 8 : 算不起
8 8 8 9 : 算不起
8 8 8 10 : 8-(8-10)*8=24
8 8 9 9 : 算不起
8 8 9 10 : 算不起
8 8 10 10 : 算不起
8 9 9 9 : 算不起
8 9 9 10 : 算不起
8 9 10 10 : 算不起
8 10 10 10 : 算不起
9 9 9 9 : 算不起
9 9 9 10 : 算不起
9 9 10 10 : 算不起
9 10 10 10 : 算不起
10 10 10 10 : 算不起

14、线索是“紫罗兰”.
15 小铁为自己的发现和得意命名而兴奋.
16、①每天早晨起床,每天下午放学回家,第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花.
②您没看见它的叶子都长大了吗?
17、A处是父亲对痴迷于植物充满好奇、爱好科学、喜欢探索、做事执着的儿子的尊重与呵护也是一种爱的体现.
B处是父亲为了给儿子以鼓励,也开始真心盼望着“紫罗兰”开花.
18、 花开在小铁的心里.那时热爱科学、勇于探索、善于想像、做事执着的心灵之花.
要是合适的话加点分哦!

额、要的东西还真先进、 搞不到、 你可以进 http://www.***.com/kouyu/200601/2896.shtm 看下 希望对你有所帮助、
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1、一般现在时
　　主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time 等时间状语； 表示客观规律和永恒真理等.
　　 He usually goes to work at 7 o’clock every morning.
　　 She has a brother who lives in New York.
　　 The earth goes around the sun.
　　Guangzhou is situated in the south of China.
　　考点一：表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时.如：
　　I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school.
　　考点二：在时间和条件状语从句中,代替一般将来时；常用的引导词有：
　　时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided.
　　If he accepts the job, he will get more money soon.
　　考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句, 从句用一般现在时代替一般将来时.
　　 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment.
　　 只要他努力工作, 我不介意他什么时候做完试验.
　　考点四：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时.
　　 The harder you study, the better results you will get.
　　2、现在进行时
　　 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩,加强语气.与频率副词,如always,constantly,continually,again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）.
　　 We are having English class.
　　The house is being built these days.
　　 The little boy is always making trouble.
　　考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作.
　　Look out when you are crossing the street.
　　Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning.
　　考点二： 表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）.
　　Marry is leaving on Friday.
　　3、现在完成时
　　表示动作发生在过去,完成在过去,但强调与现在情况仍有联系,其结果或影响仍存在.现在完成时有一些标志性的时间状语：
　　考点一：for + 时间段；since + 时间点
　　They have lived in Beijing for five years.
　　 They have lived in Beijing since 1995.
　　I have learned English for ten years.
　　考点二：常见的不确定的时间状语：lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days,
　　 Has it stopped raining yet ?
　　考点三：在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中,谓语动词用现在完成时.
　　in the past few years/months/weeks/days；over the past few years; during the last three months; for the last few centuries, through centuries; throughout history 等
考点四：表示“第几次做某事,”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名词 ＋that” 后面跟现在完成时.
　　This is my first time that I have visited China.
　　This is the most interesting film I have ever seen.
　　That is the only book that he has written.
　　4．一般过去时
　　表在过去某个特定时间发生且完成的动作,或过去习惯性动作,不强调对现在的影响,只说明过去.常跟明确的过去时间连用,如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; when, 注意：
　　考点一：used to + do,表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作.to为不定式,后接动词原形.
　　be/become/get used to + doing,表示习惯于
　　He used to smoke a lot.
　　He has got used to getting up early.
　　考点二：在时间和条件状语从句中,代替过去将来时.
　　He promised to buy me a computer if he got a raise
　　5. 过去进行时
　　表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作.
　　 The boy was doing his homework when his father came back from work.
　　 He was taking a walk leisurely by the lake when he heard someone shouted for help.
　　What were you doing at nine last night?
　　The radio was being repaired when you called me.
　　6. 过去完成时
　　表示过去某个时间之前已经完成的动作,即过去完成时的动作发生在“过去的过去”,句中有明显的参照动作或时间状语,这种时态从来不孤立使用 ( before, after, by, up till )
　　 There had been 25 parks in our city up till 2000.
　　 By the end of last term we had finished the book.
　　 They finished earlier than we had expected.
　　考点一：用于hardly/scarcely...when; no sooner ...than 句型中,主句用过去完成时,从句用一般过去时.
　　I had hardly finished my work when he came to see me.
　　I had no sooner got into the room than it began to snow.
　　No sooner had I arrived home than the telephone rang. （注意主谓倒装）
　　考点二：表示“第几次做某事”,主句用过去时,从句用过去完成时.
　　That was the second time that she had seen her grandfather.
　　It was 3 years since we had parted.
　　考点三：动词hope, expect, think, intend, mean, want, suppose, plan 用过去完成时,表示未实现的愿望、打算和意图.
　　I had hoped that I could do the job.
　　I had intended to see you but I was too busy.
　　7. 一般将来时
　　表在将来某个时间会发生的动作或情况.常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用,其表现形式多达5种.
　　Beijing will host the 29th Olympic Games in 2008.
　　考点一：一般将来时总是用在一些时间状语从句或条件状语从句的主句中：
　　We will begin our class as soon as the teacher comes.
　　（主句用一般将来时,从句中一定要用一般现在时替代一般将来时.）
　　考点二：某些表示短暂性动作的动词如arrive, come, go, leave, start等,用现在进行时形式表示将来.
　　I am leaving for Beijing tomorrow.
　　考点三：“祈使句 + and/or + 句子”,这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时.
　　Use your head and you will find a way.
　　考点四：“am (is, are) going to + 动词原形”,表示打算要做的事或可能要发生的事.
　　“am (is, are) about to + 动词原形”表示按照预定计划或打算准备着手进行的动作.
　　“am (is, are) to + 动词原形”表示必须、必然或计划将要做的事.
　　They are to be married in this May.
　　8、将来进行时
　　表将来某个时间正在发生的动作,或按计划一定会发生的事情.
　　I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业.
　　The President will be meeting the foreign delegation at the airport.
　　9、将来完成时
　　表在将来某时刻之前业已完成的事情,时间状语非常明显.
　　考点一：常用的时间状语一般用by+将来的时间.如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句.
　　By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot.
　　By the time you reach the station, the train will have left.
　　By next Tuesday, I will have got ready for the exams.
　　考点二：在时间和条件状语从句中,将来完成时则由现在完成时表示.
　　The children will do their homework the moment they have arrived back from school.
　　10. 动词的语态
　　一般用于强调受者, 做题时谓语动词不再有名词或宾语.动词的语态一般不单独考,而是和时态、语气和非谓语动词一起考,只是需要注意以下考点.
　　考点一：不能用于被动语态的动词和词组
　　 come true, consist of, take place, happen, become, rise, occur, belong, break out, appear, arrive, die, fall, last, exist, fail, succeed
　　 It took place before liberation.
　　考点二：下列动词的主动语态表示被动意义, 而且常与well, quite, easily, badly等副词连用.
　　lock ( 锁 ) ; wash ( 洗 ); sell ( 卖 ); read ( 读 ); wear ( 穿 ); blame (责备)；ride (乘坐)； write ( 写 )；
　　 Glass breaks easily. 玻璃容易破碎.
　　 The car rides smoothly. 这车走起来很稳.
　　The case locks easily. 这箱子很好锁.
　　The book sells well. 这本书很畅销.
　　考点三：一些常用经典被动句型：
　　 It is said…, It is reported…, It is widely believed…, It is expected…, It is estimated…,
　　 这些句子一般翻译为“据说……”,“人们认为……”,
　　而 “以前人们认为……” 则应该说：It was believed…, It was thought…

（1）超声波从发出到返回共走的路程为s=vt=1500m/s×10s=15000m，
那么暗礁到船的距离为s′=
1
2 ×s=
1
2 ×15000m=7500m，
答：超声波从发出到返回共走的路程为15000m，暗礁到船的距离为7500m．
（2）不可行，因为声音不能在真空中传播．

企业文化是一个系统,不是一句口号就能完成的,前提是要对贵司有了解,才能合理的提出愿景、使命、理念等等

“当然可以”可以翻译成“ Of course”,直接这样回答就可以了,简洁明了.
“没关系工作要紧”可以翻译成“It's does not matter,the work is more important”,从 这句话的语气上可以看出,用比较级形式更为合适一些.
“希望你有个快乐的周末”可以翻译成“I wish you a happy weekend”,在这句话中,wish 或许会比hope 好一些.
楼主补充问的那几句话,可有几处写得不是很正规哦,不过,我还是看出来了,翻译如下：
“嗨,我是克里斯,谢谢你的信息.你可以加上我的MSN了,但是我将在接下了的一周都无法上网,所以（可能会）回复迟了,（不好意思）.也非常开心能够看到你.”

喜出望外 错的是洗
一路领先 错的是鲜
理所当然 错的是礼
相关成语 饮以为荣 芯满意足

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然个个不同.
（ 自出心裁）改为（ 别出心裁）
坦荡如坻 声名狼籍
坦荡如砥 声名狼藉

Jeff:Mr.White.May I have a word with you?
White:Sure.What’s up?
Jeff:It’s really hard for me to say it,cuz we have been working together for quite some time,but I’ve got a new position in another company.
White:Is it something I've done,or haven't done?Is there anything wrong here?
Jeff:Mr.White,you have always been nice to me,I really appreciate your help.I have learnt a lot from you,but I’m afraid that there’s nothing more I can learn here.I need new challenges.
White:Sorry to hear that.We are a new company,you know,but things will get better soon.
Jeff:Thank you for your concern.But I still want to leave the company for better development.

五心?
内心是三条角平分线的交点,它到三边的距离相等.
外心是三条边垂直平分线的交点,它到三个顶点的距离相等.
重心是三条中线的交点,它到顶点的距离是它到对边中点距离的2倍.
垂心是三条高的交点,它能构成很多直角三角形相似.
旁心是一个内角平分线与其不相邻的两个外角平分线的交点,它到三边的距离相等.

什么是幸福?
幸福就是外面飘着雪刮着北风,可以和爸爸妈妈在一起吃热热的手擀面.
什么是幸福?
幸福就是在意想不到的时候看到自己喜欢的人.
什么是幸福?
幸福就是在冬季的午后,躺在阳台的睡椅上,晒着太阳,看着妈妈制泡菜.
什么是幸福?
幸福就是晚上放学的时候,可以放开车把,无人打扰的看天上的星星.
什么是幸福?你的幸福在哪里?

什么是幸福?爸妈的笑容是你的幸福!
什么是幸福?幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡!
什么是幸福?幸福就是当你远远地看见家中那一团温馨的灯火,当你在寒冷的冬日里吃着热气腾腾香气四溢的饭菜!
什么是幸福?幸福就是和朋友在一起尽情的聊着,开心的笑着!
什么是幸福?幸福就是当你端出做得难以下咽的菜他却眉头不皱的说好吃,真的好吃...那时的你心里充满的不只是幸福,更有一种深深的感动!
什么是幸福?幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时,他拿来一片药丸,端来一杯水,连哄带骗的要你吃下去时,心中溢满了暖暖的感觉!
什么是幸福?幸福就是当你坐在他的摩托后坐时,遇上不平的路面,他转过头的一句大吼“坐好”,也会让你感动于他的体贴!
什么是幸福?幸福就是在有月亮的晚上依偎在他的怀里靠在窗前数星星,看月亮!
什么是幸福?幸福就是能经常依偎在他身旁吃着他为你买的爆米花,并且是你喜欢的味道,那纯白的颜色加上浓浓的奶油香味是一种甜蜜的幸福!
什么是幸福?幸福就是你每天躺在他怀里,静静地闭上眼睛,安然入睡的时候!
什么是幸福?幸福就是一种感觉,幸福就是一种满足.幸福其实很简单,没有理由的,就是很幸福!

2.7V 耐压的电容不是指能够输出2.7V电压,是指最高充放电电压2.7V.两个串联后,用手机充电器充满4.2V,不需要电阻降压,理论上可以供手机使用.但电容的放电曲线与电池放电曲线不同,是急剧下降,不像电池可以稳定在3.6V以上很长时间（一般手机低于3.6V就不能工作了）.并且要让象电池一样工作时间的电容不仅体积相当大,价格也相当高,是不可取的.
回答补充问题：理论上如果能够做到两板间距逐渐加大,U是可以在一定时间相对稳定.但是因为手机消耗电,Q越来越小,不可能用不完.

顶一楼的
这是爱因斯坦狭义相对论中的质速关系式
速度越快质量变得越大,速度为光速时质量无穷大

∠A=4x
∠ADC=180-2x
∠ABD=90-2x
∠ADB=x
∠C=90-x
方程90-2x=x
知识点：两直线平行,内错角相等,等腰三角形的两底角相等,等腰梯形的两个底角相等,直角三角形的两个锐角互余

只是个巧合

a oral 改为an oral
name is what something bother you what 改为 that
how your name like 改为 how is your name like
,the results was in interesting 改为 the result was interesting
,in sometimes ago ,i really want to charge my name 改为 I ever really wanted to change my name
so i stopped to worried that改为worried about that
what i can do is just make myself stand out 改为 is just to make
,i can't prevent others have the same name with me have 改为having
找得我眼睛都花了,

This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers.This profession deserves the special recognition and respect.There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field.You have my eternal gratefulness.Have a happy Teachers' Day.时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子.这个职业值得受到特别的重视和尊重.此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机.我永远感激您.祝节日快乐!
We are more thankful than we can express.对您的谢意,我们无法用语言来表达.
You have been a qualified teachers and even better friend.Thank you for all that you have done.您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切.
Education is not the filling of a pail,but the lighting of a fire.教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰.
The man who can make hard things easy is the educator.能使艰难之事变得容易的人是教育者.
We wish to show our gratitude and thanks with a small gift.Happy Teacher's Day!我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情.教师节愉快!
You are like a third parent.We all love you and respect you.您就象我们的家长,我们都敬爱您.
The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread,but to make every mouthful sweet.——James Angel
教育最主要的目的,不是教你懂得如何谋生,而是使每个人生活得更香甜.——安吉儿
We all like having you as our teacher.You have our respect and gratefulness.我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您!
Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情.
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——Henry Adams 一个教师对人的影响是永恒的.——亚当斯
It is the most appropriate time to show you our thanks.现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻
This small gift is only a tiny token of our gratefulness.We all want to thank you.这件小小的礼物略表我们的感激之情.我们大家都很感谢您.
I am truly grateful to you for what you have done.我深深地感激您所做的一切
Dear teacher,thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life.My grateful sentiments come from
the bottom of my heart.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,
You have been a qualified teachers and even better friend.Thank you for all that you have done.您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切.
Education is not the filling of a pail,but the lighting of a fire.教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰.
The man who can make hard things easy is the educator.能使艰难之事变得容易的人是教育者.
The whole secret of the teacher's force lies in the conviction that men are convertible.教师力量的全部秘密,就在于深信人是可以改变的.
No one deserves a bigger thank you than you.One day is hardly enough to show our gratitude.---没有人比您更值得如此深厚的谢意.仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情.
Thank you for making learning not a dull thing but a great joy.感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣.
We all pitched to buy this gift.We are all grateful to you.Without your unselfish dedication could we achieve no success today.这是我们买给您的礼物,老师.没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功.
Our beloved teacher,you are the spring shower that moistens our hearts.The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田.您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦.
You are not only a good teacher but our close friend.Thank you for helping us make something of our lives.您不仅是一位好老师,也是我们亲密的朋友,谢谢您帮助我们奋发有为.
My heartfelt thanks to you,dear teacher.On the voyage of life,you have kindled the light of hope for me.What you have
done enriches my mind and broadens my view.On this day I honour you sincerely.亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢.在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野.今天我向您致以崇高的敬意.
I wish to express my thanks to you for instructing my child.谢谢您对我孩子的教诲.
My sincere thanks to you for being my child's teacher.衷心感谢您,我孩子的恩师.
My child speaks highly of you.Thank you very much.我的孩子很崇敬您.
英语风上还有更多.

很少?只要不是零就是有,不过握觉得没有,不过有人证识有了我就会肯定的说：有

给你一个角,不用量角器,做出角平分线
巧,今天刚做的,老师教过了,出给你吧!
也不是很难
提示:主要用圆规

重铬酸钾中的铬为+6价,显黄色 当+6价的铬被还原成+3价的铬时,就显绿色 当水样COD过高,+6价的铬全部被还原成+3价的铬,就显绿色用硫酸亚铁铵滴定过量的重铬酸钾,当重铬酸钾逐渐被硫酸亚铁铵还原,+3价的铬比重越大,绿色...

首先下个SPSS11,5这个是英文版的,如果不会用就下载个SPSS.PASW,18.0多国语言版这个软件,记住连云端一起下载下来,安装完毕后可以根据上面的项目进行趋势拟合.你要先拟合一个方程（就是你的结论和数据有着怎样的相关关系）,然后把数据先搞到EXCEL表里去,在复制黏贴在PASW窗口里,其实就是看这个你拟合出来的方程R方的大小,R方越接近于1则拟合效果越好,一般做的时候R方在0.9以上则这个趋势方程就是最佳趋势方程了,如果你要调节精度（比方说想让R方达到最高）可以再调整一下方程,比如对数据有所删减.
再简单点你就下个EVIEWS6软件,将数据命名为Y,X1,X2等,然后在窗口中依次键入LS Y C X1 X2 X3 X4 X5 X6.（有几个数据就命名几个）按回车,就可得到表1,可以看一下R-squared和AdjustedR-squared（R方）的大小,越接近1越好,如果 Prob(F-statistic)这个值小于0.05,说明你的数据本身存在相关关系难以很好地描述Y,在窗口中键入COR Y X1 X2 X3 X4 X5 X6.按回车得表2,然后根据所得表剔除相关性较高的两个数据,就是说两个数据之间的相关系数很接近于1则剔除,最后根据表1写出最佳拟合方程即可.呼.要是再不明白直接问你们统计学院的学姐学长吧,大三的一定懂

乘法与因式分解
a^2-b^2=(a+b)(a-b)
a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2) 
a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b^2-4ac)/2a -b-√(b^2-4ac)/2a
根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理
判别式
b^2-4ac=0 注：方程有两个相等的实根
b^2-4ac>0 注：方程有两个不等的实根 
b^2-4ac0
抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py
直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2
圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r
锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h 
斜棱柱体积 V=S'L 注：其中,S'是直截面面积, L是侧棱长
柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h
定理:
1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行
10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行
12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等
14 两直线平行,同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等



作者：尘世的Angel 2008-11-22 22:48 回复此发言

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2 高中数学公式
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°
34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）
35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形
36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 
40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形
43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上
45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称
46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2
47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形
48定理 四边形的内角和等于360°
49四边形的外角和等于360°
50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°
51推论 任意多边的外角和等于360°
52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等
53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等
54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等
55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分
56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形
59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形
60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角
61矩形性质定理2 矩形的对角线相等
62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形
63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形
64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等
65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=（a×b）÷2
67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形
68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等
70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的
72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分
73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一 点平分,那么这两个图形关于这一点对称
74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等
75等腰梯形的两条对角线相等
76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形



作者：尘世的Angel 2008-11-22 22:48 回复此发言

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3 高中数学公式
77对角线相等的梯形是等腰梯形
78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段
相等,那么在其他直线上截得的线段也相等
79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰
80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第 三边
81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它 的一半
82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的 一半 L=（a+b）÷2 S=L×h
83 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc
如果ad=bc,那么a:b=c:d wc呁/S∕ ?
84 (2)合比性质 如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d
85 (3)等比性质 如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么
(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b
86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应 线段成比例
87 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）,所得的对应线段成比例
88 定理 如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边
89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例
90 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交,所构成的三角形与原三角形相似
91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似（ASA）
92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似（SAS）
94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似（SSS）
95 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三 角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似
96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平 分线的比都等于相似比
97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比
98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方
99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等 于它的余角的正弦值
100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等 于它的余角的正切值
101圆是定点的距离等于定长的点的集合
102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合
103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合
104同圆或等圆的半径相等
105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半 径的圆
106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直 平分线
107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线
108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距 离相等的一条直线
109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆.
110垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
111推论1 ①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧
③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等
113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形
114定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦 相等,所对的弦的弦心距相等
115推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两 弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等
116定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等
118推论2 半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所 对的弦是直径
119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形
120定理 圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它 的内对角
121①直线L和⊙O相交 d＜r
②直线L和⊙O相切 d=r
③直线L和⊙O相离 d＞

《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策·齐策一》

每次用少量清水,分多次洗涮

相信科学的朋友,请用科学精确预测一下,智利下一次7级地震发生的时间和地点.
如果预测不出来,那么别用科学来推断末日的真假,科学没那个资格.
连地震都预测不了还敢否定末日,不自量力吧?
勇敢过好每一分一秒,就算下一秒是末日,我也眼都不眨

Gothic culture and the Gothic rock / metal music what "Gothic"? First, literally interpreted, it embraces the three significance, the first in the Gothic architectural style as Cathedral (cathedral), the biggest feature is the tall arched ceilings and structural beams and Tsim Sha Tsui; Second, in Gothic literature is used to describe those dark lonely places (such as abandoned Castle) to the background of a strange mystery adventure story; Third, also on behalf of a Gothic font and vocals of printing and writing style. The earliest "Gothic" this characters is based on the Renaissance period was used to distinguish the Middle Ages (Middle Ages,5~15 century) art style its the Exaggerative is from in had the Y2K 3 ～ 5 century aggression Italy and the dismantlement of the Roman Empire the German Gothic tribe, in the 15th century, Italy person with the revitalization of in ancient Rome culture of idea of thus whip up the splendid literature and movement, as Italy person to Gothic nation to destroy the Roman Empire during this period of history two lovers whose source is always difficult to-plussed when, therefore of order in connection with this period to targeting a specific audience sector, they will cast the Middle Ages the arts style titles for Gothic, as they were concerned means that the barbaric. Despite the original Gothic is the word carries with it a negative connotation, but in fact impressive and beautiful works of art have been created out at this time. 12 century, the construction of sophisticated technology, thus creating a lot of the birth of Gothic cathedral, it is the most famous Notre Dame Cathedral in Paris (Notre Dame). Of course, the Gothic style was not limited to construction, such as sculpture, glassware, jewelry and colorful tie is responsible and so on, are affected by such art from the 12th century to the early 16th century has ended. Gothic art in fact religion plays a very important role, regardless of the artist or sculptor, in that they would prefer to work on religious issues, themes and less interested in realism. About in the Year in 1800 around the latest arrival Romantic Movement (Romantic Movement), Gothic with the medieval culture is again being people's pro-have altered history textbooks to mislead the ideology able to to recover and Romanticism can be said to be For the Enlightenment Movement (the Enlightenment) rationalism (Rationalism) reactionary, perceptual, non-rational attitude is this the campaign centers in this period, Gothic started and darkness, singular, weird found in relation to, in fact grand romantic style the are many symbolic and subject matter and these Gothic the sub-culture of a rather similar, this period of some writers very keen on Description people's darkness, emptiness face, sexual paranoia, terror, a god themes are literary works were widely to use. In addition, in the visual arts, Romantic painters prefer the same dark, desolate landscape. In a symbol of Gothic novels is the most typical vampire (vampire), the works of Bram Stoker's classic "Dracula", and even joined the Vampire images in the book, for the development of the 19th century Gothic literature is entitled to the origins of vampires.
Time came to the 1980s, new Gothic movement started in Britain did the Gothic movement there might be considered on the previous Cyberpunk culture (Punk), a reactionary, no matter how, Gothic spirit started in music to demonstrate its influence, Gothic music the same preferences to encourage the darkness and emptiness face as a title, and of death also has a strong interest, the slow, sad and even terror are its music features, and vampires again become the theme of the best symbol. In addition to the musical performance of the Columbia mission groups in the visual artists showing dead aesthetics, such as a pale face painting, black clothes, or the British Zhebian 19th century Victorian-style clothing, and the ruins of medieval, Gothic-style buildings have been extensively applied. Gothic movement in the United Kingdom reached a peak in the mid-1980s, and most representative of the Orchestra of The Sisters of Mercy, The Mission and other Fields of the Nephilim. Musical styles, the music of this period was known as the British New Wave Gothic, adding in a lot of rock synthesizer (keyboard), and the above mentioned Gothic elements, even with electronic flavor. Wave and Gothic rock/New imported in the United States in the further development of industrial branches, known organizations such as Ministry and Nine Inch Nail; The other hand, Europe is even more flooding to electronic music. Although Gothic music in Europe towards more electronic music, but also a number of other deformation, but in fact Gothic metal music is brewing in the early 1990s, and finally in 1995 by the Norwegian Theater of Tragedy regiment's first album 80 of the same name metal era of Gothic atmosphere. But at the beginning of talks Gothic metal ago, we had to start with the destruction of metal (doom metal) came, doom metal is a very heavy, dark, slow, melancholy and sadness in the music form that was doom metal earliest origins can be traced to Black Sabbath's first album the same name, and the subsequent album, but really doom metal style set is from Sweden regiment Candlemass in 1986 published the album began. A lot of doom metal group in the late 1980s to the early 1990s when the birth of the famous British regiment My Dying Bride then more will be included in the preparation of the violin as a bleak future reference Orchestra sent doom metal pioneer.
And doom metal in the 1990s, many have begun the development of Theater of Tragedy is the first to doom metal and gothic rock from the inspired fusion of the gothic and then create a new school doom metal and T.O.T. Can be said to be a rejuvenation of the most important Gothic style hero once again, T.O.T. Gothic metal makes this wave of success from the Nordic spread quickly from the beginning. Theater of Tragedy several characteristics have become Thereafter Columbia mission metal basic elements, in particular, has become today the mainstream style of gothic death, such as mining death metal brutal men cavity (or even black metal Tsim roar black cavity) match Sophie beautiful women sounded the antiphonal singing form, it is precisely Israel romantic Gothic spirit of this contrast style but also a symbol of darkness (dead space and metal Le part) with a bright future, life and love (female sounded, piano and symphonic part) between confrontation. And T.O.T. Soprano lead singer Liv arms and the beauty of her singing did not know how much steel already conquered the hearts of men. But European countries because of cultural differences, making gothic metal is also developing even spread out in many different forms, apart from gothic doom, in the Netherlands from The Gathering has established himself as a gifted beautiful women sounded as lead singer and focus on spiritual feeling, the pure gothic metal, its lead singer Anneke van Giersbergen unsubstantial and muddied U.S. tone can be described as gothic metal sector perfect example later, in the other two the Dutch gothic metal Mission Within Temptation and After Forever, have to have timbre approximate Anneke of the nest and singing a saying, The Gathering of Dutch gothic metal shows the influence. The Gathering is a gradual change in the near future, however style metallic components has become increasingly short. In addition, the Nordic Orchestra further to be some black metal with elements of gothic Among become gothic black and renowned orchestras have the same from the Norwegian Tristania and The Sins Of Thy Beloved, etc. However, in fact, gothic in the Nordic development has been to gothic, doom, death, black integrated, and so difficult to categorize in a single style, such as Tristania Apart from the grand symphonic stature, or even using clean men cavity, black dead space plus opera female lead singer and choir chorus. Of course, the Nordic Music Orchestra has not only was it thought Sweden Therion will be to develop a distinctive orchestral instruments (synthesizer sound samples) and metal instruments of both symphonic opera metal, in its most recent concert are completely Opera Choir and professional men and women. In addition, Finland As Divine Grace Chen Jing elegant atmosphere gothic to go through the ups and prosperous world feel. Germany were developed in classical gothic folk kingdom come, Lacrimosa, Haggard, in addition to these groups synthesizer, but also for the actual music, classical flavor is very strong, as Lacrimosa directly with the London Symphony and the Orchestra includes members of Haggard's hand or even 18. Italian avant-garde in recent years to speed metal and symphonic metal gained bombs in the whole of Europe, but its Gothic metal in the development of not falling behind, Inner Shrine, the argument is a prime example, the former U.S. sorrow desolate atmosphere, which is filled with romantic and charming melodies. In addition, there are also some focus on the atmosphere created by the orchestra, filled with a sense of medieval Dunwich and Crown of Autumn, which Dunwich more use of musical instruments and medieval monks choir. Other European countries also have representation of the orchestra, such as Poland, Sirrah, the Even Song Hungary, Romania On Thorns I Lay, style are completely different. From the above introduced can understand, the Columbian the Independent Commission on the metal Lok has been a comprehensive development no longer confined to a single style, while Gothic is not just a rock, it is most of all a life attitude, Gothic is one which people can to flee reality and enter the illusion the world, a dark and romantic the world, Gothic the spirit of not only can manifested in music, can also in their attire artistically and literature, with a great number of lace. The clothes, symbol of a romantic Rose, graves, are connected with vampires, witches, ruins, Gothic's Cathedral so on, have all these are Gothic of symbols. Of course, purely from a musical point of view, the general preference of the strong metal fans directly, it may slow, focused atmosphere of Gothic metal play more difficult to accept, but if it gets to the root of this music to understand the background and send their wish has moods, appropriately adjust your own mind, he may realize that a different type of feeling and fun to listen to.

“以德报怨”的原句出自《论语· 宪问》：“或曰：‘以德报怨,何如?’子曰：‘何以报德?以直报怨,以德报德’”原意为：一个学生问孔子：别人打我了,我用道德和教养感悟他,好不好?孔子就说,你以德报怨,那“何以报德?”别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人.可是现在别人打了你,你就应该“以直抱怨”.

不学礼,无以立.
己所不欲,匆施于人.
己欲立而立人,己欲达而达人.
躬自厚而薄责于人,则远怨矣.
见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之.
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
居处恭,执事敬,与人忠.
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,
言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣.言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣.
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣.”请问之.曰：“恭、宽、信、敏、惠.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”.
君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之.君子哉!
过而不改,是谓过矣!
过,则匆惮改.
不迁怒,不二过.
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
人无远虑,必有近忧.
无欲速,无见小利.欲速,则不达；见小利,则大事不成.
士不可不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡.
与朋友交,言而有信.
以文会友,以友辅仁.
益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.
君子欲讷于言而敏于行.
君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.
巧言乱德.
巧言令色,鲜矣仁.
刚、毅、木、讷近仁.
有德者必育言,有言者不必育德.
听其言而观其行.
君于不以言举人,不以人废言.
古者言之不出,耻躬不逮也.
君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣.
可与言而不与之言,失人；不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.
言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽.
好仁不好学,其蔽也愚；好知不好学,其蔽也荡；好信不好学,其蔽也贼；好直不好学,其蔽也绞；好勇不好学,其蔽也乱；好刚不好学,其蔽也狂.
恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞.
事君,敬其事而后其食.
礼之用,和为贵.
放于利而行,多怨.

不等式组 求答案
x²+3x-8＜10.(1)
x²+3X-8 ＞-10.(2)
由(1)得x²+3x-18=(x+6)(x-3)

This week is National Day,so i go out to play with my friends.We buy a lot of things in the store.Of course,we buy a lot of snacks.At National Day evening,friends gathered in home to celebrate the National Day.We had a great time.

有些是可以的,但要看具体情况,不像我们中文那样可以随便改

物主代词:Possessive Pronouns
2 物主代词 （Possessive Pronouns）:My,His
3 自身代词 （self pronouns）:myself
www.***.com.cn/140.htm - 搜索相关网页 - 基于15个网页
名词性物主代词:nominal possesive prnoun
形容词性物主代词:adjectival possesive pronoun
物主代词的绝对形式:Pronouns
你们的(名词性物主代词):yours pron.

设三个车间共捐款x元
甲捐款数是另两车间总和的2/3,所以甲捐款数为2/3÷(1+2/3)*x＝2/5x
乙捐款数是另两车间总和的3/5,所以乙捐款数为3/5÷(1+3/5)*x＝3/8x
丙捐款数是3/8x-720
2/5x+3/8x+3/8x-720=x
x=4800
三个车间共捐款4800元
经验算这是第一个正确的答案.

应该是第三个选项吧,沉积和浮力大小有关,而浮力和排出点水的体积有关,也就是说要先看颗粒的密度,在密度相同时,颗粒落下的速度是相等的,密度不同时,要估算浮力和重力的合力,以及颗粒质量,求出加速度,再来判断下落的速度,得出先后.

　　著书立说,当然也是一种成就.只是,现当代,著书者众,立说者寡.著书容易（自费）,立说很难（公认）..　　关于成就,有人认为,功业不大不足以称成就.也有人认为,学富五车,不争名利,也是另一种成就.　　关于成就.还有很多思考.言有尽,意无穷.　　.

这是马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中提到的一段话.马克思这段名言所体现的哲学思想就是理论和实践的关系.话中有两个重点句,即“批判的武器不能代替武器的批判”和“理论一经群众掌握,会变成物质力量”.前者是说“理论不能代替实践”,后者是说“理论对实践有指导作用”.

这是马克思的一段话
马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中曾经指出:"批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量.理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人.所谓彻底,就是抓住事物的根本.但人的根本就是人本身."(《马克思恩格斯选集》第1卷,第9页)
马克思这段名言所体现的哲学思想就是理论和实践的关系.话中有两个主句,即“批判的武器不能代替武器的批判”和“理论一经群众掌握,会变成物质力量”.这两句话讲了两层意思,前者是说“理论不能代替实践”,后者是说“理论对实践有指导作用”.

我来答：
1.杯中水面上空气体积不变,水温降低,杯中空气压强减小.
2.杯外大气压不变,故难拧开.（“大气压”大于“杯中空气压强”）
3.用热水“烫”下杯子,让“杯中空气压强”增大,接近外界“大气压”,杯盖就容易拧开了.

这句话正确.
沙漠生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很差.
森林生态系统的抵抗力稳定性强,恢复力稳定性差.

这应该是一个人名而已………………

因为靠现代科学技术,所以人类才能唤风唤雨.

热机指的是从内能转化为机械能的装置,空气能热水器,是把电能最终转化为内能,并从空气中吸收内能,想过没,空气中的内能是无限的吗?通过热水器使得水温升高,就出现了高低温热源,热水,和空气.利用两个热源就可以制成热机...

因为酸性 H2O＜ H2CO3＜ CH3COOH,
所以碱性 OH-＞ CO32-＞ CH3COO-,
所以碱性 Ba(OH)2 ＞ K2CO3＞(CH3COO)2Ca.
即 A 是Ba(OH)2、B是(CH3COO)2Ca、C是K2CO3.
因为BaCO3、CaCO3难溶,所以与CO32-配对的只能是K+.
因为Ca(OH)2微溶,不是最佳组合.所以Ba(OH)2.
则只能是 (CH3COO)2Ca

是不是教儿童或者英语初级啊!
这里的是flash,里面不但有声音还有动画
而且里面有很多哦,1160 ne !

Dear mum,
Merry Christmas.
I hope you can more beautiful and more beautiful,and everything is best.
I want to say:I love you,my dear mother.
Your daughter ***

个人认为有几个都比较适当的,有如下：
【从容不迫】
从容：不慌不忙,很镇静；不迫：不急促.不慌不忙,沉着镇定.
另外还有【泰然自若】【气定神闲】【宠辱不惊】等.