动手操做(1)画一个半径3厘米的半圆;(2)在半圆内画一个最大三角形;(3)求出三角形的面积.

该tt的公婆2022-10-04 11:39:540条回答

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(比例)路程
甲:3分之1
乙:3分之2
丙:(单位)1
甲+乙+丙=3分之1+3分之2+1
=2
甲乙共付的钱数:90÷2=45(元)
2热年共付,平均每份的钱数:45÷3=15(元)
乙应付的钱数:15×2=30(元)
答:---.
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我们下学期要上化学实验课了(大学生)
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那么,假期需要做哪些准备工作才能使下学期的化学实验做的顺利呢?
flowerfl1231年前1
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首先当然要熟悉实验内容,建议你假期多看书本,还有不要忘了去实验室之前把实验流程在脑子利过一遍,另外,弄清化学反应方程式,熟悉反应条件以及要达到所需条件需要使用的设备和操作手法,多到网上看看,动手写一写反应方程式,有时候一个反应过程有许多同时进行的反应,也就是说同样的几种反应物,会有多个反应方程式,这是与我们在高中的 时候学的有所不同,那是因为在高中我们学的简单,不会考虑太多的实际情况,也是高中应试的结果,在大学里学的东西或许在你以后的工作会用到,因而必须考虑实际,当然也要求多动手,不过好多学校指导你们做实验的多是研究生,比你大不了多少,也不会很严,不懂就问他们,会告诉你的.我上大二,也刚上完大一的化学实验课,我们以后还会有更多的化学课,像分析化学、有机化学、表面化学.你们要上的应该是无机化学吧.
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(2)若每碗盛8个汤元,小华吃2碗,盛汤元时,两个红枣汤元被盛到不同的碗里,求小华吃到包有红枣汤元的概率,并说明理由;
解(2)每碗盛8个汤元,48个汤元共可盛6碗,
用A、B、C、D、E、F分别
表示6碗汤元,则小华吃两碗,所有可能为:
AB、AC、AD、AE、AF,BC、BD、
BE、BF,CD、CE、CF,DE、DF,
EF共15种,
当2个包有红枣的汤元分别盛在不同的两
碗中时,小华吃到包有红枣汤元的概率为 = 9/15
请问下这个 9/15是怎么得出来的,
抱歉我现在还是初三,书上没有所谓的C(C然后后面是2在上,6在下,我打不出来)!
whoseparadise1年前1
txdyty 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
你没有必要a,b,c,d,e的表示出来,弄复杂了不要管那四十八个汤圆现在看修改如下1,15种可能性你已经列出来了,下面看能吃到汤圆的情况2,假设a,b两个碗里有汤圆(其实假设别的碗里有汤圆是一样的,a,b,c只是编号而已),那...
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找了6个简单的,希望帮到你的忙.1.仪器的洗涤洗涤方法:实验之前必须洗涤仪器,先用毛刷蘸洗涤剂刷洗,再用水冲洗,最后用蒸馏水清洗.洗净标准:玻璃仪器洗后,如果内外无水滴聚集,也无水滴成股流下的现象,即已洗刷干净....
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动手操作:按要求画出一条线段.

(1)把图1分成一个三角形和一个梯形
(2)把图2分成两个平行四边形
(3)把图3分成两个梯形.
chenweicc1年前1
yyc127 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)经过三角形一条边上的一点(顶点除外),画出另一条边的平行线,即可分成一个三角形和一个梯形;
(2)经过平行四边形一边上的一点(顶点除外),画出另一组对边的平行线,即可把平行四边形分成两个小平行四边形;
(3)在长方形的一组对边上各取一点(顶点和中点除外),即可把长方形分成两个梯形,据此即可解答.

根据题干分析可得:

点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).

考点点评: 解答此题的关键是明确梯形、三角形、平行四边形的特征.

(1)动手操作:如图①,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点 处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么
(1)动手操作:
如图①,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点 处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么 的度数为

(2)观察发现:
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

(3)实践与运用:
将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大小。
lc200164221年前1
sabina卢 共回答了25个问题 | 采纳率88%
(1)125°;(2)同意;(3)60°

选词填空。虽然 果然 仍然 固然1.科利亚又朝左边挖,朝右边挖,(  )没找到。2.科利亚量了五步,又动手挖了起来,不多
选词填空。
虽然 果然 仍然 固然
1.科利亚又朝左边挖,朝右边挖,(  )没找到。
2.科利亚量了五步,又动手挖了起来,不多一会儿,他(  )找到了木匣子。
3.躲在铁屋子里,(  )安全,白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
4.(  )天气寒冷,但是爸爸仍要坚持上班。
dquq1年前1
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1.仍然
2.果然
3.固然
4.虽然
一个正方体纸盒共可以展开十一种不同的平面图请你动手画出六个不同的展开图.,
zknyzkny1年前1
feture 共回答了18个问题 | 采纳率100%
正方体,长方体的11种展开图
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□□■■■ (黑色的是,白色的不是).
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手脑速算是借助手指作为工具,需要动手进行计算,需要动手才能进行计算,对开发智力帮助不是太大!珠心算是运用我过古代重大发明之一--算盘作为计算工具,把算盘"印"在大脑里面,使大脑里面的脑印象更清楚,对开发智力有一定的帮助,而且能锻炼孩子的空间拓展能力、想象里、思维能力.目前只听说有个珠算心算协会,却没听说过有手脑速算协会.我自己的孩子以前在一所幼儿园也学了手脑算,后来幼儿园***改变,又引进了一个叫珠心算的在幼儿园内推广.感觉孩子学了两种不同算法以后觉得是天壤之别!所以,我个人建议珠心算值得推广.
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A.实践不一定决定认识
B.认识对实践没有积极的指导作用
C.实践是认识的最终目的
D.获得认识的途径是书本
云是1年前1
深呼吸04 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
C

本题漫画中只停留在口头不去动手去干,有认识而不用于指导实践,违背实践是认识的最终目的。实践决定认识。认识对实践有指导作用。获得认识的途径是实践和书本。故ABD项错误。本题选C项。
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倒过来后直到盖子被吸住,估计总有一点水会流出来的.
在少量水流出来之前,瓶内气体的体积和装水结束时是相同的,气压也就是大气压.
但是有少量水流出来之后,瓶内气体的体积就膨胀了一些,气压就降低了.
对倒过来后的瓶盖做受力分析如下:
受到向下的力有:瓶盖自身重力,瓶盖上表面的压强乘以瓶口面积(这个压强是瓶内气压Pgas+水密度*g*瓶内水柱高度).G+(Pgas+rho*g*h)*S
受到向上的力有:大气压Pato乘以瓶口面积.Pato*S.
瓶盖不掉时,两力平衡.
问题中,提问者认为瓶子没有压凹,代表气体体积没有变化,从而里面的气压和初始相同,即和外面的大气压相同.但是,没有考虑倒置后会有少量水流出、倒置内部气体体积产生相应的膨胀.
可以预测,瓶内的气体越少,实验越容易成功.因为气压的变化是按照体积变化率来的.气体体积越小,泄露水导致的体积变化所导致的体积变化率就越大.
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解题思路:由于物体被升高,所以利用W=Gh即可求出对物体做的功;再利用η=
W有用
W
×100%求出机械效率.

由W=Gh得,W=100N×3m=300J;η=
W有用
W总×100%=
300J
500N×3m×100%=20%.
故答案为:300J,20%.

点评:
本题考点: 功的计算;机械效率的大小比较;机械效率的计算.

考点点评: 会熟练应用功的计算公式,会用机械效率的公式进行计算,对基础知识要求熟练掌握.

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根据分析,画图如下:

点评:
本题考点: 图形的拼组.

考点点评: 本题考查了学生对图形的拼组的能力,关键是分成相等的小三角形.

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了九分钟这节课的时间是多少分钟?
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【同学,看懂吗?】【您的好评是对我的肯定,谢谢~】
动手折一折准备一张正方形纸,每对折一次就打开,观察后填表. 对折次数的次数 1 2 3 4 5 平均分的份数 _____
动手折一折
准备一张正方形纸,每对折一次就打开,观察后填表.
对折次数的次数 1 2 3 4 5
平均分的份数 ______ ______
______

______

______
每份是正方形的几分之几
[1/2]
[1/2]

[1/4]
[1/4]

[1/8]
[1/8]

[1/16]
[1/16]

[1/32]
[1/32]
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解题思路:对折一次,表示把正方形平均分成了2份;对折2次,就把正方形平均分成了4份;再对折一次,表示把正方形平均分成了8份,…,从中得出规律:对折次数为n,折成的份数就为2n,每份是这张纸的
1
2n
,据此解答.

对折次数 1 2 3 4 5
平均分成的份数 2 4 8 16 32
每份是这张纸的几分之一 [1/2] [1/4] [1/8] [1/16] [1/32]故答案为:2,4,8,16,32,[1/2],[1/4],[1/8],[1/16],[1/32].

点评:
本题考点: 简单图形的折叠问题;分数的意义、读写及分类.

考点点评: 此题考查了学生实际操作以及在操作中探索规律的能力.

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[ ]
A.两次M所受滑动摩擦力f <f
B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系
C.乙情况弹簧秤的示数等于f
D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小
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动手操作:在下面的方格图中分别画一个与已知长方形面积比为3:2的平行四边形、三角形.
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解题思路:根据题干,可以求出长方形的面积是3×5=15,根据面积比为3:2,可以求出平行四边形和三角形的面积是15×2÷3=10,由此确定出平行四边形和三角形的底和高,再依据这些数据进行作图即可.

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所以平行四边形和三角形的面积是15×2÷3=10,则平行四边形的底可以是5,高是2,三角形的底是5,高是4,据此画图如下:

点评:
本题考点: 画指定面积的长方形、正方形、三角形.

考点点评: 此题主要考查指定面积的平行四边形和三角形的画法,关键是先确定出主要线段的长度.

下图的大正方形平均分成了9个方格,请你动手分一分,用阴影部分表示出下图的六分之一
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第一横排的三个正方形的对角线就是六分之一
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解题思路:若先把4只鸡翅烤熟,则在烤剩下的2只鸡翅时,火上只有2只鸡翅而造成浪费,所以应把前4只鸡翅的两面错开烤.

应先往火上放4只鸡翅,先烤熟一面后拿出2只,再放入另2只,当再烤熟一面时把熟的2只拿出来,再放入早拿出的那2只,使4只鸡翅同时熟,共需6分钟.

点评:
本题考点: 烙饼问题.

考点点评: 本题主要考查了推理与论证,在解答此类题目时要根据实际情况进行推论,既要节省时间又不能造成浪费.

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小红要过生日了,为了筹备生日聚会,准备自己动手用纸板制作圆锥形的生日礼帽.圆锥帽底面半径为9cm,母线长为36cm,请你帮助他们计算制作一个这样的生日礼帽需要纸板的面积为______cm2
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解题思路:圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2.

底面半径为9cm,则底面周长=18πcm,
∴需要纸板的面积=[1/2]×18π×36=324πcm2
故答案为324π.

点评:
本题考点: 圆锥的计算.

考点点评: 本题考查了圆锥的计算,利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解.

化学教改的精髓是什么有的资料这样处理的啊,说“化学要从告诉学生什么物质+什么物质=新生物质转化为让学生动手实验,什么物质
化学教改的精髓是什么
有的资料这样处理的啊,说“化学要从告诉学生什么物质+什么物质=新生物质转化为让学生动手实验,什么物质+什么物质会生出什么新的物质”,觉得有理,不知大家有同感还是有其他更好的理解呢?
孤独的假面1年前3
嬷嬷茶megan 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
让学生在尽量短的时间内掌握化学学科里尽量多的知识和方法.
(2012•贵港一模)小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题,想自己动手制作一个太阳能淋浴器.他买来了一个圆柱形金属桶,一
(2012•贵港一模)小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题,想自己动手制作一个太阳能淋浴器.他买来了一个圆柱形金属桶,一个压力传感开关,两个圆柱体以及细线若干.初步设计如图所示,其中A、B两个圆柱体通过细绳与压力传感开关相连.已知:圆柱形金属桶的底面积Sl=0.5m2,高h1=50cm;压力传感开关的作用是当它受到竖直向下的拉力达到10N时闭合,通过控制水泵从进水口向桶内注水,当拉力等于4N时断开,水泵停止向桶内注水;两个圆柱体的底面积S2=40cm2,高h2=12cm,每个圆柱体重G=6N.要求当水桶内储水量达200L时停止注水,当储水量剩余40L时开始注水.请你帮助小明的父亲在其初步设计的基础上,求出满足上述要求的两段细线的长度.(压力传感开关与金属桶间的距离、细绳质量与体积、计算储水量时圆柱体排水体积忽略不计)
咽焱王1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
王叔叔和李叔叔去江边钓鱼,王叔叔钓了7条鱼,李叔叔钓了5条鱼。中午来了一位游客,大家一起动手把钓的鱼烧熟后平均分成了3份
王叔叔和李叔叔去江边钓鱼,王叔叔钓了7条鱼,李叔叔钓了5条鱼。中午来了一位游客,大家一起动手把钓的鱼烧熟后平均分成了3份。饭后,游客付了30元鱼钱。问王叔叔和李叔叔各应得多少钱?
tao10251年前4
444QQ 共回答了3个问题 | 采纳率
二十元
八年级上册物理书22页动手动脑学物理第4题解题过程
majingmj1年前1
崔鹏789 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
4、(1)S=1318km,t=4小时55分=59h/12
v=S/t=1318km/(59h/12)=268km/h.
(2)S1=406km,t=1小时32分=23h/15
v1=S1/t1=406km/(23h/15)=265km/h.
S2=1023km-406km=617km,t=3小时46分-1小时32分=97h/30
v2=S2/t2=617km/(67h/30)=276km/h.
S3=1318km-1023km=295km,t3=4小时55分-3小时46分=23h/20
v3=S3/t3=295km/(23h/20)=256km/h.
答:列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是265km/h,列车在由济南西站驶往南京南站的路段运行的最快,列车在由南京南站驶往上海虹桥站的路段运行的最慢.
初二物理上册课本46页动手动脑学物理4、5题怎么做?请知道的人赶紧解答.并且画图.
焱汐1年前4
nxxuanjian 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
上题.
"勤于思考和积极动手的精神赢得了大家好评"这句话怎么翻译成英语
yanhua_1231年前2
wangchen0103 共回答了21个问题 | 采纳率100%
the spirit of the tendency to speculation and the capable of initiative-taking have achived our good comment.
动手能力强怎么形容
海南剪刀1年前1
sun182 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
身手不凡
心灵手巧
手艺精湛
手到擒来
只手擎天
医生
手到病除
妙手回春
画家
妙手丹青
场景:放学后,教室里一片狼藉,而三个值日生却各自忙着看书、踢球、写作业,谁也不愿先动手打扫……
场景:放学后,教室里一片狼藉,而三个值日生却各自忙着看书、踢球、写作业,谁也不愿先动手打扫……
到底发生了什么?结果会怎样?你能发挥想象,具体地描述一番吗?
eezx6201年前1
gary_young 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
写作文哪?
孩子你上几年级啊?这个很好写啊
我很喜欢化学,麻烦大家给我几个化学物品制作与应用之类的网站,我想自己动手制作一些化学物品.
我很喜欢化学,麻烦大家给我几个化学物品制作与应用之类的网站,我想自己动手制作一些化学物品.
我很喜欢化学,麻烦大家给我几个化学品制作与应用之类的网站,我想自己动手制作一些化学品.
今夜月不圆1年前1
cutetea 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
化学品,你自己在家做?注意安全!
初二上物理书光线的反射后的动手动脑学物理第3 题,求题附图!
蝶恋缘1年前0
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一个水池可容纳水84吨,有两个水管注水,若单开甲管8小时可注满,单开乙管6小时可注满,现动手一打开两个水管,注满水池时,
一个水池可容纳水84吨,有两个水管注水,若单开甲管8小时可注满,单开乙管6小时可注满,现动手一打开两个水管,注满水池时,乙管注入水池多少水?
要完整点的!
北山神陆的娘1年前2
都拦阻不了 共回答了14个问题 | 采纳率100%
48吨
=84*8/(6+8)
=48