不堪设想的堪还能组什么词

（1）二氧化碳占空气体积的0.03%，所以本题答案为：0.03%；
（2）二氧化碳的主要来源是含碳物质的燃烧用，所以本题答案为：含碳物质的燃烧；
（3）自然界中消耗二氧化碳的途径主要是植物的光合作用，所以本题答案为：光合；
答案：
（1）0.03%
（2）含碳物质的燃烧
（3）光合

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；空气的成分及各成分的体积分数；自然界中的碳循环．

考点点评： 本题考查了二氧化碳的产生和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行，本题的易错点就是认为空气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧．

（1）空气中二氧化碳正常的体积分数为0.03%；故填：0.03%；（2）绿色植物可以通过光合作用消耗二氧化碳；故填：光合；（3）①大量植树造林植物的光合作用旺盛，光合作用能消耗大量的二氧化碳，所以导致二氧化碳含量...

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环．

考点点评： 本题考查了二氧化碳的产生和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行．

（1）电铃发出警告，工作电路接通，说明衔铁落下，即电磁铁没有磁性不再吸引衔铁，电磁铁没有磁性，可以确定电磁铁所在的电路断开．
（2）为了避免司机由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响，听不见电铃声造成伤害，可以在工作电路中再并联或串联一个警示灯．电铃响的同时，警示灯也工作发出灯光给人一警示．
（3）泥石流从阻挡墙到公路的时间即为汽车经过泥石沟的时间即：t=2s，泥石流速度：v=10m/s，
阻挡墙到公路的距离：S=vt=10m/s×2s=20m．
故答案为：（1）断开；接通；（2）在电铃工作电路中串或并联一个指示灯；（3）20．

点评：
本题考点： 电磁铁的其他应用；串联电路和并联电路的辨别．

考点点评： 报警装置实际就是一个电磁继电器，用一个电路来控制另一个电路，就是一种自动控制装置，与温度自动报警器、水位报警器相似．

（1）二氧化碳占空气体积的0.03%．
故答案为：0.03；
（2）二氧化碳的主要来源是含碳物质的燃烧和动植物的呼吸作用．
故题答案为：含碳物质的燃烧；动植物的呼吸；
（3）光合作用的原料是水和二氧化碳，自然界中消耗二氧化碳的途径主要是植物的光合作用．
故答案为：植物的光合作用；
（4）要减少二氧化碳含量的增加，可以增强绿色植物的光合作用；开发无污染的新能源．
故答案为：植树造林、开发新能源等．

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；空气的成分及各成分的体积分数；自然界中的碳循环．

考点点评： 本题考查了二氧化碳的产生和消耗，以及环境的保护．

（1）空气中含量最高的气体是氮气，故填：氮气；
（2）硝酸铵溶于水会吸收热量，故磷酸二氢铵溶于水也会吸收热量，从而导致溶液温度降低，故填：降温；
（3）在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，可以使可燃物与氧气隔绝，从而达到灭火的目的，故填：隔绝氧气；
（4）NH₄H₂PO₄中含有N和P两种营养元素，属于复合肥，故填：D；
（5）铁在空气中与水和氧气同时接触容易生锈，而铝在空气中能被氧气氧化生成一层致密的氧化铝保护膜，从而起到保护作用，故填：铁在空气中容易生锈，铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，对铝起保护作用．

点评：
本题考点： 几种常用的灭火器；溶解时的吸热或放热现象；灭火的原理和方法．

考点点评： 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

物体从高处下落时，重力势能不断转化为动能；“托举哥”由于没有使儿童在他的推力方向移动移动一端距离，所以他没有对该儿童做功。

重力势能 没有做

（1）空气中含量最高的气体是氮气，故填：氮气；
（2）硝酸铵溶于水会吸收热量，故磷酸二氢铵溶于水也会吸收热量，从而导致溶液温度降低，故填：降温；
（3）在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，可以使可燃物与氧气隔绝，从而达到灭火的目的，故填：隔绝氧气；
（4）NH₄H₂PO₄中含有N和P两种营养元素，属于复合肥，故填：D；
（5）铁在空气中与水和氧气同时接触容易生锈，而铝在空气中能被氧气氧化生成一层致密的氧化铝保护膜，从而起到保护作用，故填：铁在空气中容易生锈，铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，对铝起保护作用．

点评：
本题考点： 几种常用的灭火器；溶解时的吸热或放热现象；灭火的原理和方法．

考点点评： 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

（1）空气中CO₂占0.03%．
（2）空气中CO₂的主要来源是化石燃料的燃烧．
（3）在自然界中消耗二氧化碳的主要途径是通过植物的光合作用．
（4）防止产生温室效应，就要减少二氧化碳的排放、增加二氧化碳的消耗量，植树造林或减少化石燃料的使用能防止产生温室效应．
故答案为：（1）0.03%；（2）化石燃料的燃烧；（3）光合；（4）植树造林或减少化石燃料的使用等．

点评：
本题考点： 自然界中的碳循环；空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 本题难度不大，掌握空气中二氧化碳的含量、自然界的碳循环、防止温室效应的措施等即可正确解答本题．

（1）空气中CO₂的正常体积分数为0.03%；
（2）空气中CO₂的主要来源是化石燃料的燃烧；
（3）自然界中能消耗CO₂的是主要是植物的光合作用．
故答为：（1）0.03%；（2）化石燃料的燃烧；（3）光合作用

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；空气的成分及各成分的体积分数；自然界中的碳循环．

考点点评： 熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少；大量燃烧化石燃料是产生大量二氧化碳的主要原因，消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．

（1）当泥石流发生时，把电磁铁电路冲断，电磁铁无磁性，铁块不再受电磁铁的磁力作用，而会在自身重力的作用下下落，使电铃电路接通，形成了通路，电铃发生警示声音．
（2）把警示信号再增加一种光信号，即在电铃处并联一个红色指示灯．
故答案为：（1）断开，无，下落，接通；（2）在电铃处并联一个红色指示灯．

点评：
本题考点： 电路图设计；电磁铁的其他应用．

考点点评： 本题主要考查电路分析、电磁铁的知识，学生要认真读题，明白题意，根据所学知识分析，才能得到正确的结论．

（1）二氧化碳占空气体积的0.03%，所以本题答案为：0.03%；
（2）二氧化碳的主要来源是含碳物质的燃烧用，所以本题答案为：含碳物质的燃烧；
（3）自然界中消耗二氧化碳的途径主要是植物的光合作用，所以本题答案为：光合；

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环．

考点点评： 本题考查了二氧化碳的产生和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行，本题的易错点就是认为空气中二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧．