与创造性思维关系最密切的是 A. 发散思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.动作思维

意识是否具有创造性?为什么?

ww我心飞翔ww1年前4

zoozky 共回答了19个问题 | 采纳率100%

人具有思考的能力和劳动的能力,所以,人可以认识自身、认识你是世界,改造自身、改造世界,即：人具有创造性.
思想指导行动,行动只是思想（意识）的具体表象形式,以此推理,人真正的创造性是思想决定的,即——真正具备创造性的是意识!

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富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,是自己学识渊博.忘乎所以在这句话中使用的对吗

MMSSM1年前1

carrera826 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

不对

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创造性的工作、业余爱好有哪些?

234feasui1年前1

bestman12345 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

搞搞科研小发明 拍拍小短片 不过最好是自己较擅长的领域里面发挥和突破 这样是捷径

1年前查看全部

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如： ①在研究光的传播时引入了“光线”； ②在研究物质结构时引入了“原子”； ③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”； ④在研究磁场时引入了“磁感线”； ⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声” 其中属于科学假想而实际并不存在的是

[ ]

A．①② B．③④ C．①④ D．②⑤

儿童核工业投11年前1

rosemary33 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

C

1年前查看全部

（1）化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．请你举出一项对当今人类生活生产较大影响的化学研究成果______．

（1）化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．请你举出一项对当今人类生活生产较大影响的化学研究成果______． （2）如果将来科研人员解决了“利用太阳能以水为原料大量生产氢气，并用作为汽车的原料”这一课题，将给人类带来什么影响：______．从分子和原子的观点分析这个方案是否可行：______．

jiejie851年前1

nakefly 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

（1）对当今人类生活生产较大影响的化学研究成果：尼龙绳或玻璃纤维，人造橡胶的合成，新型材料的应用，硅半导体集成电路的利用等．
故答案为：尼龙绳或玻璃纤维等；
（2）以水为原料大量生产氢气作为汽车的原料，这样可以减小汽车尾气对空气的污染；方案是否可行的，发生化学变化时分子原子重新组合．
故答案为：减小汽车尾气对空气的污染；可行，水由氢、氧两种元素组成；发生化学变化时，水分子分成氢原子和氧原子，原子重新组合生成新的氢分子和氧分子．

1年前查看全部

以我是一个有创造性的人为题,写一段话,阐述自己怎样做一个有创造性的人?

小菊花之1年前1

江南雨6666 共回答了16个问题 | 采纳率75%

我是一个创造性的人

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公共关系学中打破传统,常规反映了创造性思维的特点是什么?

zy5231年前1

saintbh1 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

（一）创新思维的涵义与特点
创新思维：就是不断产生新思想、新观点、新发明和新发现的过程.
创新思维两种主要理论：
1.过程论（准备阶段-提出问题,酝酿阶段-提出假设,豁朗阶段-顿悟阶段,验证阶段-证明阶段）
2.顿悟论
创新思维的特点：非逻辑性、求异性（独特、立异）、发散性(多向观察、多维策略、横向比较)
（二）创新思维的基本类型
一,发散思维与聚合思维
发散思维的特点：流畅性（观念流畅性、联络流畅性、表达流畅性）,变通性、精致性.
发散思维的形式：正向发散思维、逆向发散性思维、侧向发散思维、多向发散思维.
聚合思维的特点：单维性、逻辑性、唯一性、比较性.
聚合思维的形式：概念性收敛、功能性收敛、原理性收敛.
二,纵向思维和横向思维
纵身思维的特点：单维性、静态性、平面性、历时性.
横向思维的特点：多维性、动态性、立体性、同时性.
三,逻辑式创新思维和非逻辑式创新思维
逻辑推理包括：归纳推理（求同法、求异法、共变法、剩余法）,演绎推理,类比推理.
非逻辑创新思维：想像,联想,直觉,灵感（以强烈的创造欲望为前提、人类创造思维长期积累结果、稍纵即逝、具有突发性和飞跃性）
（三）创新思维的方法
创新思维的动因分为：内在动因（整合原理、流动原理、调节原理）、外在动因（信息轰击原理、群体激智和压力原理）.
创新思维的三种方法：要素分解法、要素组合法、关联推导法.
要素分解法作用：完善、延伸和扩展、删除或减缩、调整.
要素分解法的细分：结构分析法、重点思考法、特征列举法、希望列举法、奥斯本检核表法.
要素组合法：是通过把组成事物的要不根据一定的目的和需要,按不同的方式、方法和原理加以联结组合和综合.
要素组合法的作用：形成新的信息,形成新的性质,形成新的功能,形成新的特征.
要素组合的形式：插入式、辐射式、系统化、调整.
要素组合法的运用：信息交合法（确定坐标、组成信息标、连接信息标、选择新信息）、协调选择法.
关联推导法：利用事物之间相同、相仿或相反的关系,从一种或一类事物可以推导或推论出另一种联系.
关联推导的作用：功能创造、性质创新、结构创新、特征创新.
关联推导的形式：正向关联推导、逆向关联推导.
关联推导法的运用：类比法、模拟法、移植法（科学要领、技术手段、技术功能移植）、强制关联法.

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基督教已经推动了人类文明最大的成就,基督教已经使人类的创造性产生了最大的科学成就,基

noblehorse20071年前1

liujj1007 共回答了20个问题 | 采纳率70%

呃

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（）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动.4661

（）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动.4661
（）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动.

圣诞节uu1年前1

带刀御猫 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

过程,排除干扰、突出主要因素,在有利的条件下去研究自然规律的一种科学活动.但由于历史的局限性,他强调只有可 归纳为数量特征的物质属性才是客观存在的

1年前查看全部

（）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动.格格巫的春天

756557961年前1

章鱼独步 共回答了19个问题 | 采纳率100%

（火的使用）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动.

1年前查看全部

（）是人类第一次通过物理、化学变化将一种物质改变成为另一种物质的创造性活动.ゎ蝴蝶纹身13066

fclzyjfgj1年前1

szhmmwqo 共回答了11个问题 | 采纳率100%

正如地下室评论说的.
我认为它3个变化都是.
化学变化中一定含有物理变化（我们化学老师说的）（原子都变了,分子能不变吗）.
同理 核变化（?）作为最高级的变化,一定含有化学变化（原子核都变了,原子的排列和组合能不变吗）.
楼上几位的回答可以作为论据,原子弹爆炸原子核发生了改变,所以它3种变化都有!

1年前查看全部

怎样培养你的创造性思维?(3)

shiorksm1年前1

Love狐狸 共回答了22个问题 | 采纳率100%

古希腊家柏拉图和亚里士多德都说过,的起源乃是人类对自然界和人类自己所有存在的惊奇.他们认为：积极的创造性思维,往往是在人们感到惊奇’时,在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的强烈的探索兴趣时开始的.因此要激发自己创造性学习的,首先就必须使自己具有强烈的求知欲.而人的欲求感总是在需要的基础上产生的.没有精神上的需要,就没有求知欲.要有意识地为自己出难题,或者去啃前人遗留下的不解之迷,激发自己的求知欲.青年人的求知欲最强,然而,若不加以有意识地转移地发展智力,追求到科学上去,就会自然萎缩.求知欲会促使人去探索科学,去进行创造性思维,而只有在探索过程中,才会不断地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永为活水.一个人,只有当他对学习的心理状态,总处于跃跃欲试阶段的时候,他才能使自己的学习过程变成一个积极主动上下求索的过程.这样的学习,就不仅能获得现有的知识和技能,而且还能进一步探索未知的新境界,发现未掌握的新知识,甚至创造前所未有的新见解、新事物.

1年前查看全部

怎么理解“意识活动具有主动创造性和自觉选择性”?

wanggang_wg1231年前1

雙農嬉猪 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么.不仅能反映事物的外部现象,也能够把握事物的本质和规律.能够追溯过去、预测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界.

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孟德尔做豌豆实验创造性地对实验结果进行（ ）分析...

孟德尔做豌豆实验创造性地对实验结果进行（ ）分析...
孟德尔做豌豆实验创造性地对实验结果进行（ ）分析.

罗黑1年前1

zhxc1228 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

定量分析 或数学统计

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有独特见解或创造性构思,与众不同是什么成语

satanxj1年前1

bassfox 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

奇思妙想

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介绍一个你认识的有创造性的人,从他身上可发现的一些特点和你的观点 英语作文

言而总之1年前2

lidsenta 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

很长时间里，作文教学训练，要求学生...培养学生的自主创造性。自由作文几乎没有什么限制，极大的发挥了学生的创造...

1年前查看全部

完美 新颖 富有哲理性 创造性 的高中语文作文题目?

花与爱郦思1年前1

sdaqlj 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

例如2013年的江苏卷
【江苏卷】阅读下面的材料,按照要求作文.
几
位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞.因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上.在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓
的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息.他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵.但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的
深处.大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响.
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外,文体自选；⑤不少于800字.

1年前查看全部

表示突然产生的富有创造性的思路、想法的词语?

心燕1年前2

我好随意 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

急中生智 恍然大悟 突发奇想

1年前查看全部

在你自己受教育的经历中,你认为阻碍创造性个性发展的主要因素是什么?500字左右!

信己1年前1

dzy861225 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

从小到大接受的应试教育,害苦了几代人了.记得小时候我就很喜欢书画,并且得过校园大奖,但后来学校追求升学率,学书画"没有用".加上教我们书画的老教师退休了,就这样我也就没有用心在书画上了.但大家知道过去学这些东西是没人看重的.当然长大后在这方面没有建树不用全怪这些.但应度教育的确对个性发展是有阻碍的.
传统教育中阻碍学生创造力发展的主要因素：评判体系重分数,重排名；科目考试中发挥的内容少,死记硬背的内容多.导致学生的思路受局限受约束.自我个性和兴趣得不到认可和发挥.学生之间会比谁学习好,比谁分数高,比谁名次靠前,这样最大的弊端就是容易造成自我封闭,自私自利,不与人交流,不与人合作,不懂得欣赏.因为只要自己学习好了,就会得到大家的认可,其他的一切都可以忽略不计,这样很容易造成人格上的缺失.
个性别于共性,是脱离于大众的独特属性.创造性是对立于传统的.是在传统的基础上的创新,开拓,创造出前所未有的新事物.
个性不同于创造性.个性可能是在传统上有一定的专长.不一定有创新性.但创造性就必定是有别于传统的,是创新,所以也是区别于大众的,所以也叫个性.总结下就是：创造性必定是个性的,个性不一定有创造性.
创造有利于学生创造力的环境：让他们脱离开书本,给他们更为广阔的实践空间.要学会欣赏,不光要欣赏文人墨客,也要学会欣赏工人农民的劳动智慧与坚强神经.不光要研究专业内部的知识,也要关注专业外部的各种知识与体验.要学会从生活中汲取营养,获取灵感.要将知识与人格,学习与生活看做是一个有机的整体,这样才能培养出品学兼优,德才兼备,活学活用的学生.

1年前查看全部

1．化学是一门最具创造性且实用性很强的科学.近年来每年通过化学变化都“创造”出数百万种新物质.下列过

1．化学是一门最具创造性且实用性很强的科学.近年来每年通过化学变化都“创造”出数百万种新物质.下列过
1．化学是一门最具创造性且实用性很强的科学。近年来每年通过化学变化都“创造”出数百万种新物质。下列过程与化学变化无关的是( )
A．用主要成分是SiO2的砂子制造半导体材料的芯片
B．利用高效催化剂和太阳能光解水来获得氢能源
C．用超真空扫描隧道显微镜(STM)的探针从硅晶体表面拨出硅原子
D．人们设计出具有特殊性质和功能的分子，合成了大量自然界中不存在的新物质、新材料
很纠结A 与C 能给出解释么

神秘领域1年前3

ybkdy2000 共回答了20个问题 | 采纳率90%

选c

1年前查看全部

硅是信息技术的关键材料，人类一直在创造性地制造、应用硅及其化合物．

硅是信息技术的关键材料，人类一直在创造性地制造、应用硅及其化合物．
（1）硅在地壳中含量居于第二位，仅次于______元素．
（2）工业上可用焦炭还原石英砂（SiO₂）来制取粗硅，同时生成CO，该反应属于四种基本反应中的______．
（3）硅在氧气中燃烧的化学方程式为

Si+O₂

点燃 .

SiO₂

Si+O₂

点燃 .

SiO₂

；与化石能源相比，硅作能源有助于解决的环境问题是______．

liqiping1年前1

伏龙芝 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：（1）根据地壳中元素的含量进行解答；
（2）根据焦炭还原石英砂（SiO₂）来制取粗硅，同时生成CO，反应物和生成物都是单质和化合物，属于置换反应进行解答．
（3）根据硅在氧气中燃烧生成二氧化硅进行解答．

（1）地壳中含量最多的元素为氧元素，其次是硅元素；
（2）焦炭还原石英砂（SiO₂）来制取粗硅，同时生成CO，反应物和生成物都是单质和化合物，属于置换反应；
（3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，化学方程式为Si+O₂

点燃
.
SiO₂；硅作能源有助于解决的环境问题是：减少二氧化碳的排放，防止温室效应．
故答案为：
（1）氧；
（2）置换反应；
（3）Si+O₂

点燃
.
SiO₂；温室效应．

点评：
本题考点： 地壳中元素的分布与含量；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查运用化学知识解释生活现象，体现化学与生活的联系．

1年前查看全部

按意思写成语（1）指互相帮助,互相补充,更能显出好处（ ）（2）另有一种巧妙的构思（多指文学、艺术方面创造性构思（ ）（

按意思写成语
（1）指互相帮助,互相补充,更能显出好处（ ）
（2）另有一种巧妙的构思（多指文学、艺术方面创造性构思（ ）
（3）竭力排除各种议论,使自己的意见占上风（ ）

sizhe11年前1

思念野风筝 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

（1）指互相帮助,互相补充,更能显出好处（互助互利 ）
（2）另有一种巧妙的构思（多指文学、艺术方面创造性构思（巧夺天工 ）
（3）竭力排除各种议论,使自己的意见占上风（力排众议 ）

1年前查看全部

玻尔对氢原子或类氢原子创造性地提出了两个著名的基本假设,是哪两个?

射鹿1年前1

小手冷 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

定态假设 角度量量子化假设

1年前查看全部

“保持好奇心,发展创造性思维”用英语怎么翻译?

apple7chen1年前4

duangflu 共回答了20个问题 | 采纳率95%

Keep curiosity, the development of creative thinking

1年前查看全部

根据意思写词语1.突然产生的富有创造性的思路( )2.不平等地看待( )3.给,也作给与( )4.神圣而纯洁( )5.出

根据意思写词语
1.突然产生的富有创造性的思路( )
2.不平等地看待( )
3.给,也作给与( )
4.神圣而纯洁( )
5.出乎意料地,突然( )
最好是六年级书上的《向往奥运》课里的词语

npplj1年前1

babyqiu2005 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

⒈灵感
⒉歧视
⒊给予
⒋圣洁
⒌蓦地
肯定正确~
因为我学过这篇文章~

1年前查看全部

两道国际经济法判断题请教1.对于外观设计专利的基本要求是具有新颖性、创造性和实用性（对、错）2.商标是一种可视性标志,其

两道国际经济法判断题请教
1.对于外观设计专利的基本要求是具有新颖性、创造性和实用性（对、错）
2.商标是一种可视性标志,其基本特点是具有显著性特征,便于人们识别（对、错）

YUIK2181年前1

琉璃湖畔nou 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

答案：1、错,发明和实用新型需具有新颖性、创造性和实用性.
2、对,商标需具有显著性,能够区别商品或服务的来源.

1年前查看全部

仿写句子我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,（一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人）.模仿例句造排比的句子.

仿写句子
我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,（一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人）.模仿例句造排比的句子.（）部分

陨-石1年前1

不老虎 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

我愿作一只鸟儿,飞翔在尉蓝的天空,飞翔在辽阔的大地,飞翔在澎湃的海域!
因为爱你,我选择继续留恋,因为爱你,我情愿痴傻疯癫,因为爱你,我甘愿无分答卷!

1年前查看全部

化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科，下列选项中不属于化学研究领域的是（　　） A．开发新能源 B．合成新材料

化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科，下列选项中不属于化学研究领域的是（　　） A．开发新能源 B．合成新材料 C．防止环境污染 D．开发电脑软件

wsx3691年前1

轼田水羁 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

解；化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学．A、开发新能源，属于化学研究的范畴，故A错误；B、合成新材料研究的是物质的组成，属于化学研究的范畴，故B错误；C、防止环境污染属于化学...

1年前查看全部

教师根据学生的面部表情来了解其心理活动是运用思维的( ) A、间接性 B、概括性 C、发散性 D、创造性

yz_198204121年前1

zzf_8091 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

选A

1年前查看全部

心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平.修改病句.

blueberry0071年前1

干扰素夺 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

水平 改成 能力

1年前查看全部

每个人实现自己的创造性潜能,从而成为最有价值的人,这才是最高的幸福,这句话对吗?

鞭尸账户1年前1

tina5329 共回答了20个问题 | 采纳率95%

这话没错.

1年前查看全部

用图框描述创造性思维的基本构成与运作模式,并说明对我们培养创造性思维的启示

63249851年前7

68642238 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

哈哈 中南的《创造学》（B）?下面的图是她上课时画的,启示自己写,我就不说了（防止雷同）呵呵呵
联想、想象————突变思维————灵感、直觉—
| | | |
问题——渐变思维——————||—————————渐变思维————答案
| (思维中断） |
|——准备——酝酿——————明朗————————验证——————
|————————-————创造性思维——————————————|
——代表横线（带箭头的） |代表竖线（同样带有箭头,||这个除外.）

1年前查看全部

怎样培养你的创造性思维?(3)

xuexue1年前1

吉光腾紫气 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

古希腊家柏拉图和亚里士多德都说过,的起源乃是人类对自然界和人类自己所有存在的惊奇.他们认为：积极的创造性思维,往往是在人们感到惊奇’时,在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的强烈的探索兴趣时开始的.因此要激发自己创造性学习的,首先就必须使自己具有强烈的求知欲.而人的欲求感总是在需要的基础上产生的.没有精神上的需要,就没有求知欲.要有意识地为自己出难题,或者去啃前人遗留下的不解之迷,激发自己的求知欲.青年人的求知欲最强,然而,若不加以有意识地转移地发展智力,追求到科学上去,就会自然萎缩.求知欲会促使人去探索科学,去进行创造性思维,而只有在探索过程中,才会不断地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永为活水.一个人,只有当他对学习的心理状态,总处于跃跃欲试阶段的时候,他才能使自己的学习过程变成一个积极主动上下求索的过程.这样的学习,就不仅能获得现有的知识和技能,而且还能进一步探索未知的新境界,发现未掌握的新知识,甚至创造前所未有的新见解、新事物.

1年前查看全部

六年级寒假作业的一题不会!2008年北京奥运会的奖牌创造性地将玉嵌其中,已知奖牌中玉环的规格为外环直径57.1毫米内环直

六年级寒假作业的一题不会!
2008年北京奥运会的奖牌创造性地将玉嵌其中,已知奖牌中玉环的规格为外环直径57.1毫米内环直径31.9毫米,厚3毫米.你能求出玉环的面积吗?

我本神仙1年前1

猪de菠菜 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

两个底面积：（57.1/2×3.14-31.9/2×3.14）×2
=（89.647-50.083）×2
=79.128
侧面积：3.14×57.1=179.276
179.276+79.128=258.404（平方毫米）

1年前查看全部

培养学生的创造性思维，是当前课程改革所追求的一个目标。综合下面资料，从中得出什么结论？用简洁的话加以表述。

培养学生的创造性思维，是当前课程改革所追求的一个目标。综合下面资料，从中得出什么结论？用简洁的话加以表述。 　　材料一：有人认为：富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。总之，知识是形成创新的素材。 　　材料二：贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚这些伟大的人物，他们也并非轻而易举就能获得非凡的灵感，他们的非凡的灵感产生的途径是：关注极其普通的、甚至一闪念的想法，并对它们反复思考、推敲，不断充实。 　　材料三：伽利略有一次在大教堂祈祷的时候，教堂顶上悬挂下来的一盏的油灯的挂灯链条不断晃动的嘀嗒声惊扰了他，引起了他的一连串思考，他觉得链条的节奏似乎是有规律的。他立刻回家进行了反复的实验，最后发现了自然的节奏的规律。 　__________________________________________________

我是小抽1年前1

648806758 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

不设统一答案。
①渊博的知识是创新的基础；
②仔细观察、反复思考、不断实践是创新的方法（过程）；
（若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）

1年前查看全部

下图漫画所蕴含的哲理是 A．意识是人脑特有的机能和产物 B．意识活动具有主动性和选择性 C．意识活动具有目的性和创造性

下图漫画所蕴含的哲理是 A．意识是人脑特有的机能和产物 B．意识活动具有主动性和选择性 C．意识活动具有目的性和创造性 D．意识活动调控人体的生理活动

barodo1年前1

帝ss小帅哥 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

B

1年前查看全部

以“创造性思维”开头，重组下面语句，要求不改变原意。

以“创造性思维”开头，重组下面语句，要求不改变原意。 只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度上，创造性思维才会获得它实质性的内涵。 答：____________________________________________________

5739146821年前1

zr_w 共回答了22个问题 | 采纳率104.5%

要获得它实质性的内涵，必须善于捕捉、反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度。

1年前查看全部

创造性思维的要求是什么 培养想象力和创造性思维需要注意什么?

创造性思维的要求是什么 培养想象力和创造性思维需要注意什么?
(和高中内容相接近的啊）

蒋介1年前1

方烨森 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

要善于想象,发散思维,多方面看问题

1年前查看全部

（2007•海淀区二模）北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中（如图），这一设计不仅是对获胜者的礼赞，也形象地诠释了中

（2007•海淀区二模）北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中（如图），这一设计不仅是对获胜者的礼赞，也形象地诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观．若白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为k，则下列各数与k最接近的是（　　）
A．[1/3]
B．[1/2]
C．[2/3]
D．[3/4]

felixfff1年前1

zxs6697 共回答了23个问题 | 采纳率87%

解题思路：根据北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中，设计师将白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为：[1/2]得出答案即可．

奖牌正面采用国际奥委会规定的图案，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”，白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为：[1/2]．
故选：B．

点评：
本题考点： 面积及等积变换．

考点点评： 此题主要考查了奥运有关知识，利用设计师将白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为：[1/2]得出是解题关键．

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从政治,经济和科技上举出美国历史上的创造性成就

ktqcf51年前1

24118398 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

政治：三权分立的总统制共和制.
经济：布雷顿森林体系
科技：太空发展,星球大战,火星计划.

1年前查看全部

创造性思维又有哪些必需的要素呢中的必需能否换成必须

创造性思维又有哪些必需的要素呢中的必需能否换成必须
不要抄

睫毛上的冰_xx1年前1

182261849 共回答了20个问题 | 采纳率90%

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翻译一句话:音乐不仅给了我一个创造性的思维,更重要的是,他教会了我做人的态度和坚持不懈的毅力.

郭静萍1年前1

dennis008 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%

my music not only gives me a creative brain,but which is more important,it shows me the right attitude to a man and the spirit of perseverance

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课题式研究性学习是培养学生创造性思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图链接，C、D、E、F、X、Y都是惰性电极。

课题式研究性学习是培养学生创造性思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图链接，C、D、E、F、X、Y都是惰性电极。将电源接通后，向乙中滴入酚酞试液，在F极附件先显红色。试回答下列问题： （1）电源A极的名称是 。 （2）甲装置中电解反应的总化学方程式： 。 （3）如果收集乙装置中产生的气体，相同状况下两种气体的体积比是 。 （4）欲用丙装置给铜镀银，G应该是 （填“铜”或“银”），电镀液的溶质是 (填化学式)。 （5）装置丁中的现象是 。

几度樱花开1年前1

gaoyen2001 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

（1） 正极；（2：2CuSO ₄ +2H ₂ O 2Cu+2H ₂ SO ₄ +O ₂ ↑，
（3）1：1 （4）银，AgNO ₃ （5） Y极附近红褐色变深．


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根据拼音写出相应的汉字。　　有人是这样回答的：“富有创造性的人总是zī zī（　　　）不倦地jí（　　　）不取知识，使自

根据拼音写出相应的汉字。 　　有人是这样回答的：“富有创造性的人总是zī zī（　　　）不倦地jí（　　　）不取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人jiān（　　　）信它一定会出现。”

DAYWALKER_2291年前1

hao102237 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

孜孜　汲　坚

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化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．请举出一项对当今人类产生较大影响的化学研究成果：______．

一只眼睛的鱼1年前1

wwyx2003 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

解题思路：化学与人类的衣，食，住，行，用等方面都有密切的关系，进行分析解答本题．

人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础等．

点评：
本题考点： 化学的研究对象及其发展．

考点点评： 本题考查学生联系生活实际理解化学的作用．

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赵州桥的一道题赵州桥非常雄伟.在桥头的碑文里刻者他的名字.介绍赵州桥的第一个特点时运用了哪些说明方法,这个创造性的设计有

赵州桥的一道题
赵州桥非常雄伟.在桥头的碑文里刻者他的名字.介绍赵州桥的第一个特点时运用了哪些说明方法,这个创造性的设计有什么好处.

砖迷1年前1

末虚有 共回答了16个问题 | 采纳率100%

即减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁.又减轻桥身的重量,节省了石料.

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简述创造性思维的概念及其主要特征

简述创造性思维的概念及其主要特征
只希望具体正确就行

沧海人生10181年前1

俺是一枝花 共回答了13个问题 | 采纳率100%

什么是创造性思维 我们可概略定义为,反映事物本质属性和内在、外在有机联系,具有新颖的广义模式的一种可以物化的思想心理活动.这是人类智慧最集中表现的思维活动.它使人类突破各种自然极限,在一切领域开创新的局面,以不断满足人类精神与物质的需求.
根据上述定义,创造性思维具有主动性,目的性,预见性、求异性、发散性、独创性、突变性等的特征,它可以是正向、逆向的线性思维,也可以是纵向横向的平面思维,但更重要的是三维立体思维与多维的空间思维,因为科学的整体性与交叉性,问题的多元性与联系性,必须要依靠先发散后收敛

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面对一个圆,下面不同身份的人会把它想象成什么?请运用创造性思维,得出不同的答案.1.天文学家 2.3.艺术家

日子有点难熬1年前1

EAFION 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

星体、球型、穹顶

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在数学活动中如何培养幼儿的创造性思维

zmzm441年前1

jads 共回答了20个问题 | 采纳率85%

从小培养孩子的创造力,对孩子的健康成长极为重要.幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期,幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来,其主要特点是敢于大胆想象,不受客观事物的限制.因此我们应该重视幼儿期这种可贵...

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