一百分的谎言阅读 着急呢~不要课文 打酱油的不要来 磨叽的也别来了

1/7×（35）=1/8×（40）=1/9×（45）=1/100×（500）=5

1/7×（7）=1/8×（8）=1/9×（9）=1/100×（100）=1

把1分解开的思路,是逐步分解,层层展开,得其结果如下：
1
=1/2+1/2
=1/2+1/3+1/6
=1/2+1/4+1/12+1/9+1/18
=1/2+1/4+1/12+1/9+1/27+1/54
=1/2+1/4+1/18+1/36+1/9+1/27+1/54
=1/3+1/4+1/6+1/9+1/18+1/27+1/36+1/54

原式=1/2*2/3*...*98/99*99/100=1/100

"百分之三十五点一等于0.351

200(一百分之一y+2)+15y+2000=200(八十分之一y+3.1)+20y+900
2y+400+15y+2000=2.5y+620+20y+900
17y+2400=22.5y+1520
22.5y-17y=2400-1520
5.5y=880
y=880÷5.5
y=160

真正的江西省南昌市2011年礼步小学五年级上册人教版语文,数学期末试卷,英语1、机床厂第一季度生产机床570台,比计划多生产90台,超额完成计划的百分之 ..

China's top 20 in network advertisers are mainly concentrated in IT,the network service,mobile communications,transportation auto industries.China is a large on television advertising firms spend a great deal of budget for online advertising value degree is not too enough,but in America,FMCG industry has become the largest Internet advertising expenses.(1) network advertising advantage Internet advertising and print media,it can better more meticulous,precise,fast let users to find the information they need (2) network advertising limitations China's Internet advertising market has a late start and its development is not yet,Internet advertising market development

如果是正数,这个数就缩小了100倍.
如果是负数,这个数就扩大了

一1）0.0001=10的负四次方；0.00001=10的负五次方
2）1.768乘10的负三次方
3）2.5nm=2.5乘10的负九次方m
二设该女士的高跟鞋的最佳长度为xcm
92+x比153+x=0.618
x=6.7
答：该女士的高跟鞋的最佳长度为6.7cm

太简单了.
打开Word,新建一个文档,您把26个英文字母的大小写都打出来,然后选中.
然后在字体的选择栏里选中“Monotype Cosive”字体,出来的就是英文字母花体字的写法.
只要您在Word中安装有不同的字体,还会出现其他一些漂亮的花体字的.

搜狐当中有

要自己做哦

没题目,帮不了

1/2=1-1/2
2/3=1-1/3
3/4=1-1/4
4/5=1-1/5
.
n/(n+1)=1-1/(n+1)
把你说的求和设成S
S=(1-1/2)+(1-1/3)+(1-1/4)+(1-1/5).+[1-1/(n+1)]
=n-[1/2+1/3+1/4+1/5...1/(n+1)]
L=1+1/2+1/3+1/4+1/5+1/6+...1/n
= C + ln(n)
其中：C=0.57721566490153286060651209（是个无理数）
这是个公式,你可以到网上搜搜看
所以令n=n+1上式也成立
L’=1+1/2+1/3+1/4+1/5+1/6+...1/（n +1）=C+ln(n+1)
S=n-(L'-1)=n-1-C-ln(n+1)
其中：n=99,C=0.57721566490153286060651209,代入上式,可算出：
S=98-C-ln(100)
具体的结果：你自己来算吧

1. 学语法、背语法、用语法
2. 造句、背单词、背词组、背固定用法
3. 也是最重要的：多说、多练、多读、多写,无论什么,都用英语表达直到用英语思考.
Use English everyday everywhere!

3/2×4/3×5/4×...×101/100
=101/2
中间约分约掉了

一万分之八千八百八十九

我查了很多地方都没查到这个故事讲的是谁、、
但我觉得故事讲的是谁并不重要、、
重要的是故事告诉我们的道理、、
看了这个故事、、我悟出以下两点：
1、只要你不放弃自己,命运就不会放弃你.逆境犹如刀子,抓刀口会伤手,我们应该抓住刀把,使刀子为我所用,冲破逆境.
2、成功的人是一次次摔倒但又一次次自己站起来的人.只要不认输,命运总有一天向你低头的.

传递（信息） 展开（工作） 改变（未来）
传递（感情） 展开（活动） 改变（现状）
传授（知识） 开展（工作） 改进（技术）
传授（技艺） 开展（运动） 改进（工作）

二分之一减二乘三分之一减三乘四分之一减……九十九乘一百分之一减一
=1/2-1/2+1/3-1/3+1/4-……-1/99+1/100
=1/100

1÷一千分之一÷10×一百分之一
=1*1000*1/10*1/100
=1

一乘二分之一分之一加二乘三分之一分之一加·····加九十八分之一乘九十九分之一加九十九乘一百分之一
=1-1/2+1/2-1/3+……+1/99-1/100
=1-1/100
=99/100

1/1x2 + 1/2x3 + 1/3x4 + ...+ 1/98x99 + 1/99x100
=(1 - 1/2)+(1/2 - 1/3)+(1/3 - 1/4)+...+(1/98 - 1/99)+(1/99 - 1/100)
=1 - 1/100
=99/100

1/(1*2*3)+1/(2*3*4)+.1/(98*99*100)
=1/2*(1/1*2-1/2*3)+1/2*(1/2*3-1/3*4)+……+1/2*(1/98*99-1/99*100)
=1/2*(1/1*2-1/2*3+1/2*3-1/3*4+……+1/98*99-1/99*100)
=1/2*(1/1*2-1/99*100)
=4949/19800

10厘米：1千米
=10厘米：100000厘米
=1 ：10000
所以,这幅地图的比例尺是一百分之一 （是错的）

在困难面前
在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它.战胜了,你就是英雄,战胜了,你就是生活的强者.
不久前,我在市里上奥数课,每天都是姐姐来学校接我.一天放学后,我在校门口左等右等没有找到姐姐的踪影,着急得像热锅上的蚂蚁——团团转.可是,五分钟过去了,又是五分钟过去了,姐姐始终没有来.我都要急哭了,心想：是不是姐姐忘了接我?我要自己回去吗?如果在这里一直等,不知道要等到什么时候呢.可是,自己回去……我摇摇头,不行,这里离家很远,我在这里,人生地不熟的,要是遇上坏人就麻烦了.可是,只有这个办法了.我在心里暗暗地为自己鼓了鼓劲,迈开大步向车站走去.
车站越来越近了,这时候,恰好来了一辆公交车,我像每天一样,到车上刷卡,然后找一个座位坐下.那时是冬天,天黑得早,我向窗外看,一棵棵树伸展着枝条,可我看来却像是一个个张牙舞爪的妖怪；车里很暖和,还开着暖风,可是我怎么觉得一阵阵发冷?车上的人们都在做着自己的事情：玩手机、看报纸……可是我怎么感觉到车上的每一个人都是坏人呢?我哪里也不敢看,什么也不敢做,只能低下头看自己的脚尖,竖起耳朵听着售票员报站名,生怕自己坐过了站.这时,我听到一个声音说道：“电子城小区,到了.”我赶紧跑下了车.抬头一看,姥姥家的住宅楼已经近在眼前,于是,我一路小跑到了家.
经过这件事情,我懂得了：困难有时候就像一只纸老虎,轻轻一碰,它就倒了.不要把困难放大,在困境中再坚持一下,踏踏实实走好眼前的路,你会发现：原来所谓的困难也不过如此.

1-1/3- 1/4-1/2 =5/12 设这条公路长x米 （5/12）x=91 x=218.4 这条公路长218.4米

3×4×5＝60
60减1＝59人
答：五（1）班最少有59名同学

分母为1的,和是1
分母为2的,和是(1+2)*2/(2*2)=3/2
分母为3的,和是(1+3)*3/(3*2)=2
...
分母为n的,和是(1+n)*n/(n*2)=(1+n)/2
则这些数之和
=1+3/2+2+...+(1+100)/2
=(1+50.5)*100/2
=2575

1 246.07 2 （m+8)/1.5 3 4/3 4 3.08 103/48 1 8 2 200 3 40 4 10 5 9：18

题二,猫和老鼠
题三,①④⑤读Yì
②③⑥读Yí
题六,1.A
2.C
题十四,看不明白给分后写具体写

一天有24个小时,有24×60×60＝86400秒,3：40是3小时40分＝13200秒,13200/86400＝15.3%,这是约等于,而且时间只能采用24小时制.总体是86400秒,一百分之一为864秒,即864000毫秒.

=(1+2+……+99)/100
=[(1+99)+(2+98)+……+(49+51)+50]/100
=(100+100+……+100+50)/100
=(100×49+50)/100
=4950/100
=99/2

1、在微容器固定器中插入足够数量的容器,使所有标准品和样品能同样环境下运行.记录标准品位置和样品位置.
2、在每个相同的容器里加入50ul一份的标准溶液或预备品
3、在每个容器底部加入50ul稀释过的共轭酶,用手轻轻摇晃盘子以混合,室温下(20-25 C/68-77F)培育一小时.
4、从容器里的液体倒出,倒转微容器固定器在吸水纸上,用力拍打（一排拍三次）.确保容器里液体全部清除.然后用250ul的洗涤缓冲液（见10.1）注满所有容器,再倒出.重复2次以上.
5、在每个容器里加入100ul基质溶液或色原体溶液,用手轻轻摇晃盘子以混合.室温下（20-25C/68-77F）避光培育15分钟.
6、在每个容器里加入100ul中止液（一种生化试剂）,用手轻轻摇晃盘子以混合.在450nm波长下,空白对照,测量吸光率.在加入中止液后的30分钟内读取结果.

#include
int main()
{
int x;
while(scanf("%d",&x)!=EOF)
{
if(x>100||x<0)
printf("Wrong Input!");
else if(x>=90)
printf("An");
else if(x>=80)
printf("Bn");
else if(x>=70)
printf("Cn");
else if(x>=60)
printf("Dn");
else //if(x<60)
printf("En");
}
return 0;
}百分,应该有范围判断,另外90不对.

下次请你提问的时候把题目写到补充栏中,这里高手如云会帮你现场解决

结果为1/2*2/3*3/4......99/100=1/100

鼓励,批评和挫折

数学这么好,就任由它发展了,物理也不错,多背背公式,灵活运用,多去练习受力分析,画画电路什么的,至于化学,把课本上常用的化学反应方程式全背了,还用常用化合价、前20号元素、理解反应方程式（好应付推断题）老师上实验课的时候认真做,老师做实验的时候认真看基本上就差不多了,还有就是多做练习,培养题感.就是这样

整本练习本的答案网上是没有现成的答案的，你可以去当地的书店看一下 祝你好运

正整数数列求和公式：Sn=(1+an)*n/2=(1+n）*n/2.(1) 【提示1为首项为1时,an=n】
1/[(1+n）*n]=1/n-1/(1+n).(2) 【提示等式右边通分即可得到左边】
由题意 原式=1/S1+1/S2+1/S3+.+1/S100.(3)
（1）代入（3） 原式=2/(1*2)+2/(2*3)+2/(3*4)+.+2/(100*101).(4)
（2）代入（4） 原式=2*(1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+...+1/100-1/101)
=2*（1-1/101)
=200/101

同分异构现象广泛存在于有机物中,同分异构体的知识也贯穿于中学有机化学的始终.因此,分析、判断同分异构体也就成为有机化学的一大特点.作为高考命题的热点之一,这类试题是考查学生空间想象能力和结构式书写能力的重要手段.考生在平时训练中就应逐渐领会其中的本质,把握其中的规律.
一、书写同分异构体必须遵循的原理
“价键数守恒”原理：在有机物分子中碳原子的价键数为4,氧原子的价键数为2,氢原子的价键数为1,不足或超过这些价键数的结构都是不存在的,都是错误的.如：CH3CH2CH3（第2个碳原子形成5个价键是不可能的）|
CH3
二、同分异构体的种类
有机物产生同分异构体的本质在于原子的排列顺序不同,在中学阶段主要指下列三种情况：
⑴碳链异构：由于碳原子的连接次序不同而引起的异构现象,如CH3CHCH3和CH3CH2CH2CH3.
|
CH3
⑵官能团位置异构：由于官能团的位置不同而引起的异构现象,如：CH3CH2CH=CH2和CH3CH=CHCH3.
⑶官能团异类异构：由于官能团的不同而引起的异构现象,主要有：单烯烃与环烷烃；二烯烃、炔烃与环烯烃；醇和醚；酚与芳香醇或芳香醚；醛与酮；羧酸与酯；硝基化合物与氨基酸；葡萄糖与果糖；蔗糖与麦芽糖等.
例⒈写出C4H8O2的各种同分异构体（要求分子中只含一个官能团）.
【解析】根据题意,C4H8O2应代表羧酸和酯,其中羧酸（即C3H7COOH）的种类等于—C3H7的种类,故有
酯必须满足RCOOR′（R′只能为烃基,不能为氢原子）,R与R′应共含3个碳原子,可能为：
C2—COO—C：
C—COO—C2：
H—COO—C3：
【练习】已知CH3COOCH2C6H5有多种同分异构体,请写出其含有酯基和一取代苯结构的所有同分异构体.
三、由分子式分析结构特征
在烃及其含氧衍生物的分子式中必然含有这样的信息：该有机物的不饱和度.利用不饱和度来解答这类题目往往要快捷、容易得多.下面先介绍一下不饱和度的概念：
设有机物分子中碳原子数为n,当氢原子数等于2n+2时,该有机物是饱和的,小于2n+2时为不饱和的,每少两个氢原子就认为该有机物分子的不饱和度为1.分子中每产生一个C=C或C=O或每形成一个环,就会产生一个不饱和度,每形成一个C≡C,就会产生两个不饱和度,每形成一个苯环就会产生4 个不饱和度.
例⒉烃A和烃B的分子式分别为C1134H1146和C1398H1278,B的结构跟A相似,但分子中多了一些结构为的结构单元.则B分子比A分子多了33 个这样的结构单元.
四、书写同分异构体的方法
书写同分异构体时,关键在于书写的有序性和规律性.
例⒊写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式.
【解析】经判断,C7H16为烷烃
第一步,写出最长碳链：
第二步,去掉最长碳链中一个碳原子作为支链,余下碳原子作为主链,依次找出支链在主链中的可能位置（以下相似）
第三步,去掉最长碳链中的两个碳原子,⑴作为两个支链（两个甲基）：
①分别连在两个不同碳原子上
②分别连在同一个碳原子上
⑵作为一个支链（乙基）
第四步,去掉最长碳链中的三个碳原子,⑴作为三个支链（三个甲基）
⑵作为两个支链（一个甲基和一个乙基）：不能产生新的同分异构体.
最后用氢原子补足碳原子的四个价键.
例⒋写出分子式为C5H10的同分异构体.
【解析】在书写含官能团的同分异构体时,通常可按官能团位置异构→碳链异构→官能团异类异构的顺序书写,也可按其它顺序书写,但不管按哪种顺序书写,都应注意有序思考,防止漏写或重写.
⑴按官能团位置异构书写：
⑵按碳链异构书写：
⑶再按异类异构书写：
五、“等效氢法”推断同分异构体的数目
判断烃的一元取代物同分异构体的数目的关键在于找出“等效氢原子”的数目.“等效氢原子”是指：①同一碳原子上的氢原子是等效的；②同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的；③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的（相当于平面成像时,物与像的关系）.
例⒌进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是（D）
（A）(CH3)2CHCH2CH2CH3（B）(CH3CH2)2CHCH3
（C）(CH3)2CHCH (CH3)2 （D）(CH3)3CCH2CH3
六、同分异构体的识别与判断
识别与判断同分异构体的关键在于找出分子结构的对称性,在观察分子结构时还要注意分子的空间构型.
例⒍下列事实能够证明甲烷分子是正四面体结构,而不是平面正方形结构的是（B）
（A）CH3Cl不存在同分异构体 （B）CH2Cl2不存在同分异构体
（C）CHCl3不存在同分异构体 （D）CH4是非极性分子
例⒎下列事实能说明苯分子的平面正六边形结构中碳碳键不是以单双键交替排列的是（C）
（A）苯的一元取代物没有同分异构体 （B）苯的间位二元取代物只有一种
（C）苯的邻位二元取代物只有一种 （D）苯的对位二元取代物只有一种
例⒏萘分子的结构式可以表示为或,二者是等同的.苯并(a) 芘是强致癌物质（存在于烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中）.它的分子由五个苯环并合而成,其结构式可以表示为（Ⅰ）式或（Ⅱ）式,这两者也是等同的.
（Ⅰ）（Ⅱ） （A）（B）（C）（D）
现有结构式A～D,其中
⑴跟（Ⅰ）、（Ⅱ）式等同的结构式是（A、D）
⑵跟（Ⅰ）、（Ⅱ）式是同分异构体的是（B）

1/2-1+1/3-1/2+.+1/100-1/99=-1+（1/2-1/2）+（1/3-1/3）+.+（1/99-1/99）+1/100=-1+0+0+.+0+1/100=1/100-1=-99/100

我是初中学生,数学非常好,经常考满分,自豪之余,会倍感压力,很害怕自己下次考不好.在英语这方面,初一经常100分,但初二就考不出让自己满意的成绩了,所以也非常郁闷.也正是因为自己的骄傲,害怕考不好,所以在考试时我会和别人对答案,我知道这样不对,但想要改掉已经很难了.所以我认为满分也不是特别好.

一乘四分之一加四乘七分之一加七乘十分之一加十乘十三分之一加……加九十七乘一百分之一
=3分之1×（1-4分之1）+3分之1×（4分之1-7分之1）+3分之1×（7分之1-10分之1）+3分之1×（10分之1-13分之1）+……+3分之1×（97分之1-100分之1）
=3分之1×（1-4分之1+4分之1-7分之1+7分之1-10分之1+10分之1-13分之1+……+97分之1-100分之1）
=3分之1×（1-100分之1）
=3分之1×100分之99
=100分之33

17×4+16×2=68+32=100

把“50%”的百分号去掉,得到的数和原百分数相比较,（A、现在是原来的100倍）

必须的 比如百分之一 就是百分之一

若a与b互为相反数 c与d互为倒数,则代数式一百分之A+B的五次方-CD的平方分之1的值是
a+b=0 cd=1
一百分之A+B的五次方-CD的平方分之1
=0的五次方-1的平方分之1
=0-1
=-1