坡上明德小学六年级上册数学能力测评二单元测试卷二的答案

（1）30+25+20=75（棵）；
答：四年级学生一共植了75棵杨树．

（2）20+35+30=85（棵）；
答：四年级学生一共植了85棵柏树．

（3）75÷3=25（棵）；
答：平均每个班植了25棵杨树．

（4）85-75=10（棵）；
答：四年级植的柏树比杨树多10棵．

宣传道德要从下层民众做起,而推行法令要从贵族近臣做起.

出河津县西郭门,西北三十里,抵龙门下.东西皆峦危峰,横出天汉.大河自西北山峡中来,至是,山断河出,两壁俨立相望.神禹疏凿之劳,于此为大.由东南麓穴构木,浮虚架水为栈道,盘曲而上.濒河有宽平地,可二三亩,多石少土.中有禹庙,宫曰明德,制极宏丽.进谒庭下,悚肃思德者久之.庭多青松奇木,根负土石,突走连结,枝叶疏密交荫,皮干苍劲偃蹇,形状毅然,若壮夫离立,相持不相下.宫门西南,一石峰危出半流.步石磴,登绝顶.顶有临思阁,以风高不可木,□□为之.倚阁门俯视,大河奔湍,三面临激,石峰疑若摇振.北顾巨峡,丹崖翠壁,生云走雾,开阖晦明,倏忽万变.西则连山宛宛而去.东视大山,巍然与天浮.南望洪涛漫流,石洲沙渚,高原缺岸,烟村雾树,风帆浪舸,渺茫出没,太华、潼关、雍豫诸山,仿佛见之.盖天下之奇观也.
下磴,道石峰东,穿石崖,横竖施木,凭空为楼.楼心穴板,上置井床辘轳,悬□汲河.凭栏槛,凉风飘洒,若列御寇驭气在空中立也.复自水楼北道,出宫后百步余,至右谷,下视窈然.东距山,西临河,谷南北涯相去寻尺,上横老槎为桥,□步以渡.谷北二百步,有小祠,扁曰后土.北山陡起,下与河际.遂穷祠东.有石龛窿然若大屋,悬石参差,若人形,若鸟翼,若兽吻,若肝肺,若疣赘,若悬鼎,若编磬,若璞未凿,若矿未炉,其状莫穷.悬泉滴石上,锵然有声.龛下石纵横罗列,偃者,侧者,立者,若床,若几,若屏,可席,可凭,可倚.气阴阴,虽甚暑,不知烦燠；但凄神寒肌,不可久处,复自槎桥道由明德宫左历石梯上.东南山腹有道院,地势与临思阁相高下,亦可以眺望河山之胜.遂自石梯下栈道,临流观渡,并东山而归.
时宣德元年丙午,夏五月二十五日.同游者,杨景瑞也.
作者简介：薛瑄（1389-1464）河津（今山西省河津县）人,字德温,号敬轩,明学者、文学者.明成祖永乐十九年考中进士,历仕几朝,官至礼部右侍朗.宣宗时授御史.因性刚直,不阿谀权贵,忤逆宦官王振,下狱论死罪,不久获释.英宗时拜礼部右待郎,兼翰林学士,入阁参与机要政务,能诗善文,风格淡雅.卒谥“文清”.学宗程朱,属河东学派,有《薛文清集》、《读书录》等著作.
题记：龙门：山名,又称禹门,如今山西省河津县与陕西省韩城县之间,形势险要,横跨黄河两岸,如同门阙.黄河中流从,故名龙门.相传大禹导河至此,凿以通流.两岸悬崖壁立,东西对峙,黄河奔流其间,波涛汹涌,出龙门一则一泻千里,气象十分壮观.
本文以奔腾喧豗的黄河为背景,状写龙门的奇崛险峭,赞颂了神禹的疏凿之功.作者用奇峭粗犷的笔触,勾勒出临思阁纵览所见景象的浩茫,气势的宏伟,境界的开阔.而对石龛等诸石形状的描写,却又极细腻、生动.这是一篇用大笔写大景的游记.作者着眼的不是一草一木、一水一石,而是景物的概貌,用大刀阔斧的写法,几笔便勾勒出来,不在形的惟妙惟肖,而在神韵和气势.例如“南望洪涛漫流,石洲沙渚,高原缺岸,烟村雾树,风帆浪舸,渺茫出没”,全是概括性很高的描述,但丝毫不给人抽象的感觉,反觉形象突出,画面完整,气势磅礴.与此相应,作者文笔遒劲,字字句句如刀刻一般.这些都给本文带来了与众不同的特色.

解题思路：把女生的人数看成单位“1”，男生的人数是女生的（1-[1/7]），它对应的数量是60人，由此用除法求出女生的人数．

60÷（1-[1/7]）
=60÷[6/7]
=70（人）
答：这所学校六年级有女生70人．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法．

通俗一点：喜欢学习勤于思考,品行贤明志向坚定.

设为x天,就有10+20+.+10x=1200 x(10+10x)/2=1200解得,x=15

笃
dǔ
ㄉㄨˇ
忠实,一心一意：～学.～信.～志.～情.～厚.
厚实,结实：“彼其之子,硕大且～”.
病沉重：病～.
郑码：MXVV,U：7B03,GBK：F3C6
笔画数：9,部首：,笔顺编号：314314551

是明德致远.
意思是明白自己的德行,达到很高远的境界.

炜素飘香照新月
璇岩石刻墨可模
大爱.不过女生看不懂得.还不如直接说.哥看上你了,你打算怎嘛办吧.

默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?见贤思齐,见不贤则自省.吾日三省吾生.
吾道一以贯之,一就是明德了.
明德贵一,具体体现应该是“正心,修身,齐家,治国,平天下”,所以“一”也就是以平天下为己任,
明德在王道里：一人奉天下.
明德,如太阳,你的内心是和太阳一样吗?你的言行举止很阳光吗?你能照亮多远.
赵匡胤有个日出的诗：“未到海底千山黑,才至半空万国明”.
正大光明,正：端正自己；大：平天下为目标；光,积极阳光地去做；明,有上三为明德.

用150乘以sin35加上1.5就是答案,sin35等于多少可以去查三角函数表,毕业太多年了,那个表我已经没有了

既是战争大片,又是枪战片,属于很经典的美国大片,但导演居然是吴宇森,让你知道

大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人,要
先治理好他的国家；要治理好国家的人,要先整顿好自己的家；要整顿好家的人,要先进行自我修养；要进行自我修养的人,要先端正他的思想……思想端正了,然后自
我修养完善；自我修养完善了,然后家庭整顿有序；家庭整顿好了,然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了,然后天下平定.可见修养是很重要的!

宋太祖登上明德殿的门,指着匾额问赵普：这明德门,为什么用这个名字.赵普回答说：《论语》可能有所帮助.宋太祖说：之乎者也罢了,能对什么事有帮助.赵普无言以对.

翻译：
不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想.
非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”两句是出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.
但这不是诸葛亮的原创.而是出自西汉《淮南子·主术训》.其原句为：“是故非澹薄无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断.”

明德美三合一地毯抽洗机是一种地毯彻底清洗和养护清洗合二为一的地毯清洗养护手段,三合一地毯清洗机通过喷水马达和雾状扇面喷嘴将低泡沫地毯清洁剂和水以喷雾的方式喷洒在地毯上,同时滚刷马达带动滚刷高速旋转,将地毯根部的污垢通过清洁剂溶解,清扫出来,滚刷刷洗地毯,最后通过大功率吸水马达将污水吸干.这种养护式清洗方法干燥速度块,地毯残留物少.并可以定期使用温水（不超过40度）,对高档地毯进行喷雾喷抽式养护梳化清洗,即可导向梳化纯毛、植绒等高档地毯,又可减少在地毯清洗中清洁剂和污垢的残留,同时可有效避免地毯因污渍污垢、清洁剂沉积过多和地毯长期潮湿不干,细菌霉菌大量滋生,造成地毯腐烂霉烂损坏的情况.
技术参数
功率：1500W
清洗箱宽度：43CM
清水箱容量：34L
污水容量：28.2L
滚刷速度：1800转/分钟
吸力：2.997M
电压：220V
电线：15M防水
重量：45KG
附件：2个快速通/断喷嘴
三合一地毯抽洗机,喷水；滚刷深层次清洗；吸水.清洗彻底,一般一至二个月清洗一次.
备注：可选配电动喷抽式动力扒头
专营：明德美吸尘器、明德美吸尘吸水机、明德美地毯清洗机、明德美三速吹风机、明德美擦地机、明德美洗地机、明德美扫地机、明德美地面抛光机等清洁设备.
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格物致知,应该也就是格物穷理.哲学的东西太复杂,同样一件事每个人都有自己不同的看法.要解释这个那就超出了俺的能力范围!格就是参透,物就是具体的东西（例如石头、水）,致就是穷究（理解的更深一层）,知就是知识、道理.

宋太祖来到明德门前,指向（明德门）的榜额问赵普：明德之门,为什么要用“之”字?
赵普说：语气助词.
宋太祖：“之乎者也这些虚字,能助得什么事情啊!” ,赵普无言以对.

Learned Atsushi, Matilda truth, honesty and integrity surprisingly

Morality to be learned,Willing to be trained;Simplicity to be uploaded,capability to be persued.

炜素飘香照新月
璇岩石刻墨可模
大爱.不过女生看不懂得.还不如直接说.哥看上你了,你打算怎嘛办吧.