南昌市十中2001年少年班招生数学测试题

C

C

A、盐酸和氢氧化钙会生成氯化钙和水，硫酸钠和氢氧化钙也会生成微溶的硫酸钙，不能共存，故A错误；
B、硝酸钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和硝酸，不能共存，故B错误；
C、三种物质之间不会反应，可以共存，故C正确；
D、硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能共存，故D错误；
故选C

一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B D C C B B A D B D C
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C A C B C C D C C D A D

高一化学(甲卷)参考答案及评分意见
一、选择题（本题包括16小题,每小题3分,共48分）
答案
A B C A C D D D C B C B D D A A
二、填空题（本大题包括4小题,共30分）
17．(5分)（1）②③⑩；（2）①；（3）⑧；（4）④⑦；（5）⑤ .（每空1分）
18.(9分) （1）A是(NH4)2S （1分） ；
（2）F是H2SO4 (1分) .
D→E的化学方程式为2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) (条件略) （2分）
离子方程式为3SO2+2NO3-+2H2O=3SO42-+2NO+4H+ （2分）
（3）F是HNO3 (1分).E→F的化学方程式为 3NO2+H2O=2HNO3 +NO（2分）
19.（10分）
（1） ； 第三周期ⅥA族； 碳 （各1分）
（2） （2分）； （3） H2O ,含有氢键（各1分）（4）H2O2+H2S=S↓+2H­2O（2分） （5）氧气；（1分）；
20.(6分)
（1）2X 3Y+Z （2分）,D（2分）
（2） 36.8 kJ （1分） ,mol·L-1·min-1 （1分）
三、实验题（本大题包括2小题,共16分）
21.(10分) (1)稀硝酸,　　硅酸钠溶液；
CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋2CO2↑＋H2O,
(2)强氧化剂生成弱氧化剂或活泼的非金属单质置换较不活泼的非金属单质,
2Br-+Cl2 ===2Cl－＋Br2 （每空2分）
22.（6分）
观察两个试管中气泡生成的速度（2分）；
理由：排除Cl-对实验的干扰（2分）； ① （2分）.
四、计算题（本大题包括1小题,共6分）
23.（6分） 0.6NA 个（2分）,0.9 mol （2分） ,4.48 L （2分）

（1）金属球静止,则它受到的三力平衡（如图所示）．由平衡条件可得墙壁对金属球的弹力为N1＝Gtanθ＝40×tan37°＝30N
（2）斜面体对金属球的弹力为N2＝G/cos37°＝50N
由斜面体平衡可知地面对斜面体的摩擦力大小为f＝N2sin37°＝30N
摩擦力的方向水平向左
答：（1）墙壁对金属球的弹力大小为30N；
（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小为30N,方向向左．

解题思路：等高线地形图的判读规律是：等高线的数值向中间变大的为山峰，向中间变小的为盆地，向大数凸出的为山谷，向小数凸出的为山脊，等高线重合的地方为陡崖，山峰之间较低部分是鞍部．

读图可知：④处等高线重合，为陡崖；陡崖处适合攀岩运动．
故选：D．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查等高线地形图的判读，理解解答有效．

（1）矿物燃料的燃烧；植物的光合作用（或海水吸收）（2）B（3）随手关灯（或步行代替乘车等）

（1）大气中二氧化碳的主要来源是矿物燃料的燃烧，矿物的大量燃烧是二氧化碳含量增多的主要原因，自然界中主要是植物的光和作用消耗二氧化碳．
故答案为：矿物燃料的燃烧；植物的光合作用．
（2）改革高耗能，研制新兴能源，减小用电量，是节能减排的重要措施，而火力发电大量的消耗矿物燃料，会生成大量的二氧化碳，故此做法不符合低碳经济的要求．
故选②
（3）只要举出节能减排的做法即可．
故答案为：随手关灯（或步行代替乘车）

解题思路：（1）已知气球能搭载物体最大质量，根据公式G=mg可求气球能搭载物体最大重力，当气球匀速升空时，气球能搭载物体最大重力等于人的重力与向下的拉力之和，进一步求出向下施加的力．
（2）已知球的体积和空气的密度，根据公式F_浮=ρgV_排求出气球所受的浮力，浮力减去球内氦气的重力，再减去气球能搭载物体最大重力就是气球的球壳和配重物的总重力，根据公式m=[G/g]求出气球的球壳和配重物的质量．

（1）气球能搭载物体最大重力G_大=m_大g=125kg×9.8N/kg=1225N，
人的重力G_人=m_人g=55kg×9.8N/kg=539N，
施加的力F=G_大-G_人=1225N-539N=686N．
答：需要用686N的力，才能将气球拉住．
（2）气球的体积V=
4πR3
3=[4/3]×3.14×（4m）³=267.9m³，
所受F_浮=ρ_空气gV_排=1.29kg/m³×9.8N/kg×267.9m³=3386.8N
气球内氦气的重力为G_氦=ρ_氦Vg=0.18kg/m³×9.8N/kg×267.9m³=472.6N，
气球的球壳和配重物的重力G=F_浮-G_氦-G_大=3386.8N-472.6N-1225N=1689.2N．
气球的球壳和配重物的质量总共为m_总=[G/g]=[1689.2N/9.8N/kg]≈172.4kg．
答：气球的球壳和配重物的质量总共为172.4kg．

点评：
本题考点： 重力的计算；浮力大小的计算．

考点点评： 本题考查重力、拉力、质量、浮力等的计算，关键是弄清题意，本题考查知识点较多，做题时一定要认真，难点是分析气球的受力情况．

大峡谷修改修改修改修改

最后一问
③S=（t+2）8/t-8-1/2×2×（8/t-8/（t+2））=16t+16/t^2+2t

Room ***,Building *,Hui garden
South campus,Nanchang University
Nanchang,Jiangxi,P.R.China
英文信封格式一般是从小的写到大的.苑就是小园子的意思,可以用garden来表示,慧是这个小园子的名字,作为专有名词就用拼音好了.

61°10′.84°36′.61°10′.37°44′

ACBBB ADAAD DDACA CCDAD BCCB

听力
CBCCA ACCBB ACBBC AACBA
单选
ADABC ADACA DDBCB
完型
DBABC ACDAB CDBAC DBACD
阅读
ABCCD DABAC ABCDA

解题思路：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；
植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．
根吸水的主要部位是成熟区的根毛．据此解答．

A、用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率．正确；
B、根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．正确；
C、根呼吸的是土壤缝隙中空气中的氧气，浇过多水，土壤中总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，容易导致烂根引起树木死亡．可以浇适量的水，满足植物对水的需要．错误；
D、刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 蒸腾作用的意义．

考点点评： 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．

解题思路：（1）恰有两位职工参观世博会包含六种结果，这六种结果相互之间是互斥，根据相互独立事件同时发生的概率和互斥事件的概率得到结果．
（2）由题意得到变量的可能的取值，结合变量对应的事件写出变量的概率，写出分布列和期望值．

（1）由题意知恰有两位职工参观世博会包含六种结果，这六种结果相互之间是互斥的
这4位员工中恰好有2位员工参观世博会的概率是：P1＝(
2
3)2•(
1
2)2+2×
1
3×
2
3×2×
1
2×
1
2+(
1
3)2•(
1
2)2＝
13
36；…（6分）
（2）（理）ξ所有可能取值是：0，3000，4000，6000，7000，8000，10000，11000，14000…（7分）P(ξ＝0)＝(
1
3)2×(
1
2)2＝
1
36P(ξ＝3000)＝
2
3×
1
3×(
1
2)2+(
1
3)2×(
1
2)2＝
3
36，P(ξ＝4000)＝
2
3×
1
3×(
1
2)2+(
1
3)2×(
1
2)2＝
3
36，P(ξ＝6000)＝
2
3×
1
3×(
1
2)2＝
2
36，P(ξ＝7000)＝(
2
3)2×(
1
2)2+(
1
3)2×(
1
2)2+2×
2
3×
1
3×(
1
2)2＝

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；相互独立事件的概率乘法公式．

考点点评： 本题考查离散型随机变量的分布列和期望，本题解题的关键是理清各种情况的关系，注意因为包含的结果比较多，不要弄混．

苏科版物理教材本

江西省南昌市南昌县小蓝经济开发区霞山村梅家自然村116号.



No.116
Meijia Ziran Village,Xiashan Village,
Xiaolan Economic Development Area,
Nanchang County,Nanchang City,Jiangxi Province.

其他的都很简单,就是一道交水费的超级 麻烦 出题的那人是猪脑!

题目里貌似没有把反应式贴上来.但是即使没有反应式也可以根据图像得到答案.横坐标是时间,纵坐标是浓度,所以曲线的斜率体现的就是反应速率（A的消耗速率以及C的生成速率）在10min处,曲线的走势不变,而斜率变大了,说明反应速率加快了,提前达到了平衡.升温和加催化剂都可以加快反应速率,所以4和6可以.然后说说1、2、3、5为什么不行.减压.对于容积不变的密闭容器中的气体体系,减压的实质就是减小气体的浓度,那么反应速率会减慢,所以1不行增大A的浓度.增大A的浓度确实会加快A的消耗速率,但如果A的浓度在10min处增大了,A对应的曲线应该会在10min处上升,而图中是下降的,所以2不对增大C的量确实可以引起图中C曲线的上升,但不应引起A曲线的瞬间显著下降,所以3不行5. 降温会减慢反应速率,所以也不行.

一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B AC D B BC B ABC BC
二、填空题
11、5×10-8 5×10-8 220
12、4.8×105
13、(1)3 4 5 6
(2)500 1.985或1.990
14、（1）ABC
（2）见答图1 1.46 0.71
15 、（1）R1
（2）见答图2

答图1


答图2
（3）BD

16、 E= ,方向垂直于BC并由A指向BC
17、
从图查得t=20℃时,R的阻值为4kΩ
由 E=I1(R+Rg)
得：
当I2＝3.6mA时,热敏电阻的阻值为R',则：

从图查得此时对应的温度为t2=120℃
18、
（1） R3断路
（2）R2=U1/I2=2.4/0.4=6
由P1=I2R1得:
I=
I3=I-I2=1.2-0.4=0.8A, R3=2.4/0.8=3

19、
电场强度
小球由A→B过程中,电场力、重力做功,设小球到达B点时速度为v

v= = m/s

小球脱开后,小球水平方向在电场力作用下做匀减速直线运动,竖直方向自由落体运动,则到达C点所用时间等于水平运动时间,为

所以B、C间距离 ＝ g t2=0.2m

解题思路：“低碳”是指尽可能少的排放二氧化碳，或不排放二氧化碳；
化石燃料燃烧能够放出大量的二氧化碳；
氢气燃烧生成水．

A、石油燃烧时能够放出大量二氧化碳，不符合“低碳”理念；
B、太阳能的利用不排放二氧化碳，符合“低碳”理念；
C、煤燃烧时能够放出大量二氧化碳，不符合“低碳”理念；
D、氢气燃烧生成水，符合“低碳”理念．
故选：B；
故填：氢气．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 化石燃料日趋枯竭，并且使用时会污染环境，因此开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．

这个还真没有.

A

A、氮气中只含氮元素，属于单质，物质的分类正确，故A正确；
B、掌握氧化物的概念：只由两种元素组成，一种元素是氧元素，而氯酸钾有三种元素组成，故B错误；
C、硫酸钠中含有硫酸根离子和金属离子，属于盐，所以物质的分类错误，故C错误；
D、碳酸中含有碳元素，但无有机物的特征，却具有无机物的特征，所以为无机物，故D错误．
故选A．

留个信箱我发给你

解题思路：对于（1）求这4位员工中恰好有2位员工参观世博会的概率；首先分析到4位员工中恰好有2位员工参观世博会有12种可能，可以根据互斥事件概率加法公式把所以可能性的概率相加，即可得到答案．
对于（2）记这4位员工因参观世博会消费总金额不超过10000的概率，设ξ为消费总金额，可以分析到消费总金额超过10000有两种情况ξ=11000和ξ=14000两种情况，分别求出它们的概率，故不超过10000的概率为1减去超过10000的概率．

（1）这4位员工中恰好有2位员工参观世博会的概率是：P1＝(
2
3)2•(
1
2)2+2×
1
3×
2
3×2×
1
2×
1
2+(
1
3)2•(
1
2)2＝
13
36；
（2）设ξ为消费总金额，消费总金额超过10000有两种情况．
消费金额恰好为11000元的概率是：P(ξ＝11000)＝2×
1
3×
2
3×(
1
2)2＝
4
36，
消费金额恰好为14000元的概率是：P(ξ＝14000)＝(
2
3)2×(
1
2)2＝
4
36．
所以这4位员工因参观世博会消费总金额不超过10000元的概率是：1−
4
36−
4
36＝
7
9

点评：
本题考点： 互斥事件的概率加法公式．

考点点评： 此题主要考查互斥事件的概率加法公式的问题．题目是以实际应用问题命题的，这类题型体现了新课程的要求，且在高考中的比重日益增加，需要同学们注意．

我会2565

历史的倒数第二题是关于闭关锁国的,还有一题是关于苏轼的.其他的忘了

解题思路：（1）设点C受A污染源污染程度为 ，点C受B污染源污染程度为 ，其中 ．
从而点C处受污染程度 ．
（2）因为 ，所以， ，
，令 ，得 。
又此时 ，解得 ，经验证符合题意．
所以，污染源B的污染强度 1 的值为8．

（1） ；（2）8.


<>

http://www.***.com/math/report/detail/c8a8ebc4-144a-4a16-b033-fcd4280b8958 数学的...其他没有

2014—2015学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷
九年级(初三)数学参考答案及评分意见
一、选择题
1．B 2．C 3．C 4.B 5．C 6．D 7．A 8．C
二、填空题
9．1 ,4 10．5或0,0 11．向下 ,（-1,4） 12.顶点不变,对称轴不变等
三、
…………………………………2分
∴ …………………………………4分
14.…………………………………2分
∴ …………………………………4分
四、
15.（1）∵ 抛物线y=x2+bx+c经过点A（﹣1,0）,点C（0,﹣3）,
∴ 解得
故抛物线的表达式为：y=x2﹣2x﹣3,………………………3分
当y=0时,x2﹣2x﹣3=0,解得x1=-1,x2=3,∴B（3,0） ………………5分
（1）设抛物线的解析式为：y=a（x+1）（x-4）,把点C（1,6）代人
6=a（1+1）（1-4）,解得a= -1
∴抛物线的解析式为：y=-（x+1）（x-4）=﹣x2 + 3x + 4． ……………3分
（2）向左平移4个单位、或向右平移1个单位该抛物线的图象都会经过原点．……5分
五、
（1）△ABC是等腰三角形；理由如下：
∵x=﹣1是方程的根,∴（a+c）×（﹣1）2﹣2b+（a﹣c）=0,
∴a+c﹣2b+a﹣c=0,∴a﹣b=0,∴a=b,
∴△ABC是等腰三角形； …………………………………4分
（2）△ABC是直角三角形；理由如下：
∵方程有两个相等的实数根,∴（2b）2﹣4（a+c）（a﹣c）=0,
∴4b2﹣4a2+4c2=0,∴a2=b2+c2,
∴△ABC是直角三角形． …………………………………8分
（1）∵AB=xm,则BC=（28﹣x）m,
∴x（28﹣x）=192,解得：x1=12,x2=16,
答：x的值为12m或16m； …………………………………4分
（2）由题意可得出：S=x（28﹣x）=﹣x2+28x=﹣（x﹣14）2+196,
∵在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是15m和6m,x≥6,28-x≥15,∴6≤x≤13,
∴x=13时,S取到最大值为：S=﹣(13﹣14)2+196=195,
答：花园面积S的最大值为195平方米． ……………………………8分
19.①真,解法1：将函数y=2kx2﹣（4k+1）x+2k+1化为：（2kx﹣2k-1）(x-1）=0
解得：,该函数的图象一定经过（1,0）点； …………2分
解法2：将函数y=2kx2﹣（4k+1）x+2k+1化为：k（2x2﹣4x+2)+（1-y-x）=0
令（2x2﹣4x+2)=0,（1-y-x）=0
解得：x=1,y=0． …………2分
②假,反例：k=0时,只有两个交点； ………4分
③真,当k=0时,y=﹣x+1,图象是直线,一定是轴对称图形,对称轴不可能是x=1；
k≠0时,y=2kx2﹣（4k+1）x+2k+1,图象是抛物线,一定是轴对称图形,
对称轴：； …………6分
④真,当k=0时,函数无最大、最小值；
k≠0时,
∴当k＞0时,有最小值,最小值为负；
当k＜0时,有最大值,最大值为正． …………8分
（1）设该二次函数的解析式为y=ax2,将点A（1,）代入y=ax2得：a= ,
∴该二次函数的解析式为y= x2； ………………………4分
（2）证明：∵点P在抛物线y= x2上,∴可设点P的坐标为（x,x2）,
PF= =PM．…8分
六、
（1）①二次函数y=2x2—4x+1=2（x-1）2-1．它的开口方向向上,………1分
顶点坐标（1,-1）； ………2分
②略． ……………………………4分
（2）>,……………………………5分
①y3=y1+y2=a1(x-k)2+h+a2(x-k)2+h=（a1+a2）(x-k)2+2h
∵ y3与 y1的“同簇二次函数”
∴2h=h,h=0 即 y3的顶点在x轴上． ……………………………7分
② y1=a1(x-k)2+h,y=t；a1(x-k)2+h=t,解得：
y2=a2(x-k)2+h,y=t；a2(x-k)2+h=t,解得：
∵AB=BC=CD,∴AD=3BC,∴ ,解得：.……10分

选择题
1 B 2 C 3 D 4 C 5 C 6 D 7 C 8 A
填空题
1 x1=0 x2=3/2
2 7
3 -1
4 0
5 6π
6 3
7 48°
17 （1）6根号（6）-4
（2）44
18 （1）p=1分之2
（2）1 列表 略
2 p=1分之3
19 （1） 解 设所派人数为x人
x>25
500-10(X—25)>400
SO:35>X>25
（2）因为 500乘以25=12500<13500元.
所以 （500-10(x-25))x=13500
x1=30 x2=45 舍去
20 （1） A=（根号（3）,1）
B=(根号（3）,2）
（2）略
21 有四个解,BC=2,BC=4,BC=4+2根号（3）,BC=4-2根号（3）
22 略
花了很长时间打的,绝对正确,我老师帮我弄的.

考都考完了,以后可以问你们老师要,学校应该会保存

据中国地震台网测定,北京时间2011年9月10日23时20分在江西省九江市瑞昌市、湖北省黄石市阳新县交界地区（北纬29.7,东经115.4）发生4.6级地震,震源深度17公里.

小题1:C
小题1:B
小题1:C

本题考查温室效应和农业生产。
小题1:直接根据图示种植业和养殖业结合，故可判断为混合农业。
小题2:由于大棚生产能加强保温效应，故改善热量条件。
小题3:由于大棚生产，晚上的保温效应增强，改善了晚上是热量条件，故昼夜温差减小，而不利于糖分积累。

)(1) O ₂ C+2CuO 2Cu+CO ₂ ↑ （2C+ 2Fe ₃ O ₄ 3Fe +2CO ₂ ↑）
(2 )溶液变浑浊或生成白色沉淀CO ₂ +2NaOH ="=" Na ₂ CO ₃ +H ₂ O（其他合理即可）

（1）C是造成温室效应的主要气体，所以C就是二氧化碳，A、B均为黑色固体，所以A、B就是氧化铜和碳，A和气态单质E会生成二氧化碳，E是氧气，所以A就是碳，B就是氧化铜，铜和氧气又会生成氧化铜，转换关系都满足，所以推导正确，故答案为：CO ₂
氧气具有助燃性，可以帮助燃烧，故答案为：助燃，
氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，该反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，故答案为：置换反应，
（2）C是一种建筑材料，所以C就是碳酸钙，A和E反应会生成碳酸钙，A溶液和B溶液又会反应，A是氢氧化钙，E是二氧化碳，D就是氢氧化钠，B就是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，各种转换关系都满足，所以推导正确，
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故答案为：有白色沉淀生成，
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故答案为：CO ₂ +2NaOH═Na ₂ CO ₃ +H ₂ O．
故答案为：（1）CO ₂ 助燃，置换反应，
（2）有白色沉淀生成，CO ₂ +2NaOH═Na ₂ CO ₃ +H ₂ O．

好题,让我们来共同学习一下
载人宇宙飞船的轨道与引力半径均为4200km+6400km=10600km
地球同步卫星的轨道与引力半径均为6400km+36000km=42400km
由开普勒第三定律(a^3)/(T^2)=k（定值）可知载人宇宙飞船的运行周期T1与地球同步卫星的运行周期T2之比为1/8,又已知地球同步卫星的运行周期为一天即24h,因而载人宇宙飞船的运行周期T1为24/8=3h
由匀速圆周运动的角速度(ω)=2π/T,所以宇宙飞船的角速度为2π/3/h,同步卫星的角速度为π/12/h
因为两者运行的方向相同,因而可以视作追击问题.又因为是由两者相距最远的时刻开始,而两者处于同一直线且非位于地球同一侧时,二者相距最远,此时追击距离为π即一个半圆,追击时间为π/（2π/3/h-π/12/h）=12/7h.此后,追击距离变为2π即一个圆周,同理,追击时间为2π
/（2π/3/h-π/12/h）=24/7h.可以得到24h内共用时156/7h完成追击7次,即七次距离最近,因而发射了七次信号,所以选c

m=0,2是直角三角形
0

S(n+1)-Sn=kn+b
Sn-S(n-1)=k(n-1)+b
相减得
k=1
S(n+1)-Sn=n+b
S(n+1)-Sn=n+b=a(n+1)
an=b+(n-1)
首相为b公差为1
a1=1
b=1
an=n

解题思路：雾是指大气中因悬浮的水汽凝结、能见度低于1公里时的天气现象；而灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果．大力发展汽车工业、提倡发展城市房地产、提倡拆违拆临都会产生有害气体和烟尘，都会加剧雾霾的形成；

大力发展汽车工业、提倡发展城市房地产、提倡拆违拆临，都会产生有害气体和烟尘，都会加剧雾霾的形成；大力发展地铁交通，不会向空气中排放粉尘，能减轻雾霾的形成．
故选B．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 雾霾是大气污染的一种形式，了解其成因、危害、防治措施很有必要，是近期考试的热点，难度不大．

为了自己的梦想 为题写一篇600字以上的文章

额,怎么可能有,你给问题,我帮你看.

不知道哪里有卖,不过我有诶,必修1245都有,你要波

I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen.

解题思路：根据物质的成分进行分析解答即可．

A、锰钢属于铁合金；
B、生铁属于铁合金；
C、硬铝属于铝合金；
D、氧化铝属于金属氧化物；
故选D．

点评：
本题考点： 合金与合金的性质．

考点点评： 本题考查了常见物质的类别，完成此题，可以依据物质的成分进行．

解题思路：保护环境的措施多种多样，只要合理即可．如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理，等措施都可以保护环境．

A、排放未经处理的废水容易污染水体，所以要减少废水排放，故A措施可行；
B、使用含磷的洗涤剂，会造出水体的污染，不利于改善生态环境，故B措施不可行；
C、植树造林，增大绿化面积，可以改善生态环境，故C措施可行；
D、改用清洁燃料能减少对空气的污染，故D措施可行．
故选A．

点评：
本题考点： 水资源的污染与防治．

考点点评： 熟记空气和水的污染途径，知道如何才能防止空气污染和水污染，强凋化学知识在保护环境和人类生产当中的重要性，要从身边的小事做起，为保护我们的环境而出力．

2009—2010学年度南昌市高三第二次模拟测试卷
英语参考答案及评分标准
第I卷（三部分,共115分）
第一部分：听力（共两节,满分30分）
1-5 BCBCB 6-10 BACAC 11-15 BABAB 16-20 ACACA
第二部分：英语知识运用（共两节,满分30分）
21-25 CBBAC 26-30 ADDCA 31-35 CDCAB
36-40 DACBA 41-45 ABDCA 46-50 DBABA 51-55 DACBD
第三部分：阅读理解（共20小题,每小题2分,满分40分）
A：56-59 CDAD B：60-63 DBCB C：64-67 BADB
D：68-71 ACDB E: 72-75 ADCD
第II卷（两部分,共35分）
第一节：对话填空（共10小题,满分10分）
76. along 77. really 78. walk 79. interest 80. worth
81. from 82. change 83. spare 84. How 85. Sure
第二节:书面表达(满分25分)
One possible version:
Dear Mr Knight,
In view of you being out, I have to leave a note to tell you my plan and other messages. This morning, my training school will take us to the local museum and we’ll have lunch in the park nearby. In the afternoon, I will go shopping to buy a pair of shoes.
By the way, your secretary Susan called, saying that your appointment with Mr Wilson in the Tiny Coffee was canceled, and she asked you not to forget the activity in the Union Club at 8:00 pm. You’d better call her back the moment you see my note. What’s more, I’ll be home at 6:00 pm.
Yours,Lihua

2009—2010学年度南昌市高三第二次模拟测试卷
英语听力材料
Text 1
M:Cathy and I will play football this afternoon.Would you like to join us?
W:I’d like to,but I’ve got to finish my homework by six o’clock this afternoon.
Text 2
M:What do you study in the university?
W:I study medicine.It’s hard to learn but I like it very much.I also like sports and music.
Text 3
M:I’d like to have this pair of trousers washed and this uniform dry-cleaned.
W:OK,sir.Your name and your room number,please.
Text 4
M:This bus is so crowded that I can only stand on one foot most of the time.
W:Have patience.Next stop,it will be emptied out quite a bit.
Text 5
M:We have waited for an hour in the line.
W:I hope that there are still tickets left when it is our turn.I heard them sing three years ago.Believe me.It is worth waiting.
Text 6
W:Hello,this is Mary.
M:Hi,Mary!This is Jack.Will you be in town tomorrow for Thanksgiving?
W:Yes,we’re having a family get-together at my sister’s.What are your plans?
M:Oh,my brother has invited me to his house,but it’s not actually Thanksgiving that I’m interested in;it’s the day after tomorrow.On that day the Christmas shopping season starts.Would you like to go shopping with me?
W:I’m not sure.I can’t put up with the crowds.I’d rather play computer games at home.Good luck shopping on the day,though.
M:Thank you.
Text 7
W:Hey,Tom!Good to see you.I need some advice.
M:Sure,what can I help you with?
W:I’m going to buy a new phone,and I’m not sure what kind to get.
M:Well,first,look at the brands.Phones of unknown brands often break down.Also,it depends on what you use it for.
W:It’s a phone.What else can it do except making calls?
M:Ah,they’re more than just phones these days.They have built-in digital cameras and internet connections.What do you want in a phone?
W:Well,I want a model that has different covers so that I can change it whenever my mood changes.
M:Is that all? I know many girls like small phones.
W:I don’t care.
Text 8
W:Hello,sir.Did you see the robbery clearly?
M:Yes.I was in my store when the robbery happened.The jewelry shop is opposite my store.
W:OK.Then can you remember what time it was?
M:Certainly.I remember the wall clock struck 10 when the robbery happened.
W:OK.Can you please tell me how it happened in detail?
M:Yes.A teenager stole a diamond from the shop.The shop assistant spotted it and walked up to stop him.
W:What happened next?
M:The teenager pushed her over to the ground and ran away quickly.The shop assistant was bumped badly,so I picked up my mobile phone and dialed 110.
W:We are looking for the youngster now.Thank you very much for your information.
M:My pleasure.
Text 9
M:Hello.I’d like to book a room.
W:Have you made a reservation?
M:Yes,I phoned a week ago from London.I’m Taylor Blank.
W:Wait a minute.Oh,yes,Mr.Blank.We have a reservation record for you.How long will you stay?
M:Maybe three days.Tomorrow my friend John will come from New York to join me.We will make a decision on when to leave for Shanghai then.
W:Would you please register here?
M:OK.Does the room I reserved have a bathroom?
W:Of course!Every room in our hotel is equipped with a bathroom.
M:What about the bed?I want a room with two beds.
W:Your room has two beds,sir.You can also have a good view through the window.Here is the key to your room.It’s on the eleventh floor,Room 1108.
M:Thank you.By the way,where can I have dinner?
W:You can have dinner in the restaurant on the ground floor.There is also a café bar on the top floor.Room service is on the eighth floor,which is available anytime.
M:Thank you very much!
W:You are welcome!
Text 10
Email is an amazing communication tool,but if used wrongly,it can waste time and leave the receiver puzzled.Here are some tips for effectively managing the email messages you send and receive.
First,ask yourself why you are sending this email.Is it the best way to communicate?And if you
decide to use email,make your subject clear enough so that your readers know exactly what your message is about.The best way to do this is to use a subject heading that summarizes your message.For example,“Meeting with the big boss on Monday” is unclear,while “Meeting with President Obama on Monday” is better because it gives the receiver a clear idea of your message at one glance.Second,make sure your email has not more than two pages.Use A-B-C to break the body of your email message into parts to ensure it’s simple.Last,when you are angry with someone,wait for a whole day before sending the email.Chances are,you would have cooled down by then and can replace your angry email
with a more professional one.