This is my book,not your book.定语?

1.The pictures THAT my daughter drew are very beautiful.
2.The person WHOM/WHO/THAT you met in the park is my uncle.
3.I have lost the watch THAT my father gave me two years ago,
4.I must thank the man WHO found my handbag.
5.The police must catch the person WHO/THAT stole the bike.
6.The panda is a kind of animal THAT can be found only in China.
7.April 1st is the day THAT is called April Fool’s Day in the West.
8.Can you help me find the person WHO/THAT saved the baby in the earth quake?
9.This is the best film THAT has been shown this year.
10.He is the only worker WHO was saved in that accident.
11.The first thing ___THAT___you must do is to have a meal.
12.April 1st is the day __THAT___is called April Fool’s Day in the west.
13.The family ___WHICH__had lost everything in a big fire got much help from their friends.
14.The house _____we live in is very old.
15.Didn’t you see the man ______I talked with just now?

动词的过去分词形式做定语 可以用来修饰先行词而且表被动
一般定语从句中that和which引导的且不做从句主语的可以省略 副词不行
名字后面直接跟现在分词【主动】或者过去分词【被动】就可以做定语

He is the person who I have met at the exposition .

who was it _that_ was lost?what was it _that__ you did last week?此两题都是考强调句型.

看该现行词是否在从句里充当成分,如果有用where,如果没有,就用that

“pleasant定语 pleased表语”好像没有这样的说法啊.
主要是意思不同,pleased是人很愉快,
而pleasant是令人愉快,人、事情、天气都可以用
只能做定语的词不少,但只能做表语的没怎么听过

looked,表被动哦

定语 定语用于修饰名词或代词.可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等.定语的位置很灵活,凡有名词和代词的地方都可以有定语.
表语 表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态,可以由名词、形容词、副词、介词和不定式以及相当于名词或形容词的词或短语来担任,表语要放在连系动词之后.
补语 有的语法书上说有补语(其实就是表语),有的语法书上不认为英语有补语
状语 状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子.通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等.状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当.其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中.

Give me a reason why you were late,please.

第一个句子是定语从句 也叫形容词从句
第二个 he is a boy of them不是个定语从句也就是说后面就算有who或是which也不是定从.当然他是他们当中的一个男孩 主语还是这个小男孩.

We all like to see the film whose stars are famous.
We study in the school whose teachers are good.
This is my uncle's house whose windows face south.
Do you remember the afternoon ten years ago when I came to your house and brrowed a diamond necklace?

一、过去分词和现在分词 作定语,一般说来,如果是单个分词,就做前置定语,如果是分词短语,就做后置定语.但也有一些特殊的情况.
1.this is a developing country.
2.the lady talking with your teacher is a nurse.
3.he is an experienced teacher.
4.Tom hired a young worker called JOhn Hill.
二、动名词可直接放在名词前作定语.不能作后置定语.
Will the swimming pool be open today?

选A. of which
句子主语是The journey
然后which当然指代的是The journey了
然后the sailing time 和The journey的关系就是
the sailing time of the journey 表示环球旅行的航行时间
那么B. during which不恰当啦,表示在环球旅行期间的航行时间,时间中的时间,这显然不合适啊.只能说在环球旅行期间内,干了些什么等等,最好不要涉及到时间……就是这样
CD不合适
额,希望有帮助啦
整句意思：这环球旅行将花掉老水手9个月的时间,而环球旅行的航行时间是226天（其它时间不在航行）

that不引导非限..
是C噢 原因..和前面的一样..

主语；谓语；定语从句； 主语；谓语
主语；定语从句；谓语；比较状语； 宾语；主语；谓语
主语；谓语；定语从句；宾语；主语；谓语
主语；谓语；宾语；定语从句； 主语；谓语；状语
a. 名词/代词 ；主语/宾语
b. 前；
This is a museum.

1.which改成that,因为前面longest是最高级,定语从句
2.which改成as ,固定用法：正如我们都知道的（那样）...as引导主语从句
3.which改成when,引导时间状语从句
4.them改成which,在这代指前面的窗户
5.from which改成whose,这里表示人的主格形式
6.who改成that,注意这里的 things and persons 是两种以上的事物时（有人有物）,用that
7.who改成whom,宾语从句
8.which改成as.与前面构成the same as..
9.The reason that 改成The reason why..
10.which改成that,前面出现了all.定语从句
PS：估计楼主是高一高二的学生吧~老师上课讲这些定语从句,宾语从句,状语从句,主语从句时候要认真听哈.很多特例也要特别注意的..高中英语从句占了很大一块的!

在英语中,动词一定是谓语.动作的发出者是主语,接受动作的人就是宾语.
I sing(动作是唱歌,我是发出唱歌这个动作的人,所以结构是主谓）
I sing a song（和上面一样,我唱了什么,歌,歌是唱这个动作的承受者）结构就是主谓宾
I sing a song in the forest（在森林里,是个地方,叫做地点状语,要是时间,就是时间状语,状语有很多种,原因那些都是）
I sing a beautiful song in the forest（beautiful在这里是修饰那首歌曲的,所以是定语,定的成分是歌曲）
主系表结构很不一样,它的动词都是系动词
例如：I am a student
I am tall
这些都是主系表,那么系动词就是Be动词,你可以看到做表语的成分可以不同,可以是名词,可以使形容词

要表达的是什么呢?那个人正在说的是我老师?还是他们所说的那个人是我老师?两句都不可以呢.
Whom the man was talking about is my teacher.

A 这是it is .that 句式
请及时采纳,多谢!

is
are
第二个句子中如果one前面有the （only)的话就用is,修饰前面,否则就修饰后面boys

你也知道that是代词,既然是代词,那么它肯定是要替代某些句子中应该出现的成分,在这个句子里,that恰好就代替了they,所以,they多余.（另外,定语从句中,就像这个句子一样,that没有单复数的区别）

选第一个.
这句话的主干结构应该是the boy is tom
那中间不同的部分如果不考虑句子意思应该是个定语,或者状语.那看句意可以知道是个定语,而且是定语从句.那如果是定语从句,这里引导词省略了,另要有主语和谓语,主语时I 谓语不能用knowing 或者known这种非谓语动词.

补语分为两种,主语补语和宾语的补语,分别称为主补和宾补.
此句当中,constituting a huge magnetic field在这里应该是用来修饰整个句子,地球和它周围的空间构成了一个巨大的磁场.语法上看,我认为还是补语,起补充说明的作用,做主补,不是书上说的是space all around it的补语.因为with the sapce all around it整个部分在句中是一个完整的介词短语,充当状语,表方式.定语肯定是用来修饰一个名词,如果这里做定语修饰space,那么理解就是形成了一个巨大的磁场的空间,显然不符合整句话所要表达的意思.
补语的常见情况：
1.He was elected monitor.这里monitor做主补.
2.We elected him monitor.这里monitor做宾补.
3.We heard her singing in the next room.这里singing in the next room也是做宾部.

准确地说,what是不能引导定语从句的,what可以说具有名词的成分,由what引导的从句what要在主句中担当成分,这道题目中what在这里指的是上文中的success,whic引导从句所修饰的成分可以说是同位成分.
这句话可以在这里翻译为：我们的演唱会取得了巨大的成功,这是他们没有预料到的.

今天,心情不错的我突然想吃一顿美味的大餐．

This is the bike which I bought
which I bought修饰bike,定语从句
I like to have friends who are like me句子错误,正确的是I like to have friends who like me
who like me修饰friends,定语从句
宾语从句举一个例子：
He says that he will go to Beijing soon.
that he will go to Beijing soon（that可以省略）是say的宾语,是宾语从句.
一定要分清 宾语 和 定语 的概念,宾语 是跟在动词之后的,定语 是修饰名词的

如果把from her boyfriend翻译成"从他男朋友那里",那它就作地点状语解,如果翻译成"来自男朋友的",就作后置定语解,如何分析呢,我们来把这整个句子补齐,成为 she receives a letter which is from her boyfriend every...

定语部分为 at the school gate

这道题是定语从句
定语从句用来修饰名词或代词,被修饰的名词或代词叫做先行词
定语从句的句子结构是：先行词+关系词+定语从句
关系词是两类：关系代词和关系副词
先行词会在定语从句中做主语,宾语,表语,定语和状语,当先行词做宾语时,关系词可以省略
这道题目的先行词是anything,定语从句是the little girl asks him to
句中to 省略了paint,先行词anything是paint的宾语,因此关系词省略.
句意：这个画家不画人物和动物,但是他会画这个小女孩儿要求他画的任何东西

定语从句　　定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面.在复合句中,修饰某一名词或代词叫做定语从句...

连词and 连接的是两个完整的句子,前面i have seen the film Titanic是一个结构完整的句子,后面its leading actor is my favourite是另外一个成分完整的句子,and把这两个句子连接在一起.
如果用whose,应该是i have seen the film Titanic,whose leading actor is my favourite.用whose来引导一个定语从句,修饰前面的电影.

应该填写that
首先你判断错误了...这不是一句定语从句
它是so...that...引导的让步状语从句
这个问题太难了以至没有人能够解答出来...
也可以说This is too difficult a mqths problem for us to work out.
如果是定语从句...被修饰词一定在从句中充当一定的成分...
显然problem 不作成分...不难判断是状语从句
建议：这一部分知识一开始有些搞,经常练习和辨析就能熟能生巧

主语就是一句子中的动作执行者,相应的就有一个执行的动作,这个动作就是谓语,再进一步,动作的执行对象就是所谓的宾语.
补语就是用来补充说明主语或者是宾语的,一般以句子来表示...
定语就是一些形容词,用来修主语或宾语等名词的词.
状语就是用来补充说明时间,地点,程度等状态的.
^-^

they 是主语；can是情态助词；choose是谓语动词；something是宾语；that引导的定语从句,that they like 修饰something；至于状语,这里没有状语!

你这么想,先不管is之后的句子,先看前面,把句式还原就是we'll visit a factory.这里visit是及物动词.在这里将factory提前作为主语,we'll visit作为定语的话,需要用which引导.因为where引导从句,从句必须是个独立的句子.we'll visit并不是完整的句子.

B
科学家用这个卫星.
这个是根据句子意思来的.

不是,supply在这里是名词,n,是of wood 修饰future supply.有些词既是动词,又是名词.平时注意积累就好了.

只有20错误.
17、18是定语从句,19是表语从句.20错误在于,说它是定语从句没有先行词.说它是表语从句不能用介词加which引导.

应该是全句的状语
因为“在加油站又加入了许多杰克逊的崇拜者”比“又加入了许多在加油站的杰克逊的崇拜者”在理解上要通顺一点
但不管是哪个,句子的意思都没有什么大的不同

当然可以,一般情况下,介词+关系代词=关系副词,所以in which=where

不是定语从句.意思是应该把练习一作为示范题做掉.是被动语态来的

宾语是动作的对象,定语是修饰名词的成分,形容词和名词都可以做定语,句子也可以,那就是定语从句.表语指的是英语的系动词加上形容词构成的成分.状语是表示动作的状态、时间、地点、方式等等,一般是副词来充当状语,用句子来充当则是状语从句.

习惯用法,放在前面为了强调对象,放在后面显得累赘!
例子：He is the professor to whom（不可以用who）I was talking then.
他就是在那时和我说话的教授.
也可以说：He is the professor who I was talking to then.
注意,有些情况介词不能够前置,比如固定搭配,不可拆散
例子：He is the professor who I was looking for.
此时for就不能前置

1/A
discover ：发现,指经过一定努力有目的地去找到,常用于发现未知的事物
find：偶然发现,不经意间
2/requesting=which requests
3/A who 在定于从句中作主语

谓语一般是动词,就是和动作有关的词；
表语一般是一些形容词,描写人、物状态,表情的,比如开心,欢喜……
宾语一般是名词,一般放在谓语后面.比如“他开车”中的“开车”就是动宾结构,“车”就是宾语
状语是一般也是形容词,但它是放在动词前面.如“他开心的开车”,开心地就是状语

选B 这是典型的定语从句 先行词是 the city 后半句your parents visited last winter 是不完整的句子 缺少的正好是city 即 your parents visited the city last winter 所以应该用which

构成句子的基本成分叫做句子成分.句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语.它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任.
先看谓语,是动词,动词前的是主语（主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任）,后面的是宾语,人称主格在宾语时,变成宾格（动词一定是谓语,动作的发出者是主语,接受动作的人就是宾语）.
I sing(动作是唱歌,我是发出唱歌这个动作的人,所以结构是主谓）
I sing a song（和上面一样,我唱了什么,歌,歌是唱这个动作的承受者）结构就是主谓宾
I sing a song in the forest（在森林里,是个地方,叫做地点状语,要是时间,就是时间状语,状语有很多种,原因那些都是）
I sing a beautiful song in the forest（beautiful在这里是修饰那首歌曲的,所以是定语,定的成分是歌曲）
主系表结构很不一样,它的动词都是系动词,例如：I am a student.
I是主语,am是谓语,a student是表语
这些都是主系表,那么系动词就是Be动词,你可以看到做表语的成分可以不同,可以是名词,可以是形容词．
表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态.表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语.表语一般放在系动词之后.表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任.
These desks are yellow.这些桌子是黄色的.
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面.
I saw a cat in the tree.我看见树上有一只猫.
有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等.间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加"to".
My father bought me a book.我父亲给我买了一本书.
有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任.
Please color it red.请给它涂上红颜色.
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
That is a beautiful flower.那是一朵漂亮的花.
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词,短语以及从句来担任.

Nobody knows the reason that Matt refused to go to the party这句话是错的,应该用why替代that.需要注意的是that是关系代词,在引导从句（定语从句)的时候必须在从句中作成分（主语、宾语）,而诸如where,when,why这些是关系副词,在从句（定语从句）中作状语.所以在选择连接词引导从句的时候关键看从句中缺什么,比如题目中Nobody knows the reason （ )Matt refused to go to the party,（ )Matt refused to go to the party是reason的定语从句,从句是完整的,是一个主+谓的基本机构,缺状语,所以只能选关系副词,reason表示原因,所以选why,假如这个句子变成Nobody understands the reason （ )Matt give to us.那么从句中缺宾语（间接宾语）,所以应该选连接代词that,或者省略.

B!因为从句中缺主语,而不是缺地点状语,所以用关系代词that或which,而不是用关系副词where!这道题是毫无疑问的!我是英语老师,有不懂再可以问.