病毒是怎样把目的基因整合到DNA上?花药离体培养需脱分化吗?体外受精需在ATP获能溶液中进行?目的基因...

植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的． 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位．
故选：A

点评：
本题考点： 生物的特征；细胞是生命活动的基本结构和功能单位．

考点点评： 解此题的关键是理解掌握除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

A、口腔上皮细胞含有DNA和RNA，因此含有5种碱基，8种核苷酸，A错误；
B、洋葱表皮细胞有DNA和RNA，因此含有5种碱基，8种核苷酸，B正确；
C、脊髓灰质炎病毒只有一种核酸，因此含有4种碱基，四种核苷酸，C错误；
D、根毛细胞有DNA和RNA，因此含有5种碱基，8种核苷酸，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 核酸的种类及主要存在的部位．

考点点评： 对于核酸的分类、分布、基本组成单位和DNA与RNA在组成成分上的差异的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．

0.004 3mm，用科学记数法表示为4.3×10^-3．
故本题答案为：4.3×10^-3．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较小的数．

考点点评： 本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

0.000 000 12=1.2×10^-7．
故选C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较小的数．

考点点评： 此题考查科学记数法表示较小的数的方法，确定n的值是解题的关键．

A、抗原第二次进入才能引起过敏反应，A错误；
B、抗体与特异性的抗原相结合，由该病毒刺激产生的抗体能够与抗原相结合，B错误；
C、由该病毒引发的免疫反应产生的抗体，是由浆细胞分泌的，C正确；
D、短期内，再次受到该病毒的感染，会产生更多的抗体，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查体液免疫和二次免疫、过敏反应知识点，考查学生理解所学知识，并考查学生的分析判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

单倍体育种不能定向改造生物，能定向改造生物的育种方法是基因工程育种，A错误；
B、病毒中没有染色体，其进化的原材料来自基因突变，B错误；
C、自然选择通过作用于个体，对个体的表现型进行选择作用进而影响种群的基因频率，C正确；
D、新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离，突变、基因重组是一个环节，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因频率的变化；物种的概念与形成．

考点点评： 本题的知识点是单倍体育种与基因工程育种的特点，病毒的结构特点，现代生物进化理论的主要内容，解析时要把知识归纳整合到对现代生物进化理论内容的理解上，形成知识的内在联系，便于掌握应用．

由题意可知，重组病毒丙的RNA来自甲种病毒，由于RNA是遗传物质，因此病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞内产生大量子代病毒是由甲种病毒的RNA控制合成的，病毒特征与甲种病毒相同．
故选：C．

点评：
本题考点： 烟草花叶病毒．

考点点评： 本题是对RNA病毒的遗传物质的考查，对于RNA病毒的遗传物质的功能的理解是解题的关键．

A、T₂噬菌体属于病毒，寄生于大肠杆菌中，则其蛋白质外壳在大肠杆菌的核糖体上合成，A正确；
B、原核生物的细胞中没有线粒体，但有些生物的细胞中存在与有氧呼吸有关的酶，也可进行有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻，B错误；
C、原核生物虽没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，但是有些细胞最外层有细胞壁，不易制备细胞膜，C错误；
D、蓝藻属于原核生物，无叶绿体但有叶绿素，可以进行光合作用，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

考点点评： 本题属于容易题，着重考查了病毒的繁殖、原核细胞和真核细胞结构上的异同点，在解题时着重注意原核生物细胞中虽没有线粒体和叶绿体，但是也有部分生物能进行光合作用和有氧呼吸，考生在平时要注意积累常考易错点．