当原本装满水的容器中伸入一手指【不碰底】,这时容器底部所受的液体压力和压强变化是

天方夜谭原本是一本书的名字,即一千零一夜.后来代指信口开河,讲一些不找边际的话,请用这个词写一段话
题目就是用“天方夜谭”写的一段话,那这不就是答案吗?

根据右手螺旋定则,用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向.若通电导线东西放置,那么,其产生的磁场肯定是南北方向,与地球磁场方向一致,从学术上严谨的角度来讲,是不能证明小磁针的偏转是由通电导线造成的.
你明白了吗?欢迎追问!

Yesterday you needn't have called a taxi,walk to my house

是因为有了“由于”后面一句话没有主语
你说的去掉“使”保留“由于”也是可以的

人之为学有难易乎 学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.
翻译：人们做学问有困难和容易的区别吗 只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了.

一般情况下,在公路上晾晒粮食,都是当地的粮食局上报政府批准的,而且会和当地的交通管理部门备案,届时交通管理部门也会相应派出警力维持周边交通秩序.
根据你的反映,如果当地农民未经过政府允许,擅自在公路上晾晒粮食,这很明显是一种违法行为,如果你需要反映相关问题,可以前往交通管理部门和当地政府的信访部门反映.
建议不要直接去和农民兄弟理论,如果发生争执,很容易激化矛盾,影响社会稳定.

中间的毫是:鸟身上长出的细毛,比喻极细微的事物．
中间的怡然；安适愉快的样子．
中间的庞：高大．

这条直线与这段圆弧所构成的封闭图形是一个弓形
以这个角为顶角,这条直线为底边所形成的－个等腰三角形 两腰长必须是圆弧的半径
即:等腰三角形加弓形形成的扇形的圆心角是弓形这个角

被传言吓得,再加上自己本来就心虚.
“早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛伊德女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了.”

120x600=72000(个）
600+600x20%=720（个）
72000/720=100（页）

Gathers with 85% phosphoric acid and the phsophorus pentoxide synthesis phosphoric acid PPH,again uses the dodecyl alcohol.The phsophorus pentoxide with gathers phosphoric acid PPA to carry on the fat and the alkylate responded,synthesis amphoteric surface active agent ---- lauryl phosphoric acid single fat.

英语最重要是培养语感,如果是阅读,词汇量必不可少.练语感的方法很简单,坚持听 和 说.听的多了会建立起一些简单句型模型,说的多了可以纠正发音,对听力帮助很大.当然也会有方法的运用,例如排除法,或者相似语句混淆视听之类的,不过还是要先打好基础.阅读题一定是选择最佳答案,可能很多时候觉得你选的也没错啊,但是要结合语境,看有没有更合适的,希望有帮助

大概是呼出气体的百分之15.7

这段话先写了一行人（配合默契）的美,我是从（协调有序）这个词知道的；再写（步子）的美,我是从（踏踏）这个词知道的；最后写（水）的美,我是从（清波漾漾）这个词知道的.

这是少数科学家的猜测,不过不太可能.

这句话体现了那块石头在我们眼中虽然不足为奇,但在作者眼中是特别珍贵的,这块石头不仅透着美丽,更透着作者对它的喜爱与怀念.

I planned to take a vacation for a year,but I ended the vacation in advance and came back home for some reasons

小题1:（4分）①对母亲感情冷淡，使母亲伤心；逃避丈夫责任，让母亲像男人一样干活。②未尽父亲职责，对“我”照顾不够。（每点2分）
小题1:①父亲白净修长的手与母亲枯树皮一般的手作对比，突出了母亲的辛劳。②得了老年痴呆症的母亲认不出“我”与不忘煮鸡蛋给父亲吃作对比，突出了母亲对父亲爱得执著深厚。③父亲开始对母亲的冷淡、对家庭的不负责任与晚年对母亲的爱作对比，表现了父亲对爱的理解感悟。（每点2分）
小题1:①描写夕阳、晚霞美景，照应文题，深化主旨。②盘缠的葡萄藤象征父母间无法割断的感情。③金黄灿烂的麦穗隐喻父母在晚年收获爱情。④以景物描写收束全文，表达了“我”对父母晚年相依相伴的欣慰之情。（4分）
小题1:示例一：是悲剧。①起因之悲。有才华的父亲被城里的姑娘伤了心，后由父母作主结婚。②过程之悲。一心扑在工作上，不愿与爱自己的母亲培养爱情。③结局之悲。当爱来临时母亲却因老年痴呆感受不到爱情。
（6分）示例二：是喜剧。①母亲最终得到了父亲的真爱。②父亲最终懂得并珍惜这份爱情。③“我”从父母的“夕阳爱情”中感受到爱的真谛。


小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。我“恨”父亲基于两方面：父亲对母亲、对我的不负责任。
小题1:此处考查对比的概括，三处对比分别说明母亲的辛劳，母亲对父亲爱得执著深厚，父亲对爱的理解感悟。
小题1:此处考查景物描写的作用，夕阳、晚霞美景，照应文题，深化主旨，象征父母在晚年收获的爱情。
小题1:这是一道探究题，答悲剧或喜剧都可以，但必须围绕“夕阳爱情”这条主线。每点2分。言之有理即可

用原来的数乘以（1+百分之多少）
、
原本上加百分之20 =用原来的数乘以（1+百分之20）
原本上加百分之15 =用原来的数乘以（1+百分之15）
以此类推

你也插不反

Falling in love with a person,means not having parachute jumping with him or her,connecting with each other.
Love is falling free,what I can realize from the hardships in loving you is that:loved by me,you never wanna be with me,you'll just watch me falling into abyss for you.

做这类的题目要有一个清晰的解题思路 要熟悉熟悉反应物与生成物之间的化学性质
由于能够全部被NaOH完全吸收 所以肯定是气体完全反应 生成了CO2和H2O
CH4＋2O2＝CO2＋2H2O
1 : 2 : 1
17 34 17

狭窄 宽阔

不会变成无数级 球状磁铁的两级位于其某固定直径的两端

三个式子的守恒依然成立.
水解和电离的关系,你是指溶液最后的酸碱性吧.如果水解的程度大于电离程度,那就呈碱性；反之则成酸性.至于酸碱性用算术方法判断,那只能用水解与电离程度的数据作比较了,看哪个比较大.

设原本酒精浓度为x
x*（1-1/3）*（1-1/2）=25%
x=75%

非金属性就是指元素的氧化性.对元素说非金属性,对物质说氧化性.看元素周期表的主族部分,右边的元素比左边的高,上边的比下边的高.
岐化反应就是一个元素反应了之后变成了两个物质,一个化合价比原来的高,另一个比原来的低
在一个反应中,氧化剂的氧化性强与氧化产物,还原剂的还原性强与还原产物.
氧化剂还原剂的强弱有许多判断方法.除了上面说的这个,还有根据原电池的正负极判断(高中阶段好像就没别的了)
最后一个问题没想起来,最好追问里给我说个例子

每个男生能牵2次手,一共牵30×2＝60次,这60次牵手有重复计算.当男生与男生牵手时,会将牵手次数计算两次,因此男生与男生的牵手对数共有（60－18）÷2＝21对,则男生和男生放开手时,会分成21个小组.
这对于回答者很重要~

把x=-2,y=2代入ax+by=2得
-2a+2b=2
把x=3,y=-2代入得
3c+14=8
c=-2
3a-2b=2
解得
a=4
b=5
则a+b+c=7

10/12.5=0.8=80%
打八折 ,优惠2折

原载是:授人以鱼不如授人以渔.后有说法多种,不是授之就是授人.
鱼和渔呢,就不用太说了,一个是鱼指的是食物,吃掉就没有了.一个是渔指打鱼的技术.也可以理解为你要帮助他金钱,不如帮他挣钱的方法.
这里涉及到"人"和"之",这就是文言中的代词."人"在这里也是个代词,指N多需要帮助的事物."之"也是代词,可以是代他,它,等一些事物.也可是助词"的".
这里如果人在前,理解起来就很自然了,如果之在前,似乎有点恍然.
不过我们就说一种：授人以鱼不如授人以渔.

上星期天,你原本打算骑自行车去乡下钓鱼,因为邻居黄阿姨的妈妈突然生病,黄阿姨要送她去看病,剩下她两岁的小孩无人照看,黄阿姨请你帮忙,你整整看了小孩一天,虽然错过了钓鱼,但内心还是很高兴,因为你做了一件好事
Last Sunday,you had originally planned to go the countryside by bike fishing,because neighbors Huang aunt's mother suddenly sick,yellow aunt to take her to see a doctor,leaving her two-year-old no one take care of children,yellow aunt to help you,you are full read the children a day,although missed the fishing,but the heart is very happy,because you have done a good thing for the characters,

假设船与人的质量分别为M和m,船的对地末速V'c.
则船与人的初速分别为Vc=u+v,Vr=u+v,人对末速为V'r=V'c+ω.
如果不计水的阻力,以水流方向为正方向.则人船系统的动量守恒：
（M+m)(u+v)=MV'c+m(V'c+ω)
解得V'c=u+v-mω/(M+m),V'r=u+v+mω/(M+m).
反思：1.相对速度Vab=Vac+Vcb.
2.利用动量守恒时,在高中阶段,所有速度的参照系应当一致,都是地面.这样不容易犯错误.
3.本题是以顺水为航行,人相对于船向前走为例推导的.如果是逆水航行,式子中的速度v取-v;如果人相对于船向后走,式子中的ω取-ω.

定滑轮 F=G物
S=h F：绳子自由端受到的拉力
G物：物体的重力
S：绳子自由端移动的距离
h：物体升高的距离
动滑轮 F= （G物+G轮）
S=2 h G物：物体的重力
G轮：动滑轮的重力
滑轮组 F= （G物+G轮）
S=n h n：通过动滑轮绳子的段数
机械功W
（J） W=Fs F：力
s：在力的方向上移动的距离
有用功W有
总功W总 W有=G物h
W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时
机械效率 η= ×100%
功率P
（w） P=
W：功
t：时间
压强p
（Pa） P=
F：压力
S：受力面积
液体压强p
（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度
h：深度（从液面到所求点
的竖直距离）
热量Q
（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量
△t：温度的变化值
燃料燃烧放出
的热量Q（J） Q=mq m：质量
q：热值
常用的物理公式与重要知识点
一．物理公式
单位） 公式 备注 公式的变形
串联电路
电流I（A） I=I1=I2=…… 电流处处相等
串联电路
电压U（V） U=U1+U2+…… 串联电路起
分压作用
串联电路
电阻R（Ω） R=R1+R2+……
并联电路
电流I（A） I=I1+I2+…… 干路电流等于各
支路电流之和（分流）
并联电路
电压U（V） U=U1=U2=……
并联电路
电阻R（Ω） = + +……
欧姆定律 I=
电路中的电流与电压
成正比,与电阻成反比
电流定义式 I=
Q：电荷量（库仑）
t：时间（S）
电功W
（J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流
t：时间 P：电功率
电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流
R：电阻
电磁波波速与波
长、频率的关系 C=λν C：
物理量 单位 公式
名称 符号 名称 符号
质量 m 千克 kg m=pv
温度 t 摄氏度 °C
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v
力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg
压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S
功 W 焦耳（焦） J W=Fs
功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t
电流 I 安培（安） A I=U/R
电压 U 伏特（伏） V U=IR
电阻 R 欧姆（欧） R=U/I
电功 W 焦耳（焦） J W=UIt
电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI
热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°)
比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C)
真空中光速 3×108米／秒
g 9.8牛顿／千克
15°C空气中声速 340米／秒
初中物理公式汇编
【力 学 部 分】
1、速度：V=S/t
2、重力：G=mg
3、密度：ρ=m/V
4、压强：p=F/S
5、液体压强：p=ρgh
6、浮力：
（1）、F浮＝F’－F (压力差)
（2）、F浮＝G－F (视重力)
（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)
（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑轮：F=G/n
10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)
11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W机
14、实际机械：W总＝W有＋W额外
15、机械效率： η＝W有/W总
16、滑轮组效率：
（1）、η＝G/ nF(竖直方向)
（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)
（3）、η＝f / nF (水平方向)
【热 学 部 分】
1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt
3、热值：q＝Q/m
4、炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料
5、热平衡方程：Q放＝Q吸
6、热力学温度：T＝t＋273K
【电 学 部 分】
1、电流强度：I＝Q电量/t
2、电阻：R=ρL/S
3、欧姆定律：I＝U/R
4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普适公式)
（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)
5、串联电路：
（1）、I＝I1＝I2
（2）、U＝U1＋U2
（3）、R＝R1＋R2
（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)
（5）、P1/P2＝R1/R2
6、并联电路：
（1）、I＝I1＋I2
（2）、U＝U1＝U2
（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]
（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)
（5）、P1/P2＝R2/R1
7定值电阻：
（1）、I1/I2＝U1/U2
（2）、P1/P2＝I12/I22
（3）、P1/P2＝U12/U22
8电功：
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)
9电功率：
（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)
（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)
【常 用 物 理 量】
1、光速：C＝3×108m/s (真空中)
2、声速：V＝340m/s (15℃)
3、人耳区分回声：≥0．1s
4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
5、标准大气压值：
760毫米水银柱高＝1．01×105Pa
6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3
7、水的凝固点：0℃
8、水的沸点：100℃
9、水的比热容：
C＝4．2×103J/(kg•℃)
10、元电荷：e＝1．6×10-19C
11、一节干电池电压：1．5V
12、一节铅蓄电池电压：2V
13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）
14、动力电路的电压：380V
15、家庭电路电压：220V
16、单位换算：
（1）、1m/s＝3．6km/h
（2）、1g/cm3 ＝103kg/m3
（3）、1kw•h＝3．6×106J
这些是初二到初三全部知识点!

http://v.youku.com/v_show/id_XNjc2OTI1OTY=.html
看看这个.

we found out the truth only when he returned .

一般认为地球内部热量的来源是广泛分布的同位素衰变放出的热量,地球形成早期放射性同位素相当多,地球表层热量散发后留下的坚硬外壳为深处的热量提供的保温层

（1）直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。（2）自强是进取的动力；是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质；是我们努力学习...

小题1:AE
小题2:D
小题3:一些作家（或“有些当下看上去很‘伟大’的作家”）（1分）。他们在做学生时，语文成绩大抵都很好，未成名时常以此为炫资；成名后却常鄙薄起语文教育。（2分） 他们不自觉地按照规则行事，却说“语文根本没有规则”，“都是语文惹的祸。”（2分）
小题4:标题运用比喻的修辞手法，形象地说明了语文教育的重要性。（1分） “语文是盐”说明语文是“母本性”的学科，人类所有的知识和想法都要通过它来表述；（2分） 同时，又是通用地为所有人服务的，因此人们都需要有语文的知识和功底。（2分）


小题1:A，与开篇的第一句话的意思不相符。本文是针对“有人（特别是一些作家）对语文本身鄙薄不堪……”的现象而阐述己见的；E，强调语文是通用地为所有人服务的，说明即使是天才，也离不开语文。答对一项得2分，答对两项得5分。
小题2:A，不是对比，而是类比、比喻；B，说明学习语文的重要性；C，是“‘伟大’的作家”用事例去说明可以“不理会什么语法法则”，而不是作者意图。
小题3:只谈他们“拆桥”——鄙薄语文的言论，分别扣1分。
小题4:略

1,方向向车后方向.
2,汽车在起步的时候车轮会跟地面摩擦,使地面向车轮转动的反方向移动.
个人认为,没有实际论证.

(10分，每点2分)①千年古镇展新颜，说明任何事物都是变化发展的，发展具有普遍性。②援建者在水磨镇重建中克服重重困难，使水磨镇获得重生，说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。③长达7个月的研究和设...

1．划去：即使　轻松
2．踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
3．一行人走搭石时，动作协调有序，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
4．①②③④
5．“略”

“A为直线l上一点,”为什么“点A到l的距离为3cm,”!好高深,参不透!

设门票降价打了X折,降价前观众为a人.那么降价后的门票价格是x元
降价前收入是：10a
降价后收入是：2ax
根据题设可知10a/2ax=5/6,可解出x=6
10-6=4,所以门票降价了4元.

地球逐渐变冷,地面温度终于降到水的沸点以下,于是倾盆大雨从天而降,如同千军万马,奔向低凹之处.那时的地球,时而在这里,时而又在那里,降着倾盆大雨.如注的雨水,一遍又一遍地冲刷着一向干燥的地面,它们汇成巨流流向低洼的地方,日复一日,月复一月,年复一年.经过长期的降雨,便形成了江河湖泊和汪洋大海.科学家们把最早形成的大海称作 原始海洋 . 原始海洋就其规模而言,远没有现代海洋这么大 .据估算,它的水量大约只有现代海洋的10％.后来,由于贮藏在地球内部的结构水的加入,才逐渐壮大,形成了蔚为壮观的现代海洋.原始海洋中的水不像现代海水那样又苦又咸.现代海洋海水中的无机盐,主要是通过自然界周而复始的水循环,由陆地带入海洋而逐年增加的.可是,原始海洋中的有机大分子要比现在海洋中的丰富得多.…………原始大气化学演化过程中所形成的氨基酸、核苷酸、核糖、脱氧核糖和嘌呤等有机分子都随着雨水冲进了原始海洋…………,并迅速地下沉到原始海洋的中层,从而避免了因原始大气缺乏臭氧层而造成的紫外线伤害.又经过了不知多少年代,原始海洋中的有机分子越来越丰富了（据推测,在原始海洋中有机分子含量达到了1％）,这就为生命的诞生创造了必要的条件.

发生了加成反应,CCl4是无色的,褪色是因为Br2被乙烯反应掉了.
CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2B

微生物的繁殖都得依赖于水环境,细胞的分裂必须在一个有水的环境里!空气里的微生物只是一中存在状态,在空气中不繁殖,只有找到适宜的环境才会繁殖.

物质的量为0.5*0.05=0.025mol Na离子个数为0.025mol 前面说的是溶度~后面要你求的是物质的量~这是两个完全不同的概念~