怎么区别动名词与动词不定式在哪些情境下用动名词在哪些情境下用详细一点~哪些固定搭配要用动名词哪些固定搭配要用动词不定式快

踢五五脚2022-10-04 11:39:541条回答

怎么区别动名词与动词不定式在哪些情境下用动名词在哪些情境下用详细一点~哪些固定搭配要用动名词哪些固定搭配要用动词不定式快啊!

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ssgm2000 共回答了17个问题 | 采纳率100%
动词不定式和动名词的句法功能比较
一,作主语
⒈不定式作主语
动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:
(1)把不定式置于句首.如:
To get there by bike will take us half an hour.
(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中.如:
①It+be+名词+to do
It's our duty to take good care of the old.
②It takes sb + some time +to do
How long did it take you to finish the work
③It+be+形容词+for sb +to do
It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.
④It+be+形容词+of sb +to do
It is stupid of you to write down everything the teacher says.
⑤It seems(appears)+形容词+to do
It seemed impossible to save money.
在句型③中,常用表示客观情况的形容词,如:difficult, easy, hard, important, impossible, necessary 等;在句型④中,常用careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid, wise等 表示赞扬或批评的词.在不定式前的sb,可看作其逻辑主语.这一句式有时相当于Sb is+形容词+to do句式 ,如:It's kind of you to help me with my English.=You are kind to help me with my English.
⒉动名词作主语
Learning without practice is no good.
动名词作主语时,也常用It句式.如:
①It's +no good(no use, fun, a pleasure, a waste of time)+doing…
It's no good reading in dim light.
It's no use sitting here waiting.
②It's+形容词+doing
It's dangerous swimming in the sea in windy days.
这样用的形容词有expensive, nice, tiring等,但important, necessary则不适用于这种结构,应用不定式 代替,如:It's important for you to keep fit.
③There is no + doing
There is no saying what will happen next.
在这一结构中,动名词后常带宾语,相当于"It's impossible to…"结构.
⒊动词不定式和动名词作主语的区别
①不定式作主语经常表示具体动作,常与特定的动作执行者联系在一起;而动名词作主语经常表示抽象动 作,经常不与特定的动作执行者联系在一起.如:
It's no good eating too much fat.
It's no good for you to eat so much fat.
②动名词结构作主语,可以用名词或代词属格形式作逻辑主语.如:
It's no use your pretending that you didn't know the rules.
二,作宾语
⒈不定式作宾语
①以下动词后,只能跟不定式作宾语.如:agree, ask, aim, arrange, choose, decide, demand, expect, fail , help, hope, lean, long, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, wish等,这些词大部分可接that引导的从句.如:
I decided to ask for my money back.
I decided that I would ask for my money back.
When our visit to the farm was over, we expected to start back on foot.
When our visit to the farm was over, we expected that we would start back on foot.
②当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式,把不定式置于补语之后,即:主语+动 词+it+补语+to do句式.如:
We think it quite important for us to learn a foreign language well.
He feels it his duty to help the poor.
③介词but, except, besides +to do(do)
在这种句型中,如介词前有动词do,后面应接不带to的不定式;如无do,则接to不定式,即带do不带to, 带to不带do.如:
The enemy soldiers had no choice but to give in.
On Sunday afternoon I had nothing to do but watch TV.
⒉动名词作宾语
①以下动词后,只能接动名词作宾语,如:admit, appreciate, consider, delay, enjoy, finish, keep, imagine, mind, miss, practise, resist, risk, save, suggest, don't mind, give up, insist, on, put off等.如:
I suggest spending our summer vacation in a seaside town.
You must give up smoking, for it does too much harm to your health.
②动名词作介词的宾语
I should go to attend the birthday celebration instead of staying at home.
What about inviting Li Jun to make a speech
动名词前的介词有时可以省略,如:have difficulty(in)doing, have no trouble(in)doing, lose no ti me(in)doing, prevent/stop…(from)doing, there is no use(in)doing等.
⒊部分动词后面,既可接动词不定式,也可接动名词作宾语,意义不变.如:begin, continue, start, hat e, like, love, need, require, want等.
在need, require, want后接-ing形式,表示被动意义,也可接不定式,但要用被动形式,如:Your handwriting needs improving (to be improved). hate, love, like接不定式表示特定的未来事件,接动名词表示目前 正在进行的活动或一般的行为.
在下列情况下,一般要用不定式:
①hate, like, love前有would(should)时,如:I'd like to have a cup of coffee.
②当谓语动词begin, continue, start等是进行式时,如:The students are starting to work on the difficult maths problem.
③begin, continue, start与know, understand等状态动词连用时,如:I soon began to understand what
was happening.
⒋advise, allow, encourage, forbid, permit等动词后接动名词作宾语,或带不定式作宾语补足语.如:
Our teachers don't permit our swimming in the lake.
Our teachers don't permit us to swim in the lake.
⒌部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大,应根据句子语境选择使用.
①forget, remember, regret后接不定式,表示现在或未来的动作,接动名词表示动作已经发生.如:
Don't forget fo post the letter for me.
Have you forgotten meeting her in Beijing Airport
Remember to close the windows before you leave.
I remember writing him a letter a year ago.
We regret to tell you that all of you are not invited to attend the meeting.
They regretted ordering these books from abroad.
②mean to do 打算做某事
doing 意味着……
I meant to catch up with the early bus.
This means wasting a lot of money.
③try to do 设法尽力做某事
doing 试着做某事
You should try to overcome your shortcomings.
Try working out the physics problem in another way.
④stop to do 停下一件事去做另一件事(不定式作目的状语)
doing 停止做某事
On the way to the airport, I stopped to buy a paper.
You'd better stop arguing and do as you are told.
⑤can't help doing 禁不住……
to do不能帮助干……
They couldn't help jumping up at the news.
Sorry I have lots of work to do. So I can't help to make up the room for you.
⑥go on to do 做不同的事或不同内容的事
doing 继续不停地做某事,指同一动作的继续
He went on to talk about world situation.他接着又谈了世界形势.
We'll go on fighting so long as there is oppression in the world.
⑦leave off to do 离开某地去干什么(目的状语)
doing停下某事
It's time to leave off talking and to start acting.
They left off to go fishing.
三,做表语
不定式作表语表示具体动作或将来动作;动名词作表语表示抽象的一般行为.
①To be kind to the enemy is to be cruel to the people.
②My chief purpose is to point out the difficulties of the matter.
③What I would suggest is to put off the meeting.
当主语和表语都是不定式时,其含义一是条件,一是结果(例①).当主语是aim, duty, hope, idea, mistake, plan, purpose, suggestion等为中心词的名词词组(例②)时,或以what引导的名词性分句(例③),不定 式说明主语的内容.
④Our work is serving the people.
⑤What he likes is taking a walk after supper.
⑥The story told by Mr. Wang is interesting.
④⑤句动名词作表语,与主语部分可以转换,如Serving the people is out work, 而⑥句中是现在分词作 表语,说明主语的性质,状态,现在分词具有形容词的各种特征,另外,动名词作表语还应与进行时态区别开 来.
四,作定语
⒈不定式作定语
不定式在句中作定语,置于被修饰的名词或代词之后.如:
①The next train to arrive is from Washington.
②Have you anything to be taken to your sister
③Do you have anything to say on the question
④Would you please give me some paper to write on
⑤My wish to visit France has come true at last.
不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系:
(1)表示将来的动作(例①).
(2)与被修饰词之间有动宾关系,如是不及物动词,则需加介词(例④).
(3)与被修饰词之间有动宾关系,同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时,尽管有被动含义,却仍 用主动语态(例③);如只有动宾关系,而无逻辑上的主谓关系,则需用被动语态(例②).
(4)不定式作定语时,一般可转换为定语从句,例①to arrive=that will arrive.
⒉动名词作定语
①This passage can be used as listening materials.
②The reading room of our school library can hold 800people.
③All moving bodies have energy.
①②句动名词作定语说明一种性能,即:用来……的;第③句为现在分词作定语,单个分词作定语常置于 被修饰词之前,与被修饰词之间,可构成逻辑上的主谓关系,分词短语作定语常置于被修饰词之后.如:The man standing at the school gate is Professor Hua.
五,不定式作补足语
⒈作宾语补足语
一些及物动词除要求按宾语外,有时还需要有宾语补足语,说明宾语的行为,状态,特征,这时意思才相 对完整.
(1)常要求不定式作宾补的动词有:allow, ask, advise, beg, cause, drive(强迫),encourage, expect, forbid, force, get, would like(love, hate), order, permit, persuade, teach, tell, want, warn, wish等.如:
①Would you like me to give your regards to Mary
②I want you to understand the whole passage clearly.
(2)部分动词后常接to be+形容词,名词短语等形式,有时to be可省略,如:believe, consider, discover, find(=consider), feel(=think), imagine, judge, know, prove, think, suppose, see(=understand), understand等.
①We all believe John(to be)honest.
②I consider him(to be)one of the best biology teachers of No. 1 Middle School.
但当不定式是完成式时,to不能省略,如:We consider him to have been foolish.
(3)感觉动词和使役动词后用作宾补的不定式须省略to.
①I didn't hear anyone say anything about it.
②They make the students do too much homework every day.
这种句式在变为被动语态时,to不能省略,如第②句:The students are made to do too much homework every day.
(4)help, know后面的"to"可有可无.如:
Would you please help me(to) fill in the tax form
I've never known her(to)be late before.但:He was known to have been to France before.
(5)部分短语动词后,常接不定式作宾补,如:
You may depend on them to be there early.
The Party calls on us to increase production and practise economy.
常这样用的短语动词有:ask for, care for, call on, count on, depend on, wait for, long for(渴望), prepare for, wish for等.
1年前

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s2=2s=1/2at2^2
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s4=4s=1/2at4^2
s5=5s=1/2at5^2
s6=6s=1/2at6^2
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t1=(2s/a)^1/2
t2=(2*2s/a)^1/2
t3=(2*3s/a)^1/2
t4=(2*4s/a)^1/2
t5=(2*5s/a)^1/2
t6=(2*6s/a)^1/2
所以:
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=1:(2^1/2-1):(3^1/2-2^1/2):(4^1/2-3^1/2):(5^1/2-4^1/2):(6^1/2-5^1/2)
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1.选项B怎么判断是硫酸够金属反应还是金属够硫酸反应?2.选项C有分哪个先与Ba(OH)反应吗?,
1.选项B怎么判断是硫酸够金属反应还是金属够硫酸反应?2.选项C有分哪个先与Ba(OH)反应吗?,
1.选项B怎么判断是硫酸够金属反应还是金属够硫酸反应?
2.选项C有分哪个先与Ba(OH)反应吗?,如果有是酸碱先反应还是金属活动性活泼的先反应?
浅浅粉红1年前1
yihua0109 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
1、当酸过量时,金属完全反应,生成氢气的质量不相同,镁生成氢气多、铁生成氢气的质量少,图像如图1
当金属过量时,酸完全反应,生成氢气的质量相等,图如题.
2、一般情况下,碱与酸和盐的混合溶液反应时,酸碱优先,但是也有特殊的就是上面C选项的情况,由于复分解反应的实质是向离子减少的方向进行,而钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,沉淀不溶于水也不溶于酸,所以此反应氢离子和氢氧根离子结合生成水、钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀是同时进行的,所以应是加入氢氧化钡溶液立即生成沉淀,如图2

希望我的回答能对你的学习有帮助!
自信很美丽作文300自怎么写
preferable1年前1
蓝色双心情 共回答了22个问题 | 采纳率100%
 美丽是天然的,是内在的,是纯真善良的.
  然而,自信也是一种美丽,它不仅是内在的,还是天然的.在高傲下诞生了我——胆怯.他们高高在上,居高临下,只认为自己是最美丽的,没有人再能比得过他们了,正因如此,他们的一举一动,都令我感到深深的自卑.
  渴望美丽,就不应该自己鄙视自己.
  即使你长得平平凡凡,也要将头高高扬起.
  对!我渴望美丽,但我深深地知道,美丽不单单是外在的美丽,它是发自内心的,要用自己的心灵去触碰美丽,才能发现,他是多么美好.
  可是,我从来没有感受到美丽所带来的享受,它只是在梦里悄悄的回应过我,我多么渴望他就是现实的自己,在我心里,它永远只是我最最美好的奢望.
  山有山的伟岸,
  水有水的秀丽,
  小草微不足道,
  却为春天而绿.
  我不想让它成为内心的自己,被外在的胆怯死死抱紧,我只渴望他将力量如骄阳般照亮我的身体,使是我对美充满了勇气.
  可又有何用呢?我想的是那样美好,那样天真,可是现实又是如此残忍,或许不是现实太残忍,而是我自己没有足够的勇气罢了.
  有时,我默默的询问自己,这是在逃避什么呢?为何这样胆小,只是害怕了罢?
  美也需要一种信心,美更需要足够的勇气,要像太阳一样,大胆地展示自己.
  每次看见闪亮的舞台,一股不服输的劲便会悄悄的袭来,不管有多少鄙夷,不管有多少赞扬,我永远活在自己的世界,自己的舞台上.
  别管他八面来风,别管它冰霜雪雨,同属于这个世界,要珍视你的权利.自信也是一种美丽!
黄丽,用英文怎么写
nlcbbhay1年前1
如果可以我想匿名 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
Li Huang
保护环境的手抄报怎么写,多.
xrandns1年前4
jy02395248 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
我们倡导:转变观念和思路,加强引导,树立绿色低碳发展观.发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择.政府部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业,引导、支持社会树立绿色发展和低碳发展的理念.以发展绿色低碳经济实践和探索为起点,寻求适合国情的绿色低碳经济发展模式.为遏止气候变化不断恶化的势头,积极采取自主行动,从多种环节入手,节能减排降耗,减轻环境灾害,切实履行量化减排义务
我们希望:加强科技创新,提倡低碳生活,建设生态环境.世界各国、全球企业应负担起共同但有区别的责任,应对资源环境压力.以已开展的生态环境保护治理为榜样,寻求经济发展新模式,承担企业社会责任,加大节能减排和低碳技术的研发,加快节能环保和装备的推广应用,推动技术创新和制度创新,发展低碳能源技术,推行能源高效利用、清洁能源开发、绿色GDP核算等研究,建立低碳经济发展模式和低碳社会生活消费模式
我们期待:开展低碳技术国际交流,发展碳排放权交易国际合作.加强政府间国际合作,进而推动企业合作,有序推进低碳生态产业转移,促进低碳和生态经济在全球的合理分布和共同发展.积极建立环境权益交易市场,探索清洁发展机制,推动全球统一碳交易市场形成,改善发展中国家的碳定价权
我们努力:推广发展低碳绿色金融的成功经验,积极探索发展绿色低碳经济的投融资途径,不断探索创新投融资机制,将减排降碳纳入金融体系的服务范畴,制定和完善符合国情的促进低碳产业发展的经济激励措施,利用碳金融体系的支撑使碳减排获得持续不断的融资,从碳减排权中提高能效及可持续发展的收益,努力争取全球低碳经济竞争的主动权
让我们团结起来“发展绿色经济,倡导低碳生活,共赢绿色未来