他是有着70年历史的比赛中第一个获得这个奖项的中国钢琴家.英语翻译,要初中水品的

A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，因此A说法正确，但不符合题意．
B、照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外，因此B说法错误，符合题意．
C、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，因此C说法错误，但符合题意；
D、因凸透镜对光线的会聚作用，所以阳光通过凸透镜可以会聚一点，热量集中，温度较高可以点燃纸屑，因此D说法正确，但不符合题意．
故选B、C．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用；凸透镜的会聚作用；近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 此题考查了凸透镜对光线的会聚作用，凸透镜成像规律及应用．难度不大，解答时注意看清题目的要求：选择不符合实际的．

（1）水是常用的溶剂，故填：水．
（2）天然气是人们利用率高并且通过管道输送的燃料，故填：天然气．
（3）氧气能供给呼吸，故填：氧气．
（4）煤常用来生产煤气，故填：煤．
（5）石油被称为工业的血液，故填：石油．
（6）空气中含有的稀有气体常常用作填充霓虹灯，故填：空气．

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；氧气的用途；常见的溶剂．

考点点评： 本题主要考查了如何根据物质的性质确定物质的用途方面的问题．

日常生活中的许多现象与化学有着密切联系：医用生理盐水是由水和NaCl组成的，是NaCl的水溶液；人体中含量最多的化合物是H₂O，约占成人体体重的70%．
故答案为：NaCl；H₂O．

点评：
本题考点： 化学的用途；溶液的概念、组成及其特点；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题考查化学知识在日常生活中的应用，化学与生活密切联系．

（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为6；根据原子序数=核电荷数=质子数，则碳元素原子核内的质子数为6，故答案为：6．
（2）A、金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的，组成元素相同，故选项说法正确．
B、金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质，故选项说法正确．
C、金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨很软，它们的硬度不同，故选项说法错误．
D、金刚石、石墨和C₆₀燃烧产物都是二氧化碳，故选项说法正确．
故选：ABD．
（3）A、金刚石是碳的单质，不是含碳的化合物，不属于有机物，故选项错误．
B、二氧化碳虽然是含碳的化合物，但其性质与无机物相似，常归为无机物，故选项错误．
C、碳酸钙虽然是含碳的化合物，但其性质与无机物相似，常归为无机物，故选项错误．
D、酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的，是一种含碳的化合物，属于有机物，故选项正确．
故选：D．
（4）A、化石燃料是煤、石油和天然气；化石燃料燃烧虽能提高空气中二氧化碳的含量，但不能禁止；B、植树造林，增加植被面积有利于吸收二氧化碳，有利于降低大气中二氧化碳的含量；C．将二氧化碳循环利用，使二氧化碳不能排放到空气中，有利于降低大气中二氧化碳的含量；D．提倡使用风能、太阳能等新能源能有效降低二氧化碳的含量．
故选：石油；BCD．
（5）若某可燃性气体由两种元素组成，且其中一种是碳元素，则另一种元素可能是氢，例如甲烷，也可能是氧，例如一氧化碳，故答案为：氢或氧．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用；二氧化碳对环境的影响；单质和化合物的判别；碳单质的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用．

考点点评： 本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息、有机物的概念以及降低二氧化碳的方法等是正确解答本题的关键所在．

Ⅰ．碘是合成甲状腺激素的原料，当人体服用过多的碘，多余的碘会排泄掉，甲状腺激素分泌量不变，如果有人缺少甲状腺激素，可通过口服的方式得以补充，如食盐中加碘的措施．幼年时候缺少甲状腺激素，会使人得呆小症，说明甲状腺激素具有促进（中枢）神经等系统的发育的作用．
Ⅱ．（一）（1）本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素（TRH）含量的变化，因此要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）含量．
（2）要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果，需要切除实验动物的甲状腺，防止甲状腺激素对实验产生干扰，同时对照组也要切除甲状腺，以排除外伤手术对实验结果造成影响．
（3）向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）．
（二）（1）若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，说明是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果，则支持观点二；
（2）若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，说明这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果，则支持观点一．
故答案为：
I、不变 能促进（中枢）神经等系统的发育
II、（一）（1）促甲状腺激素释放激素（TRH）
（2）甲状腺
（3）等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）
（二）（1）支持观点二
（2）支持观点一

点评：
本题考点： 动物激素的调节．

考点点评： 本题考查甲状腺激素的调节及探究实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

（1）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素．故填：活性炭．
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是煮沸．故填：煮沸．
（3）擦干涂油可以防止自行车生锈．故填：擦干涂油．
（4）为减少维生素C的损失，食用黄瓜时比较恰当的方法是加醋凉拌．故填：加醋凉拌．

点评：
本题考点： 水的净化；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

A、“满架蔷薇一院香”是由于分子的无规则运动造成的，所以A说法错误，符合题意．
B、“潭清疑水浅”是由于由池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而形成的．所以B说法正确，不符合题意．
C、“风吹草低现牛羊”是由于光沿直线传播而形成的，所以C说法正确，不符合题意．
D、“湖光映彩霞”属于平面镜成像，是由光的反射形成的．所以D说法正确，不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 分子的运动；光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查了光的反射、光的直线传播、光的折射现象，平时要注意区分．同时还考查了扩散现象．在平时学习中练习用所学知识解释有关的自然现象．

人体内的六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐，①葡萄糖属于糖类，②牛奶中含有丰富的蛋白质，⑤维生素A、D属于维生素，故能提供人体所需营养的有①②⑤；
食品添加剂可改善食品品质、延长保质期、增加食品营养成分，但过量会危害人体健康，故对人体有害要严格控制添加量的有③④⑥；
血糖就是血液中的葡萄糖，所以因低血糖晕倒，此时应马上补充葡萄糖．
故答案为：①②⑤；③④⑥；①．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： “民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

（1）金沙江进入四川盆4后，在宜宾市与岷江汇合，开始有了长江之名，图中区域河流主要属于长江水系．
（2）由图中长江自西向东的流向可以判断出，四川的4势特点为西高东低．
（3）四川省是西部4区工业总产值最大、工业门类齐全、优势产品较多的省级行政单位，④成都以及绵阳、德阳组成了四川的高新技术产业4带，①攀枝花因其丰富的矿产资源，发展钢铁工业，被誉为四川的“钢铁城”．
（上）川西4处横断山4的北段和青藏高原的东南缘，这里山高谷深，人口稀少．川东有肥沃的成都平原，是四川省人口相对集中的区域．所以川东、川西主要的人口分布特征为东密西疏的特点．
故答案为：（1）长江；（2）西高东低；（3）④；①；（上）东密西疏．

点评：
本题考点： 四川省．

考点点评： 本题考查的知识点是四川省的地形特点以及人口的分布状况，牢记回答即可．

根据Cd+2NiO（OH）+2X⇌2Ni（OH）₂+Cd（OH）₂可知，每个X中含有1个氧原子和2个氢原子，是水；
电池在充电时电能转变为化学能，放电时化学能转变为电能；
电池在充电过程和放电过程中发生的都是化学变化．
故选A．

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用；化学变化和物理变化的判别；物质发生化学变化时的能量变化．

考点点评： 在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．

A、碘是甲状腺素的重要成分，缺碘或摄入量过高，都会引起甲状腺肿大．故A说法正确；
B、锌影响身体发育，缺乏会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良．故B说法正确；
C、钙是构成人体的重要组分，幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松．故C说法不正确；
D、铁是血红蛋白的成分，缺铁会引起贫血．故D说法正确．
故选C．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 与人体健康的化学知识是中考热点之一，本题考查微量元素对人体的作用，使学生进一步了解微量元素的重要性．