RF优化中RF是什么意思

发图

（1）CaCO ₃ +2HCl==CaCl ₂ +CO ₂ ↑+H ₂ O （2）锥形瓶  2H ₂ O ₂ 2H ₂ O＋O ₂ ↑
（3）②③  （4）小    a


<>

由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程．如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题．目前规划上马的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区．
故选：B．

iu ue u ui u uo ou ie

把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比.其比值是一个无理数,取其前三位数字的近似值是0.618.由于按此比例设计的造型十分美丽,因此称为黄金分割.优化计算可以采取多种方式,其中黄金分割法是较为实用的一种,它作为计算的基本原理与法则,其计算价值在工程应用中本就存在着

知道答案毫无意义,同学!

还是自己写作业的好，况且你没给我题目呀！

Co(OH)2在空气中会被氧化为棕色Co(OH)3,Co(OH)3不与过二硫酸钾反应.
工厂要大批量生产,第一种纯度高,当然选它.
洗涤条件：
高温：醋酸充分电离,更易洗去沉淀中碱性物质,产率高.
低温：醋酸不充分电离,不易洗去沉淀中碱性物质,产率低.
希望能帮到你~

首先,我没有,而且他人发的可能性也不大……
如果是为了自判,向同学要不是更好?
如果你是为了应付作业,我觉得还是算了吧……
老师就是想要学生自己做,按老掉牙的话说,是为你们好……
如果你是自己买参考书不慎把答案丢了,那么再去一趟书店,不用再买拿样本对答案就行了……

师徒二人完成同样多的零件,师傅完成任务时,徒弟还有75个没完成,徒弟完成任务时,师傅已超额完成100个,求分配给师徒二人的任务各多少个?急!
你打错了
设是师傅x个,那么徒弟x个.
x / (x-75） = 100 / 75
100(x-75) = 75x
100x-7500=75x
100x-75x=7500
25x =7500
x=7500÷25
x =300
答：师傅徒弟都是300个.

这个问题好办,只要你提供每个金属结构件要下a、b、c.n个零件的长度及对应的生产数量,再给你你的原材料长度,在排料软件上一下就可以给你提供排样表,例如: 例如:
例如:
材料名称 材料规格 数量 长1 备注 原材料长度
矩形管 120*60*4 3 4200 6000
矩形管 120*60*4 4 2500 6000
矩形管 120*60*4 3 2350 6000
矩形管 120*60*4 2 4200 6000
矩形管 120*60*4 6 1100 6000
矩形管 120*60*4 10 230 6000
给你提供的方案如下：
材料名称 材料规格 下料长度 下料组别 原料长度
矩形管 120*60*4 4200 11 6000
矩形管 120*60*4 1100 11 6000
矩形管 120*60*4 230 11 6000
矩形管 120*60*4 230 11 6000
矩形管 120*60*4 230 11 6000

矩形管 120*60*4 4200 12 6000
矩形管 120*60*4 1100 12 6000
矩形管 120*60*4 230 12 6000
矩形管 120*60*4 230 12 6000
矩形管 120*60*4 230 12 6000

矩形管 120*60*4 4200 13 6000
矩形管 120*60*4 1100 13 6000
矩形管 120*60*4 230 13 6000
矩形管 120*60*4 230 13 6000
矩形管 120*60*4 230 13 6000

矩形管 120*60*4 4200 14 6000
矩形管 120*60*4 1100 14 6000
矩形管 120*60*4 230 14 6000

矩形管 120*60*4 4200 15 6000
矩形管 120*60*4 1100 15 6000

矩形管 120*60*4 2500 16 6000
矩形管 120*60*4 2350 16 6000
矩形管 120*60*4 1100 16 6000

矩形管 120*60*4 2500 17 6000
矩形管 120*60*4 2500 17 6000

矩形管 120*60*4 2500 18 6000
矩形管 120*60*4 2350 18 6000

矩形管 120*60*4 2350 19 6000

这只是随便一个例子,实际生产的情况比这复杂的多,只要你提供,而且可以一次提供不同类别的材料,都可以给你快速提供最优的下料方案!关系方式：QQ：562504521

(U R U' R' U') y'(R' U R)

1）工程测量中的地形图测绘；2）工程布置网的布设和优化设计；
3）施工放样技术和方法；4）工程变形监测分析和预测；
5）工程测量的通用和专用仪器；
6）工程测量学中的误差和测量平差理论.

题目

您的问题很简单.呵呵.百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题.
原句：我们高度重视,配置优良资源,成立精干专班,优化生产设计,加强计划管理
翻译：
We pay high attention to it, excellent resources configuration, set up and hard working program, optimizing production design, strengthening project management
百度知道永远给您最专业的英语翻译.

（1）一项工作,由1人做要40小时完成,现计划由2人先做4小时,剩下的工作要在8小时完成,问还需增加几人?（假定每个人的工作效率都相同）
（2）小名早上走路去上学,走完1半路时,爸爸发现他的书包忘拿了,就骑车给他送书去(穿鞋等时间忽略不计),追上小名时,小名还有30%的路没走,他做上爸爸的车去学校了,比走路去快了6分钟,问他走路要多少分钟?
（3）甲乙相向而行甲的速度是65千米/时,乙是86千米/时.甲先行2小时后乙才出发,当乙超过甲10千米时,乙行了几小时?
当快车追上慢车时,他们所行驶的路程相等,但慢车多用30分钟时间（也就是0.5小时）
那么根据这个列方程
设快车追上慢车时两车行驶的路程问S
根据快车时间比慢车少0.5小时得：
S/48-S/72=0.5
求出快车追上慢车时两车行驶的路程S=72KM
所以慢车开出后的时间就是72/48=1.5H
所以慢车开出后一个半小时快车追上慢车
给我最佳答案吧,谢谢,楼下的分都挺高的,给我吧,谢谢

不好意思,没学过1

（1）功能区布点法：多用于区域性的常规监测,布点方法：先将监测区域划分成工业区、商业区、居住区、工业和居住混合区、交通不同功能区.再按功能区的地形、气象、人口密度、建筑密度等,在每个功能区设若干采样点.（2）网格布点法：多用于有多个污染源,并且污染物分析较为均匀的地区.布点方法：将检测区域地面划分成若干均匀网状方格,采样点设在两条直线的交点处或网格中心.能较好的反映污染物的空间分布规律.（3）同心圆布点法：主要用于多个污染源构成污染群,且大污染源比较集中的地区.布点方法：先找出污染源中心,以此为圆心画同心圆,再从圆心列出若干条放射线,将射线与圆的交叉点作为采样点.（4）扇形布点法：适用于孤立的高架点源,且主导风向明显的地区.布点方法：以点源所在位置有顶点,主导风向为轴线,在下风向地面上划出一个扇区形作为布点范围.扇区的角度要控制在45-90度,一般为45度.采样点设在扇形平面内距点源不同距离的若干弧线上.每条弧线上设3-4个采样点,相邻两点与顶点连线的夹角一般取10-20度.在上风向应设对照点.

36/4=9
a=9×(2/3)=6
b=9×(1/3)=3
9×9-(6×3÷2×4)=45

把卷子发上来,让大家帮你.

例1 求 f = 2 在0

34页s大-s小
=3.14*6的平方-3.14*2的平方
=3.14*【【6+2】*【6-2】】
3.14*32
=100.48平方厘米
答：-------------------
57页37.68/3.14=12m
12+1+1=14m
14/2=7m
7*7*3.14=153.68平方米
12/2=6m
6*6*3.14=113.04 平方米
153.68-113.04=40.64 平方米
答：-------------------

自己去新华书店抄答案

请把题目打上,我没有课本

y=ax+b a不为0 b为任意实数,比如y=2x+3,y=x,y=6x-5,
一次函数的图像画起来是一条直线,当b=0时,直线过原点

1)7.2-(-5)+83+(-0.7)
(2）8+(-6.45）-42+91
(3）(-20)+(+3)-（-5)-7
（4）(-8)+10+2-57
(5)5.9+8.4-（-78）+(-3.8)
（6）4.8-（-69)+6.5-(-77）
(7)（-8)-61-（31)+(-2.9）
(8)9.3+（-7.2)-（+3）+5.2
（9）（-5)+13-(-5.8）-(-54）
（10）（+13）-9.6+（-20)
[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
5+21*8/2-6-59
68/21-8-11*8+61
-2/9-7/9-56
4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
1/2+3+5/6-7/12
[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
22+(-4)+(-2)+4*3
-2*8-8*1/2+8/1/8
(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
(-28)/(-6+4)+(-1)
2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)
(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2
18-6/(-3)*(-2)
(5+3/8*8/30/(-2)-3
(-84)/2*(-3)/(-6)
1/2*(-4/15)/2/3
-3x+2y-5x-7y
有理数的加减混合运算
1．选择题：
（1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）写成省略括号和的形式,正确的是（ ）
A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3
C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3
（2）计算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+ 所得结果正确的是（ ）
A．-10 B．-9 C．8 D．-23
（3）-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小（ ）
A．-38 B．-4 C．4 D．38
（4）若 +（b+3）2=0,则b-a- 的值是（ ）
A．-4 B．-2 C．-1 D．1
（5）下列说法正确的是（ ）
A．两个负数相减,等于绝对值相减
B．两个负数的差一定大于零
C．正数减去负数,实际是两个正数的代数和
D．负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值
（6）算式-3-5不能读作（ ）
A．-3与5的差 B．-3与-5的和
C．-3与-5的差 D．-3减去5
2．填空题：（4′×4=16′）
（1）-4+7-9=- - + ；
（2）6-11+4+2=- + - + ；
（3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ；
（4）5-（-3 ）-（+7）-2 =5+ - - + - .
3．把下列各式写成省略括号的和的形式,并说出它们的两种读法：（8′×2=16′）
（1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）；
（2）-2 -（- ）+（-0.5）+(+2)-(+ )-2.
4.计算题(6′×4=24′)
(1)-1+2-3+4-5+6-7;
(2)-50-28+(-24)-(-22);
(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;
(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).
5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′)
(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.
(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;
(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )
=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );
(3)-14 5 (-3)=-12;
(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;
(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;
2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;
(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);
(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.
3.就下列给的三组数,验证等式：
a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.
(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;
(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 .
4.计算题
(1)-1-23.33-(+76.76);
(2)1-2*2*2*2;
(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);
(4)-1+8-7
某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米?
参考答案：
1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;
3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5
5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.
1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-.
2.(1) (2) (3) (4)-
3.(1) (2)都成立.
4.(1)-
(2)
(3)-29.5
(4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合.
1．上游1 千米
回答者：juliandy - 首席运营官 十二级 10-4 13:34
加法:
5+(-2)
(-7)+9
(-4)+7+(-15)
9+7+(-3)
2+(-5)
18+(-9)
29+(-17)
(-28)+18
9+8+(-25)
(-26)+17
19+(-3)
(-32)+25
25+(-21)
5+19+(-36)
(-80)+60
128+(-72)+12
19+(-17)
(-9)+7+(-23)
25+(-19)
290+(-78)
(20道完)
希望你考个好成绩
多多练习哟

被减数减数差的和是60,说明被减数是60÷2=30,因为被减数=减数+差.差相当于减数的五分之一,即减数是单位“1”,求减数（单位“1”）,30÷（1+1/5）=25,差就是5.

awesome,应该是表达北京的长城特别了不起的意思,

因为两个都≥0
所以互为相反数
就两个都是0
所以
a=2,b=-1
带入
原式等于8+1=9

定义　　解一元二次方程的一种方法,也指套用公式计算某事务.
　　另外还有配方法、直接开方法与因式分解法. ]步骤　　1.化方程为一般式ax^2+bx+c=0；
　　2.确定判别式,计算b^2-4ac；
　　3.若b^2-4ac≥0,代入公式x=[-b±√(b^2-4ac)]/2a；
　　若b^2-4ac

解题思路：A、物体运动过程中受到空气阻力的作用，纸锥的锥角不同受到的阻力大小也不同；
B、人眼能够看清物体，是因为物体有光线进入人眼，探究平面镜成像是，观察的是棋子，而不是平面镜；
C、用温度计测试不同光的热效应时，可以讲温度计的玻璃泡涂黑，从而使示数变化更加明显；
D、在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的外焰加热．

A、锥角小时，受到的空气阻力减小，影响测量结果，故A错误；
B、物体成像要清晰，就必须让物体（棋子）有足够光线射向平面镜才能成像，而不是让平面镜（玻璃板）上有足够的光线，故B错误；
C、用温度计观察红外线的热效应时，把玻璃泡涂黑，是因为黑色吸热速度最快，可以使示数变化明显，故C正确；
D、在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的外焰加热，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 本题考查了多方面的知识，需要同学逐项分析，判断正误．

It was my grandfather's birthday last Sunday and he received a lot of gifts,including one from me:a fine small pocket radio.When I handed the gift to my grandfather,he was delighted and praised me for my beautiful gift.
My parents,uncles and uncles are busy every day and they can’t accompany my grandpa,so I suppose he must be very lonely.With this radio,he can listen to the news,novels and health programs for old people to kill the time.Not only can he have a lot more fun but he can increase his knowledge as well.What’s more,it will benefit his health and spirit.There will be more smile on his face.
I feel it a great pleasure that I can do something for my grandfather.
百度知道专家很高兴为您服务,希望能够帮到您,您的好评是对我们最大的肯定,

解题思路：（1）根据题意可列出10（1000-x）（1+0.2x%）≥10×1000，进而解不等式求得x的范围，确定问题的答案．
（2）根据题意分别表示出从事第三产业的员工创造的年总利润和从事原来产业的员工的年总利润，进而根据题意建立不等式，根据均值不等式求得求a的范围．

（1）由题意得：10（1000-x）（1+0.2x%）≥10×1000，
即x²-500x≤0，又x＞0，所以0＜x≤500．
即最多调整500名员工从事第三产业．
（2）从事第三产业的员工创造的年总利润为10(a−
3x
500)x万元，
从事原来产业的员工的年总利润为10(1000−x)(1+
1
500x)万元，
则10(a−
3x
500)x≤10(1000−x)（1+0.2x%）
所以ax−
3x2
500≤1000+2x−x−
1
500x2，
所以ax≤
2x2
500+1000+x，
即a≤[2x/500+
1000
x+1恒成立，
因为
2
500x+
1000
x≥2

2x
500
1000
x＝4，
当且仅当
2x
500＝
1000
x]，即x=500时等号成立．
所以a≤5，又a＞0，所以0＜a≤5，
即a的取值范围为（0，5]．

点评：
本题考点： 基本不等式在最值问题中的应用；函数模型的选择与应用．

考点点评： 本题主要考查了基本不等式在求最值问题中的应用．考查了学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力．

CBBDB

会做题的人不一定有这本书。

抄答案是不对滴

。

最多英语比数学多12%。1、若数学和英语都是93分，则语文的成绩=81，这种情况多考百分比为0。2、若语文和数学都是87分，则可算出英语=99，这种情况英语-数学=99-87=12

设被除数为a,除数为b
所以a+b+22=866 即a+b=844
因为a除以b等于22余8,所以a=22b+8
把a=22b+8代入a+b=844
即 （22b+8）+b=844
23b+8=844
23b=836
b约等于36
我也觉得数据怪怪的,但它解出来就是这样,我哪个地方解的不好请告诉我哦!

Fedex in motion changsha distribution network optimization research

呃，没有题目啊。

We have to utilize the old well slot on the production platform to deepen the well on the Pinghu oil&gas field or exploit the side tracking drilling technique to the horizontal well. The total cost for the drilling and completion will be reduced by using the optimized design and relative measures. This is the key solution to increase the oil and gas production as well as reserves for the low porous and low permeability reservoir in Pinghu oil&gas field.

你可以找一下2010年重庆的中考语文卷子.上面有.

有答案

B

五、看图作答的第2小题？

（1）BC
（2）自然条件好、生产规模大、产业化基础好、区位优势明显。
（3）距昆明的远近、交通成本的高低导致农产品利润差异。（由于花卉、蔬菜容易腐烂变质，分布宜接近消费市场；生产地若离昆明远，长途运输和保鲜会使成本增加。所以，邻近昆明的呈贡县成为花卉、蔬菜生产基地。）

1,控制温度,它对微生物生长期很大作用
2,PH的调控 由于在生长过程中培养液会有PH的明显变化要控制好,看你得发酵种类
3,发酵过程中的溶氧（搅拌速度,发酵液粘度,温度也对溶氧影响）
4 ,CO2和呼吸商（RQ）RQ=OUR（摄氧率）/CER（co2释放率）
5,基质浓度,通气搅拌还有泡沫的控制
实际操作的看你得发酵要求还有你得菌种类型