在可乐瓶的瓶盖,底部和侧面戳几个小孔,注满水后,将其抛出,则

柏施2022-10-04 11:39:541条回答

在可乐瓶的瓶盖,底部和侧面戳几个小孔,注满水后,将其抛出,则
A、瓶自由下落至落地前的过程中,会有水从小孔喷出
B、瓶被向上抛出至落地前的过程中,会有水从小孔喷出
C、瓶被斜向抛出至落地签的过程中,会有水从小孔喷出
D、瓶被抛出至落地前的过程中,均不会有水从小孔喷出

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不能跟ii说实话 共回答了16个问题 | 采纳率100%
选D
水和瓶子都处在失重状态,瓶子和水之间无压力.故不会有水流出.
1年前

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解题思路::要解答此题需掌握大气压的存在、可乐质量的估测、拉开拉环时的能量转化和白气是什么物态变化.

A、用吸管吸“可乐”是利用了大气压强.此选项正确;
B、可乐的密度和水的密度差不多,一罐“可乐”的质量约为360g.此选项正确;
C、拉开拉环时,罐内气体对拉环做功,将内能转化为机械能,所以内能减少,温度略有降低.此选项正确;
D、拉开拉环时罐口会出现少量“白气”,是水蒸气的液化过程,这一过程放出热量.此选项错误.
故选D.

点评:
本题考点: 大气压强的存在;密度公式的应用;做功改变物体内能.

考点点评: 此题考查了有关大气压强、生活中的液化现象、质量的估测和改变内能的方式,内容较多,要注意分析.

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1
5
瓶,然后用总瓶数减果汁的瓶数即得可乐的数量是多少瓶.

1000-(1000-872)÷
1
5
=1000-128÷
1
5
=1000-640
=360(瓶)
答:可乐有360瓶.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 明确减少的只是果汁的瓶数,进而根据分数除法的意义求出果汁原有瓶数是完成本题的关键.

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5[1/2]-[1/4]×2,
=5[1/2−
1
2],
=5(千克);
答:这时乙瓶里的可乐还比甲瓶多5千克.

点评:
本题考点: 分数加减法应用题.

考点点评: 本题关键是理解“乙瓶倒入甲瓶[1/4]千克”两瓶的差就减少了2个[1/4]千克.

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5[1/2]-[1/4]×2,
=5[1/2−
1
2],
=5(千克);
答:这时乙瓶里的可乐还比甲瓶多5千克.

点评:
本题考点: 分数加减法应用题.

考点点评: 本题关键是理解“乙瓶倒入甲瓶[1/4]千克”两瓶的差就减少了2个[1/4]千克.

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下列饮食习惯合理的是(  )
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阅读下面的文言文,完成小题。游龙鸣山记【明】陶安游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和、舒
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“招云亭”遂记兹游
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⑤气象空旷,攒峰玉立⑥蒸焉如夏,凄焉如秋,栗焉如冬
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
小题4:下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)
A.首段“适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准,引领下文。
B.潮音岩西边的山顶上,有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石.站在上面可以俯瞰美景.因而成为龙鸣山的重要景点。
C.作者和同伴游览了龙呜山美景,谈笑作诗,心情和悦,体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。
D.龙鸣山地处幽僻,却是通往大都会的要道,只是不为人熟知,作者写这篇游记,是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。
小题5:断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)
但 深 之 为 州 非 通 都 要 路 兼 是 山 隐 于 邃 奥 故 无 前 贤 题 咏 及 当 代 名 笔 发 其 幽 潜 予 故 表 而 出 之 呜 呼 乐 而 不 失 乎 正 者 浴 沂 风 雩 也 兰 亭 之 会 乃 或 感 慨 悲 戚。
(2)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①修篁干霄,森列门内。 (3分)
译:
② 斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。(3分)
译:
妖精兔子1年前1
bit_sz 共回答了19个问题 | 采纳率100%
小题1:D
小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:(1)但深之为州/非通都要路/兼是山隐于邃奥/故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜/予故表而出之/呜呼/乐而不失乎正者/浴沂风雩也/兰亭之会/乃或感慨悲戚(错一处扣0.5分,扣完为止)。
(2)①走了大约一里,众人因为余兴未尽,就在地上坐了下来。
②这次游览恰逢适宜的天气,又遇到理想的地点,确实很快乐了。


小题1:需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B、C三项符合均符合原文意思;D 项“斗”在本句中应该解释为通假字,通“陡”。本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化,不能和语言环境结合起来理解,而误认为D项正确。
小题1:所:和动词结合,作定语修饰后面的名词或名词性结构 ;A表并列的连词,又/连词,表承接;C动词,修筑、成为/判断词,是;D助词,凑足音节,不译/结构助词,的
小题1:此题可用排除法,考生审题时要特别注意“直接”两个字。①为游山时的天气,与龙鸣山景色无关,可排除A、B选项。④是间接描写龙鸣山景色,而非“直接”。⑥为作者登山归来在寺院中的感受,故可排除D选项。
小题1:解答本题要审准题,找出“不正确的一项”。根据文章一一比对,即可发现,D选项中“是通往大都会的要道”与原文意思刚好相反,学生仔细阅读即可发现破绽。
小题1:(1)本题考查断句能力。呜呼为叹语,可单独隔出来。其中也、乃等虚词也可帮助断句。
(2)第①题翻译时要注意关键词“下”是名词作状语“向下”(1分);“庖”是翻译难点,但如果考生能从“庖丁解牛”中作引申,就可以得出“庖”为“厨房”的意思(1分 );另外本题还应注意补足省略的成份,句子方能完整(1分)。第②题,注意关键字“斯”假借为“此”“这,这个”的意思。联系范仲淹《岳阳楼记》“登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”不难理解(1分)。“适”是适逢的意思(1分)本题要点是“信足乐矣”,如果考生能联想到《兰亭集序》中的“信可乐也”,也就能准确翻译了(1分)。
【参考译文】
游览名胜,逢好天气是乐事,遇到理想的地点又是乐事,而同游的又都是优秀的人物,大家因为相处和谐、郁闷抒发、心情畅快而写写文章,是既高兴又不失正体的事。
元仁宗丙子年二月甲午日,厚斋的严君置备酒菜邀我同游龙鸣山,龙鸣山就是无想山。是时春雨初晴,风和日丽,老老少少,依照长幼顺序而行,鼓乐队在最前面作为先导。从蓝溪向东南行进五六里,只见两山如双虫对峙,相距百步,向东绵延而去。两山之间为石田,田的右边有小路,小路依着山势深邃又曲折。行进三四里,山势狭窄不宜作田,只能修路。又行进数里路,山势愈发奇峻,山谷中薄雾沾湿了衣服和帽子。山的外边崇峦叠嶂,无穷无际。走了不久,只见峭壁对立,形状宛如华表,巨大的松树和杉树沿路排列,向北延伸。山涧底部多石,云深树茂,繁花遮石,鸟声清脆,此地好像不是人世间。寺庙雄奇伟丽,寺门榜额上书“禅寂”二字。寺院门外有一颗古松,直径数抱粗。修长的篁竹高耸云霄,繁密地生长在寺院内。寺院长老出门迎客,延请我们至后堂,后堂有匾,上书“白云深处”。寺院西边有座“听松轩”,再向西即是五代韩熙载读书堂遗址,他所种植的桧树仍然有在。寺北有“甘露室”。再往北,有“招云亭”,亭子气象空旷,直立在数座山峰的最高处,从亭往下看,先前登过的群山之顶都在脚下。于是抬脚攀登上潮音岩,岩上各种石头真是异态百出。因为同游者登山疲惫,于是未往上登。
我以没登上山顶为憾,与两三个朋友决定继续登山。山势陡峭,只好撩起衣裳。攀援着藤萝,脚踩在茂密丛林中。山上有深幽广阔的天池,天池的水向下飞泻到潮音岩,(人们)接引(它)来供给厨房。山的西边顶部,巨大的石头雄伟平坦,上面可坐几十人。在石上茫然四望,心中豁然开朗。山的东边顶部比西边顶部还高,因疲倦不想再上了,又回到寺院的“白云深处”后堂。于是温暖的气息弥散席子,气氛热时如夏,静时如秋,冷时如冬,觥筹无数,谈笑甚欢,即使是仆从与乐工也各得其乐。酒毕,长老带领客人赏花,众人缓缓登上环翠阁。不久与长老告别,出了寺门。走了大约一里,众人因为余兴未尽,就在地上坐了下来,分了韵脚赋诗良久,各自作了诗才回来。
这次游览恰逢适宜的天气,又遇到理想的地点,确实很快乐了。但溧州不是交通要塞,且又隐藏在深山之中,所以没有前贤留下的诗词及当代名家抒怀的笔墨,因此我写了这篇文章。哎!既高兴又不失正体的事,是孔夫子带领学生沐浴后在舞雩台享受春风。王曦之的兰亭集会,或许太感慨悲戚。此次同游的人心情和悦,吟咏作的诗,质量上乘可以欣赏,也是既高兴又不失正体的事!于是记下这次游玩所见之胜景,旨在使无想山得以让世人知晓。
有甲乙两瓶可乐,甲瓶的含量比乙瓶少五又二分之一千克,现在从乙瓶中取出四分之一千克倒入甲瓶,这时乙
有甲乙两瓶可乐,甲瓶的含量比乙瓶少五又二分之一千克,现在从乙瓶中取出四分之一千克倒入甲瓶,这时乙
里的可乐还比甲瓶多多少
goldielin1年前1
Giuda 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
5 又1/2-(1/4 *2)=5
即乙瓶还比甲瓶多5千克
1. 假定某人决定购买可乐(C)、苏打水(W)和雪碧(S)三种饮料,他们的价格分别为每瓶2元、4元和1元,这些饮料给他带
1. 假定某人决定购买可乐(C)、苏打水(W)和雪碧(S)三种饮料,他们的价格分别为每瓶2元、4元和1元,这些饮料给他带来的效用如下表所示.如果此人有17元可以购买这些饮料,为了使其效用达到最大,每种饮料他应各买多少?
数量 1 2 3 4 5 6
MUC 50 40 30 20 16 12
MUW 60 40 32 24 20 16
MUS 10 9 8 7 6 5
2. 若甲的效用函数为 U=x y 试问:
(1) x=30,y=5时,他得到的效用是多少?过点(30,5)的无差异曲线是什么?
(2) 若甲给乙25单位的x,乙愿给此人15单位的y,进行这种交换,此人所得到的满足会比(30,5)的组合高吗?
(3) 乙用15单位的y同此人换取x,使乙的满足与甲(30,5)的组合所得到的效用相同,他最多只能得到多少单位的x?
会飞的猪9071年前1
洁洁洁 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
第一题:分别为4瓶,2瓶,一瓶,按照边际效用之比等于价格之比就行.
第二题:
U:150.无差异曲线是凸向原点的曲线.
(2)若完成交换,U:5*20=100,原来为150.所以不愿意.
(3)X=6.150/25=6.
汗,我都研究生了还来做这大一的题……
物理测密度题:用1可乐瓶,1桶水和1刻度尺测食用油的密度
物理测密度题:用1可乐瓶,1桶水和1刻度尺测食用油的密度
有操作步骤,密度表达式 ,
adsa0gh0h01年前1
爱颜天天 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
实验步骤:(1)在可乐瓶中倒入适量的食用油,用刻度尺测出瓶中所装食用油的高度为h1.
(2)将可乐瓶轻轻放入盛水的桶中,待其静止后用刻度尺测出其浸入水中的深度h2.
(3)设可乐瓶的横截面积为S,根据物体的漂浮条件可得:
ρ油Sh1=ρ水Sh2则ρ油=ρ水h2/h1
(4)说明:由于可乐瓶形状并不完全是圆柱体,在测量体积时会产生很大误差,使测量结果准确性较差.
一、列方程解决问题爸爸买了3箱可乐,每箱20瓶,共用了150元,每瓶可乐多少钱?(列方程,并且解方程)
woaixuanxuan_0071年前1
yulin1226 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设每瓶x元
3×20×x=150
60x=150
x=150÷60
x=2.5
答:每瓶可乐2.5元
"六一“联欢会上,班上要给50位同学和2位老师每人准备200毫升可乐,已知大瓶(2升)每瓶标价5元,小瓶
"六一“联欢会上,班上要给50位同学和2位老师每人准备200毫升可乐,已知大瓶(2升)每瓶标价5元,小瓶
(200毫升)每瓶标价1.5元,现有A,B,C三家商店,分别采用如下不同的优惠方法
A商店买2大瓶送1小瓶,B商店一律打九折,C商店买20元以上一律打八折.
如果你是班长,你觉得到哪家商店去买最实惠?并请算出所需的钱数.
xiehao10121年前1
小春虫 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
很奇怪的题目,正常来看,A是4000毫升送200,至少买4大瓶10小瓶,加上赠送的400毫升,一共35元.这是根据题目条件得到的结论.但是,如果我正常买大瓶和小瓶,要5大瓶2小瓶,只要28元.这样,到B就是25.2元,C就是26.4元,我不知道这算不算答案?
可乐中溶解了哪些物质
zhaohaichao1年前1
benq043 共回答了15个问题 | 采纳率100%
大量的二氧化碳,二氧化碳与水结合成碳酸,故事碳酸饮料.另外还有矿物质等.
为什么打开可乐瓶盖时,有时会喷出来?
dz25661年前1
如此痴迷 共回答了23个问题 | 采纳率100%
可乐是碳酸饮料,也就是说有大量的二氧化碳溶解在里面,因为晃动升温等造成二氧化碳在水中的溶解度降低时,二氧化碳就会逸出.这样可乐瓶子里的气压就比较高(捏起来比较硬),而液体表面气压升高会造成液体内气体逸出减缓直到平衡(液面上压强大是液体对该气体的溶解度比同样温度下压强小时的溶解度大),这时瓶子里可乐中溶解的二氧化碳处于饱和状态,当打开瓶盖时,瓶子和大气连通,气压降到大气压水平,前面我们说了,液面上压强大是液体对该气体的溶解度比同样温度下压强小时的溶解度大,这是气压降低,二氧化碳在水中的溶解度降低,二氧化碳大量溢出,形成大量气泡,因而产生了泡沫从瓶子里冒出来.
可乐里的糖精成份占可乐的百分之几
zhupeizhi1年前1
悠悠心河 共回答了18个问题 | 采纳率100%
全世界加上死掉的人,不超过十个人知道可口可乐的配方.所以,……
摇晃可乐瓶会冒出气泡,这是为什么?
冬天第一场雪1年前4
百合香屑 共回答了25个问题 | 采纳率96%
因为可乐是碳酸饮料,也即里面溶有二氧化碳,二氧化碳与里面的水反应生成不稳定的碳酸,在震荡的作用下,碳酸分解生成了二氧化碳,所以冒气泡.
一五年级数学不会 求高手同学去野餐 把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组正好分完.最多可能分给多少个小组?每组分得
一五年级数学不会 求高手
同学去野餐 把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组正好分完.最多可能分给多少个小组?每组分得两种饮料各多少瓶?
zhang290423251年前5
amyt1 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%
∵42,30最大公约数为6
∴最多分六个组,每组分得矿泉水7瓶,可乐5瓶
李明买了一瓶9分之16升的可乐、3次喝了3分之2升、照这样计算、这瓶可乐他多少次能喝完?
jennyguo1年前2
傻瓜的心 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
5次
小明上周买了六听可乐,每听可乐4.5元,本周又买了3听,本周店庆可乐买二听赠一听,
小明上周买了六听可乐,每听可乐4.5元,本周又买了3听,本周店庆可乐买二听赠一听,
两周平均每听可乐多少钱?
zhangxian1231年前1
留与天说 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
两周买可乐共花去8*4.5=36元,共有6+3=9听可乐
故36/9=4元
让激光手电筒发出的光经过充满烟雾的可乐瓶,你看到了什么现象
蜗牛ee1年前1
肉腰 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
会看到一束光束,这是由于烟雾中细小粒子将光散射(这是高一化学中的内容,称为“丁达尔效应”)
小娟买了两杯饮料,一杯可乐,一杯纯牛奶,她想知道哪杯饮料的密度大,但是她身边没有天平、量筒、弹簧测力计.你能帮她想个办法
小娟买了两杯饮料,一杯可乐,一杯纯牛奶,她想知道哪杯饮料的密度大,但是她身边没有天平、量筒、弹簧测力计.你能帮她想个办法吗?
izotgpt1年前3
cat2006 共回答了21个问题 | 采纳率81%
最好的方法当然是把牛奶倒入可乐中,然后让它静置一段时间,密度大的会下沉,密度小的上浮.
我想应该是牛奶密度小,毕竟它是乳浊液.
一双筷子与两瓶可乐是什么意思,速度快的还有嘉奖,一天之内再加40,两天30,以此类推
amaoxz1年前1
LIYU3339 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
快乐乐
小孔成像可乐瓶的底部为三角形,则它映出的物体是什么样的
小孔成像可乐瓶的底部为三角形,则它映出的物体是什么样的
帮帮我呀!
黎明小羽1年前6
aijiazu 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
“小孔”
与形状无关
50名同学去春游,王老师准备给每名同学发一瓶可乐(购买可乐是买5送1).请问王老师需要购买多少瓶就可以了?怎么计划公式
sdsslcj1年前1
gaozhichang 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
50÷6=8……2
5x8+2=42