阖户启箧取书 日沃汤数次属于什么描写?表现了人物怎样的性格特点?

都是细节描写
都表现了赵普有坚定的意志与超人的毅力以及他“以天下事为己任”

题呢?

1、熟悉；整日；脸色、神色；终于。
2、赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。
3、B
4、刻苦读书、为国荐才赵普是一个执着、正直以天下事为己任的人。

普颜色不变,跪而拾之以归.
坚持不懈,能以天下事为己任.

1．①习：熟悉； ②发：打开； ③竟日：整天； ④明日：第二天
2．C
3．A
4．（1）等到（他）第二天处理政务，处理决断很快。
　（2）赵普脸色没有改变，跪着把被撕碎的奏章拾起来回到家。
5．不设标准答案，能表现赵普勤奋刻苦、有耐心决心、有超人的毅力、惊人的意志、以天下事为己任，语言精练即可。

普(pǔ) 少(shǎo) 习(xí) 吏(lì) 事(shì) ,寡(guǎ) 学(xué) 术(shù) ,及(jí) 为(wéi) 相(xiàng) ,太(tài) 祖(zǔ) 常(cháng) 劝(quàn) 以(yǐ) 读(dú) 书(shū) .晚(wǎn) 年(nián) 手(shǒu) 不(bú) 释(shì) 卷(juàn) ,每(měi) 归(guī) 私(sī) 第(dì) ,阖(hé) 户(hù) 启(qǐ) 箧(qiè) 取(qǔ) 书(shū) ,读(dú) 之(zhī) 竟(jìng) 日(rì) .及(jí) 次(cì) 日(rì) 临(lín) 政(zhèng) ,处(chù) 决(jué) 如(rú) 流(liú) .既(jì) 薨(hōng) ,家(jiā) 人(rén) 发(fā) 箧(qiè) 视(shì) 之(zhī) ,《 论(lùn) 语(yǔ) 》 二(èr) 十(shí) 篇(piān) 也(yě) .普(pǔ) 性(xìng) 深(shēn) 沉(chén) 有(yǒu) 岸(àn) 谷(gǔ) ,虽(suī) 多(duō) 忌(jì) 克(kè) ,而(ér) 能(néng) 以(yǐ) 天(tiān) 下(xià) 事(shì) 为(wéi) 己(jǐ) 任(rèn) .宋(sòng) 初(chū) ,在(zài) 相(xiàng) 位(wèi) 者(zhě) 多(duō) 龌(wò) 龊(chuò) 循(xún) 默(mò) ,普(pǔ) 刚(gāng) 毅(yì) 果(guǒ) 断(duàn) ,未(wèi) 有(yǒu) 其(qí) 比(bǐ) .尝(cháng) 奏(zòu) 荐(jiàn) 某(mǒu) 人(rén) 为(wéi) 某(mǒu) 官(guān) ,太(tài) 祖(zǔ) 不(bú) 用(yòng) .普(pǔ) 明(míng) 日(rì) 复(fù) 奏(zòu) 其(qí) 人(rén) ,亦(yì) 不(bú) 用(yòng) .明(míng) 日(rì) ,普(pǔ) 又(yòu) 以(yǐ) 其(qí) 人(rén) 奏(zòu) ,太(tài) 祖(zǔ) 怒(nù) ,碎(suì) 裂(liè) 奏(zòu) 牍(dú) 掷(zhì) 地(dì) ,普(pǔ) 颜(yán) 色(sè) 不(bú) 变(biàn) ,跪(guì) 而(ér) 拾(shí) 之(zhī) 以(yǐ) 归(guī) .他(tā) 日(rì) 补(bǔ) 缀(zhuì) 旧(jiù) 纸(zhǐ) ,复(fù) 奏(zòu) 如(rú) 初(chū) .太(tài) 祖(zǔ) 乃(nǎi) 悟(wù) ,卒(zú) 用(yòng) 其(qí) 人(rén)

　　1.赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常拿读书这件事劝他.他晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读.到了第二天,办理政务时,处理决断很快.他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》.
　　赵普性格深沉而严肃刚正,虽然对人多忌妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任.宋代初年,在宰相职位上的人,许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论.他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这人.赵普第二天又上奏章举荐这人,太祖还是不用.第三天,赵普还是上报这人.太祖生气了,把赵普的奏章撕碎了扔在地上.赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回家,过些日子把这些旧纸片补缀起来,重新像当初一样拿去上奏.太祖这才清醒过来,最终用了这人.
　　2.鄂州城的西南角上,有—座黄鹤楼.
　　《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用‘黄鹤’命名这座楼.”有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上.
　　观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟.它顶端靠着银河,底部临近大江：两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上.四面的大门高大宽敞,坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方.
　　3.于园在瓜洲停船的地方,地名叫五里铺,是一个名叫于五的富人所建造的园子.如果不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的.葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处热情的招待我们.
　　这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆成的假山.堂屋前面是用石块垒成的斜坡,斜坡高两丈,上面栽种了几棵果子松,沿坡栽种了牡丹、芍药,人不能够到上面去,这里因没有空隙、满满当当而奇特.后面的厅堂临近大池塘,池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑,直上直下,人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上,这里又因空旷而奇特.卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形贝壳,这里因阴暗深远而奇特.再向后,有一座水阁,长长的,形状像小船.这座阁子横跨在小河上,阁子的四周,矮小的灌木覆盖丛生,鸟儿在这里唧唧喳喳,好像在深山密林之中,人们坐在阁子里,这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感.瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这些假山在自然山石中怀胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精心构思中诞生,这样的假山石安置园林之中,
　　4.黔这个地方没有驴子,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地.运到后却没有什么用处,便把它放置在山下.老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了神奇的东西.于是隐藏在树林中偷偷地窥探它.老虎渐渐地走出来接近它,很小心谨慎,不了解它究竟有多大本领.
　　黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,慭慭然,莫相知.
　　一天,驴子一声长鸣,老虎大为惊骇,顿时远远地逃跑；认为驴子将要吞噬自己,非常恐惧.然而老虎来来往往地观察它,觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声,又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击.慢慢地,老虎又靠近了驴子,态度更为随便,碰擦闯荡、冲撞冒犯它.
　　他日,驴一鸣,虎大骇,远遁；以为且噬已也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近,益狎,荡倚冲冒.
　　驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎.
　　驴不胜怒,蹄之.
　　老虎因此而欣喜,盘算此事.心想到：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来,大声吼叫,咬断驴的喉咙,吃完了它的肉,才离去.
　　5.水上或陆地上的草木及花,受人喜欢者特别的繁多.东晋陶渊明偏爱于菊；自李唐王朝以来,世上的人都特别的喜欢牡丹；可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚.它内心通达而外形刚直,不像藤蔓四处蔓延,也不像枝干四处纵横.香气远而清纯芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也.
　　我认为菊,是花中的隐居避世之人.牡丹,是花中的富贵之人.而莲花呢?是花中的君子.噫!（感叹词,在此作助词,以加重语气）爱菊的人,陶渊明死后很少听到.爱莲的人,与我同样所好的又有几人?而爱牡丹的人呢,应该是大多数人了.

我想起车胤囊萤读书的事了：
车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉.——《晋书·车胤传》

1、熟悉　整日　脸色，神色　修补
2、赵普性格深沉而严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。
3、B
4、（1）普少习吏事，寡学术
（2）次日临政，处决如流
5、刻苦读书、为国荐才
6、“略”。

普少习吏事 习:熟悉,善于 赵普年轻时,熟悉官吏事物,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常劝勉他读书

每归/私第,/阖户/启箧/取书.
本句出自《赵普》.
如果只能画一处,只能：
每归私第,/阖户启箧取书.

1、文章第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写?
（1）刻苦读书的细节：晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.
（2）奏荐人才的细节：太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归.他日补缀旧纸,复奏如初.
2、你从细节中可以看出赵普什么样的性格特征?
以天下事为己任.正直沉着,刚毅果断.
3、本文主要写了关于赵普的两件事,请各用一句话概括出来.
(1)刻苦读书；(2)奏荐人才.

7、熟悉 处理政务 曾经 把…撕碎
小题1:略
小题1:①刻苦读书；②奏荐人才（4分。每件事2分，意思对即可）。
小题1:“跪而拾之……颜色不变”“补缀旧纸，复奏如初”
写出了赵普的沉着镇定；写出了赵普超人的毅力和耐心、坚定的意志。表现了赵普为国荐才的精神。
小题1:程门立雪　凿壁借光　读书破万卷　开卷有益　　然荻读书　　　玉不琢，不成器　（故事略）。

略

1、①熟悉；②处理政务；③曾经；④把…撕碎
2、“略”。
3、①刻苦读书；②奏荐人才
4、“跪而拾之……颜色不变”“补缀旧纸，复奏如初” 写出了赵普的沉着镇定；写出了赵普超人的毅力和耐心、坚定的意志。表现了赵普为国荐才的精神。
5、程门立雪；凿壁借光；读书破万卷；开卷有益；然荻读书；玉不琢，不成器（故事“略”）。
（意思对即可）

每当退朝,回到自己的府第后,关上大门,打开（装书的）箱子,把书拿出来,然后读上一整天.
私第：自己的府第
阖：关
户：大门
箧：箱子
启：打开
竟：整（天）

匡衡“凿壁偷光”

关门的意思 体现出小心 或者是爱护书,联系上下文看看

读书决心与为国勤奋读书的性格特征,

1、①熟悉　②整日　③脸色、神色　④终于
2、赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。
3、B
4、刻苦读书、为国荐才 赵普是一个执着、正直以天下事为己任的人。

　　《宋史·赵普传》：
　　普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也.
　　普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任.宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比.尝奏荐某人为某官,太祖不用.普明日复奏其人,亦不用.明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归.他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,卒用其人.
　　译文：
　　赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常常用读书这件事劝他.他晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,读一整天.到了第二天,处理政务时,处理决断很快.他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》.
　　赵普性情沉着、严肃刚正,虽然对人多忌妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任.宋代初年,在宰相职位上的人,许多都拘谨顾小节,按常规办事,不多言语,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论.他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这人.赵普第二天又上奏章举荐这人,太祖还是不用.第三天,赵普还是上报这人.太祖生气了,把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上.赵普脸色没有改变,跪在地上把碎纸片拾起来带回家,过些日子补贴这些旧纸片,重新像当初一样拿去上奏.太祖这才清醒过来,最终用了这人.

太祖这才清醒过来
1、悟到了赵普推荐的这个人一定很有才能,否则赵普不会冒死多次奏荐 2、可能明白了赵普的良苦用心和赤城忠心 3、也可能悟出了赵普能以天下事为己任的刚正之士

1．①熟悉；②曾经；③整天；④第二天。
2．①赵普年轻时熟悉官吏的事务，他学问不多。
　 ②到了第二天，办理政务时，处理决断很快。
3．赵普刻苦读书；赵普奏荐人才。
4．不设标准答案，能表现他勤奋刻苦、有耐心决心、以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志，语言精练即可。

1、①熟悉　②终于　③打开　④脸色
2、善／颜色不变，跪而拾之／以归。
3、①赵普把天下大事作为自己的责任。
　 ②关上门打开书箱取出书来读，一读就是一整天。
4、手不释卷 形容读书勤奋刻苦

1、①学习 ②放开 ③面容颜色 ④第二...

阖户启箧取书是《赵普》中的,意思为：每当退朝,回到自己的府第后,关上大门,打开（装书的）箱子,把书拿出来,然后读上一整天.
或夜昏怠 辄以水沃面意思是有时候晚上觉得昏昏欲睡很疲倦了,就用水洗脸.
都是写读书刻苦的动作描写,表现了人物刻苦读书、孜孜不倦的性格特点.

闭门读书,反映其性格深沉,读书专心投入.另,从人性角度看,赵普阖户启箧取书,除了晚年读书不喜欢别人打扰外,还有因为他年轻时少读书,到晚年时怕别人说他读书太迟的心理.

出自《宋史 赵普传》
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日
==【赵普晚年读书勤奋,每次（退朝后）回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书.】