“啊”的七种读音都是怎么读的呢?

由除G外均为前20号元素A原子基态时p能级原子轨道上电子数等于次外层电子数，则A的电子排布为1s²2s²2p²，即A为碳元素；C元素的原子基态时s能级与p能级上的电子数相等，则C的电子排布为1s²2s²2p⁴，则C为氧元素；
A、B、C原子序数依次增大，则B为氮元素；C、D有相同的能级，且D是同期中电负性最大的元素，则D为氟元素；
E原子的第一至第四电离能（kJ•mol^-1）分别为：578、1817、2745、11575，即容易失去3个电子，则E为铝元素；
F元素原子中4s能级有2个电子，F的电子排布为1s²2s²2p⁶3s²2p⁶4s²，则F为钙元素；G元素的离子形成的硫酸盐结晶水合物呈蓝色，则G为铜元素；
（1）B形成的单质为N₂，N≡N中有2个Π键，其原子数为2，价电子数为10，而CO中的原子数为2，价电子数为4+6=10，
则二者互为等电子体，故答案为：2；CO；
（2）G为铜元素，其基态电子排布为1s²2s²2p⁶3s²2p⁶3d¹⁰4s¹，价电子排布为3d¹⁰4s¹，故答案为：3d¹⁰4s¹；
（3）因E为铝，B为氮元素，则常温下铝遇浓硝酸发生钝化，无明显现象，故答案为：无明显现象；
（4）①由图I可以看出晶体中与F离子最近且等距离的F离子数为[3×8/2]=12，由图III中未标号的G原子形成晶体后周围最紧邻的G原子数为3+6+3=12，故答案为：12；12；
②CaF₂为离子晶体，H₃BO₃为分子晶体，离子晶体的熔点高，即熔点由高到低的排列顺序为CaF₂＞H₃BO₃，H₃BO₃晶体中存在的作用力除共价键以外，分子和分子之间存在分子间作用力，有因氧的电负性大，分子之间存在氢键，故答案为：CaF₂＞H₃BO₃；分子间作用力、氢键．

点评：
本题考点： 原子结构与元素周期律的关系；原子核外电子排布；“等电子原理”的应用；晶体的类型与物质熔点、硬度、导电性等的关系；晶胞的计算．

考点点评： 本题较难，考查物质结构和性质，学生根据信息推断出元素是解答的前提，本题中的（4）是学生解答的难点．

当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象．
故答案为：绿；蓝．

点评：
本题考点： 光的色散．

考点点评： 本题主要考查学生对：光的色散的了解和掌握；属于基础题目．

由溶液中离子之间的反应可知，Al³⁺、Fe³⁺、NH₄⁺、H⁺与OH^-，不能大量共存，且M溶液里的阳离子只有两种，所以Al³⁺、Fe³⁺、NH₄⁺、H⁺在N溶液中，OH^-在M溶液中，由此知，M溶液呈碱性，N溶液呈酸性；
N溶液呈酸性，能和酸反应的离子AlO₂^-、CO₃^2-、S^2-不能在N溶液中，只能在M溶液中，高锰酸根离子有强氧化性，不能和氯离子、硫离子共存，所以氯离子和硫离子存在于M溶液中，M溶液里的阳离子只有两种，Na⁺、K⁺也在M溶液中，M、N两溶液各含下列14种离子中的7种，所以NO₃^-、SO₄^2-在N溶液中；
由以上分析知，M溶液中存在的离子为：Cl^-、Na⁺、K⁺、OH^-、S^2-、AlO₂^-、CO₃^2-．
N溶液中存在的离子为：Al³⁺、NO₃^-、MnO₄^-、Fe³⁺、NH₄⁺、SO₄^2-、H⁺．
故选：D．

点评：
本题考点： 离子共存问题．

考点点评： 本题考查离子共存的正误判断，该题是高考中的高频题，属于中等难度的试题，侧重对学生基础知识的训练和检验；有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力．

七种色光进入人眼，七种色光合成白光，看到白色．
没有任何光线进入人眼，看到黑色．
只有红光进入人眼，看到红色．
故答案为：白；黑；红．

点评：
本题考点： 物体的颜色．

考点点评： 看到的白光是有七种色光进入人眼，看到黑色是没有光线进入人眼，七种色光中的一种色光进入人眼，看到的是该色光．

①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子分别可表示为：2O₂；
②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO₃^2-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故n个碳酸根离子可表示为：nCO₃^2-．
③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化亚铁中铁显正2价，故可表示为：
+2
FeCl₂；
④氮气化学性质不活泼，充入食品包装袋中可防腐的单质，其化学式为：N₂．
⑤根据有机物的书写规则，酒精的化学式为C₂H₅OH；
⑥根据可用于改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）₂ ；
故答案为：（1）2O₂；（2）nCO₃^2-；（3）
+2
FeCl₂； （4）N₂；（5）C₂H₅OH；（6）Ca（OH）₂．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

（1）任何物质都是化学物质，所以图中的物质都是化学物质；
（2）图中与人类住、行有关的是水泥、车用汽油；
（3）图中可以食用的是食醋；
（4）化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用，例如适量使用味精可使食品更鲜美；食用加碘盐可防治甲状腺肿大；金属的冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具；新燃料开发、新材料的研制推动了航天技术的发展．
故答案为：（1）①②③④⑤⑥⑦．（2）①⑥．（3）⑤．（4）适量使用味精可使食品更鲜美；食用加碘盐可防治甲状腺肿大（合理答案均可）．

点评：
本题考点： 化学的用途．

考点点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．

A、利用①Zn与⑤H₂SO₄反应，即可制取氢气；故A实验能完成；
B、利用④CaO与⑦H₂O发生反应即可得到熟石灰氢氧化钙；故B实验能完成；
C、首先利用④CaO与⑦H₂O发生反应即可得到熟石灰氢氧化钙，然后利用生成的氢氧化钙与③Na₂CO₃反应，即可得到烧碱氢氧化钠；故C实验能完成；
D、由于硫酸与氢氧化钾反应时无明显现象，因此要使用酸碱指示剂来判断反应进行的情况．故D实验不能完成．
故选：D．

点评：
本题考点： 氢气的制取和检验；中和反应及其应用；物质的相互转化和制备．

考点点评： 熟练掌握相关物质的性质及常见物质的制取，是解决此类问题的知识基础．

生活中能看见红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，其中光的三基色是红、绿、蓝；
电视机的遥控器可以发出红外线来遥控电视，不同按钮发出红外线的频率是不同的．
故答案为：红、绿、蓝；红外线．

点评：
本题考点： 色光的三原色和颜料的三原色；红外线．

考点点评： 本题考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣．