《鲸》说说课文是从哪几个方面介绍鲸的.

风云时沿2022-10-04 11:39:542条回答

《鲸》说说课文是从哪几个方面介绍鲸的.
说说课文是从哪几个方面介绍鲸的,你最感兴趣的是什么?

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olivia1123 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
是从鲸的体型、进化、种类、进食、呼吸、睡觉和胎生这几个方面来介绍的.我最感兴趣的是呼吸.
1年前
unboy 共回答了4个问题 | 采纳率
鲸是生活在海洋中的哺乳动物。有的鲸身体很大,最大的体长可达30米。鲸的体形像鱼,呈梭形。头部大,眼小,耳壳完全退化。颈部不明显。前肢呈鳍状,后肢完全退化;多数种类背上有鳍;尾呈水平鳍状,是主要的运动器官。有齿或无齿。鼻孔一或二个,开在头顶。成体全身无毛(有许多种类只在嘴边尚保存一些毛)。皮肤下有一层厚的脂肪,可以保温和减小身体的比重。用肺呼吸,在水面吸气后即潜入水中,可以潜泳10~45分钟。一般以...
1年前

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按逻辑顺序写的。
1.像《鲸》《新型玻璃》这样介绍科学知识的文章,我们都叫它科普说明文.读这类文章,一要了解(),二要感受().
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这是搭配不当,应该改成“上了《鲸》这一课”或者“读了《鲸》这篇课文”比较合适.
1、上了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.
2、读了《鲸》这篇课文,使我受到了很大的启发.
希望对你有所帮助.
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回答 共 1 条
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列数据:最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
分类别:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
举例子:有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了。
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回答者:
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老师讲过,值得信赖!
《鲸》这篇课文有哪些举例子、作比较、打比方的句子
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cindyrain 共回答了16个问题 | 采纳率100%
举例子
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光.

须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.

我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.

长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸.



打比方

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样

作比较
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.

须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.

其实还有很多,不妨仔细找找.
请从说明角度、表达方法、语言风格等方面比较一下《鲸》与《松鼠》两篇课文的不同之处
comezwwdao1年前3
secular_bird 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看,《鲸》的语言精练平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。...
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《松鼠》一文以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同.从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看,《鲸》的语言精炼平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩
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1、从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而《松鼠》侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;
2、从表达的方 法来看,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、 作比较等说明方法,而《松鼠》主要是采用比喻、拟 人手法生动形象地说明事物;
3、从语言风格上来看, 《鲸》的语言精练平实,而《松鼠》的语言生动传神, 极具文学色彩。
 
这周,我学习了《鲸》、《松鼠》等书籍.改病句
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课文《鲸》作比较的句子有哪些?
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flying_forever 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
作比较一定要有两个或两个以上的事物进行比较,所以还是比较容易的找到的:
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.
须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.
仿照《鲸》写一篇《猫》的作文仿照《鲸》写一篇《猫》的作文400以上
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猫! 说明文
猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.
刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.
满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”.刚满月的猫离不开奶,走路也不稳.
猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了.
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类.脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩.这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙.老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运.
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猫的这些身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件.俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫.会捉老鼠的猫是不大叫的.当它发现鼠踪,立刻伏下,耐心等待出击时机.当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住.
猫还有随身携带的探测器--胡须.别小看猫的漂亮胡须,很灵敏,一般等于自身胸围的最大长度,所以,猫是否能深入洞穴,只要胡须量一量洞口就知道.
猫还有一个绝招:骨头软,能在半空自觉翻身,所以,即使它在高楼失足,也摔不死,总是四足先落地,晃晃脑袋,耸耸身子,舔舔脚掌,伸个懒腰,又若无其事地踱开了方步.
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《鲸》查找这篇课文(小学五年级)
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查找〈鲸〉这篇课文,
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mnbvcxz155 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞.
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼.其实它不属于鱼类,是哺乳动物.在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上.后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活.
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿.
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤.齿鲸主要吃大鱼和海兽.它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉.有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了.
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中.鲸隔一定的时间必须呼吸一次.不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小.
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根据课文内容填空.《鲸》一文介绍鲸的(),(),和(),()等方面的特点,着重介绍生活的习性。
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苏教版六年级上册语文评价手册阅读训练5,《鲸》和《石缝间的生命》阅读答案
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根据课文《鲸》和自己搜集的资料,以“鲸的自述”为内容写一篇短文,题目:我不是鱼。
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牧蜂人 共回答了2个问题 | 采纳率
  嗨!大家好!我是一头活泼可爱的小鲸鱼。我可是比象大得多的动物哦!我们鲸族最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤呢。我们的一条舌头就有十几头大肥猪那么重,四个人围着桌子在我们的嘴里看书,还显得很宽敞。    我们生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人叫我们鲸鱼。其实我并不是鱼类,而是哺乳动物。    我们可以分为两类,须鲸和齿鲸。须鲸没有牙齿,主要吃虾和小鱼;齿鲸有锋利的牙齿,主要吃大鱼和海兽。...
《鲸》填空下鲸的种类很多,总的可以分为两大类:一类是(),没有牙齿,一类是(),有锋利的牙齿.
99897471年前1
张于学07 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
鲸的种类有很多,总的可以分为两大类:一类是(须鲸),没有牙齿,一类是(齿鲸),有锋利的牙齿.
请问,五年级,《鲸》这一课举例子的句子在哪段哪句?
托尼带雪1年前3
梨核儿 共回答了2个问题 | 采纳率
从其实画到那么重
根据五年级的《松鼠》改写五年级的《鲸》
根据五年级的《松鼠》改写五年级的《鲸》
就是按照《松鼠》里面的写法改写《鲸》
不用把他改写出来就教我改法!
╭⌒╮¤ `
╭╭ ⌒╮ ●╭○╮
╰ ----╯/█∨█
o(>_
丝丝春意1年前3
忘记他不容易 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
《鲸》一文中主要写了以下个方面的内容:
①鲸的形体特点.(大)
②鲸的进化过程.(陆地 海洋)
③鲸的种类.(须鲸 、 齿鲸)
④鲸的生活习性(食物、呼吸、睡觉、
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文章运用了以下说明方法:
作比较 列数字
举例子 打比方
而《松鼠》一文主要抓住了以下特点:
漂亮 驯良 乖巧
文章语言特点如下:
人格化描写:赋予松鼠人的习性等
肖像:清秀矫健
拟人手法 动作:练跑、编扎
感情:会恨会恼
习性:乖巧驯良
生动
说明 用词准确 1、躲、练跑、玩耍
2、恼、不高兴、恨
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《鲸》阅读题.鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一
《鲸》阅读题.
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤.齿鲸主要吃大鱼和海兽.它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉.有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了.
请在找出鲸进食动作的词,举例说明作者用词的准确性.
__________________________________________________________________
须鲸主要吃____和____,齿鲸主要吃________和__________,它们进食不同主要是因为____________________________________________________________.
你认为这段课文以设问开头有什么好处?
__________________________________________________________________
这段课文主要用了那些说明方法?
__________________________________________________________________
ym88661年前1
rxlandwhm 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
请在找出鲸进食动作的词,举例说明作者用词的准确性.
______吸,___吞,___扑,_咬.
须鲸主要吃吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽,它们进食不同主要是因为须鲸无锋利的牙齿,齿鲸有锋利的牙齿.
你认为这段课文以设问开头有什么好处?
发人深思,引起别人的兴趣.
这段课文主要用了那些说明方法?
列数字,作比较.
《鲸》这篇课文的体裁是什么
苏州的星空1年前1
niuyi 共回答了9个问题 | 采纳率100%
属于说明文!
在问题补充那里,《鲸》这一篇,课文在介绍鲸的时候,使用了一些说明方法.如:列举数字,“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重.
在问题补充那里,
《鲸》这一篇,课文在介绍鲸的时候,使用了一些说明方法.如:列举数字,“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重.”课文还使用了哪些说明方法
速回答!急用
黄色月亮玲1年前1
hq1969 共回答了14个问题 | 采纳率100%
举例子,打比方,
人教五年级上册中的第9课——《鲸》中,
人教五年级上册中的第9课——《鲸》中,
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光.
问:上面的句子中,“好”字说明了.从“就”字能体会到.
jivvuy1年前1
crystaltiti 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
数量多 进食速度很快
五年级上册的《鲸》读后感
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zhao11511 共回答了1个问题 | 采纳率
我们应该爱护海洋动物,保护它们
人教版五年级上学期语文课文《鲸》
人教版五年级上学期语文课文《鲸》
课文概括,多音字,可以提出的问题
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zhuyib 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
第1自然段写鲸的重量;第2自然段写鲸是哺乳动物;第3自然段写鲸的种类;第4自然段写鲸吃的东西;第5自然段写鲸怎样呼吸;第6自然段写鲸怎样睡觉;第7自然段写鲸是胎生的.
你可以去买英才教程参考.
《鲸》和《松鼠》都是说明文,可后者融知识性、科学性和( )为一体,是一篇( ),我们又叫它( )
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weiyouming1964 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
《鲸》和《松鼠》都是说明文,可后者融知识性、科学性和(文艺性 )为一体,是一篇(常识性说明文 ),我们又叫它(科文结合 )
《鲸》这篇课文第1自然段有几种说明方法?
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xbox207 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
《鲸》这篇课文第1自然段有几种说明方法?
用了作比较.举例子.列数字.等方法..
《鲸》这篇课文的最后一段运用了什么说明方法
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super星际 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
列数字.
人教版五年级语文第九课《鲸》教参内容.急!
从头越9991年前1
pengyanting318 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
鲸是生活在海洋中的哺乳动物.有的鲸身体很大,最大的体长可达30米.鲸的体形像鱼,呈梭形.头部大,眼小,耳壳完全退化.颈部不明显.前肢呈鳍状,后肢完全退化;多数种类背上有鳍;尾呈水平鳍状,是主要的运动器官.有齿或无齿.鼻孔一或二个,开在头顶.成体全身无毛(有许多种类只在嘴边尚保存一些毛).皮肤下有一层厚的脂肪,可以保温和减小身体的比重.用肺呼吸,在水面吸气后即潜入水中,可以潜泳10~45分钟.一般以浮游动物、软体动物和鱼类为食.胎生,通常每胎产一仔,以乳汁哺育幼鲸.它是水栖哺乳动物,用肺呼吸,其种类分为两类,须鲸类,无齿,有鲸须,鼻孔两个,像长须鲸,蓝鲸、座头鲸、灰鲸等;齿鲸类,有齿,无鲸须,鼻孔一个,像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等.海洋中绝大部分氧气和大气中60%的氧气是浮游植物制造的.须鲸却能灭浮游植物的劲敌——浮游动物.另外,齿鲸也有助于保持鱼类的生态平衡.齿鲸的食物就是以鱼为食的大型软体动物.因此世界上没有鲸,人类就要灭亡.
五年级上同步练习里《鲸》的最后一题怎么做,
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(1)有不同,没有主要是说鲸鱼只吃虾和小鱼,有主要是说除了吃的最多的虾和鱼,有时还要吃点别的.
(2)有不同,没有必须不能说出定时呼吸的重要性,有必须则能说出定时呼吸的重要性.
(3)有不同,没有总是说明鲸是时不时聚在一起睡不是每次都在一起,有总是说明鲸每一次都是聚在一起睡觉的.
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PASSION_71年前6
fengchaoyangjing 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
《鲸》是一篇介绍科普知识的说明性文章:
作者运用列举数字、举例子、作比较等方法,介绍了鲸的大小、种类和生活习性方面的知识,也说明了生物常常随着环境的变化而改变它的形体和生活习性,否则就会灭绝的道理.
《鲸》是一篇什么说明文
donggf1年前2
lidaqing 共回答了6个问题 | 采纳率
动物

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