以字的用法

以，读 yǐ释义1.用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2.依；按照：～次。～音序排列。3.因：何～知之?。不～人废言。4.表示目的：～广视听。～待时机。5.于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高～厚，地广～深。7.姓。8.用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表示时间、方位、数量的界限：～前。～上。三日～后。县级～上。长江～南。五千～内。二十岁～下。

以字用五笔输入法这么打字：一级简码：以C；三级简码：以NYW；全码：以NYWY。图解

从左到右依次写

以字的含义是用，拿，把，将。1、用；任用；使用；运用。[use; take]《诗·邶风·谷风》：“采葑采菲，无以下体？”《论语‧微子》：“不使大臣怨乎不以。”《左传·成公八年》：“霸主将德是以，而二三之，其何以长有诸侯乎？”《左传·襄公十年》：“我辞礼矣，彼则以之。”《楚辞·涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”《礼记·儒行》：“礼之以，和为贵。”2、认为；以为。[consider as]《左传·昭公二十五年》：“郈孙以可。”《列子·汤问》：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”《墨子·非乐上》：“今天下之士君子以吾言不然。”《史记·屈原贾生列传》：“闻长沙卑湿，自以寿不得长。”《汉书‧元帝纪》：“人人自以得上意。”唐 柳宗元《为裴中丞上裴相贺破东平状》：“窃以自古中兴之主，必有命代之臣。”3、可以；能够。 《诗经·邶风·谷风》：“我有旨蓄，亦以御冬。”《诗‧齐风‧猗嗟》：“四矢反兮，以御乱兮。”《孟子·滕文公》：“今以见之，大则以王，小则以霸。”《韩非子·扬权》：“以赏者赏，以刑者刑，因其所为，各以自成。”4、缘故；原由；原因；道理。   [reason] 《诗·邶风·旄丘》：“何其久也？必有以也。”《列子·周穆王》：“华子既悟，乃大怒，黜妻罚子，操戈逐儒生。宋人执而问其以。”

以 拼音： yǐ 〈动〉(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用)同本义。有一部分现已弱化成了介词以,用也。——《说文》以,用也。——《小尔雅》凡师能左右之曰以。——《左传·僖公二十六年》封疆社稷是以。——《左传·定公十年》纯以形式。——蔡元培《图画》如或知尔,则何以哉?——《论语》又如:以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的)使,令向欲以齐事王攻 宋也。——《战国策》又如:以彰其慢(公开过失);以介眉寿(祝寿之词);以夷攻夷(使夷人自相攻伐)凭借;仗恃富国以农,距敌恃卒。——《韩非子》认为,以为我以日始出。——《列子·汤问》又如:以众暴寡(以人多势众的一帮去欺凌、迫害人少势弱的一方)做,从事教育事业最有意义,情愿终身以之的。——叶绍钧《倪焕之》〈名〉原因,缘故何其久也?必有以也。——《诗·邶风》无固定职业的人以闲民。——《拾雅》候疆候以。——《诗·周颂》以色列的简称 。如:阿以战争〈介〉把,拿 ——表示对事物的处置俱以情告。——《世说新语·自新》以刀劈狼。——《聊斋志异·狼三则》又如:以力服人(用强制的手段使人服从)依,按,凭 ——表示动作行为的凭借或前提。犹言凭、根据何以谓之文。——《论语》以残年余力。——《列子·汤问》以我酌油知之。——宋· 欧阳修《归田录》以大中丞抚 吴者。—— 明· 张溥《五人墓碑记》以乡人子谒余。——明· 宋濂《送东阳马生序》以其智力为也。——清· 龚自珍《病梅馆记》又如:以膺大统(继承帝位);以天自诿(听天由命);以时(按时;依时)在,于 ——表示行动的时间、处所或范围赏以春夏而刑以秋冬。——柳宗元《断刑论》以八月十三日斩于市。——清· 梁启超《谭嗣同传》余以乾隆。—— 清· 姚鼐《登泰山记》从,自,由 ——表示行动或变化的起点自古于今,上以天子,下至庶人,蔑有好利而不仁者。——《潜夫论》今以长沙, 豫章往,水道多,绝难行。——《史记》又如:以下(下等;下层);以下之人(下等人;奴婢);以繁调简(清代府、州、县缺,有繁有简,分为最要、要、中、简四等。如山东是繁缺,安徽是简缺,从山东到安徽,是以繁调简);以郄视文(从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘)为 。如:以身殉职(为忠于本职工作而贡献出生命);以为后圆(为以后作打算)因为,由于 ——表示行为产生的原因以贪勤民。——《左传·僖公三十三年》吾以捕蛇独存。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》以其求思之深而无不在也。——宋· 王安石《游褒禅山记》以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。——明· 宋濂《送东阳马生序》成以其小,劣之。——《聊斋志异·促织》汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落。——清· 袁枚《祭妹文》以数谏故。——《史记·陈涉世家》不以物喜,不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》又如:以致(表示由于上文所说的情况,引出了下文的结果);以人废言(由于人不好,对其言论也加以否定);以利累形(因追求利禄而危害身体);以私害公(谓因私情而损害公道或公德);以理去官(旧指官员因正常原因卸任);以噎废食(由于吃饭打噎,便不敢再进食。比喻因偶然受到挫折。就停止应做的事情);以辞害意(因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意)和,而 ——表示并列关系夷以近。——宋· 王安石《游褒禅山记》载以来。——清· 周容《芋老人传》一鸡瞥来,径进以啄。——《聊斋志异·促织》则,那么 ——表示条件关系战而不胜,以亡随其后。——《战国策》才思厥先祖父,暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地。——宋· 苏洵《六国论》以至于寸。(才达到一寸。)——《后汉书·列女传》表目的或结果等智叟无以应。——《列子·汤问》〈助〉用在单纯方位词或时间词之前,表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限日观以西峰。——清· 姚鼐《登泰山记》加在句中,表示语气的舒缓或调整节奏微我无酒,以敖以游。——《诗·邶风》加在句尾,不示肯定语气夫晴蛉其小者也,黄雀因是以。——《战国策》加在能愿动词后,类似词的后缀。如:可以;得以; 能以

以字取名寓意是志向高远、抱负不凡。以字的含义一、五行：土。二、康熙字典笔画：5。三、用。《说文解字》：“以，用也”。四、时间、方位、目的、数量意指志向高远、抱负不凡。以字取名解释1、玖以（jiǔyǐ）玖：本义：似玉的黑色美石。《说文解字》：“玖，石之次玉，黑色”。似玉的黑色石；数词“九”的大写。用作人名意指珍贵、稀世珍宝、举世无双之义。2、以蓝（yǐlán）蓝：本义：蓼蓝。《说文解字》：“蓝，染青草也”。指蓝天白云，引申为无边无际，广阔。也指荆蓝，美玉，用以比喻优异人才。用作人名意指心胸宽广、纯洁、有才之义。3、以腾（yǐténg）腾：本义：马奔腾。《说文解字》：“腾，传也”。指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、勇往直前、飞黄腾达之义。

离散型的独体字

在古语中“以”有以下解释：1、<动>用；使用。2、<动>做。3、<动>认为。4、<介>表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。5、<介>起提宾作用，可译为“把”。6、<介>表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。7、<介>表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。8、<介>表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。9、<连>表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。10、<连>表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。11、<连>表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。

部首：人     笔画：4笔顺：し  丶  ノ  丶 名称： 竖提 点 撇 点【以子之矛，攻子之盾】：用你的矛来刺你的盾。比喻用对方的观点、方法、言论等来反驳对方。【以眼还眼，以牙还牙】：比喻用对方所使用的手段还击对方。【以暴易暴】：用凶暴的代替凶暴的。表示统治者虽然改换了，可是暴虐的统治依然不变。【以毒攻毒】：用毒药来治疗毒疮等疾病。比喻利用恶人来制恶人，或利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物。                                                                                  【以身作则】：用自己的行动做出榜样。【以卵击石】：用蛋打石头。比喻不自量力，自取灭亡。也说以卵投石。【以怨报德】：用怨恨回报别人对自己的恩惠。【以德报怨】：用恩惠回报别人对自己的怨恨。        

1. “以”字在古文中有几个意思 “以”字在古文中的意思有：因为，所以zhidao，而，以为，等等。 1.表示”因为“【yīn wéi 】意思的例句：”此独以跛之故，父子相保"是说唯独这个人因为腿跛的缘故，没有参军，从而父子的性命都得到保障。出自《塞翁失马》 2.表示“所以“【suǒ yǐ 】意思的例句：{今在骨髓，臣是以无请也}解释为现在它的病在骨髓里，所以我不再过问了。 出自《扁鹊见蔡桓公》 3.表示”而“【ér】意思的例句：{黔无驴，有好事者船载以入}解释为贵州专没有驴子，有个多事的人就用船装载了驴子运到了贵州。出自《黔之驴》 4.表示“以为”【yǐ wéi 】意思的例句：{我以日始出时去人近属而日中时远}译为我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 出自《两小儿辩日》 5.表示“按照”【àn zhào 】意思的例句：{今以实校之}解释为现在按照实际情况来验证它。 2. “以”字在古文中的解释 基本释义 1、因为，由于： 例： ⑴此独以跛之故，父子相保。 甲骨文 ⑵臣是以无请也。 ⑶惟三保勇而多艺，推为长。 ⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑸不以物喜，不以己悲。 ⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？ ⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。 ⑼不赂者以赂者丧。 ⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 2、用来 例： ⑴有好事者船以入。 ⑵留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。（以：以便） ⑶吾骑马挟矢以助战。 ⑷卷石底以出。 ⑸而托于柑以讽耶？ ⑹以啮人，无御之者。（以：这里有如果的意思） ⑺故为之说，以俟夫观人风者得焉。 ⑻属予作文以记之。 ⑼杀之以应陈涉。 ⑽高祖因之以成帝业。 （11）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（导致） （12）请立太子为王，以绝秦望。 金文 (13)余与四人拥火以入。 （14）夫夷以近，则游者众。 （15）操悉浮以沿江。 （16）樊哙侧其盾以撞。 （17）吾诚愿与汝相守以死。 （18）忽魂悸以魄动。 （19）淫侈之俗日日以长。 （20）各各竦立以听。 （21）以致天下之士。 （22）然而隐忍以行。 （23）若潜师以来，国可得也。 （24）孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。 （25）遂拔以击荆河。 （26）遂自投汨罗以死。 （27）其责已也重以周。 （28）以一物以与物物争。 3、把，拿，用。 例： ⑴贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。） ⑵以钱覆其口。 ⑶屠惧，投以骨。 ⑷具以情告。 ⑸以缚即炉火，烧绝之。 ⑹ 以槛车送元济诣京师。 ⑺何以为计？ ⑻将以攻宋。 ⑼必以长安君为质，兵乃出。 ⑽故临崩寄臣以大事也。 （11）寡人欲以五百里之地易安陵。 （12）以故法为其国与此同。 篆体 (13)愿以十五城请易璧。 （14）操当以肃还付乡党。 （15）具告以事。 （16）士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。 （17）以我应他人。 （18）以虞待不虞者胜。 （19）国胡以相恤。 （20）将以衅钟。 （21）悉以心诚之话倚托，千万无渝。 （22）乃买东家豚肉以食之。 4、以为，认为。 例： ⑴我以日始出时去人近。 ⑵臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ⑶老臣以媪为长安君计短也。 ⑷皆以美于徐公。 ⑸而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。 5、凭，靠。 例： ⑴以我酌油知之。 ⑵以君之力，曾不能损魁父之丘。 ⑶域民不以封疆之界。 ⑷而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 篆体 ⑸以勇气闻于诸侯。 ⑹以攻则取。 ⑺久之，能以足音辨人。 ⑻皆好辞而以赋见称。 6、按照，依照。 例： ⑴策之不以其道。 ⑵今以实校之。 ⑶余船以次俱进。 ⑷何必更以多寡为差？ ⑸盖以律非故杀。 ⑹以次进。 ⑺则又 法从事。 7、根据。 例： ⑴今以蒋氏观之，犹信。（以：一说拿。） ⑵贵以近知远。 8、通“已”，已经。 例： ⑴固以怪之矣。 ⑵日以尽矣。 9、作语助，表示时间、方位和范围。 例： ⑴受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间） ⑵指从此以往十五都予赵。（以：方位） ⑶自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围） 10、在。 例： ⑴ 以八月十三斩于市。 ⑵以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ⑶ 果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 11、作语助，起调整音节作用。 例： 逆以煎我怀。 12、为。 例： ⑴如或知尔，则何以哉？（以：做） ⑵要以不能免。（以：是） 13、通“已”，止。 例： 无以，则王乎？ 14、任用。 例： 忠不必用兮，贤不必以。 15、此，这。 例： 以一物体与物物争。（本义项指前一个“以”。 3. 古文中“以”字有哪些解释“以”在古文中 以"在文言文中的用法：1、动词：a用；使用。 《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”b做。 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”c认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。” d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。” 2、介词：a起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。” b表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。” 《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”c表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。 《苏武传》：“武以始元六年春至京师。”d表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。 《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。” 3、连词：a表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。” b表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。” c表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” d表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。” e表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。” f表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。” g表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。 以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！”4、副词：通“已”。已经。 《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”望采纳。 4. “以”字在古文中的解释 （会意。象艹过屮。枝茎益大。本义：出，生出，滋长） 同本义 [grow] 之，出也。象艹过屮，枝茎益大有所之，一者，地也。——《说文》 如语焉而未之然。——《礼记》。俞樾平议：“此之字乃其本义。未之者，未出也。” 往，朝某方向走，到…去 [go to;leave] 之，适也。——《广雅》 自伯之东。——《诗·卫风·伯兮》 之沛公军。——《史记·项羽本纪》 之虚所卖之。（“虚”同“墟”）——唐·柳宗元《童区寄传》 佯狂不知所之者。——明·张溥《五人墓碑记》 吾欲之南海，何如？——清·彭端淑《为学一首示子侄》 又如：之如（前往）；之往（去；到）；之官（上任；前往任所）；之国（前往封地）；之适（前往） 之 zhī <；代> 指示人或事物，相当于“这个”“那个” [this;that] 宣王说之。（之：指南郭处士来吹竽。）——《韩非子·内储说上》 虎因喜，计之曰。（之：这，指上文所说驴生了气只能踢的情况。）——唐·柳宗元《三戒》 当分明记之。（之：指共读情景。）——清·袁枚《祭妹文》 为之，则难者亦易矣。（之：代词，指天下事。）——清·彭端淑《为学一首示子侄》 又如：较之中学时代；因之，他将自己的整个心血都放了进去 指代人或事物的名称，相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them] 郑商人弦高将市于周，遇之。——《左传·僖公三十二年》 又 蹇叔哭之。 巫医乐师百工之人。（“之”是指示代词，指代“巫医乐师百工”。）——唐·韩愈《师说》 又如：取而代之；战而胜之；为之感叹；使之顺利发展；与之见面 指示代词，相当于“其”、“他的”、“其他的” [its;his;other] 纣王令推上法场，斩之老母。——《武王伐纣平话》 之 zhī <；助> 的 [of] 用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系 谢庄少年之精技击者。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》 开火者，军中发枪之号也。 又如：钟鼓之声；一家之长；原因之一；夫子之文章 用于主谓结构之间，取消句子的独立性 吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》 用于实词与介词之间 口之于味，有同耆也。——《孟子》 5. 以在古文中是什么意思 基本解释 1、〈介〉引入动作行为赖以实现的工具、手段、材料等：~毒攻毒；~不变应万变。 2、〈介〉引入动作行为依据的方式、标准等：~貎取人；~高标准要求自己。 3、用作标准：《左传·宣公四年》：“ 以贤，则去疾不足；以顺，则公子坚长。” 4、〈介〉因：何~知之？不~人废言。 （袁可立）又以阅视殿工加太子少保。——明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》 5、因由；缘故：《诗·邶风·旄丘》：“ 何其久也？必有以也。”。 6、〈介〉引入空间或时间的位置：长江~南；赏~春夏，刑~秋冬。 7、〈动〉用；拿：~一当十；晓之~理，动之~情。赠~鲜花。 忠不必用兮，贤不必以。——屈原《涉江》 辅臣以上意为辞。公（袁可立）于末坐抗声曰：“特相公不肯耳！”——明 黄道周《节寰袁公传》 8、【以……为……】相当于“把……作为 ……”或“认为……是……”：民以食为天；以构建和谐社会为目标。 既上稍厌诸激聒， *** 动以卖直沽名抑正论。公（袁可立）乃抗疏曰：“近年以来，议论繁多，言词激切，致干圣怒。”——明 黄道周《节寰袁公传》 9、以为；认为：《国策·齐策一》：“ 皆以美于徐公。” 10、〈连〉表示目的，相当于“以便”：养精蓄锐，~利再战；增产节约，~支援前线。~广视听；~待时机。 公（袁可立）至，即尽收讼牒委各邑理之，以杀其势。——明 董其昌《节寰袁公行状》 11、〈连〉表示并列（连接谓语），相当于“而”：城郭高~厚；众星粲~繁。《礼记·乐记》：“ 是故治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。” 12、为；行事：《论语·为政》：“ 视其所以。” 13、此；这些：《礼记·射义》：“ 凡以庶士，大小莫处。” 14、通“ 已 ”。太；甚：《公羊传·庄公元年》：“ 群公子之舍，则以卑矣。” 15、通“ 已 ”。已经：《汉书·张敞传》：“ 今两侯以出。” 16、与：《诗·召南·江有汜》：“ 子之归，不我以。” 17、及；及于：《论语·尧曰》：“ 朕躬有罪，无以万方。” 18、作语助。如：可以、得以、能以、足以。 6. “以”字在古文中有几个意思 虚词“以”的用法及例句 （一）介词 1.表示工具。 译为：拿，用，（用）凭……身份。 ①愿以十五城请易璧。 （《廉颇蔺相如列传》，用） ②是时以大中丞抚吴者为魏之私人（《五人墓碑记》（用）凭……身份。） 2.表示凭借。 译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。 （《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。 （《屈原列传》） 3.表示所处置的对象。起提宾作用，可译为“把”。 ①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） ②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 （《廉颇蔺相如列传》） 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》） ②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。 （《登泰山记》） 以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。（顾炎武《复庵记》） ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 （《祭妹文》） 5.表示原因。译为：因为，由于。 ①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》） ③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 （《屈原列传》） 6.表示依据。译为：按照，依照，根据。 ①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。 （《赤壁之战》） 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 ①以一当十（成语） ②夜以继日（成语） ③秋以为期（《诗经•氓》） 7.表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领”、“带领”。 ①天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策•周策》） ②（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。 （《信陵君窃符救赵》“率领”、“带领”） ③今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2002年高考《李广传》“率领”、“带领”〉） （二）连词。 1.表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。 （《梦游天姥吟留别》） ③越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。 可译为“而”或省去。 ①余与四人拥火以入。 （《游褒禅山记》） ②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》） ③各各竦立以听。 （《促织》） 3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》） ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》） ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》） ④不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。 （《出师表》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如： ①不赂者以赂者丧（《六国论》） ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》） ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。 （《信陵君窃符救赵》） 5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 （陶渊明《归去来辞》） （三）助词 1.作语助，表示时间、方位和范围。例： ①受命以来，夙夜忧叹。 （以：表时间）（《出师表》） ②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》） ③自王侯以下莫不逾侈。 （以：表范围）（《张衡传》） 2.作语助，起调整音节作用。例： ①逆以煎我怀。 （《孔雀东南飞》） （四）动词 1.以为，认为。 ①老臣以媪为长安君计短也。 （《触龙说赵太后》） ②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） 2.用，任用。 ①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） （五）名词。 译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》） （六）通假 1.通“已”，已经。 ①固以怪之矣。（《陈涉世家》） ②日以尽矣。 （《荆轲刺秦王》） 2.通“已”，止。 ①无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》） [以为] 1.认为，把……当作或看作。 ①虎视之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》） ②医之好治不病以为功！（《扁鹊见蔡桓公》） ⑵把……作为或制成。 ①南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。） （《过秦论》） ②收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。（《过秦论》） [以是][是以]相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。 ①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》） ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（《信陵君窃符救赵》） [有以][无以]意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。” （《鸿门宴》） ②王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》） ③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》） ④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》）。

“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种： 一、作动词，译为“认为、以为”。例句： 1、 我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日》2、 虽乘奔御风不以疾也。《三峡》 3、 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》 4、 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》 二、介词，相当于“用”。例句： 1、 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》 2、 以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》 3、 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。《核舟记》 4、 为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》 三、介词，相当于“把、拿”。例句： 1、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。《陈涉世家》 2、 故临崩寄臣以大事也。《出师表》 3、 以丛草为林，以虫蚁为兽。《童趣》 4、 衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》 四、介词，可译成“因、因为”。例句： 1、 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《送东阳马生序》2、 以其境过清，不可久居，乃记之而去。《小石潭记》 3、 扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》 4、 不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》 五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。例如： 1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。《送东阳马生序》 2、是以众议举宠为督。《出师表》 3、是以先帝简拔以遗陛下。《出师表》 六、介词，可译为“凭借”。例句： 1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》 2、忠之属也，可以一战，战则请从。《曹刿论战》 3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》 4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《唐雎不辱使命》 七、介词，相当于“从、由”。例如： 然操遂能克绍，以弱为强者。《隆中对》 八、介词，译为“按照”。例如： 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 九、连词，相当于“用来、以便”。例句： 1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》 2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。《陈涉世家》 3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》 4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。《狼》 十、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译。例如： 1、手自笔录，计日以还。《送东阳马生序》 2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。《小石潭记》 3、高祖因之以成帝业。《隆中对》十一、连词，译为“以致”。例如： 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》 恐托付不效，以伤先帝之明。《出师表》 十二、通“已”，已经。例如： 固以怪之矣。《陈涉世家》 总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法

1、“以”字的笔顺：竖提、点、撇、点。 2、以，用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。表示用、拿，如以少胜多、以毒攻毒。表示因如何以知之，不以人废言。表示目的，如以待时机。表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。也作连词，同“而”，如城高以厚。

以笔画：好看的写法：1、用，拿，把，将。2、依然，顺，按照。3、因为：以人废言。4、在，于（指时日）。5、目的在于。相关组词：1、能以[néng yǐ] 能够以。能够因。2、及以[jí yǐ] 连词。犹以及。3、以不[yǐ bù] 以否。4、于以[yú yǐ] 言于何。在何处。5、以故[yǐ gù] 因为这个缘故。即因此、所以。

以字的笔顺：竖提、点、撇、点。例句1、忘自尊大且欲忘其所以的人，总有时候他会一败如水。2、感谢你所给以的攻讦。3、当天稍晚，他发现科罗姆与危地马拉大主教蛰居一室，咕哝着些伊苏列塔不知所以的话，好像他是在告解。4、在占领华尔街运动之后，如果有人想要依样画瓢是完全可以的。5、夜间使用临床精品级高效止汗祛味香体膏效果非常出色，以至于不需要早上再次使用，虽然补用是可以的。6、如果你觉得可以的话，我会做到八点补回来。7、你可以的，就将它们放在滚水中煮三分钟，一下就好！8、他问明了来由，回答说住一夜是可以的，只是缺少被褥。9、然后她告诉他们在睡前用几分钟来回顾下这个问题，接着如果可以的话，上床后就把这个问题想像成一个具体形象。10、如果你让一位“犯事者”免受处分，这就像告诉其他学员不守纪律也是可以的。11、所以的这一切都意味着，道路可能变得相当清静，所以当你通过路口的时候要当心！12、不管怎样，那一笑撮人发现了乐坛的变化动态并且采取了行动，因为如果“性手枪”可以的话，他们也一定可以成功。

1、组词：以为、以往、自以为是、以后、以前、梦寐以求、以儆效尤、以防万一、全力以赴、以德报怨、夜以继日、严阵以待、聊以自慰、以身殉职、一以贯之、以逸待劳、以偏概全、如愿以偿、嗤之以鼻、以身作则、以一当十、坐以待毙、以毒攻毒、拭目以待、虚左以待、给以、难以置信。 2、以，大部分情况下读音为yǐ。《说文解字》：“以，用也。从反巳。贾侍中说：巳，意巳实也。象形。” 。“吾意巳坚实则或自行之。或用人行之。是以春秋传曰。能左右之曰以。”。胎儿成形“意巳实”是以之范式。

以字的部首是“人”部。“从、今、仓、会、伞、众”等汉字都是“人”部。这个“人”部首是不同于“亻”的，但是它们两者是有渊源的。康熙字典中“人”字部图为颜真卿写的“以”字，从中我们也可以清晰的看到，以字的写法并没有发生变化，其部首就是“人”。

以的繁体字是 ( 以 ) 以的拼音/以的音标 yǐ 以的意思 (1)（介）用；拿；按：～少胜多｜喻之～理。(2)（介）依：～次就座。(3)（介）因：何～知之？(4)（介）表示目的：～待时机。(5)（介）〈书〉于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。(6)〈书〉（连）跟‘而"相同：城高～厚；地广～深。

“以”字能组的词有以后，以免，难以，不以为然，谬以千里，讹以滋讹，聊以塞责。1、以后【yǐhòu】比现在或所说的时间晚的时间。2、以免【yǐmiǎn】用于提起下半句话，表明前半句话是为了使下半句话所说的情形不至于发生。3、难以【nányǐ】根据场合或情况很难作为自然的结果或后果。4、不以为然【bùyǐwéirán】不认为是对的。表示不同意或否定。5、谬以千里【miùyǐqiānlǐ】指错误荒谬到了极点。6、讹以滋讹【éyǐzīé】把本来错误的东西加以传播，越传越错。7、聊以塞责【liáoyǐsèzé】姑且应付一下，算是交代了责任。

“以”，作为介词的用法是比较复杂的，尤其是在古汉语中。古汉语中，“以”单独使用，组成的介宾词组，作状语或是补语。其情况可具体分为九种： 一、引进动作行为所凭借的工具、手段、前提，这时的“以”可译为“用”“拿”“凭”等。在古代文言文中，这样的用例很多见。 在《聊斋志异·狼三则》中有“屠暴起，以刀劈狼首”，这里的“以”就作“用”来讲了；在《墨子·法仪》中有“百工为方以矩，为园以规，直以绳，正以县”，这里的“以”就作“拿”讲。 现代汉语中，“以”还是可以表示动作、行为赖以进行的凭借，相当于口语里的“用”或“拿”。这个意义，承接了古汉语中的意义，并没有产生变化，只是在用法与结构上，现代汉语中，“以”组成的介宾词组是放在谓语中心语的前面的。 二、引进动作行为所依据的原则、条件，可译为“根据”“依靠”等。 《吕氏春秋·察传》中有“凡闻言必熟论，其于人必验之以理”，这里的“以”就是“根据”的意思，这样后一句就可以翻译成“必须根据情理来检验它”。《资治通鉴·汉纪·献帝建安十三年》中“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝”，这里的“以”就是“依靠”的意思了。 现代汉语中，相当于“按”“依据”这一义项的是表示动作行为的方式了。当然，古今用法的主要差异还是在于介宾词组与谓语中心词的前后位置关系。 三、引进动作行为涉及的对象。可译为“把”“同”等。 《左传·襄公九年》中“公送晋侯，晋侯以公宴于河上”，这句中的“以”就可以看作是“为”的意思；《国语·晋语四》中“楚伯以吕郤之谋告公”，这句中的“以”则可以翻译为“把”，“楚伯把吕郤的阴谋告诉了晋文公”；《韩诗外传》卷四中“齐桓公独以管仲谋伐莒，国人知之”，这句话中的“以”译为“同”。 现代汉语中，“以”作为介词引进动作行为涉及的对象这一用法已经极少见。当然，在某些方言地区还仍存在，但这里就不再做详细介绍了。 四、引进动作行为发生的原因，可以翻译为“因为”“因”“由于”。 这一个义项大家最熟悉的例句就是宋代范仲淹《岳阳楼记》中那句“不以物喜，不以己悲”，“不因为外界事物而高兴，不因为自己的遭遇而悲哀”；唐代柳宗元《捕蛇者说》中“而我以捕蛇独存”，这里面的“以”可以译为“由于”。 现代汉语中，“以”作介词表示原因的时候，往往和“而”连用，最最常见的形式就是“以……而闻名”、“以……而骄傲”、“以……而自豪”等等。 五、引进动作行为发生的时间，这里的“以”字介宾词组一般是作状语，作补语的就相对较少了，可译为“在”“按”等。 《史记·卫将军骠骑列传》中有“韩说以太初三年任游击将军”，这句话中的“以”很明显就可译为“在”，“韩说在太初三年任游击将军”；我们在中学学过的《孟子·梁惠王上》中也有一句“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”，这句话我们很简单地翻译成“伐木工人按季节进入山林砍伐树木，木材就用不完了”。 现代汉语中，“以”作介词，失去了表示动作行为发生的时间这一义项和语法功能。 六、引进动作行为发生的处所，可译为“在”。这样的例子不是很多见。 《商君书·说民》中“治国者贵下断。故以十里断者弱，以五里断者强”，这句话依据资料可以翻译成“治理国家贵在由下层判断是非。所以在十里之内能判断是非的，国家就弱；在五里之内能判断是非的，国家就强。”在屈原的《离骚》中也有“忽奔走以先后，及前王之踵武”，这两处的“以”都可以当“在”讲。 七、引进动作行为发生的起点，译为“从”“自”。 《墨子·迎敌祠》中“敌以东方来”中的“以”就是“从”的意思；《潜夫论·遏利》中“自古于今，上以天子，下至庶民，蔑有好利而不亡者，好义而不彰者也”，［1］这句话中“以”可看作“自”。 现代汉语中，几乎没有这样的用例了。 八、引进人物参与某种行动的身份，可以不译。 《史记·卫将军骠骑列传》中“将军苏建，杜陵人，以校尉从卫将军青，有功，为平陵侯”，这句中的“以”就是表示以什么样的身份，可以意译为“作为”。 这个用法在现代汉语中较为常见了。人们通常在说话的时候，尤其是作讲演的时候都会说类似于这样的格式，如“以……的身份”“以……的名义”“以……的生命”“以……的人格”等等，当然，这样的形式在句子中仍然是作状语，修饰谓语中心语。 九、引进论事的标准，可译为“以……论”、“论”。 《孟子·万章下》中有“以位，则子，君也；我，臣也，何敢与君友也？以德，则子事我者也，奚可以与我友？”这里的“以”就可看作“以……论”“论”的意思。 这个用法在现代汉语中已不再常见。当人们要表达论事的标准时，已经不在用“以”，而是直接说“就……而论”“就……而言”或者是“在……方面”

1、以字是左右结构。 2、释义：以，用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。表示用、拿，如以少胜多、以毒攻毒。表示因如何以知之，不以人废言。表示目的，如以待时机。表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。也作连词，同“而”，如城高以厚。

文言文中“以”作为助词的用法是什么

　　文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。初中文言文以字的用法有哪些呢?下面是我整理的初中文言文以字的用法，欢迎阅读 　　初中文言文以字做介词的用法 　　1.介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如：①不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。)(《出师表》)③扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》) 　　2.介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 ①策之不以其道，食之不能尽其材(《马说》)②以残年余力，曾不能毁山之一毛(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》) 　　3.表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。如：①屠惧，投以骨(《狼》)②遂许先帝以驱驰(《出师表》)③以人之逸，待水之劳(《峡江寺飞泉亭记》) 　　初中文言文以字做连词的用法 　　1.表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：①意将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》) ④故为之文以志(《始得西山宴游记》) 　　2.表示结果，可译作“以至”‘“因而”。如： ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》) 　　3.有时相当于连词“而”。如：①黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧(《始得西山宴游记》) 　　(三)“以”还可作动词(属于实词)用，可译为“认为”。如：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈(《出师表》)②魏武将见匈奴使，自以形陋。(《〈世说新语〉三则》)

一、作介词.“以”作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种： 1．引进动作、行为的工具、凭借.可译为“用”、“拿“、“根据”等. 例如：今以蒋氏现之,犹信.((捕蛇者说)) 2．引进动作行为的原因.作“因为”、“由于”解释. 例如：不以物喜,不以已悲.（《岳阳楼记》） 3 引进动作、行为涉及的对象,可译为“把”. 例如：先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也.(《出师表》) 二、作连词,连接两个或两个以上的动词或动词性短语,表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果.表目的时,有点像现代汉语里意义很虚的“来”字；表结果时,有“以至”的意思. 例如：诚宜开张圣听,以光先帝遗德.（《出师表》） 三、作副词,同“己”. 例如：卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.(《陈涉世家》) 四、助词.和“上”、“下”、“东”、“西”、“往”、“来”等方位词连用,表示时间、方位、范围等,为现代汉语沿用,可以不译. 例如 ：受命以来,夙夜忧叹.

数字五笔打“以”字：笔划顺序是：折、点、撇、点；按键顺序是：5434；设置手机键盘按键顺序则是：5494。总之，不要把第一笔“折”当成“竖、横”两笔就对了。

以 yǐ <动> (象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用) 同本义。有一部分现已弱化成了介词 [use] 以,用也。——《说文》 以,用也。——《小尔雅》 凡师能左右之曰以。——《左传·僖公二十六年》 封疆社稷是以。——《左传·定公十年》 纯以形式。——蔡元培《图画》 如或知尔,则何以哉?——《论语》 又如:以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的) 使,令 [take] 向欲以齐事王攻宋也。——《战国策》 又如:以彰其慢(公开过失);以介眉寿(祝寿之词);以夷攻夷(使夷人自相攻伐) 凭借;仗恃 [depend on] 富国以农,距敌恃卒。——《韩非子》 认为,以为 [consider as ] 我以日始出。——《列子·汤问》 又如:以众暴寡(以人多势众的一帮去欺凌、迫害人少势弱的一方) 做,从事 [do] 教育事业最有意义,情愿终身以之的。——叶绍钧《倪焕之》 【词性变化】 以 yǐ <名> 原因,缘故 [reason] 何其久也?必有以也。——《诗·邶风》 无固定职业的人 [unoccupied person] 以闲民。——《拾雅》 候疆候以。——《诗·周颂》 以色列的简称 [Israel]。如:阿以战争 以 yǐ <介> 把,拿 [using;taking;by means of ]——表示对事物的处置 俱以情告。——《世说新语·自新》 以刀劈狼。——《聊斋志异·狼三则》 又如:以力服人(用强制的手段使人服从) 依,按,凭 [in accordance with;by]——表示动作行为的凭借或前提。犹言凭、根据 何以谓之文。——《论语》 以残年余力。——《列子·汤问》 以我酌油知之。——宋·欧阳修《归田录》 以大中丞抚吴者。——明·张溥《五人墓碑记》 以乡人子谒余。——明·宋濂《送东阳马生序》 以其智力为也。——清·龚自珍《病梅馆记》 又如:以膺大统(继承帝位);以天自诿(听天由命);以时(按时;依时) 在,于 [in]——表示行动的时间、处所或范围 赏以春夏而刑以秋冬。——柳宗元《断刑论》 以八月十三日斩于市。——清·梁启超《谭嗣同传》 余以乾隆。——清·姚鼐《登泰山记》 从,自,由 [from]——表示行动或变化的起点 自古于今,上以天子,下至庶人,蔑有好利而不仁者。——《潜夫论》 今以长沙,豫章往,水道多,绝难行。——《史记》 又如:以下(下等;下层);以下之人(下等人;奴婢);以繁调简(清代府、州、县缺,有繁有简,分为最要、要、中、简四等。如山东是繁缺,安徽是简缺,从山东到安徽,是以繁调简);以郄视文(从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘) 以 yǐ <连> 为 [in order to;so as to;for]。如:以身殉职(为忠于本职工作而贡献出生命);以为后圆(为以后作打算) 因为,由于 [because of]——表示行为产生的原因 以贪勤民。——《左传·僖公三十三年》 吾以捕蛇独存。——唐·柳宗元《捕蛇者说》 以其求思之深而无不在也。——宋·王安石《游褒禅山记》 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。——明·宋濂《送东阳马生序》 成以其小,劣之。——《聊斋志异·促织》 汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落。——清·袁枚《祭妹文》 以数谏故。——《史记·陈涉世家》 不以物喜,不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》 又如:以致(表示由于上文所说的情况,引出了下文的结果);以人废言(由于人不好,对其言论也加以否定);以利累形(因追求利禄而危害身体);以私害公(谓因私情而损害公道或公德);以理去官(旧指官员因正常原因卸任);以噎废食(由于吃饭打噎,便不敢再进食。比喻因偶然受到挫折。就停止应做的事情);以辞害意(因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意) 和,而 [and;as well as ]——表示并列关系 夷以近。——宋·王安石《游褒禅山记》 载以来。——清·周容《芋老人传》 一鸡瞥来,径进以啄。——《聊斋志异·促织》 则,那么 [then]——表示条件关系 战而不胜,以亡随其后。——《战国策》 才 [only] 思厥先祖父,暴霜露、斩荆棘,以有尺寸之地。——宋·苏洵《六国论》 以至于寸。(才达到一寸。)——《后汉书·列女传》 表目的或结果等 [aim;target] 智叟无以应。——《列子·汤问》 以 yǐ <助> 用在单纯方位词或时间词之前,表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限 日观以西峰。——清·姚鼐《登泰山记》 加在句中,表示语气的舒缓或调整节奏 微我无酒,以敖以游。——《诗·邶风》 加在句尾,不示肯定语气 夫晴蛉其小者也,黄雀因是以。——《战国策》 加在能愿动词后,类似词的后缀。如:可以;得以; 能以

以字草书写法： 以，用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。表示用、拿，如以少胜多、以毒攻毒。表示因如何以知之，不以人废言。表示目的，如以待时机。表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。也作连词，同“而”，如城高以厚。

以字偏旁是：人以：[ yǐ ] 部首：人    笔画：4    五行：土    五笔：NYWY    拓展资料1，相濡以沫[ xiāng rú yǐ mò ]泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。2，梦寐以求[ mèng mèi yǐ qiú ]做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。3，全力以赴[ quán lì yǐ fù ]把全部力量都投入进去。4，如愿以偿[ rú yuàn yǐ cháng ]按所希望的那样得到满足。指愿望实现。5，夜以继日[ yè yǐ jì rì ]晚上连着白天。 形容加紧工作或学习。

持之以恒以德报怨以恶报恶以毒攻毒

以字行是“以字行于世”的意思，是一个关于称谓的术语。

1、文言文中的以字是什么意思。 2、文言中以字的用法及含义。 3、文言文以的全部意思。 4、文言字词以的意思。1.以字在文言文中有11种意思，具体展示如下：用，拿，把，将，例如以一当十。 2.依然，顺，按照，例如物以类聚。 3.因为，例如勿以善小而不为。 4.在，于，一般指时日，例如子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。 5.目的在于，例如以儆效尤。 6.文言连词，和文言文中而的用法相同，例如梦寐以求。 7.用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限，例如以内。 8.用在动词后，类似词的后缀，例如得以。 9.古同已，已经。 10.太，甚，例如不以急乎。 11.及，连及，例如富以其邻。

一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：1．引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。例如：今以蒋氏现之，犹信。((捕蛇者说))2．引进动作行为的原因。作“因为”、“由于”解释。例如：不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）3引进动作、行为涉及的对象，可译为“把”。例如：先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也。(《出师表》)二、作连词，连接两个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现代汉语里意义很虚的“来”字；表结果时，有“以至”的意思。例如：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）三、作副词，同“己”。例如：卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。(《陈涉世家》)四、助词。和“上”、“下”、“东”、“西”、“往”、“来”等方位词连用，表示时间、方位、范围等，为现代汉语沿用，可以不译。例如：受命以来，夙夜忧叹。

cnywy

1. 问 文言文中的 "以" 字作何解释 以”字用法归纳 “以”是古文中使用频率很高的一个虚词。“以”的本义是“用”，作动词。例如：今方来，吾欲辱之，何以也（《晏子春秋？？晏子使楚》）中的“以”就作“用”解。“以”常和“为”连用，组成“以为”或“以……为……”结构，译为“认为”，“认为……是……”。例如：满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为（认为）妙绝。（林嗣环《口技》）又如：孤常读书，自以为（认为）大有所益。（《孙权劝学》）古文中，也有单独的“以”字作“认为”解的，如“我以日始出时去人近，而日中时远也”（《两小儿辩日》）中的“以”便解释成“认为”。“以”的应用范围广泛，表意也较复杂，下面就结合初一语文新教材（最后两例外），谈谈它的用法。 一、作介词用。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种： 1、引出动作、行为的工具或凭借。可译为“用”、“凭”、“根据”等。例如：① 以刀劈狼首。（蒲松龄《狼》）例句中“以”引出“劈”的工具“刀”，“以”译为“用”。② 以我酌油知之。（欧阳修《卖油翁》）例句中“以”引出“知之”的凭借（或根据）“酌油”，可译为“凭借”。 2、引出动作、行为涉及的对象。可译为“把”。例如：① 医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）例句中“以”的宾语省略，可译为：医生喜欢给没有病的人治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳。 ② 以告富者。（彭端淑《为学》）译文：把他的情况告诉了富和尚。 二、作连词用。只表顺接，不表转折。 1、表原因，作“因为”、“由于”解。例如：① 是以谓之“文”也。（《〈论语〉十则》） 译：因为（这个原因），（所以）用“文”做他的谥号。 2、表目的，作“（用）来”解。例如：① 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）译：河曲智叟没有话来回答。 3、表结果，作“以至”解。例如：① 以至于寸。（范晔《乐羊子妻》）译：以至达到一寸。 三、作副词用。 相当于“己”，表示事情已经完成或结束，可译成“已经”。例如：① 以啮人，无御之者。（柳宗元《捕蛇者说》）译：（假设）已经咬了人，就没有办法治好了。 四、作代词用。表示指代，可译作“这”、“这样”。例如：① 子贡曰：“无以为也！”（《论语？？子张》）译：子贡说：“不要这样做！” 当然，“以”字的用法还有很多，限于教材篇目，不再赘述，留待读者自己理解和领悟。 2. 文言文中的“以”字的所有意思 之字的所有用法 答：浅析文言文“之”的用法 一般来说，“之”的用法有下面几种：1.“之”字用作指示代词。如： ①“之二虫又何知？”“之”表示“这”，意为“这两条鱼又怎么知道？” ②“是吾师也，若之何毁之？”“之”表示“这样”，意为“（他）是我的老师，像这样（我）又怎么（可以）诋毁他呢？ ③“请京，使居之。”“之”代指处所，表示“那里”。 ④“见其发矢十中八九，但微颔之。”“之”，此，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。 2.“之”用作第三人称代词。这种情况出现得比较多，在课文中屡见不鲜，主要表示“他”、“她”、“它”。如： ①“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？"”“之”代指“它”，“默而识之”，意即默默地在心里记住它。 ②“桓侯故使人问之”，“之”指代他（扁鹊），意即“桓侯特意派人去问他（扁鹊）”。 ③ “行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。”“之”指代它（鬼），“急执之”意即赶忙把它（鬼）捉住。 3.“之”字用作动词，意为“往，到……去”。如： ①“吾欲之南海，何如？”“之”意为“到……去”，句子的意思是：“我准备到南海去，怎么样？” ②“行不知所之。”“之”意为“到……去”。 4.“之”字用作助词，这种情况比较常见，但笔者以为也最复杂，可以分为下面三种： ⑴“之”用作结构助词，相当于“的”，如： ①“圣人之道，卒于鲁也传之。”意即“孔子的学问，最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的”。 ②“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，两个“之”均是“的”的意思，意即“有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍”。 ⑵“之”字用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。如； ①“桓侯曰：‘医之好治不病以为功。"”“之”在这里没有实在意义，用于取消句子的独立性。 ②“西蜀之去南海，不知几千里也。”同样，“之”在这里也没有实在意义。إ 值得注意的是，这一种用法容易和“之”字用作“的”的时候混淆，应注意区分，以免弄错。 ⑶“之”字在句子中只起调节音节的作用，也无实义。如： ①“久之，目似瞑，意暇甚。”“久之”，很久，“之”，调节音节，没有实在意义 。 ②“填然鼓之。”在这里，“之”也是单纯调节音节，没有实义。 基本上来说，在文言文中“之”的常见的用法就是上面几种，只要掌握其规律，摸准“之”的用法和意义也是不困难的。 3. 古代文言文中“以”字的意思及句中得用法分析 ①<；动>；用；使用。《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。” ②<；动>；做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？” ③<；动>；认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。” ④<；介>；表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。” ⑤<；介>；起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。” ⑥<；介>；表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。”《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。” ⑦<；介>；表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。《苏武传》：“武以始元六年春至京师。” ⑧<；介>；表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。” ⑨<；连>；表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。” ⑩<；连>；表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。” ⑾<；连>；表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” ⑿<；连>；表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。” ⒀<；连>；表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。” ⒁<；连>；表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。” ⒂<；连>；表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！” ⒃<；副>；通“已”。已经。《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。” ⒄<；动>；通“已”。停止。《齐桓晋文之事》：“无以，则王乎？” ⒅<；副>；只是。《冯谖客孟尝君》：“君家所寡有者，以义耳。” 来自古汉语字典【】 4. 问 文言文中的 "以" 字作何解释 以”字用法归纳 “以”是古文中使用频率很高的一个虚词。 “以”的本义是“用”，作动词。例如：今方来，吾欲辱之，何以也（《晏子春秋•晏子使楚》）中的“以”就作“用”解。 “以”常和“为”连用，组成“以为”或“以……为……”结构，译为“认为”，“认为……是……”。例如：满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为（认为）妙绝。 （林嗣环《口技》）又如：孤常读书，自以为（认为）大有所益。（《孙权劝学》）古文中，也有单独的“以”字作“认为”解的，如“我以日始出时去人近，而日中时远也”（《两小儿辩日》）中的“以”便解释成“认为”。 “以”的应用范围广泛，表意也较复杂，下面就结合初一语文新教材（最后两例外），谈谈它的用法。 一、作介词用。 “以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种： 1、引出动作、行为的工具或凭借。可译为“用”、“凭”、“根据”等。 例如：① 以刀劈狼首。（蒲松龄《狼》）例句中“以”引出“劈”的工具“刀”，“以”译为“用”。 ② 以我酌油知之。（欧阳修《卖油翁》）例句中“以”引出“知之”的凭借（或根据）“酌油”，可译为“凭借”。 2、引出动作、行为涉及的对象。可译为“把”。 例如：① 医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）例句中“以”的宾语省略，可译为：医生喜欢给没有病的人治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳。 ② 以告富者。（彭端淑《为学》）译文：把他的情况告诉了富和尚。 二、作连词用。只表顺接，不表转折。 1、表原因，作“因为”、“由于”解。例如：① 是以谓之“文”也。 （《〈论语〉十则》） 译：因为（这个原因），（所以）用“文”做他的谥号。 2、表目的，作“（用）来”解。 例如：① 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）译：河曲智叟没有话来回答。 3、表结果，作“以至”解。例如：① 以至于寸。 （范晔《乐羊子妻》）译：以至达到一寸。 三、作副词用。 相当于“己”，表示事情已经完成或结束，可译成“已经”。例如：① 以啮人，无御之者。 （柳宗元《捕蛇者说》）译：（假设）已经咬了人，就没有办法治好了。 四、作代词用。 表示指代，可译作“这”、“这样”。例如：① 子贡曰：“无以为也！”（《论语•子张》）译：子贡说：“不要这样做！” 当然，“以”字的用法还有很多，限于教材篇目，不再赘述，留待读者自己理解和领悟。 5. 文言文"以"的解释 文言文【以】字用法 （一）介词 1.表示工具。译为：拿，用，凭着。 ①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》） 2.表示凭借。译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》） 3.表示所处置的对象。译为：把。 ①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。 ②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 5.表示原因。译为：因为，由于。 ①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》） ③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》） 6.表示依据。译为：按照，依照，根据。 ①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。（《赤壁之战》） 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 ①以一当十（成语） ②夜以继日（成语） ③秋以为期（《诗经·氓》） （二）连词。 1.表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。 ①余与四人拥火以入。（《石钟山记》） ②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》） ③各各竦立以听。（《促织》） 3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》） ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》） ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如： ①不赂者以赂者丧（《六国论》） ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》） ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） 5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》） （三）助词 1.作语助，表示时间、方位和范围。例： ①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》） ②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》） ③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围） 2.作语助，起调整音节作用。例： ①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》） （四）动词 1.以为，认为。 ①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》） ②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） 2.用，任用。 ①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） （五）名词。译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》） （六）通假 1.通“已”，已经。 ①固以怪之矣。 ②日以尽矣。 2.通“已”，止。 6. 文言文中以字怎么翻译 动词1.（象形。 甲骨文字形象。金文字形，象人。 本义：用） 2.同本义。有一部分现已弱化成了介词 以，用也。 ——《说文》以，用也。——《小尔雅》凡师能左右之曰以。 ——《左传·僖公二十六年》封疆社稷是以。——《左传·定公十年》纯以形式。 ——蔡元培《图画》如或知尔，则何以哉？——《论语》 3.又如：以手代足（爬行。表示甘愿认错受罚）；以疏间亲（关系疏远的人离间关系亲密的人）；以耳为目（把听到的当作亲眼目睹的）；以指测河（用手指测量河水的深浅。 比喻达不到目的） 4.使，令 向欲以齐事王攻 宋也。——《战国策》5.又如：以彰其慢（公开过失）；以介眉寿（祝寿之词）；以夷攻夷（使夷人自相攻伐） 6.凭借；仗恃富国以农，距敌恃卒。 ——《韩非子》 7.认为，以为 我以日始出。——《列子·汤问》 8.又如：以众暴寡（以人多势众的一帮去欺凌、迫害人少势弱的一方） 9.做，从事 教育事业最有意义，情愿终身以之的。 ——叶绍钧《倪焕之》名词：1.原因，缘故何其久也？必有以也。——《诗·邶风》2.无固定职业的人 以闲民。 ——《拾雅》候疆候以。——《诗·周颂》3.以色列的简称。 如：阿以战争 介词1.把，拿——表示对事物的处置 俱以情告。——《世说新语·自新》以刀劈狼。 ——《聊斋志异·狼三则》 2.又如：以力服人（用强制的手段使人服从） 3.依，按，凭——表示动作行为的凭借或前提。犹言凭、根据 何以谓之文。 ——《论语》以残年余力。——《列子·汤问》以我酌油知之。 ——宋· 欧阳修《归田录》以大中丞抚 吴者。—— 明· 张溥《五人墓碑记》以乡人子谒余。 ——明· 宋濂《送东阳马生序》以其智力为也。——清· 龚自珍《病梅馆记》 4.又如：以膺大统（继承帝位）；以天自诿（听天由命）；以时（按时；依时） 5.在，于——表示行动的时间、处所或范围 赏以春夏而刑以秋冬。 ——柳宗元《断刑论》以八月十三日斩于市。——清· 梁启超《谭嗣同传》余以乾隆。 —— 清· 姚鼐《登泰山记》 6.从，自，由——表示行动或变化的起点 自古于今，上以天子，下至庶人，蔑有好利而不仁者。——《潜夫论》今以长沙， 豫章往，水道多，绝难行。 ——《史记》 7.又如：以下（下等；下层）；以下之人（下等人；奴婢）；以繁调简（清代府、州、县缺，有繁有简，分为最要、要、中、简四等。如山东是繁缺，安徽是简缺，从山东到安徽，是以繁调简）；以郄视文（从缝隙里看杂色文采。 比喻见识浅陋狭隘） 连词1.为。如：以身殉职（为忠于本职工作而贡献出生命）；以为后圆（为以后作打算） 2.因为，由于——表示行为产生的原因 以贪勤民。 ——《左传·僖公三十三年》吾以捕蛇独存。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》以其求思之深而无不在也。 ——宋· 王安石《游褒禅山记》以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。——明· 宋濂《送东阳马生序》成以其小，劣之。 ——《聊斋志异·促织》汝以一念之贞，遇人仳离，致孤危托落。——清· 袁枚《祭妹文》以数谏故。 ——《史记·陈涉世家》不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》 3.又如：以致（表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果）；以人废言（由于人不好，对其言论也加以否定）；以利累形（因追求利禄而危害身体）；以私害公（谓因私情而损害公道或公德）；以理去官（旧指官员因正常原因卸任）；以噎废食（由于吃饭打噎，便不敢再进食。 比喻因偶然受到挫折。就停止应做的事情）；以辞害意（因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意） 4.和，而——表示并列关系 夷以近。 ——宋· 王安石《游褒禅山记》载以来。——清· 周容《芋老人传》一鸡瞥来，径进以啄。 ——《聊斋志异·促织》 5.则，那么——表示条件关系 战而不胜，以亡随其后。——《战国策》 6.才，思厥先祖父，暴霜露、斩荆棘，以有尺寸之地。 ——宋· 苏洵《六国论》以至于寸。（才达到一寸。） ——《后汉书·列女传》 7.表目的或结果等 智叟无以应。——《列子·汤问》助词1.用在单纯方位词或时间词之前，表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限 日观以西峰。 ——清· 姚鼐《登泰山记》 2.加在句中，表示语气的舒缓或调整节奏 微我无酒，以敖以游。——《诗·邶风》 3.加在句尾，表示肯定语气 夫晴蛉其小者也，黄雀因是以。 ——《战国策》 4.加在能愿动词后，类似词的后缀。如：可以；得以； 能以。 7. 文言文中虚词以字有多少种意思 我们老师归纳给我们的：希望对你有帮助 一、之 1、代词：代人，代事，代物 例：欲报之于陛下也 悉以咨之 先帝称之曰能 肉食者谋之 公与之乘 名之者谁 天下顺之 固以怪之矣 始指异之 故为之文以志 名之者谁 环而攻之而不胜 天下顺之 属予作文以记之 愿陛下亲之信之 2、助词： (1)相当于现代汉语的“的”（这一类最多）：如，宫中之事 以伤先帝之明 穷山之高而止 然后知是山之特立 其高下之势 山间之四时也 山水之乐 宴酣之乐 而不知人之乐 三里之城 固国不以山溪之险 览物之情 予尝求古仁人之心 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 (2)用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如，镜之新开 冷光之乍出于 人之学也不知日之入 (3)补充音节（这一类很少）：如，公将鼓之 怅恨久之 3、动词（这一类初中课本中极少） 如：辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁 4、语法作用（这一类涉及到文言语法，初中生不要求掌握）：如， 何陋之有 居庙堂之高则忧其民 宋何罪之有 二、其 1、代词（这一类较多）：代人 代物 代事 也可表远指相当于“那” 如，以彰其咎 百姓多闻其贤 苦其心志 刻唐贤今人诗赋于其上 其乡人曰望其旗靡 故其文疏荡 今观其文章 听其议论之宏辩 日与其徒上高山 2、表语气（这一类较少） 如，其真不知马耶 其真不知马也 三、以 1、作介词，可解释为：用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等等 例，醒能述以文者（用） 以天下之所顺（凭、凭借） 不以物喜（因为） 悉以咨之（拿） 必以分人（把） 气可以养而致（凭、凭借） 太尉以才略冠天下（凭） 咨臣以当世之事（拿） 先帝不以臣卑鄙（因为） 虽不能察，必以情（根据） 2、连词 (1)表目的：译为 来 用来 例、属予作文以记之 杀之以应陈涉 以光先帝遗德 以昭陛下平明之理 以彰其咎 以告先帝之灵 故为之文以志 以激怒其众 以知天地之广大 将以攻宋 (2)表结果：译为 以致 例、以伤先帝之明 以塞忠谏之路也（此类较少） 3、其它 (1)以为：译为 认为 例，或以为死 (2)所以： a、用来之意，例，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 所以动心忍性 b、……的原因，例，此先汉所以兴隆也 (3)相当于“而”：如，醉则更相枕以卧 (4)通假字：如，固以怪之矣（通“已”）（初中课本中只此一个） 四、乎 1、语气词（一般用在句未）：例，死国可乎？ 王侯将相宁有种乎？ 是亦不可以已乎！ 2、介词（一般用在句中）： 例，在乎山水之间也 颓然乎其间者 然后知天下文章聚乎此也 3、作词尾（一般用在形容词后）：例，悠悠乎与灏气俱 洋洋乎与造物者游（相当于“……的样子”） 五、虽 1、即使之意。例，虽有千里之能 虽不能察 虽多何为 虽杀臣，不能绝也 2、虽然之意。例，百氏之书，虽无所不读 风力虽尚劲 虽然，公输盘为我为云梯 六、然 1、代词：这样的意思。例，吴广以为然 然，胡不已乎 虽然，公输盘为我为云梯 2、作词尾：表……的样子。例，颓然乎其间者 望之蔚然而深秀者 我善养吾浩然之气 满目萧然 3、连词：表转折。例，然侍卫之臣不懈于内 然文不可以学而能 七、或 1、有的人：如，今或闻无罪 或以为死 或以为亡 2、有时候：如，一食或尽粟一石 或王命急宣 3、或许：如，或异二者之为 八、为 1、介词（相当于“被”“替”）：如，士卒多为用者 山峦为睛雪所洗 为我吊望诸君之墓 2、动词：如，为坛而盟（筑） 酿泉为酒（酿造） 8. 初中文言文中“以”字的用法及例子 以 （一）介词 1.介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如：①不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）②是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。）（《出师表》）③扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》） 2.介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 ①策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》） 3.表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。如：①屠惧，投以骨（《狼》）②遂许先帝以驱驰（《出师表》）③以人之逸，待水之劳（《峡江寺飞泉亭记》） （二）连词 1.表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：①意将隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遗德（《出师表》）③属予作文以记之（《岳阳楼记》） ④故为之文以志（《始得西山宴游记》） 2.表示结果，可译作“以至”‘“因而”。如： ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》）②以伤先帝之明（《出师表》） 3.有时相当于连词“而”。如：①黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧（《始得西山宴游记》） （三）“以”还可作动词（属于实词）用，可译为“认为”。如：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出师表》）②魏武将见匈奴使，自以形陋。（《〈世说新语〉三则》）

人拼音rén释义1.由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：～类。2.别人，他人：“～为刀俎，我为鱼肉”。待～热诚。3.人的品质、性情、名誉：丢～，文如其～。

　　古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文中以的用法有哪些呢?下面是我整理的古文中以的用法，欢迎阅读 　　古文中以字作为动词的用法 　　译为“认为、以为”。 　　例句： 　　1、 我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日》 　　2、 虽乘奔御风不以疾也。《三峡》 　　3、 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》 　　4、 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》 　　古文中以字作为连词的用法 　　1)相当于“用来、以便”。 　　例句： 1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》 　　2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。《陈涉世家》 　　3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》 　　4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。《狼》 　　2)表示顺承，相当于“而”，也可不译。 　　例如： 　　1、手自笔录，计日以还。《送东阳马生序》 　　2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。《小石潭记》 　　3、高祖因之以成帝业。《隆中对》 　　3)译为“以致”。例如： 　　不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》 　　恐托付不效，以伤先帝之明。《出师表》 　　古文中以字作为通假字的用法 　　通“已”，已经。 　　例如： 固以怪之矣。《陈涉世家》 总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。 　　古文中以字作为介词的用法 　　1)相当于“用”。 　　例句： 　　1、 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》 　　2、 以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》 　　3、 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。《核舟记》 　　4、 为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》 　　2)相当于“把、拿”。 　　例句： 　　1、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。《陈涉世家》 　　2、 故临崩寄臣以大事也。《出师表》 　　3、 以丛草为林，以虫蚁为兽。《童趣》 　　4、 衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》 　　3)可译成“因、因为”。 　　例句： 　　1、 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《送东阳马生序》 　　2、 以其境过清，不可久居，乃记之而去。《小石潭记》 　　3、 扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》 　　4、 不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》 　　4)有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。 　　例如： 　　1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。《送东阳马生序》 　　2、是以众议举宠为督。《出师表》 　　3、是以先帝简拔以遗陛下。《出师表》 　　5)可译为“凭借”。 　　例句： 　　1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》 2、忠之属也，可以一战，战则请从。《曹刿论战》 　　3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?《愚公移山》 　　4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《唐雎不辱使命》 　　6)译为“按照”。 　　例如： 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》

一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：1．引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。例如：今以蒋氏现之，犹信。((捕蛇者说))2．引进动作行为的原因。作“因为”、“由于”解释。例如：不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）3引进动作、行为涉及的对象，可译为“把”。例如：先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也。(《出师表》)二、作连词，连接两个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现代汉语里意义很虚的“来”字；表结果时，有“以至”的意思。例如：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）三、作副词，同“己”。例如：卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。(《陈涉世家》)四、助词。和“上”、“下”、“东”、“西”、“往”、“来”等方位词连用，表示时间、方位、范围等，为现代汉语沿用，可以不译。例如：受命以来，夙夜忧叹。

似拼 音 sì shì 部 首 亻笔 画 6五 行 土五 笔 WNYW生词本基本释义 详细释义 [ sì ]1.相类，像：相（xiāng）～。类～。～是而非。2.好像，表示不确定：～乎。～应如此。3.表示比较，有超过的意思：一个高～一个。[ shì ]〔～的〕跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么～～”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。相关组词相似 似乎 恰似 形似 酷似 浑似 强似 貌似 胜似 好似 近似 疑似 类似 神似更多百科释义似 作为中国汉字之一，有其独特的形、音和义。从形状上来看，它是左边一个单人旁和右边一个以字构成。从读音上分，它又有俩个不同的读音包含不同的意义。当它读 sì时，有相像，好像，比较的意思。而当它读shì时，又多指和 跟某种情况或事物相似 的意思。体现了汉字文化的博大精深

总笔画：9笔1. 丨（竖）、2. ㄱ（横折）、3. 一（横）、4. 一（横）、5. 一（横）、6. 丨（竖）、7. 一（横）、8. ノ（撇）、9. ㇏（捺）是解释：1.对；正确（跟“非”相对）：一无～处。自以为～。实事求～。你说得极～。应当早做准备才～。2.认为正确：～古非今。深～其言。3.表示答应的词：～，我知道。～，我就去。4.姓。5.指示代词。这；这个：如～。由～可知。～可忍，孰不可忍?。～日天气晴朗。6.联系两种事物，表明两者同一或后者说明前者的种类、属性：《阿Q正传》的作者～鲁迅。节约～不浪费的意思。7.与“的”字配合使用，有分类的作用：这张桌子～石头的。那瓶墨水～红的。我～来看他的。是组词头头是道[tóu tóu shì dào] 原为佛家语，指道无所不在。后用来形容说话或做事有条有理。［近］有条不紊。［反］颠三倒四。就是[jiù shì] 1表示确定语气的词。可是[kě shì] 1.表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应：大家虽然很累，～都很愉快。要是[yào shi] 主要是。自以为是[zì yǐ wéi shì] 以为：认为。是：正确。自己认为自己是对的。形容主观、不虚心。

1、以五行：土。 2、以，读音为yǐ。本义：用，拿，把，将。如：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。衍义：引申指“依然，顺，按照”。如：以时启闭。物以类聚。衍义：引申指“因为”。如：勿以善小而不为、不以物喜，不以己悲。衍义：引申指“目的在于”。如：以待时机、以儆效尤。衍义：用作文言连词，与“而”用法相同。如：梦寐以求。衍义：用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限。如：以前。以内。衍义：又用作姓。

以这个字读yǐ 以，用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。表示用、拿，如以少胜多、以毒攻毒。表示因如何以知之，不以人废言。表示目的，如以待时机。表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。也作连词，同“而”，如城高以厚。

“以”字，读作【yǐ】，用法如下：一、〈动词〉1、象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用2、同本义。有一部分现已弱化成了介词二、〈名词〉1、原因,缘故 2、无固定职业的人三、〈介词〉1、把,拿 ——表示对事物的处置如:以力服人(用强制的手段使人服从)四、〈助词〉1、用在单纯方位词或时间词之前,表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限2、加在句中,表示语气的舒缓或调整节奏意义如下：1、用，拿，把，将：～一当十、～苦为乐、～身作则、～邻为壑、～讹传讹、～往鉴来。2、依然，顺，按照：～时启闭、物～类聚。3、因为：～人废言、勿～善小而不为、不～物喜，不～己悲。4、在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。5、目的在于：～待时机、～儆效尤。6、文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。7、用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前、～内。8、用在动词后，类似词的后缀：可～、得～。9、古同“已”，已经。10太，甚：不～急乎？11、及，连及：富～其邻。组词胡以、以次、何以、以时、此以、以后、以降、以先、借以、足以、以免、既以、以内、过以、以太、难以、予以、是以、以上、以是造句1、不久以前，科学家还不得不亲自到图书馆去查阅文献，在那里他们只能一张张翻阅目录索引以便从各种满是灰尘的合订卷中找到他们需要的文章。2、科学家对科研道路上的各种困难早就习以为常了。3、我们是班级干部，理所当然应该以身作则。4、谁能说出，当爱已飞走，你的心何以叹息？唯有时光。

　（术语）经题或守札之头书「」之形。是为古来以字。异义甚多。宋高僧传三曰：「音字俱不译，如经题上二字是。」依此说，则本为「」之形，讹为「」也。然祖庭事苑一举古来之三说：「一是呕啊二字（又曰阿伛），二是音字俱不译，三是梵书之心字。」而三说皆不取。自决为「盖当时佣书者。运笔以覆经题。固无疑矣。」谷响集二，修验故事便览二详译之。

1.用作介词.主要有以下几种情况：（一）“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用（凭）什么身份"等.例如：以故法为其国与此同.（《察今》） （二）“以”字起提宾作用,可译为"把".例如：秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧.（《廉颇蔺相如列传》）2.“以”字用作连词.用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系.（一）“以”字表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语）,可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去.例如：夫夷以近,则游者众……（《游褒禅山记》） （二）“以”字表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.例如：余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》）扩展资料以，用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。表示用、拿，如以少胜多、以毒攻毒。表示因如何以知之，不以人废言。表示目的，如以待时机。表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。也作连词，同“而”，如城高以厚。

1. “以”字在古文中的解释 基本释义 1、因为，由于： 例： ⑴此独以跛之故，父子相保。 甲骨文 ⑵臣是以无请也。 ⑶惟三保勇而多艺，推为长。 ⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑸不以物喜，不以己悲。 ⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？ ⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。 ⑼不赂者以赂者丧。 ⑽以心中有足乐者。 且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 2、用来 例： ⑴有好事者船以入。 ⑵留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。 （以：以便） ⑶吾骑马挟矢以助战。 ⑷卷石底以出。 ⑸而托于柑以讽耶？ ⑹以啮人，无御之者。（以：这里有如果的意思） ⑺故为之说，以俟夫观人风者得焉。 ⑻属予作文以记之。 ⑼杀之以应陈涉。 ⑽高祖因之以成帝业。 （11）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （导致） （12）请立太子为王，以绝秦望。 金文 （13）余与四人拥火以入。 （14）夫夷以近，则游者众。 （15）操悉浮以沿江。 （16）樊哙侧其盾以撞。 （17）吾诚愿与汝相守以死。 （18）忽魂悸以魄动。 （19）淫侈之俗日日以长。 （20）各各竦立以听。 （21）以致天下之士。 （22）然而隐忍以行。 （23）若潜师以来，国可得也。 （24）孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。 （25）遂拔以击荆河。 （26）遂自投汨罗以死。 （27）其责已也重以周。 （28）以一物以与物物争。 3、把，拿，用。 例： ⑴贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。） ⑵以钱覆其口。 ⑶屠惧，投以骨。 ⑷具以情告。 ⑸以缚即炉火，烧绝之。 ⑹ 以槛车送元济诣京师。 ⑺何以为计？ ⑻将以攻宋。 ⑼必以长安君为质，兵乃出。 ⑽故临崩寄臣以大事也。 （11）寡人欲以五百里之地易安陵。 （12）以故法为其国与此同。 篆体 （13）愿以十五城请易璧。 （14）操当以肃还付乡党。 （15）具告以事。 （16）士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。 （17）以我应他人。 （18）以虞待不虞者胜。 （19）国胡以相恤。 （20）将以衅钟。 （21）悉以心诚之话倚托，千万无渝。 （22）乃买东家豚肉以食之。 4、以为，认为。 例： ⑴我以日始出时去人近。 ⑵臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ⑶老臣以媪为长安君计短也。 ⑷皆以美于徐公。 ⑸而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。 5、凭，靠。 例： ⑴以我酌油知之。 ⑵以君之力，曾不能损魁父之丘。 ⑶域民不以封疆之界。 ⑷而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 篆体 ⑸以勇气闻于诸侯。 ⑹以攻则取。 ⑺久之，能以足音辨人。 ⑻皆好辞而以赋见称。 6、按照，依照。 例： ⑴策之不以其道。 ⑵今以实校之。 ⑶余船以次俱进。 ⑷何必更以多寡为差？ ⑸盖以律非故杀。 ⑹以次进。 ⑺则又 法从事。 7、根据。 例： ⑴今以蒋氏观之，犹信。 （以：一说拿。） ⑵贵以近知远。 8、通“已”，已经。 例： ⑴固以怪之矣。 ⑵日以尽矣。 9、作语助，表示时间、方位和范围。 例： ⑴受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间） ⑵指从此以往十五都予赵。 （以：方位） ⑶自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围） 10、在。 例： ⑴ 以八月十三斩于市。 ⑵以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ⑶ 果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 11、作语助，起调整音节作用。 例： 逆以煎我怀。 12、为。 例： ⑴如或知尔，则何以哉？（以：做） ⑵要以不能免。（以：是） 13、通“已”，止。 例： 无以，则王乎？ 14、任用。 例： 忠不必用兮，贤不必以。 15、此，这。 例： 以一物体与物物争。 （本义项指前一个“以”。 2. 以字在文言文中的用法 1.用作介词.主要有以下几种情况：（一）“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用（凭）什么身份"等.例如：以故法为其国与此同.（《察今》） 愿以十五城请易璧.（《廉颇蔺相如列传》） 乃入见.问："何以战？"（《曹刿论战》） 余船以次俱进.（《赤壁之战》） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》） （二）“以”字起提宾作用，可译为"把".例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧.（《廉颇蔺相如列传》） （三）“以”字表示动作、行为产生的原因，可译为"因""由于".例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可.（《廉颇蔺相如列传》） 时操军兼以饥疫，死者太半.（《赤壁之战》） （四）“以”字引进动作、行为发生的时间和处所，用法同"于"，可译为"在""从".例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安.（《登泰山记》） 今以长沙豫章往，水道多绝，难行.（《汉书•西南夷传》） （五）“以”字表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和""跟"；有时可译为"率领""带领".例如：天下有变，王割汉中以楚和.（《战国策•周策》） （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死.（《信陵君窃符救赵》） 2.“以”字用作连词.用法和"而"有较多的相同点，只是不能用于转折关系.（一）“以”字表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而""又""而且""并且"等，或者省去.例如：夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》） （二）“以”字表示承接关系，"以"前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.例如：余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》） （三）“以”字表示目的关系，"以"后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果.可译"而""来""用来""以致"等.例如：作《师说》以贻之.（《师说》） 剑赀财以送其行.（《五人墓碑记》） 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.（《出师表》） （四）“以”字表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为".例如：诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年.（《信陵君窃符救赵》） 古人……以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》） （五）“以”字表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去.例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.（陶渊明《归去来辞》） 3.复音虚词"以是""是以"，相当"因此"，引出事理发展或推断的结果.例如：以是人多以书假余……（《送东阳马生序》） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也.（《石钟山记》） 是以十九年而刀刃若新发于硎.（《庖丁解牛》）。 3. 古文中“以”字有哪些解释“以”在古文中 以"在文言文中的用法：1、动词：a用；使用。 《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”b做。 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”c认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。” d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。” 2、介词：a起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。” b表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。” 《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”c表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。 《苏武传》：“武以始元六年春至京师。”d表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。 《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。” 3、连词：a表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。” b表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。” c表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” d表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。” e表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。” f表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。” g表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。 以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！”4、副词：通“已”。已经。 《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”望采纳。 4. “以”字在古文中有几个意思 “以”字在古文中的意思有：因为，所以zhidao，而，以为，等等。 1.表示”因为“【yīn wéi 】意思的例句：”此独以跛之故，父子相保"是说唯独这个人因为腿跛的缘故，没有参军，从而父子的性命都得到保障。出自《塞翁失马》 2.表示“所以“【suǒ yǐ 】意思的例句：{今在骨髓，臣是以无请也}解释为现在它的病在骨髓里，所以我不再过问了。 出自《扁鹊见蔡桓公》 3.表示”而“【ér】意思的例句：{黔无驴，有好事者船载以入}解释为贵州专没有驴子，有个多事的人就用船装载了驴子运到了贵州。出自《黔之驴》 4.表示“以为”【yǐ wéi 】意思的例句：{我以日始出时去人近属而日中时远}译为我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 出自《两小儿辩日》 5.表示“按照”【àn zhào 】意思的例句：{今以实校之}解释为现在按照实际情况来验证它。 5. 文言文中以字怎么翻译 动词1.（象形。 甲骨文字形象。金文字形，象人。 本义：用） 2.同本义。有一部分现已弱化成了介词 以，用也。 ——《说文》以，用也。——《小尔雅》凡师能左右之曰以。 ——《左传·僖公二十六年》封疆社稷是以。——《左传·定公十年》纯以形式。 ——蔡元培《图画》如或知尔，则何以哉？——《论语》 3.又如：以手代足（爬行。表示甘愿认错受罚）；以疏间亲（关系疏远的人离间关系亲密的人）；以耳为目（把听到的当作亲眼目睹的）；以指测河（用手指测量河水的深浅。 比喻达不到目的） 4.使，令 向欲以齐事王攻 宋也。——《战国策》5.又如：以彰其慢（公开过失）；以介眉寿（祝寿之词）；以夷攻夷（使夷人自相攻伐） 6.凭借；仗恃富国以农，距敌恃卒。 ——《韩非子》 7.认为，以为 我以日始出。——《列子·汤问》 8.又如：以众暴寡（以人多势众的一帮去欺凌、迫害人少势弱的一方） 9.做，从事 教育事业最有意义，情愿终身以之的。 ——叶绍钧《倪焕之》名词：1.原因，缘故何其久也？必有以也。——《诗·邶风》2.无固定职业的人 以闲民。 ——《拾雅》候疆候以。——《诗·周颂》3.以色列的简称。 如：阿以战争介词1.把，拿——表示对事物的处置俱以情告。——《世说新语·自新》以刀劈狼。 ——《聊斋志异·狼三则》 2.又如：以力服人（用强制的手段使人服从） 3.依，按，凭——表示动作行为的凭借或前提。犹言凭、根据何以谓之文。 ——《论语》以残年余力。——《列子·汤问》以我酌油知之。 ——宋· 欧阳修《归田录》以大中丞抚 吴者。—— 明· 张溥《五人墓碑记》以乡人子谒余。 ——明· 宋濂《送东阳马生序》以其智力为也。——清· 龚自珍《病梅馆记》 4.又如：以膺大统（继承帝位）；以天自诿（听天由命）；以时（按时；依时） 5.在，于——表示行动的时间、处所或范围赏以春夏而刑以秋冬。 ——柳宗元《断刑论》以八月十三日斩于市。——清· 梁启超《谭嗣同传》余以乾隆。 —— 清· 姚鼐《登泰山记》 6.从，自，由——表示行动或变化的起点自古于今，上以天子，下至庶人，蔑有好利而不仁者。——《潜夫论》今以长沙， 豫章往，水道多，绝难行。 ——《史记》 7.又如：以下（下等；下层）；以下之人（下等人；奴婢）；以繁调简（清代府、州、县缺，有繁有简，分为最要、要、中、简四等。如山东是繁缺，安徽是简缺，从山东到安徽，是以繁调简）；以郄视文（从缝隙里看杂色文采。 比喻见识浅陋狭隘）连词1.为。如：以身殉职（为忠于本职工作而贡献出生命）；以为后圆（为以后作打算） 2.因为，由于——表示行为产生的原因以贪勤民。 ——《左传·僖公三十三年》吾以捕蛇独存。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》以其求思之深而无不在也。 ——宋· 王安石《游褒禅山记》以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。——明· 宋濂《送东阳马生序》成以其小，劣之。 ——《聊斋志异·促织》汝以一念之贞，遇人仳离，致孤危托落。——清· 袁枚《祭妹文》以数谏故。 ——《史记·陈涉世家》不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》 3.又如：以致（表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果）；以人废言（由于人不好，对其言论也加以否定）；以利累形（因追求利禄而危害身体）；以私害公（谓因私情而损害公道或公德）；以理去官（旧指官员因正常原因卸任）；以噎废食（由于吃饭打噎，便不敢再进食。 比喻因偶然受到挫折。就停止应做的事情）；以辞害意（因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意） 4.和，而——表示并列关系夷以近。 ——宋· 王安石《游褒禅山记》载以来。——清· 周容《芋老人传》一鸡瞥来，径进以啄。 ——《聊斋志异·促织》 5.则，那么——表示条件关系战而不胜，以亡随其后。——《战国策》 6.才，思厥先祖父，暴霜露、斩荆棘，以有尺寸之地。 ——宋· 苏洵《六国论》以至于寸。（才达到一寸。） ——《后汉书·列女传》 7.表目的或结果等智叟无以应。——《列子·汤问》助词1.用在单纯方位词或时间词之前，表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限日观以西峰。 ——清· 姚鼐《登泰山记》 2.加在句中，表示语气的舒缓或调整节奏微我无酒，以敖以游。——《诗·邶风》 3.加在句尾，表示肯定语气夫晴蛉其小者也，黄雀因是以。 ——《战国策》 4.加在能愿动词后，类似词的后缀。如：可以；得以； 能以。 6. “以”字在古文中有几个意思 虚词“以”的用法及例句 （一）介词 1.表示工具。 译为：拿，用，（用）凭……身份。 ①愿以十五城请易璧。 （《廉颇蔺相如列传》，用） ②是时以大中丞抚吴者为魏之私人（《五人墓碑记》（用）凭……身份。） 2.表示凭借。 译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。 （《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。 （《屈原列传》） 3.表示所处置的对象。起提宾作用，可译为“把”。 ①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） ②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 （《廉颇蔺相如列传》） 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》） ②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。 （《登泰山记》） 以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。（顾炎武《复庵记》） ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 （《祭妹文》） 5.表示原因。译为：因为，由于。 ①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》） ③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 （《屈原列传》） 6.表示依据。译为：按照，依照，根据。 ①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。 （《赤壁之战》） 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 ①以一当十（成语） ②夜以继日（成语） ③秋以为期（《诗经•氓》） 7.表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领”、“带领”。 ①天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策•周策》） ②（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。 （《信陵君窃符救赵》“率领”、“带领”） ③今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2002年高考《李广传》“率领”、“带领”〉） （二）连词。 1.表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。 （《梦游天姥吟留别》） ③越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。 可译为“而”或省去。 ①余与四人拥火以入。 （《游褒禅山记》） ②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》） ③各各竦立以听。 （《促织》） 3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》） ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》） ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》） ④不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。 （《出师表》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如： ①不赂者以赂者丧（《六国论》） ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》） ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。 （《信陵君窃符救赵》） 5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 （陶渊明《归去来辞》） （三）助词 1.作语助，表示时间、方位和范围。例： ①受命以来，夙夜忧叹。 （以：表时间）（《出师表》） ②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》） ③自王侯以下莫不逾侈。 （以：表范围）（《张衡传》） 2.作语助，起调整音节作用。例： ①逆以煎我怀。 （《孔雀东南飞》） （四）动词 1.以为，认为。 ①老臣以媪为长安君计短也。 （《触龙说赵太后》） ②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） 2.用，任用。 ①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） （五）名词。 译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》） （六）通假 1.通“已”，已经。 ①固以怪之矣。（《陈涉世家》） ②日以尽矣。 （《荆轲刺秦王》） 2.通“已”，止。 ①无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》） [以为] 1.认为，把……当作或看作。 ①虎视之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》） ②医之好治不病以为功！（《扁鹊见蔡桓公》） ⑵把……作为或制成。 ①南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。） （《过秦论》） ②收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。（《过秦论》） [以是][是以]相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。 ①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》） ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（《信陵君窃符救赵》） [有以][无以]意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。” （《鸿门宴》） ②王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》） ③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》） ④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》）。

以后、以为、以外、以往、……

以字一共有4画，笔顺是：竖提、点、撇、点。详细的书写步骤如下：以字的拼音是：yǐ，部首：人，左右结构。以字的字形变化很丰富，大家可以看一下。拓展：解释：1.用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。2.依然，顺，按照：以时启闭。物以类聚。3.因为：以人废言。勿以善小而不为。不以物喜，不以己悲。4.在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。5.目的在于：以待时机。以儆效尤。6.文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。7.用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。以内。8.用在动词后，类似词的后缀：可以。得以。

“以”字在文言文中有多种用法，如下：1、作动词，译为“认为、以为”。2、介词，相当于“用”。3、介词，相当于“把、拿”。4、介词，可译成“因、因为”。有时与“是”连用为“是以”或“以备卜是”，可理解为“因此”。坦盯镇5、介词，可译为“凭借”。6、介词，相当于“从、由”。7、介词，译为“按照”。8、连词，相当于“用来、以便”。9、连词，表示顺承，薯悉相当于“而”，也可不译。10、“以”字表示动作、行为的对象，用法同与，可译为和跟；有时可译为率领、带仿手穗领。11、<介>起提宾作用，可译为“把”。12、<介>表示动作行为产让粗生的原因，可译为“因为”、“由于”等。13、<介>表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。14、<介>表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。15、<连>表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。16、<连>表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。17、<连>表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为则闹“因为”、“由于”。18、<连>表修饰和被修饰关系。19、<连>表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。20、<连>表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。

“以”在文言文中主要用法有： A、作介词。可译为“把”、“被”、“对”、 “用”、 “将”、 “凭”、 “因为”、 “根据”、 “按照” 等。 如：贫者自南海还，以告富者。B、作连词。可译为“和”、“又”、“而”、“以致”、“以便”等，也可以不译。如：以塞忠谏之路也。C、作动词。一般译成“认为”、“以为”。如：以五十步笑百步，则何如？D、用“有以”、“无以”的形式出现时，同 “有”、“无”一起译成“有什么”、“没有什么”或“不能”。如：非学无以致疑，非问无以广识。

竖提，点，竖撇，点。