CET四、六级相当于Pets几级？

CET分为大学英语四级考试(CET4)和六级考试(CET6）大学英语四级考试是由中华人民共和国教育部主办，中华人民共和国教育部教育考试院（原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进中国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高中国大学英语课程的教学质量提供服务。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

cet4证书，英语四级证书的全称：英语四级证书全程是全国大学生英语等级考试四级证书。英语四级证书由考试结束之日起90个工作日后由全国大学英语四、六级考试委员会负责发放到各个大学，再由学校发放到各个学院。英语四级证书是自己英语水平的一个证明，在自己的升学，就业，或者在生活中的某些环境中可以用来证明自己的英语水平，得到他人的最直接的肯定。很多的企业，公司对大学英语四级通过有硬性的要求，也就是一个门槛。英语四六级考试时间全国大学英语四、六级考试（CET)于1987年开始实施，CET笔试每年有两次考试，它们分别在6月份和12月份，中国教育考试网会在每年年初另行通知具体的时间，考生要关注网站消息，以免错过考试时间。6月份开考科目为英语，日语，德语，俄语四级、六级以及法语四级，12月份仅开考英语四级和六级。

cet4总分是710分，及格分是425分。通常我们所说的英语四级主要指公共英语四级考试。也就是CET4，满分710分，及格分425分。每年6月，12月测试。四级考试更侧重于词汇量和答题技巧。所以，如果高中阶段英语成绩不错，能够取得120分以上（满分150）则会比较轻松通过四级考试。作文是写作部分占整套试卷的15%，总共106.5分；听力是包括短篇新闻、长对话和听力篇章，一共248.5分，占总分的35%；阅读是包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读，一共248.5分 ，占整套试题的35%；翻译是形式是汉译英，占总分的15%，一共106.5分。听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。短篇新闻7%共7小题，每小题7.1分。长对话8%8个题目每小题7.1分。听力篇章20%共10个小题，每小题14.2分。时间是25分钟。在这部分要达到149分为及格，做对14个左右即可。英语四级介绍：大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会负责设计、组织、管理与实施。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份。大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映中国大学生的英语水平。大学英语考试每年为中国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。以上信息来自考试网。

CET4的满分是710分。CET4考试分为听力、阅读、写作和翻译四个部分，其中听力和阅读各占35%的总分，写作和翻译各占15%的总分。1、听力部分CET4听力部分共有4个部分，包括长对话、短对话、短文听力和复合式听力。听力部分占CET4总分的35%，满分248分。2、阅读部分CET4阅读部分共有四篇文章，包括科技、文化、历史、社会等多个领域。阅读部分占CET4总分的35%，满分248分。3、写作部分CET4写作部分共有两个任务，包括短文写作和作文写作。写作部分占CET4总分的15%，满分106分。4、翻译部分CET4翻译部分共有两个任务，包括汉译英和英译汉，考试内容涉及多个领域，如文化、历史、科技、生活等。翻译部分占CET4总分的15%，满分106分。英语四六级的优势：1、岗位在毕业后的就业上，虽然说很多工作对于英语没有什么要求，但是英语能力强找工作也会有更多的选择，是有用的，一些岗位对英语还是有一定要求的。2、企业去外企工作，如果英语能力不过关，简历也就直接刷下去了。一般本科毕业是要求英语过四级的，但是如果你想要考研的话，那么就需要你的英语过四六级，这也是招收研究生的一个重要指标，大多数院校都有这样的要求，这时是有优势的。3、文献即使是那些没有具体要求的院校在过了初试之后，也很容易因为没过英语六级在面试的时候被刷下来，毕竟这也是考察我们综合能力的一个表现，毕竟研究生学习过程中还是需要参考很多英文文献的，四六级在考研时是个优势。

全国大学生英语四、六级考试（CET）CET-6是由教育部管理的国家英语考试。 其目的是客观，准确地衡量大学生的实际英语水平，为大学英语教学提供评估服务。就英语四级本身的含义而言，英语是一种基本的职业素质和能力，这一点已得到普遍认可，该国仍采取将英语四级与学位联系起来的政策。 正常完成四年大学学习。如今，英语四级和六级的地位越来越重要，特别是对于那些对毕业生英语水平有很高要求的国有企业和外资企业。 想在毕业后找到一份好工作，CET-4分数越高，找到一份好工作的机会就越大。

tem4和cet4含金量是很高的。tem4全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。cet4大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。 tem4的含金量 tem4是英语及相关专业必考，平均过级率只有50%左右，有意愿从事教师、翻译等职业的必须拥有，甚至很多大学的英语专业直接规定：专四考不过，不发毕业证。 cet4的含金量 英语四级证书是一个衡量在校大学生英语水平专业度较高的证书，倘若你获得了英语四级证书，那么就证明了你的英语听力和读写方面的能力较强。英语四级证书在毕业之后参加应聘，虽说不是工作单位的硬性规定，但是有这一个证书起码能证明你是一个优秀的学生。一些学生可能从事一些外贸工作，这就造成了运用英语的外在条件，其实许多大型的国企和公司对英语这一方面要求较高，因为现在经济开放性大，许多外国人在中国工作。

全国大学英语四、六级考试（CET）是由教育部主办，教育部教育考试院（原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进我国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量提供服务。CET始于1987年，已走过了三十多年的历程，对我国大学英语教学的发展和改革产生了积极的影响。　　CET笔试的考试时间为每年6月和12月；CET口试的考试时间为每年5月和11月，报考口试的考生必须先报考当次相应级别的笔试。　　CET同时设有非英语考试科目，包括：日语四级(CJT4)、日语六级(CJT6)、俄语四级(CRT4)、俄语六级(CRT6)、德语四级(CGT4)、德语六级(CGT6)和法语四级(CFT4)，以上考试科目每年6月开考一次，均为笔试考核，无口试考核。

英语PET4级和CET4级有以下三点不同：一、主办单位1、PET4的主办单位是教育部考试中心。2、CET4的主办单位是全国大学英语四、六级考试委员会。二、报名时间1、PET4一年只可以考一次，时间在每年9月的第2个周六、周日。2、CET4一年只可以考两次，时间在每年的6月份和12月份。三、报名人群1、PET4不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。2、四级考试的报名对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。扩展资料：PETS4考成绩的作用1、在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围，仅供考生个人和考生成绩使用者参考。2、教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。3、作为社会性考试，PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能；拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。4、任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学，不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。5、PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。参考资料：百度百科-英语四级参考资料：百度百科-全国英语等级考试

TEM4与CET4 的区别如下：1、定义及考试群体的区别：TEM4：英语专业四级考试（TEM-4，Test for English Majors-Band 4），全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。口试自1998年开始正式实施，需另行报名。CET4：英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 2、考试题型的区别：TEM4：考试共有六个部分：一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。CET4：题型分布：写作（15%，短文写作）、听力理解（35%）、阅读理解（35%）、翻译（15%） 3、其它相关内容参见百度百科。TEM4 ：http://baike.baidu.com/link?url=w24JAI8Vyy-hbx9Y_q6H5w6A846rwKWtoRL7fqliGSP-_US4NZTh0nksORR0mzlO50YeTBMcXD57_OIFg-kNCWXd2Xzg96Ged6iNyX9H2UOaXSopxUixP0EbCfz_b_f7HDiQalv1Ph6OmU55ZWkJ6aCET4：http://baike.baidu.com/view/1334440.htm?fromtitle=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%9B%9B%E7%BA%A7&type=search&fromid=240476

总分710，过线425.在全国英语四级改革之后，英语四级满分为710分，成绩在550分及以上可以报考口语，因此，考到550分的同学将就被看作四级优秀者。但是，哈喽英语建议各位考生，目标要按照自己水平定，别给自己太大压力。将目标定得比实际水平略高，这样比较好。总结下来，其实并没有英语四级合格分数线之说，英语四级总分为710分，220分就给发成绩单，425分以上者可报名参加六级考试(如果你还是纠结“英语四级多少分过”这样的问题，就把425分作为英语四级合格分数线吧），550分以上者可报名参加口语考试。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。

CET四六级考试官网为网页链接（大学生英语四六级考试官网）。该网站可以用来可以用来报名英语四六级、打印准考证和四六级成绩查询。一、四六级报名：1、用浏览器打开“CET四六级考试官网”，根据网页上的要求填写相应的信息，完成用户注册。2、注册完毕后，点击“进入报名”。3、输入邮箱或手机号、密码、验证码，进入报名界面。4、阅读报名协议，查看自己是否有资格参加报名，选择要报名的科目，检查学籍信息是否准确，确认无误后记得及时完成缴费。再次登录后即可查看报名信息。二、准考证打印：1、用浏览器打开“CET四六级考试官网”，进入英语四六级准考证打印入口； 2、点击“快速打印准考证”； 3、按照要求输入信息（包括姓名、身份证号码、省份），提交成功后即可看见自己的报考信息，点击“下载”，就能得到一个压缩包，将压缩包解压，得到一个PDF版的准考证。 4、将准考证打印下来。三、成绩查询：1、用浏览器打开“CET四六级考试官网”；2、点击“成绩查询”进入网站；3、按要求输入准考证号、姓名、验证码后点击“查询”，即可获得成绩报告。

425分算过。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。大学英语四级考试时间分布为：写作30分钟、听力25分钟、阅读理解40分钟、翻译30分钟，共计2小时5分钟。学英语四级总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型，其中听力包含短篇新闻、短篇新闻、听力篇章；阅读理解包含词汇理解、长篇阅读、仔细阅读。

你是在校大学生吗?我今年就报了四级了,不过要专科文凭,不然要过了三级才行.如果你读的是本科就可以直接报了.

全国英语四六级报名官网是 http://cet.neea.edu.cn，你可以去登录这里去查看四六的成绩、同时也可以多多留意四六级考试的时间通知、还有报名时间也会在里面有通知的，需要我们多多去看看官网的消息。英语四六级报考条件：普通高校全日制本科、专科学生；全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时，考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。参加CET-4和CET-6的具体含义优势：虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。就业方面优势：一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。毕业要求：尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系，但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说，通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。

看你是什么专业的，如果你不是专门从事英语职业的，那么cet6更好一些，一般用人单位都会看有没有6级证书

英语四六级笔试是30，口试是50当然各个地方的具体费用会有上下波动，具体如下：1 宁夏：英语四级每人30元，六级每人40元。2 上海：四、六级笔试科目报名考试费为每人每科次25元。3 青海：CET收费标准为：英语四级(含小语种) 36元/人次，英语六级（含小语种）38元/人次。4 湖北：笔试收费标准为每人每次30元5 山西：英语四级33元/人次，英语六级35元/人次；小语种四、六级每生均为35元6 黑龙江：报考CET4的考生报名费为35元；报考CET6和小语种的考生报名费为37元7 北京：CET四级每人15元，六级每人17元8 天津：各科目报名费均25元9 重庆：首次报考某一语种级别的，按50元/生，重复报考同一语种级别的按44元/生。10 辽宁：CET报名费30元/人11 河南：笔试报名费30元/人12 江西：CET4、CET6笔试报名费均为30元/人15 安徽：CET四级每人28元，六级每人30元。16 湖南：四级每人26元，六级每人32元17 福建：CET每人4018 四川：四级每人35元，六级每人37元19 山东：CET报名考试费32元20 吉林：笔试30元/人考生需在规定缴费时间内完成缴费（支持网银及支付宝两种方式）。如CET和CET-SET兼报，应先支付CET报名考试费，再支付CET-SET报名考试费。缴费时，如银行扣费成功，但系统显示科目支付状态为“未支付”时，不要重复缴费，可点击“更新”更新支付状态，或拨打考点咨询电话查询支付状态。因考务问题或技术问题造成重复缴费需要退费的，考试中心会在考试结束一个月内将费用原路退回至考生账户。

如果要检查大学英语4级和6级考试的结果，可以检查“学习网络”或“中国教育考试网络”，但只能找到最新的考试记录。 如果登录到官方网站，则可以获取您的姓名和门票，而以前的结果则无法在其上找到。此外，还有cet46，这是前几年对cet-4和cet-6结果的在线查询系统。 该标题可以检查，但不完整，查询年份也不佳：输入许可证号和验证码以显示“未找到记录，请检查并重试”。在过去的一年中，大学英语测试4和6的结果无法在Internet上找到，所以我只能去相应的学校办公室看看是否可以找到它们。

大学英语四级的全称是：大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司掌管的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育纲要修完大学英语四级在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年底开端准备，1987年正式施行。大学英语四、六级考试的原始分数在通过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。一同，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成果报告单。四、六级考试单项分的报导分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值份额分别为：英语四级各档分数散布是：听力（35%）249分、阅览（35%）249分、归纳（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

cet4425分过。四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。大学英语四级考试是由中华人民共和国教育部主办，中华人民共和国教育部教育考试院（原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进中国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高中国大学英语课程的教学质量提供服务。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。四级口试采用计算机化考试形式.模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上，试题材料采用文字或画面提示（图画、图表、照片等）。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动，考试包含四个任务，考试总时间约15分钟。

　　这是两个完全不一样的考试，见以下解释 ：　　英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。　　是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。　　　　PET4，全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。　　作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。　　总之，PET4较难，专业性更高。　　参见百度百科：http://baike.baidu.com/view/1334440.htm?fromtitle=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%9B%9B%E7%BA%A7&fromid=240476&type=search

英语四级总分是710分英语四级总分是710分550分以上是优秀

英语四六级候补的意思是：四六级补考。1、CET4-6笔试报考资格为全日制普通及成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生方可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。2、CET-SET口试报考资格为完成对应级别笔试科目报考的考生，即完成本次CET4笔试报名的考生方可报考CET-SET4;完成本次CET6笔试报名考生方可报考CET-SET6。3、高等专科、高等职业技术和成人高等院校修完专科层次英语课程的非英语专业的在校生，根据本校规定选报A级或B级。4、考位已满的考点，考生可选择“候补”报名，系统将自动排序，填补未按时缴费考生空出的考位。考点可随时查询“候补”考生数量，适时增补考位。考生应随时关注候补情况，按通知要求及时交费确认。二、CET4-6和CET-SET报名报名方式：我省的CET4-6和CET-SET使用CET全国网上报名系统进行报名，考生须在规定时间内自行登录报名网站，按网上报名系统操作流程要求注册用户、查证报名资格、核对个人信息、选择考试语种级别、通过银行卡或支付宝缴费完成报名。我省今年下半年CET-SET共设海南大学（海甸校区）和海南师范大学（龙昆南校区）2个考点，符合报考条件的考生可任选其中一个考点报名参加考试。

2023年上半年考试笔试及口试将分别于6月17日，5月20至21日举行。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。一、英语四六级报考条件普通高校全日制本科、专科学生；全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时，考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。二、参加CET-4和CET-6的具体含义优势：虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。就业方面优势：一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。毕业要求：尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系，但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说，通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。

可以的，没事的。英语四级报考条件如下：1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的本科生；2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。扩展资料四六级考试的原始成绩经过加权等等处理后，参照常模转换为平均值为500，标准差为70的正常成绩。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。第九条《国家教育考试违纪处理办法》规定，考生有第五条所列违纪行为之一的，取消本科目考试成绩。有下列情形之一的，可视情节轻重，可以暂停应考1至3年；情节特别严重的，可以暂停参加各种国家教育考试一至三年。参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试

4六级英语考试时间介绍如下：考试时间：【英语四级】 每年6月和12月第三个星期六 09:00-11:25，共145分钟。【英语六级】 每年6月和12月第三个星期六 15:00-17:25，共145分钟。大学英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。不需要按照一至四级的顺序参加考试，考生在参加并通过四级考试之后即可参加六级考试。区别：一、性质不同1、大学英语四六级考试：是教育部主管的一项全国性的英语考试。2、全国英语水平考试：是国家教育委员会举办的外语水平考试。二、形式不同1、大学英语四六级考试：分为四级考试（CET－4）和六级考试（CET－6），每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2、全国英语水平考试：最初只有英语水平考试（PET），专门用来鉴定赴英语国家留学人员的英语水平。随着我国对交流的扩大，考试的语种逐渐增至英语、法语、德语、日语和俄语五个语种。考试成绩满分为100分，出国合格线为55分，其中听力成绩必须达到18分。一、性质不同1、大学英语四六级考试：是教育部主管的一项全国性的英语考试。2、全国英语水平考试：是国家教育委员会举办的外语水平考试。二、形式不同1、大学英语四六级考试：分为四级考试（CET－4）和六级考试（CET－6），每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2、全国英语水平考试：最初只有英语水平考试（PET），专门用来鉴定赴英语国家留学人员的英语水平。随着我国对交流的扩大，考试的语种逐渐增至英语、法语、德语、日语和俄语五个语种。考试成绩满分为100分，出国合格线为55分，其中听力成绩必须达到18分。

cet 更好。PETS考试和CET考试相比，CET考试更具有权威性，社会的认可度也更高，如果有条件考CET4,6级，先去考CET了。PETS考试可以放在次要，如果没有条件去考CET，就只能去考PETS当做备胎，因为PETS考试是针对社会人士的英语等级考试。PETS与CET区别：（1）从题型上，PETS有口语考试，CET没有。PETS从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型，主要有：客观性试题——多项选择、选择配伍；半客观性试题——改错、填空、简单概括；主观性试题——短文写作、翻译、口试。（2）从实用性上，由于PETS更侧重交际能力的培养，互动性学习，对学习者来讲，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用。（3）从社会认可上，由于PETS是由国家教育部推出，它所具有的权威性无可置疑。而且，教育部正在大力推广这种考试，并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。（4）PETS三级大体相当于CET四级，PETS四级大体相当于CET六级，PETS五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。（5）社会考生不能报考大学英语四六级。

cet4的考试时间为：2022年12月10日。一、cet4考试的具体时间8：50—9：00：试音时间；9：00—9：10：播放考场指令，发放作文考；9:10—9:40：进行写作部分；9:40—10:05：开始听力考试；10:05—10:10：停止答题，并被收取答题卡一；10：10—11：20：继续考试，完成剩余考试；11:20全部考试结束，收答题卡2及试题册。二、cet4的考试资格CET4笔试报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级。考生按学籍所在校规定报考笔试科目。三、cet4考试成绩报告单成绩发布10个工作日后，考生可登录中国教育考试网查看并下载电子成绩报告单，电子成绩报告单与纸质成绩报告单同等效力。纸质成绩报告单依申请发放，考生可在报名期间或成绩发布后规定时间内登录CET报名网站自主选择是否需要纸质成绩报告单，选择纸质的考生应按考点规定时间及地点免费领取，成绩发布半年后未领取的视为自动放弃，不再补发。

第一部分听力理解听力对话短对话多项选择35%长对话多项选择听力短文短文理解多项选择短文听写复合式听写第二部分阅读理解仔细阅读理解篇章阅读理解多项选择35%篇章词汇理解选词填空快速阅读理解是非判断+句子填空或其他第三部分综合测试完型填空或改错多项选择10%15%错误辨认并改正篇章问答或句子翻译简短回答中译英5%第四部分写作写作短文写作15%

英语四六级证书和专四专八证书都是终身有效的。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通，具体的开通时间会由官网提前十天发布通知。

英语四六级候补的意思是：四六级补考。1、CET4-6笔试报考资格为全日制普通及成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生方可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。2、CET-SET口试报考资格为完成对应级别笔试科目报考的考生，即完成本次CET4笔试报名的考生方可报考CET-SET4;完成本次CET6笔试报名考生方可报考CET-SET6。3、高等专科、高等职业技术和成人高等院校修完专科层次英语课程的非英语专业的在校生，根据本校规定选报A级或B级。4、考位已满的考点，考生可选择“候补”报名，系统将自动排序，填补未按时缴费考生空出的考位。考点可随时查询“候补”考生数量，适时增补考位。考生应随时关注候补情况，按通知要求及时交费确认。二、CET4-6和CET-SET报名报名方式：我省的CET4-6和CET-SET使用CET全国网上报名系统进行报名，考生须在规定时间内自行登录报名网站，按网上报名系统操作流程要求注册用户、查证报名资格、核对个人信息、选择考试语种级别、通过银行卡或支付宝缴费完成报名。我省今年下半年CET-SET共设海南大学（海甸校区）和海南师范大学（龙昆南校区）2个考点，符合报考条件的考生可任选其中一个考点报名参加考试。

"Pet" 是一个名词，表示宠物，单数形式。例如，"I have a pet dog.""Pets" 是 "pet" 的复数形式，表示多个宠物。例如，"She owns several pets, including two cats and a fish."所以，它们的不同在于单数和复数形式。"Pet" 表示一个宠物，而 "pets" 表示多个宠物。记得采纳我的答案哦

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。自考不能考cet4，cet4就是我们常说的英语四级考试，英语四级考试不接受在校生以外的人员报考，这个考试仅限于在校学生报考。自考并不属于全日制高等学历范畴，因此不可以参加大学生英语四级考试。英语四六级考试报名条件：从2006年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。报名对象仅限于如下几种考生：1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET6。4.具有CET4合格证书或者取得425分(含425分)以上CET4成绩的学生才能报考CET6。免费领取自考学习资料、知识地图：https://wangxiao.xisaiwang.com/zikao/xxzl/n126.html?fcode=h1000026

1. 英语4级考试放听力前是先写作文再看一下听力的题目还是先看听力 当然是先写作文！其他的卷子是不可看的！作文规定时间是30分钟，期间试卷本必须合上，而作文题目是在试卷本的封面上，只有作文时间结束，老师收掉作文之后，允许你们打开试卷册，你们才可以阅读听力题，而此时听力放音也是同步开始了！所以，不要指望跟高考一样，还能先读题，一般借助听力放音时的题目介绍，先快速浏览前四个小题，后来的题，你都要依靠填写答案时候的8秒间隔，不但要完成上一题，而且要阅读下一题，就是这么变态~而且，严重提醒一下，四六级改革后，听力必须一边做一边填答题卡，因为听力放音一结束就会立刻回收答题卡，所以也不要指望先做题，最后涂的老方法，新英语四六级就是这么变态~我也在备考，后天就考试了，一起加油！有什么问题可以继续问我，我备考六级。 2. 四级考试时,先放听力还是先写作文 四级考试时，先写作文，后放听力。 主要考试流程如下： 9:00---9:10播放考场指令，发放作文考卷。 9:10取下耳机，开始作文考试。 9:40开始听力考试，电台开始放音。 9:40---10:05听力考试。 10:05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一（即作文和听力）。 10:10---11:25继续考试，完成剩余考试。 扩展资料 题型分布： 1、写作。写作（15%，短文写作）。 2、听力理解。短篇新闻3段（7题），长对话2篇（8题），听力篇章3篇（10题）。 3、阅读理解。包括词汇理解（选词填空 5%），长篇阅读（匹配 10%）和仔细阅读（单项选择 20%）。 4、翻译。汉译英（段落翻译 15%）。 成绩公布：根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。 参考资料来源：搜狗百科——英语四级 3. 四级考试作文写完后还有十分钟可以看听力吗 不可以的。四级考试有固定的时间流程去做题，作文开始写作30分钟后才开始允许听力考试。 四级考试流程 8:50---9:00试音时间 9:00---9:10播放考场指令，发放作文考卷 9:10取下耳机，开始作文考试 9:35---9:40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 9:40开始听力考试，电台开始放音 9:40---10:05听力考试 10:05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一（即作文和听力） 10:10---11:25继续考试，完成剩余考试 11:25全部考试结束。 扩展资料： 就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。 仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。 写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 评分标准 大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。 四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为： 英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。 另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425） 各单项报道分相加之和等于报道总分。 四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。 因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。 参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试 4. 四级考试写完作文可以看听力题选吗 可以的。 首先英语作文和听力的答题卡是在一张纸上，听力部分在试题第二页，如果答题快的话，是可以看的。 听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 大学英语四级考试流程： 8:50---9:00试音时间 9:00---9:10播放考场指令，发放作文考卷 9:10取下耳机，开始作文考试 9:35---9:40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 9:40开始听力考试，电台开始放音 9:40---10:05听力考试 10:05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一（即作文和听力） 10:10---11:25继续考试，完成剩余考试 11:25全部考试结束。 大学英语四级考试，即CET-4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 扩展资料： 大学英语四级积极意义 大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。 英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 参考资料来源：搜狗百科——英语四级考试 5. 四级考试考试时长 大学英语四级考试时间共计2小时5分钟，其中写作30分钟、听力25分钟、阅读理解40分钟、翻译30分钟，共计2小时5分钟。 先写作文然后是听力理解、阅读理解最后是翻译，是国家统一规定的考试流程。 9:10 考试正式开始； 9:10—9:40 完成作文部分； 9:40—9:55 完成快速阅读理解部分； 10:00—10:35 完成听力考试部分； 10:35—11:20 完成仔细阅读、完型填空、翻译部分。 扩展资料： CET笔试每年开考两次，为每年的6月份和12月份，6月份开考小语种在内的所有科目，12月份仅开考英语科目。各语种的四级考试时间为上午，六级考试时间为下午。 CET口试每年开考两次，为每年5月份和11月份，每次考试两个考试日，第一考试日科目为CET-SET4，第二考试日科目为CET-SET6。 CET笔试报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。 大学英语四级总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型，其中听力包含短篇新闻、短篇新闻、听力篇章；阅读理解包含词汇理解、长篇阅读、仔细阅读。总分710分：作文106.5分，占15%，听力248.5分，占35%，阅读248.5分，占35%，翻译106.5分，占15%。 从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。 参考资料来源：中国教育考试网-CET笔试 参考资料来源：中国教育考试网-CET笔试报考资格及如何报名？ 6. 英语四级考试写完作文之后,老师会让你看听力题吗 英语四级考试写完作文之后，老师不会让看听力题。四级考试有固定的时间流程去做题，作文开始写作30分钟后才开始允许听力考试。 考试流程： 9:00---9:10播放考场指令，发放作文考卷。 9:10取下耳机，开始作文考试。 9:40---10:05听力考试。 10:05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一（即作文和听力）。 10:10---11:25继续考试，完成剩余考试。 扩展资料 积极意义： 1、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 2、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。 题型分布： 1、写作。写作（15%，短文写作）。 2、听力理解。短篇新闻3段，长对话2篇，听力篇章3篇。 3、阅读理解。词汇理解（选词填空 5%），长篇阅读（匹配 10%），仔细阅读（单项选择 20%）。 4、翻译。汉译英（段落翻译 15%）。

离职证明委托书，网上有很多模板，大同小异。上网随便找一下就行了。在书写时，务必要写清楚各项内容。

2-3年。Cochrane协作网出品的Meta分析文章质量较高，因为在文章写作之初他们就要求作者去官网上注册，同时要求作者写出Meta分析文章的研究方案，在文章发表之后每隔2-3年还会对Meta分析文章进行必要的更新。Meta分析（Meta-analysis）是用于比较和综合针对同一科学问题研究结果的统计学方法，其结论是否有意义取决于纳入研究的质量，常用于系统综述中的定量合并分析。

估计你是问作为名词的时候这3个词的区别。3个词都有“结果”的意思，其中： 1）result泛指结果本身，使用频率高 例一：The result of the game was five-nil. 比赛结果是五比零。 2）consequence强调因果关系和前因后果的逻辑性 例二：As a consequence of being in hospital, Shelly decided that she wanted to become a nurse. 由于在医院的缘故，谢莉决定当一名护士。 3）outcome强调一件事情的结局 例三：The outcome of the election was in doubt then. 当时大选的结果还看不准。 比较起来result和outcome跟接近一些，很多情况下result和outcome可以通用，比如例一和例二。另外惯用法也不可忽视，例如可以说as a result, ...（结果……），但不能用as a outcome, ...

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现在的交通非常的发达，各种各样的运输方式真的是让我们目不暇接，并且非常的方便。

《长月烬明》每周日到周四每天下午十八点更新，除了周二更新两集之外，其余时间都是每天更新一集。《长月烬明》正式开播，这部备受期待的剧集不仅在剧情、妆造和特效上多次上热搜，更是引发了观众们的广泛关注。作为一部将传统绘画和现代特效相结合的古装玄幻剧，它不仅让观众们领略到了华美的画风，更让人们感受到了其中蕴含的人文情怀和向上向善的精神力量。本剧共40集，4月6日晚18点起，优酷全网独播，会员首更6集，连更8天，4月17日起周一周二每天更新2集，周三周四每天更新1集。非优酷会员首更1集，连更9天，4月17日起周一至周五每天更新1集。根据该追剧日历，5月9日会员将会迎来收官大结局。《长月烬明》剧情介绍：《长月烬明》是由鞠觉亮执导，罗云熙、白鹿领衔主演，陈都灵、邓为、孙珍妮、耿业庭、李沛恩，于波、黄海冰、郑国霖、张芷溪、汪汐潮主演，王一菲、肖顺尧特别出演，陈博豪友情出演的奇幻仙侠剧。该剧于2023年4月6日在优酷播出。该剧根据藤萝为枝的小说《黑月光拿稳BE剧本》改编，讲述了为拯救被魔神澹台烬统治的四洲三界，衡阳宗掌门之女黎苏苏，化身叶家小女儿叶夕雾，回到五百年前，阻止澹台烬成为魔神，两人产生葛，相互救赎的故事。

离职证明6大作用很多没有经验的职场人不把离职证明当回事儿，辞职时甚至不走公司程序，自然也拿不到离职证明。还有一些人是因为公司的人事程序不规范，自己没有这个意识所以也不注意。但离职证明就像离婚证，对于你以后的就业有着十分重要的影响作用。出具离职证明是用人单位的法定义务，用人单位为劳动者开具书面离职证明是法定的义务，因为一些不愉快的原因和公司闹离职，一些公司为了对员工进行打击报复，以各种理由拒绝为离职人员开具书面离职证明，咱们应该知道这是一种违法的行为。《劳动合同法》第八十九条的规定，用人单位违反本法规定未向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，由劳动行政部门责令改正；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。1.离职证明的作用，求职，离职证明就是劳动者与劳动单位解除或终止劳动关系的凭证。现在很多用人单位都要求求职者提供上一份工作的离职证明，从而来求证你的上一份工作是否真实，同时也是为了确定求职者和自己的上一家公司不存在劳动关系或者是劳动争议的证明，证明没有脚踏两只船，以免给后续新单位带来麻烦。因为劳动合同法规定，一个人一个时期内只能与一家用人单位签订劳动合同，建立劳动关系。兼职除外，如若因重复建立劳动关系造成上家公司损失，现在公司需承担连带责任。如果这时候你拿不出来离职证明的话，难免会让自己处于求职的被动一面。2.离职证明的作用，办理档案转移，在离职的时候，办理个人档案转移，需要到人才交流中心存放个人档案，这时候就需要提供离职证明才能够发调档函，正规的档案管理，都必须凭借存档单位出具的调档函才会寄出个人档案，如果没有离职证明的话，办理起来就会非常被动。3.社保关系转移，去社保局办理社保关系缴费主体的变更，或者是转为灵活就业人员缴费，都要用到离职证明。4.办理失业登记，如果说属于非本人意愿离职的，缴纳失业保险一年以上的离职者，在办理失业登记，领取失业保险时，必须要用到离职证明。5.离职证明的作用，履行程序，一般情况下，公司为离职员工开具离职证明是一个正规公司的必要流程，员工拿到这个证明书才代表从公司正式离职，以后二者再无干系。6.人生履历，劳动者的每一份工作都是自己的一份重要经历。通过离职证明可以了解员工在原公司的表现情况。总而言之，离职证明对于劳动者来说是十分重要的,劳动者一定要重视，记得在离职时让单位给你开具。如果公司不给你开离职证明是不符合法律要求的，你有权对其进行投诉或者申请劳动仲裁维护你的合法权益离职证明到底该怎么写？说到离职证明的重要性，用人单位出具离职证明，应当写明劳动合同期限、解除或者终止劳动合同的日期、工作岗位、在本单位的工作年限。因此，原则上离职证明就应该载明上述四项内容，aimsen认为有必备项。不过，以下问题值得关注。必备项，即上述四大项内容的写法值得注意的是，离职证明出具的对象是其他用人单位或社保部门，故不必写收信人的姓名和地址，但需要写开具证明的具体日期，并加盖公司公章。工作年限或在职时间不能随意填写有时候劳动者基于增加工作经验或其他原因的考虑,要求单位多写在职时间或工作年限，此后却因各种原因导致争议，从而对单位不利。离职原因不能随意写，事实上，立法规定不需要写离职原因，因为离职证明的立法本意是为了证明劳动关系终结，而非证明劳动关系因何种原因而终结。所以，用人单位不能随意填写劳动者的离职原因，特别是劳动者严重违规，且违规行为是有违道德标准的“不光彩”行为时（实践中，通常称为“污点材料”)，即使是事实也不能填写。记得做好公司机密保密工作，附加上“员工有遵守公司保密制度的义务“的内容,用来提醒员工本人和新公司，即使离职，员工也不能泄露公司机密，新公司也不能利用公司机密去获利。最后，一式两份，公司留存的那份，需要让员工本人签收。参考模板：离职证明个人留存。兹证明Xx先生/女士（身份证号码：XXXXXXXXXXXXX)于XXXx年X月X日入职我公司XXx部门担任XXx职务，劳动合同期限为叁年。至XXx年x月Xx日因个人原因离职，在职期间无不良表现，相关离职、交接手续已办妥，即日起终止原劳动合同，依法解除双方劳动关系。因未签订相关《竞业禁止协议》，遵从择业自由。特此证明。XXXX有限公司XXXX年X月X日。

　　result表示发生，产生; 归结为，导致;的意思，那么你知道result的短语有哪些吗?接下来我为大家整理了result的短语搭配，希望对你有帮助哦! 　　rest的短语： 　　as a result 　　结果,因此 at last, so that 　　As a result, he had to leave.结果,他只得离开。 　　There was a substantial growth of industry and foreign trade increased as a result.由于工业的大发展,对外贸易也发展了。 　　as a/the result of 　　由于u2026的结果 as the effort of 　　〔说明〕 as a/the result of在句中特指引起某种结果的原因时,用定冠词代替不定冠词。 　　As a result of what we saw we decided to change the rules.鉴于我们所看到的情况,我们决定更改规则。 　　He was injured as a result of boiler explosion.他因锅炉爆炸而受伤。 　　He is paralyzed as the result of a would-be assassin"s bullet years ago.几年前有人对他行刺未遂,但子弹使他瘫痪了。 　　with the result that 　　因此 so that 　　I was late, with the result that I missed my train.我迟到了,因此我没能赶上火车。 　　result from(v.+prep.) 　　产生于u2026; 由u2026引起 be caused by (sth) 　　Nothing had resulted from our efforts.我们的努力没有产生什么结果。 　　result in(v.+prep.) 　　引起,导致u2026; 以u2026为结局 cause; have (sth) as a result 　　The game resulted i n another victory for our team.比赛结果,我们队又获胜了。 　　同义词辨析： 　　arise, originate, result 　　这些动词均有"起源，源自"之意。 　　arise ：多与from连用，侧重指从无到有的产生，表一种因果关系。 　　originate ：强调产生变化的起源。 　　result ：侧重变化的最终结果。 　　consequence, result, effect, outcome 　　这些名词均含"结果"之意。 　　consequence ： 多指随某一事件引起的，必然或自然的不良结果，不强调直接的因果关系，而侧重事件发展的逻辑关系。 　　result ： 普通用词，含义广泛，侧重因某种原因所产生的最终结果，而不是眼前的结果。 　　effect ： 指因某种原因直接产生的结果，着重持续稳定与其影响。 　　outcome ： 普通用词，多指事物经过一系列发展变化所导致的最终结局，而不是某种原因的直接结果。常可与result通用。 　　result的短语例句： 　　1. The result reflects a modest rightward shift in opinion. 　　结果显示舆论出现一定程度的右倾。 　　2. Receding gums can be the result of disease or simply incorrect brushing. 　　牙龈萎缩可能是疾病导致的，也可能仅仅是错误的刷牙方式引起的。 　　3. Many motor accidents are the result of unthinkingly mixing speed and alcohol. 　　许多机动车事故都是不计后果地酒后开快车造成的。 　　4. All sorts of colours will result as these flowers hybridise freely. 　　这些花自由杂交后会产生各种各样的颜色。 　　5. Spelling mistakes are often just the result of haste. 　　拼写错误经常是由于匆忙而造成的。 　　6. Carbon dioxide is a necessary result of the oxidation of carbon compounds. 　　碳化合物氧化后必然会产生二氧化碳。 　　7. The crash was a direct result of inadequate navigational aids. 　　坠机是导航不力的直接后果。 　　8. Stevens"s murder was the result of a deep-seated and intense hatred. 　　史蒂文斯遭谋杀源于深仇宿怨。 　　9. A bad result is sure to throw a spanner in the works. 　　糟糕的成绩肯定会坏事的。 　　10. The result later in life may be feelings of emptiness and depression. 　　之后对生活产生的影响可能会是空虚感和沮丧感。 　　11. Consensus need not be weak, nor need it result in middle-of-the-road policies. 　　一致的意见不一定就没有影响力，也不一定就会导致走中间路线的政策。 　　12. 2,000 prisoners died as a result of torture and maltreatment. 　　2,000名犯人死于拷打和虐待。 　　13. The result has been a giant leap in productivity. 　　其结果是生产力的大幅提高。 　　14. The result seems to contradict a major U.S. study reported last November. 　　这一结果似乎和去年11月美国研究人员发表的一项重要成果相矛盾。 　　15. High temperatures also result in high evaporation from the plants. 　　高温也导致了植物水分的大量蒸发。

也有人称这一步为定量Meta分析,以相对于定性Meta 分析。目前已发展出多种Meta 分析方法。但它们的基本思想是一致的,那就是先提出假设,构造一个综合统计量,然后计算各研究的结合统计量,并用其在定性Meta 分析中所得分数去权重它的综合统计量;计算各级别研究中的加权平均综合统计量(在平均过程中,要根据其各结合统计量的方差进行权重) ;做各级别中研究间统计量的异质性检验。Meta 方法的不同主要在于结合统计量和统计假设的不同。根据结合统计量的不同可将Meta 分析方法主要分为三类:第一类的综合统计量为效应值,它适合于测量结果为连续数据的独立研究,目前主要应用于社会科学(教育学、心理学等) 、临床医学和生态学中,它可反映一个程序或现象的效应大小和方向 。第二类主要应用于流行病学、病因学、大众健康学等医学领域中,综合统计量为相对风险度或风险度比或风险度差。第三类为80 年代末在医学领域中发展出的回归方法,其结合统计量为药量- 反应斜率,由回归方法得出的,它适合于测量结果为分类数据的独立研究;根据统计假设的不同可将Meta 分析方法分为两类:固定效应模型和随机效应模型,前者假设所有研究享有共同的真实效应大小,后者假设所有研究的真实效应大小不同,具体体现在计算所有研究平均效应的权重上。由于随机效应模型比较符合实际,得到了Meta分析家们的认可,正被广泛应用开来。 2. 1 　发表偏见几乎所有作者及编辑都有更愿意报道统计检验显著结果的趋向,所以综述者被限于在发表物中综合独立研究结果,有可能导致效应大小的高估计。在一项调查中,58 名工作者说他们共做了921 个随机对照实验, 96 个( 10.42 %) 未发表,且正效应结果明显比负效应结果更易于发表;再者,已发表论文所用的实验方法也未必一定好于未发表者。为了克服这一缺点,现在Meta 分析者在搜集资料时既包括了已发表物,也包括未发表物。但有人反对这样做。2. 2 　发表物中缺少综述者所需数据在实践中,有许多已收集的文献,由于对最初实验结果的有选择性报道、错误的分析、对原始数据描述不完整等原因而不能被利用,大大降低了Meta 分析的综合能力。2. 3 　不对等比较,也有人称为“桔子与苹果问题”许多学者指出各研究的对象、结果测量指标不同会影响最终分析结果,好象将桔子与苹果拿来比较一样,很难得出正确的结论。但也有人认为扩大总体概念会提高综合能力, 结论更具实用性。Peto 指出为解决同一问题而进行的实验, 其综合结果具有相同的方向。2. 4 　综述对象最初数据质量不等如果在分析时对这些质量不等的研究给予相同的结合标准,必然会导致分析结果的不准确,为了克服这一问题,分析家们提出了定性Meta 分析。2. 5 　综述者对综合结果的解释有偏见。2. 6 　不可避免的非随机性选择独立研究因为统计显著性检验要求样本是从遵循一定分布规律的总体中取样得来,所以非随机选取研究和对同一数据进行多次检验(重复报道部分或全部数据或者用同一作者的多个结果) 都是违反上述假设的。但事实上,前5 个问题是所有综述方法的共同弊病,但在描述性综述和数表决法中它们隐藏了起来,并未直接暴露出来,而在Meta 分析中却把它们显露无遗。我们已经看到这样一个事实,Meta 分析正在逐步努力克服这些问题,而且已经取得了可喜的进展。但是再好的Meta 分析也不能代替独立研究,它们是Meta 分析的基础。综上所述,Meta 分析作为一种结合独立研究的统计学方法,具有传统综述不可比拟的优越性,它在这短短20 年中的迅猛发展是最好的一个见证。

在信息爆炸的时代，对数据的二次加工显得尤为重要。那么多健康类的App和网站，或多或少都在做信息二次加工的事情。在临床科研中，meta分析则是最符合当今时代节奏的，相信所有医生都对其有所了解，想要通过meta分析发表文章，指导临床行为。Meta分析就是对已发表的他人文献进行二次加工，并根据经验和分析标准对数据进行定性和定量的合成，在不做实验的情况下得出质量很高的科学结论。本期，小编通过解读一篇文章，来给大家介绍下如何才能做一篇高质量的meta分析。这篇文章于2004年发表在JAMA上，是关于维生素D和跌倒之间关系的一项研究。原文如下：Bischoff-Ferrari, HA et.al “Effect of vitamin D on falls: a meta-analysis”.JAMA (2004).Meta分析总体可分为三个阶段：选题和立题阶段、施行阶段、分析结果和报告阶段。第一阶段：选题和立题第一步：确定评价问题的创新性和必要性（务必搜索已发表或正在进行的系统评价，以避免重复工作）搜索常用的数据库，包括：Medline、EMBASE等；Cochrane 数据库整合了Cochrane Database of Systematic Reviews，Database of Abstracts of Reviews of Effectiveness (DARE)，Health Technology Assessment Database。在例文中，作者阐述了做这篇meta的原因如下：1）老年人中跌倒频发，后果严重；2）维生素D可能有效，但是之前的各RCT结果不明确；3）之前没有做过系统评价。如何衡量meta分析文章的质量呢？可以从以下几个角度入手：1. 所评价的问题是否明确，比如研究人群、干预（暴露因素）、比较组、结果和研究设计（PICOS）？2. 搜索战略是否合适？有没有任何语言限制、发布状态限制、或出版日期限制？3. 在试验选择中是否采取了预防性措施以尽量减少偏差和错误？4. 评估标准是否适当？5. 在数据提取过程中是否采取了预防性措施减少偏差和错误？6. 所选试验是否有足够的细节？7. 数据整合方法是否恰当？各文献间差异性是否评估？8. 作者的结论和结果是否匹配？9. 这个评价是否是最新的？只有知己知彼，才能创作出高质量的meta分析的文章。第二步：制定评价方案先确定方法。这对降低偏倚风险非常重要（比如：不能通过结果挑选文献等）。在进行meta分析过程中，常规需要经历以下步骤，且每一步都要有明确的方法：－锁定评价问题－纳入/排除标准－文献检索策略－对检索到的研究进行选择－数据提取－质量评估－数据整合－计划传播锁定评价问题已经在第一点中提及，接下去会对每一步进行分析，考虑到步骤间的交叉，所以在顺序和分点上有所改变。小编也推荐参看******* 2015年11月20日的文章“在这里，学会最全的PICOS原则”。例文根据PICOS原则，可以归纳如下：1. 所探究的问题是：维生素D是否可以阻止老年人跌倒？2. 研究人群：老年人；3. 干预／暴露因素：维生素D；4. 结果：摔倒在地；5. 研究设计：仅包括之前发表的各RCT。第二阶段：施行阶段第一步：文献检索在制定文献检索策略时，总体的要求就是查全和查准。需要考虑如下几个方面：1. 圈定搜索数据库（外文有：MEDLINE、the Cochrane library、医学文摘、TOXLINE、OVID、EMBASE、ISI Web of Science、EBSCO等；国内有：维普全文VIP、CNKI、万方数据库）2. 确定语言类型：包括所有英语和非英语的文献；3. 明确需要包含的研究类型：仅包含RCT，还是病例对照试验，队列研究等。4. 明确暴露因素/治疗方法5. 筛选关键词：这将直接影响文献检索的准确性和敏感性，也关系到指定检索策略。- 关键词需要根据研究问题本身来确定；- 对于每一个关键词尽量包含所有可能的表述形式；- 可以尝试几种关键词组合以搜最合适的文献。6. 检索获取摘要和全文：其中联系专家是一种很好的方式，不仅可以获取全文，甚至可以询问文献中的细节帮助后续使用文献。建议搜索文献引用名单，可以增加文献搜索的全面性。在例文中，作者搜索了所有英语和非英语的文章，包括：Medline、Cochrane对照试验注册、Embase、专家、搜索文献引用名单、在美国骨骼和矿物质研究协会中的摘要。在搜索的过程中，主要使用的医学关键词包括“vitamin D” OR “vitD”， “falls” OR “accidental falls”、“human”等。第二步：根据纳入/排除标准完成文献选择总体来说，首先在计划书中需要描述纳入/排除标准，且这些标准不应该是看了搜索的文献后制定的，而是应从评价问题出发直接得出。在文献筛选过程中，首先，需要由两位研究者独立通过对文献的题目和摘要进行初筛，初筛后的文献通过阅读全文进行二次筛选，然后交叉核对筛选结果，如果有分歧则通过共同讨论决定是否纳入，必要时可有第三位研究者协助解决。如果文中信息不全或信息不清楚，与原始研究作者联系获取信息。在筛选过程中，需要记录你每个步骤的选择和排除原因。至于被排除的文章，则需要在灵敏度分析中进行分析。如例文，在这个文献中，已提前确定了纳入和排除标准，包括：仅包含RCT研究，参加人群平均年龄≥60岁，排除酗酒人群、健康不稳定人群等，而所排除的研究在灵敏度分析中进行了分析。下面的这个流程表描述了整个meta分析纳入和排除的过程，这个流程表在meta分析中一般都是必要的。第三步：资料选择和提取资料提取是从符合纳入要求的文献中摘录用于系统评价的数据信息，所提取信息必须是可靠、有效、无偏的。总体来说，在进行数据提取时必须使用数据提取表对每个研究进行数据提取，时刻记住所评价的问题以及以后的分析。有时可能需要主观决定提取的信息，所以必须由2人独立进行，核查过程中遇到不同之处应该通过讨论解决。对于无法获取必要信息的文献，则应予以排除。从提取的数据角度，需要提取相关研究的特点、结果和质量数据。下表给出了常需要提取的一些数据类型，非常适合各位看官收藏下来在需要时进行查看。一般信息 文献研究特点进行数据提取的研究员数据提取日期文献识别特点- 各文献特有编号- 第一作者- 文章标题- 引用- 出版物类型、名称、发表年限- 国家- 资金来源 宗旨/目标研究设计纳入和排除标准分组数样本量招募过程（如：随机方法、盲法）随机干预的单位（如：个人还是一组人，或者左右眼）研究场所研究对象的基本特点 干预措施／暴露因素研究对象在研究开始的特点，包括：年龄、性别、种族、社会经济状况、疾病特点、并发症、诊断标准、疾病分期、病例来源等；各对比组的研究对象数量或平均特点（记录下是入组人数还是可行人数或者随机人数）干预措施进行的环境对干预／暴露因素／或者对照组的描述（如：剂量、应用方法、干预时间、执行者、干预方法、理论依据等）对co-intervention/co-exposure的描述健康结局或结果（outcomes）分析或评估单位所用统计方法对每一个提前确定要研究的结果o 是否在文中有报道o 研究中对该结果的定义o 对该结果的测量工具和方法o 随访的时长以及测量对于所有干预／暴露组以及对照组o 每组开始参加者人数（enrolled）o 每组在分析中包括的参加者o 每组退出者，排除，lost to FU 人数o 总结结果数据> 二分法：时间和／或参加者人数> 连续：平均值和SD在研究中所用方法（如：intention to treat, per protocol）研究方法结果（如：odds ratio，risk ratio, confidential interval, p-value，mean difference，CI）如果计划做亚组分析，则需要对每一组都提取以上信息其他结果及任何与结果相关的详细信息花费使用的资源不良反应事件在最后加入“备注”一栏，可以用于输入不能填入其他栏的信息拿例文说，就有如下图对目标文章所提取的数据进行了总结：第四步：纳入研究的质量评价和特征描述完成数据提取后，就需要对所选择的文献进行质量评估。常常通过评价一个研究在设计、实施和分析中防止和减少系统误差（偏倚）和随机误差的程度，来评价其研究质量，并以此为依据在敏感性分析、亚组分析中给以不同的权重。评估的角度有很多，常需要包含以下领域条目：研究设计是否与研究目的相匹配偏倚风险结果选择统计问题报告方式干预／暴露测量下面，陈列一下常用的文献质量评价工具：1. 随机对照试验的质量评价工具：Cochrane风险偏倚评估工具（最常用）、PEDro量表、Delphi清单、CASP清单、Jadad量表、Chalmers量表、CONSORT声明（不专用，但可以用）。2. 观察性研究的质量评价工具：（1）NOS量表（最常用）：病例对照研究和队列研究；（2）CASP清单：病例对照研究和队列研究；（3）JBI标准：横断面研究；经验总结、案例分析及专家意见；（4）AHRQ；（5）Combie横断面研究评价工具；（6）STROBE声明；（7）STREGA声明。3. 非随机对照实验性研究的质量评价工具：MINORS条目、Reisch评价工具、TREND声明。4. 诊断性研究：QUADAS工具、CASP清单、STARD声明。5. 动物试验：STAIR清单、CAMARADES清单、ARRIV指南。在该例文中，共有三名作者独立进行数据提取，使用已经设计好的数据领域，包括研究质量指数，评估了以下方法：随机方法、随机分配、双盲等。此外，还做了灵敏度分析。第五步：数据整合系统评价过程中，对上述数据进行定量统计合并的流行病学方法称为Meta分析(Meta analysis)。Meta意思是more comprehensive，即更加全面综合。对数据的整合分为描述性整合和定量整合：对于描述性整合，应考虑：u2022 建立干预/暴露因素是如何导致结果的假说，包括原因和适用人群；u2022 初步综合纳入的研究，以文本形式或者制表和／或图形显示；u2022 探讨各研究内或各研究间的关系；u2022 评估证据的稳定性；u2022 评估meta分析的重要性。对于定量整合，则可以：1. 提高了统计检验的power和精度；2. 统计结合各研究结果给出一个“平均”干预效果的合并估计值，改进对作用效应的估计；3. 评价结果一致性，解决单个研究间的矛盾;4. 解决以往单个研究未明确的新问题。那么如何进行meta分析呢？a．异质性检验（齐性检验）由于纳入文献存在临床异质性、方法学异质性和统计学异质性，所以在对结果数据进行统计合并之前，首先应该进行异质性检验，保证现有的各独立研究间的结果的不同仅仅是由于抽样误差造成的。否则，就要进入亚组分析，或取消合并。异质性评估（Heterogeneity assessment）异质性：除抽样误差外的不同性Chi-square test for interaction (Q = x2 statistic, df =degrees of freedom)也可以比较各亚组的点估计是否相同若同时如何I2<50%和P≥0.1时，纳入文献被认为是同质的，采用固定效应模型（fixed effect model）分析；反之说明研究间存在实际异质性，需要查找一致性的来源，之后采用随机效应模型（random effect model）。如果存在较大的临床异质性，那将无法进行meta分析，只能进行描述性整合。在JAMA这篇文章中，用Q值来评估异质性。当p值小于0.1时，存在显著异质性。此外，在forest plots中所有研究的95%置信区间相互之间重叠可支持不存在异质性。b．统计合并效应量（加权合并，计算效应尺度及95％的置信区间）并进行统计推断通常在考虑采用哪些效应指标（effect size）时需要考虑结局指标的类型，通常两组间比较时，如果是连续性变量用加权均数差（weighted mean difference, WMD）、标准化均数差值（standardized mean differences, SMD）表示效应大小；二分类变量则用率差（rate difference, RD）、比数比（odds ratio, OR）、相对危险度（relative risk, RR）、相对危险度降低值（relative risk reduction, RRR）等来表示效应的大小。c．图示单个试验的结果和合并后的结果－森林图（Forrest plot）分别展示了纳入的每一篇文献的结果和合并后的结果。－Meta-regression (Goodman et al, 2009)d．敏感性分析：用来评估meta分析结果的稳定性1）按研究质量评价标准从纳入文献中去除尚有争议的研究、排除低质量的研究、早期研究、根据研究结果的分布去掉extreme10%其他已知因素不同的研究；2）采用不同统计方法/模型；3）根据样本量大小进行分层分析；4）改变纳入／排除标准时，重新对同一资料进行分析时，如果观察到合并指标点估计和区间估计的变化存在较大差异，则说明meta分析的结果不稳定。比如，当排除一篇低质量文献时，合并指标变化很大，说明该文献对合并指标敏感。敏感性分析是必要的，无论是采用不同的统计模型或进行亚组分析，都可以帮助我们找到可能的偏倚来源，更加正确的理解获得的结论。e．通过“失安全数”的计算或采用“倒漏斗图”对入选文献进行潜在的发表偏倚（publication bias）的评估。可以用stata软件进行Begg test和 Egger test以及funnel plot进行评估。第三阶段：报告和分析结果第一步：报告和建议u2022 总结主要结果u2022 判断结果的有效性u2022 判断结果概括性u2022 确定进一步研究的意义u2022 确定临床实践和公共卫生的意义根据Centre for Reviews and Dissemination（CRD）指南，meta分析报告的结构一般包括以下内容：u2022 标题u2022 内容列表u2022 缩写/术语表u2022 内容提要或结构式摘要- 背景- 目标- 方法（数据来源、研究的选择、数据提取，质量评估、数据合成）- 结果- 结论u2022 正文- 背景/介绍- 研究问题- 研究方法o 确定研究o 研究选择（纳入/排除标准，方法）o 数据提取o 质量评估o 数据整合- 结果o 纳入和排除研究的详细信息o 研究结果o 次要分析（例如：异质性、灵敏度）- 讨论o 主要发现的讨论o 评价的优点和弱点o 结果的意义> 评价中证据的长处和短处> 影响的方向和力度> 结果的实用性o 启示- 结论o 实践/策略／政策／未来影响u2022 致谢u2022 资金来源u2022 利益冲突u2022 参考文献u2022 附录第二步：应用到实践让研究更易理解推广到临床实践：诊断、预后、预防、治疗风险评估- 评估一般或特定的因果关系- 与其他种类的数据使用证据权重分析（例如：毒理学、模式-的动作）- 限制法规附Meta分析常所使用的软件：1. 付费软件：CMA（ComprehensiveMeta Analysis）、Meta Win、EasyEA；2. 免费软件：RevMan(Review Manager)、Meta-Disc、EpiMeta、R；3. 通用统计软件中有Metaanalysis的程序：STATA、SAS、NCSS、WinBUGS。

法律主观：职工如果辞职或者与用人单位和平协商解除劳动合同时，办理离职手续，可以要求用人单位开具一份离职证明，用来证明其已经和原来的用人单位解除了劳动合同关系。一、什么是离职证明书离职证明书是指员工离开原企业时，由原企业所开具的关于该员工的受雇职位等信息的证明。用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。离职员工可以向人力资源部申请填发离职证明书，人力资源部发出的离职证明书只证明离职员工的受雇日期、职位及其离职原因。一般被开除的职工是填发开除证明书而不填发离职证明书。因为离职证明书没有确定的交阅单位，所以不必写收信人的姓名和地址，只须写上开证明的日期。具体模板如下：离职证明（居中对齐）兹有***（姓名）同志于****年**月**日至****年**月**日期间在我司担任***职务，在职期间，工作努力，无不良工作表现。现因*****原因申请离职，并已正式办理离职等相关手续。以后其一切相关事宜均与我司无关。特此证明******有限公司（盖章）****年**月**日二、关于离职的法律规定《劳动法》第九十九条规定：用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，对原用人单位造成经济损失的，该用人单位应当依法承担连带赔偿责任。这也引发了劳动者再次就业应持有离职证明书、原用人单位应为劳动者出具离职证明书的社会议论和呼声。借鉴国际经验，为维护劳动力市场秩序和劳动者的权益，2007年《劳动合同法》明确了用人单位应当出具解除或者终止劳动合同证明书的法定义务，该法第五十条规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。三、离职证明包含什么内容1、劳动单位基本信息；2、劳动者基本信息；3、劳动关系建立日期；4、劳动关系解除日期；5、劳动关系期间劳动者担任职务；6、解除劳动关系的原因；7、双方签名盖章等。综上所述，离职证明的内容包括劳动单位基本信息，劳动者基本信息，劳动关系建立日期，劳动关系解除日期，劳动关系期间劳动者担任职务，解除劳动关系的原因，并需要双方签字盖章。法律客观：《中华人民共和国劳动合同法》第五十条用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。劳动者应当按照双方约定，办理工作交接。用人单位依照本法有关规定应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存二年备查。

《长月烬明》每周三、周四和周五更新。2023年4月6日18点起，长月烬明将在优酷视频独家播出，会员首更6集，连更8天，4月17日起周一周二每天更新2集，周三周四每天更新1集。非优酷会员首更1集，连更9天，4月17日起周一至周五每天更新1集。采用了更新4天断更3天，每周更新6集的模式。当第一周断更来临后，晚上没有了《长月烬明》的陪伴。让不少粉丝纷纷抗议，呼吁官方加更，不要错过周末这么好的档期。4月15日，长月烬明的官博调整了排播，采纳了一点意见。但只是提更并没有加更，把原本周一的两集，分为了周一播1集周日播1集。每周的总集数依然是6集，会员和以前一样，5月9日看大结局。只断更2天，26集是灭魂钉：不过最意外的还是，追剧日历给了明显的标志，第26集全是刀，标志了灭魂钉，说明这集就是叶夕雾在大婚之夜准备打入灭魂钉的虐心场面了，还有5.9号大结局也给了红包的标志，说明大结局是HE不是BE了，那么观众也能放心了，男女主结局不是悲剧了。大结局是HE结局，那么男女主的结局肯定很圆满了，虽然最后黎苏苏用自己仙髓换了澹台烬的邪骨，改变了澹台烬的命运，不过500年后的澹台烬成为仙门弟子，最后被仙门误会，最终澹台烬还是成了魔神，一切又回到了最初的原点。

内存不足。比较大型的游戏时，比如3D、2D等游戏时，需要占用大量的内存，如果你的电脑的内存小于4G，玩此类游戏就会卡甚至闪退，因此最好加上个内存条再玩游戏，就不会卡了。内存条要选择配套的，否则不兼容会带来麻烦。

《巴黎,我爱你！》

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（a）n0=ni*exp[（Ef-Ei）/K*T], Ef是费米能级，Ei是本征费米能级，ni为300k时Si的本征载流子浓度，这个可以查书上的图得到，大约是1.5*10^10，这里计算主要计算能级差，结果可以表述为Ef在Ei下方几eV处。（b）根据质量作用定理，ni^2=p0*n0,从而求得p0的大小（c）显然p0>>n0,因此半导体为p-type

1、outofmemory英文意思是电脑内存不足，我们都清楚，电脑程序的运行不仅仅对电脑CPU进行消耗，同时对内存也会进行占用，当占用到一定存度就会出现内存不足的情况，这时电脑系统就会出现outofmemory错误提示。2、那么哪些情况会出现outofmemory情况呢：（1）运行的程序相对占用内存较多，出现这种情况大多是一些特别大型的程序，例如3DsMax，Maya，当然一些CF游戏也会出现。（2）CF游戏客户端版本过低或版本有问题。（3）电脑打开的程序过多，这样因程序过多点用的内存资源过多也会出现outofmemory问题。（4）电脑病毒感染，如果电脑中毒了，这时大量的内存被病毒点用掉了，这时同样会出现outofmemory提示信息。（5）电脑设置不正确或电脑程序运行配置不正确。