力量用英语怎么说？

我还真不知道最后的秘密是什么，

这部影片是肖恩·利维拍摄的第三部IMAX电影，前两部是《博物馆奇妙夜》和续集《博物馆奇妙夜2》。 影片改编自理查德·麦瑟森发表于1956年的短篇小说《铁甲》。 影片从2003年开始立项，直到2010年才开始拍摄。这部电影是派拉蒙和梦工厂在2008年分裂的时候，梦工厂带出来的17个电影项目之一。 影片的片名叫做Real Steel，巧合的是在英国，有一家生产发动机配件的公司也叫做Real Steel。 著名拳王，拳击名人堂成员舒格·雷·伦纳德是影片的拳击指导。 在影片的拍摄过程中，剧组一共制作了26个半机器人的模型。每一个都有液压的起重设备和用遥控器操纵的手部。 《铁甲钢拳》全片共有五场重要的打斗戏，每场长度2到10分钟不等；另外片中还有两段精彩的动作片段蒙太奇。 服装设计师玛莉妮·斯图尔特给休·杰克曼造型的设计灵感，来自于1960年代的美国粗糙质感。就连给杰克曼准备的墨镜也是复古造型的 。

泰坦尼克2号

我只有节奏都快的歌。。。你要不要。。。Mobscene——Marilyn MansonDemon Speeding——Rob Zobieif I had you——Adam LambertOMG——Ushertreasure，grenade，marry you，just the way you are，the lazy song——bruno marsso sick，because of you，one in a million，decisions——ne yo（这个是典型的r&b）breathle，I cry，until you，you are not alone ——shayne wardstill waiting，pieces——sum 41Nuclear family，oh love，stop when the red lights flash——Green daygood time, dementia，fireflies——owl citygive me everything——pitbullS&M，raining men，only girl（ in the world）——Rihannatik tok——ke&hawe can‘t stop——MileyCyrus给你介绍点冷门的吧Project No-Autotune——Schoolboybring back the glory，Real Steel——ZardonizDestroy，Fortification，Grinder，HM2，Power——Frank Klepacki

Give It A Go -- Timbaland feat. Veronica试听下载网址： http://www.xiami.com/song/showcollect/id/7690496（嘿店的音乐找不到，不好意思）另附铁甲钢拳原声大碟ed2k链接：歌曲在内：配乐插曲：

1、表示"比...更"。用比较级形容词+than+比较成分, than后主词的述语动词往往省略, 非正式用法的than后的人称代名词可用宾格。2、表示"较...低; 不及..."用less+原级形容词+than+比较成分。3、表示两者之中"较...",用the+比较级+of the two。4、定冠词或指示形容词+比较级+名词表示比较。5、有少数以ior结尾的形容词, 如inferior（次于）, junior（年幼的;下级的）, posterior（之后）, prior（之前）, senior（年长的,上级的）, superior（优于）等本身就有比较的意思, 常与介系词to连用。　　6、比较形容词可以被副词如a little（一点）,much（得多）, even（更加）, still（更加）, far（...的多）等修饰, 但不可用very修饰。扩展资料：注意事项：1、为了避免重复，需要用替代词替代前面已经提到过的东西。用the one代替单数可数名词；that代替不可数名词；the ones, those代替复数名词。The film is not as good as the one I saw yesterday.这部电影没有我昨天看的那部好看。The weather in Beijing is colder than that in Shanghai. 北京的天气比上海的天气冷。The new designs are much better than the old ones.这些新的图样比旧的好多了。2、当比较对象属于同一范围时，需使用other来排除自身，否则会造成与自身相比较的矛盾。3、“no + 形容词的比较级 + than”结构表达对两者均否定。4、比较级前面可以用even,still,yet,any,much,a little,a lot,by far等修饰语用以加强语气或表示比较程度。5、两个比较对象用and连在一起可表达全面增加或减少，意为“越来越??”。The weather is getting warmer and warmer. 天气越来越暖和。She is becoming more and more beautful. 她越来越漂亮。参考资料来源：百度百科——比较级

铁甲钢拳2Real Steel Two（暂定2016）机器人启示录Robopocalypse （2014）极品飞车Need for Speed（2014）林肯Lincoln（2012）天上掉下个姐姐People Like Us（2012）临终千言A Thousand Words（2012）战马War Horse（2011）铁甲钢拳Real Steel（2011）新天师斗僵尸Fright Night （2011）帮助The help（2011）变形金刚3Transformers: Dark of the Moon（2011）关键第四号I Am Number Four （2011）变形金刚2Transformers 2：revenge of the fallen （2009）异形战魔怪Monsters vs. Aliens （2009）不请自来（美版蔷花红莲）The Uninvited（2009）热带惊雷 Tropic Thunder（2008）理发师陶德Sweeney Todd（2007）变形金刚Transformers （2007）香水Perfume: The Story of a Murderer（2006）追梦女郎Dreamgirls （2006）最后一吻The Last Kiss （2006）足球尤物She"s the Man （2006）父辈的旗帜Flags of Our Fathers （2006）硫磺岛的来信Letters from Iwo Jima（2006）美版午夜凶铃2The Ring Two （2005）宛如天堂Just Like Heaven （2005）红眼Red-Eye（2005）梦想家Dreamer: Inspired by a True Story （2005）世界大战 War of the Worlds （2005）赛末点Match Point （2005） 慕尼黑惨案 Munich （2005）十全主妇 The Prize Winner of Defiance Ohio （2005）逃出克隆岛The Island （2005）The Curse of the Were-Rabbit （2005）雷蒙·斯尼奇的不幸历险Lemony Snicket"s A Series of Unfortunate Events （2004）谁来陪我过圣诞Surviving Christmas （2004）欧洲性旅行EuroTrip （2004）王牌播音员Anchorman: The Legend of Ron Burgundy （2004）偶像有约Win a Date with Tad Hamilton! （2004）斯戴佛的妻子们The Stepford Wives （2004）终极贱靶 Envy （2004）拜见岳父大人2Meet the Fockers （2004）幸福终点站The Terminal （2004）借刀杀人Collateral （2004）奔腾年代Seabiscuit （2003）尘雾家园The House of Sand and Fog （2003）乌龙元首Head of State （2003）记忆裂痕Paycheck （2003）单身男子俱乐部Old School （2003）蛇行太保Biker Boyz （2003）玩命911 Intermission （2003）奇招尽出Anything Else （2003）好莱坞式结局Hollywood Ending （2002）时间机器The Time Machine （2002）毁灭之路Road to Perdition （2002）美版午夜凶铃 The Ring （2002）燕尾服The Tuxedo （2002）逍遥法外 Catch Me If You Can （2002）幽浮人种 Taken （2002）对垒风暴The Last Castle （2001）人工智能A.I.: Artificial Intelligence （2001）

阿遥感火炬在线监测 气体钨弧焊过程 钢管 摘要 非侵入性和实时监测技术的日益需要 按个别制造行业，以发现漏洞弧焊过程。 在这方面的工作制定一个光学检测系统，用于监测 该手册气体钨弧焊（氩弧焊）进程的钢管，是 描述。可见的电弧等离子体发射过程中产生的过程 收购和spectroscopically分析。强度测量 选定的氩气排放线路允许实时计算和记录 电子温度轴向的血浆。实验结果表明 温度信号差别很大的情况下不稳定的 熔池造成焊接缺陷。适当的算法的基础上， 统计分析的信号，是为了实时国旗 有缺陷的接头。结果表明，一些焊接缺陷，如孔隙度， 辍学，缺乏融合，固体夹杂物和环形山成功 发现在生产环境中。性能的光学 传感器进行比较的结果，美国最先进的焊后控制 如X射线和穿透染料，显示出良好的协议，从而 证明有效的质量监控体系。 关键词：电弧焊接，等离子体诊断，光谱，光学传感器，

高达X 在第二集中主角卡洛德首次使用 要资料百度有的是，不用到这里问。

可能是AK47

Manowar的Warriors Of The Word United 世界战士们集合起来 ——选自美国“战士”乐团的第九张录音室专辑《世界战士》 Demogorgon译 Here Our Soldiers Stand From All Around The World 这里，我们的战士们来自世界各地 Waiting In A Line To Hear The Battle Cry 排队等待着倾听战斗的哭喊 All Are Gathered Here Victory Is Near 在这里全都集合完毕胜利接近 The Sound Will Fill The Hall Bringing Power To Us All 将充斥这大厅的声音为我们全体带来力量 We Alone Are Fighting For Metal That Is True 我们孤独地为金属而战，真的 We Own The Right To Live The Fight We"re Here For All Of You 我们拥有生存战斗的权利，我们在这里是为了你们全体 Now Swear The Blood Upon Your Steel Will Never Dry 现在祈祷你的利剑上的鲜血将永不干涸 Stand And Fight Together Beneath The Metal Sky 站起来并战斗，一道在金属的天空下 Brothers Everywhere 四方的兄弟们 Raise Your Hands Into The Air 把你们的手举到空中 We"re Warriors 我们是战士 Warriors Of The World 世界的战士 Like Thunder From The Sky 就像来自天空的雷电 Sworn To Fight And Die 宣誓战斗与死亡 We"re Warriors 我们是战士 Warriors Of The World 世界的战士 Many Stand Against Us But They Will Never Win 很多人站起来反对我们但他们永远不会胜利 We Said We Would Return And Here We Are Again 我们说过我们将会回来现在我们就又到了这里 To Bring Them All Destruction Suffering And Pain 给他们带来全部摧毁、折磨与痛苦 We Are The Hammer Of The Gods We Are Thunder Wind And Rain 我们是众神之锤，我们是雷电、狂风和暴雨 There They Wait In Fear With Swords In Feeble Hands 他们在那恐惧中等待软弱的手中握着刀剑 With Dreams To Be A King First One Should Be A Man 梦想成为国王你要首先学会做一个男人 I Call Them Out And Charge Them All With A Life That Is A Lie 我把他们召唤出来，因谎言的生命控告他们 And In Their Final Hour They Shall Confess Before They Die 而最后一刻他们将在死去之前忏悔 Brothers Everywhere 四方的兄弟们 Raise Your Hands Into The Air 把你们的手举到空中 We"re Warriors 我们是战士 Warriors Of The World 世界的战士 Like Thunder From The Sky 就像来自天空的雷电 Sworn To Fight And Die 宣誓战斗与死亡 We"re Warriors 我们是战士 Warriors Of The World 世界战士 If I Should Fall In Battle My Brothers Who Fight By My Side 假如我将要在战斗中倒下，我身边战斗的兄弟们 Gather My Horse And Weapons Tell My Family How I Died 集起我的马匹与武器，告知我的家人我如何死去 Until Then I Will Be Strong I Will Fight For All That Is Real 那以后我将会强大，我将会为真实的一切而战 All Who Stand In My Way Will Die By Steel 挡在我道路上的都将死于钢铁之下 Brothers Everywhere 四方的兄弟们 Raise Your Hands Into The Air 把你们的手举到空中 We"re Warriors 我们是战士 Warriors Of The World 世界的战士 Like Thunder From The Sky 就像来自天空的雷电 Sworn To Fight And Die 宣誓战斗与死亡 We"re Warriors 我们是战士 Warriors Of The World 世界的战士

日本SNK公司的游戏,之前有KOF94-KOF96系列,集合了饿狼传说的一些人物。

迟子建有哪些作品_有道翻译翻译结果：Chi zijian has what worksworks_有道词典works英 ["wu025cu02d0ks]美 ["wu025cu02d0ks]n. 作品；工厂；工程结构n. (Works)人名；(英)沃克斯更多释义>>[网络短语]Works 作品,作品展示,着作Real Works Real Works,Real WorksSteel Works 炼钢厂,钢厂,钢铁厂

请不要发违规广告，是违法的行为

1977年 《鬼怪》《幽灵》（Ghosts）艺术家：michael jackson一共三首歌曲：《Ghosts》《Too bad》《Is it scary》 Told me that you"re doin" wrong 承认自己错了吧 Word out shockin" all alone 四处危言骇听闻 Cryin" wolf ain"t like a man 鬼哭狼嚎无人样 Throwin" rocks to hide your hands 攻击后却不承认 You ain"t done enough for me 对我的所作所为已经够了 You ain"t done enough for me 对我的所作所为已经够了 You are disgustin" me, yeah yeah 你面目可憎，yeah yeah You"re aiming just for me 你把我成当靶子 You are disgustin" me 你另我很是厌恶 Just want your cut from me 你只想中伤于我 But too bad, too bad 但可惜啊，可惜 Look who just walked in the place 看是谁在丢人现眼 Dead and stuffy in the face 沉闷死板的一张脸 Look who"s standing if you please 看看是谁坚挺不拔 Though you tried to bring me to my knees 尽管试图另我屈膝 Too bad too bad about it 可惜，真是可惜 Why don"t you scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Too bad too bad about it 可惜，为你遗憾 Why don"t you just scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Too bad too bad about it 可惜，真是可惜 Why don"t you scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Too bad too bad about it 可惜，为你遗憾 Why don"t you scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Hell all up in Hollywood 好莱坞是个地狱 Sayin" that you got it good 却说它很适合你 Creepin" from a dusty hole 浑浊不堪中求生 Tales of what somebody told 流言蜚语满天飞 What do you want from me? 你到底想干嘛？ What do you want from me? 你到底想干嘛？ Tired of you haunting me, 厌倦了与你纠缠 yeah yeah You"re aiming just for me 你把我当成靶子 You are disgustin" me 你另我很是厌恶 You got blood lust for me 你对我有杀戮欲 But too bad, too bad 但可惜啊，可惜 Look who got slapped in the face 看看谁在给自己掌嘴 It"s dead and stuffy in the place 这有多么沉闷兼乏味 I"m right back where I wanna be 我能马上回到状态中 I"m standin" though you"re kickin" me 你踢不倒一个不倒翁 Too bad too bad about it 可惜，真是可惜 Why don"t you scream and shout it 你怎么不抓狂 Too bad too bad about it 可惜、为你遗憾 Why don"t you just scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Too bad too bad about it 可惜，真是可惜 Why don"t you scream and shout it 你怎么不抓狂 Too bad too bad about it 可惜、为你遗憾 Why don"t you just scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Too bad too bad about it 可惜，真是可惜 Why don"t you scream and shout it 你怎么不抓狂 Too bad too bad about it 可惜、为你遗憾 Why don"t you just scream and shout it 你怎么不呼天抢地 Too bad too bad about it 可惜，真是可惜 Why don"t you scream and shout it 你怎么不抓狂 Too bad too bad about it 可惜、为你遗憾 Why don"t you just scream and shout it 你怎么不呼天抢地 (Rap: Shaquille O"Neal) （说唱：Shaquille O"Neal） Life"s about a dream 生活就像一场梦 I"m really undefeated when MJ is on my team, theme 和MJ在一起的时候我毫不畏惧，主题: Reality brings forth realizm 事实总会被证明是事实 It"s the man of steel organizm, twizm 这是一个铁打的汉子 Not from the prizm, take charge like manilla 不是牢犯，吃官司箱家常便饭 Nine five shaq represent with the Thrilla 《颤栗》带给你5/9次震撼 Grab my crotch, twist my knee, then I"m through 抓起裆，一弯膝，过来了 Mike"s bad, I"m bad 麦克是好样的，我是好样的 Who are you 你老几

cs cf

楼上的……最后那部分竟然抄袭我的答案………………悲哀…………I shame on you．．．．．．

出师表(原文) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言. 译文： 先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。 皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是忠良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能补求欠缺疏漏的地方，获得更好的效果。将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军队团结协作，将士才干高的差的、队伍强的，都能够得到合理的安排。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。 我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我，向我征询对当今天下大事的意见，我因此十分感激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候奉命出使东吴，从那时到现在已经二十一年了。先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我（诸葛亮）。自从接受任命以来，我日夜忧虑叹息，担心不能将先帝的托付的事情办好，有损先帝的圣明。所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉的地方。现在南方已经平定，兵器已经准备充足，应当鼓舞并率领三军，向北方平定中原。希望全部贡献出自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的曹魏，复兴汉室，回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分。至于对政事的斟酌兴废，进献忠诚的建议，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我，如果没有完成，就请治我重罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭露他们的过失；陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国的好办法，听取正确的意见，深切追念先帝的遗训。如果能够这样，我就受恩感激不尽了。现在我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。

好就业。根据查询盐城师范学院官网得知，盐城师范学院是一所比较好的二本学校，专业多就业范围广，好就业。盐城师范学院是江苏省属公办本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校创建于,1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入。

将其设置为固定壁纸即可，步骤： 进入手机图库app； 找到要设置为桌面壁纸的图片； 点击【设置为】-【桌面壁纸】； 在设置选项里选择【固定壁纸】即可。

膝xī大腿和小腿相连的关节的前部：膝盖骨。护膝。屈膝。膝眼。膝下。奴颜卑膝笔画数：15；部首：月；笔顺编号：351112343424134笔画顺序：撇折横横横竖撇捺撇捺竖捺横撇捺详解膝xī【名】声。本义:膝头)大腿和小腿相连关节的前部。通称膝盖〖knee〗今之君子,进人若将加诸膝,退人若将队诸渊。《礼记》又如:膝馒头;膝下荒凉;膝踝;膝拐;膝弯膝部xībù〖knee〗下肢中部,股骨与胫骨、腓骨、髌骨相关节的部位膝盖骨xīgàigǔ〖kneecap;patella〗见“髌骨”膝关节xīguānjié〖kneejoint〗人类下肢中部的屈戌关节,这是股骨、胫骨和膑骨之间的活动联接四足脊椎动物后肢的相应关节,由上面的大腿骨和胫骨或由胫骨和下面的腓骨组成膝_xīguó〖ham〗膝后的腿部膝头xītóu〖knee〗[方言]∶见“膝盖”膝外翻xīwàifān〖knock-knee〗两腿在膝关节处向内屈曲的一种病状,系由疾病或骨的非生理性压迫所致膝下xī西安à〖children〗∶子女幼时常依于父母膝下,故借指幼儿亲生之膝下。《孝经》膝下犹虚〖addresstoone"sparents〗∶在与父母通信时,用作敬辞,表示对父母的爱慕违离膝下,三十五年。守文护《报父母》父亲大人膝下膝行xīxíng〖moveforwardonone"sknees〗指屈服或哀求于人,双腿跪着向前挪动他膝行着向她哀求膝痒搔背xīyǎng-sāobèi〖scratchthebackwhilethekneeisitching—irrelevant〗比喻言论不中肯或做事不得当不知趋舍之宜,时世之变。议论无所依,如膝痒而搔背。《盐铁论·利议》出处[①]［xī］［《__》息七切，入_，心。］“_1”的今字。亦作“_2”。大腿和小腿相连关节的前部。通称膝盖。【未集下】【肉字部】膝；康熙笔画：17；页码：页993第04【__】【集_】【__】【正_】?息七切，音悉。【_文】___也。本作_。【徐曰】今俗作膝。膝，人之_也。【_名】膝，伸也，可屈伸也。【__·_夕】袂_，幅_下膝。又【__】_名。【_子·方言】矛__如__者，_之_膝。【唐_·王志__】_膝犀渠。【左思·_都_】家有_膝。又_膝，良_名。【前_·王褒_】__膝。【_】孟康曰：良_，低_口至膝也。考_：〔又_膝，良_名。【前_·王褒_】__膝。〕_照原文__字?改_。【说文解字】中没有查到汉字

nterval[英][u02c8intu0259vu0259l][美][u02c8u026antu0259vu0259l]n.间隔; 幕间休息; （数学）区间; 复数：intervalsdomain[英][du0259"meu026an][美][dou02c8men]n.范围，领域; 领土，疆土; 管辖范围; [计]域名; 复数：domains数学中区间指自变量的范围，域指自变量值的范围

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盐城师范学院是几本介绍如下：盐城师范学院是省内一本，省外二本。盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;2002年国家级重点中专盐城商业学校并入;2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。截至2016年5月，学校有通榆和新长两个校区，校园占地面积近1500亩，校舍建筑面积58万平方米;学校现有教职工1500余人，其中高级职称人员500余人、博士300余人，近百名教师应聘担任南京大学、武汉大学等高校博士生导师或硕士生导师。有6个省一级重点建设学科、4个省级优秀创新团队。拥有享受国务院特殊津贴人员、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333”工程培养对象、江苏省“六大人才高峰”项目资助对象、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象等各类杰出人才。现有70个本科专业，其中师范类18个，非师范类52个;在校生36000余人，其中全日制本科在校生21000余人，成人学历教育学员15000人。

行为主义是唯一彻底而合乎逻辑的机能主义

《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐（225年与226年）曹魏前，上呈给后主刘禅的奏章。《前出师表》作于建兴五年（225年），收录于《三国志》卷三十五，文章情意真切，感人肺腑，表明诸葛亮北伐的决心。他在表中告诫后主要“亲贤臣、远小人”，多听取别人的意见，为兴复汉室而努力。　　《后出师表》作于建兴六年（226年），诸葛亮在文中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。其中有“先帝虑汉贼不两立，王业不偏安。” 经常被后人引用。南宋谢枋得《文章轨范》引用安子顺之说：“读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝，读《祭十二郎文》不哭者不慈”。　　有学者认为《后出师表》并非出自诸葛亮之手。陈寿修《三国志》时未收录《后表》。裴松之注《三国志》时，引用《汉晋春秋》的说法，《后出师表》并没有收录《诸葛亮文集》之中，而是出于东吴张俨的默记，这显然不合常理。而且，《后出师表》内容与正史亦有出入，如“自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、……”即与《三国志》记载的赵云卒年（建兴九年，229年）不合。另外里面的语气非常沮丧：“然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？”，与《前出师表》积极的文辞截然不同。另外，诸葛亮此时独揽大权，当时没有人质疑北伐的前景，而文中却谈到“议者所谓非计”，不符合蜀汉当时的情况。因此有学者怀疑这是东吴诸葛恪为了执行自己北伐政策而一手炮制的伪作。至今尚无定论。　　《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章，文中以恳切的言辞，劝说了后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。话说我们今天才学= =~。

intervals 如果指空间距离，关系词要用 where；如果指“间隔时间”，关系词就得用 when。例如：He always visits me at intervals when there is free time. （他总是在有空的间隔时间拜访我一次）

它们是同一个意思。请原谅，我是2级的。

行为主义（behaviorism）是20世纪初起源于美国的心理学流派，主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为，反对研究没有科学根据的意识。行为主义是唯物主义的一种形式，否定一切关于精神的重要性。 许多行为主义者认为自由意志只是一种幻觉，并认为人类所有的行为都是由先天与后天环境（natureversusnurture）所决定，也就是先天基因加上后天环境所产生的结果，由人类所经历过的联想或者增强所造成。 行为主义以及路线大相迳庭的精神分析学都在20世纪展开。提出行为主义的创始人是约翰·华生（johnb.watson,1878-1958)，他反对内省的研究方法，主张以纯实验的方法研究心理学。伊万·巴甫洛夫提出的古典制约也极大的影响了行为主义。伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳则对传统的心理学研究提出了道德上的问题，主张运用实用主义研究心理学，并引导了操作制约的研究。

公元221年，刘备称帝，诸葛亮为丞相。223年，刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，夺取凉州，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。这就是《出师表》。 《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐（227年与228年）曹魏前，上呈给后主刘禅的奏章。《前出师表》作于建兴五年（227年），收录于《三国志》卷三十五，文章情意真切，感人肺腑，表明诸葛亮北伐的决心。他在表中告诫后主要“亲贤臣、远小人”，多听取别人的意见，为兴复汉室而努力。 有学者认为《后出师表》并非出自诸葛亮之手。陈寿修《三国志》时未收录《后表》。裴松之注《三国志》时，引用《汉晋春秋》的说法，《后出师表》并没有收录《诸葛亮文集》之中，而是出于东吴张俨的默记，这显然不合常理。而且，《后出师表》内容与正史亦有出入，如“自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、……”即与《三国志》记载的赵云卒年（建兴七年，229年）不合。另外里面的语气非常沮丧：“然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？”，与《前出师表》积极的文辞截然不同。另外，诸葛亮此时独揽大权，当时没有人质疑北伐的前景，而文中却谈到“议者所谓非计”，不符合蜀汉当时的情况。因此有学者怀疑这是东吴诸葛恪为了执行自己北伐政策而一手炮制的伪作。至今尚无定论。 (另一人，我认为《后出师表》不太可能是诸葛恪所做，首先，诸葛恪是诸葛亮之侄，诸葛亮、诸葛瑾兄弟二人虽分事二主，但关系一直很不错，诸葛恪岂敢借叔父之名而作？还有，上文已说，《后出师表》中记载的赵云卒年与正史有出入，那么，处于同一时期诸葛恪，应该知道这些；哪怕他不知道这些，但他既然是伪造，总得考证一下吧，要万一有一个人质疑，那诸葛恪就麻烦了） 《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章，文中以恳切的言辞，劝说了后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。

楼上的回答很好 呵呵两个不同类型的数据库，MSSQL 是专业的数据库，是MS用来和甲骨文，SYBASE,DB2竞争的产品,你说不会不和ACCESS一个档次。入门的话，建议楼主还是多看下帮助文档，MSSQL的管理和ACCESS的管理完全不通，并不是你建个文件就能用的，MSSQL基本上所有的配置都可以通过T-SQL语句完成。

竹林七贤之举即是。以外在行为活动，表示内在意义。行为主义（Behaviorism）是20世纪初起源于美国的心理学流派，主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为，反对研究没有科学根据的意识。行为主义是唯物主义的一种形式，否定一切关于精神的重要性。许多行为主义者认为自由意志只是一种幻觉，并认为人类所有的行为都是由先天与后天环境（Natureversusnurture）所决定，也就是先天基因加上后天环境所产生的结果，由人类所经历过的联想或者增强所造成。行为主义以及路线大相迳庭的精神分析学都在20世纪展开。提出行为主义的创始人是约翰·华生（JohnB.Watson,1878-1958)，他反对内省的研究方法，主张以纯实验的方法研究心理学。伊万·巴甫洛夫提出的古典制约也极大的影响了行为主义。伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳则对传统的心理学研究提出了道德上的问题，主张运用实用主义研究心理学，并引导了操作制约的研究。

【答案】：C词义辨析题。age年龄，时代；year年；stage阶段；internal间隔时间。earlystages意为“初期，初级阶段”。

有啊 卓展

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石家庄有我不动的这个英文我也不知道啥意思

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1, constructivism learning theory basis Constructivism is a branch of cognitive theory of cognitive development areas, the oldest of the most influential have life psychologists piaget J.P iaget) (proposed in the 1960s. He used in internal and external interaction studies from the perspective of the cognitive development of children, child is found in and around environment reciprocity process, gradually construct knowledge about the external century, which makes its own cognitive structure developed. Later many psychologists and educator, such as vigos dimitrios base (vygotsky), such as Bruner Ausubel, from the cognitive structure and the nature and development condition, the human society environment on the influence of the psychological development, and individual initiative in constructing the important role of cognitive structure process aspects enriched and developed the constructivism theory for its concrete application, create conditions in the teaching process. As a kind of constructivism learning theory, that knowledge is not taught, learning do not like behaviorism puts it is an exciting - reaction process, but learners in certain contexts, using the necessary study material, through interaction with the environment and others, cooperation, and the process of gradual actively building information. The new information for trainees meaning of the original construction experience; on the other hand, modification or restructuring. And teacher"s role is to provide the opportunities and construct knowledge motive, is significance construction helper, promoters and knowledge navigator. 1-2 constructivist teaching Bruna think in the teaching process, the student is a positive inquirers, teacher"s role is to form a kind of let students independent inquiry situation, not with a ready-made knowledge. Constructivist teaching notes the traditional teaching for students to create more management own opportunity, requests the student to the real situation in complex to complete the task. In addition, constructivism also attaches great importance to the teachers and students, between students and students social interactions. Their task through cooperation and discussion, so that students can see things in all its aspects. 1-3 constructivism learning Constructivism is about how people understand and how to know philosophical and epistemology. The constructivism thoughts and people learning activities relate to a language acquisition and second language acquisition research field of indisputably Switzerland significant impact psychologist piaget. The Dutch university of Michigan roots, with different learning theory (reappear learning and construct learning theory and application of learning theory) learners conducted experiments, the results showed that the structured learner can in three learning (surface study, the thorough study and specific learning) results best result affections. Therefore, "build configurations most with the essence of learning, learning the most favorable to the development potential." human brain One-three-one constructiveness learning Constructivism holds that every meaningful learning are actively constructing knowledge for learners process. In the study learners must new information and other information, associate in keep it simple information at the same time, understand complex information. Constructivism stressed that learners is not merely, passively combining display "indoctrinate" knowledge teacher, the other is based on previous cognition structure, socialist and selective perception external information, construct the meaning of things. 1-3-2 goal of learning. Guide Constructivist learning is goal orientation, because only clearly realized his learners" learning goals and achieve the desired results, the study to just can say is successful. But the constructivist learning guidance is not the goal from outside, but by others formed imposed by the internal learning process, the self-conscious. Determined learners" In constructivism learning, learning goals on learners" learning plays the role of overall orientation. Therefore, in the dynamic in the learning process should encourage learners to establish their own learning objectives, and assess myself to achieve progress acquired during the process. 1-3-3 context learning Constructivism holds that learning is a close contact with the situation of independent operating activities. Situation creation is the necessary premise significance construction. The situation should be learning happens the true situation learning tasks. In this really"s situation, the learners" knowledge structure and multiple memory way is to measure whether characterized learning is the key point of success. Constructivism stressed the study should focus on various situations of knowledge representation (semantics and the plot and action), and make the connection between the knowledge, memory characterization and diversified situation inter-related. Although I score is limited, but I believe that much, or good,,,, gratitude grateful

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很有创意哦

内增高的话 市面见得最多就是ash的了。nike和adidas都有和ash类似的款，nike的叫sky hi不过nike和adidas不算是什么大牌奢侈品牌。满意请采纳 有问题可以追问

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著作不太清楚。代表人物，最有名的是斯金那，华生和班杜拉。

盐城师范学院专业分数线如下：1、在江苏省历史类最低录取分为497分，录取位次39136。其中英语524分，小学教育523分，思想政治教育523分。2、在江苏省物理类最低录取分为479分，录取位次127401。其中数学与应用数学532分，小学教育531分，物理学525分，录取分数线最高的是英语专业，最低为534分。盐城师范学院（Yancheng Teachers University），坐落在江苏省盐城市。截至2023年4月，学校设有18个二级学院，开设73个本科专业，其中师范类专业14个、非师范类专业59个，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类。填报志愿方法如下：1、搜索意向学校查到分数以后，看一下省内位次，在电脑中输入你的分数，电脑会随机推荐适合的学校，在这些学校里选出至少12个学校，因为报考志愿有六个平行志愿，多找几个学校进行对比。2、仔细研读学校的招生简章，招生简章尽量在高校官网上查询读招生简章，主要了解以下信息：学校全称、校址、层次（本科、专科）、办学类型，专业设置、招生计划等，还要注意有没有特殊要求，如身体健康状况要求，投档成绩相同学生的处理办法等。3、收集学校投档资料这一步是个大工程，就是找意向学校的意向专业近三年投档线最低分及位次，尽量还要统计一下投档最低分与本批次分数线相差多少分。这些都要做一个详细记录，方便以后分析时做比较。

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没听过！

优质解答本文通过对教育心理学中行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论三大教育心理学流派的总结和概括,探讨教育心理学对英语教学的影响和启示. 关键词：教育心理学；英语教学 Abstract: This article is devoted to the brief generalization and summary of behaviorism, cognitive theory and humanistic theory in educational psychology in order to study their effect on and reaction to English teaching. Key words: educational psychology, English teaching 一、引言 加拿大略安学院现代语言中心H．H．Stern博士指出：“没有可以不懂得心理学教者和教程理论而教授语言的,同样,许多教学理论著作有心理学特质迹象以及不时地对现代心理学理论的参考便不足为奇”(转引自刘润清,1999).语言教学离不开心理学的指导.心理学的基本观点是各教学法理论基础之一.另外,“(现代科学发展的特点之一)是学科交叉影响,互相渗透”(桂诗春,2000),教育心理学是教育学和心理学的交叉学科,其基本观点与特征与教学发生直接联系.本文拟探讨教育心理学理论在外语教学中的运用问题,以期对英语教学及科研有所裨益. wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$(".ad-hidden").hide();}, function(){$(".ad-hidden").show();}); 二、教育心理学的主要理论 我国教育心理学的发展始于20世纪70年代.在短短30年间,该理论对我国教育心理学界和学校教育实践产生了广泛的影响.就学习理论而言,教育心理学可概括为行为主义、认知论和人本主义三大学派.概述如下： 1．行为主义学派(behaviorism) 行为主义学派的基本理论是学习是刺激与反映的联结形成或行为习惯的加强和改变.教学是对行为制约的过程,教师通过控制奖惩和刺激,使学生沿着预期的方向发生行为变化,他们主张程序化教学. 理论发展回顾：行为主义学派起源于19与20世纪交替之际,美国心理学家Thomdike通过动物实验提出行为“刺激-反映”学说(stimulus and response).他把动物“学”会某一动作视为刺激(S)与反映(R)的结果,即动物在重复“练习”和获得满意的“效果”行为中“学习”.1910年Thomdike将其总结为“练习率”(law of practice)和“效果率”(law of effect),并直接用来解释人类的学习行为.他认为重复练习和获得满意的效果会不断地刺激和强化行为,直至形成条件反射性行为.

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“膝盖”的英语：Knee读音：英[niː]美[niː]n.(名词)：膝部，膝盖，膝，膝关节v.(动词)：用膝盖碰（撞），用膝盖顶词语用法1、knee的基本意思是“膝盖”,指大腿与小腿连接处的前面。引申可指“裤子升坦碧的膝盖部”。2、在表示“跪着,屈膝”时,knee常用复数形式。3、在表示“在…的膝下”时,通信尘常吵举用atsb"sknees结构。扩展资料：相关例句1、I"vebumpedmykneeonthewall.我的膝盖撞上了墙壁。2、Ibouncedthebabyonmyknee.我把婴儿放在膝上上下颠着。3、isleftkneewashurtinatrafficaccident.他的左膝在一次交通事故中受伤了。4、Theskirtswereknee-skimmingandflirty.那些裙子长及膝盖，很性感。5、Hehadgrazedhisk[sport.36tian.cn/article/872053.html][sport.emcai.com.cn/article/752109.html][sport.36tian.cn/article/950671.html][sport.amcgo.cn/article/597801.html][sport.ansaile.com.cn/article/254698.html][sport.amcgo.cn/article/285437.html][sport.lezhimao.cn/article/315967.html][sport.cgwps.cn/article/920137.html][sport.ah11111.cn/article/623854.html][sport.cgwps.cn/article/509641.html]