北京传智播客教育科技有限公司电话是多少？

正规。1、长春传智时代教育是经长春市市场监督管理局绿园分局登记的，是正规的公司。2、该教育机构是一家以从事软件和信息技术服务业为主的企业，具有营业执照，所以是正规的。

程序员好的培训机构有：传智教育、火星时代教育、达内教育。一、传智教育该机构成立于2006年，于2021年深交所上市，采用解决方案式教学＋项目驱动授课方式，主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数宇化专业人才。传智教育旗下拥有黑马程序员、酷丁鱼、传智汇等子品牌，在全国19个城市设立直营分校。二、火星时代教育始于1993年，是数字艺术教育里的高端品牌，1994年出版国内较早的CG教材《三维动画速成》，其火星人系列CG教材在业内享有极高的知名度。火星时代教育拥有职业教育、在线教育、青少年STEAM教育、图书出版等业务，在全国主要城市设立了20余个线下教学中心。三、达内教育成立于2002年，于2014年美国纳克达斯上市，是一家覆盖1T及互联网职业赋能、产教融合、校企合作等多个领域的综合性教育集团，作为T职业教育培训行业知名品牌，目前已开设丁、设计、运营三大方向课程体系，在国内50余个大中城市建立300余家线下学习中心。选择较好程序员培训机构的要点：一、选择知名度较高的程序员培训机构。知名度较高的程序员培训机构通常具备更丰富的教学经验和更优秀的师资力量，能够为学生提供更好的学习体验和更全面的教学资源。二、选择综合性的程序员培训机构。综合性的程序员培训机构足够为学生提供更全面的编程学习资源，包括编程语言、编程序工具、编程框架等。例如，传智教育、火星时代教育、达内教育等都是综合性比较强的程序员培训机构。三、选择注重实战的程序员培训机构。编写语言的学习需要结合实际应用，因此选择注重实战的程序员培训机构，能足够更好地帮助学生掌握编程能力。

济南传智教育不好，济南传智教育的服务差，课程老旧，夸大宣传，无法就业，在平台上有多起投诉案例，由此可见济南传智教育不好。

传智教育属于什么板块 从概念上说,它是一种高考概念,而且是我国教育的一个龙头企业,主要是由高中老师创办的。

1、首先打开传智教育课的app。2、其次在传智教育课的app首页上找到教务，并点击教务。3、最后打开教务，在教务上点击班课管理，点击进入页面后，选择相应的对应班级，点击详情，选择要退班的学员，点击退班就可以了。

传智教育班主任工作好。根据调查相关公开信息显示，传智教育班主任的职责是监督学员的学习情况，改善学习方法，指导学习，有时还要参与教学，工作内容十分轻松。

随着企业对前端开发技术人员的需求量增加，所以目前市场上企业对开发人员也有相应的技术要求。所以有效的办法可以参加前端培训机构进行全面系统化的学习，下面就给大家来分析下web前端哪个培训机构好。看培训机构口碑口碑好坏，对于一个培训机构来说很重要，建议多对比几家，可以实地去考察，也可以去试听一下。从老师方面分析无论培训什么，能遇到一个好的老师是你的运气，如果你遇到的是一个技术不错，授课经验丰富，讲课易懂，解答问题有耐心，时刻关注你的学习情况，给你相应的建议，那就真的很不错。是否小班教学一个班人少点，学习中有什么问题，随时都可以问老师，老师能及时帮助解决，一个知识点没听懂可以再多讲几遍，只要你不放弃自己，没人会放弃你。是否有真实项目实战很多机构都是用“仿站”来给学生布置作业和练习，但缺少了真实的实战项目，没有实战项目的话，缺少的是真正的开发经验，和流程体验。蓝景技术团队是以真实的项目实战，还能写进简历作为开发经验。仿站的话几乎不行。是否有就业服务保障学完之后就业也是很重要的，因为学员的就业率、就业薪资水平才是反映机构实力的根本。PS：现在很多机构都没有做到就业跟进的，所以就业服务保障也需要了解好。希望这些回答能帮到你。

2020年12月31日。根据查询传智教育官网得知，传智教育可转债申购时间是2020年12月31日。公司拟公开发行可转债，募集资金总额不超过5亿元。传智教育是第一个实现A股IPO的教育企业，是一家以就业为导向的职业教育集团。

传智教育客服电话已由百度安全号码服务平台认证，可放心拨打客服电话：4006184000企业地址：沭阳县迎宾大道东首软件产业园A栋大厦803室企业官网：http://www.itcast.cn百度安全号码服务平台帮助企业进行号码资质认证与结果展示，详情请见：百度企业号码认证

霍苗苗、于洋等。传智播客原创教材如下：文化理念公司的使命“为中华民族伟大复兴而讲课，为千万学生少走弯路而著书”传智教育由一群有活力、有理想、有责任的传智人组成，他们秉承“为中华民族伟大复兴而讲课，为千万。学生少走弯路而著书”的使命，传智播客最牛的老师是霍苗苗、于洋等。于洋老师，绝对是传智，最好的老师，给力，专业知识到位，思路清晰，有热情，英语也好

黎活明：男，1980年8月出生，中国国籍，无境外永久居留权，本科学历。2003年3月至2003年10月任中国农业网技术部经理；2004年1月至2004年11月任北京联合创科电信技术有限公司高级软件工程师/北京区总经理；2005年5月至2006年10月任北京游易天下旅行社有限公司项目经理/运营总监；2006年10月至2009年6月写作；2009年6月至2016年7月任北京传智播客教育科技有限公司执行董事；2016年7月至今任北京传智播客教育科技有限公司执行董事/经理。2012年9月至2016年4月任江苏传智播客教育科技有限公司董事；2016年4月至2016年6月任江苏传智播客教育科技有限公司董事长/总经理；2016年6月至今任公司董事长兼总经理。

义乌培训机构排行榜如下：1、 中公教育2 、达内教育3 、传智教育4 、新东方XDF5 、华图教育6 、新华教育7 、开元教育8 、粉笔职教9 、火星时代教育10、 高顿教育GOLDEN中公教育offcn中公教育是大型的多品类职业教育机构。公司勇担时代使命，持续创造新的市场，以友善利他之心服务社会。面向广大知识型人群，中公教育主营业务横跨招录考试培训、学历提升及职业能力培训等3大板块，主要服务于18岁—45岁的大学生、大学毕业生和各类职业专才等知识型就业人群。2022年，公司成立职教事业部，协同政府、企业、高校三方，稳步探索在人工智能、数字经济、融媒体、数字文创、智能制造、智能航空等方向的人才培养模式。达内Tedu达内时代科技集团有限公司（简称达内教育），美股交易代码：TEDU，成立于2002年。2014年4月3日成功在美国上市，融资1亿3千万美元，成为中国赴美国上市的职业教育公司，也是引导行业的职业教育公司。达内致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、系统管理员、智能硬件工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才。2015年起，推出面向青少年的少儿编程、智能机器人编程、编程数学等K12课程。

发行可转债对股价的影响有：1、从公司角度，可转债是上市公司用于业务扩展，或者投资其他项目的一种融资手段，可转债的发行对公司是一种利好。2、从投资者角度，可转债是一种适合普通投资者的投资品，因为其有着下有保底，上不封顶的特点。

传智教育隶属于北京传智播客教育科技有限公司旗下，是一家培养高精尖数字化人才的品牌，品牌主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新媒体等数字化应用人才。

董一鸣：男，1972年10月生，中国国籍，无境外永久居留权，博士研究生学历。1996年7月1日起至今在山东众成清泰律师事务所任主任；2003年1月1日起至今在中国政法大学法学院任兼职教授；2010年7月1日起至今在山东大学法学院任硕士生导师、在烟台大学法学院任硕士生导师；2017年9月1日起至今在华录健康养老发展有限公司任监事；2017年12月至今任公司独立董事。

培训机构排名前十包括中公教育、达内教育、传智教育、新东方XDF、华图教育、新华教育、开元教育、粉笔职教、火星时代教育、高顿教育。中公教育始于1999年，于2019年深交所上市，公职类职业培训知名品牌，主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训等3大板块，提供超过100个品类的综合职业就业培训服务，公司拥有超2万人的专职师资+研发人员，在全国设有1600多家直营分部和学习中心达内时代科技集团有限公司(简称达内教育)成立于2002年，国内IT职业教育培训行业知名品牌，以IT培训为主的多元化、综合性的职业教育及人才服务企业，课程涵盖成人IT少儿编程课程以及课外辅导课程2014年4月3日成功在美国上市，成为中国赴美国上市的职业教育公司，也是引导行业的职业教育公司。传智教育成立于2006年，专注于IT培训，旗下拥有黑马程序员、传智专修学院、酷丁鱼、博学谷、传智汇等子品牌的教育集团，隶属江苏传智播客教育科技股份有限公司，公司致力于培养高精尖数字化人才，主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新媒体等数字化应用人才。新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来。国内知名的教育培训机构，以语言培训为核心，拥有多个教育平台，集教育培训、教育产品研发、服务等于—体的大型教育科技集团。北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司简称(华图教育)于2001年由易定宏博士在北京创办，秉承“以教育推动社会进步"的使命，以职业教育为核心，主营业务涵盖了公务员、事业单位、教师、金融、医疗、部队转业干部、军队文职等各类人才招录考试培训业务，旗下拥有华图教育、华图山鼎、华图在线、华图图书、华图投资、华图医疗、华图金融、华图公递选等多个教育知名品牌。新华教育集团，1988年创建于安徽合肥，目前在全国30个省份及香港地区开办218所院校，学校总建筑面积达187余万平方米，常年在校生15万余人，拥有员工1万余人。打造了新华电脑教育、新东方烹饪教育、万通汽车教育、华信智原、欧米奇西点西餐教育、美味学院、欧曼谛时尚美业教育等职教品牌开元教育是—家A股上市公司成立于1992年，知名的在线职业教育公司，提供财经职业教育、职业资格考证培训、艺术设计职业教育、学历辅导服务，涉足建筑、消防、医学、公考、教师、IT、金融等80个品类的综合职业知识技能培训与就业服务。粉笔职教成立于2016年，专注于成人职业考试的知识类培训平台，通过线上线下结合的学习方式，科学系统的课程安排，包含公务员、教师、事业单位及其他职业教育类考试培训。火星时代教育始于1993年，数字艺术教育高端品牌，1994年出版国内较早的CG教材《三维动画速成》，其火星人系列cG教材在业内享有极高的知名度，拥有职业教育、在线教育、青少年STEAM教育、学历教育、海外留学、图书出版等业务高顿教育成立于2006年，财经教育领域领先者，以财经教育为核心、以大学教育/学历教育/职业教育为重点发展方向，集教育培训/教育服务/教育科技/产品研发于—体的职业教育集团

会。根据查询东方财富网显示，南方财经6月13日公布，教育股震荡走强，传智教育涨停，所以是会涨停的。涨停是指达到交易所规定的最高涨幅限制，一个证券市场术语。

传智教育上市时间是2021年1月12日。1月12日，IT培训机构传智教育正式在深交所中小板上市，股票简称为“传智教育”，股票代码“003032”。此次传智教育公开发行A股4024.475万股，发行价为8.46 元/股，扣除发行费后募资净额约为2.92亿元。扩展资料：此次IPO，传智教育瞄准了公司业务版图拓展和研发能力提高两个方向。招股书显示，传智教育本次向社会公众公开发行 40,244,750 股人民币普通股，占发行后总股本的比例为10%。本次公开发行所募集的资金将投入“IT 职业培训能力拓展项目”和 “IT 培训研究院建设项目”的建设。对于上市后的发展规划，传智教育董事长、总经理黎活明表示，“公司将围绕总体发展战略及发展目标，通过区域拓展、业务延伸，强化公司在IT教育培训领域内的竞争优势。”参考资料来源：凤凰网-传智教育正式登陆深交所挂牌上市

陈琼：女，1975年8月出生，中国国籍，无境外永久居留权，本科学历。1997年7月至1999年7月任东风汽车公司铁路处工程师；1999年8月至2006年4月，待业；2006年5月至今任北京传智播客科技有限公司监事；2012年9月至2016年6月任江苏传智播客教育科技有限公司董事；2016年6月至今任公司董事。

还行，现在已经流行在企业内部学了，接触真实的机器人，这种学习模式以交大人工智能中心为头部，和项目组一起工作、实习，这样才能学好AI，毕竟AI不同于一般的编程

只要是属于教JAVA的课程，都不错，不会属于那种只会吓教的，能开教育的，都是有一定刷子的

曲晓燕：女，1978年3月出生，中国国籍，无境外永久居留权，本科学历。2001年7月至2004年8月任山东省中鲁远洋（烟台）食品有限公司财务主管；2004年9月至2007年7月任北京金山软件有限公司审计经理；2007年7月至2015年11月任北京春腾网络科技股份有限公司、微博英才（北京）科技有限公司财务法务总监；2015年12月至今任公司副总裁；2016年6月至今任公司副总经理/董事会秘书/财务总监。

中软国际教育集团靠谱。中软国际教育集团靠谱。中软国际教育集团是中软国际，旗下的大型IT人才培训机构。其创办目的，是为总部的软件外包业务提供重要人才，从而满足公司对人才的需求量。

尽管人工智能的发展带来了许多变化和冲击，但目前来看，教师不太可能被完全取代。教师的工作是非常复杂和多元化的，涉及到很多人性化的因素和社交技能，这些都是人工智能所无法取代的。首先，教师的工作需要关注学生的学习和成长，这需要他们具备很强的人际交往和情感关怀能力。教师需要建立和学生之间的信任和联系，了解他们的学习需求和问题，并能够提供相关的支持和指导。这种人性化的服务和关怀是人工智能无法实现的。其次，教师的工作还需要涉及到很多个性化的因素，包括学生的兴趣爱好、学习风格、个性特点等等，这些都需要教师根据自己的经验和观察进行判断和调整。人工智能虽然可以提供一些智能化的辅助工具，但它们缺乏人类的感性认知和判断能力。最后，教师的工作还需要涉及到很多非学术的因素，例如社会化、情感教育、价值观传递等等。这些方面需要教师发挥自己的人性化关怀和引导作用，帮助学生成为更全面的人。人工智能目前还无法完全实现这种复杂的社会化教育。虽然如此，人工智能技术的发展和应用依然会对教育产生一定的冲击和变化。例如，在教育中可以利用人工智能技术进行学习评估、智能化的辅助教学、自适应教育等等。这些应用能够提高教育效率和质量，但不能替代教师的角色和职责。老师会首先受到冲击，主要是因为教师的工作相对容易被数字化和自动化。例如，许多学校已经开始采用在线教育和远程教学，这使得教师在教学过程中需要掌握更多的数字技能和工具。此外，一些普通的教学任务如考试监考等也可能被人工智能技术所替代。然而，教师的核心职责是与学生建立人性化的联系和提供专业的学习支持，这是人工智能所无法完全替代的。因此，教师仍然会是教育领域的核心力量。此外，即使人工智能技术在未来能够实现一些教师的工作，仍然需要考虑到人类的情感和社交需求。学习是一种社交和情感过程，学生需要与教师和其他学生建立联系和互动，才能获得全面的学习体验。人工智能可能无法完全满足这些需求，因此教师仍然会有着不可替代的作用。最后，人工智能技术的发展应该被看作是一个机会而非威胁。教师可以通过学习和掌握相关的技能和工具，更好地适应数字化和智能化的教学环境。同时，教师也可以将更多的精力和时间投入到更高级别的教育任务和领域，如培养学生的创新能力、批判性思维和实践能力等。因此，虽然人工智能技术会对教育带来一些变化和挑战，但教师仍然会是教育中不可或缺的角色和力量。

技术解锁教育，未来教育中人工智能的介入，将会给教育的蓬勃发展带来了机遇，虽然说人工智能不能代替老师，但是不懂人工智能的老师要被代替，不知道身为教师的你意识到这一点了吗？今天我们一起看看随着时代的发展，“数字时代”这个字眼对于很多人来说也并不陌生。人们的生活节奏加快，在教育行列里也是无法回避人工智能未来对教育的影响的。虽然说人工智能会改变教师工作中的一部分，但是人工智能是不能代替老师的，人与人之间是有有温度的，任何机器彼此是没有温度的。这种有温度的教育，人工智能的机器是不能代替的。今天就人工智能和教育相互结合的事做了一个课题亮相，有感兴趣的可以一起去探讨和学习。不知道下一步会发生什么事情人工智能和教育的相结合，应该是教育未来发展趋势，今天结合自己对人工智能在教育中的结合实践，和大家分享一个研究的课题，希望对人工智能+教育感兴趣的细细品读一下。一、 课题名称：TA教学模式实践研究（Teacher+AI）二、 课题研究方向：AI+教育理论研究与实践研究三、 课题研究意义：落实国家有关部门提出AI在教育中的应用，为AI进入教育体制内提供真实有效的实用数据和教学模式。改变过去围资深老教师转的怪圈，开启培养教学有素的年轻教师团的航程。编辑四、 课题研究目的：开展AI与中小学教育理论研究和关联性研究，填补国内AI+K12主科研究教学模式的空白，创新当代教育TA教学模式，构建中小学具有中国特色的智能实用的新课程体系，并开展相关教学研究和相适应TA教学模式骨干教师的培训。五、 课题研究的内容：1、 新手老师+人工智能学习系统=优秀教师。2、 优秀教师+人工智能学习系统=骨干教师。3、 智能教学+个性化辅导新模式。4、 K12三科（英语、语文、数学）AI学习规划白皮书。5、 测、学、练闭环式学习程序开发。6、 TA教学模式教师培养计划执行方案。7、 TA教学模式再次开发-----教学体系（智能匹配）。8、 TA教学模式再次开发-----题库开发（精品试题）。

同安滨海公寓小区地址：同安区东头埔溪路1-14号。周边直线1KM范围内交通配套资源有（滨新幼儿园，滨海公寓南区，同安新城公交场站，工业园服务中心站，美溪南路口，厦门实验中学，西洲路，西洲路口，西柯枢纽站）等。直线2KM范围内教育资源有10个（滨新幼儿园，诚毅技术学校(三校区)，厦门实验中学，厦门市体育运动学校，瑜跃教育，弘正教育西柯新城幼儿园，启心教育，松鼠AI智适应教育(学之翼恒亿尚品湾店)，_咨教育，传智教育）等。周边2KM医疗资源有4个，其中和济堂门诊部距离小区1485米，西柯中心卫生院距离小区1537米，西柯中心卫生院-预防接种门诊距离小区1551米，厦门市环东海域医院距离小区1650米，为医疗需求提供保障。同安滨海公寓周边商业配套有：（安居·滨海乐享生活广场，宝隆生活超市，娜其尔，厦门兴启鸿超市，福鑫购物广场(西柯店)，鑫顺和超市，诚缘超市，夏商生鲜(恒忆尚品湾店)，亿万人佳生鲜超市(同安店)，乐天天购物广场(滨海五路店)）等。点击查看更多：同安滨海公寓小区详细信息

不管哪个城市都不存在web前端培训机构排名，所谓的web前端培训机构的排名都是谣传，都是某一家web前端培训机构的小编，贬低他人抬高自己的软文。像这些web前端培训机构，咱们国家并没有像大学一样给出过排名的，所以说什么的都有，你要理性看待。

在线教育产业主要上市公司：目前国内在线教育行业的上市公司主要有豆神教育(300010)、学大教育(000526)、开元教育(300338)、中公教育(002607)、传智教育(003032)、行动教育(605098)、昂立教育(600661)等。本文核心数据：用户规模、市场规模行业概况1、定义在线教育指的是一种基于网络的学习行为，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师之间开展的教学活动。在线教育行业是教育技术变革的产物，在互联网和移动智能设备的发展和普及下，在线教育使得传统教育的时空限制被打破，使教育得到技术、内容、形式及主体等全方位的改变，真正做到因材施教。在线教育行业是教育技术变革的产物，在互联网和移动智能设备的发展和普及下，在线教育使得传统线下教育的时空限制被打破，使教育得到技术、内容、形式及主体等全方位的改变，真正做到因材施教。2、产业链剖析：中游类型多样，企业众多在线教育行业产业链上游为相关供应商，云计算、通讯技术等技术供应商，以及师资课程和配套设施的资源供应商;中游从产品形式来看，有直播、录播、学习工具等;从课程类型上看，有低幼教育、K12教育、职业教育等;下游主要是使用用户，包括B端和C端。从参与企业来看，上游包含科大讯飞(002230)、星网锐捷(002396)等技术支持商，以及洋葱学院等资源供应商;在中游领域，K12教育有好未来(TAL.N)、新东方(EDU.N)、猿辅导、高途课堂、掌门1对1、作业帮等企业，低幼教育线上代表机构有宝宝巴士。火花思维、凯叔讲故事等;高等教育线上代表机构有中国大学MOOC、学堂在线等;职业教育线上代表机构有中公教育、中华会计网校、高顿教育等;素质教育线上代表机构有编程猫、流利说、斑马AI课等。行业发展历程：2021年迈入规范发展期我国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展，并于2017年借助直播形式实现规模化，并逐步走向成熟。近年来，在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。2021年7月国家监管措施陆续发布，相关政策配套不断完善，由K12板块开始的在线教育市场规范化发展正式拉开序幕。行业政策背景：鼓励职业教育和素质教育发展2021年以来，国务院、教育部、发改委等多部门都陆续印发了支持、规范在线教育行业的发展政策。尤其是在2021年7月“双减”靴子落地后，政策着重整顿、监管K12学科培训机构。2021年7月23日，我国出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对于教育培训机构进行了资质限制和融资限制，政策明确规定，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构;对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作;已违规的，要进行清理整治。行业发展现状1、我国在线教育行业用户规模2021年呈下降趋势2020年，我国在线教育用户规模达3.42亿，较2020年3月减少8125万，占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿，较2020年3月减少7950万，占手机网民的34.6%。下半年，随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，在线教育用户规模进一步回落，但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿，行业发展态势良好。2021年上半年，由于K12市场的政策趋严，高等教育市场因疫情影响业务受到影响，如留学课程等，市场整体稍有降温，在线教育用户规模为3.25亿人，同比下降5567万人。注：CNNIC第48次《中国互联网络发展状况统计报告》中未披露手机在线教育用户规模情况，望知悉。2、我国在线教育市场规模2021年或首次下降随着中国在线教育用户规模的快速增长，以及居民收入水平上升，对教育支出意愿不断上升，推动了我国在线教育市场规模快速上升。据网经社发布的《2021年(上)中国在线教育市场数据报告》数据显示，2020年中国在线教育市场规模达4328亿元，同比2019年的3468亿元增加24.8%。据中科院发布数据，2020年我国在线教育市场规模为3807亿元，同比上升21.5%。两家权威机构发布数据均在4000亿元左右，数据较为接近，说明我国在线教育行业市场体量较大。此外，用户对在线教育的接受度不断提升、在线付费意识逐渐养成以及线上学习体验和效果的提升是在线教育市场规模持续增长的主要原因。但受“双减”政策影响，K12教育板块遇冷，低幼板块外教课程全部叫停，鉴于两者占比约在40%左右，对在线教育行业整体影响较大，未来在线教育行业整体的发展趋势不容乐观。注：2021年前瞻依据细分领域增长情况测算而得。行业竞争格局1、区域竞争：广东企业密度最高从我国在线教育产业链企业区域分布来看，我国在线教育企业分布广泛，初步形成了以广东为首的产业集聚区，此外，在安徽、福建、北京等教育发展较为成熟的地区，在线教育水平也得到快速发展。注：颜色越深代表相关企业数量越多。从上市公司的区域分布来看，我国在线教育产业主要集中在广东、北京、浙江、湖南、江苏等地区。其中，北京坐拥两大老牌龙头企业好未来(TAL.N)、新东方(EDU.N)，安徽省含有国内领先全品类职业教育机构中公教育(002607)以及上游顶尖技术支持企业科大讯飞(002230)。2、企业竞争：K12教育龙头实力强劲，职业教育领先企业数量占优在线教育行业企业依据2021年前三季度的营收情况，可分为三大梯队。第一梯队，以新东方(EDU.N)和好未来(TAL.N)为主，2021年前三季度营收突破100亿元;第二梯队以中公教育(002607)和学大教育(000526)等为主，营收在20-100亿元;第三梯队以昂立教育(600661)、开元教育(300338)、豆神教育(300010)等企业为主，营收在1500亿元以下。注：营业收入统计时间范围为2021年前三季度。新东方和好未来为预测值。依据网经社发布，2021年度，我国在线教育百强榜中，职业教育和教育服务两大类型的企业上榜数量最多，分别有28家和21家。注：排名不分先后。行业发展前景及趋势预测1、市场良性竞争，用户下沉，商业模式转变我国在线教育行业迎来“强监管”期，市场良性竞争，用户由一二线城市下沉至三四线城市。未来，在线教育行业的商业模式亦有所创新，将与知识付费相结合，并利用直播和AI等现代化方式升级。2、未来在线教育规模增速有所放缓过去几年，基于互联网的普及和技术发展，以及教育意识的增长，中国在线教育行业市场规模一直保持在20%以上的增速增长，尤其是低幼及素质教育领域和K12学科培训领域在线化进程加快，是在线教育市场快速增长的最主要贡献因素。疫情影响下，低幼及素质教育领域的在线化范围持续纵深，职业教育领域的在线化进程也在不断加速，新的供给和需求不断产生。但是，2021年“双减”政策下，K12在线教育受挫，语言培训以外教课程为主的机构面临生存危机，未来2-3年，在线教育行业受政策的影响较大，且市场修复需要一定时间。前瞻预计，到2027年中国在线教育行业市场规模约在4800亿元左右。以上数据参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

现在的教育方式是越来越多，不仅有线下教育，还有线上教育，那么在线上教育里也有很多各种各样的在线教育机构。虽然说现在在线教育发展的还是比较好，但他其实还不是处于一个饱和的状态，他还是有很大发展空间的。一、多数是原有的在线教育其实现在的很多在线教育都是一些原有的机构，也就是说，他们原本就是走在线教育这条路的，而有一些新兴的机构，他们暂时还不能在市场上面拿到一部分的资源。所以，在线教育它的市场还不算饱和的，还是有很大发展空间的。我们可以想一下，当我们提到在线教育，我们能够想到的又有哪几个呢，我想大家脑海当中浮现的都是以前就已经开始做在线教育的一些机构了。二、不算是饱和在线教育他发展的时间并不是很长，因为这也是在最近几年才逐渐开始出现的一种教育方式，而且也是在最近几年才被大众所接受。之前有很多家长，他们其实不太倾向于选择这种教育方式，因为他们会觉得在线教育不能够让孩子得到真正的学习，对于选择在线教育的人来说，多数都是一些上班族或者是大学生为了想要提升自己的学历以及学习一些兴趣班，所以才选择在线教育，在线教育的类型是有非常多种的，但是他也不算是饱和。三、还有发展的空间其实在线教育，它的发展空间还是很大的，他依然能够接受很多的新兴者进入这个行业当中，学习是们永远不会停止的一件事情，这也就意味着，对于大家来说，选择越多越好，这样子他们才能够选择出一个最适合自己的学习方式，而在线教育也给他们提供了一定的试错成本。

新中国教育能够迅速发展最大的原因来至于互联网的快速发展，彻底改变了现在教育的模式和现状，以前的教育基本上都是线下为主，在当地租个地方，建一个学校或是办事地点，然后开始招生，然后找老师，做课程，然后授课，大家约定一个时间到某一个地点听某个老师讲课，讲完之后又各自回家，这种教育的模式持续了很多年，直到互联网的兴起，把教育搬到了线上来一来是节省了成本，不用去租地方，装修，招人招生等，而且老师可以在线上找，能找到比当地更好的，质量更高的老师，提升授课的水平，而你只需要一部手机，在家就可以学习，甚至你上班路上，下班路上都可以学习，不需要请假 ，不需要专门跑很远去一个地方，一切的一切都因为了有互联网，中国的教育发展才这么快

不是数万，而是700万或者将近1000万人

成都web前端培训机构非常多，真正好的却很少，选择培训机构最好还是去实地看看，只有去看了才知道适不适合你。

我特别不喜欢这样的教育老师，根本没有办法去管理孩子，也不知道孩子是在听课还是在忙别的东西。

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黎活明：男，1980年8月出生，中国国籍，无境外永久居留权，本科学历。2003年3月至2003年10月任中国农业网技术部经理；2004年1月至2004年11月任北京联合创科电信技术有限公司高级软件工程师/北京区总经理；2005年5月至2006年10月任北京游易天下旅行社有限公司项目经理/运营总监；2006年10月至2009年6月写作；2009年6月至2016年7月任北京传智播客教育科技有限公司执行董事；2016年7月至今任北京传智播客教育科技有限公司执行董事/经理。2012年9月至2016年4月任江苏传智播客教育科技有限公司董事；2016年4月至2016年6月任江苏传智播客教育科技有限公司董事长/总经理；2016年6月至今任公司董事长兼总经理。

方立勋：男，1978年9月出生，中国国籍，无境外永久居留权，大专学历。1997年9月至2004年11月任湖南省临湘市自来水公司业务股股长；2004年12月至2016年2月在湖南省临湘市自来水公司轮岗；2016年3月至今在湖南省临湘市自来水公司停薪留职；2006年5月至2012年9月任北京传智播客教育科技有限公司副总裁；2012年9月至今任江苏传智播客教育科技股份有限公司副总裁；2015年5月至2016年4月任江苏传智播客教育科技有限公司总经理；2016年4月至2016年6月任江苏传智播客教育科技有限公司董事；2016年6月至今任公司董事、副总经理。

毕向东：男，1979年7月出生，中国国籍，无境外永久居留权，本科学历。2001年10月至2002年9月任亚洲商联（沈阳）投资管理有限公司工程师；2002年9月至2007年6月任延吉市德高科技开发有限公司总经理；2007年9月至今任公司副总裁；2016年6月至今任公司副总经理；2017年12月至今任公司董事。

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如今的教育会更为重视以身作则，与此同时也会更为重视孩子自身的工作能力。严苛的意义上而言，如今的教育和过去的教育并没什么区别，唯一的区别是有关教育普及化度的难题。往往大家会觉得如今的教育和以前的教育大不一样，教育的确发生变化，但转变 更高的是教育普及化度。换来讲之，如今教育的要求越来越急剧下降，这也是一件好事。一，如今的教育会更为偏重于以身作则。假如拿10年以前乃至20年以前的买卖方式来做比较得话，大家都是发觉，如今的教育方式会更为偏重于以身作则。父母与老师会更为重视利用自身的身体力行来感柒孩子，用这种的方法做到专家教授孩子的目地。那样做的优势也非常简单，孩子能立即感受到教育的功效，教育的速率会越来越高些。二，如今的教育更关心孩子自身。一样和10年以前做比较，大家会看到以前大家的教育方法相对来说较为不光滑，仅仅规定孩子学习好就可以了。对于孩子哪门课程学习好？基础理论好或是运用好？乃至孩子的心理健康问题？这种大家以前也没有太多关心。一方面由于那时的标准达不上，一方面这跟父母自身的教育水准还有较大的关联。当代教育会更为重视个人，也会更为偏重于孩子自身的素养发展趋势。三，如今的教育工作压力也在进一步扩大。教育门坎减少代表着有越来越多的人获得了受教育的机遇，这是一个好事儿。此外，这也提供了教育的相对性市场竞争。我好多个事例，在2010年大学本科和大专扩大招生以后，大家会看到如今的本科毕业生愈来愈没有认可度了，2000年的二本本科毕业生能够抵得过如今都985学员。从本人市场竞争的视角看来，之后社会发展必须更专业的的卓越优秀人才。

教育机构，我如何才能适应新形势的发展？那首先要教育机构根据新的形式，采取新的措施适应新的环境，这样才能适合发展

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冯威：男，1978年3月出生，中国国籍，无境外永久居留权，本科学历。2008年7月至2009年7月任北京东方清软科技有限公司讲师；2009年7月至2012年10任北京传智播客教育科技有限公司讲师；2012年11月至今任公司副总裁；2016年6月至今任公司副总经理。

方立勋：男，1978年9月出生，中国国籍，无境外永久居留权，大专学历。1997年9月至2004年11月任湖南省临湘市自来水公司业务股股长；2004年12月至2016年2月在湖南省临湘市自来水公司轮岗；2016年3月至今在湖南省临湘市自来水公司停薪留职；2006年5月至2012年9月任北京传智播客教育科技有限公司副总裁；2012年9月至今任江苏传智播客教育科技股份有限公司副总裁；2015年5月至2016年4月任江苏传智播客教育科技有限公司总经理；2016年4月至2016年6月任江苏传智播客教育科技有限公司董事；2016年6月至今任公司董事、副总经理。