glad比较级用不用双写d

格拉德 高兴的意思

glad;happy;pleased 区分 三者都意为“高兴的；愉快的”。 1) glad多用在与人见面时的客套语中，指使人感到情绪上有短暂的喜悦，常用作表语，一般情况下不作定语。例如： I"m glad to help you with your English．我很高兴帮助你学英语。 2) happy指使人感到内心的满足、幸福和愉快，祝贺新年、生日或节日时常用到它，可用作表语和定语。例如： Happy New Year!新年好! 3)pleased意为“对……感到满意(高兴)的”，常与be动词连用，后面接with， at等介词短语，或不定式短语，pleased通常不作定语。例如： She is pleased with her new job. 她对她的新工作很满意。

be glad 是一个系表结构,表示为某事感到高兴,欢喜.其用法有3种：1.后带介词短语,如 I am glad about his new job.我为他的新工作感到高兴.2.后带动词不定式,如 I"ll be glad to do you a favour.我愿意为你效劳.注意...

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表示高兴做某事一般用be glad to do sth ,be happy一般只表示状态，或者后面+for sth

be glad to do sth 很荣幸做某事

glad If you are glad about something 即 you are happy and pleased about it. If you say that you will be glad to do something 即 you mean that you are willing and eager to do it . ================================================ pleased If you are pleased 即 you are happy about something or satisfied with something. If you say you will be pleased to do something 即 you are saying in a polite way that you are willing to do it. 一般而言两字一样是替人感到高兴，但有些地道用法是有些微妙的分别可以留意： glad可以指庆幸，例如：I am glad you are not hurt in the accident. 但很少人会说：I am pleased you are not hurt in the accident. pleased则会用在一些formal少少的wirting，而glad则甚少用于formal writing. 公司信件或回复客户等正式公文都不会用glad而只用pleased表达高兴或表示欢迎。 We are pleased to invite you to our annual ball/dinner. I"m please to go to your pany"s annual ball/dinner. 所以虽然两字查字典可能中文解差不多完全相同，但单就用途已经有些分别，再深的用法不谈以免影响你的理解。 jenkini1 raised a good point! 您好，我推荐您一个非常不错的英语学习网站，里面有很多非常不错的学习资源，您能从中得到不少帮助： englishstudy.info 祝您好运! "glad" and "pleased" are the same! 2009-11-25 15:30:41 补充： "glad" and "pleased" are the same! 2009-11-25 15:31:09 补充： "glad" and "pleased" are the same!

格拉德

格莱德学习是一件愉快的事！ (*^__^*) 请及时采纳，多谢！

glad 是形容词，形容词一般都可以作表语、定语、宾补。I am glad to see you. give a glad smile; see her glad to do the job

glad用法详细如下：一、glad可以用作形容词高兴的；乐意的；令人高兴的，使人愉快的。例句：That friendless child"s noise would make you glad.那孤苦伶仃的孩子的喧闹声会使你听了高兴的。例句：I"m just glad to help.我很乐意帮忙的。二、glad指由于某一特定的事或原因而“喜悦”，描写的是人高兴或快乐的情绪，也可用于对愉快或满意的感情的有礼貌的表达。三、glad作“高兴的，欢喜的”解时在句中一般用作表语：接about表示高兴的原因，接at表示瞬间的喜悦，接of表示高兴的心理的持续状态；其后还可接由that/wh-引导的从句，that常可省略。四、glad作“使人高兴的,令人快乐的”解时,在句中通常用作定语。五、glad用作形容词的用法例句1、I"m glad to hear he"s feeling better.听说他身体好些了，我很高兴。2、I am glad we have come together at last.很高兴我们终于取得了一致。3、I"d be glad to lend you the money.我很乐意借给你钱。

　　glad表高兴的，乐意的; 令人高兴的意思，那么你知道glad的同义词有哪些吗?接下来我为大家整理了glad的同义词，希望对你有帮助哦! 　　glad的同义词辨析： 　　happy, glad, cheerful, joyful, merry, delightful, gay, pleasant, nice, jolly, agreeable 　　这些形容词均含"愉快的，高兴的"之意。 　　happy ： 侧重感到满足、幸福或高兴。 　　glad ： 最普通用词，语气较弱，表示礼貌的惯用语。指乐于做某事或因某事而感到满足，常表愉快的心情。 　　cheerful ： 多指因内心的愉快而表现出兴高采烈，是强调而自然的感情流露。 　　joyful ： 语气较强，强调心情或感情上的欣喜。 　　merry ： 指精神情绪的暂时高涨，表示欢乐、愉快的心境或情景，侧重充满欢笑声和乐趣。 　　delightful ： 指能带来强烈的快乐，激起愉快的情感，用于非常愉快的场合。 　　gay ： 侧重无忧无虑、精神昂扬、充满生命的快乐。 　　pleasant ： 侧重给人以"赏心悦目"或"愉快的，宜人的"感受。 　　nice ： 语气较温和，泛指任何愉快或满意的感觉。 　　jolly ： 通俗用词，多指充满快乐与喜悦的神情。 　　agreeable ： 指与感受者的愿望、情趣或受好等和谐一致而带来的心情上的快意。 　　glad的例句： 　　1. I"m so glad to see you back where you belong. 　　我真高兴看到你又回到了属于你自己的天地。 　　2. I"m so glad he had a pang of conscience. 　　我很高兴他会有负疚感。 　　3. I can"t tell you how glad I was to leave that place. 　　我无法形容自己离开那个地方心里有多高兴。 　　4. She was feeling tired and was glad to lean against him. 　　她正感到有些疲倦，因此很高兴可以靠在他身上。 　　5. I"m so glad that we"ve found you at last! 　　我们终于找到你了，我真是太高兴了! 　　6. You can"t think how glad I was to see them all go. 　　你都想象不到，我看到他们全都走了，心里是多么高兴。 　　7. We were glad to be on dry land again. 　　再一次踏上陆地我们很高兴。 　　8. She thought she"d never been so glad to see his bulky form. 　　她想她从来没有因看到他那肥胖的身躯而如此高兴。 　　9. I am so glad that you have brought this to my notice. 　　我很高兴你让我注意到了这件事情。 　　10. "He speaks well of you." — "I"m glad to hear that." 　　“他对你评价很高。”——“真高兴听到这个。” 　　11. I"m glad that you"re over the flu. 　　你的流感好了，我真高兴。 　　12. I am glad it"s all over. 　　我很高兴一切都结束了。 　　13. I"d be glad to lend a hand. 　　我很乐意帮忙。 　　14. Hello, Dolph. Glad I caught you. 　　喂，多尔夫，可见着你了。 　　15. I ought to be glad about what happened. 　　我对发生的事情应该感到高兴才是。

be glad 是一个系表结构,表示为某事感到高兴,欢喜.其用法有3种： 1.后带介词短语,如 I am glad about his new job.我为他的新工作感到高兴. 2.后带动词不定式,如 I"ll be glad to do you a favour.我愿意为你效劳. 注意,如动词不定式不是句子主语的行为,则应在不定式之前加上逻辑主语,如 I shall be glad for you to come.你能来我将很高兴.（来的主语不是我,而是你,所以要加 for you.） 3.后带宾语从句,如 I am glad you have succeeded.你成功了我感到高兴. 以上例句不是本人自编的,均选自“金山词霸2009牛津版”,保证正确.

glad的固定搭配如下：1、glad eye。抛媚眼；秋波；媚眼；口。2、Four Glad Meatballs。直译四个开心的肉球；四喜丸子。3、glad rags。晚礼服；在庄重的场合或举行仪式时穿的服装；最考究衣服。4、Glad you are my friend。我的好朋友；我的好冤家。5、Glad to Meet You。见到你很高兴；很高兴认识你；见到你真高兴；很高兴见到你。双语例句1、I"m so glad (that) you"re safe!你安然无恙我真高兴！2、I"m glad you came along.有你跟我一起来，我很高兴。3、Phew, I"m glad that"s all over.哦，这档事总算结束了！

高兴的glad英语发音：发音英 [gl_d]；美 [ɡl_d]。基本释义：形容词或者动词；意为高兴的，乐意的；令人高兴的，使人愉快的；（风光）明媚的，（景色）美丽的；充满欢乐的，兴高采烈的；使高兴。

1/glad释义： adj. 高兴的；乐意的 vt. 使......高兴 2/例句： I"m glad to help you carry the bags. 我很乐意帮你拿袋子。 Your arrival for my birthday party will glad me. 生日聚会上你的到来会使我很高兴。 3/glad的短语有： glad to meet you见到你很高兴 glad to see you见到你很高兴 glad of对……感到高兴 glad eyen. [口]媚眼；秋波

glad的固定搭配如下：1、glad eye。抛媚眼；秋波；媚眼；口。2、Four Glad Meatballs。直译四个开心的肉球；四喜丸子。3、glad rags。晚礼服；在庄重的场合或举行仪式时穿的服装；最考究衣服。4、Glad you are my friend。我的好朋友；我的好冤家。5、Glad to Meet You。见到你很高兴；很高兴认识你；见到你真高兴；很高兴见到你。双语例句1、I"m so glad (that) you"re safe!你安然无恙我真高兴！2、I"m glad you came along.有你跟我一起来，我很高兴。3、Phew, I"m glad that"s all over.哦，这档事总算结束了！

同义词pleasure

glad的固定搭配如下：1、glad eye。抛媚眼；秋波；媚眼；口。2、Four Glad Meatballs。直译四个开心的肉球；四喜丸子。3、glad rags。晚礼服；在庄重的场合或举行仪式时穿的服装；最考究衣服。4、Glad you are my friend。我的好朋友；我的好冤家。5、Glad to Meet You。见到你很高兴；很高兴认识你；见到你真高兴；很高兴见到你。双语例句1、I"m so glad (that) you"re safe!你安然无恙我真高兴！2、I"m glad you came along.有你跟我一起来，我很高兴。3、Phew, I"m glad that"s all over.哦，这档事总算结束了！

你好, glad是形容词, 意思是高兴的, 副词是gladly. 它没有动词, 古英语用法里glad可以做动词, 现在已经不这样用。表示使...开心,高兴, 可以用动词please比如 He bought the necklace toplease his girlfriend. 他买项链让他女朋友开心。 或者make sb happy 让某人开心,采纳哈 !

happy, pleased, pleasant, joyful

1) glad多用在与人见面时的客套语中，指使人感到情绪上有短暂的喜悦，常用作表语，一般情况下不作定语。例如：　I"m glad to help you with your English．我很高兴帮助你学英语。　2) happy指使人感到内心的满足、幸福和愉快，祝贺新年、生日或节日时常用到它，可用作表语和定语。例如：　Happy New Year!新年好!

glad/pleased都有：“高兴、快乐”之意。1. glad 多用在与人见面时的客套语中，指使人感到：情绪上有短暂的喜悦，常用作表语，一般情况下不作定语。如： I"m glad to help you with your English. 我很高兴帮你学英语。2. pleased 意为：“对……感到满意/高兴”常与be连用，后面接介词with（sb）, at(sth) 等引起的短语，或不定式；pleased 通常不作定语。如：① He is pleased with his new job. 他对他的新工作很满意。② She was very much pleased at the news. 她听到这个消息非常满意。 希望对你有帮助！

二者为形容词但意思又不同glad是高兴的开心的意思一般作表语而nice是好的不错的漂亮的等意思没有高兴的这一意思pleased也是高兴的意思,但还可以当做取悦来用,sb.dosth.topleasedsbelse.

二者为形容词但意思又不同 glad是高兴的开心的意思一般作表语 而nice是好的不错的漂亮的等意思没有高兴的这一意思 一般作表语也可作定语

glad与will的区别是意思和使用不同。根据相关查询公开信息显示，glad是高兴的，乐意的，令人高兴的，使人愉快的意思，主要用作形容词，will是将，总是，愿意的意思，主要用作于将来时，表示将要。

glad证书含金量高。glad证书是国际认证学习证书，商务专业应用能力国际认证商务专业应用能力国际认证，简称BAP认证，是第一张强调学习概念的Office国际认证。

glad /g/

I am glad (that) we fell down that ravine.glad 后面接的是宾语从句，不是同位语从句。宾从中，that 在这里是可以省略的，所以没有连接词 （也有一些情况不可省略）。补充一个例子：I am glad (that) that didn"t happen. 这里第一个that 是宾从的引导词，省略；第二个that 是从句中的主语（指的是没发生的那一件事）。希望帮到了你。

be glad to do sth.I am glad to see you.

I"m glad to meet you.见到你很高兴。I"m so glad that you can come.你能来我太高兴了。

on behalf of the great state of illinois, crossroads of a nation, land of lincoln, let me express my deep gratitude for the privilege of addressing this convention. tonight is a particular honor for me BECause, let"s face it, my presence on this stage is pretty unlikely. my father was a foreign student, born and raised in a small village in kenya. he grew up herding goats, went to school in a tin-roof shack. his father, my grandfather, was a cook, a domestic servant.but my grandfather had larger dreams for his son. through hard work and perseverance my father got a scholarship to study in a magical place: america, which stood as a beacon of freedom and opportunity to so many who had come before. while studying here, my father met my mother. she was born in a town on the other side of the world, in kansas. her father worked on oil rigs and farms through most of the depression. the day after pearl harbor he signed up for duty, joined patton"s army and marched across europe. back home, my grandmother raised their baby and went to work on a bomber assembly line. after the war, they studied on the gi bill, bought a house through fha, and moved west in search of opportunity.and they, too, had big dreams for their daughter, a common dream, born of two continents. my parents shared not only an improbable love; they shared an abiding faith in the possibilities of this nation. they would give me an african name, barack, or "blessed," believing that in a tolerant america your name is no barrier to success. they imagined me going to the best schools in the land, even though they weren"t rich, because in a generous america you don"t have to be rich to achieve your potential. they are both passed away now. yet, i know that, on this night, they look down on me with pride.

lychee英 [u02cclau026au02c8tu0283i:] 美 [u02c8litu0283i] n. <汉>荔枝，荔枝树 荔枝； 浅设色荔枝图； 薄荷 1.The determination of anthocyanin and its degradation index (DI)in lychee are studied. 本文研究了荔枝果皮总花色苷及其降解指数的含量测定。 2. Conghua Litchi Festival has become a lychee lovers of the event. 从化荔枝节已成为荔枝爱好者的盛会。 3. Longan and the most suitable costumes fresh, lychee and other products. 最适合盛装鲜桂圆，荔枝等产品。 4. A touch of lychee is also present. 还有一点荔枝的味道。 5. Fruit: mango, lychee star fruit. cherry, etc. 水果：芒果，荔枝，杨桃，樱桃。

fairey为道尔顿国内的子商标，用作某一个系列使用比如M15和M10系列的商标都是fairey望采纳 青岛海诺

因为前面有不定冠词aa loyal companion 一种忠诚的陪伴

蒸汽机

lychee 英[u02cclau026au02c8tu0283i:] 美[u02c8litu0283i] n. <汉>荔枝，荔枝树 [例句]Moments later a guard appears and feeds her a lychee before she "s escorted the next morning to the execution grounds.一会儿，看守出现了，在押解到刑场前，给她喂了颗荔枝。

company 是动词的陪伴，companion是名词的同伴

Reagan not very common

black tea翻译过来是“红茶”。green tea是“绿茶”。

英汉名词的异同英语论文 　　在社会的各个领域，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。写起论文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的英汉名词的异同英语论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　论文关键词:派生词 数 语法特征 　　论文摘要：本文从构成、功能、用法上比较了英汉名词的异同。 　　虽然英语和汉语的名词的概念基本相同，但是在其构成，功能和用法上仍存在许多差异 　　1．名词的构成 　　1.1英语名词的分类 　　名词根据其构成也可以分为简单词、派生词和复合词。汉语的名词有单纯词和合成词之分，根据词根以及词根和词缀的结合情况不同，合成词分为复合式、附加式和重叠式。 　　英语的简单词又叫单词素词，是由单一的自由词素构成，大多是些短小的词，如：hand, foot, joke, man, sky, earth等等。汉语的单纯词是由一个自由语素构成的词，它又可根据音节分为单音节单纯词（如：天、地、人、书）、双音节单纯词，即由两个音节的自由语素构成的名词（如：秋千、橄榄、蟋蟀、蝈蝈），和多音节单纯词（如：巧克力、尼古丁、乌鲁木齐）。 　　1.2名词的派生词 　　英语派生词是由词根主要是自由词根加派生词缀构成。词根是派生词的基础，同一词根加不同词缀可表示不同的意义。多数派生名词都是通过加后缀的方式构成。常用的名词词缀有-ation（如：exploration, simplification）, -ment（如：arrangement, movement）, -al(如：refusal, proposal), -ee(如：trainee, employee), -er(如：worker, teacher), -age(如：drainage, coverage)，-ness(如：happiness, meanness), -ity(如：diversity, acceptability),- ism(如：nationalism, communism) -ist(如：loyalist, racialist)。在汉语中，我们也可以通过加词缀的方式构成名词。汉语构词法中的附加式就是一个词根粘附一个词缀构成，根据词缀粘附的不同位置，分为前附型（加前缀）和后附型（加后缀）。不同于英语中派生名词的是，汉语中的名词既可以通过加前缀的方式构成，也可以通过加后缀的方式构成。在数量上后附型的名词比前附型的名词要多得多。常用的几个名词前缀有“老，阿，初”等几个。如：老师，老虎，阿姨，阿婆，初五。常用的名词后缀有“子，头，家，者，员，性，巴”等。如：桌子，剪子，胖子，木头，盼头，甜头，作家，宣传家，读者，强者，会员，演员，歌手，妙手，粘性，感性，嘴巴。由此可见英语和汉语中的名词都可以用加词缀的方式构成，不同的是，英语中没有名词前缀，主要是通过加后缀的方式构成；汉语中的名词可以通过加前缀和加后缀的方式构成，但加后缀的方式更常见。 　　英语的复合词通常是由两个或两个以上自由词素构成。复合名词的构成方式主要有： 　　1）名词+名词 如：hatchback, boy-friend 　　2）动词+名词 如：kill-joy(这里名词是动词的直接宾语) dreadnought 　　3）名词+动词 如：sunshine, nosebleed 　　4）动词+动词 如：make-believe 　　5）形容词+名词 如：fast-food hard-stuff software 　　6）介词+名词 如：afterheat in-crowd 　　7）动词+介词 如：cop-out put-down 　　8）由词组转化由来的名词 如：lady-in-waiting, son-in-law 　　英语中的这种构词法跟汉语的复合式构词法很相似，都是通过将两个或两个以上的自由词素相结合而成。汉语的名词也可以通过将名词与名词结合构成新的名词，如：语言、眉目、笔墨、火车、女儿等，称之为联合型或偏正型。也可以通过名词和动词结合构成新的名词,如: 地震、海啸、霜降、化石、理事、司机，称之为支配型或是陈述型。汉语复合名词还有一类补充型，这类复合名词中前一个词根表示意义为主，后一个词根补充说明前一个词根。如：治安、车辆、人口、花朵。 　　1.3名词的数 　　英语名词和汉语名词通过不同的方式来表现数的范畴，很多英语名词有数的曲折变化，这个特点是汉语名词没有的。英语名词的数分为单数和复数，单数指一个，复数指一个以上。英语的复数形式变化比较复杂，通常是在单数形式后加词尾“-s”构成。如：a book-two books 。在以s,x,xh 结尾的词加“-es”如：a class-three classes。辅音字母+y结尾的词变“y”为“i”再加“-es”，如：city-cities 以“o”结尾的多数加“-es”如：hero-heroes。以“f”或“-fe”结尾的多数变“f”为“v”再加“-es”如：wife-wives。除此之外还有很多不规则变化。 　　汉语中的名词虽然没有形式变化，但是同样可以体现数的概念。首先，可以通过在名词前冠以数量词来表示数量。如：十匹马。这一点和英语相似。另外，表人的名词可以加“们”来表示多数，如：家长们，同学们，工人们。不过这些名词词组不能用数词来修饰，不能说*三个家长们。但是对于其他不是表人的名词，或是名词前没有数量结构的情况下，其单复数大致可以从其所处句法结构的相关组成成分，语段或语篇上下文和外部语境等几个方面来表现（张黎，2005）如：就拿咱们左右的邻居来说，这么多人家里就只有程疯子一个闲人。这里虽然名词前没有数量结构，但是其限定成分中包含着一些描写数量的成分，这些成分起到了数量结构的作用，暗示了其所修饰的名词的数量。再比如说，杨金丽撇撇嘴。这里主语名词和宾语之间是领属关系，前者是人名，所以这里的“嘴”只能是单数。所以，汉语中名词数的范畴可以通过上下文的语境来反映的。 　　2．名词的语法特征 　　1）汉语名词经常做主语、定语和宾语，例如： 　　牛吃草（“牛”作主语，“草”作宾语） 　　柳树梢头（“柳树”作定语修饰另一名词“梢头”） 　　英语名词的主要功能是充当名词词组的中心词，通过名词词组也可以作句子的主语、宾语和定语，这一点与汉语基本相同，如： 　　A student helped us(主语) 　　They elected a student(宾语) 　　a united states warship(定语) 　　2）英语名词和汉语名词有时都可以做状语 　　汉语中可以直接修饰动词词作状语的名词不多，能够被名词修饰的动词数量也很少，名词修饰动词的结构很多都是表示动作方式、手段和状态的，例如：“集体购票、电话购票、笑脸迎人、公费出国留学、现金支付、现场直播、批判继承”等。另外，汉语中表示时间、处所的名词也可作状语，如“我们北京见”（“北京”表示地点的名词作状语），“他昨天走的”（“昨天”表示时间的名词作状语）。除此之外，汉语名词中表示方向或关系位置的方位词也可以做状语。 　　英语名词一般不能单独做状语，常常是和其他的修饰语一起构成名词词组作句子的状语，如: He entered the room, his nose red with cold(his nose red with cold作状语)， Wait a moment( a moment为状语)，I shall stay another five months( another five months 作状语)。但是也有例外，如：what did you do yesterday？（“yesterday”作状语） 　　3）汉语名词可以作谓语，英语名词没有这种功能，英语中的谓语绝大多数情况下都是由动词充当。 　　名词作谓语的句子在汉语中称作名词谓语句。名词性词语充当谓语要受一定条件限制，即限于口语里的肯定句，同时限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌等等的短句。例如：今天星期六（名词作谓语表时间），昨天国庆节（名词作谓语表节日），昨天晴天(名词作谓语表天气)， 二妹子，绍兴人（名词作谓语表籍贯 ）。潘老太太五十七岁了（名词作谓语表年龄），米饭一碗，饮料两瓶。（名词作谓语表数量）。她大眼睛，红脸蛋（名词作谓语表容貌）。名词单独做谓语很少见，用名词性短语的情况比较多。 　　名词性短语作了谓语，就有可能受副词修饰，例如“现在已经九月了/人家都工程师了/山上净石头”。用了副词就加进了说话人的认识和态度。 　　汉语的名词谓语句一般都可以加“是”，很像英语中的系表结构。如：今天星期三/Today is Wednesday.“今天星期三”可以加上是构成一个动词谓语句，句子依然成立。而“Today is Wednesday”不能省略掉“is”，否则就不成其为句子了，因为在英语句子中没有动词的句子极少。 　　参考文献： 　　(1)黄伯荣(1991)《现代汉语》(增订二版).北京:高等教育出版社 　　(2)唐朝阔,王群胜(2000)《现代汉语》.北京:高等教育出版社 　　(3)章振邦(1999),《新编英语语法教程》.上海:上海外语教育出版社 　　(4)张黎,《汉语名词数范畴的表现方式》汉语学习,2003年05期 　　(5)Huddleston, Rodney(1984) Introduction to the Grammar of English. Cambridge: Cambridge University Press. 　　扩展阅读——名词短语可及性等级在关系从句习得中的应用 　　[摘要]介绍了类型学中名词短语可及性等级在关系从句习得中的应用，并通过对比语言学家相关实验的结论，指出名词短语可及性等级在母语关系从句习得和二语关系从句习得中不同的预测效度，为语言教学中关系从句的教学提供参考。 　　一、引言 　　名词短语可及性层级(Noun Phrase Accessibility Hierar-chy)是Keenan&Comrie提出的具有重大影响的语言类型学共性，它揭示了跨语言关系从句构成的蕴涵模式，由可及性最高到可及性最低排列的可及性顺序。 　　名词短语可及性等级揭示了人类语言中关系从句构成的限制规律：关系从句可关系化的论元(即关系从句中被关系化的语法成分，如主语和直接宾语)遵从从左到右的优先顺序，一种语言如果能把以上等级中右边的某个论元(如补语论元)关系化，则能对其左边所有论元(主语、直接宾语和间接宾语)关系化。 　　二、母语习得和二语习得的差异 　　相对于母语学习者来说，二语学习者通常已经具备了一个成熟完整的语义、语用以及句法体系，并且有了一定的知识储备，他们可以自主选择母语语法体系中的某一部分作为二语习得过程中语法体系建立的基础。更重要的是，在母语习得过程中，儿童可能经历不同的成熟阶段，但是二语学习者(至少对于青少年和成年人来说)不需要经历语言习得中的不同的成熟阶段。Bley-Vroman认为母语习得和二语习得有着本质的.区别，前者受特殊的内在的语言习得体系调控，后者则受母语知识和抽象的解决问题的能力影响。 　　三、名词短语可及性等级在母语关系从句习得中的应用 　　(一)名词短语可及性等级与母语关系从句习得的实证研究 　　语言学家们通过检测儿童对关系从句的理解能力来了解他们对这一语法现象的习得情况，目前最重要的发现是，就关系从句中的可及性等级而言，母语学习者在大多数情况下做出的反应都不够一致。比如Harada et al.对六岁大的日本儿童进行的研究表明，百分之八十的儿童能够正确理解主语关系从句，只有百分之六十的儿童能够正确理解宾语关系从句。而Hakuta在他的实验中，参与实验的儿童年龄在五岁三个月到六岁两个月之间，在左分支结构的限定性从句中，直接宾语关系从句的理解能力要优于主语关系从句的理解力。除此之外，还有很多实验的结论不一致，Clancy et al.对这些实验做了非常详细的分析并得出了结论：在理解带有关系从句的句子时，在不同的母语中，儿童会受“反插入原则”、“典型句式原则”、“平行功能原则”甚至“音调原则”等一个或多个原则的影响。比如在日语中，对日语关系从句的理解就受“反插入原则”的影响，一个句子中相互关联的成分之间距离越大，儿童正确理解该句子的可能性就越小，这就能解释为什么日语的母语习得过程中学习者总是错误理解存在中心插入成分的关系从句了。 　　(二)实证研究结论 　　名词短语可及性等级怎样影响儿童对关系从句的习得呢?Bowerman认为儿童在初期对一些语法范畴的认知就是有先有后，有深有浅的，这种等级的形成是这样的：在儿童接触的语言输入中，不同语法成分的关系从句频率不同，基于这些观察，在儿童的认知里就建立起了可及性等级的意识，也就是说一种语法形式或语法结构在世界语言中出现的频率越高，它们就越容易被理解或使用。此外，可及性等级本身就是一种蕴含关系，比如说，在一种语言中，如果间接宾语可以被关系化，那么这种语言中的直接宾语和主语也能够被关系化。Bowerman认为，在母语习得中，母语中不同的句法子系统可能会结合在一起，形成一个大的、语义一致的模式，儿童在习得概念域X内的知识后也能对概念域Y中重要的语义区分作出预测，从这一点看来，语言类型学在母语习得中的应用是很有意义的，但其可靠性还有待检验。 　　四、名词短语可及性等级在二语关系从句习得中的应用 　　(一)名词短语可及性等级与二语习得 　　Comrie认为可以在研究二语习得时运用类型学共性，并且能在探究二语习得过程验证这些共性是否成立，Hawkins认为，蕴涵共性可以从语言产出、理解和替代等方面以量化方式预测习得顺序，这些语言共性不仅可以在实践中证伪，还有可能阐释语言习得的过程和本质，此外，Greenberg也认为，“现代语言类型学已能够以典型的蕴涵式概括形式研究出具体成果，这些成果迄今已在为二语习得研究提供研究假设方面发挥着主要作用”。名词短语可及性等级就是类型学共性用于二语习得研究的典型代表，因其理论的产生“促使二语习得领域出现了大量的相关研究成果，而且名词短语可及性等级在二语习得研究中的受关注程度远大于母语习得研究。 　　(二)名词短语可及性等级与母语关系从句习得的实证研究 　　Gass首先探究了名词短语可及性等级在二语习得中的应用，他测试了学习者对英语限制性关系从句的理解和产出性能力，发现学习者在正确理解关系从句的比例与名词短语可及性等级上的论元排序(只有属格例外)相一致。在Keenan&Comrie的跨语言调查中，在可及性等级上，位置越靠右的论元成分所在的关系从句越需要使用复制代词(resumotive pro-nouns)，也就是说，随着可及性等级的右移，理解关系从句的难度增大，使用复制代词的频率也就上升了。 　　名词短语可及性等级是一系列的蕴含共性，因为在这个等级上的任何一个位置(位于最左端的主语论元除外)的论元成分被关系化都蕴含着在这一成分左侧的所有成分都能组成关系从句，也就是这些蕴含关系促使语言学家探究可及性等级在二语习得中的应用。因此Gass做出猜想：在二语教学中，可不可以只告诉学习者在可及性等级上最右边能被关系化的成分，然后学习者们自己会应用该成分左侧的论元组成关系从句，并且不会对其右边的论元关系化。Gass对这一假设进行了验证，记录了两组英语学习者(作为外语)的学习情况：首先，实验组和对照组都有两组测试――判断句子是否合乎语法和语言输出测试――这是为了检测一下他们目前为止对英语关系从句的了解。测试表明，两组受试掌握情况差距不大，并且都了解不多。在该测试结束后的第三天只接受了旁格关系从句的指导，而对照组则按照教科书上的指导方式，逐渐认识主语从句、直接宾语从句、间接宾语从句的语法结构，而属格关系从句却很少接触。两天之后，两组受试人员再次接受检测，测试他们对可及性等级上所有成员的关系从句的认识情况。在接受指导后两组测试情况非常明显：首先，实验组在指导前后两个测试中所得的分数相差很大，而对照组的两组成绩对比并不明显;其次，在语言产出方面，实验组的成员能够从属格沿着可及性等级逐渐往左移动，概括出其他合乎语法的关系从句，而对照组成员则只会产出被教授的关系从句。 　　Eckman et al.对上面实验的方法和过程进行了进一步的加工，对Gass的假设进行了验证。他们把36名英语学习者分成了3个实验组和1个对照组，每个组只讲授一个论元的关系化，以便能更为精确地测试出对名词短语可及性等级不同位置的概括程度。测试结果显示，教授属格论元关系从句的一组得分最高，教授直接宾语关系从句的一组次之，教授主语从句的一组随后，对照组成绩最差。这说明通过学习所做概括通常是沿名词短语可及性等级向上延伸，研究结果支持了Gass的假设：学习中的最大程度的概括源自习得那些标记性相对更强的结构”。对名词短语可及性等级而言，论元关系化的位置越低，其标记性就越强，掌握后越有可能将其概括到高位论元的关系化中去。 　　五、名词短语可及性等级在关系从句习得中应用的总结和展望 　　在二语习得中，国内外语言学家大量运用名词短语可及性等级进行二语习得的实证研究，大部分对英语二语习得的研究证明，名词短语可及性等级可以对英语关系从句的二语习得做出有效的预测与解释。此外，名词短语可及性等级对其他欧洲语言的二语习得也具有很强的解释力，例如，对瑞典语、意大利语和法语等语言的二语习得的研究结果也都充分支持了名词短语可及性等级的预测效度。由此可以看出，将类型学上的语言共性应用于语言习得能够为关系从句的跨语言研究以及语言习得的理论构建等发挥重大作用。 　　参考文献： 　　[1]Aaas,F.E.Schls.Relatwe clauses,the AccessibfliIy Hierarchy and the Contrasfive Analysis Hypothesis[J].International Review of Ap-plied Linguistics,1995(33):47-63. ;

没有其他的公司，在引导吉他制造的趋势上，可以与Martin马丁公司媲美。他们最先推出了音梁经过削切工艺的Dreadnought琴型，引领了数次吉他制造历史上的技术进步，但是，他们并未因为每一次的创新而停止前进探索的脚步。你若弹吉他，必应要有一支马丁吉他。

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company是名词啊。如果你查一本字典的话就会发现了，必须要用keepsb.company这样的结构。它的动词是accompany,比较正式。companion也是名词，它主要用在书面语中。不要太信赖网络，最好在身边备一本大一点的字典，牛津、朗文之类的。

1 一个人等于没人2 说话象照着书念一般。表示说话文绉绉的，或者表示说话有根据、很精确3 青一块紫一块的4 小小的谎言（善意的谎言）5 小菜一碟，比喻很简单6 良药苦口

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英国人穿苏格兰裙（特色）打招呼常聊天气，喜欢用天气作为对话的开头或引入对话在参加完朋友派对后通常要寄卡片表示感谢正式场合，为了表示绅士，女士立场时男士要起立吃牛排要从牛排左边吃起使用刀叉时，手腕不能至于桌面下，即对面的人要能看到你的手腕关节一般风俗 跟中国相比，车辆在马路的左边行驶。驾车者会给行人让路，但并不总是这样。大部分人都自觉遵守公共秩序。在火车站或地铁站、公共汽车站、银行、邮局等地方等待服务时要排队。在自动提款机旁，人们会有意识地与正在使用机器的人保持合理的距离。在自动扶梯上，靠右站好让别人通过。提出请求时要说"please"，接受了帮助或服务后要说"thank you"，无论事情多么微不足道。 拜访朋友前要提前通知对方。不速之客会让人讨厌。避免在晚上10点后打电话到别人家。晚上11点后打电话很可能被英国人当作有紧急事件。使用主人家的电话前要征得许可，并且要商量怎样付电话费。在室内吸烟可能不被主人接受。如果你确实想吸烟，先询问主人会被视为礼貌的行为。 在中国的宴会上，客人在最后一道菜吃完后会迅速离开。而在英国文化中，留下来进行社交谈话被视为礼貌的行为。聚会因此可能多延续几个小时。特别要注意的是，如果被邀请去主人家吃饭，一吃完就离开是非常不礼貌的。餐桌礼仪安静地吃东西并且吃完自己碟子里的所有事物是礼貌的行为。剩下食物可能意味着客人不喜欢这些食物。把叉放在盘子上，把刀放在它旁边表明你已经吃完了。如果你还在吃，就把刀和叉分开放在碟子上。 英国人喜欢在吃饭的时候聊天。但要同时说话和吃东西是很难的。而在吃东西的时候张大嘴，哪怕是说话，是不礼貌的行为。诀窍是：吃东西和说话交替进行；只往嘴里放少量食物。如果你必须张大嘴，用一只手遮住它。食物人们不吃动物的所有部分，如头、足和某些器官。他们如果看到中国人食用每一部分，可能会感到震惊。在英国人的食物中马铃薯替代米饭作为主要的碳水化合物。如果不习惯用餐时吃马铃薯，不要不好意思要米饭。 习惯和爱好 卫生的标准似乎不同。人们不喜欢化学品，却不把碟子上的洗洁精冲干净就用它。"Do It Yourself"（D.I.Y.自己动手）和园艺是许多英国人的爱好，因为在英国人工非常昂贵。如果主人在自己的花园上化了很多工夫，他们很可能会为它感到骄傲。因此，恭维他们的花园是进行进一步谈话的很好的开始。 交友 通常，英国人不喜欢过于亲热，觉得这样肤浅而且不真诚。太多的热情和关注会让他们感到奇怪和不自在。所以和他们建立友谊确实要花些时间。隐私对于英国人来说十分重要。个人问题，或例如婚姻、恋爱关系、财政、健康等话题应当避免，除非对方是很好的朋友。酒吧是英国人喜欢与朋友相聚的社交中心②这些差异是译员在翻译当中要注意的，如果翻译不当会一些不必要的误会。译员在这当中要担当好桥梁的作用了。下面我们看一些礼宾用语的中英文化差异以及他们的译法： 一、 问候每个国家的问候语都是不同的，比如： 有的中方主人在飞机场迎接外方的客人会说：“欢迎欢迎，一路辛苦了。”我们不能直译为：Welcome. You must be tired all the way? 在英语思维习惯上，是对满脸倦容的人表示关切的话而不是打招呼的问候。按英语习惯可以这样说：You"ve had a long trip. 或Did you have a long flight?中文还有这样的恭维：“您年纪这么大，身体还是这么健康。”说英语国家没有类似的表达习惯。在他们的文化里，人们忌讳直接说对方年纪大。 不能译成：You are old but still look so healthy.”这样不但没有丝毫关心问候之意，却使别人以为你嫌他老不死。这下可把别人给得罪了。可以这样译：You look great.或You look wonderful.在较熟的朋友之间可以说：Your health is good.二、 称呼在书面语称呼上，对“Dear Governor……”或“Dear Minister…..”这类身份较高的称呼上，通常不译为“亲爱的省长”、“亲爱的部长”这个Dear习惯用“尊敬的”。“女士们、先生们、朋友们。”中文听起来很自然，但在英语习惯里，“朋友们”通常方在女士们先生们之前：Dear friends，Ladies and gentlemen三、 交际套语 交际套语应该符合习惯用法，才显的自然，得体， 有礼，否则听起来就显得生硬，粗鲁，甚至误解。下面就举一些典型套语的译法：1，参观或者会谈等场合，常听见中方的人说“请多提宝贵意见。”若直译为：“Please give us your valuable comments。”问题就来了：你的意见应该是valuable 的，不宝贵的意见请免开尊口。正确的译法是：“Please give us your comments。”或“We welcome your comments。2，“怎么样，今天就谈到这里吧？”生硬、突然的说法：Well，shall we stop here for today？地道的习惯用语：Thank you for….。Shall we call it a day？3，“今天的菜不好，请多多包涵。” 在英语国家的人看来，这种自谦客套的说法反而显得太牵强附会，况且请客总希望客人吃的好，否则，既然菜不好，为什么还拿来请客？故不宜直译为：Pardon me for the poor foods today。若用餐开始讲这句话，英语应说：Bon appetite，或者Enjoy yourself。若用餐完毕讲这句话，应该说：Hope you"ve enjoyed yourself。这样才与此情景相吻合。4，“这是区区薄礼，不成敬意”。这是我们中国人为了表示礼貌客气的一句客套话，有时礼品并非“薄礼”也这么说；而英美人的思维习惯却是：这是专门为你准备的礼品，希望你喜欢。所以这句不妨这样说：This is a gift for your memory。Hope you like it。5，“你每月挣多少钱？”这恐怕是令人最忌讳的私人问题了，太敏感了。 若非要表打这个意思，应该把问题变为间接问题，不针对个人。若对方是销售经理，可以说：About how much dose a sale manager make a year？在做口译当中，除了要注意这些差异以外，英语作为一种语言它有着丰富的口语习惯词汇我们不能单凭字面意思去理解。比如：“This evening，if you have time , we can go to the movie together .” “Well, I will play it by ear!” play it by ear—-“用耳朵来弹奏”？ 不是！这里的play it by ear 英文原意是： to decide sth. at the moment you need to and not before 因而这里意思可理解为：“今晚如果有空，你可以和我们一块去看电影。”“到时候再说吧！”有些词不能停留在望文生义上，要挖掘深层意思。例如：英文中就有child wife/husband一说，这个词就不能望文生义理解为“孩子妻子/丈夫”了，它的确切意思应该是“老夫少妻/老妻少夫”。还有这句话：This machine is the last word in technical skill.其中the last word 就不好理解，原意为：最后一句话，最后决定权…但在这里应该是：（同类事物中） 最新形式，最先进品种。因而这句可译成：这台机器是技术方面的新成就。我们在理解习惯语时，不仅要理解它的字面意思，还要理解它的习惯表达意思。例如：A: “What are we going to have for the lunch? Fish, pork meat, beef steak, or bread?”B: “You name it!”这里name字用作动词：命名，指定。中文我们可以整句理解为：“你尽管说吧！”或“你说一个吧！”而不要译成：“你起个名吧！”虽然英文里有这个意思，但中文这样就有一点别扭了。③丰富的文化背景和相关专业知识会有助于口译员的临场发挥。但是扎实的语言基础才是关键。所以，我们要在平时的学习中不断积累相关的专业知识，加强口译的训练，才能在现场口译中做到游刃有余。 英人的习性 英国人给人的第一印象往往是矜持。一般不主动人与攀谈，感情不外露，也很少有激动的时候。说话声音很轻，能克制自己。 了解一个英国人比较难，他们从不讲个人的事情。但是，英国人并不缺乏人情味。英国人很谦虚，也很幽默。 礼仪习俗 见面：英国人彼此第一次相识时，一般都要握手。除了热恋中的男女，步行时一般人都不手拉手。英国人不喜欢别人干扰他们的个人生活。 当你去访问一个英国人时，得先在门口敲门，一直等到他说“请进”，才能进去。先生们进屋脱帽，而女士们则不必在室内脱帽。 英国人在日常生活中经常谈论的话题是天气，往往也是第一个话题。 女士优先与绅士风度：在英国，尊重妇女是体现绅士风度的一个重要方面。女士优先是一个人人皆知的行为准则。 盥洗室与去“100号”：盥洗室一词的本意为洗手或洗脸的地方，但其实际含义则是厕所，英国人上厕所时不会直截了当地说“去上厕所”。如果你想要上厕所，可以说“去男人的房间”，或“去女人的房间”，也可以说“请原谅几分钟”或“我想洗手”等等。小孩子们想要大小便时说“我要去那个地方”。在朋友之间和家庭内部，“去100号”则是最常用的说法。 送礼和给小费：在英国，仅限于给侍者和出租车司机小费，在饭钱和车费之外多付1/10或1/8的钱。旅店的侍从或铁路搬运工为你服务之后，您也要付少量小费。 禁 忌 不能加塞：英国人有排队的习惯。你可以看到他们一个挨一个地排队上公共汽车、火车或买报纸。加塞是一种令人不齿的行为。 不能问女士的年龄：英国人非常不喜欢谈论男人的工资和女人的年龄。 　1. black本意为“黑色”。　black sheep 害群之马 black list黑名单 　black dog沮 black tea红茶 black coffee不加糖或奶的浓咖啡 2. blue本意为“蓝色”。blue Monday不开心的星期一 blue films黄色电影 blue blood 贵族血统 　　3. white本意为“白色”。white room无菌室或绝尘室 white lie没有恶意的谎言 white elephant 昂贵而无用之物　　4. yellow本意为“黄色” yellow boy 金币 yellow dog卑鄙的人 yellow book 指法国等政府或议会发表的报告书此外, green hand表示“没有经验的新手”, red-neck表示“乡下佬”等。 英国很早便出现了以迷信为业的巫师、巫婆。现代社会中也有以看手相算命为业的人。一、巫婆与黑猫英国古代对巫师巫婆有两种看法，有的认为他们可以通神，有的却认为他们是不祥之物。直到19世纪以至本世纪初，如果村中发生怪事，尤其是死人，村民会认识是巫婆作怪，有时一哄而起去搜索巫婆，打死无辜妇女之事时有发生。现代英国不再发生类似事件，但与之相关的东西却流传下来。witchhunt“搜捕巫婆”一语进入政治，借指大政客清除异已。传说中的巫婆身边常有一黑猫相伴。直到现在还有人认为黑猫主凶。有说黑猫是巫婆变的。Cat has nine lives(猫有九命），说的就是你杀死一只黑猫，她可以再变八次。二、吉祥的马蹄铁马蹄铁被认为会招来好运。但溯其起源，说法不一。有些原始民族崇拜男性生殖器，认为它有给人好运的魔力。有的认为马蹄铁形如新月，而新月代表新生，所以是吉祥的。古爱尔兰传说耶稣出生在马厩，因此马蹄铁也具有神奇的力量。如有人拾到马蹄铁便被认为会招致好运。三、数字与日期13被认为是不吉祥的。请客时避免宾客13人，大的活动不安排在13日，饭店没有13号房。13中出了个叛徒，耶稣和12个门徒吃了最后的晚餐。7的说法不一，现在大多认为它能招来好运，因此有lucky seven之说。还有人认为星期五不吉祥，如果又是13号，那更是诸事不宜。来由是因为耶稣的受难日是星期五。四、生活琐事1、碰碰木头英国人（以及许多西方人）在说了一句得意的话之后会摸摸木头，碰一下木桌或木椅，嘴里念念有辞“touch wood”或“knock on wood”。如“我五年没生过病了”，“我这次考试一定成功”，说完碰碰木头，要不然他会得病，或考试失败。“碰木头的起因是耶稣被钉在木十字架上，所以木头代表了十字架或耶稣本人。摸摸木头表示向耶稣感恩、求他保佑。2、打喷嚏在英国如果有人打喷嚏，旁边的人会说“上帝保佑你”。欧洲14世纪时“黑死病”流行，死人无数，得病的征候之一就是打喷嚏，谁要打喷嚏，就有可能染上此病。因此打喷嚏的人会说“上帝保佑我”，别人会说“上帝保佑你”。3、不要交叉握手朋友道别，不能越过另两人的手去和第四人握手。据说这样会招致不幸。可能是因为四人的手臂正好形成一个十字架。4、不给第三个人点烟吸烟的友人在一起，他不能一次点三支烟，而要在点过两支烟之后换根火柴或熄灭打火机后再点。否则会给第三人招来不幸。据说在一战期间，协约国的三个士兵夜间在战壕里吸烟，其中一士兵给另两士兵点烟。由於时间过长，结果第三人成了敌人瞄准的目标。5、换牙与观流星小孩换牙时大人会教孩子的脱落的乳牙从左肩的上方扔向后面，同时默许一愿。如果扔掉的牙找不到了，愿望也就实现了。类似的有，夜空中有流星殒灭，赶紧许愿，如在流星殒落之前想出这个愿望，它便可以实现。6、撒盐在英国如把盐撒了，就要发生口角或与朋友断交了。古希腊和罗马时盐是少有物。薪水salary一词来源於此。耶稣鼓励他的门徒“你们是世界上的光，你们是世界上的盐。”可见盐的可贵。但撒了盐也有解法“拿一些盐从左肩膀上撒向后面，不祥便解除了”。7、碰响水杯有些英国人认为吃饭时刀叉碰响了水杯，不去中止，便会招来不幸。所以在英国人家里吃饭尽量避免刀叉碰撞出声。万一如此，赶紧用手捏一下叫它停止作响，以免主人介意。8、海潮英国是岛国，沿海居民自古把海潮的起落与祸福联系在一起。沿海的人认为涨会有好运，落则会有不幸。9、镜子与百叶窗在老一代英国人中，有人认为打破镜子预示家中要死人，或有7年的不幸。自古不少民族认为镜子里可以看到神的旨意，如打破镜子就表明不叫那人看到未来。如家中办丧事，有的人就把镜子翻转过去使之面向墙壁。他们认为在镜子里看到了死人，则自己很快就会死去。还有，如果百叶窗突然不关自合，有人认为家中将有丧事。因为守丧的习俗是把百时叶窗拉下保持室内黑暗以示哀悼。五、占星术西方占星术把太阳运行的黄道按不同星座分为12段，称谓黄道十二宫。第每个人根据出生的日期在不同的星座影响之下，分别有白羊、金牛等星命。星命决定了人的性格和气质，而且决定了人的命运。 　 是谁发明的雨伞？对这个问题一直众说纷芸。有的说，埃及人最早使用雨伞，早在公元前1200年，埃及(Egypt)的贵族们外出旅游时常常要奴隶(slave)为他们撑太阳伞(parasol)。罗马人用伞遮挡地中海地区的阳光。在中国，伞是公元前1000年由鲁班的妻子发明的，伞被称作“能移动的房屋”。在英国，在18世纪才开始使用雨伞。佰纳斯·汉韦(1712-1786)是使用伞的先驱，对伞的普及做了重要贡献，他举着伞出现在街道时，路人都用嘲笑的目光盯着他，孩子们向他投石子，绅士们讨厌这种东西，称之为“女人衬裙里的一根棍子”。伞一度是女性的专用品，表示女人对爱情的态度。把伞竖起来，表示对爱情遥坚贞不渝；左手拿着撑开的伞，表示“我现在没有空闲时间”。把伞慢慢晃动，表示没有信心或不信任；把伞靠在右肩，表示不想再见到你。

前者图书馆,后者阅读室. 图书馆,书可以借出去. 阅读室,书只能在里面看.

lychee读音：英 ["lau026atu0283iu02d0]美 ["lau026atu0283iu02d0]。 　 　n. 荔枝=litchi。Many people saw him dancing in the Lychee Park.很多人在荔枝公园看他跳舞。Coat pumpkin with cornstarch,spread some shrimp paste and lychee on top.再放上一粒荔枝。近义词：lichi　英 [lau026a"tu0283iu02d0] 　 　 美 [lau026a"tu0283iu02d0] 　 　n. [植]荔枝；荔枝树=litchi； lichee； lychee。Lichi is a kind of semi-tropic fruits which originally comes from south China.荔枝是原产于我国华南亚热带的水果。

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