happy new year 什么意思？

新年快乐英文：Happy New Year。“年”的概念，最初来自上古历法，地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点，“年”成为一年四季的时间总称，后来引申为年节的简称。过年，即是指过“年节”，亦即春节。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。

HappyNewYearn.新年快乐；新年好恭贺新禧；妈妈新年愉快；恭喜发财中国年例句1.Thankyou.AndaHappyNewYeartoyoutoo!谢谢你。也祝你新年快乐！2.Saying"happynewyear"tomyparentsandgrandparentsandIwouldgetmoneyasgift.和父母及爷爷奶奶说“新年快乐”我还会得到压岁钱。3.ThankyouandIwishyouaMerryChristmasandaHappyNewYear!谢谢大家，并祝圣诞和新年愉快！4.Isaid:PleaseblessthosewhoarewatchingtheSMSChristmasandHappyNewYear!我说：请祝福正在看短信的人圣诞、元旦快乐！5.HappyNewYear.PleaseacceptourwishesforyouandyoursforahappyNewYear.请接受我们对你及你全家的美好祝福，祝你们新年快乐。

Happy new year, happy new year, happy new year to you all. We are singing, we are dancing happy new year to you all.新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好！

no more champagneand the fireworksare throughhere we areme and youfelling lostand feeling blueit′s the end of the partyand the morningseems so greyso unlikeyesterdaynow′s the timefor us to say happy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i sometimes i seehow the brave newworld arrivesand i seehow it thrivesin the ashesof our livesoh yes, man is a fooland he thinkshe′ll be okdragging onfeet of claynever knowinghe′s astraykeeps on goinganywayhappy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i seems to me nowthat the dreamswe had beforeare all deadnothing morethan confettion the floorit′s the end of the decadein another ten year′s timewho can saywhat we′ll findwhat lies waiting down the linein the end ofninty-ninehappy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i

Happy Spring Festival

Happy New Year.

the same

happy new year祝福语英文如下：1、Wish you happiness and prosperity in the coming year.祝你新的一年快乐幸福。2、Good luck,good health,good cheer. I wish you a happy New Year.祝好运、健康、欢乐伴你度过一个快乐新年。3、 I would like to wish you a joyous New Year and express my wishes for your happiness and good future.祝新年快乐，并愿你幸福吉祥，前程似锦。4、 May the beauty and joy of the New Year remain with you.愿新春美景与欢乐常伴随你。5、May the New Year bring many good things and rich blessings to you and all those you love.愿新年带给你和你爱的人许多美好的事物和无尽的祝福。

生日快乐happy birthday 新年快乐happy new year

新年快乐英文：Happy New Year。“年”的概念，最初来自上古历法，地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点，“年”成为一年四季的时间总称，后来引申为年节的简称。过年，即是指过“年节”，亦即春节。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。

Happy New Year to you, my dear teacher!

哈皮

新年快乐

祝你新年快乐用英文表达：Happy new year to you； new year n.新年； happy adj.感到(或显得)快乐的;高兴的;给予(或带来)快乐的;使人高兴的;幸福的;表示祝愿，如Happy Birthday生日快乐、Happy New Year新年好等 扩展资料 　　我打电话来祝你新年快乐。 　　I"m calling to say@ happy new year! 　　祝你新年快乐，假期愉快！ 　　Wishing you an extremely happy new year and have a nice holiday. 　　全家人和我一起祝你新年快乐。 　　All the family join me in wishing you a happy New Year. 　　我想祝你新年快乐。 　　I love you, but nothing with you! 　　祝你新年快乐，工作成功，生意兴隆！ 　　Wish you a Haap new year and every success in your work and business.

新年快乐 Spring Festival is the most important festival in China .It"s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune . The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .

Happy New Year　英 　 　 美 　 　新年愉快--------请采纳~

是英文歌《bleeding love》。这首歌是由丽安娜·刘易斯演唱的，她出牌的曲风深受流行摇滚、抒情歌曲和R&B的影响，歌曲《bleeding love》表达了作者对于爱情的伤痛感到害怕，歌词直白露骨，句句扎心，很多网友听后都表示很受感动。

校园防溺水安全有哪些内容 校园防溺水安全有哪些内容，近些年常有关于溺水之类的报道，安全教育老生常谈，但是又不得不谈，一旦发生危险后悔都来不及，所以安全教育很重要，下面跟我一起来看看校园防溺水安全有哪些内容吧。 校园防溺水安全有哪些内容1 一、如何防溺水 1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。 2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 6、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。 7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8、如果不幸溺水，当有人来救助的`时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 10、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 二、预防溺水的措施 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 5、发现有人溺水小学生千万不要下水去施救，应该赶快就近呼喊大人。 6、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 三、溺水时的自救方法 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 校园防溺水安全有哪些内容2 如何防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

面向目标的

物种之间的战争。

请问楼主有这首歌曲的试听地址吗？或者大量的提供歌曲信息 光叙述很难找到这首歌 希望能帮助你

　　一、 如何防溺水 　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 　　3、要清楚自己的"身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 　　 二、遭遇溺水你该如何自救 　　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？ 　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

日文填词：BK小鹿混音：赤ティン 微风(びふう)が bi huu ga微风町(まち)を通(と)り过(す)ぎて machi wo tori sugite掠过街巷梨(なし)の香(かお)りに nashi no kaori ni携着梨花儿香气诱(さそ)い出(だ)された sasoi dasa reta引诱着我私(わたし)でした watashi deshita追寻而往孤舟(こしゅう)が kosyuu ga乘一叶孤舟霭(もや)を切(き)り抜(ぬ)けて moya wo kiri nukete拨开雾霭迷茫浅葱(あさぎ)の色(いろ)は asagi no iro wa过眼的葱郁风光一瞬(いっしゅん)に青朽叶(あおくちば)に issyun ni ao kuchiba ni瞬间悉数染上了染(そ)めた someta泛黄的枯叶色木枯(こが)らし吹(ふ)く koga rashi huku萧萧的晚秋之风引っ张(ひっぱ)られて hippa rare te无言地牵引着我君(きみ)の轮郭(りんがく)を探(さが)す kimi no rin gaku wo sagasu去寻找你的轮廓たそがれに taso gare ni直到一切都溶(と)かされるまで toka sareru made消融在这黄昏为止ふと振(ふ)り向(む)く huto huri muku回眸望去云烟(うんえん)で遡(さかのぼ)る un en de saka nobo ru在烟云中追溯过往一雫(ひとしずく)の hito shizuku no仅一滴暮雨雨(あめ)で饰(かざ)られる ame de kaza rareru便足以粉饰这是非月(つき)立(た)つ时(とき) tsuki tatsu toki待着月色涌起访(たず)ねのは谁(だれ) tazune nowa dare谁人轻叩这门扉苔色街(こけいろまち) koke iro machi布满青苔的石街流(なが)れるの歳月(さいげつ) naga reru no sai getsu流水般的岁月生酔(なまよ)い気分(きぶん) nama yoi kibun小酌一杯半醉半醒络(から)み着(つ)く気持(きも)ち karami tsuku kimochi理不清缠绕的情结冷(つめ)たい眉间(みけん)に tsume tai miken ni在你淡漠眉间隠(かく)された哀歓氷雪(あいかんひょうせつ) kaku sareta ai kan hyou setsu隐藏着离人的喜悲霜雪高台(こうだい)で kou dai de高阁上景色(けしき)を见晴(みは)らす keshiki wo miha rasu眺望城内风景古(ふる)き石阶段(いしかいだん) huruki ishi kai dan入眼是斑驳古旧的石阶と花吹雪(はなふぶき) to hana hubuki以及落英纷然が目(め)に映(えい)じた ga meni ei jita宛如皑皑白雪縁侧(えんがわ)で en gawa de于缘侧二(ふた)つの杯(さかずき) hutatsu no saka zuki置琼觞两盏独酌(どくしゃく)で饮(の)む doku syaku de nomu却一人独酌笑(わら)い声(ごえ)が warai goe ga似曾有欢声笑言残(のこ)ってるのよう noko tteru no you仍萦绕于此最初(さいしょ)の出合(であ)い sai syo no deai与你最初相遇的回忆浮(う)かび上(あ)げ ukabi age慢慢浮现出来冴(さ)え渡(わた)る君(きみ)の目(め) sae wataru kimi no me你那冷澈的双眸结(むす)ばれた musu bareta结下来我们この縁(えん)三世千年(さんぜせんねん) kono en san ze sen nen三生千年之缘ふと振(ふ)り向(む)く huto huri muku回眸望去云烟(うんえん)で遡(さかのぼ)る un en de saka noboru在烟云中追溯过往一雫(ひとしずく)の hito shizuku no仅一滴暮雨雨(あめ)で饰(かざ)られる ame de kaza rareru便足以粉饰这是非月(つき)立(た)つ时(とき) tsuki tatsu toki待着月色涌起访(たず)ねのは谁(だれ) tazune nowa dare谁人轻叩这门扉苔色街(こけいろまち) koke iro machi布满青苔的石街流(なが)れるの歳月(さいげつ) naga reru no sai getsu流水般的岁月生酔(なまよ)い気分(きぶん) nama yoi kibun小酌一杯半醉半醒络(から)み着(つ)く気持(きも)ち karami tsuku kimochi理不清缠绕的情结冷(つめ)たい眉间(みけん)に tsume tai miken ni在你淡漠眉间隠(かく)された哀歓氷雪(あいかんひょうせつ) kaku sareta ai kan hyou setsu隐藏着离人的喜悲霜雪梨(なし)の花(はな) nashi no hana那梨花深雪(みゆき)の如(ごと)く miyuki no gotoku如雪般绽放墨絵(すみえ)描(か)く sumie kaku黑白水墨描绘的是空蝉(うつせみ)の恋(こい) utsu semi no koi空蝉般虚无缥缈的爱恋夜半(よわ)の月(つき) yowa no tsuki那夜半的寒月心(こころ)を乱(みだ)す kokoro wo midasu扰乱我心绪ありつつも待(ま)つ ari tsutsu mo matsu就这样一直等下去ふと振(ふ)り向(む)く huto huri muku回眸望去千年後(せんねんご)思(おも)い出(だ)す sen nengo omoi dasu千年后忆起你是谁漂(ただよ)う月(つき) tada you tsuki悬浮夜空若隐若现之月因縁(いんねん)を描(えが)き出(だ)す in nen wo egaki dasu将这三世因缘勾勒あふれる思(おも)い ahu reru omoi待这回忆涌起涙(なみだ)に濡(ぬ)れる namida ni nureru脸颊已被泪水沾湿红叶(もみじ)の街(まち) momiji no machi枫叶长街颜(かお)颦(ひそ)めながら kao hisome nagara蹙着眉梦(ゆめ)の竹林(ちくりん) yume no chiku rin遥梦那片竹林前世(ぜんせ)さよならの场所(ばしょ) zense sayo nara no basyo那是前世曾道别的地方また会(あ)えれば mata ae reba若得再度相遇君(きみ)の氷雪(ひょうせつ) 融(と)けよう kimi no hyou setsu toke you愿能消融你眉间霜雪

《打ち上げ花火》读音：u chi a ge ha na bi

　　作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的防溺水教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 防溺水教案 篇1 　　 教学目标： 　　1、 知道游泳时应注意的事项，了解安全游泳的知识与技能。 　　2、 知道溺水后怎样采取自救措施，遇事冷静不慌张。 　　 教学准备： 　　查找安全游泳和溺水自救的知识 　　 教学过程： 　　一、复习导入 　　1、 上节课我们了解了溺水的危害，还记得危险在哪儿吗？谁来说说？ 　　2、 知道了危险，我们就应该积极想办法应对，这节课我们就来学习：溺水救护站。板书课题。 　　二、安全游泳有高招 　　1、 教师导语：大多数溺水事故的发生都是因为游泳不当而造成的，一些人自恃会游泳而放松了警惕，看不见危险，结果出了大事。要想安全游泳，你有什么高招吗？ 　　2、学生在小组内交流讨论。 　　3、全班汇报，教师相机板书： 　　泳前热身 时间适宜 集体游泳 场所安全 　　4、学做泳前热身操。 　　第一节：头部运动 　　动作指导：双手叉腰，身体直立，头部作点头、仰望、左摆、右摆动作。 　　第二节：肩部运动 　　动作指导：左右臂上下交错摆动，前后绕环 　　第三节：腕踝运动 　　动作指导：双手五指交叉，转动手腕，同时左、右脚趾点地，轮换扭动。 　　第四节：腿部运动 　　动作指导：双脚开立与肩同宽，双手相对平行放于胸前，转动腰部；左、右腿弓步轮换压腿，活动腿部肌肉。 　　5、联系学生实际提问： 　　（1）你周围有哪些水域？你常去的水域是哪里？ 　　（2）你喜欢和谁一起去游泳玩水？你们在一起安全吗？ 　　（3）你周围的水域中，哪儿最危险，不能去？ 　　6、师：除了黑板上讲到的这些，游泳还有很多要注意的地方，你知道吗？ 　　7、学生回答，教师出示以下知识： 　　●雷雨的天气不宜游泳。 　　●水温太低、太凉不宜游泳。 　　●游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。 　　●不要随兴下水，特别是野外。 　　●风浪太大、照明不佳不要游泳。 　　●不明水域不要游泳、跳水。 　　●水浅、人多不可跳水。 　　●下水前先做暖身运动。 　　●下水的装备要带全，一定要带泳镜。 　　●游泳时水温一般都会低于体温，可能会患感冒。下水之前先作淋浴，能使身体适应水温。如果你睡眠不足，身体过于疲劳，或情绪激动，都不适宜游泳。 　　三、溺水自救锦囊 　　1、师：尽管我们做好了准备，可万一不幸遇上了溺水事件，怎么办呢？别着急，老师这儿有几个锦囊，它可以救你的。 　　2、游泳时可能会出现哪些意外？ 　　3、学生自由回答，教师相机板书： 　　锦囊一：水中抽筋自救法 　　锦囊二：身陷漩涡自救法 　　锦囊三：水草缠身自救法 　　4、学生阅读P41页教材，理解书中所写的自救方法 　　5、制作新的锦囊 　　（1）还可能会遇到哪些意外？现在我们来创作自己的锦囊。 　　（2）教师启发学生，如耳朵进水了怎么办？身体疲劳，游累了怎么办？ 　　（3）学生依照书上动手制作锦囊。 　　（4）教师相机出示： 　　几种常见问题处理 　　1、恶心呕吐 　　鼻子呛进脏水就会这样。赶快上岸，然后用手指压中脘、内关穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。为预防肠炎，还可吃几瓣生蒜。 　　2、耳痛耳鸣 　　可能是耳朵里灌水或鼻子呛水，排水方法有： 　　①将头歪向耳朵进水的一侧，用手拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳； 　　②手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手拔开，水即会被吸出； 　　③用消毒棉签送人耳道内将水吸出。 　　3、头晕脑胀 　　主要原因是游泳时间过长，血液聚集于下肢，脑缺血，机体能量消耗较大，身体过度疲劳。立即上岸休息，全身保温，并适当喝些淡糖盐水。 　　四、学习游泳歌 　　1、请同学们总结这篇幅课文我们都学了哪些知识？你有什么收获？ 　　2、请你概括一下，怎样防止溺水？ 　　3、教师出示游泳歌。 　　游泳歌 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲 “安全”二字记心中，远离危险身体好。 　　五、课外延伸 　　请同学们课外阅读“阅读与拓展”部分，知道溺水时怎样自救。 　　六、课堂小结 　　七、课后反思 防溺水教案 篇2 　　 托班防溺水教案 　　 活动目标： 　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　 活动准备： 　　事先了解有关溺水安全的有关内容 课件 　　 活动过程: 　　一、谈话引入 　　1、小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 　　2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件） 　　二、防溺水教育 　　1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 　　2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 　　 教师小结： 　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　3、教师谈谈事例，并由幼儿扮演 　　几名幼儿到河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么? 　　这几个小朋友做的对不对？我们应该怎么帮他改正过来呢？（幼儿讨论） 　　4、说一说 　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 　　 三、小结： 　　（1）通过这个活动,你懂得了什么？ 　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案 篇3 　　活动目标： 　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 　　2、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 　　活动重点： 　　提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 　　活动难点： 　　改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 　　活动过程： 　　一、开始部分;(谈话活动) 　　师：小朋友知道现在是什么季节吗? 　　师：对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办? 　　师：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 　　二、基本部分; 　　1、防溺水教育(观看PPT) 　　师：小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 　　2.教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　3、教育幼儿在来园、离园的`途中千万勿去玩水,下河游泳。 　　小结;我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　1、观看溺水事件图片 　　请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生? 　　三、结束活动 　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案 篇4 　　 活动目标： 　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。 　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　 活动准备： 　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 　　 活动过程： 　　一、创设情境，谈话导入。 　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 　　三、自主讨论，预防中暑。 　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 　　2、通过讨论，教师小结： 　　(1)中暑的原因或条件; 　　(2)怎样预防中暑。 　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 　　五、学唱儿歌 　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 　　附：儿歌 　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。 防溺水教案 篇5 　　 教学内容： 　　学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 　　 教学目标： 　　情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 　　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　 教学过程： 　　一、谈话引入课题 　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 　　二、新授 　　1、游泳中要注意的问题： 　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 　　学生分组讨论以后，教师进行总结： 　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结： 　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 　　3、溺水的急救 　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。 　　教师进行详细讲解： 　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 　 　三、课堂总结 　　1、同学们小结： 　　通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、教师小结： 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案 篇6 　　[教学内容]：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 　　[教学目标]： 　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　[教学重点]： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。 　　[教学难点]： 积极避险、自救方法 　　[教学方法]：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。 　　教学过程： 　　 一、谈话引入课题 　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 　　 二、了解令人心痛的溺水事件 　　20xx年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。 　　20xx年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 　　20xx年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。 　　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。 　　讨论：你从中体会到什么？ 　　学生讨论 　　师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 　　今天我们要学习的主题是防溺水教育。 　　 三、板书课题：自己溺水怎么办 　　1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 　　2、溺水原因主要有以下几种： 　　不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 　　3、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 　　出水后的救护： 　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 　　4、注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 　　 四、课堂总结 　　1、同学们小结： 　　通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、教师小结： 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 　　 五、课后作业 　　遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？

future-oriented 网络 面向未来; 面向未来的; [例句]With future-oriented technology and advanced managerial concept, we assure you of good quality.我们企业以超前的技术和先进的管理理念，带给您质量的保证。

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IM是一个即时通讯，即聊天工具。如QQ，差不多的，只是在一定范围内即企业用。WMS是仓库管理系统/

ASCII“标准ASCII 码也叫基础ASCII码，使用7 位二进制数（剩下的1位二进制为0）来表示所有的大写和小写字母，数字0 到9、标点符号，以及在美式英语中使用的特殊控制字符。”

　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我帮大家整理的安全教育防溺水活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。 　　安全教育防溺水活动方案1 　　一、指导思想 　　以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 　　二、工作目标 　　以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 　　三、活动主题： 　　开展溺水教育，加强安全管理。 　　四、活动组织： 　　组 长： 　　副组长： 　　后勤保障： 　　组 员： 　　五、安全教育活动重点 　　面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。 　　六、活动时间 ：6月1日至7月4日 　　七、活动内容： 　　我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。 　　八、活动要求： 　　安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。 　　安全教育防溺水活动方案2 　　一、指导思想： 　　目前正值夏季，又临近暑假，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，根据上级教体局通知要求，特制定实施方案如下： 　　二、活动主题： 　　“珍爱生命、预防溺水” 　　三、活动时间： 　　6月 　　四、活动对象： 　　全校师生 　　五、活动内容： 　　1、突出宣传主题，营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。通过升旗仪式、红领巾广播站、夕会等，开展各种形式的“珍惜生命，预防溺水"宣讲活动。通过QQ群、校外电子屏、校园微站等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。 　　2、围绕“珍爱生命预防溺水”主题，开展好一次专题教育讲座。请来开发区妇幼保健院的专家，通过云教室的直播，为学生进行专业的防溺水知识讲解。东西两个校区的学生通过网络同步观看，同时接受教育。 　　3、主题班会。用真实具体的事例提醒学生：玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生的安全意识。 　　4、暑假前，学校印发《暑假告家长书》，要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。 　　安全教育防溺水活动方案3 　　一、活动目标： 　　1、学校教师、学生、家长宣传教育率100%；校园及周边危险水域排查率100%；防范措施落实率100%。 　　2、普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。 　　二、活动主题： 　　珍爱生命,严防溺水 　　三、活动时间： 　　4月—10月 　　四、活动内容及措施： 　　在专项教育活动期间，重点开展以下“十个一”活动： 　　1、一份《防溺水致家长的一封信》 　　内容：将教育部《致全国中小学生家长的一封信》纸质发放给学生家长，让家长认真阅读签字后，由各班汇总收齐回执单并完成家长签字确认表后交安保处。 　　时间：家长签字回执单要第13周周二（5月25日）前完成。 　　考核：全部完成的班级，加30分，每少数1人，扣5分。 　　负责人：安保处、各班班主任 　　2、一份《防溺水学生承诺书》 　　内容：在安保处下发的学生承诺书上签名在13周周二（5月25日）前上交。 　　负责人：安保处、各班主任 　　3、一次《防溺水视频讲座》 　　内容：2021年全国中学生预防溺水专题教育片 　　时间：在13周周四（5月27日）晚自修第二节 　　4、一次《防溺水主题班（团）会》 　　时间：在15周周二前（6月8日），主题班会结束后发照片给安保处。 　　负责人：安保处、各班班主任 　　5、一期《防溺水黑板报》 　　时间：评比时间第15周周二（6月8日） 　　负责人：政教处、艺术教研组、各班班主任 　　6、一期《防溺水专题安全报》 　　时间：14周 　　负责人：安保处 　　7、一次《防溺水课外作业》 　　作业内容：（1）完成温州市安全教育平台上的《防溺水教育》专题答题（2）熟记防溺水“六不一会”（具体内容见下面附件） 　　检查时间：第13周班会课，每班抽查2名同学。 　　考核方式：防溺水“六不一会”每答对一项在月文明示范班级中加5分，每人满分35分，两人共70分。 　　负责人：安保处、政教处、团委等 　　8、一份《防溺水班级倡议书》 　　时间：第16周，以《瑞安市塘下职专安全报》的形式张贴在班级里。 　　负责人：安保处 　　9、一次《防溺水国旗下讲话》 　　时间：具体时间由团委安排 　　负责人：团委 　　10、一次《学生安全千万家暑期教师家访》 　　时间：暑假 　　负责人：各行政领导和班主任、心灵导师等。 　　希望每一个同学牢记一句话：“生命安全高于天，父母给我我们的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。同学们，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，从我做起！ 　　安全教育防溺水活动方案4 　　夏季将至，随着气温逐渐升高，学生意外溺水事故将进入易发期、多发期、高发期。为切实做好学生防溺水工作，保障学生生命安全，确保校园安全稳定，学校决定开展防溺水专题活动，特制定如下活动方案： 　　一、活动主题： 　　家校联动，珍爱生命，严防溺水 　　二、活动时间： 　　20XX年4月14日至9月20日 　　三、成立防溺水工作领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　组员：各处室、各级部负责人 　　下设办公室：保卫处 　　四、活动内容 　　1、组织开展一次“防溺水安全教育主题班会”评比工作。（团委） 　　2、开展一次“珍爱生命，预防溺水”为主题的国旗下讲话。（保卫处） 　　3、悬挂安全警示横幅和大屏宣传防溺水安全教育内容。（团委） 　　4、发放防溺水致家长一封信，并将回执存档备查。（保卫处） 　　5、利用微信公众号、校讯通等平台，提醒家长加强周末、节假期间学生的安全监护，督促家长切实承担起监护责任，加强学生在校外期间的监管。（信息技术中心） 　　6、开展一次防溺水宣讲活动。根据市教育局“进村入校防溺水宣讲”活动部署要求，县教体局将组织肥东为民学校游泳资深教练到校开展“珍爱生命，预防溺水”宣讲活动。时间：4月20日起至6月30日止，宣讲具体时间由肥东为民学校统一安排。（保卫处） 　　7、开展一次主题为“预防溺水，珍爱生命”中小学征文比赛活动，作品应由学生创作、撰写，题目自拟。要求选材新颖、内容健康，能够充分表达学生的真实情感，作品要紧扣活动主题，叙述个人对预防溺水安全管理和教育的认识、经历、感受。体裁不限，字数在600字左右（诗歌除外）。通过自评，初选推荐作品2篇报局安全管理科评比（文字稿中要标明学生及其指导老师的姓名、所在学校、联系方式等信息。电子稿发送至邮箱：XXX），作品报送截止时间为202X年5月30日，逾期不予评选。根据征文投稿情况分别设置中、小学组一等奖、二等奖和三等奖若干名。此次征文比赛由县教体局主办，肥东为民学校承办。（政教处） 　　五、工作要求 　　1、精心组织。各处室、各级部高度重视，强化预防溺水教育的必要性和重要性，抓住时机，对学生防溺水专题教育活动的开展时间、内容、形式、组织等做出周密安排，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。要清醒认识做好防范学生溺水工作的长期性、艰巨性和复杂性，坚决防止学生溺水死亡事故的发生。 　　2、广泛宣传。学校根据实际，通过校园网站、微信群、宣传栏等载体进行广泛宣传，要通过溺水事故警示，提示学生私自或结伴下水游泳玩耍的极端危险性，提高学生避险防灾意识。在周末及节假日期间，定时通过校讯通、微信群等方式向学生家长发送防溺水提示警示信息，提醒家长履行对学生离校期间防溺水安全教育和监管责任。 　　3、校长室加强督查。县教体局将对各学校活动开展情况进行督查，并把各级部、各班级活动开展情况纳入年度工作考核内容。 　　安全教育防溺水活动方案5 　　学校本着“以人为本”的精神，以“安全第一，预防为主”为主题开展学生防溺安全教育宣传活动，具体如下： 　　活动周时间： 　　20XX年4月24日——6月30日 　　活动主题： 　　“珍爱生命，远离溺水” 　　活动内容： 　　1、4月24日，学校领导有关防溺安全教育的国旗下讲话；各年级制订安全教育计划，“学生防溺水”系列活动之一——倡议书。 　　2、4月28日，进行一次全校性安全教育，各位班主任根据学校的总体部署和要求，对本班学生进行自检，及时发现问题、解决问题。 　　3、5月5日，各班以学生安防溺全教育为题，进行一次以黑板报、晨间谈话、防溺安全小报等为形式的宣传活动。少先队大队部播一次安全教育专题广播。 　　4、5月8日，下午第二节课时间，各班以学生防溺安全教育为主题召开一次主题班会。学生写一篇“珍爱生命、预防溺水”为主题的.家庭作业；各班以短信的形式编制“防溺水”典型事例警示学生、家长。 　　5、5月30日，各班进行学生安全教育活动总结。评比“防溺水”安全小卫士。 　　活动宣传口号： 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 　　私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，游前热身第二招。 　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 　　安全二字记心中，远离危险身体好。 　　活动要求： 　　要求各位班主任老师，认真学习学生“防溺水”安全教育活动的精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强学生的安全与“防溺水”意识，防止出现各类安全事故。 　　希望各位班主任老师，从为学生负责、社会和谐的角度，高度重视学生安“防溺水”全教育宣传活动，踏踏实实、认认真真地把“防溺水”安全教育活动落实到位，不流于形式，真正起到教育宣传目的。 　　安全教育防溺水活动方案6 　　现在正值天气转热时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长嬉水、游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　根据市政府、教体局有关文件要求，建立起以学校教育、家庭管控、社会防范“三位一体”的群防群控机制，以防范中小学生溺水事故发生。针对我校的实际情况，通过重点开展“防溺水”专题安全教育活动，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。努力实现“学校安全无事故，在校学生零伤亡”的终极目标。 　　二、组织领导 　　为确保学校学生预防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立保安小学“预防溺水安全教育活动”领导小组。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　三、活动工作目标 　　以不发生造成人员伤亡的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 　　四、活动时间： 　　5月15日至8月30日 　　五、活动内容： 　　1、召开一次全校性的预防溺水安全教育动员大会； 　　2、布置防溺水安全教育宣传窗口，进行预防溺水教育； 　　3、开展一次排查安全隐患活动，在危险水域的醒目位置； 　　4、各班出一期防溺水黑板报； 　　5、召开一次预防溺水主题班会； 　　6、发放防溺水承诺书； 　　7、观看一次防溺水安全专题教育片； 　　8、班主任暑期前进行一次家访，引起家长对预防溺水重视； 　　9、进行一次“珍爱生命远离溺水”的师生签名活动。 　　六、活动要求： 　　1、安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全教育”为契机，积极行动起来，在夏季即将来临之际，全体教师要以对学生生命高度负责的态度，认真开展好预防溺水教育活动。 　　2、在广泛宣传教育的基础上，强力规范学生结伴上学和放学行为，避免出现学生上学、放学路上管理的空档。在暑假前夕，对学生进行安全教育时，必须再次进行预防溺水的强化教育。 　　3、通过教育使学生自觉远离危险水域，同时也使学生了解并掌握水中遇险时的自救互救常识，从而有效防止学生溺水死亡事件的发生。

systems oriented theories意思是：面向系统的理论。详细解释：system 英[u02c8su026astu0259m] 美[u02c8su026astu0259m] n. 制度; 体系，系统; 身体; 方法; [例句]The present system of funding for higher education is unsatisfactory.目前高等教育的经费体制并不令人满意。oriented 英["u0254:ru026au0259ntu026ad] 美["u0254:ru026arntu026ad] adj. 导向的; 定向的; 以…为方向的; 定方向; [例句]It seems almost inevitable that North African economies will still be primarilyoriented towards Europe看来北非经济体几乎注定还将以欧洲为主导。theories 英["θu026au0259ru026az] 美["θu026au0259ru026az] n. 理论; 原理; 学说( theory的名词复数 ); 意见; [例句]They talked about the competing theories of the origin of life.他们讨论了几种相互矛盾的生命起源理论。

Closed off from love 从爱情中解脱 I didn"t need the pain 我不想再痛苦 Once or twice was enough 一两次就够了 And it was all in vain 但是一切都是徒劳 Time starts to pass 时间开始流逝 Before you know it you"re frozen在你明白之前，你已经冰冻了 But something happened 但是很多事情都已发生 For the very first time with you 第一次和你在一起My heart melts into the ground 我的心已融化入土地 Found something true 发现一些真实的东西And everyone"s looking round,thinking i`m going crazy所有的人都认为我已经快疯了 But I don"t care what they say 但是，我一点都不在乎他们在说什么 I"m in love with you 我爱你 They try to pull me away 他们都试图让我解脱痛苦 But they don"t know the truth 但是他们根本不知道真相 My heart"s crippled by the vein 因为这种痛苦的心境，我的心已经静止跳动 That I keep on closing 我继续封闭自己 You cut me open and I 你将我割裂开 Keep bleeding 我一直在流血 Keep, keep bleeding love 一直在流血的爱 I keep bleeding 我一直在流血 I keep, keep bleeding love 一直在流血的爱 Keep bleeding Keep, keep bleeding love You cut me open 你将我割裂开 Trying hard not to hear 艰难的试着不去听 But they talk so loud但是他们说话的声音是那么大 Their piercing sounds fill my ears 他们刺耳的谈话声充斥着我的耳朵 Try to fill me with doubt 试图将我带入犹豫中 Yet I know that the goal 然而我知道他们的目的 Is to keep me from falling 是想让我不要继续堕落 But nothing"s greater Than the rush that comes with your embrace 你的拥抱给我带来了很大的冲击，没有任何东西比这种感觉强烈 And in this world of loneliness 在这个孤寂的世界里 I see your face 我看到了你的脸庞 Yet everyone around me 虽然环绕着我的每一个人 Thinks that I"m going crazy, maybe, maybe都在想我是否疯了，也许，也许 But I don"t care what they say 但是我根本就不在乎他们在说什么 And it"s draining all of me 我所有的需也已经流干 Oh they find it hard to believe他们觉得难以置信 I"ll be wearing these scars 我覆盖着这些伤疤 For everyone to see 为了每个人都能看见

应该是1AM吧，是2N3904 NPN三极管，我之前也遇到过1AM。

consumption-oriented = 面向消费的类似的还有 object-oriented = 面向对象的

Closedofffromlove从爱情中解脱　　Ididn"tneedthepain我不想再痛苦　　Onceortwicewasenough一两次就够了　　Anditwasallinvain但是一切都是徒劳　　Timestartstopass时间开始流逝　　Beforeyouknowityou"refrozen在你明白之前，你已经冰冻了　　Butsomethinghappened但是很多事情都已发生　　Fortheveryfirsttimewithyou第一次遇到你，跟你在一起　　Myheartmeltsintotheground我的心已融化入土地　　Foundsomethingtrue发现一些真实的事情　　Andeveryone"slookinground所有人都看着我　　ThinkingI"mgoingcrazy都认为我已经快疯了　　ButIdon"tcarewhattheysay但是，我一点都不在乎他们在说什么　　I"minlovewithyou我爱你　　Theytrytopullmeaway他们都试图让我解脱痛苦　　Buttheydon"tknowthetruth但是他们根本不知道真相　　Myheart"scrippledbythevein因为这种痛苦的心境，我的心已经静止跳动　　ThatIkeeponclosing我继续封闭自己　　YoucutmeopenandI你将我割裂开　　Keepbleeding我一直在流血　　Keep,keepbleedinglove一直在流血的爱　　Ikeepbleeding我一直在流血　　Ikeep,keepbleedinglove一直在流血的爱　　Keepbleeding　　Keep,keepbleedinglove　　Youcutmeopen你将我割裂开　　Tryinghardnottohear艰难的试着不去听　　Buttheytalksoloud但是他们说话的声音是那么大　　Theirpiercingsoundsfillmyears他们刺耳的谈话声充斥着我的耳朵　　Trytofillmewithdoubt试图将我带入犹豫中　　YetIknowthatthegoal然而我知道他们的目的　　Istokeepmefromfalling是想让我不要继续堕落　　Butnothing"sgreater你的拥抱给我带来了很大的冲击，没有任何东西比这种感觉强烈　　Thantherushthatcomeswithyourembrace　　Andinthisworldofloneliness在这个孤寂的世界里　　Iseeyourface我看到了你的脸庞　　Yeteveryonearoundme虽然环绕着我的每一个人　　ThinksthatI"mgoingcrazy,maybe,maybe都在想我是否疯了，也许，也许　　ButIdon"tcarewhattheysay但是我根本就不在乎他们在说什么　　Andit"sdrainingallofme我所有的需也已经流干　　Ohtheyfindithardtobelieve他们觉得难以置信　　I"llbewearingthesescars我覆盖着这些伤疤　　Foreveryonetosee为了每个人都能看见

把邮箱给我，我把标准的ascll码表发给你哈

只有说，(我)怎样怎样才用am,(他她)才用is,

results-oriented结果导向；着眼于成果；关注结果It is our view however, that such informal plenary meetings should be results-oriented.然而，我们认为，这种非正式全体会议应当着眼于成果。You are a team player with outstanding communication skills, and a results-oriented attitude.你是一个团队协作者，拥有出色的沟通技巧和关注结果的态度。

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有三个时间:过去取向方向,现在的方向和今后努力的方向。一些文化倾向于回头看,因为他们有悠久的历史,使他们可以自夸。他们过去的导向。”美国人很容易成为未来导向”

BleedingLoveLeonaLewis的那段歌词应该是Keepbleeding我一直在流血Keep,keepbleedinglove一直在流血的爱Ikeepbleeding我一直在流血Ikeep,keepbleedinglove一直在流血的爱KeepbleedingKeep,keepbleedingloveYoucutmeopen你将我割裂开在歌曲的1：50你会听到的全部歌词Closedofffromlove从爱情中解脱Ididn"tneedthepain我不想再痛苦Onceortwicewasenough一两次就够了Anditwasallinvain但是一切都是徒劳Timestartstopass时间开始流逝Beforeyouknowityou"refrozen在你明白之前，你已经冰冻了Butsomethinghappened但是很多事情都已发生Fortheveryfirsttimewithyou第一次遇到你，跟你在一起Myheartmeltsintotheground我的心已融化入土地Foundsomethingtrue发现一些真实的事情Andeveryone"slookingrou都认为我已经快疯了ButIdon"tcarewhattheysay但是，我一点都不在乎他们在说什么I"minlovewithyou我爱你Theytrytopullmeaway他们都试图让我解脱痛苦Buttheydon"tknowthetruth但是他们根本不知道真相Myheart"scrippledbythevein因为这种痛苦的心境，我的心已经静止跳动ThatIkeeponclosing我继续封闭自己YoucutmeopenandI你将我割裂开Keepbleeding我一直在流血Keep,keepbleedinglove一直在流血的爱Ikeepbleeding我一直在流血Ikeep,keepbleedinglove一直在流血的爱KeepbleedingKeep,keepbleedingloveYoucutmeopen你将我割裂开Tryinghardnottohear艰难的试着不去听Buttheytalksoloud但是他们说话的声音是那么大Theirpiercingsoundsfillmyears他们刺耳的谈话声充斥着我的耳朵Trytofillmewithdoubt试图将我带入犹豫中YetIknowthatthegoal然而我知道他们的目的Istokeepmefromfalling是想让我不要继续堕落Butnothing"sgreater你的拥抱给我带来了很大的冲击，没有任何东西比这种感觉强烈ThantherushthatcomeswithyourembraceAndinthisworldofloneliness在这个孤寂的世界里Iseeyourface我看到了你的脸庞Yeteveryonearoundme虽然环绕着我的每一个人ThinksthatI"mgoingcrazy,maybe,maybe都在想我是否疯了，也许，也许ButIdon"tcarewhattheysay但是我根本就不在乎他们在说什么Andit"sdrainingallofme我所有的需也已经流干Ohtheyfindithardtobelieve他们觉得难以置信I"llbewearingthesescars我覆盖着这些伤疤Foreveryonetosee为了每个人都能看见

空你七挖丝米妈三恩萨哟那啦阿里噶多刀早………………自己看着都汗…………总不能很准确的用汉语发音的

bleeding love ?听听http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=bleeding%20love

IAM加湿器通过分子筛蒸发技术，除去水中的钙、镁离子，彻底解决“白粉”问题。通过水幕洗涤空气，在加湿的同时还能对空气中的病菌、粉尘、颗粒物进行过滤净化，再经风动装置将湿润洁净的空气送到室内，从而提高环境湿度和洁净度。所以非常适用于有老人和小孩的家庭使用，还可以预防冬季流感病菌。

这个就要看你的个人口味了，这两种品牌都不错，不过宝玑的腕表注重古典尊贵，带有浓郁的传统特色。而宝珀则涉及的很时尚，里面除了有传统的影子之外，还加入了独特的艺术气息。

欧松板学名 Oriented Strand Board （定向结构板），简称 OSB ，国内称为定向刨花板。OSB简介1．定义 定向结构刨花板（英文Oriented Strand Board简称OSB）是一种以欧洲松木为原料，通过多层定向铺装后，高温热压而成的一种多层结构板材。由于是由许多木片一层层呈交叉状叠压在一起，所以具有很高的强度。在北美和欧洲地区，OSB被公认为是发展速度快，最具有生机和技术成熟的一种人造工程结构板材。2. 生产工艺 OSB生产的主要工艺为：原木→剥皮→刨片→干燥→筛选→施胶→铺装→热压→素板处理。

it"s when i am weak that i am strong这句话的意思是，“我什么时候脆弱，我就什么时候坚强” 谢谢！继续支持JJ！~O(∩_∩)O~

ANSI 字符集中 127 以上的值是由与操作系统有关的代码页决定的。所以不同情况下是不同的字符

GitExtensions 是一个单独的Git库管理工具，一个VS2010至2015的插件，一个shell的扩展工具。本文将介绍一下如何设置Git Extensions的配置，帮助大家更好的使用此工具。打开软件的主界面后选择“插件”——>“设置”。就会弹出设置的向导界面。END设置配置1Git本界面主要设置使用的Git的安装位置shell的工具位置以及HOME的目录，这个目录影响一些配置文件的存储位置。2git extensions此界面主要配置git extensions的一些使用设置。推荐奖show file differences的开启，这样就能看见每次更改的内容了。3提交会话框这个主要就是设置提交commit的时候，一些设置其中推荐开启“确保提交信息第二行是空的”这个是一般使用commit的时候的标准做法4外观这个主要就是设置一下你喜欢的字体，推荐下载一个等宽字体使用。然后设置一下语言。5颜色个人认为此部分最好都配置一下。然后颜色可以根据自己的喜好配置，这样看着才更舒服。6全局设置如果要使用好git的话，这个是必须要设置的。不过如果有配置git的话，git extensions会使用这些配置。主要配置用户名，邮箱difftool，推荐使用如图的工具7SSH有两种模式。直接使用OpenSSH,这个和git使用的一样的方式。8脚本这个是一个很实用的功能，虽然平时很少用。选择使用后，将会在对应操作的事件发生后，执行这些脚本。具体脚本可以网上搜集一下。例如实现commit的时候，在commit的内容里添加一些规范的信息。9热键配置主要为了提高工作消息，让手尽量不要去拿鼠标，将常用的操作配置热键后，对工作效率有很大提高。10shell extension这个就是设置工具栏里可以进行的操作。按照自己的使用，添加删减。11高级这里面的可以将差异查看工具的两个功能勾上。这样比较文件时，就是主要的差异了。没有空白字符换行符这些干扰END其他1有些配置：例如修订链接部分、起始页、构建整合服务器，省去，一般用不到。或者没啥特殊设置

【宾克斯的美酒】，酷狗就有的下，百度MP3也可以下