祝你新年快乐用英文怎么表达？

新年快乐英文：Happy New Year。“年”的概念，最初来自上古历法，地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点，“年”成为一年四季的时间总称，后来引申为年节的简称。过年，即是指过“年节”，亦即春节。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。

HappyNewYearn.新年快乐；新年好恭贺新禧；妈妈新年愉快；恭喜发财中国年例句1.Thankyou.AndaHappyNewYeartoyoutoo!谢谢你。也祝你新年快乐！2.Saying"happynewyear"tomyparentsandgrandparentsandIwouldgetmoneyasgift.和父母及爷爷奶奶说“新年快乐”我还会得到压岁钱。3.ThankyouandIwishyouaMerryChristmasandaHappyNewYear!谢谢大家，并祝圣诞和新年愉快！4.Isaid:PleaseblessthosewhoarewatchingtheSMSChristmasandHappyNewYear!我说：请祝福正在看短信的人圣诞、元旦快乐！5.HappyNewYear.PleaseacceptourwishesforyouandyoursforahappyNewYear.请接受我们对你及你全家的美好祝福，祝你们新年快乐。

Happy new year, happy new year, happy new year to you all. We are singing, we are dancing happy new year to you all.新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好！

no more champagneand the fireworksare throughhere we areme and youfelling lostand feeling blueit′s the end of the partyand the morningseems so greyso unlikeyesterdaynow′s the timefor us to say happy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i sometimes i seehow the brave newworld arrivesand i seehow it thrivesin the ashesof our livesoh yes, man is a fooland he thinkshe′ll be okdragging onfeet of claynever knowinghe′s astraykeeps on goinganywayhappy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i seems to me nowthat the dreamswe had beforeare all deadnothing morethan confettion the floorit′s the end of the decadein another ten year′s timewho can saywhat we′ll findwhat lies waiting down the linein the end ofninty-ninehappy new yearhappy new yearmay we allhave a visionnow and thenof a world whereevery neighbour is a friendhappy new yearhappy new yearmay we allhave our hopesour will to tryif we don′twe might as welllay down and dieyou and i

Happy Spring Festival

新年快乐

Happy New Year.

the same

happy new year祝福语英文如下：1、Wish you happiness and prosperity in the coming year.祝你新的一年快乐幸福。2、Good luck,good health,good cheer. I wish you a happy New Year.祝好运、健康、欢乐伴你度过一个快乐新年。3、 I would like to wish you a joyous New Year and express my wishes for your happiness and good future.祝新年快乐，并愿你幸福吉祥，前程似锦。4、 May the beauty and joy of the New Year remain with you.愿新春美景与欢乐常伴随你。5、May the New Year bring many good things and rich blessings to you and all those you love.愿新年带给你和你爱的人许多美好的事物和无尽的祝福。

生日快乐happy birthday 新年快乐happy new year

新年快乐英文：Happy New Year。“年”的概念，最初来自上古历法，地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点，“年”成为一年四季的时间总称，后来引申为年节的简称。过年，即是指过“年节”，亦即春节。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。

Happy New Year to you, my dear teacher!

哈皮

新年快乐

新年快乐 Spring Festival is the most important festival in China .It"s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune . The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .

Happy New Year　英 　 　 美 　 　新年愉快--------请采纳~

幼儿园防溺水安全教案（精选6篇） 　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。下面是我整理的关于幼儿园防溺水安全教案，希望大家认真阅读! 　　幼儿园防溺水安全教案 篇1 　　活动目标： 　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护的意识。 　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 　　活动准备： 　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 　　活动过程： 　　一、创设情境，谈话导入。 　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 　　三、自主讨论，预防中暑。 　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 　　2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。 　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 　　五、学唱儿歌 　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 　　幼儿园防溺水安全教案 篇2 　　活动目的： 　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 　　活动准备： 　　事先准备事例，寻找一些图片资料 　　一、活动导入 　　1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?" 　　2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗? 　　二、活动过程 　　1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么? 　　3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 　　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么? 　　(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则? 　　(2)、我们应如何遵守安全规则? 　　(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 　　5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： 　　(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 　　三、活动结束 　　1教师："听了那么多，你懂得了什么?" 　　2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 　　四、延伸 　　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?" 　　2、幼儿自由发表意见 　　3、教师出示图示请幼儿观察讨论 　　4、教师讲解救人步骤 　　5、教师示范救人步骤，幼儿观察。 　　6、请个别幼儿尝试 　　幼儿园防溺水安全教案 篇3 　　活动目标： 　　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。 　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动重点： 　　了解洪水发生的原因 　　活动难点： 　　掌握自救的方法 　　活动准备： 　　水灾的图片若干 　　活动过程： 　　1、以谈话导入主题 　　（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？" 　　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流） 　　（2）看图片，了解水灾的危害性 　　"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流） 　　2、交流感受和逃生方法 　　"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶） 　　3、了解洪水发生的原因 　　"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？" 　　（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系） 　　教学反思： 　　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！ 　　幼儿园防溺水安全教案 篇4 　　一、活动目标 　　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。 　　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 　　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。 　　二、活动准备 　　1、安全教育课件《防溺水》 　　2、泳池、河塘、海边游泳图片 　　3、安全教育相关视频 　　三、活动过程 　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。 　　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 　　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 　　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。 　　(1)刚刚小朋友的"回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? 　　(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? 　　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 　　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 　　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 　　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。 　　(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 　　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了! 　　(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险! 　　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险! 　　四、活动延伸 　　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 　　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 　　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 　　幼儿园防溺水安全教案 篇5 　　一、活动目标 　　1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 　　2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 　　二、活动准备 　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。 　　三、活动过程 　　（一）师幼谈话进入本次活动的主题。 　　老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。 　　老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 　　（二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》 　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。 　　老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。 　　教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 　　老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。 　　教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 　　老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。 　　教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。 　　老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂ 　　教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 　　（三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 　　请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂ 　　附：故事《小猫落水》 　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 　　幼儿园防溺水安全教案 篇6 　　教学目标： 　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。 　　5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　教学过程： 　　一、谈话引入 小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 　　二、防溺水教育 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： 　　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。 　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　（二）、老师谈谈事例，幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？ 　　（三）、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 　　三、小结： 　　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？ 　　（2）教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！ ;

Akete wa kurete Deai wakarete Ittai hito wa doko e yuku no Sai"ai no kimi fureta yubisaki Kanjinai no ni ikiteiru no Kaze tawamure ni chigitte yuku hanabira wa Isso taorareru toki Machikogareru to shite mo Kienai de kienai de Hoka no nani wo nakushite mo ii Kimi ga ita kimi to ita Kioku no naka de iki wo sasete Setsuna wo tsunagi awasete Eien ni suru More than once, Re:REMEMBER Toki suna no you toridomenaku kanata e Mata nemuri no fune wa Tayorinaku nagasareru Ikanai de ikanai de Mou nidoto aenai to shite mo Me wo tojite me wo tojite Ano koro no kimi dakishimeyou Negai de tsunagi tometeru Kimi no maboroshi More than once, Re:REMEMBER Yami ga sari kaze ga kawari Dare mo minna kanashimi wo wasureru hi Sono toki ga sekai kara Boku to iu sonzai ga kirei ni kiesaru toki sa Yume wo mita yume wo mita Kokoro kasuka ni oboeteita Kimi no na wo kimi no na wo Tsubuyaku keredo koe mo hate Kienai de kienai de Hoka no nani wo nakushite mo ii Kimi ga ita kimi to ita Kioku no naka de iki wo sasete Setsuna wo tsunagi awasete Eien ni suru More than once, Re:REMEMBER

第一A族元素除氢元素外，其余叫碱金属。

英文名称：Drag-on Dragoon2：Love red,Ambivalence black日文名称：ドラッグオン ドラグーン2：封印の红、背徳の黒中文译名：龙背上的骑兵2：封印之红、背德之黑游戏平台：PS2游戏容量：DVD X 1游戏类型：3D A·RPG游戏人数：1人发行区域：日本游戏语言：日语、中文（汉化版）发售日期：2005年6月16日发售价格：6800日元制作公司：cavia/Project DragoonSphere发行公司：SQUARE·ENIX 本代继承了前代的动作RPG类型，包括操作飞龙翱翔天际的“空中战”以及操作人类角色于地面进行战斗的“地面战”，都有着大幅的强化，并加入了更多的武器与攻击方式。而在RPG部分，也加入了前代所没有的城镇设定，玩家可于城镇内购买各种道具，以及与居民对话打听消息等。游戏完全继承了前作灰暗晦涩的世界观，更有着令人意外的多个结局出现。围绕各种武器、魔法的地面战，空中乘龙战仍然有所保留，相比前作更加容易上手，更具爽快感。空中乘龙战将会比前作有所进步本作的连续技依然非常丰富！ 新增系统“Dragon Over Drive”以及“角色选择”。在满足一定条件的时候，雷格纳的特殊技能“Dragon Over Drive”就可以发动各种攻击，包括爪、翼、尾部的各种攻击。另外本作中角色的交换再没有了次数的限制，玩家可以好好运用各个角色的能力战斗，甚至可以将角色依据各自的能力武器化，使得战斗更加简单，战术更加丰富。本作的声优阵容十分强大，Mana的配音小雪、Nowe的配音胜地凉、Eris的配音相武纱季以及Angel和Caim的配音池畑慎之介以及Legna配音原田芳雄都是日本相当出名的声优。更值得一提的是《龙背上的骑兵 2》主题曲「一个人（ひとり）」是由日本著名艺人中岛美嘉所演唱，并且此曲还收录于中岛美嘉专辑「MUSIC」中。本歌曲由 Satomi 作词，松本良喜 作曲。《龙背上的骑兵2》的音乐与游戏制作群也参与歌曲的制作，实际用于游戏的版本将会重新制作，还发行了单曲版本。另外本作有繁体中文版，不过非官方中文版，而是由民间组织汉化，翻译质量一般。 《龙背上的骑兵2：封印之红、背德之黑》的故事背景是发生在前作的18年后。在18年前，与前作主角Caim（凯姆）定下契约的红龙Angel（安吉尔）牺牲自我，让封印转移到自己身上，而使得世界免于毁灭的危机。18年后，英雄威尔德雷为了巩固红龙的封印，而制造了5个封印之钥分别为“气炎”“神水”“宝光”“明命”和“天时”，并成立「封印骑士团」来守护封印之钥。男主角Nowe（诺威）是封印骑士团的一员，富有感受性与正义感的他，自幼由名为Legna（雷格纳）的飞龙抚养长大，会说龙族语言，由于奇特的出身而被称作“龙之子”，并受到许多异样的眼光与嫌恶。女主角则为在前作中还只是个小女孩，却率领”天使的教会“的狂信教徒造成世界崩坏的祸首圣女Mana（玛娜），在前作侥幸存活后，为了赎罪，而成为拯救受到封印骑士团侵扰民众的“解放者”。两者的意外相遇，使得自己的命运发生了翻天覆地的变化，而游戏的故事也由此展开…… 中文名称：龙背上的骑兵2 原声音乐英文名称：DRAG-ON DRAGOON 2 ORIGINAL SOUNDTRACK作编作曲：あおい吉勇发行地区：日本发行语言：日语音乐编号：AICL-1628音乐规格：1枚组22曲发售价格 ：税后￥2,243发行公司：ソニー·ミュージックアソシエイテッドレコー销售公司：ソニー·ミュージックディストリビューション发售时间：2005年07月20日【日文曲目】01. 交响诗「禁断の序曲」02. 运命03. 恵沢の平原04. 追忆は狂気05. 古の墓标06. 无明の渓谷07. 黒のレクイエム08. 强敌09. 叹きの水脉10. 哀しみ11. 「尽きる」～圣地にて～12. 「尽きる」～壊れた过去～13. 深渊なる大地14. 狂乱の大地15. 黄昏の丘16. 决着の果て17. 焦燥18. 探検19. 突破20. 不穏21. 最期の戦い【英文曲目】01. Symphonic Poem Forbidden Prelude02. Fate03. Plains of Pity04. Reminiscence Is Madness05. Old Tombstone06. Valley of Avidya07. Black Requiem08. Formidable Enemy09. Vein of Grief10. Sadness11. Exhausted ~On the Holy Land~12. Exhausted ~The Broken Past~13. Abysmal Earth14. Furious Earth15. Twilight Hill16. The End of the Conclusion17. Impatience18. Exploration19. Breakthrough20. Unrest21. Final Battle22. Hitori

百达翡丽好

然而，根据您的问题，我无法确定“IA”的具体含义。如需进一步了解该品牌的背景和历史，建议您查阅更多相关资料。

a的ASCII码是97，ASCII码表中，小写字母排在大写字母的后面，一个字母的大小写数值相差32，一般知道大写字母的ASCII码数值，其对应的小写字母的ASCII码数值就算出来了，是大写字母的ASCII码数值+32。

mts是公吨，Metricton的缩写，是质量的单位，即吨。“公吨”即中国普遍采用的“吨”。其英文名称为tonne或metricton。简单地说，公吨是tonne或者metricton，其缩写为mts，吨是ton。更多关于mts是什么单位，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/601d121616093202.html?zd查看更多内容

p41子龙华新区啊啊啊啊啊

WebExtension是一个打包好的、可供发布的安装包，该安装包中包含若干文件，主要用于跨浏览器开发附加组件的工具。 火狐自45版本开始全面支持WebExtension开发浏览器扩展，并逐渐边缘化XPCOM 和 XUL，预计到2017年，WebExtension将成为火狐唯一合法的扩展开发方式。 用了火狐很多年，一直没了解过其扩展开发流程，这次正好简单熟悉一下。 WebExtension扩展必须包含一个名为manifest.json的文件，文件内包含有关扩展的基本元数据，例如它的名称，版本和它需要的权限。它也提供了指向扩展需要的其他文件。这也是之后通过about:debugging测试所需添加的唯一文件。 manifest.json可以指向以下几种类型的文件： 我们今天要做一个简单的插件，能实现以下功能： 1.在工具栏增加了一个新的按钮 2.当用户点击该按钮，我们会显示弹出使他们能够选择一种动物。 3.一旦他们选择的动物，我们将取代当前页面的与所选动物的图片内容。 根据需求，我们可以得出插件的结构图： 首先编写最重要的manifest.json文件 其中参数manifest_version，name和version这三个参数都是必填的： manifest_version 必填，值固定为2，额，你使用的版本就是第二代，总不能填3吧^ v ^ name 必填，是你插件的名字，这个随便你取，到时候显示在浏览器上的就是这个名字 version 必填，是你插件的版本，看你自己的情况定。 description 选填，是对你插件功能的描述 icons 选填，是插件的图标，注意，这里定义的图标是显示在附加组件里面的，而不是工具栏上的，一般默认大小是48x48 permissions是设置列表权限的，这里我们只需要简单的actionTab功能即可 browser_action是对工具栏操作的具体描述： default_icons 必填，展示在工具栏上的图标，一般大小为32x32 default_title 选填，鼠标悬停在图标上显示名字 default_popup用于点击插件按钮后展示的页面，在这里必填，如果只有一个功能可以不填（即点击即用） web_accessible_resources列出了我们要替换网页的文件，在这里必填 有了manifest.json文件后，我们就可以对所需文件进行一一配置。 在同目录下，创建beasts，icons，popup这三个文件夹，分别用于存放用于替换的动物图片，48和32两类插件图标和插件的操作界面 创建完后大概像这样： 动物图和图标就大家自己去弄了哈，把自己喜欢的图片添加进去就行了，但是注意哦，插件图标的大小是48和32两种格式哦，当然，在附加组件里面的图标可以使用96x96的。 这里我们再来说说popup这个文件，里面存放的就是我们插件的操作界面 你可以根据自己的喜好设计，因为只是测试，就怎么简单怎么来啦！我反正就用了简单的三个文件。 HTML文件看起来是这样的： CSS加了点颜色和光标选择变化： js则是点击选项后跳转到具体操作的脚本文件： 创建一个新的目录下的附加根，被称为“content_scripts”，并创建一个新的文件叫“beastify.js”，这个文件用于处理choose_beast.js传来的信息 这样就大概完成了这个插件，如果要测试可以在浏览器中输入：about:debugging 会出现以下界面： 点开临时加载附加组件然后选择manifest.json这个文件 如果想要其他人使用你的插件，你需要打包，并将其提交给Mozilla签名。有了证书之后，就可以和大家分享你的成果了！ 本文的内容均根据Mozilla的官方教程而来，如果想要深入学习的，可以多花花时间去看看哦，附上链接： https://developer.mozilla.org/en-US/

我也不明白是什么意思

What about sunrise 日出呢 What about rain 雨呢 What about all the things 还有你说过 That you said we were to gain... 我们会得到的一切呢...... What about killing fields 土地在减少呢 Is there a time 有没有结束的时候 what about the things 还有你说过 That you said was yours and mine... 属于你和我的一切呢...... Did you ever stop to notice 你是不是忘了 All the blood we"ve shed before 我们曾挥洒下的血汗 Did you ever stop to notice 你有没有看到 The crying Earth the weeping shores? 地球在流泪海岸在哭泣 Aaaaaaaah Aaaaaaaaah 啊-------- What have we done to the world 我们对世界做错了什么 Look what we"ve done 看看我们做错了什么吧 What about all the peace 还有你向独子许诺过的 That you pledge your only son... 一切和平呢 What about flowering fields 鲜花遍布的田野呢 Is there a time 有没有结束的时候 What about all the dreams 还有你说过 That you said was yours and mine... 属于你和我的所有梦想呢 Did you ever stop to notice 你是不是忘了 All the children dead from war 战争中死去的那些孩子 Did you ever stop to notice 你有没有看到 The crying Earth the weeping shores? 地球在流泪海岸在哭泣 Aaaaaaaah Aaaaaaaaah 啊----------- I used to dream 我曾经梦想 I used to glance beyond the stars 我曾经遥望群星之上 Now I don"t know where we are 如今不知我们身在何方Althouge I know we"ve drifted for 尽管我明白我们漂泊了太远 Aaaaaaaah Aaaaaaaaah 啊----------- Hey,what about yesterday (what about us) 嘿,昨天呢(我们呢) What about the seas (what about us) 海洋呢 The heavens are falling down (what about us) 天堂跌落 I can"t even breathe (what about us) 我不能呼吸 What about the bleeding Earth (what about us) 流血的地球呢 Can"t we feel its wounds (what about us) 我们难道不能感受到它的伤痕 What about nature"worth (ooo,ooo) 宝贵的自然呢 It"s our planet"s womb (what about us) 那是我们地球的孕育地 What about animals (what about us) 动物呢 We"ve turned kingdoms to dust (what about us) 我们把他们的王国化为灰烬 What about elephants (what about us) 大象呢 Have we lost their trust (what about us) 我们是不是已失去它们的信任 What about crying whales (what about us) 鲸鱼呢 We"re ravaging the seas (what about us) 我们污染了海洋 What about forest trails (ooo,ooo) 森林小径呢 Burnt despite our please (what about us) 给我们违心的烧毁了 What about the holy land (what about us) 神圣的土地呢 Tron apart by creed (what about us) 被四分五裂了 What about the common man (what about us) 普通人呢 Can"t we set him free (what about us) 我们可以给予他自由吗 What about children dying (what about us) 奄奄一息的孩子呢 Can"t you hear them cry (what about us) 你有没有听到他们的哭声 Where did we go wrong (ooo,ooo) 我们走错了何方 Someone tell me why (what about us) 有没有人告诉我原因 What about babies (what about us) 婴儿呢 What about the days (what about us) 岁月呢 What about all their joy (what about us) 他们所有的欢乐呢 What about the man (what about us) 人类呢 What about the crying man (what about us) 哭喊的人们呢 What about Abraham (what about us) 亚伯拉罕呢 What about death again (ooo,ooo) 再问一次,死亡呢 Do we give a damn 我们有没有注意 Aaaaaaaah Aaaaaaaaah 啊----------

re-在两个词里都是回到、重新的意思recycle里的cycle，含义是循环所以recycle的回收利用，暗含对用过的东西继续进行可持续的、反复的、循环往复的利用的意思。理想的状态是构成一个cycle，像水循环一样一遍一遍的利用reclaim里的claim，含义是认领、宣称有所有权这一类的意思虽然也指回收，有时候两个词都可以用，但是reclaim和reuse一样，只是单纯的再利用一遍而已，没有循环的含义。reclaim更强调两种状态的切换：可用的状态和不可用的废弃状态，这种转换的对象一般是剩余的废弃物，如废料余热。还有一个就是开发开垦方面的可用和不可用，主要涉及农业用地、沙漠海洋等。有时候是状态转化，有时候会有一种“恢复之前的状态”的含义在里面所以recycle是一个循环的圈，reclaim则是双向转化箭头。不过对具体的单次回收行为而言，这些细微的差别有时就不那么重要了。就像我们说循环利用、回收利用、再利用、重复利用等等，用的时候不觉得有什么不同，经常可以互相替换，仔细想意思是不一样的。平常作文建议拿不准的时候用recycle，出错的可能性比较少一些雅思的话，细微的用法一般不会考察这么多的，除非你在作文里用了奇怪的词，并且错的太明显

1.MTS= Metric ton 公吨 S是复数2. MTS=Meter/Metre 米 S是复数。举例：0.02mm*150cm*300mts 即厚度*宽度*长度

ic是c相的电流值，b相，c相，ib是b相的电流值，ia是a相的电流值三相分为a相的是三相交流电， Ib －－B相电流：Ia－－A相电流，其中，Ic－－C相电流

卸掉，重装，完全安全，重启计算机。

看看你url的物理路径，各个目录和文件是不是Nginx的user用户都可以访问的到。如果是nginx+fast-cgi，看一下php-fpm.conf配置，找到security.limit_extensions后面加上你需要访问的文件后缀类型。例如：security.limit_extensions=.php .html .js .css最后重启fast-cgi。文件/usr/local/nginx/logs/error.logFastCGI sent in stderr: "Access to the script "/var/www/html//phpmyadmin/setup/styles.css" has been denied (see security.limit_extensions)"打开日志发现会出现security.limit_extensions 这样的错误。经过查找资料发现从5.3.9开始，php官方加入了一个配置"security.limit_extensions"，默认状态下只允许执行扩展名为".php"的文件，造成了其他类型的文件不支持的问题。所以更改策略如下：修改/usr/local/php/etc/php-fpm.conf,找到security.limit_extensions把他修改为：security.limit_extensions=.php .html .js .css .jpg .jpeg .gif .png .htm#(常用的文件扩展名)然后问题就解决啦！

【 #教育# 导语】炎炎夏日已经到来，凉爽的海滨、流淌的河流和小溪给人带来欢乐和惬意，但却潜藏着安全危机。我给各位同学和家长带来了《小学生夏季防溺水安全知识教育》，希望能给各位带来帮助！更多相关内容请关注 考 网教育频道！ 1.小学生夏季防溺水安全知识教育 　　关于防溺水我们要严格遵守“四不”： 　　①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的水池不去。 　　溺水原因主要有以下几种： 　　①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。 　　做到防溺水的几点： 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 　　3、对自己的水要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 2.小学生夏季防溺水安全知识教育 　　掌握自救： 　　a、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110，然后积极自救： 　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; 　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; 　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 　　b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： 　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; 3.小学生夏季防溺水安全知识教育 　　一、游泳时应注意什么？ 　　游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到： 　　1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 　　2、要慎重选择游泳场所，不要到河、湖、海等无人看管的水域去游泳。 　　3、下水前要做准备活动。可以跑跑步、活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 　　5、水下情况不明时，不要跳水。 　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤会游泳的成年人前来相助。 　　7、游泳必须有老师或家长带领才能进行。 　　二、游泳时遇到意外怎么办？ 　　游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法： 　　1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。 　　2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸。 　　3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。 　　4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。 　　5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。 　　三、游泳溺水的预防 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 　　3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　5、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

agjpntjwdkrjvxmkpj@jd@

英文原文：Helen, thy beauty is to me 　　Like those Nicean barks of yore, 　　That gently, o"er a perfumed sea, 　　The weary, wayworn wanderer bore 　　To his own native shore. 　　On desperate seas long wont to roam, 　　Thy hyacinth hair, thy classic face, 　　Thy Naiad airs have brought me home 　　To the glory that was Greece 　　And the grandeur that was Rome. 　　Lo! in yon brilliant window-niche 　　How statue-like I see thee stand, 　　The agate lamp within thy hand! 　　Ah, Psyche, from the regions which 　　Are Holy Land! 译文：　海伦，你的美在我的眼里， 　　有如往日尼西亚的三桅船 　　船行在飘香的海上，悠悠地 　　把已倦于漂泊的困乏船员 　　送回他故乡的海岸。 　　早已习惯于在怒海上飘荡， 　　你典雅的脸庞，你的鬈发， 　　你水神般的风姿带我返航， 　　返回那往时的希腊和罗马， 　　返回那往时的壮丽和辉煌。 　　看哪！壁龛似的明亮窗户里， 　　我看见你站着，多像尊雕像， 　　一盏玛瑙的灯你拿在手上！ 　　塞姬女神哪，神圣的土地 　　才是你家乡！ 作者是是唯美主义者，十九世纪美国诗人、小说家和文学评论家，其作品唯美的主要表现是在语言和形式上的精致、优美

不确定集合， La指集合A里的某些元素，些元素叫做L

在视频网上能搜到的。百度一下吧。

iA模式是松下的特色，叫智能自动模式，我用了深有体会它会根据场景需要自动切换拍摄模式。比起自动模式，iA工作时可以自动切换微距、人像、风景、夜景等而普通的自动模式只是使用一种中性的场景风格拍摄

皮肤管理（Skincare），介于传统美容院与医学美容之间的第三类美容机构，传统美容院注重手法“按摩”、见效慢，医学美容费用昂贵、风险高，皮肤管理的存在正好弥补了传统美容院与医学美容之间的空白，它是由专业的皮肤管理师，通过面诊及脸部CT检测仪器，结合亚洲大数据系统分析检测报告，皮肤管理师再科学合理针对顾客皮肤现状潜在及已存在的问题，给顾客定制合理的皮肤管理方案，通过使用专业手法、轻光电仪器、产品来实现皮肤改善，使得皮肤更加健康、年轻态，是一种符合当下消费需求的新型产物。

ASCII码是一个由128个字符组成的编码表，其中包括数字、字母、标点符号以及一些控制字符等。下面是ASCLL码值从小到大排序的字符表：0 NUL（null）1 SOH（start of heading）2 STX（start of text）3 ETX（end of text）4 EOT（end of transmission）5 ENQ（enquiry）6 ACK（acknowledge）7 BEL（bell）8 BS（backspace）9 HT（horizontal tab）10 LF（line feed）11 VT（vertical tab）12 FF（form feed）13 CR（carriage return）14 SO（shift out）15 SI（shift in）16 DLE（data link escape）17 DC1（device control 1）18 DC2（device control 2）19 DC3（device control 3）20 DC4（device control 4）21 NAK（negative acknowledge）22 SYN（synchronous idle）23 ETB（end of transmission block）24 CAN（cancel）25 EM（end of medium）26 SUB（substitute）27 ESC（escape）28 FS（file separator）29 GS（group separator）30 RS（record separator）31 US（unit separator）32 SPACE（空格）33 !（exclamation mark）34 "（double quotes）35 #（number sign）36 $（dollar sign）37 %（percent sign）38 &（ampersand）39 "（single quote）40 （（left parenthesis）41 ）（right parenthesis）42 *（asterisk）43 +（plus sign）44 ，（comma）45 -（hyphen）46 .（period）47 /（slash）48 049 150 251 352 453 554 655 756 857 958 :（colon）59 ;（semicolon）60 <（less-than sign）61 =（equals sign）62 >（greater-than sign）63 ?（question mark）64 @（at sign）65 A66 B67 C68 D69 E70 F71 G72 H73 I74 J75 K76 L77 M78 N79 O80 P81 Q82 R83 S84 T85 U86 V87 W88 X89 Y90 Z91 [（left square bracket）92 （backslash）93 ]（right square bracket）94 ^（caret）95 _（underscore）96 `（grave）97 a98 b99 c100 d101 e102 f103 g104 h105 i106 j107 k108 l109 m110 n111 o112 p113 q114 r115 s116 t117 u118 v119 w120 x121 y122 z123 {（left curly bracket）124 |（vertical bar）125 }（right curly bracket）126 ~（tilde）127 DEL（delete）

souvenir from Holyland 荷兰纪念品

secret base～君がくれたもの～ （10 years after Ver.)歌:本间芽衣子(茅野爱衣) 安城鸣子(户松遥) 鹤见知利子(早见沙织)作词／作曲：町田纪彦 君と夏の终わり 将来の梦 大きな希望 忘れない10年后の8月 また出会えるのを 信じて最高の思い出をu30fbu30fbu30fb出会いは ふっとした 瞬间 帰り道の交差点で 声をかけてくれたね 「一绪に帰ろう」仆は 照れくさそうに カバンで颜を隠しながら 本当は とても とても 嬉しかったよあぁ 花火が夜空 きれいに咲いて ちょっとセツナクあぁ 风が时间とともに 流れる嬉しくって 楽しくって 冒険も いろいろしたね二人の 秘密の 基地の中君と夏の终わり 将来の梦 大きな希望 忘れない10年后の8月 また出会えるのを 信じて君が最后まで 心から 「ありがとう」叫んでいたこと 知っていたよ涙をこらえて 笑颜でさようなら せつないよね最高の思い出をu30fbu30fbu30fbあぁ 夏休みも あと少しで 终わっちゃうからあぁ 太阳と月 仲良くして悲しくって 寂しくって 喧哗も いろいろしたね二人の 秘密の 基地の中君が最后まで 心から 「ありがとう」 叫んでいたこと 知っていたよ涙をこらえて 笑颜でさようなら せつないよね最高の思い出をu30fbu30fbu30fb突然の 転校で どうしようもなく手纸 书くよ 电话もするよ 忘れないでね 仆のことをいつまでも 二人の 基地の中君と夏の终わり ずっと话して 夕日を见てから星を眺め君の頬を 流れた涙は ずっと忘れない君が最后まで 大きく手を振ってくれたこと きっと忘れないだから こうして 梦の中で ずっと永远にu30fbu30fbu30fb君と夏の终わり 将来の梦 大きな希望 忘れない10年后の8月 また出会えるのを 信じて君が最后まで 心から 「ありがとう」 叫んでいたこと 知っていたよ涙をこらえて 笑颜でさようなら せつないよね最高の思い出をu30fbu30fbu30fb最高の思い出をu30fbu30fbu30fb 中文翻译：与你在夏末约定 将来的梦想 远大的希望 不要忘记了我相信 十年后的八月 我们还能再相遇共划美好的回忆...相识 是那么不经意的瞬间 我在回家途中的十字路口 听见你的一声“一起回家吧”我当时有点尴尬 还拿书包遮着脸 其实我 心里好高兴 真的好高兴烟火在夜空中 灿烂盛开 几许伤感啊！风随着时光 流逝满心欢喜的 兴致冲冲地 我们四处探险就在我们的 秘密基地中与你在夏末约定 将来的梦想 远大的希望 勿忘记我相信 十年后的八月 我们还能再相遇我知道 一直到最后 你仍在心底呼喊着“谢谢你”强忍着泪水 笑着说再见 无限感叹涌现那一段最美好的回忆...啊！暑假就快要过完了啊！太阳和月亮 默契十足想到令人悲伤 或许有些寂寥 我们也多有争吵就在我们的 秘密基地中我知道 一直到最后 你仍在心底呼喊“谢谢你”强忍着泪水 笑着说再见 无限感叹涌现那一段最美好的回忆...你突然 要转学 你我都可奈何我会写信给你 也会打电话给你 千万不要忘记我永远别忘记 那段在秘密基地中的日子与你在夏末 聊了这么多 从黄昏到繁星点点流过你双颊的泪水 我永远不会忘记直到最后 你紧紧握住我的手 这感觉也将长在我心中于是就这样 让我们在梦中相会吧 永远的...与你在夏末约定 将来的梦想 远大的希望 勿忘记我相信 十年后的八月 我们还能再相遇我知道 一直到最后 你仍在心底呼喊着“谢谢你”强忍着泪水 笑着说再见 无限感叹涌现那一段最美好的回忆...那一段最美好的回忆...罗马音：Kimi to natsu no owari shourai no yume Ooki na kibou wasurenai Juunengo no hachigatsu mata deaeru no o shinjite Saikou no omoide o... Deai wa futto shita shunkan kaeri michi no kousatende Koe o kakete kureta ne isshho ni kaerou Boku wa tereku sasou ni Kaban de kao o kakushi nagara Hontou wa totemo totemo ureshikattayo A~ hanabi ga yozora kirei ni saite Chotto setsu naku A~ kaze ga jikan to tomo ni nagareru Ureshikutte tanoshikutte Bouken mo iroiro shita ne Futari no himitsu no kichi no naka Kimi to natsu no owari shourai no yume Ooki na kibou wasurenai Juunengo no hachigatsu mata deaeru no o shinjite Kimi ga saigomade kokoro kara "Arigatou" sakende ita koto shitte ita yo Namida o koraete egaode sayounara Setsunai yone saikou no omoide o... A~ natsuyasumi mo ato sukoshide owacchau kara A~ taiyou to tsuki nakayokushite Kanashikutte sabishikutte Kenka mo iroiro shita ne Futari no himitsu no kichi no naka Kimi ga saigomade kokoro kara "Arigatou" sakende ita koto shitte ita yo Namida o koraete egaode sayounara Setsunai yone saikou no omoide o... Totsuzen no tenkoude doushiyou mo naku Tegami kakuyo denwa mo suru yo Wasurenaide ne boku no koto o Itsumademo futari no kichi no naka Kimi to natsu no owari zutto hanashitte Yuuhi no mite kara hoshi o nagame Kimi no hoho o nagareta namida wa zutto wasurenai Kimi ga saigomade ookiku te o futtekureta koto Kitto wasurenai Dakara koushite yume no nakade zutto eien ni... Kimi to natsu no owari shourai no yume Ooki na kibou wasurenai Juunengo no hachigatsu mata deaeru no o shinjite Kimi ga saigomade kokoro kara "Arigatou" sakende ita koto shitte ita yo Namida o koraete egaode sayounara Setsunai yone saikou no omoide o... Saikou no omoide o...

ia等级：( ia 是唯一适用于Zone0区域的的防爆型式）在正常工作、一个故障和二个故障时均不能点燃爆炸性气体混合物的电气设备。 正常工作时，安全系数为2.0；一个故障时，安全系数为1.5；二个故障时，安全系数为1.0。 注：有火花的触点须加隔爆外壳、气密外壳或加倍提高安全系数。 ib等级: 在正常工作、一个故障时不能点燃爆炸性气体混合物的电气设备。 正常工作时，安全系数为2.0；一个故障时，安全系数为1.5；正常工作时，有火花的触点须加隔爆外壳或气密外壳保护，并且有故障自显示的措施，一个故障时安全系数为1.0。祝愉快，别忘记采纳哦

安全在于防范，有防溺水产品更好，有备而无患！危机中的救命稻草！x0dx0ax0dx0a如何防溺水x0dx0ax0dx0a游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。x0dx0a为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：x0dx0a1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。x0dx0a2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。x0dx0a3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。x0dx0a4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。x0dx0a5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。x0dx0a6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。x0dx0a7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。x0dx0ax0dx0a安全在于防范，有防溺水产品更好，有备而无患！危机中的救命稻草！追问防溺水产品，这个创意不错！具体是个什么东西呢？回答防溺水产品，如果真的有这个东西，那每年不知能挽救多少无辜的生命呢。x0dx0a参考资料：百度防溺水产品

取消高清加速，用暴风影音播放器能播放。mts文件即是后缀名为mts的一种视频文件。mts格式是一种新兴的高清视频格式。索尼高清DV录制的视频，常常是这种格式，其视频编码通常采用H.264，音频编码采用AC-3，分辨率为全高清标准或1440*1080；其中，1920*1080分辨率mts达到全高清标准，意味着极高画质，因此，mts更是迎接高清时代的产物。这种视频常见于当前一部分索尼高清硬盘摄像机或其他品牌摄像机录制的视频；通过索尼或其他品牌高清硬盘摄像机录制的视频，未经采集时，在软件和摄像机上显示格式，即后缀为mts，经过软件采集导入后，后缀为m2ts。扩展资料VOB格式的文件以.vob为扩展名，一般保存在DVD光盘根目录的VIDEO_TS子目录中。VOB格式基于MPEG节目流（MPEGprogramstream，即MPEG-PS）格式，但有一些私有流媒体的附加限制和规程要求。对于VOB文件中使用的非标准数据，MPEG节目流在所谓的私有流格式中做了规定。VOB文件是MPEG节目流标准的一个严格子集。所有的VOB文件都是MPEG节目流，但并非所有的MPEG节目流都符合VOB文件的定义。类似于MPEG节目流，VOB文件包含H.262/MPEG-2Part2或MPEG-1Part2编码视频，MPEG-1或MPEG-2AudioLayerII编码音频。但相对于MPEG节目流，VOB文件中这些压缩格式有所限制。除此以外，VOB包含线性PCM，AC-3或DTS编码的音频和字幕。VOB文件不能包含AAC音频（MPEG-2Part7），MPEG-4压缩格式或其他格式，但这些是MPEG节目流标准所允许的。

花原唱：喜纳昌吉Ka wa wa na ga re te do ko ma de I ku no川は流れて どこまで行くの河水流淌 不知会流向何方hi to mo na ga re te do ko ma de I ku no人も流れて どこまで行くの人也漂泊 不知会漂向何处So n na na ga re ga tsu ku ro ni waそんな流れが つくころには在漂流所到之处Ha na to shi te ha na to shi te sa ga se te a ge tai花として 花として 咲かせてあげたい希望让鲜花为你绽放Na ki na sai wa rai na sai泣きなさい 笑いなさい哭泣吧 欢笑吧I tsu no hi ka i tsu no hi kaいつの日か いつの日か总有一天 总有一天Ha na o sa ga so o yo花をさかそうよ花朵会盛开绽放Na mi da na ga re te do ko do ko I ku no涙ながれて どこどこ行くの泪水流淌 不知流向何方Ai mo na ga re te do ko do ko I ku no爱もながれて どこどこ行くの爱也漂泊 不知漂向何处So n na na ga re o ko no u chi niそんな流れを このうちに在我心头的这种流动之中Ha na to shi te ha na to shi te mu ka e te a ge dai花として 花として むかえてあげたい希望能迎接花的绽放Na ki na sai wa rai na sai泣きなさい 笑いなさい哭泣吧 欢笑吧I tsu no hi ka I tsu no hi kaいつの日か いつの日か总有一天 总有一天Ha na o sa ga so u yo花をさかそうよ花朵会盛开绽放Ha na wa ha na to shi te wa rai mo de ki ru花は花として わらいもできる花朵会展露笑颜Hi to wa hi to to shi te na mi da o na ga su人は人として 涙をながす人也会流出泪水So re ga shi zen no u ta na no saそれが自然のうたなのさ这是大自然的歌Ko ko ro no na ga ni ko ko ro no na ga ni ha na o sa ka so u yo心の中に 心の中に 花を咲かそうよ让花朵在心中绽放Na ki na sai wa rai na sai泣きなさい 笑いなさい哭泣吧 欢笑吧I tsu I tsu ma de mo I tsu I tsu ma de moいついつまでも いついつまでも直到永远 直到永远Ha na o tsu ga mo u yo花をつかもうよ把握住那盛开的花Na ki na sai. Wa rai na sai泣きなさい 笑いなさい哭泣吧 欢笑吧I tsu no hi ka I tsu no hi ka いつの日か いつの日か总有一天 总有一天Ha na o sa ka so u yo花をさかそうよ花朵会盛开绽放I tsu no hi ka I tsu no hi kaいつの日か いつの日か总有一天 总有一天Ha na o sa ka so u yo花をさかそうよ花朵会盛开绽放翻译贡献者：沉默的斯坦福桥

shoto的眼睛教程如下：准备材料：铅笔和a4纸。1、先打出四边形框架。2、画出草稿大致。3、画出下眼脸并加深草稿。4、画上大致阴影和眼睛固有色。5、加上一点眼珠细节。6、加上一些上下睫毛。7、加上一点细节并继续加深还有卧蚕。8、加深双眼皮阴影还有细节。9、眼珠细节。10、画出眉毛大致框架。11、画出大致毛流走向。12、加眉毛和卧蚕阴影（我惨阴影从里到外由深到浅）。13、画出眼眶阴影，补充细节。shoto的介绍Shoto是一名从2019年在Twitch平台开始活动的个人势虚拟UP主，被粉丝们称为“修狗”（小狗）在二次元的设定里，Shoto是勇猛的职业恶魔猎人，但由于其性格软糯可爱，粉丝们更多称呼他为“修狗”（小狗）、“麦外敷”（mywife的谐音）。Shoto是“个人势”虚拟主播。2019年，他先以PNG、live2D等形式在国外直播平台Twitch直播，后慢慢转型成为全职虚拟主播。为虚拟人提供配音或者提供操作的人被称为“中之人”，Shoto的“中之人”是越南裔，据称是一位GPA高达3.97的学霸。由于自己对技术要求较高，因此能表现出更为灵巧、细致的微表情，他的面捕（面部捕捉）也被粉丝调侃为“百万面捕”（类似百万调音师，夸赞技术高超）。Shoto于2022年5月9日9:30在b站公布账号的第一个视频，标题为《Woofwoof》。于2022年5月14日18:00在b站公布自我介绍视频。

Manager Testing Solution 的缩写。 　　MTS 管理者胜任素质测评系统是针对企业、事业单位、政府机构等各类 型管理者的胜任素质进行测试与评价的综合性在线管理系统。MTS系统能够 基于组织和岗位需要,对被试者的胜任水平、能力特点、素质状况进行全面的 分析与诊断，是各类型组织对各级管理者进行招聘选拔、培养开发、评价任用的决策辅助工具。http://baike.baidu.com/view/83284.htm 自己看吧

1.Shoto是一款界面优美，功能强大的图形绘制软件。在Shoto软件中，ios开发者可以十分方便地设计图层面板等图层常用操作，普通用于产品的交互设计和UI设计。（推荐学习：PS视频教程）2.Shoto为开发者提供了许多使用的功能。如多层式填充绘制，渐变绘制，噪点绘制，混合模糊绘制等视图设计中常用的操作。另外，Shoto与其他绘图软件不同的是，它还提供通过布尔运算来将多个简单形状混合更为复杂的形状。这在一定程度上增加了开发的可扩展性。3.Shoto这款软件的主旨是为了给广大产品界面和UI设计师一个简洁实用的创作平台。因此许多公司的界面开发者往往选择使用Shoto进行开发工作，而不是Photoshop，illustrator这类软件。Shoto 的画布尺寸是无限的，可以向任意方向无限延伸，你将拥有绝对的自由来规划自己的创作区域。如果想在画布中设置一个固定的画框，只需新建一个或多个新的画板。举个例子，设计移动应用界面时，很多设计师会为应用的每一个屏都创建一个画板，然后排列开来以便查看。